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我們畢業(yè)了作文范例（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我們畢業(yè)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們畢業(yè)了作文1
離中考只有40天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。40多天那么短，我就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的練習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏。
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，她還教我們做人處事的道理。七分做人，三分做事。人生難得幾回搏，此時(shí)不博何時(shí)博。是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。記得一次我犯錯(cuò)誤了，可我卻遲遲不敢交待，因?yàn)槲液ε铝�。結(jié)果氣得她在全班大發(fā)雷霆，最后我終于鼓足勇氣說出來了。結(jié)果她既沒打我也沒罵我，而是給我講了許多大道理。其中有句話我銘記在心：人這一生，難免會(huì)犯錯(cuò)誤。記住，犯錯(cuò)誤不怕，怕的是不知悔改。從那次以后，我再也不會(huì)因犯錯(cuò)誤而害怕的`掩飾自己了。
想著同學(xué)，能和他們?cè)谝粋�(gè)班里，我真的很開心�；貞浭敲篮玫模胫覀冞@三年來攜手走過的路，我們一起哭過，一起生氣過，也一起笑過。中考過后，我們都會(huì)分開，以后的見面，也會(huì)越來越少了。想想三年來的奮斗，記憶里，從來都沒有少過他們，我不會(huì)忘記他們的。我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無窮。
40天過后，將會(huì)踏上我們?nèi)松械牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但愿，我們能為這三年的努力畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我們畢業(yè)了作文2
有人說”相遇就是緣分“是�。∫苍S下輩子我們不會(huì)再認(rèn)識(shí)。可又有人說”天下沒有不散的宴席“再美好的昨天也會(huì)逝去。
當(dāng)初我們從各個(gè)地方聚到了這里，不久我們就將離開這里。我們是7班的一份子，7是一個(gè)幸運(yùn)數(shù)字，它好比是我們的`幸運(yùn)神，也許就是它在冥冥中讓我們聚在了一起。
一個(gè)年級(jí)有七個(gè)班，我們排在最后一個(gè)班，就好比我們的成績(jī)也是如此。雖然我們成績(jī)差，可是我們勇敢，堅(jiān)持，善良，單純，這都是我們的優(yōu)點(diǎn)，也許是上帝認(rèn)為我們太十全十美，不得不挑出個(gè)缺點(diǎn)，安撫那些認(rèn)為這不公平的人們。
可是在不久我們就要離開這里，也許那一天，上帝會(huì)流淚，對(duì)我們這個(gè)完美的班就要離開而感到傷心。也許那一天，上帝會(huì)灑下金色的光芒，為我們離開而灑下金色的席子。
哦！我親愛的朋友，你是否還記得，那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！那天我們班為了我，而丟去了冠軍寶座，從歷年來的寶座掉了下來。那天烈日炎炎，那炎炎烈火使我中暑了，這是我眼前忽然一陣黑，醒來時(shí)，我躺在一棵樹下，周圍是我的同學(xué)，每個(gè)都面帶擔(dān)憂。那一刻，我很感動(dòng)，因?yàn)槲沂斋@到了真摯的友誼。
親愛的朋友，還有一個(gè)月，我們就要分道揚(yáng)鑣了。這年盛夏我們就要畢業(yè)了，我親愛的同學(xué)。讓我們對(duì)一個(gè)月后的我們說句：朋友，明天會(huì)更好的，讓我們祝福自己吧！
我們畢業(yè)了作文3
一聽到拍畢業(yè)照的消息，有些人很興奮，有些人的眼里卻有淚珠在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大概是不想畢業(yè)吧，我心里也挺難受的。
我隨手拿出同學(xué)寫過的那本留念冊(cè)，那頁(yè)角已有些泛黃，那是去年大家寫的，當(dāng)時(shí)只覺得寫得好玩，現(xiàn)在看起來卻感到珍貴無比。
當(dāng)年還是娃娃的我們，馬上要跨進(jìn)中學(xué)的'門檻，我有些興奮，但想到要與自己的同學(xué)分開時(shí)，還是有點(diǎn)舍不得。我回憶起了以前在同學(xué)家吃蛋糕，將奶油抹在同學(xué)臉上，像小花貓;用繩子把自己圍起來，玩警察捉小偷的游戲;住同學(xué)家時(shí)，三更半夜打開手機(jī)，看著鬼故事，嚇唬對(duì)方……我們?cè)?jīng)是多么快樂!
