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創(chuàng)新作文600字

時(shí)間:2021-04-12 10:28:26 創(chuàng)新 我要投稿

創(chuàng)新作文600字八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的創(chuàng)新作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)新作文600字八篇

創(chuàng)新作文600字 篇1

  李可染說(shuō):踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。按照我的理解,也就是用自己的一輩子去走以前人的人生,但是也只能成為第二名或者沒(méi)有,比如一個(gè)東西早就造出來(lái)了,然后后來(lái)人再按同一個(gè)配方繼續(xù)去做,做出來(lái)的不過(guò)還是它,或是更完美的它,或是不如它。如果我們創(chuàng)新一下,再多一些想法,就可能改造出不一樣的東西,或者功能變多了,或者變得更能讓大家接受了。這就是創(chuàng)新的力量。

  書(shū)圣王羲之的啟蒙老師——衛(wèi)夫人,也是這樣教王羲之書(shū)法的。有一天,王羲之練字時(shí)發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的字快跟老師一樣了,很得意。衛(wèi)夫人卻說(shuō)王羲之最近的字不如以前了,他很不理解。衛(wèi)夫人就說(shuō):“就算你寫(xiě)的和我一模一樣,也只是我的翻版而已,有意義嗎?你好好想一下,你是想成為書(shū)法家呢,還是另一個(gè)我?”后來(lái)衛(wèi)夫人給學(xué)生上了一課,告訴他們學(xué)書(shū)法要多向大自然學(xué)習(xí),領(lǐng)悟其中的道理,運(yùn)用到書(shū)法中去。王羲之終于明白大自然才是所有人的老師,從而在以后不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)新中,成為了歷史上著名的大書(shū)法家。

  在我們很多人的生活中也會(huì)有類(lèi)似的事,大家一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!那我就先說(shuō)我生活中的事。以前我姑姑剛開(kāi)始學(xué)做蛋糕的時(shí)候,都是要看著網(wǎng)上下的配方做的,從最初的試驗(yàn)品,到最后的可以跟蛋糕房做的一樣,一步步的學(xué)成了。到后來(lái)她的手法很熟練的時(shí)候,她就開(kāi)始創(chuàng)新了,我在旁邊打下手的時(shí)候,也會(huì)提出我自己的想法,時(shí)不時(shí)地出來(lái)一些新品給大家品嘗,于是就有了菠蘿味的蛋撻,香蕉味的蛋糕,還有加了檸檬的面包等等,味道好好吃。

  這就是創(chuàng)新的力量,不要只是踩著前人的腳印,要勇敢地邁出自己的創(chuàng)新的步子,走出自己的路。

創(chuàng)新作文600字 篇2

  近來(lái),一股復(fù)古的浪潮正在中國(guó)大地蔓延。許多人感慨于世道的浮躁和唯利是圖的不良狀況,便試圖以古代傳統(tǒng)的禮儀教化來(lái)對(duì)抗之。那么,古代的東西真的能夠在今天起很大的,乃至決定性的作用嗎?

  記得《莊子》里有則寓言《做輪子的老人》,大意是說(shuō),古人的人都死了,時(shí)代巨變了,其言論對(duì)今天還能夠有多少作用呢……不同的時(shí)代具有不同的時(shí)代特征,“相距千年,差別萬(wàn)里”是最為顯著的事情,今天的我們?cè)谝夤诺,自不可泥古而不化,最多也就是獲得某些借鑒的作用而已。

  如果我們將古代文化視作水流,則源頭大都具有水清澈的意蘊(yùn),這正是我們重視文化傳統(tǒng),期望“古為今用”的原由所在。譬如,儒家的源頭孔子和孟子,其人其書(shū)其學(xué)說(shuō),都頗為可圈可點(diǎn)。后來(lái)卻逐漸變異,日益嚴(yán)重,乃至面目全非;到明清時(shí)更可謂是濁浪滾滾,儒學(xué)被徹底的僵化,教條,最終竟然淪落成了殺人的軟刀子,毀滅社會(huì)制度的“最”幫兇。

  古人的東西,之所以能夠流傳至今,令人難忘,正說(shuō)明那些東西在當(dāng)時(shí)是十分生動(dòng)活潑,起過(guò)作用的;跁r(shí)代的巨大差別,如今的人們?nèi)绻右赃\(yùn)用,一定要避免生搬硬套,或者還能夠有所“效益”,否則只有“成是不足,敗事有余”,死路一條而已。

  形式主義害死人——譬如今天有的讀古書(shū)齋,不去專(zhuān)心研究探討古代經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)作用,卻專(zhuān)以戴古帽穿古衣之類(lèi)的形式為搶眼球的熱鬧,卻不管這些衣飾與讀經(jīng)書(shū)的毫無(wú)關(guān)系,又豈止是喧賓奪主呢!

