【精選】成功的作文600字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成功的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文600字 篇1

　　看！你看到了嗎？在我們教室里貼著的那張獎(jiǎng)狀：白色的花瓣簇?fù)碇鴩?guó)徽國(guó)旗，顯得格外耀眼奪目，那是本班獲得10X250米第一名的榮譽(yù)。這光環(huán)的背后凝聚著同學(xué)之間純真美好的友誼，這光環(huán)的背后也飽含著師生之間團(tuán)結(jié)一致、竭盡全力的付出。

　　比賽那天，操場(chǎng)上一片混亂，像一鍋沸騰的湯，五年級(jí)10X250米比賽即將開始了，大家都在翹首企盼，我都有點(diǎn)心急如焚了，心情無(wú)比激動(dòng)，越接近比賽心跳得更加強(qiáng)烈，畢竟我也有參加比賽，緊張是在所難免。但我還是努力調(diào)整好自己的狀態(tài)，因?yàn)檫@關(guān)系著我們整個(gè)班級(jí)集體的榮譽(yù)呀！

　　賽前，我們練習(xí)接棒，前幾次還好好的，這次竟然掉棒了，天��！一想到馬上就要接棒了，本身體育也不是我的強(qiáng)項(xiàng)，不能因?yàn)槲彝洗蠹业暮笸�，這可如何是好呀？這時(shí)，老師出其不意地來(lái)了，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“加油，不要緊張�！甭牭竭@句話，我信心倍增，像抓到一根救命稻草，眼中充滿希望的光芒，心中的火焰重新燃燒起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，終于輪到我們了，看到第一棒的麗梅勇往直前，馬上就輪到我了，我愈發(fā)緊張，心中不停問(wèn)自己：萬(wàn)一掉棒了怎么辦？摔跤了怎么辦？被別人超越了怎么辦？想來(lái)想去，哪有那么多萬(wàn)一！我深呼吸，安定情緒，堅(jiān)定信念，緊接著第三棒的接力開始了，我盡量把腿步跨得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)，全力以赴向前跑。眼看著第三棒的艱辛路程就快要跑完了，我的腿已經(jīng)越來(lái)越沉重，就在我快堅(jiān)持不住時(shí)，耳邊突然聽到有人喊：“佳琪，加油！”啊，是老師在為我加油！這聲音像是有種魔力，迫使我咬緊牙關(guān)做最后的沖刺。風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我的頭發(fā)也隨著風(fēng)飄起來(lái)，我感覺(jué)腳下踏著云，云帶著我飛，我使出渾身力氣像脫韁的野馬奔馳著，馳騁在沙場(chǎng)……比賽終于告一段落，于是我慢慢安下心來(lái)退出跑道。

　　結(jié)局，你知道的，我們榮獲第一名，揮灑的汗水終于有了回報(bào)。耳邊又響起老師的那句話：“加油，不要緊張�！蔽倚睦镎媸切牢繕O了。

　　這一次，我品嘗到了成功的喜悅。

成功的作文600字 篇2

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉：行成于思而毀于隨。”這是韓愈的一句名言。它的意思是說(shuō)：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，而荒廢在于貪玩：事情的成功在于反復(fù)思考，而毀滅于隨隨便便。

　　縱觀上下五千年的歷史，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一位有成就的人無(wú)不是憑著勤學(xué)苦練的精神取得成功的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，他剛開始空懷雄心壯志，但是由于學(xué)識(shí)淺薄，跑到許多地方，都得不到重用。后來(lái)，他下定決心，發(fā)奮讀書。有時(shí)，他讀書讀到深夜，當(dāng)實(shí)在困倦無(wú)法繼續(xù)的時(shí)候，就準(zhǔn)備了一個(gè)錐子，他就用錐子刺自己的大腿，直刺得鮮血直流，疼痛讓他清醒，他就繼續(xù)讀書。最終，蘇秦成了著名的政治家。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，勤奮幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆�！比绻�陳景潤(rùn)沒(méi)有勤奮鉆研，用掉幾十麻袋的草稿紙，他也許就不能攻克哥德巴赫猜想；如果高爾基沒(méi)有在繁重的工作之余，收集別人廢棄的蠟燭頭，利用這些蠟燭頭夜讀，他就不會(huì)寫出《海燕》，《母親》等絕世佳作；如果魯迅先生沒(méi)有把別人喝咖啡的工夫用在工作上，他也寫不出那么多直抵?jǐn)橙诵呐K的雜文……

　　這一切，都是勤奮讀書帶給他們的，勤奮是一切成就的基礎(chǔ)。

　　相反，“貪玩”和“隨便”是人生的腐蝕劑。它可以令原本大有希望的人變得無(wú)所作為。王安石的筆下有一個(gè)神童叫做“仲永”，他五歲無(wú)師自通，竟能做詩(shī)，被人稱作神童。當(dāng)時(shí)很多人對(duì)仲永的事情非常驚訝，就用錢召他去做詩(shī)。仲永的父親非常高興，帶著仲永四處游樂(lè)，賣弄仲永的才能。沒(méi)有讓他去讀書深造。結(jié)果，幾年下來(lái)，他的才華完全消失，變得和普通人沒(méi)什么兩樣了。

　　所以說(shuō)，一個(gè)人的天資無(wú)論多么聰明，如果沒(méi)有刻苦勤奮的精神，也不會(huì)有什么大的作為，俗話說(shuō)得好：“一勤天下無(wú)難事�！彼�以，只要勤學(xué)苦練，有一天，我們終會(huì)學(xué)有所成！

成功的作文600字 篇3

　　如果，將成功放在屋檐上，就是雨滴將巖石滴穿的那一刻;如果，將成功放在沙漠里，就是仙人掌頑強(qiáng)生長(zhǎng)起來(lái)的那一瞬間;如果，把成功放在我們身上，那么，它的本意會(huì)是什么呢?

