【精品】感受作文600字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感受作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文600字 篇1
母愛(ài)是一聲聲叮囑，一遍遍嘮叨，母愛(ài)的愛(ài)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)但父愛(ài)卻是沉默寡言。
那是一個(gè)剛下過(guò)雨空氣中還帶著些微微的濕潤(rùn)的下午。我來(lái)到了我的小學(xué)語(yǔ)文老師家里，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始寫作業(yè)啦，而我卻還在玩耍，那是因?yàn)槲乙呀?jīng)寫完啦，并且讓老師檢查過(guò)了。
當(dāng)同學(xué)們都下課時(shí)我和一位女生在追跑攆打，當(dāng)我跑到樓下時(shí)，意外發(fā)生啦，我下樓時(shí)，磕到了臺(tái)階上，當(dāng)時(shí)我的頭是暈的什么也看不清，走路歪歪扭扭，我下意識(shí)的摸了一下，在看不清楚的情況下，我模糊看到了手上一片血紅，而且有很濃的一股血腥味，后來(lái)我就什么也不知道了暈在了門框邊上。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我那強(qiáng)壯的父親也已經(jīng)抱著我跑了起來(lái)，大概跑了兩三里才乘上出租車，我明明看見(jiàn)了自己家車，爸爸為什么不開(kāi)呢？我問(wèn)了爸爸而爸爸卻說(shuō)：“我開(kāi)車那你的傷怎么辦？”
快到人民醫(yī)院時(shí)，我再也忍不住了，大哭出來(lái)了。父親安慰我說(shuō)：“別哭了！越哭下哦會(huì)越痛！”就這樣我們到了人民醫(yī)院。
到了之后爸爸直奔急診室，上了三樓，當(dāng)我在迷迷糊糊中聽(tīng)到了要縫上，用針縫上。一下子天打雷劈，我嚎啕大哭，而當(dāng)我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，麻醉針已經(jīng)打到了我的胳膊上，醫(yī)生開(kāi)始幫我清理傷口，那慎人的哭聲回到在醫(yī)院的走廊里，就在眼里含淚的情況下，我的傷已經(jīng)封縫好。
到了家，爸爸就又出去了，原來(lái)不知道他去開(kāi)什么，后來(lái)才知道，他去買了一大堆的補(bǔ)品，有排骨、魚(yú)、雞肉……原來(lái)這些都是他給我買的，接下來(lái)的時(shí)日，我享受的日子就開(kāi)始了。
父親不善于用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，可一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，足以表達(dá)父親對(duì)你愛(ài)。
感受作文600字 篇2
小時(shí)候，會(huì)怨你
你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。
不會(huì)在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn)：“你母親為什么總是不來(lái)接你呢？”那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我？你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙。還是走了。
那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。
日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
懂事些，會(huì)怪你
那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(zhǎng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強(qiáng)忍著不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說(shuō)呢？”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢！”
而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你
現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方，而且滿滿的都是愛(ài)。如果沒(méi)有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。
母親，其實(shí)，你知道嗎？我一直都想親口對(duì)你說(shuō)：“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。
母親，其實(shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)過(guò)。
做母親最開(kāi)心的事，在母親開(kāi)心時(shí)對(duì)母親說(shuō)：“母親，我愛(ài)你�！�
感受作文600字 篇3
“紅葉晚蕭蕭，長(zhǎng)亭酒一瓢，殘?jiān)茪w太華，疏雨過(guò)中條�！辈诲e(cuò)的，秋就像詩(shī)中寫的那樣，是那么的美，也因?yàn)樗敲吹臎鏊�、清新，所以在四個(gè)季節(jié)中我最喜歡的是秋。
一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)便落下第一片葉子，是秋姑娘的信使，他告訴人們：秋天來(lái)了。
是的，秋姑娘來(lái)了，踏著輕盈的腳步悄悄的來(lái)了。她揮動(dòng)著彩裙，將金黃和清風(fēng)灑向大地。于是，果園里有了累累碩果，農(nóng)田有了豐收的喜悅，天空中有了絲絲涼意……
秋天是什么顏色的?看，田里的稻子高昂起他那金黃的笑臉。秋風(fēng)吹來(lái)，稻浪滾滾，一層又一層的涌過(guò)來(lái)�！袄恕奔馍�，閃爍著太陽(yáng)的光芒，秋天是金色的，哦，不對(duì)，秋天又是紅色的�？�，楓葉是那么紅，那么艷，充滿了生機(jī)，就像一團(tuán)火焰，燒滿了整片山野。不，都不對(duì)，秋不是黃色的也不是紅色的，秋應(yīng)該是五彩斑斕的。
秋天是什么聲音的?聽(tīng)，那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨，綿綿的秋雨，滋潤(rùn)著大地，地面上大大小小的水洼積滿了水，它們緩緩地流向深溝，匯聚著今年的深情和來(lái)年的希望。這秋雨宛如是甘甜的泉水，流過(guò)了人們的心田。
秋天是什么味道的?嗅一嗅，那一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的桂花，散發(fā)出沁人心脾的香味兒，像一杯香茶，那香味留在唇齒之間，永不消散。還有那菊花，有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
秋很美，但是秋又讓我多了幾分愁。
我經(jīng)常漫步在雨里，人秋雨打濕我的臉頰，任秋風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。一些往事在心頭纏饒，那時(shí)，我終于悟出為什么“愁”字是這么寫，“秋”字下有一“心”。秋天應(yīng)該是喜悅的，因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)，可是秋天又有了幾分悲涼，也許這是秋天特有的感覺(jué)吧!