  關(guān)于借鑒,毛澤東早已說(shuō)過(guò),古為今用要講究“去粗取精,去偽存真”,這是非常精到的言辭,卻也是很有難度的事情。而類(lèi)似今天的,著重于穿古衣,戴古帽的形式,不過(guò)嘩眾取寵,對(duì)于借鑒是毫無(wú)用處的——讀經(jīng)就讀經(jīng)罷,又何必追求經(jīng)書(shū)以外的形式呢?

創(chuàng)新作文600字 篇3

  什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新就是在學(xué)習(xí)和利用書(shū)本知識(shí)以及前人教訓(xùn)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題(這里的“利用”一詞,與后面“前人教訓(xùn)的基礎(chǔ)上”搭配不當(dāng)),并不斷探索研究,最終產(chǎn)生新發(fā)明,創(chuàng)立新學(xué)說(shuō)。

  創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射出光明,從而引導(dǎo)人們走向成功之路。

  翻開(kāi)歷史畫(huà)卷,哪一位大有作為的人不是通過(guò)點(diǎn)燃這盞明燈到達(dá)成功的彼岸的呢!就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧,他在奧斯特實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并突發(fā)奇想:能否實(shí)現(xiàn)磁能生電這一偉大構(gòu)想呢?經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn),他終于成功了,從而開(kāi)創(chuàng)了電磁學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神才獲得成功的嗎?(這個(gè)事例不夠具體,讓人看不出法拉第究竟是如何在奧斯特的基礎(chǔ)上創(chuàng)新的,他的創(chuàng)新成果又在哪里?)

  培根曾說(shuō)過(guò):“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人,不過(guò)是拙劣的探索者!钡拇_,許多人的失敗就是由于他們沒(méi)有創(chuàng)新精神。英國(guó)有個(gè)叫亞克敦的人,可謂是世界上讀書(shū)最多的人(事例仍不夠具體),可他最終卻毫無(wú)建樹(shù),就是由于他沒(méi)有將前人的知識(shí)加以創(chuàng)新,變?yōu)樽约旱臉?gòu)想。(這里的議論應(yīng)再深入一步。)

  創(chuàng)新就像是一面篩子,選出了成功者,也淘汰了失敗者。我們國(guó)家現(xiàn)在大力提倡“素質(zhì)教育”的目的( “素質(zhì)教育”只是目標(biāo),不是“目的”),就是為了培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神的人才,從而改變目前學(xué)生“死讀書(shū),讀死書(shū)”的狀況,為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)輸送高質(zhì)量的人才。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新。只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中成為一名合格的弄潮兒。讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而奮斗吧!

創(chuàng)新作文600字 篇4

  “乒乒乓乓,呯!”廚房里想起一陣巨大的碰撞聲!芭畠貉,你在搞什么呀?快出來(lái)!”媽媽實(shí)在受不了這噪音,捂著耳朵喊了一句!皨寢?zhuān)?qǐng)你忍一下吧,哪有燒飯不發(fā)出聲音的?”

  星期天的下午,我吃著老一套的飯菜,心里感到很煩厭,老是這樣,有什么意思?我要自己創(chuàng)新菜肴!名子就是——等一會(huì)就知道了!

