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感受的作文

感受的作文(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的感受的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受的作文(優(yōu)選)

感受的作文 篇1

  就這么幾天,卻喜歡在很早的起床,看著天邊漸漸泛出白色,然后變得瓦藍(lán),心情莫名奇妙的很欣喜,于是就想自己該是喜歡澄澈的舒爽的。早上的陽光不會(huì)那么刺眼,卻足夠溫馨。在公交車上的時(shí)候,從書里抬起頭,沒有走過的路,才會(huì)給人以驚喜,所以才看到那條河,靜靜的'流淌,才會(huì)在那一刻有微微窒息的感覺。

  曾同車的姐姐因?yàn)楦呖嫉呐R近不再與我一起上學(xué)放學(xué),所以這幾個(gè)清晨,是自己一個(gè)人,卻在走那條一起發(fā)掘的路,心底泛起的傷感那么多,卻無從收拾,只是離別而已,我對(duì)自己說,所以以后要習(xí)慣一個(gè)人。姐姐說:“準(zhǔn)備找下一個(gè)“接班人”吧!”我笑著說:“好!笨墒切睦飬s想那是不是下一次我離開時(shí),也有人如此舍不得,是不是也會(huì)那么悲傷,那我該不該帶給下一個(gè)人呢?那么矛盾,我想。

  六月了么,時(shí)間那么悄無聲息的過去,我的高中,三分之二的旅程我站在了尾巴上,有點(diǎn)微微的手足無措,姐姐說:“時(shí)間真的很快,不容忍喘息。”我想是的,那么快,現(xiàn)在的他們,明天將站上戰(zhàn)場,我們呢,明年的今天,班主任說,是我們上場的日子,F(xiàn)在那么匆忙,未來呢,會(huì)在哪兒,想什么事,我總是這么想。

  六月了么,另一位姐姐說:同學(xué)錄寫的手疼。我想:是不是下一個(gè)六月,我會(huì)如此,還記得初中未給出的那張同學(xué)錄,鋪滿了灰塵,在記憶的角落,偶爾記起,連帶著那時(shí)嬉笑的日子,和同樣努力的歲月。

  換了一首歌,是范瑋琪的《啟程》,她唱道:“想到達(dá)明天,現(xiàn)在就要啟程!笔堑模魈,未來,現(xiàn)在,我們要啟程。

  還有那份祝福,對(duì)于明天站上戰(zhàn)場的她,他,他們,GOODLUCK,還有以后的你,我,我們。

感受的作文 篇2

  大自然是美妙的,大自然也是神奇的。當(dāng)你閉上眼睛,靜靜感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她獨(dú)特的美。

  我漫步林海中,皎潔的月光灑向廣闊的大地,纖細(xì)的枝條上的花瓣一片一片地飄落在大地上。

  山澗的清泉,清脆如彈撥者,飛濺而過,流逝的生命也是一樣,激起一層層浪花。

  我向天空望去,一輪明月高懸夜空,它時(shí)而游蕩,時(shí)而哭泣,好像要告訴我什么似的。但我沒能了解它。

  身后,閃閃的銀幕般的瀑布使我感受到大地脈搏的跳動(dòng),森林在呼吸,大地在唱歌。

  夢中,我站在海邊,出神的望著大海發(fā)呆,綿綿的沙灘蓋住了我的思維。大海在這個(gè)時(shí)候特別安靜,而魚,那水中的精靈,歡快的游著,也許它只知道游弋的快樂,無從體會(huì)我的.樂趣之所在。

  過了一會(huì)兒,風(fēng)暴來了,狂風(fēng)卷著烏云橫掃過來,也卷走了我的雜思,大海打起千層波浪向我襲來,瘋狂的,忙亂的,這是看到了大海另一張面孔,完全沒有剛才的冷靜與理性。

  遠(yuǎn)離這喧囂的城市,用心去感受大自然的美麗。

感受的作文 篇3

  同學(xué)們,你參加過換書活動(dòng)嗎?我就參加過一次,可有意思了!

  上個(gè)星期天,我到人民公園參加了校園記者工作中心組織的換書活動(dòng)。我是第一次參加這樣的活動(dòng),心情很激動(dòng),按時(shí)來到了活動(dòng)地點(diǎn)。那里已經(jīng)聚集了許多同學(xué),大家手中都提著一包包圖書,等待著活動(dòng)的開始。

  活動(dòng)開始了,同學(xué)們被分成A、B兩組。我們A組的同學(xué)七手八腳地?cái)[好書,B組的同學(xué)來觀看和挑選。沒想到剛開始,就有同學(xué)想用兩本《虹貓藍(lán)兔》換我的.《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》?粗腥讼牒臀覔Q書,我興奮不已,立刻就同意了,并且相互留了聯(lián)系電話,這樣看完書還可以再換回來。過一會(huì)兒,B組同學(xué)的書也擺出來了,我拿起兩本漫畫書到其他書攤前轉(zhuǎn),很快就交換到兩本書。我高興極了,膽子也大了,又拿出三本書去交換。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有喜歡的書,就主動(dòng)上前和書攤的小主人交談,只要我?guī)У臅杏兴矚g的,我們就可以成交了。為了換到喜歡的書,我不惜用兩本書去換一個(gè)同學(xué)的《老鼠阿貝漂流記》。很快,我?guī)У膸妆緯冀粨Q過了,收獲可真不小,既有了新書看,又鍛煉了自己的交際能力,還交到許多新朋友!

  同學(xué)們,換書活動(dòng)是不是很有趣?還等什么,快來參加吧!

