關(guān)于成功的小學(xué)生作文（通用30篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于成功的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
成功的小學(xué)生作文 1
成功能給人帶來喜悅，使人振奮，讓人不斷的奮發(fā)努力，去爭(zhēng)取更大更多的成功。我忘不了去年學(xué)校的一次技能比賽。
去年學(xué)校舉行的那次技能比賽，有一項(xiàng)叫“夾溜子”，還有獎(jiǎng)品呢。我覺得很好玩，我就參加了這個(gè)比賽�？墒潜荣愐婚_始，問題就出現(xiàn)了，溜子很滑，我拿著筷子怎么夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提，溜子就會(huì)滑掉。我心里很急，就用筷子不停地夾呀夾，可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學(xué)已經(jīng)夾了很多溜子了，我一個(gè)也沒夾住，我很著急心想：我要輸了得不到獎(jiǎng)品是小事，那多難堪呀！
我一直沒放棄，不停的夾呀夾，邊夾邊想辦法�？晌医g盡腦汁，卻一個(gè)辦法也想不出來。正當(dāng)我思考問題的時(shí)候，我一不注意，筷子交叉時(shí)居然有一個(gè)溜子被夾住了，我把筷子拿起來，溜子沒有掉下來。我頓時(shí)心里很高興，心想：要是一直按著這種方法做下去那我肯定會(huì)夾很多的。于是我很快采用這個(gè)方法，一個(gè)個(gè)溜子被我輕松的'夾了起來。我很快超過周圍的同學(xué)，比賽結(jié)束我果然夾的最多，得了第一名。我拿著獎(jiǎng)品高興地蹦呀跳呀，興奮的心情簡(jiǎn)直無法形容。
我成功了！通過這次夾溜子比賽，我明白了一個(gè)道理：事上無難事，只怕有心人。只要肯動(dòng)腦筋思考，沒有解決不了的困難。
成功的小學(xué)生作文 2
人們常說，成功孕育于失敗之中。此話當(dāng)然不假。然而，是否曾想到過成功也是成功之母呢？
首先，成功增強(qiáng)新嘗試的信心。當(dāng)主要領(lǐng)導(dǎo)人有意識(shí)地鼓勵(lì)冒險(xiǎn)和創(chuàng)新的時(shí)候，情況更是如此。心理學(xué)研究表明：假若外界出現(xiàn)有關(guān)刺激使得原有的一些動(dòng)力定型得到維持、擴(kuò)大和發(fā)展，從而引起良好的心境和積極的情感，成為動(dòng)員人積極地投入行動(dòng)的巨大動(dòng)力。日常生活中，我們也有這樣的感覺。諸如“再接再厲”，“乘勝前進(jìn)”，“百尺竿頭更進(jìn)一步”之類的俗語亦是明證�？箲�(zhàn)中著名的平型關(guān)戰(zhàn)役，粉碎了“皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話，極大地鼓舞了全國(guó)人民的抗日斗志，增強(qiáng)了抗戰(zhàn)必勝的信念。這次戰(zhàn)役的勝利，對(duì)于整個(gè)抗戰(zhàn)的最后勝利有著重大而深遠(yuǎn)的意義。
其次，取得第一步成功后，通過分析成功的原因，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)，探索出其內(nèi)在的固有的規(guī)律性。對(duì)于自己而言，則為新的`嘗試奠定了理論基礎(chǔ)，在此高度上取得更深層次的成就較為順利；對(duì)于他人，則提供了可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開辟一條通向勝利彼案的“山路”，只有在新的進(jìn)取中注入個(gè)人的只能與經(jīng)驗(yàn)，鮮花與美酒的到來只不過遲早而已。在分析當(dāng)代美國(guó)富豪們的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。成功是成功之母，由此可見一斑。
誠(chéng)然，如同牢記“失敗是成功之母”必須注意這個(gè)問題一樣，推崇成功是成功之母也必然要克服取得成就之后的驕傲情緒。個(gè)人的任何成就都是渺小的。對(duì)于新中國(guó)而言，全國(guó)的解放僅是萬里長(zhǎng)征的第一步，那么，對(duì)于個(gè)人來說，任何耀煌的歷史畢竟已過去，一切的一切都要一從零開始的精神去開括。戒驕戒躁而非躺在功勞薄上睡大覺，樹立更緊迫更高遠(yuǎn)的目標(biāo)而非滿足于停滯和安于現(xiàn)狀，才能把我們引入全新的競(jìng)爭(zhēng)天地。
強(qiáng)調(diào)成功是成功之母還必須充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。是辯證地借鑒別人經(jīng)驗(yàn)而非完全照搬照抄，是結(jié)合自己的實(shí)際情況予以運(yùn)用而非盲目不顧現(xiàn)實(shí)的效仿，惟有如此，方有助于個(gè)人進(jìn)步，有助于國(guó)家文明富強(qiáng)明足協(xié)、振興，否則，便會(huì)適得其反。中國(guó)革命的實(shí)踐已證明了這點(diǎn)。
成功的小學(xué)生作文 3
那個(gè)為北京奧運(yùn)獲得首金的姐姐——陳燮霞，我欣賞她，欣賞她的堅(jiān)持，欣賞她遇到困難總是迎刃而上，不退縮。
我依然深深記得8月9日那一天，陳燮霞獲得首金的那天。在只有48千克的陳燮霞面前的是一個(gè)一百八十多公斤的杠鈴，超出她體重好幾倍呢！比賽那天，賽場(chǎng)氣氛十分激烈，陳燮霞上場(chǎng)了，她搓了搓手，深吸一口氣，握著杠鈴，毫不畏懼地將重量級(jí)的杠鈴舉了起來，杠鈴舉到脖子前，停住了，她的眉毛擰在了一起，頭上滲出了汗珠。坐在電視機(jī)前的我不禁為陳燮霞喊加油，此時(shí)此刻的陳燮霞一定在想：我一定要舉起來，我一定要獲得金牌。觀眾們此刻顯得鴉雀無聲，在默默祝福她。
正是這種信念，陳燮霞使出了九牛二虎之力，把杠鈴舉了起來，停了十幾秒后，才把杠鈴扔了下去，觀眾們把雷鳴般的掌聲獻(xiàn)給了她，我也情不自禁地為陳燮霞?xì)g呼雀躍。
對(duì)手們也不甘示弱，也都舉起杠鈴，可是陳燮霞基礎(chǔ)扎實(shí)，在場(chǎng)上也發(fā)揮得出神入化，一次次超越了對(duì)手，終于，這個(gè)被人稱為“甘蔗地里走出的女孩”獲得了冠軍。
沒有什么比金牌更加激動(dòng)人心，在奧運(yùn)會(huì)首個(gè)比賽日，舉重名將陳燮霞讓五星紅旗第一次在北京奧運(yùn)會(huì)的'賽場(chǎng)升起，那一刻所有人都在高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，心中吶喊著：“五星紅旗，你是我的驕傲！五星紅旗，我為你自豪！”
從這一刻起，我們開始奪金的旅程，也向著更高更快更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。外電說：我們是全民奧運(yùn)。他們只說對(duì)了一半，我們是全民在追求更高更快更強(qiáng)！
沒有我們舉不起來的重量，沒有我們抗不過去的壓力，當(dāng)我們起立為陳燮霞鼓掌的同時(shí)，也感謝她向世界展示了一股壓不垮的中國(guó)力量。
看著陳燮霞站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我突然感悟到只要堅(jiān)持、努力，不怕困難，就一定能成功。
成功的小學(xué)生作文 4
小草經(jīng)受住巖石重壓的痛苦，才有破石而出的一瞬間;海蚌經(jīng)受住沙礫穿心的痛苦，才蘊(yùn)育出一顆美麗的珍珠;雛鷹經(jīng)受住掉入懸崖的痛苦，才能搏擊長(zhǎng)空，翱翔萬里。磨難帶給我們的不僅僅是痛苦，在經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)的同時(shí)，你也在逐步收獲成功。
磨難使人學(xué)會(huì)堅(jiān)持
發(fā)明大王愛迪生在研究電燈的試驗(yàn)時(shí)，屢遭失敗，當(dāng)他因?qū)嶒?yàn)而導(dǎo)致自己身體不適時(shí)，困難并未能阻擋他努力研究，創(chuàng)造發(fā)明的信念，發(fā)而激起了他奮發(fā)向上，勇攀科學(xué)高峰的`決心。在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，世界上第一盞電燈終于在他的手上誕生。是磨難使他懂得了堅(jiān)持不懈的可貴。
磨難使人學(xué)會(huì)勇敢
愛心使者叢飛是一位歌者，在他的人生路上，他是幫助貧困孩童的天使，但上帝并未眷戀這位好心人，在他年輕氣盛事，患上白血病。當(dāng)他得知病情后，他沒有消沉，卻安慰身邊的親人：“我很好，你們要為我堅(jiān)強(qiáng)的活下去!還要記得幫我照顧我的孩子們�！笔悄ルy使他學(xué)會(huì)了勇敢，使他懂得了珍惜人生的分秒。
......