  首先,我用白酒把爸爸買(mǎi)來(lái)的一條鮭魚(yú)給泡了,用爸爸的話說(shuō),要先把它弄醉了再說(shuō)!接著,我熟練地打起雞蛋來(lái),雖說(shuō)速度很慢,但質(zhì)量是第一嘛。打好兩三個(gè)雞蛋,放上一點(diǎn)油,開(kāi)始我的創(chuàng)新曲第一部——?jiǎng)?chuàng)新炒雞蛋!別人都是把雞蛋一股腦倒下去,我則是一點(diǎn)點(diǎn)往下倒,炒出來(lái)的雞蛋全部都是圓圓的,泛著亮亮的油光。

  雞蛋剛剛盛進(jìn)碟子,我就想起了鮭魚(yú),現(xiàn)在它肯定已經(jīng)醉得冒泡了。我點(diǎn)上火,放上油,把那可憐的家伙倒進(jìn)鍋里,開(kāi)始我的創(chuàng)新二部曲——?jiǎng)?chuàng)新糖醋魚(yú)!會(huì)炒菜的人都知道,燒魚(yú)都是先放魚(yú),等魚(yú)燒的半熟時(shí)再把料放進(jìn)去,可我呢?我先把料放進(jìn)去,等料的香味漫出鍋的時(shí)候,再把魚(yú)放進(jìn)鍋里燒,別小看了這種燒法,這樣燒出來(lái)的魚(yú),那味道肯定是鮮美至極!

  炒好了雞蛋,燒好了魚(yú),一起準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始我的創(chuàng)新三部曲——?jiǎng)?chuàng)新擺盤(pán)!要知道,一個(gè)好的廚師不僅要有很高的燒制能力,還要有一定的報(bào)盤(pán)技巧。我在魚(yú)嘴里塞了幾個(gè)炒雞蛋,還在魚(yú)嘴上面放了幾個(gè),這就是魚(yú)冒出的泡泡;我又在魚(yú)的下面、前面、后面用水草裝飾了一下,水草就是幾片白菜葉。最后,我把魚(yú)湯倒進(jìn)了盤(pán)子。這就是我的創(chuàng)新菜——水里的魚(yú)!雖然魚(yú)已經(jīng)被燒熟了,可它張著嘴巴,那副愜意的樣子,真讓人感覺(jué)它還活著。

  媽媽嘗了我的菜,很滿意:“我的女兒真有創(chuàng)意!”我當(dāng)時(shí)是多么得意!

  今天,我很高興,我不僅做出了創(chuàng)新菜,還完成了創(chuàng)新三部曲之水里的魚(yú)。我想,以后我會(huì)創(chuàng)作出更好的菜,創(chuàng)作出更多的創(chuàng)新曲。

創(chuàng)新作文600字 篇5

  創(chuàng)新無(wú)處不在,不管你是位置高高在上的科學(xué)家,還是一位默默無(wú)聞的普通百姓,只要敢于創(chuàng)新,成功就能和你近在咫尺。

  李可染曾說(shuō)過(guò):“踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是冠軍!备璧抡f(shuō):“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行!睉蚯疑勘葋喴舱f(shuō)過(guò):“推陳出新,是我們無(wú)上的訣竅!边@幾句名言都有一個(gè)相同的道理,那就是要敢于創(chuàng)新。

  創(chuàng)新是美妙而奇異的,它能讓一名普普通通的百姓變成一位大名鼎鼎的名人。為什么會(huì)有這樣的變化?因?yàn)樗麄兯枷胫械摹皠?chuàng)新力”被激發(fā)了,就是因?yàn)檫@樣,他們才能改頭換面、脫胎換骨的做創(chuàng)新的自己。創(chuàng)新又如同一首優(yōu)美而無(wú)盡頭的曲調(diào),可以“喚醒”聞名世界的偉人。假如生活里沒(méi)有創(chuàng)新,那該是怎樣的場(chǎng)景!我們會(huì)仍生活在黑暗潮濕的洞穴里,只能每天吃不衛(wèi)生的生肉,喝冰涼刺骨的冷水,更可怕的是,疾病會(huì)如同妖魔鬼怪的影子一般,在我們的身邊徘徊。因?yàn)槿绻麤](méi)有創(chuàng)新,我們?cè)嫉纳疃紱](méi)有改變,哪里會(huì)有今天這般的繁榮昌盛呢?

  創(chuàng)新不僅僅是一種信念,還是一種精神,一種偉大、永垂不朽的精神。

  在中世紀(jì)的時(shí)候,有很多很多的科學(xué)家比如:哥白尼、伽利略和布羅諾等,他們都是敢于自己的發(fā)明創(chuàng)新與黑暗搏斗,為了創(chuàng)新他們不惜犧牲自己的生命,他們信的就是創(chuàng)新,他們堅(jiān)信只要這樣,離黎明的曙光只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。

  我希望我們每個(gè)人都能去創(chuàng)新,如果你已經(jīng)是一位名人了,那么你要堅(jiān)持創(chuàng)新,做一個(gè)路人皆知的創(chuàng)新英雄,如果你是一名普通百姓,那也要?jiǎng)?chuàng)新,讓自己的生活更美好!