拍畢業(yè)時(shí)照時(shí)是怎么樣的?我想可能是大家擺成幾排，對(duì)著樓上的叔叔傻笑;也許是好友與好友手拉著手，向叔叔走來;還可能是穿著博士服，向天空扔出帽子高聲喊到："我們畢業(yè)啦!"那是多么的感人。
我期待明天的到來，那是很重要的一天，但我希望明天不要哭，因?yàn)槲疑岵坏门笥�，我要開開心心的向鏡頭拋去一個(gè)燦爛的微笑。
“王禾瑩，你想畢業(yè)嗎?”有人問我，我回答不出來，我是不想畢業(yè)，心里有一種說不出的難受，畢業(yè)后就意味著我們都將分開，讀各自的初中，天天被作業(yè)纏繞，可能會(huì)忘記某位同學(xué)。
明天，我們就要畢業(yè)了，淚已從我的眼角滑出，我實(shí)在不想說再見……
我們畢業(yè)了作文4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們將踏上新的征程，六年的小學(xué)時(shí)光即將迎來最后的結(jié)尾，我們懷著滿滿的不舍，奔向另一個(gè)未知的世界。
六年來，我們?cè)谶@個(gè)四班團(tuán)體里留下了太多的回憶，有歡笑，有淚水，有悲憤，有感動(dòng)，這一切的一起是那么讓人留戀，那么讓人不舍。六年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，可人生又有幾個(gè)六年呢？又有幾個(gè)人能陪伴了你六年時(shí)光，每天的相處，共同努力，共同進(jìn)步，共同奮斗，同在一個(gè)屋檐下，看著你似懵懂到懂事，從幼稚到成熟的伙伴呢？或許在未來，真的很少很少了，太多太多的回憶印在了我們心底的最深處。
還記得每年運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)齊心協(xié)力為同學(xué)加油助威，xxx勇往直前沖向終點(diǎn)，男生一躍而起飛躍欄桿，創(chuàng)下新記錄，x老師邊跑邊為同學(xué)鼓勁，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)付裕最后一刻盡勁全力，奪得冠軍，集體跳大繩的堅(jiān)持不懈和老師請(qǐng)吃棒冰的喜悅。
還記得每次上課時(shí)因吵鬧被老師批評(píng)班級(jí)的寂靜，同學(xué)們下課聊天打鬧時(shí)的場(chǎng)景，當(dāng)班級(jí)一起喊“奧利給”時(shí)的歡快，和即興喊CP時(shí)的喜樂在其中，真的好想好想再多看幾眼啊！當(dāng)身邊響起大家自編的`歌曲，是那么的幸福而美好，這是全班的共鳴。
x老師的嚴(yán)格，卻又讓人舒適，x老師的溫柔，卻又讓人敬畏，x老師的落落大方，卻又平易近人，x老師上課的嚴(yán)謹(jǐn)，私底下的“反差萌”卻非常惹人喜愛……。老師們，謝謝你們的諄諄教誨，是你們教給我無限知識(shí)和給予孩子們般的溫柔，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，你們會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
很快，我們即將分別，一段旅程的結(jié)束，亦是新一段旅程的開始，我們要跨過星河邁過月亮去迎接更好的自己，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，你們永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處，但現(xiàn)在，我們要迎接更多的挑戰(zhàn)，不懼風(fēng)雨。
加油！奧利給！
我們畢業(yè)了作文5
20xx年我們要畢業(yè)了，在這畢業(yè)季的時(shí)期里，我心中感慨萬千，下面讓我跟大家分享一首我送給即將畢業(yè)的同學(xué)的詩(shī)。
在每年的6月，時(shí)時(shí)下著雨的6月，在這個(gè)還不算炎熱的6月，在這個(gè)我們還沒來得及想，而時(shí)間就過了一半的6月，我們，同學(xué)們，朋友們，兄弟姐妹們，就在千萬個(gè)不舍中，互相揮手道別了。
因?yàn)�，我們都知道，我們畢業(yè)了！