磨難，猶如前面的絆腳石，忽視它，會(huì)使被摔倒，善待它，會(huì)讓你的人生豐富多彩!
成功的小學(xué)生作文 5
我一進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們迫不及待地告訴我：“欽州，我們班主題隊(duì)會(huì)比賽得了全校第一”。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，就問：“是真的嗎？不會(huì)哄我開心的吧？”我的語音剛落，班主任老師就走進(jìn)了教室，說：“告訴大家一個(gè)好消息，這次學(xué)校里的主題隊(duì)會(huì)評(píng)比，我們得了第一名，恭喜同學(xué)們！”“我們班真的獲得冠軍。”同學(xué)們都?xì)g呼起來，“耶——耶——”
要知道，為了這一次主題難會(huì)評(píng)比，我們付出了多少努力！比賽之前，班主任老師就告訴我們：“同學(xué)們，過一個(gè)月學(xué)校要舉行班隊(duì)比賽，希望同學(xué)們能好好努力，為我們中隊(duì)增添光彩！”還確定了由我和小瑞當(dāng)主持人，小豪、小慧、小馳出旗，就這樣，落實(shí)了任務(wù)，老師又說：“主題隊(duì)會(huì)比賽前每個(gè)同學(xué)都必須學(xué)會(huì)唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我下次抄在黑板上，你們把它抄在自己的本子上，好好回去練�！毕抡n后，我們兩個(gè)主持人和三個(gè)出旗人就開始留下來訓(xùn)練。
你知道我們?yōu)榱诉@次班隊(duì)比賽付出了多少血汗和智慧，有的同學(xué)為了練好一句歌詞，把聲音都唱啞了，有的同學(xué)想為班隊(duì)比賽進(jìn)一份力，就天天在電腦上找資料，還有的同學(xué)為了演好一個(gè)小品，每天放學(xué)都留下來練習(xí)。
就這樣，比賽的時(shí)間很快到了。那一天，我們衣著整齊，三位出旗的同學(xué)，個(gè)個(gè)精神飽滿，雄糾糾，氣昂昂，我們的'節(jié)目豐富多彩，我們的表演入情入境，每位同學(xué)都充滿了信心。
今天，班主任老師告訴我們得了第一名的消息，我們高興極了。過幾天，我們還要代表學(xué)校去區(qū)里參加評(píng)比，我們可帶著全校師生的希望，我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。
我為生活在這樣一個(gè)集體里而感到驕傲，自豪！
成功的小學(xué)生作文 6
1歲，2歲，3歲……12歲，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，回憶過去，品著成長(zhǎng)的味道，酸甜苦辣咸一起涌向心頭。告別了從前的無知，步入了知識(shí)的殿堂。
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)一切都還很茫然，以為像幼兒園那樣打打鬧鬧就過去了。所以，一年級(jí)，從我入學(xué)的的一天開始，因?yàn)槲业腻e(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使一切都還像幼兒園時(shí)那樣的無知。上課，和同學(xué)做小動(dòng)作，下課，一起打鬧。老師講的知識(shí)我一無所知，很快，考試了，無知的我還以為像以前一樣，胡亂在試卷上寫上答案，然后給每個(gè)人發(fā)張獎(jiǎng)狀就過去了，那時(shí)的我萬萬沒有想到小學(xué)的獎(jiǎng)、榮譽(yù)，是由成績(jī)來決定的。很顯然，我失敗了，看著別的同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀回家，我流下了入學(xué)以來的第一次眼淚，心里又苦又辣，說不出的難過。新學(xué)期又到了，老師說道：“無知不要緊，重要的.是你有沒有一顆努力的心。失敗不要緊，重要的是你有沒有堅(jiān)持不懈的決心�！边@番話使我重振信心，心想：我一定會(huì)成功。從那一天起，不，從那一刻起，我告別了無知，步入了知識(shí)的殿堂。第二次考試，我成功了，成功的那一刻，我嘗到了人生中最美的味道，五味瓶中人們最向往的味道——甜。
不怕無知，因?yàn)槲遗�；不怕失敗，因�(yàn)槲覉?jiān)持；鼓勵(lì)自我，因?yàn)槲蚁蛲晒Γ?/p>
成功的小學(xué)生作文 7
在我人生的金色記憶中，母愛占據(jù)了一大部分，我清楚地記得那一次您對(duì)我的考驗(yàn)。它將永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在愛的'日記中。
那是一個(gè)赤日炎炎的下午，我懷著好奇心來到您身邊，懇切您教我騎自行車。您爽快地答應(yīng)了。隨后，我便興奮地騎上嶄新的自行車，但緊張的心理難免也會(huì)有的。
“媽媽，您可要扶住��！千萬別松手！”我生怕從自行車上摔下來，用力踩著腳踏板，“加油！速度太慢，會(huì)摔下來的�！本蛻{您這句話，促使我猛地踩著腳踏板向前。突然，您松手了，我——淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。望著您，我想哭，我想罵，可我一切都忍住了。然而您，還是狠下心來，無動(dòng)于衷。我連忙起來，騎上自行車，腳踩上踏板，可是車龍頭一扭，又摔倒在地。我知道您心中也不忍心，但是為了讓我學(xué)好騎自行車，您必須讓我多摔幾跤。驟然間，我似乎明白了您的意思。我再一次騎上自行車，再一次猛地一蹬踏板，自行車終于聽我使喚了，在路上留下了一條曲折的印痕。我再一次落淚了，這是成功的淚水——
沒錯(cuò)，是您告訴我在困難面前要勇于克服，又是您給了我一片遼闊的天空，使我這顆星星散發(fā)出亮光，使我這只小鳥展翅飛翔！
成功的小學(xué)生作文 8
小時(shí)侯，每當(dāng)我騎著那笨手笨腳的“老爺車”來到廣場(chǎng)時(shí)，總覺得低人一等，因?yàn)榭粗切└彝g的小朋友，他們騎著雙輪自行車在廣場(chǎng)飛奔著，我的心里總不是滋味，于是我下定決心，學(xué)騎雙輪自行車.
