成功的喜悅作文三篇
成功它就像是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的滲入內(nèi)心深處，成了我人生中最美好的回憶。以下是小編給大家整理的成功的喜悅作文三篇，喜歡的過來一起分享吧。
成功的喜悅作文一
成功是對(duì)自己實(shí)力最好的見證，在無數(shù)次失敗的陰暗后終會(huì)展現(xiàn)出成功的光芒。成功給人帶來自信，帶來希望，帶來喜悅。不難想象，在歷經(jīng)挫折后，成功的喜悅會(huì)有多大的感染力。我也與大家一起分享一下我的成功。
獨(dú)木橋一直是一朵壓在我心中的烏云，我打小就有心理陰影。小時(shí)候，我過獨(dú)木橋的時(shí)候，一不小心，“啪”地一聲摔了下來，剛巧磕著臉，可疼了。當(dāng)時(shí)我也沒怎么哭，但從此一直不敢再上獨(dú)木橋。直到現(xiàn)在，我一上獨(dú)木橋就雙腿發(fā)軟，更別提從上面過去了。看到別人身輕如燕地“飄”了過去，我就特別眼饞，心想我什么時(shí)候也能這樣啊。
暑假里，我跟隨牡丹晚報(bào)的小記者們?nèi)|明黃河森林公園的拓展訓(xùn)練營，項(xiàng)目之一就是過獨(dú)木橋，而且是在五米多高的空中，這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其他人休息的時(shí)候，我一個(gè)人偷偷來到獨(dú)木橋練練手。天啊，往下一看，我已經(jīng)被嚇得站不起來了。我在心里給自己加油打氣，顫顫巍巍地踏上獨(dú)木橋，可剛走兩步就摔倒在兩側(cè)起保護(hù)作用的尼龍網(wǎng)上。但我毫不氣餒，再次踏上獨(dú)木橋，這次我更加小心翼翼，成功地通過了。于是我大膽起來，不斷地發(fā)起沖擊。雖然中途仍有失敗，但對(duì)我已無大礙。我從開始時(shí)的用時(shí)三分鐘逐漸降到了一分鐘，又降到了三十秒、二十秒、十秒……直到最后，我用時(shí)五秒就能迅速地通過了，心中升起一種自豪感。
于是，當(dāng)教官讓我先做示范時(shí)，我一口氣面不改色地跑了過去，贏得了大家的陣陣掌聲，大家都用吃驚的目光看著我，我感到十分驕傲。
成功的喜悅作文二
在成長的過程中，你會(huì)經(jīng)歷各種酸甜苦辣。成長給你帶來的也許是歡樂，也許是煩惱……不管你經(jīng)歷了什么，是煩惱也好，是歡樂也好，都將是你人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！而在我的成長道路上令我記憶由新的就是我第一次體驗(yàn)成功的喜悅！
五年級(jí)的時(shí)候，一堂體育課。上的內(nèi)容是體能測(cè)試——跑400米。�。课以隗w育方面一向來要落后與他人的。我一下就像謝了氣的皮球，垂頭喪氣的。
輪到我這一組了。我硬著頭皮站在起跑線上，眼睛時(shí)不時(shí)網(wǎng)左右兩邊瞥一眼，十分沒有底氣！號(hào)聲剛落，我便像脫僵的野馬似的沖了出去，我用眼角的余光環(huán)顧四周，居然沒有追上來，真是個(gè)奇跡！我一邊跑一邊想。跑完第一圈，我的整個(gè)狀態(tài)都保持的不錯(cuò)�？磥砦乙朴涗浝�！我暗暗的自喜�？刹恢醯�，第二圈沒跑幾米遠(yuǎn)，我的腿就像灌了鉛似的，重的都抬不起來。眼睜睜的看著后面的人一個(gè)接一個(gè)的追了上來，我越是想要跑快，就越是跑不快。仿佛是天公不作美。最后我累的都走了起來�？上攵罱K我只有得個(gè)不合格的成績。
但是我并沒有灰心，反而是一遍一遍堅(jiān)定的告訴自己“我一定行”！經(jīng)過這次的事情后我發(fā)奮圖強(qiáng)，每天都要在自家樓下的小花園里跑上幾圈，鍛煉我的耐力和我的毅力。