創(chuàng)新作文600字 篇6

  家是我們受傷時(shí)的救助所,它會(huì)使你倍受溫暖;家是我們成長(zhǎng)風(fēng)雨中的保護(hù)傘,它會(huì)讓你拾回信心;家也是我們永遠(yuǎn)的港灣,失敗了,不要?dú)怵H,因?yàn)榧夷茏屇阒匦聯(lián)P帆起航。

  和所有的人一樣,我也擁有一個(gè)三口之家。我的爸爸就像陽(yáng)光,給予我溫暖與光明,我的媽媽就像雨露,精心地滋潤(rùn)、呵護(hù)我,我就像一株小苗,在他們的無(wú)微不至下茁壯成長(zhǎng)。自然,在這幸福美滿的家庭中,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些愉快的事情。這天,我期中考試取得了好成績(jī),我心花怒放,興奮第蹦蹦跳跳地跑回了家。一進(jìn)門(mén),我故意放大嗓子喊,恨不得所有人都知道這個(gè)好消息。媽媽聽(tīng)了,高興地問(wèn)了又問(wèn),還在我臉上親了幾下。正在看報(bào)紙的爸爸用報(bào)紙遮住臉,裝作什么也不知道似的,說(shuō):“你說(shuō)什么,我沒(méi)聽(tīng)清,再說(shuō)一遍!倍以缇妥R(shí)破他的計(jì)策,撲到他身上撓他癢癢,爸爸沒(méi)辦法了,只好笑著說(shuō):“我的兒子可真聰明。”把我們?nèi)遗门醺勾笮。晚上,媽媽為了犒勞我,做了一頓無(wú)比豐盛的飯菜,我和爸爸早就看得垂涎三尺了。媽媽不停地將美味,香噴噴的飯菜夾進(jìn)我的碗里,我吃得狼吞虎咽,在一旁看的爸爸也想享受我的待遇,就和媽媽說(shuō):“我的肚子也餓得咕咕叫了,也想吃這色香味俱全的飯菜!闭f(shuō)完,便偷偷夾向我最?lèi)?ài)吃的一道菜。沒(méi)想到,媽媽生氣地打了爸爸一下,把爸爸手中的筷子推開(kāi),說(shuō):“著是給兒子準(zhǔn)備的飯菜,等會(huì)兒我們吃煮面!卑职致(tīng)了,裝小孩一樣哭,我和媽媽苦笑不得,最后還是我解決了這局面,家里頓時(shí)洋溢著一種幸福、溫馨、快樂(lè)的氣氛。

  這就是我的家,這里每時(shí)每刻都有快樂(lè)的事,我有一個(gè)多么幸福的家庭!我愛(ài)我家!

創(chuàng)新作文600字 篇7

  文化,何為文化呢?它是人民從古到今的生活總結(jié),可以是對(duì)生活的理解,可以是一門(mén)技藝……但是,文化是傳統(tǒng)的一成不變好,還是創(chuàng)新好呢?在文化的創(chuàng)新中,會(huì)不會(huì)丟失傳統(tǒng)呢?

  在前一陣子,第37屆國(guó)際比基尼小姐中國(guó)區(qū)總決賽上,參賽佳麗們當(dāng)時(shí)身著特別定制的藍(lán)底繡花比基尼,梳著京劇旦角的發(fā)式,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一段中西元素結(jié)合的京劇元素比基尼秀。這立即引來(lái)了不少網(wǎng)友的議論,引發(fā)眾人的思考。