第二天一大早，我就把媽媽從她的黃梁美夢(mèng)中叫醒，要她教我騎，經(jīng)過一番“苦練”我終于“勝利”了!
我推著已經(jīng)卸下兩個(gè)輪子的自行車來到了院子里�！芭c人平等”的計(jì)劃開始了！我跨坐到了坐板上，兩腳踮在地上，勉強(qiáng)保持著車身平衡，“不好！”車子漸漸地往一邊倒，媽媽連忙上來扶住我的車子，就這樣我躲過了一劫----沒摔個(gè)“倒栽蔥”。
“我來扶著你，你盡管騎吧！”媽媽笑著說。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我不管三七二十一兩腳使勁踏著腳踏板，一邊說：“我踏，我踏，我拼命地踏。”媽媽在后面不遺余力地幫我保持平衡。一開始還好好的，可到了后來，我的手不僅不聽使喚，連龍頭也“活蹦亂跳”了起來�！拔也恍辛耍 痹捯魟偮�，只聽見“啪”的一聲，我和車子一起倒在了地下。
“哎喲，疼死我了！”
我一氣之下把車子一扔，說：“我不學(xué)了！”媽媽見我直抱怨溫和的對(duì)我說：“做什么事都有一定的`困難，世上無難事，只怕有心人嘛！”經(jīng)過媽媽一番勸告，我終于又扶起車子，認(rèn)真地學(xué)起來了。
……
“終于成功了！”我高興的一蹦三尺高。
通過這一件小小的事，我悟出了一個(gè)深刻的道理：世上無難事，只怕有心人。
成功的小學(xué)生作文 9
每個(gè)人都有自己喜歡的格言，有人喜歡“知之為知之，不知為不知，是知也。”而我喜歡海倫·凱勒說的：“希望可以引導(dǎo)人成功。”
有一次，她在外國(guó)當(dāng)戲劇演員時(shí)，導(dǎo)演挖苦他：“你雙目失明，還是一個(gè)聾啞人，不如回家讓父母養(yǎng)你吧！”但海倫·凱勒說：“我雖然是個(gè)殘疾人，但我相信只要有希望我總會(huì)成功的。”就因?yàn)檫@句話伴隨著她多少年，她才從她做過的21種職業(yè)中走出來，成為了一位鼎鼎有名的作家的，這個(gè)故事告訴我們只要還有一絲希望就有成功。
我在2012年參加了一次夏營(yíng)，那里的同學(xué)都笑話我又瘦又小，肯定做飯的時(shí)候會(huì)泄氣，我總不理睬他們。
一次，我們?cè)谵r(nóng)家做飯的時(shí)候，他總是帶人去偷我的食材，我總是拔胡蘿卜，我有一次看到菜快炒完了的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的'胡蘿卜全部不見了的時(shí)候。我剛要大發(fā)雷霆準(zhǔn)備去找他們的時(shí)候，與我一組的同學(xué)拉住我搖了搖頭。我又去了拔一些爛白菜，也拿了一些好白菜，回到爐子前，把壞白菜放上面好白菜放下面。果然，他們?cè)僖淮蔚倪B籃子和我們的炒勺一塊拿走了，當(dāng)我覺得沒有成功的可能的時(shí)候，我腦子里閃過了一句話“希望可以引導(dǎo)人成功”。我又想到水果沙拉不需要炒勺時(shí)，我趕緊做了一份。這使我明白希望有多重要�。�
我喜歡：“希望引導(dǎo)人成功”。
成功的小學(xué)生作文 10
一條小溪問它的媽媽——大海：“媽媽！媽媽！怎樣才能成為向您這樣的大海？”媽媽說：“你只要堅(jiān)持不懈的把自己的水一點(diǎn)一滴的存起來，早晚有一天你就能變成大海。小溪聽了媽媽的話，馬上就行動(dòng)了。
小溪先把自己的一點(diǎn)水存了起來，過了幾天，天色漸漸的變暗了。突然響起了轟隆隆的雷聲，緊接著，雨就刷刷從天而降。小溪一看，開心極了，它趕緊把雨水接了起來。一點(diǎn)點(diǎn)的滴在了小溪的身體里了。
過了一會(huì)兒，火紅的'太陽又升了起來，天邊出現(xiàn)了一抹桔黃色的晚霞。小溪一看，自己的身體果然變大了。小溪取得了第一步的成功，小溪并沒有驕傲，而是還堅(jiān)持著。
不知過了多久就到了冬天，每次天陰沉沉的。一片片銀色的雪花從天上飄了下來，小溪就等著這一刻，雪花輕輕地掉在了小溪的身體里，小溪將它化成水，每掉下了一片雪花，對(duì)小溪來說就是一滴水，一個(gè)小小的心愿。果然，小溪漸漸變成了一個(gè)很大很大的湖。春、夏、秋、冬，都是讓小溪成功的季節(jié)。小溪問媽媽：“好媽媽！好媽媽！我還有多久變成大海？”媽媽回答說：“不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，只要你還是像以前一樣，就能變成一個(gè)很大很美的海�！�
又經(jīng)過了不知多少個(gè)寒暑交替的季節(jié)，小溪成功了，小溪變成一個(gè)比媽媽還要美麗的海。并且融入了媽媽的懷抱，媽媽親吻著自己的孩子。輕輕地說：“孩子，你通過自己堅(jiān)持不懈的努力、持之以恒，終于取得了成功。媽媽祝賀你，當(dāng)年的小溪，如今的海，欣慰地笑了！
成功的小學(xué)生作文 11
要想到達(dá)成功的泊岸，失敗和挫折是比必經(jīng)之路，而信心，則是強(qiáng)大的精神支柱我曾失敗過，也曾成功過，無論是成功還是失敗，當(dāng)中無不滲透著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水和無數(shù)次的自勉
我曾看過一捕電視劇，主人公說過一句話，令我難以忘懷：不拋棄，不放棄。是啊，“不拋棄，不放棄”說起來容易，可做起來難啊。如果當(dāng)你努力到一半，就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕言放棄，這樣，對(duì)得起自己?jiǎn)幔棵擅蓶V朧，我想起了我的`失敗，我的成功
我讀三年級(jí)的時(shí)候，由于嗓子還行，第二學(xué)期就成了合唱隊(duì)的一員。剛進(jìn)去，六.一兒童節(jié)就要到了，事不宜遲，我們馬上進(jìn)入了緊張的排演當(dāng)中，唱歌的曲目是“滿江紅”。還聽老師說：“這首歌比較長(zhǎng)，所以要站上一個(gè)小時(shí)，我們大家都非常沮喪。
但是，看著老師們那包含深情的眼神，我一定要堅(jiān)持到底，每天，我都在家里站上一個(gè)多小時(shí)，雖然累，但是我決不輕言放棄
六.一節(jié)到了，考驗(yàn)我的機(jī)會(huì)來了。早晨，我背著書包，高興的來到學(xué)校
我成功了
在我通往成功的道路上有“原始森林”，有“汪洋大�！�，不過只要迎著風(fēng)雨前進(jìn)，背著自信，成功彼岸，就在面前。
決不輕言放棄，否則對(duì)不起自己，我始終不會(huì)忘記“不拋棄，不放棄”這一句話，不拋棄自己所擁有的，不放棄自己所追求的，它會(huì)永遠(yuǎn)地銘刻在我心中
成功屬于我！
成功的小學(xué)生作文 12
高爾基曾經(jīng)說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。誰說不是呢？自信無處不在，它令人感動(dòng)，并使人永不停息。