后來又有了一次機(jī)會(huì)，可以讓我檢驗(yàn)自己為自己制定的特訓(xùn)的成果。又是一次的400米的考核。我顯然要比第一次自信多了，但還是有些小緊張。我盡量讓自己保持平和的心態(tài)，就像是一次訓(xùn)練，而不是一次考試。
這次我跑的節(jié)奏有些出乎意料，我并沒有像以往那樣在開始的時(shí)候用盡全身的力量往前沖，而是保持均勻的速度跟著她們跑。這是我在上一次比賽過后得出的結(jié)論。我始終牢牢地跟住她們。第二圈時(shí)，我還是感覺腳在發(fā)軟，氣喘的越發(fā)急了，幾顆豆大的汗珠從我額頭上滾落下來。我越來越疲乏，但我始終堅(jiān)持不懈，還試圖超越。最終得到了一個(gè)我還比較滿意的成績。雖然只有合格，雖然我還沒有其他人那么好，但是我超越了自己，我取得了成功！我是快樂的！
這件事情讓我懂得了并不是什么都要數(shù)一數(shù)二的，不是什么都要爭第一的，成功并不一定都在這兒。我覺得在失敗后成長，超越自我，就會(huì)有一種成功的喜悅，浮上你的心頭！
成功的喜悅作文三
在我小時(shí)候，有一件作品，也是我最得意的作品，現(xiàn)在已經(jīng)隔了有很多年，可是那幅畫仍然給我留下深刻的印象，令我久久不能忘懷。
記得那個(gè)時(shí)候，我年紀(jì)小還不懂事，認(rèn)為老師并不愛我，因?yàn)樗龔膩頉]有表揚(yáng)過我，而我也常常認(rèn)為我畫的畫不好。而又一次畫畫，卻改變了我對(duì)老師的'看法。
那一節(jié)上課，我的美術(shù)老師發(fā)言了，說：“這一節(jié)是美術(shù)課，我們是要畫一個(gè)太陽，周圍要有背景，大家要認(rèn)真的畫哦！”隨著老師說開始后，我們每一位同學(xué)都開始動(dòng)手了。于是我也匆匆忙忙地畫了出來。開始，我并沒有信心畫，可是看著那溫暖的大太陽，不僅靈感觸發(fā)，把那太陽給畫了出來。我一筆一劃的畫著畫著，遇到不圓的地方，我就想方設(shè)法地畫出來。不過一會(huì)兒，一個(gè)大大的太陽從我的手中“誕生”了，我被這幅畫陶醉了。接著，是要畫背景了。我用我的彩色筆，勾勒出一只大大的公雞，它站在一座小山上，似乎在呼喊：“太陽升起來了，快點(diǎn)起床吧！”于是，大地醒來了，人們醒來了，紛紛的做著自己的工作。鳥兒開始在樹上為人們歌唱，蜜蜂們開始出去采花蜜，螞蟻們開始出去尋找食物。
過了一會(huì)兒，一幅小小的作品出來了，真是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象。這時(shí)，老師滿面春色地走過來了，她注意了我的畫，認(rèn)真看了一遍，露出了微微的笑容，然后對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，看這位同學(xué)畫的畫，多么漂亮，太陽是那么圓，這一切又是那么生動(dòng)形象，大家一定要向她學(xué)習(xí)。”聽了老師表揚(yáng)，我心里十分興奮，因?yàn)槲医K于體會(huì)到了被老師表揚(yáng)的感覺。那一刻，令我印象深刻！
雖然這幅畫已事隔多年，可是我還是把它保存得完好無損，每當(dāng)我看起這幅畫，就會(huì)想起當(dāng)年的事，并且，這幅畫更讓我明白了：“不是每一個(gè)人都會(huì)比別人蠢的，你總會(huì)有自己的好一面，做好每一件事，那么什么事都會(huì)被你克服�！�
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