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誠(chéng)信小學(xué)作文600字

時(shí)間:2025-05-05 07:23:07 誠(chéng)信 我要投稿
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有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文600字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的誠(chéng)信小學(xué)作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文600字三篇

誠(chéng)信小學(xué)作文600字 篇1

  俗話(huà)說(shuō)“言必信,行必果”,誠(chéng)信,華夏民族最崇尚的品質(zhì)。人人提到誠(chéng)信,心中總會(huì)浮現(xiàn)出些家喻戶(hù)曉的故事,比如曾子殺豬、一諾千金等等。大家對(duì)這些故事都無(wú)比熟悉,我也不例外?晌曳堑珱](méi)受到這些故事的熏陶,反而有次還差點(diǎn)撒了謊。

  記得那天是成績(jī)下發(fā)的日子。步出校門(mén),仰望天空,大太陽(yáng)天,而我的心情卻正好相反。我走在路上,與身邊快樂(lè)的'小孩不同,我步履緩慢,手里攥著張數(shù)學(xué)試卷,鮮紅的72分在試卷上朝我竊笑。我不敢想象父母的反應(yīng),痛罵?亦或是一頓打?想著,手上仿佛已隱隱作痛,更讓我不敢朝家走去。我勸自己冷靜下來(lái)。呆站一會(huì)后,我做好了一切挨打的準(zhǔn)備,想好了說(shuō)辭。突然,一個(gè)邪惡的念頭誕生了:模仿字跡簽字?蛇@個(gè)念頭剛停留了下,我又想:不行,媽媽不是總說(shuō),要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎?可如果說(shuō)實(shí)話(huà),我定逃不過(guò)一頓打罵。仿簽既可以免去皮肉之苦,又不會(huì)讓家長(zhǎng)動(dòng)怒、傷心,多完美!轉(zhuǎn)念一想,又覺(jué)得很愧疚。紊亂的思想在我腦海里打架,不分上下。回家的路上,我的心里一直猶豫不決,只見(jiàn)家門(mén)口已在視線之中了,離家不遠(yuǎn)了。我下定決心,把試卷交給父母。那么多誠(chéng)信故事不是白看的,那么多苦口婆心的教誨也不是白聽(tīng)的,我不敢,也不愿;氐郊遥倚闹械目謶殖錆M(mǎn)大腦,雙手顫抖著,把試卷給了媽媽。

  出乎意料,媽媽慈祥地接過(guò)試卷,安慰了我一番。我想,這就是誠(chéng)信的回報(bào)吧!這件事雖然過(guò)去很久了,但它卻時(shí)時(shí)刻刻提醒我要誠(chéng)實(shí)。正如高爾基所說(shuō):“人類(lèi)最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)!闭\(chéng)信是金,是寶,是筆無(wú)形的財(cái)富,讓我們一起遵守誠(chéng)信吧!

誠(chéng)信小學(xué)作文600字 篇2

  已知:金是一種金屬元素,符號(hào)為Au,通稱(chēng)“金子”。黃赤色,質(zhì)軟,是一種貴重的金屬。人們常把某種貴重的物品比喻為像金子一般貴重。

  求證:誠(chéng)信是金

  證明:

  例證一:龔德銀拾金不昧

  在20xx年西安召開(kāi)的全國(guó)糖酒會(huì)上,成都商人林新生不慎將內(nèi)裝有1萬(wàn)元現(xiàn)金和30萬(wàn)元有效證券的密碼箱丟失。失主很著急,但是在會(huì)場(chǎng)上做清潔工的龔德銀拾到密碼箱,絲毫不動(dòng)心,通過(guò)電話(huà)聯(lián)系,確認(rèn)了林新生的失主身份,毅然奔波千里赴至成都,將錢(qián)物歸還失主。

  行千里路送萬(wàn)元錢(qián),龔德銀的事跡引起了社會(huì)各界的關(guān)注,使龔德銀有了固定的工作,生活的`很幸福。

  小結(jié)一:龔德銀的事跡再度重現(xiàn)了誠(chéng)信,喚起了人們的誠(chéng)信。使他不僅獲得了人們的稱(chēng)贊,還獲得了工作,美滿(mǎn)的生活。事實(shí)向我們證明了誠(chéng)信是金。