當(dāng)你心灰意冷時(shí)，自信使你變得有力量; 當(dāng)你快要失敗時(shí)，自信使你更加堅(jiān)強(qiáng); 當(dāng)你成功時(shí)，自信又為你錦上添花。自信是成功的源頭，自信是迷途中的一盞燈，讓你尋找到正確的方向，自信是一種品質(zhì)，是一種成功。
老師常常教導(dǎo)我們，要做最棒的自己。自信，虛心，誠(chéng)實(shí)，會(huì)讓你變得受人喜愛。
記得自從小時(shí)候在書上看見了這樣一個(gè)故事，從此便帶我走上了自信的道路。有一位女歌手，第一次參加演出心里非常緊張，總是害怕在臺(tái)上忘了歌詞，打退堂鼓的念頭在她腦海中浮現(xiàn)出來。這時(shí)，一位前輩給她一張紙，告訴她這是歌詞。她匆匆上了臺(tái)，心里踏實(shí)了許多，在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好。當(dāng)她向那位前輩道謝時(shí)，發(fā)現(xiàn)那竟是一張白紙！前輩笑著對(duì)她說：“你握住的這張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信。”她憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次成功。一個(gè)能握住自信的人，面對(duì)困難，就不會(huì)害怕，就會(huì)發(fā)揮出最大的.潛力。一個(gè)人在任何時(shí)候都不能喪失自信。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)對(duì)自己默默地說一句，讓信心伴隨你。當(dāng)我失落時(shí)，我會(huì)對(duì)自己默默的說一聲，做最棒的自己。當(dāng)我要失敗時(shí)，我會(huì)對(duì)自己默默的說一聲，我要努力。自信，是成功的源頭！
成功的小學(xué)生作文 13
只要堅(jiān)持不懈就能成功，聽到這句話我想到了班事，讓我?guī)阕哌M(jìn)我得博雅幣故事吧！
“叮鈴鈴……”上課了，美術(shù)老師大步流星，身輕如燕的走進(jìn)教室，心花怒放地對(duì)我們說：“同學(xué)們，本周博雅幣開始發(fā)放了，”同學(xué)們聽到后高興的又蹦又跳，像中了百萬彩票一樣。只見老師自得其樂，眉開眼笑地宣布著博雅幣的規(guī)則：“主題明確，畫面中心內(nèi)容突出……
老師的話剛落音，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，靜的都能聽到老師手表微弱的滴答聲，為了得到博雅幣，同學(xué)們個(gè)個(gè)都埋頭思考，認(rèn)真畫畫。
不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)拿著自己的畫健步如飛的跑上講臺(tái)，希望能憑自己的實(shí)力，得到博雅幣，我的'心砰砰的跳跳，心里七上八下，心情如雞蕩的湖水一樣不平靜，我多么渴望能得到老師的肯定，可是，我畫的址得了a加，距離老師的標(biāo)準(zhǔn)還差一個(gè)加，我有點(diǎn)失望，但又不甘心。
回到座位上，我仔仔細(xì)細(xì)的看著畫，找畫中的不足，思來想去，我突然發(fā)現(xiàn)畫中有那么多五顏六色的花千姿百態(tài)，怎能少一位仙女般的少女在花叢中翩翩起舞呢？我急中生智，一絲不茍慎重其事的畫起來，這一次，我終于如愿以償?shù)牡玫搅死蠋煹目隙ǎ@得了博雅幣。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金……我明白了萬事只要不灰心，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
成功的小學(xué)生作文 14
什么叫成功？順手拿過一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果�！毖院�(jiǎn)意賅，明白之至。
但是，談到“預(yù)期”，則錯(cuò)綜復(fù)雜，紛紜混亂。人人每時(shí)每刻每日每月都有大小不同的預(yù)期，有的成功，有的失敗，總之是無法界定，也無法分類，我們不去談它。
我在這里只談成功，特別是成功之道。這又是一個(gè)極大的題目，我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗(yàn)，我得到下面這個(gè)公式：天資+勤奮+機(jī)遇=成功
“天資”，我本來想用“天才”，但天才是個(gè)稀見現(xiàn)象，其中不少是“怪才”，所以我棄而不用，改用“天資”，大家一看就明白。這個(gè)公式實(shí)在過分簡(jiǎn)單化了，但其中的含義是清楚的。搞得太繁瑣，反而不容易說清楚。
談道天資，首先必須承認(rèn)，人與人之間天資是不同的，這是一個(gè)事實(shí)，誰也否定不掉。自命天才的人居然大批天才葫蘆里賣的是什么藥，至今不解。到了今天，學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見，我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外，不敢贊一詞。對(duì)于自己的'天資，我看，還是客觀一點(diǎn)好，實(shí)事求是一點(diǎn)好。
至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。事理至明，無待饒舌。
談到機(jī)遇，往往被人所忽視。它其實(shí)是存在的，而且
成功的小學(xué)生作文 15
今天，我參加了中小學(xué)生《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，走進(jìn)書店》的讀書實(shí)踐活動(dòng)。我們走進(jìn)新華書店，老師讓我們排好隊(duì)，領(lǐng)到二樓。到了那兒，老師給我們講了要求。然后讓我們先看一看，這兒都有什么書。我發(fā)現(xiàn)有文學(xué)，歷史，書法，繪畫等。這時(shí)來了很多讀者，我看到了一位阿姨正在買文學(xué)方面的書，我走過去說：“阿姨，您好，我是小志愿者，請(qǐng)問您要買什么書？”阿姨說：“我要買《論語》之類的書�！蔽液芸鞄桶⒁陶业搅恕洞髮W(xué)》，《論語》，《莊子》等的書，阿姨很快的選擇了要買的書。我領(lǐng)阿姨到收銀臺(tái)付款，我得到了第一張小票，我真是開心不已。這時(shí)又來了一位阿姨，我問阿姨：“我是小志愿者，請(qǐng)問您要買什么書？”阿姨說：“我只是看看�！庇謫柫撕芏嗳耍际峭瑯拥恼f法。正當(dāng)我要泄氣的時(shí)候，想起媽媽的鼓勵(lì)，讓我不要泄氣。無意中又來了一個(gè)姐姐。我問姐姐：“我是小志愿者，請(qǐng)問您要買什么書？”姐姐說：“我要買繪畫之類是書。”