　　一朵成功開放的花朵，是多么嬌艷。在它成功開放的那一刻前，所有人都不知道，它當(dāng)初是個(gè)蒼芽時(shí)就已飽嘗風(fēng)雨了。也許，它是生長(zhǎng)在黃沙漫天的環(huán)境里;也許，它是生活在干燥缺水的`日子里�？墒�，這些都難不倒它。它，有時(shí)可能會(huì)淚流滿面;它，可能會(huì)在某一瞬間想到過(guò)死。但是，它挺住了，它戰(zhàn)勝了一切困難，為這個(gè)世界添上了一絲光彩。這種成功，是那么地輝煌，有意義。這絕對(duì)不是溫室里的花朵。

　　如果，一塊尖銳的石頭也想像鵝卵石般平滑，那么，它必須經(jīng)受海浪一次又一次地沖刷，也許，這可能是五年、十年，甚至一百年。成功，就如這石頭一般，想要亮出來(lái)就必須經(jīng)受得住失敗的沖刷。失敗一次，離成功也就近了一步;磨難一次，對(duì)成功的意義也就加深了一次。如果人生是一次漂流，受挫與磨難就是到達(dá)成功的彼岸的指示牌。勇敢地走過(guò)去，就有可能到達(dá)成功的彼岸;反之，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就是遠(yuǎn)離成功，逐漸被卷入失敗的旋渦。

　　沒(méi)有人想要重演守株待免的故事。想要完整的成功往往需要一些埋頭苦干的傻氣才可以，不是投機(jī)取巧而來(lái)的。如果是不費(fèi)吹灰之力而得到的成功，我想是不夠完整的。我堅(jiān)信，只有積極進(jìn)取、持之以恒的人，跌倒而再度站起來(lái)的人，就一定可以成功。

　　成功看起來(lái)無(wú)邊無(wú)際、無(wú)止無(wú)境。但它的長(zhǎng)遠(yuǎn)則在于跋涉與追求、探索。如果具備了這三種物質(zhì)，離成功的夢(mèng)想還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?

成功的作文600字 篇4

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候，一次自然課上，我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，令我非常難忘。

　　老師先讓我們從學(xué)具袋兒里拿出放大鏡，然后出去排隊(duì)。我拿出放大鏡仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)鏡子跟平常的鏡子不一樣,它的邊上是凹進(jìn)去的，中間是凸出來(lái)的。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到一一班門前，那里陽(yáng)光很充足。老師對(duì)我們說(shuō)：“先找到可以燃燒的物體，再找一個(gè)光線非常充足的地方�！蔽倚睦锖芎闷�，便去問(wèn)老師：“為什么要找一個(gè)光線非常充足的地方呢？”“因?yàn)榉糯箸R聚光取火需要充足的陽(yáng)光呀！”老師微笑著說(shuō)。老師要干什么呢？我們都目不轉(zhuǎn)睛的看著老師并仔細(xì)觀察著。之后，老師用左手拿著放大鏡，右手拿著一片干葉子，用放大鏡對(duì)準(zhǔn)干葉子左調(diào)調(diào)右調(diào)調(diào)，直到放大鏡所聚的光點(diǎn)在葉子上達(dá)到最小最亮的時(shí)候，才停了下來(lái)。老師的兩只手一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)葉子的顏色從金黃漫漫的變成了土黃。從土黃漸漸的變成了棕色，然后越來(lái)越黑。我想：為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象呢？大約過(guò)了10分鐘，突然葉子上冒出一縷細(xì)細(xì)的黑煙，那片葉子上的黑點(diǎn)著了。被燒成了一個(gè)小洞而且小洞越來(lái)越大。當(dāng)時(shí)我很驚奇，為什么放大鏡可以點(diǎn)著物體呢？突然，我想起爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：放大鏡可以聚光取火。我看到這種現(xiàn)象心里說(shuō)道：爸爸的話還真對(duì)。老師又說(shuō)：“你們就像我這樣也用放大鏡點(diǎn)燃一種物體。現(xiàn)在解散吧。”這時(shí)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙兒迅速的行動(dòng)起來(lái)。我也按老師說(shuō)的，先找了一片干葉子，然后來(lái)到一個(gè)光線很充足的地方開始做實(shí)驗(yàn)。我把干葉子放在地上，右手拿著放大鏡左搖搖右晃晃，終于調(diào)整好了合適的距離。但是我手中的放大鏡總是有些晃動(dòng)，過(guò)了大約10多分鐘，我的葉子也冒起了一縷細(xì)細(xì)的黑煙。當(dāng)時(shí)我心里特別高興，因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)做成功了。

　　這是我第一次感受到實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，并讓我愛上了做實(shí)驗(yàn)。

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