  例證二:誠(chéng)信擺渡人

  一位滿(mǎn)腹知識(shí)的青年,背者“健康”、“機(jī)敏”、“誠(chéng)信”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“美貌”、“榮譽(yù)”七個(gè)行囊,來(lái)到江邊過(guò)渡。起初江面風(fēng)平浪靜,過(guò)了不久,風(fēng)起浪涌,小船開(kāi)始上下顛簸。老船夫說(shuō):“船小負(fù)重,客官需丟棄一個(gè)行囊!鼻嗄臧侔闼妓,猶豫地把“誠(chéng)信”的行囊拋入水中。老船夫看見(jiàn)青年的行為大失所望。隨之憑借著各種理由將青年的其余幾個(gè)行囊也拿走了……

  小結(jié)二:青年拋棄了誠(chéng)信,雖然他安渡了難關(guān),但他隨之又失去了其他六個(gè)行囊。因?yàn)樗麃G棄了誠(chéng)信,便失去了東西。熟知,誠(chéng)信是金一點(diǎn)也不假。

  結(jié)論:誠(chéng)信是金,讓我們呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,為你的人格涂上一層亮色;呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,讓世界因誠(chéng)信而春意盎然,五彩繽紛。

誠(chéng)信小學(xué)作文600字 篇3

  “嘀噠,嘀噠……”清晨,幾陣隱隱的春雷過(guò)后,下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。不一會(huì)兒,遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。

  真美呀!我站在窗前欣賞著這場(chǎng)久違的春雨!岸b忊彙币魂囯娫(huà)鈴聲打破了此時(shí)的寧?kù)o。我拿起電話(huà):“喂,請(qǐng)問(wèn)你要找誰(shuí)呀?”

  “安琪,我是彩欣!

  “哦,彩欣呀,你有什么事嗎?”

  “你不是說(shuō)今天要把筆記本還我嗎?我在家等你好久了。你什么時(shí)候來(lái)呢?”

  聽(tīng)了這話(huà),我有點(diǎn)不高興了:“真是的,天這么冷,再說(shuō)外面下著雨呢,你忍心讓我走一趟呀?”

  “要不——”彩欣遲疑了一下,“你星期一再拿給我吧!再見(jiàn)!”

  放下電話(huà),我的心倒有點(diǎn)不安了。說(shuō)好了今天還她筆記本的,就因?yàn)橄掠晏煳揖退s了,這算不算不守信用呀?反正她都答應(yīng)了星期一還也可以,要不,不去了吧?我打開(kāi)電視看了起來(lái),看了半天也沒(méi)看出什么來(lái),腦子里老是有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“賴(lài)安琪,說(shuō)話(huà)不算數(shù)!賴(lài)安琪,說(shuō)話(huà)不算數(shù)……”“啪”地一聲,我關(guān)掉了電視,用一個(gè)塑料袋把筆記本包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手忙腳亂地穿好雨衣,打開(kāi)家門(mén)走進(jìn)冰冷的雨中。

  “彩欣,彩欣!”我邊敲門(mén)邊叫。

  門(mén)打開(kāi)了,迎接我的是彩欣大大的笑臉:“你怎么來(lái)了?快進(jìn)來(lái),快進(jìn)來(lái),看你鞋子都濕了!

  “呵欠——”我打了一個(gè)大大的噴嚏。

  “來(lái),把鞋子脫下,這個(gè)給你。”彩欣遞過(guò)一個(gè)熱水袋。

  彩欣媽媽關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“把你凍壞了吧?今天叫彩欣跟我上外婆家,可她說(shuō)跟你約好了,得在家等著你。我跟彩欣說(shuō),今天天冷,又下著雨,你不會(huì)來(lái)了。彩欣說(shuō)你一定會(huì)來(lái)的,非在家里等著你不可!

  聽(tīng)著阿姨的`話(huà),我有點(diǎn)臉紅了,偷偷地看了彩欣一眼,彩欣對(duì)著我會(huì)心一笑。我心里一動(dòng),幸虧我來(lái)了,要不,這失信的可就只有我了。

  回家的路上,春雨還在淅淅瀝瀝地下著,樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩,雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái),變成了一串串水靈靈的音符。我好像聽(tīng)到了這瀟瀟春雨正在譜寫(xiě)著一曲誠(chéng)信之歌呢!

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