我?guī)е憬銇淼嚼L畫區(qū)，姐姐說要齊白石的.蝦，我馬上給姐姐找到了。我領(lǐng)著姐姐來到了收銀臺(tái)付款，得到了第二張小票。后來在我不斷的努力下，最終得到了四張小票。時(shí)間到了，老師給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我既驕傲又自豪。最后我總結(jié)了一下成功的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)志愿者要有膽量，不泄氣，還要語言豐富，學(xué)會(huì)溝通，有禮貌這幾個(gè)缺一不可。同學(xué)們，你們也來嘗試一下吧！
成功的小學(xué)生作文 16
你聽，教室里傳來了一陣陣笑聲。怎么？原來四⑹班的可愛的同學(xué)們正準(zhǔn)備做瓶底抽紙的實(shí)驗(yàn)。只見老師拿出一張白紙平展在桌面上，再取出一個(gè)裝滿礦泉水的瓶子，壓在白紙上，說：“誰能把白紙從瓶底取出來，手不能碰瓶子，瓶子也不能倒�！�
有的同學(xué)說：“瓶底抽紙的實(shí)驗(yàn)還不容易�！庇械耐瑢W(xué)說：“瓶底抽紙那么難，我一定做不成功的�！�
開始做實(shí)驗(yàn)了，第一個(gè)是梁崇益上臺(tái)，只見他搖頭晃腦地走上講臺(tái)，拿起紙使勁一拉，瓶子就倒了。第二個(gè)人是陳軻，他用的.方法和梁崇益用的方法是一模一樣的，瓶子也倒了。終于到我了，我的心直怦怦跳著，我走上講臺(tái)剛拉了一下白紙，瓶子就倒了。過了一下全班的實(shí)驗(yàn)都做失敗了。只聽老師說：“還有別的方法嗎？”
我想了想，突然我想到了一個(gè)卷紙抽紙法，我把我的方法告訴了老師。老師讓我來試。我把紙不停地往里面卷，借用紙的力量慢慢推動(dòng)瓶底往前挪位。過了一會(huì)兒我把紙抽出來了。老師讓全班人都來試一試這個(gè)辦法，果然成功了，老師表揚(yáng)我是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子，我開心極了。接著老師問：“還有沒有別的方法？”
又有一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)方法，就是振動(dòng)抽紙法，只見那個(gè)同學(xué)用手敲桌子，另一只手邊拉，沒想到這個(gè)方法同樣也成功了。我也試了試這個(gè)方法，真的很好用。
我成功了！心里比吃了二十斤蜜還甜。從中我也懂得一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
成功的小學(xué)生作文 17
任何一項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)的源于生活的細(xì)微處，我們要發(fā)現(xiàn)問題、不斷提問然后解決問題。只一系列的活動(dòng)都少不了一種精神——堅(jiān)持不懈。只有這樣的精神，我們才能把”？”拉直變成”！”。
有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了幾道難題，面對(duì)它們，我頓時(shí)發(fā)昏，毫無頭緒。環(huán)顧四周，才想起家中無人，不能求救。但心里又不甘心就這樣放棄。只好在草稿紙上又涂又畫，可腦袋依舊是一團(tuán)漿糊。唉，這可如何是好，我煩躁的咬著筆桿，好心情早已消散，不知所蹤……
唉，干脆放棄吧！對(duì)數(shù)學(xué)本來就不怎么擅長(zhǎng)，做不來也是理所當(dāng)然的。正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然瞄到窗外巖縫里的一抹墨綠。啊，那是一棵小雛菊。我眼里滿滿裝著驚艷，雖然長(zhǎng)勢(shì)不是很好，但在這缺水少泥的環(huán)境中發(fā)芽生長(zhǎng)，這該要怎樣的勇氣和毅力��！它在努力伸展著，努力地觸摸陽光。心里有個(gè)聲音在叫囂著：“不要輕言放棄啊，加油！”我的心情漸漸恢復(fù)平靜，充滿了自信。微微一笑，向自己做了個(gè)勝利的手勢(shì)。我開始在草稿紙上演算起來。
第一次，失敗了。
第二次，行不通。
……
我再一次認(rèn)真的看了看題目，不放過任何遺漏，似乎抓住了些蛛絲馬跡，卻又似懂非懂，靈感似乎在我的'指縫中溜走，任憑我怎樣追趕。望了望窗外的翠綠，我不服氣：“我就不信我解不出來！”再一次仔細(xì)審題，認(rèn)真演算，終于發(fā)現(xiàn)了其中的蹊蹺。
終于算出答案，心里洋溢著一種從未有過的欣喜。
原來啊，堅(jiān)持不懈，就是成功的鑰匙。
成功的小學(xué)生作文 18
每個(gè)人在人生的道路上，都會(huì)面對(duì)許許多多的成功與失敗，它們也許給你帶來過喜悅，也許給你帶來過悲傷。但無論是成功，還是失敗，我們都要去珍惜。
那是一個(gè)二年級(jí)的上午，老師通知我們學(xué)校開展看圖寫作文比賽。我認(rèn)為自己的作文水平很不錯(cuò)，拿一個(gè)一二等獎(jiǎng)是沒問題的，便報(bào)名參加了二年級(jí)的看圖寫作文比賽。一個(gè)星期過后就要參加比賽，其他同學(xué)都在大量的閱讀作文書，希望取得一個(gè)好成績(jī)。可自以為是的`我，根本沒有感覺到比賽的重要性，沒有好好的為比賽做準(zhǔn)備。比賽的頭一天晚上，我才緊張起來，但已經(jīng)來不及了。比賽完，當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí)，其他同學(xué)都是信心滿滿，只有我灰心喪氣，果然，我連一個(gè)最低等獎(jiǎng)都沒拿到。
經(jīng)過這件事，的確對(duì)我那幼小的心靈產(chǎn)生了巨大的傷害，但是，有了這次失敗，我知道了努力。每天抽空閱讀作文，而且每閱讀完一篇，都要寫寫讀書筆記。在我的努力下，終于迎來了三年級(jí)的寫作比賽，我再一次報(bào)名參加了。“功夫不負(fù)有心人”這次寫作比賽我拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)，我興奮極了，但沒有一點(diǎn)驕傲的態(tài)度，而是更加努力。
當(dāng)我們成功時(shí)，絕不能驕傲;當(dāng)我們失敗時(shí)，絕不能灰心，都是要以努力的態(tài)度去面對(duì)成功和失敗。即使失敗了，也要珍惜那次的失敗，因?yàn)槿绻麤]有失敗，又哪來的成功呢?