就要離開這熟悉的一切，奔向人生的下一站了。
這三年來，我們每個(gè)人都改變了許多。
或許，曾經(jīng)一起走過的歲月，并不是每一天，都記得，也不是每一次經(jīng)歷，都不會(huì)忘記。
但是我知道，總有一些東西，在記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)不會(huì)流走。
因?yàn)�，那種東西的名字叫“友誼”。
在學(xué)生生活，這個(gè)擺脫了幼稚，卻還有點(diǎn)單純，這個(gè)略帶一絲成熟，卻沒被社會(huì)完全感染的生活時(shí)代，我們?cè)谶@里，認(rèn)識(shí)了彼此，熟識(shí)了彼此，了解了彼此。
在這里，我們一起痛過，哭過，笑過，一起努力過。
這里，就是我們的.另一個(gè)家。
這里，就是我們彼此嬉戲的樂園。
這里，就是我們的中學(xué)校園。
現(xiàn)在，我們要快樂的說分離，帶著彼此的祝福，微笑著說再見。
我們分別，在20xx年畢業(yè)的夏天：我們要快樂的分離，不要傷心。
請(qǐng)相信，即使空間相隔甚遠(yuǎn)的距離，但我們的心，也會(huì)在一起。
希望多少年后，和相遇，你，依然是那個(gè)愛笑的你。
這個(gè)夏天，離別，也過
再見，學(xué)校
再見，我的學(xué)生生活；
再見，我的朋友！
20xx年我們要畢業(yè)了，謹(jǐn)以此篇文章送給即將畢業(yè)的同學(xué)。
我們畢業(yè)了作文6
我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說一聲再見要這么堅(jiān)強(qiáng)。
習(xí)慣了鬧哄哄的教室，竟有些不適應(yīng)現(xiàn)在如此安靜的。此刻大家的心情都和我一樣吧。一起走過了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻忘我們也有分別的這天。頭頂?shù)娘L(fēng)扇依然慢悠悠的轉(zhuǎn)著，悶熱的風(fēng)打在臉上，夾雜著離別的氣息。我沒有哭，只是眼里進(jìn)東西了而已。
抬頭看著熟悉的黑板，黑板上寫著請(qǐng)假書。老師走進(jìn)了教室，沒有了，往常的嚴(yán)厲，沒有了往常的嚴(yán)肅。他看著我們笑了，真真實(shí)實(shí)的笑了。他說，同學(xué)們讓我們上完這最后這節(jié)課，之后的路老師便不能陪你們走了。老師只能陪你們到這了，剩下的路你們要自己走，不要害怕，不要回頭。 說完這些，我看到老師眼中的淚水�？粗诎迳系恼�(qǐng)假書，他用顫抖的手拿起了粉筆，簽下了自己的名字。那一刻我真的哭了。同學(xué)們湊錢買了一個(gè)大蛋糕，是最后的驚喜。同學(xué)們亂成一團(tuán)，用蛋糕抹了別人一臉，同時(shí)別人也抹了自己一臉，都笑的很開心很開心。
我們?cè)诤竺娴哪菈K黑板上都簽下了自己的名字，證明自己來過的痕跡�？粗诎迳洗笮〔灰坏�.字體，同學(xué)們都眼含淚水。看著昔日打鬧的伙伴，看著吵架拌嘴的同學(xué)，看著一起玩耍的好朋友，心中竟有了別樣的情感。
當(dāng)拿著書包邁出教室的那一刻，淚水又不爭(zhēng)氣的留了下來。明年這里依舊是同樣的教師，同樣的風(fēng)扇，同樣的黑板，同樣的桌椅，只是不再是我們。
學(xué)校那么令人討厭的地方，老師那么令人討厭的人，作業(yè)那么多，學(xué)了那么多，為何心中還是會(huì)不舍呢？
再見，我的母校，再見，我不復(fù)返的青春。
“畢業(yè)了，校服丟不丟？”
“不丟，太貴了�！�
“有多貴？”
“三年青春�！�
我們畢業(yè)了作文7
六年的小學(xué)生活如水般消失，我們也從一個(gè)天真爛漫活潑可愛的孩童成為充滿知識(shí)的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業(yè)，告別我的母校，我不僅頭涔涔而淚潸潸了，心中也就有無限的眷戀不舍。
我留戀母校，母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書的聲音，母校的操場(chǎng)上總是充滿我們的歡聲笑語，總是有我們嬉戲玩耍的身姿，母校飽滿古今中外文學(xué)的書架上是豐富我們業(yè)余生活，充實(shí)我們世界的最佳去處。
