中國傳統(tǒng)作文【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的中國傳統(tǒng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中國傳統(tǒng)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在著名的“絲綢之鄉(xiāng)”周村，周村許許多多有名的建筑物比如周村古商城、千佛寺等等........但是我最喜歡家鄉(xiāng)的元宵節(jié)。
元宵節(jié)那一天，我們白天看芯子，晚上看花燈，賞月。周村的花燈出名，“芯子”可就更出名了 。周村的“芯子”至少有二百五十年歷史。有“雙人芯子”、“單人芯子”、“車芯子”、“拾芯子”、“桌芯子”、“多人芯子”、“芯子燈”等等。所謂“芯子”就是人們高高豎起一根鐵棍，頂端座子上豎站著一個(gè)女孩或男童，他們扮演各種人物的造型，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像站在燈芯頂上，所以群眾就稱這種活動(dòng)叫芯子。每年元宵節(jié)前后的`正月十四、十五和十六三天周村都會有一條街禁行，專門用來“扮玩”，這一天整個(gè)周村的人們都會在這條街的兩邊等著觀看，可真是人山人海，還有各種特色小吃。這天有芯子、舞龍、滾獅、踩高蹺、劃旱船、跑驢、鐵火球等各種雜耍、扮玩活動(dòng)熱鬧非凡。芯子上的人物造型各異，隨著哨聲扭動(dòng)真是好看極了。到這一天周村花燈更是吸引了大量國內(nèi)外游客。有各種各樣的造型，有神話故事，民間傳說，還有現(xiàn)代優(yōu)秀人物事跡的燈展，古商城里的燈更是各式各樣，讓人目不暇接。
這一天，吃、玩、看真是太有意思了，要是你覺得好，就來吧！周村歡迎你！
中國傳統(tǒng)作文 篇2
漢字具有非凡的魅力。每一個(gè)漢字，都是一幅美麗的畫、一首優(yōu)美的詩。學(xué)習(xí)漢字的方法有很多，如通過字形、結(jié)構(gòu)、偏旁等識記漢字。但是，我認(rèn)為最為有效的識字方法還是《有故事的漢字》所采用的`字源識字法。字源識字法從漢字的小時(shí)候入手，也就是甲骨文（金文）入手，講漢字的造字本義和演變過程，這樣，我們對漢字就有一個(gè)“通史”而不是“斷代史”的了解。孩子對漢字的來龍去脈、前世今生都了解了，學(xué)習(xí)漢字就不覺得枯燥了，而且記得扎實(shí)，不容易寫錯(cuò)字、別字。
比如給孩子講解“羅”字，“羅”字的甲骨文字形是一只小鳥被網(wǎng)罩罩住了，上面字形是甲骨文“網(wǎng)”字，表示捕鳥的罩具，下面是一只“鳥”的形狀，表示小鳥被罩在網(wǎng)罩里。所以，“羅”字的造字本義：用網(wǎng)罩捕鳥。后來，由本義比喻引申出動(dòng)詞“招致、收攏”，如“包羅萬象”；還引申出名詞“網(wǎng)罩”，如“自投羅網(wǎng)”；后由“網(wǎng)罩”又引申出名詞“松軟的絲織品”。這樣，知道了“羅”字的本義，我們便很容易理解成語“門可羅雀”了。后來在漢字簡化過程中，簡體字的“羅”將“鳥”字簡化為“夕”，從字形上已看不出來她的本義了。
我們只有通過這種尋根溯源法，熟悉了漢字的起源與演變，才能了解漢字背后的故事，而有了故事，才算是真正知道了這個(gè)字。
中國傳統(tǒng)作文 篇3
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，每年春節(jié)前，爸爸、媽媽都會帶我和弟弟回老家與親人們團(tuán)聚。
記得去年除夕那天，我們大家族的成員吃完午飯就各司其職，為迎接春節(jié)的到來做準(zhǔn)備。大伯、爸爸和叔叔一起去超市，不一會兒就買回了鮮活的母雞，開膛破肚的鴨，活蹦亂跳的魚和五花八門的肉。伯母、媽媽和嬸嬸一起去自己家的菜地里采摘各式各樣的蔬菜：有長長的白菜、圓圓的西紅柿和扁扁的豆角我們小朋友們正在瘋玩的時(shí)候，爺爺奶奶拿著早已準(zhǔn)備好的燈籠和對聯(lián)出現(xiàn)在我們面前。我們一窩蜂地涌上去，哥哥迫不及待地?fù)屜聽敔斒掷锏?燈籠，我和弟弟小心翼翼地接過奶奶手里的對聯(lián)，姐姐和妹妹這些女孩兒們也一窩蜂的過來幫忙，在大家的齊心努力下，紅燈籠和喜慶的對聯(lián)很快就找到了屬于它們的家，讓整個(gè)院子充滿了節(jié)日的氣氛。