成功的小學(xué)生作文 19
今天張老師在黑板上畫了兩個(gè)圈，然后問我們：“你們畫過畫嗎？上過美術(shù)課嗎？”我們異口同聲的回答：“畫過，上過！”頓時(shí)，我想：張老師今天是怎么了，在黑板上畫了兩個(gè)圓，就像兩個(gè)皮球一樣，難道今天張老師要教我們畫畫嗎？我正想到這里張老師就說：“誰能在黑板上添上幾筆，畫出一個(gè)太陽來呀？”話音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起了手來，最后張老師堅(jiān)定地請(qǐng)了李達(dá)天，可是李達(dá)天才畫了幾筆，張老師就質(zhì)疑的問他：“你畫的對(duì)嗎？”李達(dá)天用疑惑的眼神望著張老師，張老師又說了一句：“不會(huì)畫就趕快下去吧！”聽了這句話，李達(dá)天只好放下粉筆，垂頭喪氣地回到座位上坐好。
張老師又問：“誰還愿意來畫��？”這次舉手的人少了一大半，只剩下了孤零零的.兩只手，于是張老師請(qǐng)了驕傲的華立夏，但他也只花了兩筆，張老師就像剛才一樣問他，使他也下了臺(tái)。
當(dāng)張老師再一次問大家時(shí)，只剩下了一只手，這只手是自信的王張?jiān)坪频模先チ酥�，沒過一會(huì)兒，張老師問他：“你畫的對(duì)嗎？”沒想到他胸有成竹的回答張老師：“我畫的是對(duì)的�！彼f了這句話后，張老師沒有再問他了，直到他畫完后張老師說：“其實(shí)，前面兩個(gè)同學(xué)花的都是對(duì)的，但是他們倆都沒有自信，所以他們倆在紛紛下了臺(tái)�！�
聽了這句話我終于明白了每個(gè)人都可以成功，但是如果你沒有自信，那你就永遠(yuǎn)不能成功，可你有自信卻還是沒能成功，那么你不能失去自信，因?yàn)榭傆幸惶焖芙o你帶來成功。
成功的小學(xué)生作文 20
我媽媽煮的土豆很好吃，我特別喜歡。一天，我一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想學(xué)煮土豆�！眿寢屨f：“好啊�！蔽衣犃�，興奮地跳了起來。
媽媽向我說了煮土豆的方法，我認(rèn)認(rèn)真真地聽，不明白的地方要媽媽重新說一遍。終于，我把煮土豆的過程一一記了下來。我拿來了一個(gè)盆，放滿水，把土豆先洗干凈。再用刀把土豆皮削去，土豆露出潔白的身子。然后再把土豆放在菜板上切成四方形狀放在水里泡一下。準(zhǔn)備工作就算完成了。
馬上開始第二步工作了。這也是煮土豆最關(guān)鍵的一步。我先把泡在水里的土豆撈上來，放在菜盆里等水濾干。然后把火打開，鍋熱了，我往鍋里放上一勺油，頓時(shí)，鍋里飄出一縷青煙，我把準(zhǔn)備好的蒜姜放進(jìn)去。只聽“哧”的一聲，濃濃的'花生油香味和炒香的蒜姜味撲鼻而來。我馬上把土豆倒進(jìn)去，用鍋鏟鏟啊鏟，這時(shí)候我覺得自己真像一個(gè)大廚師。在親戚朋友的簇?fù)硐律吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。一陣歡呼聲中，我感到有些飄飄然了。一股焦味把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。由于火太猛，鍋里的水越來越少，土豆有的燒焦了，我馬上把火調(diào)小一點(diǎn)。加上一點(diǎn)兒水。幸好問題不是太嚴(yán)重。為了以防萬一，我只有專心地煮土豆。大約過了十分鐘，我把鍋蓋揭開，放少許鹽和醋，還有蔥段。再加點(diǎn)胡椒粉。就這樣，一盤香噴噴的土豆出鍋了，
哈哈！我成功的嘗到煮土豆的甜頭了！
成功的小學(xué)生作文 21
每個(gè)班都有才子，我們班也有。我們班有很多才子，我就選一個(gè)來說吧！
我選：黃佳鈺。
黃佳鈺聰明伶俐、討人喜歡、學(xué)習(xí)又好、從不驕傲，不像我們班的某一些同學(xué)，驕傲過度（其實(shí)我也不知道是誰啦）她就像我們老師說過的一句話：該玩的時(shí)候玩，不該玩的時(shí)候不玩（我媽媽也講過），我和她剛剛好相反，變成了：該玩的時(shí)候不玩，不該玩的時(shí)候玩。結(jié)果，導(dǎo)致我和她的學(xué)習(xí)也剛剛好相反：我學(xué)習(xí)差，她學(xué)習(xí)好。還有，愛因斯坦講過：成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。我的空話多，她的空話少。我的艱苦勞動(dòng)少，她的艱苦勞動(dòng)多。我的正確方法少，她的正確方法多。
我就拿這一次軍訓(xùn)來說吧！
我們這次四五年級(jí)去軍訓(xùn)。李昱樺是宿舍長(zhǎng)（就是管宿舍的紀(jì)律），其余的人是普通人員。
我們睡午覺的時(shí)候，我一直在聊天，她在睡覺；我們訓(xùn)練的時(shí)候，我一直在喊“苦”字，她連一句“苦”字都沒有說過；我們?cè)诳唇坦偃绾握韮?nèi)務(wù)的時(shí)候，我的眼睛卻到處張望，她的眼睛卻離都沒有離開過，結(jié)果我們整理內(nèi)務(wù)的'時(shí)候，我卻不知道怎么整理，還害的同學(xué)教我；我們吃午飯的時(shí)候，我一直在和傍邊的同學(xué)說話，她卻連一句話都不說。
這就是她的艱苦的勞動(dòng)、正確的方法、少談空話！我要向她學(xué)習(xí)！
成功的小學(xué)生作文 22
在我的生活中，有失敗也有過成功，有過傷心也過有過喜悅，有過做錯(cuò)事的悔恨也有過承認(rèn)錯(cuò)誤的開心，有過被別人幫助后的感動(dòng)也有過幫助別人的愉快。無論怎樣失敗了請(qǐng)不要找借口需要把它看成你的益友你的良師！
記憶中，許許多多點(diǎn)點(diǎn)的小事連在一起，使我慢慢成熟成長(zhǎng)。
在我步入小學(xué)生活開始，使我最最傷心的莫過與我的.成績(jī)，而每次最最傷心的那就是語文成績(jī)了。每當(dāng)考完試，當(dāng)老師發(fā)卷時(shí)，我的頭總是低地最底，真向有個(gè)地洞立馬轉(zhuǎn)進(jìn)去，因?yàn)橥瑢W(xué)們異樣的目光使我渾身不自在�？墒乾F(xiàn)實(shí)并沒有那么美好，我只好一次一次又一次的硬挺過那段時(shí)刻。每一次手拿試卷時(shí)，雖然我表面沒有哭，但心里卻在流淚，心想我真的那么笨嗎？我真的，每次考試都用心對(duì)待嗎？我真的對(duì)于學(xué)習(xí)有那么墮落嗎？
不，我不是笨蛋！
不，我對(duì)于每次的考試都沒有用心！
不，學(xué)習(xí)我還沒有墮落！
是的，我的成績(jī)?cè)诎嗬锸亲顗牡�，我的學(xué)習(xí)的確是失敗了。我不應(yīng)該為我的失敗而找過多的借口，不應(yīng)該沉浸在失敗的痛苦之中。媽媽常說：“吃得苦中苦，方為人上人�！笔堑摹耙环指�，一分收獲�！睆拇宋覒�(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，加油，加油，再加油！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！�
同學(xué)們，失敗了請(qǐng)對(duì)自己大聲說：“陽光總在風(fēng)雨過后”。
成功的小學(xué)生作文 23
成功的路上充滿了艱難。我經(jīng)歷過一次艱難的成功。那次艱難的成功讓我刻骨銘心。