我留戀老師，是老師辛勤地培育著我們這些祖國(guó)鮮艷的花朵，我們需要什么他們做什么，他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的路，老師像指南針隨時(shí)為我們指向成功的出口，老師辛勤操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)在我的.眼前，老師對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞我心。
我留戀我六年來的同學(xué)。是他們的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了在困難面前堅(jiān)定，怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當(dāng)同學(xué)們幫助我時(shí)，我體會(huì)到了友情的溫暖，當(dāng)我去幫助他人的時(shí)候，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮斗爭(zhēng)先絲毫不影響我們同學(xué)之間的互幫互助。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
離別就在我們眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，銘記同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼，銘記師生之間那溫暖的愛。滿載著希望和對(duì)美好未來的憧憬走出我們母校這扇大門。
我們相約：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國(guó)的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，恩師，我們沒有辜負(fù)您的希望。
我們畢業(yè)了作文8
梔子花開，又是一個(gè)離別的日子。
小學(xué)的五年生活已經(jīng)風(fēng)一般地過去，眷戀的事情實(shí)在的多。回頭看，每一件事情都值得我去回憶。
當(dāng)想起在校運(yùn)會(huì)我們喊破嗓子為自己班的選手加油，這是班級(jí)最團(tuán)結(jié)的時(shí)光；當(dāng)想起在一節(jié)作文課上老師為了讓我們輕松地寫《畫鼻子》這篇文章，還讓我們真的蒙上眼睛去畫鼻子，而同學(xué)們把鼻子畫歪時(shí)的哄堂大笑，這是班級(jí)最歡快的時(shí)光；當(dāng)想起有一次同學(xué)摔跤了，許多人扶著他去醫(yī)務(wù)室時(shí)，這是班級(jí)最溫情的時(shí)光……
在小學(xué)偷偷的打一個(gè)盹，感覺比任何時(shí)候都要香；和小學(xué)同學(xué)在春秋游時(shí)互相分享自己的零食，感覺比任何食物都要好吃……小學(xué)生涯結(jié)束了，初中生涯應(yīng)該就不會(huì)這么快樂了吧……
這時(shí)，校長(zhǎng)走了過來給我頒發(fā)畢業(yè)證書了，我敬了一個(gè)隊(duì)禮，并接過了校長(zhǎng)手中的畢業(yè)證書。我看著操場(chǎng)下的.學(xué)弟學(xué)妹們說不出的難過，還沒有來得及認(rèn)認(rèn)真真的去追求、去熱愛便已然要關(guān)上大門，成為遠(yuǎn)去的時(shí)光，在歲月里落下塵埃。畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)，我哭了很久很久……邵何走了過來抱住我說：“別哭了，今天晚上我們一起吃雞！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦掉了我那一滴滴淚珠，卻擦不掉眉梢上的憂愁。
為什么我會(huì)控制不住我的眼淚，總希望這五年是我在一年級(jí)的課堂睡著了，做了個(gè)夢(mèng)，我還是那個(gè)剛進(jìn)小學(xué)的我……但愿我們出走半生歸來仍是少年，但愿我們相見依舊是曾經(jīng)年少的模樣。