  說(shuō)實(shí)話,把京劇與比基尼女郎進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新業(yè)未嘗不可。中西結(jié)合,古今結(jié)合,把現(xiàn)代藝術(shù)元素與古典文化底蘊(yùn)相融合,把中國(guó)元素與外國(guó)元素相借鑒,實(shí)現(xiàn)各個(gè)民族文化大融合的做法一直是許多藝術(shù)的'創(chuàng)造形式,處理得好就能取得不同凡響的藝術(shù)效果。無(wú)論是繪畫(huà)藝術(shù),音樂(lè)藝術(shù)或是其他藝術(shù)形式,都能找到成功的實(shí)例。但是藝術(shù)創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的加法,更不是簡(jiǎn)單的粗俗的加工。事實(shí)上,比基尼京劇表演只是借助了京劇的外表來(lái)達(dá)到另類(lèi)的誘惑效果。這類(lèi)“藝術(shù)”說(shuō)到底還是一種迎合與取悅,走的是美女經(jīng)濟(jì)加低俗表演的路線。這樣的創(chuàng)造其實(shí)與藝術(shù)無(wú)關(guān),只是披上了“藝術(shù)”創(chuàng)新的外衣而已。

  傳統(tǒng)文化的推廣和傳承,固然需要與新載體、新時(shí)代結(jié)合,但傳統(tǒng)文化有其時(shí)代性,沒(méi)必要一味地迎合大眾嘩眾取寵,當(dāng)中國(guó)傳統(tǒng)戲劇元素遇上性感比基尼,或許在不自覺(jué)中就會(huì)褻瀆了傳統(tǒng)文化。在面對(duì)傳統(tǒng)文化時(shí),我們不能只想著如何去創(chuàng)新,如何去吸引更多的目光,應(yīng)該取其精華,在創(chuàng)新的同時(shí),又不會(huì)丟失其中的傳統(tǒng)。

  由比基尼小姐事件所引發(fā)的一系列思考,提醒我們不應(yīng)在創(chuàng)新中迷失自我,祖輩所遺留下來(lái)的文化,不能成為利益的工具,應(yīng)把這傳統(tǒng)文化朝著有利的方向創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)!

創(chuàng)新作文600字 篇8

  插上夢(mèng)想的翅膀翱翔,尋找想象的藍(lán)天;踏上夢(mèng)想的旅程冒險(xiǎn),開(kāi)辟創(chuàng)新的天地;讓我們高飛,向前!

  一顆蘋(píng)果的落地震撼了全世界。夏日炎炎,當(dāng)你捧著書(shū)在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼,當(dāng)一個(gè)蘋(píng)果落了下來(lái),你會(huì)怎么做呢?撿起來(lái)擦擦,一邊享受綠蔭的涼意,一邊享受蘋(píng)果的美味。又或者是置之不理,繼續(xù)盯著手中的書(shū)。蘋(píng)果砸到牛頓的腦袋上,卻砸開(kāi)了他的想象,引發(fā)了他的思考:“為什么蘋(píng)果往下落呢?而不往上飛呢?”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力奮斗,終于,英國(guó)著名的物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”,解釋了這一現(xiàn)象,他的發(fā)現(xiàn)震撼人心,他的逆向思維更加令人欽佩。如果沒(méi)有他獨(dú)特的思維與豐富的想象,今天的人們?cè)趺磿?huì)了解物體下落的本質(zhì),創(chuàng)新未來(lái)。

  望著青天下自由自在飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo),你是否夢(mèng)想著我們能夠像它們一樣飛翔,你以為這只是我們的夢(mèng)。沒(méi)想到美國(guó)的萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架飛機(jī),開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)可以坐上飛機(jī)的先河,創(chuàng)造了人們飛翔的新路線。

  “嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”,這些美麗的神話讓我們遙望明月。好奇想知道明月上是否真的存在廣寒宮?嫦娥仙子是住在那里嗎?月亮上的小黑斑是吳剛在伐桂嗎?奇思妙想的我們夢(mèng)想著:“為什么我們不可以飛往那里呢?就像嫦娥仙子一樣奔向明月!”那是多么遙不可及的夢(mèng)!可是今天,我們實(shí)現(xiàn)了。“嫦娥一號(hào)”奔月了,原來(lái)月球上沒(méi)有桂樹(shù),沒(méi)有廣寒宮,更沒(méi)有嫦娥和吳剛,有的只有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和源源不斷創(chuàng)新的動(dòng)力。

  作為青年的我們,生活在嘈雜喧鬧而多姿多彩的世界上,是否懷著滿腔熱情和一顆善于幻想的心去發(fā)現(xiàn)世界,認(rèn)識(shí)世界,創(chuàng)新世界呢?夢(mèng)想是創(chuàng)新的源泉,是創(chuàng)新的動(dòng)力,我相信懷有夢(mèng)想的我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的新未來(lái)。

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