在我9歲的那年的一個(gè)早上，我和小弟，爸爸一起去白沙坡游泳，我們剛一走出門，就被微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，迎來的花草、樹木跟我打著招呼。不一會(huì)工夫，就到了白沙坡的懷抱中，我們幾個(gè)，三下五除二的工夫就沖到了水池旁。他們跳下去，游來游去，而我只在水中走來走去，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我還不會(huì)游泳，那時(shí)的小弟已學(xué)業(yè)有成。我們?cè)谒�，小弟說游泳必須去水深的地方，找了個(gè)水深的`地方，一跳，把我嗆得呼不過氣來，幸好我摸到了救生圈。這時(shí)的我在深水區(qū)中，很害怕，但我想再試試，我想像弟弟他們那樣，于是我一次又一次離開泳圈，一次次嗆到，但終于讓我摸到了一些技巧，首先要學(xué)會(huì)踩水，要學(xué)會(huì)踩水也必須保持節(jié)奏，在我的努力下，我學(xué)會(huì)踩水，學(xué)會(huì)了踩水我就學(xué)會(huì)了游泳。這在當(dāng)時(shí)對(duì)于我來講我已經(jīng)成功了，也十分高興。那時(shí)太陽已要西下，太陽要下班了，還有兩小時(shí)月亮就要值夜班了，所以我依依不舍的離開了泳池。我們一行人戀戀不舍的離開了。現(xiàn)在，游泳對(duì)于我來說已經(jīng)是小菜一碟，小弟都不是我的對(duì)手了呢！
我打算再接再厲，繼續(xù)加油，我一定要努力，長(zhǎng)大了弄一、兩個(gè)獎(jiǎng)杯。我也一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)。怎么樣，我的成功是不是十分的艱難呢？
成功的小學(xué)生作文 24
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗、成功，我也不例外，我最近就成功了。
我很喜歡下象棋，而且下棋的技巧也不錯(cuò)!一向以來，跟大家下象棋，就應(yīng)說一般都就是我贏。但，我卻敵但就是爸爸，爸爸可真就是高手中的高手吶，我都沒贏過他一次。此時(shí)每次我輸了，爸爸都會(huì)對(duì)我說：“別灰心，經(jīng)常練一下下象棋，自我跟自我下也好。此時(shí)我相信你總會(huì)贏爸爸我的!”爸爸的話我一向銘記在心。就這樣過了幾日……
直到有一天�！鞍职郑瑏砗臀蚁乱槐P象棋吧!此時(shí)這次我但就是信心十足哦!我必須會(huì)贏你的�！卑职致牶�，笑瞇瞇地看著我，說：“好啊!看你怎樣贏爸爸了哦”就這樣，一場(chǎng)激烈的`戰(zhàn)斗開始了……時(shí)光一分一秒的過去，太陽一步一步地走回家。戰(zhàn)斗還在進(jìn)行中，此時(shí)我的勢(shì)力漸漸弱了下來，爸爸的勢(shì)力卻很強(qiáng)。我苦惱了起來，怎樣辦怎樣辦眼中的光線一閃，眉毛一挑，嘴角一揚(yáng)，把爸爸的勢(shì)力拉了下來。哈哈，此刻我勝券在握啦!就在那一剎那的抉擇，“耶!耶!我贏咯!我勝利咯!”我歡呼著，“爸爸，你輸了。”我得意地瞧著爸爸。爸爸無奈地一笑，“厲害，厲害!”爸爸稱贊我，說我棋技長(zhǎng)進(jìn)了不少，我心里別提有多開心……
我成功啰!沒有失敗就沒有成功，所以我感謝之前的失敗，就是它們給了我動(dòng)力，讓我獲得了成功。
我成功啰!成功邁向了象棋的更高境界!!!
成功的小學(xué)生作文 25
成功，可以給人帶來喜悅，可是，在獲得成功之前，是艱辛的。記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，那一次朗誦比賽得的第一名的那件事，已經(jīng)像一塊烙印深深的印在我的腦海里，在我的記憶中留下了永不磨滅的一筆！這讓我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的道理。
“砰砰砰…”我心跳的速度不由自主地加快了，詩(shī)朗誦馬上就要開始了。我畫好了妝，也穿好了衣服站在一旁等著比賽開始。那時(shí)我的心繃得緊緊的。心想：比賽馬上就要開始了，我該怎樣去表現(xiàn)了？！我站在一旁靜靜的想著。等到我上了臺(tái)，忽然聽到同學(xué)們的加油聲：“瑜兒、瑜兒你最棒！瑜兒、瑜兒不能輸！”聽到同學(xué)們的加油聲，心想一定不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望，也不能我白費(fèi)了我平時(shí)的苦練。于是我信心十足的開始朗誦了，朗誦時(shí)我的表情會(huì)隨著情節(jié)而改變，如果是悲傷的時(shí)候我會(huì)很投入的、全心全意的去朗誦要把那個(gè)味兒朗誦進(jìn)去，要讓聽的人也會(huì)感受到那種悲傷。我朗誦完后聽到了全校同學(xué)們熱烈掌聲。
我很快就比賽完了，分也打出來了。我聽到主持人念道：“李華瑜在全校朗誦比賽中榮獲第一名，祝賀她！”那時(shí)我聽到同學(xué)們的'歡呼聲和那熱烈的掌聲。那時(shí)我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上留下了激動(dòng)的淚水。
這一次的第一名是離不開平時(shí)的苦練和同學(xué)們的鼓勵(lì)的，從我平時(shí)的苦練直到上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候我才真正的理解到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的道理。
成功的小學(xué)生作文 26
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，人生就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松賽跑，只有堅(jiān)持下來的人才會(huì)取得最后的成功。
在我的身上發(fā)生了這樣一件事：有一次過節(jié)的時(shí)候，堂妹和堂弟到我家來玩，他們拿著兩個(gè)滑板，一個(gè)四輪的和一個(gè)兩輪的，我見他踩著滑板隨心所欲的滑來滑去，十分羨慕，我忽然想起表哥去年送了我一個(gè)滑板，于是，我便翻箱倒柜地找呀找，終于在一個(gè)大箱子里發(fā)現(xiàn)了它，我如獲至寶，把它抬到了院子里，用布擦掉了灰塵，我恨不得立刻滑出去，可事情并沒有那么簡(jiǎn)單，我發(fā)現(xiàn)自己連站上去都很艱難，找了個(gè)墻邊，扶著墻慢慢站上去，稍不留神，滑板一邊就翹起來，練習(xí)了一次又一次，我終于能站上面了，可滑板怎么都不動(dòng)，堂妹在一旁細(xì)心的教給我，說腳要晃不能停，我根本就聽不進(jìn)去，總是學(xué)不會(huì)，我多次想要放棄，但有一句話鼓舞了我——堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但放棄絕對(duì)不會(huì)成功的'。我又一次踏上了滑板，用腳輕輕的晃，這次滑板似乎很聽話，任由我掌控，學(xué)會(huì)了這些，堂妹又教我如何轉(zhuǎn)彎，練習(xí)了一遍又一遍后，我終于成功了，以前我從不知道學(xué)滑板還有這么大的學(xué)問，現(xiàn)在總算是得到親身體驗(yàn)了。
在學(xué)滑板的同時(shí)我明白了：堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的道理，我想自豪的喊出：“嘿！我成功了”
成功的小學(xué)生作文 27
失敗和成功，這是一對(duì)反義詞，但在我看來，它們一樣的美。
在各種比賽中，總是有勝利者和失敗者，不管在面試中、考試中、籃球比賽中……勝利者總是那么光鮮亮麗，可以得到各種榮譽(yù)和稱贊;失敗者卻總是那么落魄，一副灰溜溜的樣子。
勝利就是那樣美好，失敗就是那么難看呀?