從此刻開始，那個(gè)懵懂的孩子會(huì)褪去幼稚，慢慢長(zhǎng)大。
明天就要各奔東西，懷著不舍的心情，最后一次關(guān)上了五（3）班教室的門，各自分別。
我們畢業(yè)了作文9
畢業(yè)，畢業(yè)，畢業(yè)……再過一個(gè)多星期就真的畢業(yè)了，卻開始舍不得……三年了，我過得并不輕松，卻似乎長(zhǎng)大了許多。
初一，還沒有從夢(mèng)中醒來，在回憶、和做白日夢(mèng)中度過了一學(xué)年。日子過得雖是“渾渾噩噩”但也“中規(guī)中矩”……
初二，雖然有些無聊，但也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時(shí)期了——因?yàn)樽⒁饬θ挤诺搅藢W(xué)習(xí)上……
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年xx月xx日了，初三就剩一個(gè)多星期了……六月的中考……我們最后的期限。當(dāng)20xx年xx月xx日來臨的時(shí)候，一切將成為定局……
沒有人喜歡離別的眼神，在那一刻，卻被凝結(jié)在心底�；貞浿杏兄簧�，憧憬中有著彷徨。無論在三年中發(fā)生過什么，在這從前的起點(diǎn)，都是一樣的心情。從此，那份熟悉變成了陌生，不再擁有。熟悉的'教室，凌亂的桌椅，窗外的白樺。而這一切，都將在最后一眼后，成為記憶。最后一次走進(jìn)校門，帶著別樣的心情，看著曾經(jīng)瘋狂的球場(chǎng)，吵雜的走廊，在淡淡傷感的六月，感受離別！空氣中彌漫著一種情緒，校園里布滿了一種氣息，這個(gè)火熱的季節(jié)，注定用來離別……
我們瘋狂的拍著各自的照片，為了彌補(bǔ)三年的遺憾，也為了紀(jì)念我們就要畢業(yè)了。
這個(gè)夏天，我們saygoodbye！
我們畢業(yè)了作文10
時(shí)光悠悠 ，轉(zhuǎn)瞬即逝；朝昔相伴，一聲回嘆。
畢業(yè)是一個(gè)沉重的字眼，回首過往，老師、同學(xué)將我們的記憶填得滿滿當(dāng)當(dāng)，歡笑、打鬧……這些青春的畫面漸漸的裝訂成了一套畫冊(cè)，供我們隨時(shí)翻閱，隨時(shí)回味。
畢業(yè)意味著告別，告別即將各赴東西的同學(xué)，告別幾載情誼的老師，告別我們熟悉的生活場(chǎng)景，告別那一個(gè)還稍顯稚嫩的自己。
但有的景，有的事，有的人，一句告別太顯輕率。
課堂上，老師頂著風(fēng)寒，用他濃重的鼻音為我們講解知識(shí)，粉筆的灰塵嗆著他的鼻，不時(shí)發(fā)出難耐的'咳嗽，畫面一轉(zhuǎn)，夜晚將歇，寢燈稍熄，門外是老師真情的詢問，他問被子是否蓋好，天氣漸寒，注意保暖。這些事讓我明白，老師是讓我們值得敬佩的長(zhǎng)者，師者，無私也。
課后教室里，同學(xué)三三兩兩的聚在一起，有的談天論地，對(duì)古往今來，對(duì)深邃宇宙都充滿著激情；有的細(xì)聲細(xì)語，悄悄說著年少青春的悸動(dòng)，以及那不為人知的小秘密；有的一張?jiān)嚲泶箝_，充滿威壓的紅色叉勾觸目可見，對(duì)那些想不明，理不清的難題齊聲議論，有的坐不住，在課桌的間隙中橫沖直撞，玩得不亦樂乎；還有的，奮筆疾書，做著未完的作業(yè)；更甚還有的靜坐教室一隅，誠(chéng)心默思，思考著人生的哲學(xué)。
場(chǎng)景不變，畫面一副接著一副，連成了連環(huán)畫，畫上的景色熟悉不過，畫上的人物鮮明深刻，看畫人的表情五味陳雜，帶著即將逝去青春的傷感，帶著師生情誼離別的不舍，帶著走向未來的迷茫，同樣還帶著一種前路的憧憬。
過去，現(xiàn)在，未來，畢業(yè)的我處在節(jié)點(diǎn)，對(duì)過去的不舍，對(duì)未來的憧憬，以及對(duì)現(xiàn)在的不知所措。
我們畢業(yè)了作文11
再見了，敬愛的老師