時(shí)間過得真快，大人們的忙碌換來了豐盛的晚餐。爺爺宣布晚餐開始了，于是一大家人都圍坐在餐桌前。我看見餐桌上擺著各式各樣的菜肴，有紅燒魚、鹽焗蝦、燜雞我最喜歡吃的是鹽焗蝦，因?yàn)樗奈兜烂罉O了，桌上還有我愛喝的雪碧和可樂。為了這餐飯，大伯、爸爸和媽媽、嬸嬸們都花了不少心思。美食伴著歡聲笑語，在溫馨的氣氛中，大家舉杯慶祝相互祝福。吃飽喝足后又開始放煙花。叔叔抱出了一大卷煙花。你一支我一支，點(diǎn)燃的煙花在眼前綻放，像一朵朵絢麗的鮮花，有紅的、綠的、白的、黃的五顏六色、千姿百態(tài)，讓我感覺到春節(jié)快到了。放完煙花沒一會兒，電視里開始倒計(jì)時(shí)了。大家呼喚著：5、4、3、2、1新年快樂！
新的一年終于到了，院子里充滿了歡呼聲，我特別喜歡過春節(jié)，它讓我感覺到了團(tuán)圓和幸福！
中國傳統(tǒng)作文 篇4
你們知道我最喜歡的節(jié)日是什么嗎？當(dāng)然是元宵節(jié)啦！
元宵節(jié)在農(nóng)歷正月十五，我最喜歡在元宵節(jié)里做湯圓，首先把糯米粉放進(jìn)一個(gè)大碗里，放入一點(diǎn)水，揉成一個(gè)糯米團(tuán)，然后揪下一點(diǎn)糯米團(tuán)，大概要一個(gè)乒乓球那么大。用兩個(gè)大拇指捏住糯米團(tuán)的中間，其它的四根手指一邊轉(zhuǎn)一邊往外收，捏成了一個(gè)小碗的形狀，接著，舀一小勺豆沙，然后把頭捏緊，放在掌心來回搓圓，等水燒開后，放進(jìn)鍋里煮，當(dāng)湯圓浮出水面，讓它繼續(xù)在鍋里打滾，好像在對你說：我煮好了，我煮好了，快把我撈起來！
我盛了一碗，用勺子舀了一個(gè)，放到嘴邊輕輕吹一會兒，咬上一口，一陣淡淡的`糯米香撲入你的味蕾，再咬一口，豆沙就涌了出來，我趕緊把豆沙吸進(jìn)嘴里，哇，淡淡的糯米和甜甜的豆沙配在一起可美味了，我三下五除二，把碗里的剩下的全吃完了，連湯都喝完了，不僅是因?yàn)闇珪䦷椭�是因?yàn)闇镞�有剩下的豆沙。
我喜歡元宵節(jié)，因?yàn)榇韴F(tuán)團(tuán)圓圓。
中國傳統(tǒng)作文 篇5
端午又稱重五。許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫一個(gè)“王”字，還要佩帶五顏六色的香囊。
每適端午節(jié)，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。
關(guān)于端午節(jié)，還有一個(gè)傳說：屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到了貴族子蘭等人的反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放沅、汀流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，投汩羅江而死。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通”、“撲通”地丟進(jìn)江里。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗。
中秋節(jié)是我最期待的節(jié)日。因?yàn)槊磕甑腵這一天到處都充滿歡慶和團(tuán)圓的氣氛，街上張燈結(jié)彩，人來人往，處處都籠罩在一片歡樂之中。
在每年的這天我們?nèi)胰藭黄鸬酵饷娉詧F(tuán)圓飯。爺爺會給我挾美味可口的菜肴，奶奶會給我一個(gè)帶有祝福的紅包，爸爸會送我一只造型獨(dú)特的小燈籠。享受完一頓充滿歡笑聲的團(tuán)圓飯之后，媽媽會拿出精心準(zhǔn)備的月餅。有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水果月餅，還有我最喜歡的冰皮月餅。看著那些香噴噴的月餅，我早已垂涎三尺了!
我給爺爺挾了一塊他最喜歡的蘋果味月餅。爺爺一邊吃一邊樂呵呵地說：“真好吃，真是甜到我心底啊!”聽到爺爺這么說，我的心里甜滋滋的。
吃完飯回到家后，我和同學(xué)三五成群在樓下花園玩起了小燈籠，還做各種各樣有趣的游戲，像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足球等等。我們玩得不亦樂乎!
真希望每天都是中秋節(jié)啊!
【中國傳統(tǒng)作文】相關(guān)文章：
【精選】中國傳統(tǒng)作文01-30
中國傳統(tǒng)作文07-21
(精選)中國傳統(tǒng)作文11-16
[精選]中國傳統(tǒng)作文11-24