但反過來一想，失敗和成功，也是一樣的美，一樣的有用。
失敗，雖不及勝利那么光鮮亮麗，卻一直給我們敲警鐘，讓我們?cè)隍湴�、幸福中幡然然醒悟，不在勝利�?榮耀中沉浸下去。
吳王夫差勝利的姿態(tài)固然美，但是越王勾踐失敗后的發(fā)奮也美。
再比如說曹操追呂布那個(gè)故事：曹操在十八諸侯對(duì)峙董卓大軍時(shí)，大敗呂布，呂布落荒而逃，卻料定曹操必然來追。曹操得勝后，見呂布逃脫，心里不免驕傲了起來，率軍乘勝追擊，卻不料進(jìn)了呂布的圈套中。果然曹操中了呂布的埋伏，被打得潰不成軍，最后還是在兄弟的幫助下逃脫。呂布在此中并沒有因失敗而棄甲而逃，反而冷靜分析出曹操會(huì)驕傲輕敵。所以說，失敗會(huì)把人們從勝利的喜悅中拉回現(xiàn)實(shí)，讓我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不會(huì)被現(xiàn)實(shí)逼至絕境，如果沒有失敗，我們會(huì)一直驕傲自滿，直到我們被逼至失敗。
失敗和成功是一樣美的，成功讓我們自信，失敗則像一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒我們不要一直沉浸在榮耀中，要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，一定有成功的勝利。
成功的小學(xué)生作文 28
在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛……而我品嘗到的，是成功的喜悅。
有一次，偶然看到一位大哥哥在公園里騎車騎得很棒，仿佛他和車都融合在一起，就連樓梯都是騎自行車上來的。那時(shí)我看到了呆，心想：我要騎得比那個(gè)哥哥好。我叫爸爸給我買車并和我一起練車。每次練習(xí)，都是爸爸扶著車尾讓我平衡的騎去，但學(xué)了五六天也學(xué)不會(huì)，爸爸告訴我學(xué)自行車就要自己來騎，再摔幾次就會(huì)了。但我心想：摔幾次，摔破皮還好說，但摔沒有手，可不是什么好玩的事！所以就沒有一個(gè)人騎過車。
不過，在那天晚上我和爸爸去公園騎車。在前幾次，爸爸扶著我騎著，不快不慢的`，但后幾次，我發(fā)現(xiàn)車有一點(diǎn)兒不平衡了，又不敢回頭看，生怕一看就會(huì)從車上直接摔到地面。又走了幾米，我忍不住那好奇心，回頭一看，后面空空的，沒有一個(gè)人。我停了下來，看爸爸在一旁，我便怒道：“您為什么不扶我？我現(xiàn)在還不能騎！”爸爸平靜地說：“你不是沒用我扶，都騎了幾米了嗎？那我說的是對(duì)的。”聽完爸爸的話，我恍然大悟，沒讓爸爸扶，一個(gè)晚上就學(xué)會(huì)了騎自行車。那時(shí)我的心情比喝了蜜還甜上幾倍。
這個(gè)就是我嘗到了成功的事——騎自行車。它還讓我明白了做人不能太依靠別人。
成功的小學(xué)生作文 29
我九歲那年，跟著媽媽去參加一個(gè)活動(dòng)，吃完飯后，開始了娛樂活動(dòng)。
我們那一桌全是小朋友，都比我小，但是每個(gè)桌都要出一個(gè)節(jié)目，我們開始炒起來：“她去！他去！我不去！”。一片嘈雜，不知是誰說：“讓最大的去吧�！贝蠹乙恢沦澩�，就當(dāng)了我們這一桌的“明星”。
幾個(gè)節(jié)目過去了，該到我了。主持人大聲地說：“我們請(qǐng)小朋友們來一個(gè)好不好？”“好！”大人們異口同聲地說。
于是乎，我就被拖上去了。我清了清嗓子，想起爸爸經(jīng)常聽《天路》這首歌，我就唱起來……
我看著天花板，心里緊張不安，而這首歌，也在不知不覺中唱完了。大人們小聲地笑著，一邊笑，一邊鼓掌。我問我自己：“趙柏強(qiáng)呀，你招誰惹誰了呀？”我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，臉紅的跟個(gè)蘋果似的。不只是笑著還是哭著回去的。
想想那次演出，是非常成功的。還有失敗的，在軍校時(shí)，我們唱完《大笑江湖》之后，遭到了慘無人道的追殺。最成功的還要數(shù)在班級(jí)聯(lián)歡上，我唱的那首《有何不可》，唱完后還被老師表揚(yáng)了，我心里比吃了蜜還甜。
其實(shí)呢，根本不用緊張，現(xiàn)在不是公平社會(huì)嗎？站在你面前的，不過是跟你平等的'人。人早晚是要走進(jìn)社會(huì)的，要學(xué)會(huì)在這種場(chǎng)合中HOLD住，不需要自卑，只要盡力去做，就不會(huì)有人說你做的不好，你就是最棒的。
成功的小學(xué)生作文 30
看，那個(gè)小女孩朗誦起來字正腔圓，當(dāng)上了廣播員。那個(gè)小女孩是誰呢？她就是我。現(xiàn)在，我就跟你們講講我成功的經(jīng)歷吧！
一天，班主任鄧?yán)蠋煾嬖V我要讓我去參加廣播員選拔大賽。我忙說：“謝謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜的�！崩蠋煱蓤�(bào)名表和比賽須知給了我，便匆匆忙忙跑去辦公室里了。
一回到家，我就把這件事告訴了媽媽。我擔(dān)心地說：“媽媽，我一上臺(tái)就不自信，覺得總會(huì)出錯(cuò)，上次演講就是這樣的，怎么辦？”媽媽說：“上次出錯(cuò)了，是因?yàn)闆]自信，這次不要放棄，要相信成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會(huì)有太陽的升起。”“謝謝媽媽指導(dǎo)。”我開心地說。
我努力準(zhǔn)備著比賽……
終于，比賽的日子到了、我緊張地等著我前面的同學(xué)比賽。在等的過程中，我越來越緊張，越來越緊張。當(dāng)我得知主持人都是我們班的同學(xué)時(shí)，我興奮得想跳起來。突然，我鼓足了勇氣，要面對(duì)這場(chǎng)比賽，因?yàn)槲覀儼嗟?同學(xué)在下面，我更要好好比賽了，可不能讓他們看我的笑話。輪到我比賽了，我字正腔圓的朗誦起來……比賽結(jié)束后，我問主持人：“老師說什么？”
“你表演的很好，恭喜你�！彼f。我激動(dòng)地說：“我成功了！”
從這次的比賽中，我明白了一個(gè)道理：我們要自信的迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信“我能行”，就一定行，成功的秘訣在于堅(jiān)持。
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