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑，我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練，我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)六年級(jí)郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會(huì)舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的'心卻永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們?cè)趺茨芡涍@一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑�？墒蔷驮诮裉欤覀兙谷痪鸵f一聲“再見了！”這六年，就像一場(chǎng)游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲�？墒菍�(duì)于每一個(gè)人來說，心中總是那么難過。
最后讓我們?cè)僬f一句：“老師您們辛苦了
我們畢業(yè)了作文12
也許每個(gè)人都曾想要改變過去做過的事，卻無法反悔。看著回憶的腳印，心里的那種“要是當(dāng)初可以”又占據(jù)了心頭。
如果可以的話，我希望可以回到六年級(jí)，那個(gè)最令人懷念的一段日子。那個(gè)時(shí)候，鳳凰木上艷紅的花苞尚未奔放，枝頭上的花苞也只是群哨兵，預(yù)言著未來的不確定。引人離愁的畢業(yè)歌尚未奏起，反而有令人更愁的最后一場(chǎng)試煉。教室像個(gè)烤箱，關(guān)緊了門不讓人出去在烈日下玩得汗水淋漓。俄頃響起一陣沉重的鈴，拉著無力的.雙手在決定未來是樂是愁的考卷上拚命的書寫著。寫畢，交卷，鈴聲響起。原本一片死寂的三樓校舍再次恢復(fù)喧囂，可惜也只剩最后一次爆發(fā)，三個(gè)星期后就各奔東西。內(nèi)心惆悵，接著又是籌備畢業(yè)典禮。隨著六年回憶的終點(diǎn)，就更想追求美好的回憶留存。不禁想握緊回憶的沙，握緊了卻不斷流失。怎么知道要把握住最后的瘋狂，好好和朋友們笑一場(chǎng)？
于是，一段讓我留下深刻印象的記憶就烙了一道深痕在心里。要是我當(dāng)初帶動(dòng)全班寫祝福的卡片每個(gè)帶過我們的老師，能記得我們的人就更多，也能有更多回憶留在母校。那么將來，過去是不是可以跳出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上的名字，化成更多有意義的字句，把祝福傳得更廣？要是找出了從剛?cè)雽W(xué)的畢業(yè)前的照片，是不是會(huì)有更多人感動(dòng)落淚？要是每個(gè)人都有了各自的一段祝福，是不是在走出校門時(shí)會(huì)有更多勇氣迎接那個(gè)深不可測(cè)的未來？然而，回憶可以更完美的想法之所以存在，不就是因?yàn)樗鼰o法達(dá)成？要是把小小的缺陷縮小一點(diǎn)，看起來雖然有缺憾，但其它的不都是完美的嗎？
過去雖然不盡完美，但為了讓現(xiàn)在可以比過去好，才會(huì)有進(jìn)步并改善的機(jī)會(huì)。改變過去，雖然可以把回憶修得更美，卻會(huì)活在內(nèi)心的記憶，找不到現(xiàn)在不完美的美好。
我們畢業(yè)了作文13
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間又到一年畢業(yè)時(shí)，作為班主任的我心情也是很復(fù)雜。這群孩子給我?guī)砹丝鞓�，驚喜，當(dāng)然也讓我驚嚇、憤怒過。還記得A同學(xué)開學(xué)初的任性不懂事，B同學(xué)偷懶做小動(dòng)作，當(dāng)然也有C同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，D同學(xué)的樂于助人……我們老師批改作業(yè)時(shí)的各種吐槽、讓我們?nèi)滩蛔 按岛拥裳邸钡奶詺鈱W(xué)生……