感受的作文 篇4

  六天的軍訓(xùn)生活,已然悄悄從我們的窗外踱步走過。一直想寫些什么,卻又不知從何落筆。無疑的是,那些簡單卻美好的場景仍然歷歷在目。

  秋日午后的陽光,打在臉上,幻化出一種斑斕的錯(cuò)覺。風(fēng)滑落梧桐樹的葉子,思緒亦隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

  一片影子在慢慢移動(dòng),時(shí)光的腳步邁過三個(gè)黑夜與白晝。我躺在硬硬的床板上,強(qiáng)烈的酸疼感在身上每一處肆意蔓延。漆黑的夜里,只有自己陪著自己;叵肫疬@三天,真的好苦好累。陽光總是高掛在天上,向訓(xùn)練的我們下起了戰(zhàn)書。我們沒有理由和借口不接受挑戰(zhàn),更沒有資格言放棄。還記得坐在臺(tái)階上休息時(shí),飛來的沙礫迷了眼睛,澀澀的想流淚,手指的搓揉間聽到了朋友的笑聲﹣﹣彼此的黑夜愉快地晃動(dòng)在熱烈的空氣里。不知不覺,倦意已然少了很多,這就是朋友氛圍的感染吧。

  以下這段文字寫給我最珍惜的同學(xué)們:

  即使我們只是一起度過了六天,即使我對(duì)大部分人還沒有很了解,即使我們還沒有那么熟,沒有那么鐵,沒有那么親,即使這只是個(gè)短暫的相遇,但是只要有我們,就是永恒了。平淡的時(shí)光,平淡的`故事,只不知這幾夜又該有多少彩色的畫面閃現(xiàn)于你的夢中。美麗的相聚如期而至,那雋永的抒情永遠(yuǎn)刻在彼此的心壁上。忘不了教官領(lǐng)我們?nèi)e的班級(jí)挑釁,拉歌時(shí),我們的團(tuán)結(jié)一致,忘不了歌詠比賽,我們所有人心往一塊兒想,勁兒往一塊兒使,那么嘹亮,動(dòng)聽的歌聲是屬于我們國際班的。忘不了,忘不了那么多我們的美好回憶。其實(shí),我們只是一群比較害羞,靦腆,表面上也許不是那么的放得開,但是我們也是很有責(zé)任感的,很有上進(jìn)心,我們不想比本部的同學(xué)差,不想別人看輕國際班的同學(xué),不想認(rèn)輸,不想放棄。以后的日子,讓我們手牽著手,彼此將一切快樂和幸福傳給對(duì)方,我祈禱上蒼能夠讓歡樂時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空,縈繞在每個(gè)人的心空上。

  附加:寇溪蓉(蓉子)趙羚曦(曦子)高玲月(月子)谷育萱(萱子)劉飛辰(辰子)趙婕(婕子)高藝銘(銘子,土豆),在此宣布,你們是我以后的閨蜜人選咯,我們會(huì)是最好的姐妹。

  軍訓(xùn)這六天,我學(xué)會(huì)的是一種精神,吃苦的精神,雷鋒的精神。劉德全說過:“學(xué)雷鋒是一輩子的事,而不是一陣子的事,即使條件變了,環(huán)境變了,學(xué)雷鋒的意志不能變。學(xué)雷鋒,做好人,是我們高中生應(yīng)該有的意識(shí)。高中,本就是每個(gè)年輕人樹立價(jià)值觀,時(shí)間觀,人生觀的絕佳時(shí)期,而我們更要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己和正確面對(duì)客觀事件。我們已經(jīng)是高中生啦,已經(jīng)是可以脫離父母蔭蔽的有能力自由翱翔的鳥兒了,是應(yīng)該靠自己生活的。不應(yīng)該再依賴父母,依賴師長同學(xué)。我們要從點(diǎn)滴做起,要注意細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)注定成敗。我們要用我們自身的行為去倡導(dǎo)更多的人來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,從而改良社會(huì)風(fēng)氣。我們需要有六個(gè)意識(shí):進(jìn)取意識(shí)、法律意識(shí)、人格意識(shí)、大愛意識(shí)、奮斗意識(shí)、和責(zé)任意識(shí)。列賓說過:靈感,不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。所以,我們要學(xué)會(huì)吃虧,學(xué)會(huì)吃苦。也許,大部分90后都是在溫室里成長的花朵,但是如果沒有經(jīng)過風(fēng)雨的歷練,就永遠(yuǎn)不會(huì)綻放出生命最燦爛的年華。請(qǐng)記得,吃苦是做人的財(cái)富,做人的資本。俗話說得好:吃得苦中苦,方知甜中甜。吃過苦后的人生是充滿意義的。

  回歸現(xiàn)實(shí)。漫步在長長的林蔭道上,陽光斑駁的暗影透過密密的樹葉照射下來,甬道上有零零星星的幾片葉子,風(fēng)溫柔拂過,仿佛在歌唱舊日的時(shí)光。

  生活仍在繼續(xù),卻不是為了闡述什么,僅僅如溪一般,深深淺淺,平靜前行。我愿信手一掬,讓它在陽光下閃爍。

  記憶的片段,牽牽連連,他們不斷地重視,交融,最后匯成兩個(gè)字:成長。即使以后的學(xué)業(yè)會(huì)很重,但是我還是會(huì)依舊感悟著,經(jīng)歷著,成長著,成熟著。無論我走的多遠(yuǎn),飛的多高,我相信,我的心里都會(huì)有這片溫暖,這種珍稀,這葉回憶。

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