感受美的足跡_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感受美的足跡_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕老人送給了我們最后一個(gè)圣誕禮物――霧凇。
它隨著晨霧出現(xiàn)，和著歡樂(lè)消溶，美，又留下了它的足跡。
早晨，一片大霧籠罩了整個(gè)大地，在這霧中出現(xiàn)了一種神奇而美麗的東西――霧凇，在這天地之間，霧凇展現(xiàn)著它的另一種美。
在柳樹(shù)上，霧凇像一根根銀針綴在上面，把柳樹(shù)打扮得十分漂亮，不時(shí)有幾個(gè)孩子從樹(shù)下走過(guò)，碰掉一些霧凇，使柳樹(shù)上缺少了一些潔白，露出了它本來(lái)的顏色。走近柳樹(shù)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)霧凇和春雨一樣，有大有小，有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短……
在柏樹(shù)上，大片大片的霧凇堆在上面，宛如一片片白色的魚鱗。的確，柏樹(shù)上面的霧凇雖多，但也有分層，也有霧凇與霧凇之間的縫隙，所以，也就形成了白色的魚鱗。
在冬青上，葉子上的邊緣閃動(dòng)著白色的霧凇，大大小小的，給冬青葉子圍上了一圈白色的花邊，跟被子一樣，為它底下的樹(shù)枝遮著、蓋著。
不久之后，霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了，不是很強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在樹(shù)上，照在霧凇上，霧凇一下子變了一顆明珠，閃動(dòng)起來(lái)它的光芒。純白色的樹(shù)變成了銀白的樹(shù)，使更多的小孩子去和它一起玩耍。
但時(shí)，孩子們把霧凇都碰掉了，使它和地上的.雪溶為了一體。孩子們?cè)谕骒F凇的過(guò)程中找回了快樂(lè)，找回了童年中的歡聲笑語(yǔ)。
那些僅留下的霧凇，沒(méi)有隨著陽(yáng)光而逝去，而是靠自己讓樹(shù)木放出最后一點(diǎn)光彩。
它像一個(gè)寶盒，為我們蘊(yùn)藏五彩的回憶；它像一個(gè)調(diào)色版，為我們調(diào)出五彩的回憶；它像一把鑰匙，為我們打五彩的回憶……美，不在外表，而在內(nèi)心，外表多美，并不代表內(nèi)心多么的純潔。而霧凇，卻時(shí)美得從風(fēng)到外，沒(méi)有一點(diǎn)暇斑，美，就在這里！
跟著霧凇，去感受美的足跡……
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