噢，散學(xué)典禮要開始了。我來到了教室，學(xué)生整整齊齊地坐著，教室是那樣干凈、那樣安靜�！捌鹆�！”班長(zhǎng)的聲音好響亮�！袄蠋熌量嗔�，謝謝您！”聲音怎么那么動(dòng)聽呢！我的眼睛濕潤(rùn)了，轉(zhuǎn)向了黑板，一封請(qǐng)假條映入眼簾（親愛的程老師：20xx年六年級(jí)一班全體同學(xué)于今天起請(qǐng)假。因畢業(yè)將遠(yuǎn)離母校，請(qǐng)?jiān)跊]有我們的日子里照顧好自己，我們永遠(yuǎn)愛您�。┻@些孩子怎么這樣呢？真的是長(zhǎng)大了！還真有點(diǎn)不舍，是你們讓我的生活更精彩，讓我嘗盡了酸甜苦辣，經(jīng)歷了喜怒哀樂，我想這就是幸福吧！真替你們高興！終于擺脫了我的“魔掌”，請(qǐng)?jiān)试S我念一念最后的咒語：“親愛的同學(xué)們，今天，你們即將告別生活了六年的校園水磨小學(xué)踏上新的.征程。老師希望你們做一個(gè)喜愛讀書的人、做一個(gè)健康快樂的人、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。不論順境、逆境，成功、失敗，請(qǐng)正視自己、相信自己，燦爛輝煌的明天屬于你們每一個(gè)人！”
放學(xué)了，還在寫同學(xué)錄，“通知書、報(bào)告冊(cè)、一封信、畢業(yè)證，一個(gè)都不許落下，趕緊排隊(duì)！”我又本能地嘮叨起來，“最后一次路隊(duì)，畢業(yè)了”
我想這就是幸福吧，雖然生活工作中不可能一帆風(fēng)順，但我知道此時(shí)的我是幸福的。那一聲聲“老師您辛苦了，謝謝，再見”是最純粹、最真誠(chéng)的聲音。孩子們加油吧，我們一起加油！
我們畢業(yè)了作文14
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的'約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng).那一刻，我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文15
六月，煙雨蒙蒙；六月，荷花飄香；六月，垂柳飛揚(yáng)。六月，雖然景色優(yōu)美，詩(shī)情畫意，但是，更多的，卻是離別的淚水，離別的強(qiáng)顏歡笑。作為一個(gè)六年級(jí)，一個(gè)即將畢業(yè)，一個(gè)即將前往初中，開啟新的學(xué)習(xí)旅途的小學(xué)生，我深深體會(huì)到了離別。
前幾天，老師將畢業(yè)照的冊(cè)子發(fā)了下來，我并未打開，而是放進(jìn)了書包。
回到家，我坐在沙發(fā)上，拿出了畢業(yè)照，封面上，一個(gè)梳兩支小辮兒，頭戴博士帽，身穿博士服小姑娘甜甜的笑著。我的手輕輕撫摸，記得上一次穿博士服，還是幼兒園畢業(yè)呢。我想著，打開了冊(cè)子。
第二頁(yè)，是我們的集體照。老師們坐在中間，一群穿著校服的姑娘小伙將老師們圍了起來。仍記得每次期末考試考完，老師們都會(huì)為我們拍幾張合影。一轉(zhuǎn)眼，老師竟有了幾根白發(fā)，而我們也變得高大。
在接著往下翻，開始出現(xiàn)了我們同學(xué)的.合照。幾個(gè)要好的伙伴手拉手，坐在臺(tái)階上，躺在草坪上，笑著面對(duì)攝影師，攝影師也飛快的將我們的笑容記錄下來。時(shí)間定格在那一霎那，我們的笑容成了永恒的記憶。
一張張照片，一個(gè)個(gè)笑容，被印在了紙上。不知不覺間，一本厚厚的相冊(cè)竟以翻到最后一頁(yè)�；叵胫c同學(xué)們一起度過的快樂時(shí)光：六一兒童節(jié)、元旦節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)……我的手指劃過相片，淚水情不自禁的流了下來，滴落在指間。
人生的道路已經(jīng)鋪好，人生的藍(lán)圖開始規(guī)劃，人生的帆船揚(yáng)帆起航，而我，與同學(xué)們一起，在人生的道路上全力奔跑。雖然我們即將離別，但我們的友誼長(zhǎng)存。
陽光斜斜的從窗子中射進(jìn)，我堅(jiān)定的站起身來：夕陽雖已落下，但人生的太陽才剛剛升起，讓我們以離別為新的起點(diǎn)，全力奔赴我們心中的夢(mèng)想吧！
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