我愛(ài)秋，愛(ài)秋的顏色，愛(ài)秋的聲音，愛(ài)秋的味道，更愛(ài)秋天里那幾絲無(wú)名的傷感!
感受作文600字 篇4
有人說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。”小小的我生活在一個(gè)普通的'三口之家里，卻被濃濃的愛(ài)意包圍著。
那是某一天的晚上，我突然感受到身體有些不適，頭昏昏沉沉的，身體開(kāi)始發(fā)燙。一向挨著枕頭就睡著的我卻一反常態(tài)，在床上翻來(lái)覆去睡不著。還在為我洗衣服的媽媽聽(tīng)到我哼哼唧唧的聲音，連忙跑到我的房間問(wèn)我：“寶貝，怎么了？”我難受得話都不想說(shuō)。媽媽一摸我的腦袋，一副吃驚的樣子，然后立刻去拿體溫計(jì)。
在給我測(cè)量體溫的五分鐘里，媽媽一直握著我的小手。“�。�39、5度，發(fā)高燒了！”媽媽趕緊去叫準(zhǔn)備睡覺(jué)的爸爸。爸爸一聽(tīng)，火速跑下樓去發(fā)動(dòng)汽車。并不高大的媽媽也抱著沉沉的我跑了下來(lái)。那一次，爸爸以閃電麥昆的速度、板牙的停車技術(shù)把我送到了醫(yī)院。一通排隊(duì)、量耳溫、驗(yàn)血忙碌之后，醫(yī)生說(shuō)只是冷熱交替引起的發(fā)燒，沒(méi)有什么細(xì)菌感染，吃點(diǎn)退燒藥就行了。爸爸媽媽這才長(zhǎng)吁了一口氣�；氐郊依�，已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了，我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了，可一看爸爸媽媽還在為我整理藥物，還輕聲討論明天為我這個(gè)小病號(hào)準(zhǔn)備什么可口的飯菜，他們的臉上流露著擔(dān)心和慈愛(ài)……
這一刻，我的眼前出現(xiàn)了一幕幕場(chǎng)景：幼兒園放暑假時(shí)，爸爸媽媽擔(dān)心我一個(gè)人在家不安全，又不想把我送到培訓(xùn)班里過(guò)早地學(xué)習(xí)，就上班一同帶上我去工廠邊工作邊教我跳繩、畫畫……一上小學(xué)，每次考試，媽媽都再三叮囑我不要緊張，要放輕松，每天晚上爸爸在廚房忙碌的身影……想到這些，我不禁流下了熱淚。
這世上沒(méi)有比父母的愛(ài)更珍貴更無(wú)私的東西了。幸福的我幸運(yùn)地感受到了這種愛(ài)！
感受作文600字 篇5
的使者已來(lái)到青城，感受著寒意猶存略帶溫馨的風(fēng)。清早，在廣闊的麥田上，農(nóng)民彎腰播種，晶瑩的汗珠從面頰滑落。我不禁感慨：一年之季在于春，一天之際在于晨。辛勤的農(nóng)民正是我們的榜樣，我們更應(yīng)抓住這金子般寶貴的春光，投身到緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，一分耕耘，一分收獲，這是真理。
來(lái)到滴水巖公園，看到歡快流淌的溪水，在奔跑、歌唱，最使我振奮的是溪水在大石塊中沖通了一個(gè)石洞，快速的從石中涌過(guò)成為公園的一大奇觀。在感嘆自然鬼斧神工的造物本領(lǐng)之時(shí)，未嘗也不被溪水堅(jiān)忍不拔的永往直前的精神所折服。水滴石穿，繩鋸木斷并不夸大，只要我們抓住目標(biāo)，不懈奮斗，不畏懼一切艱難險(xiǎn)阻，加之等待與時(shí)日必將收獲成功，正如小溪在石洞中歡快的奔流而過(guò)。
當(dāng)秋天來(lái)臨，百花收斂了笑容，雁陣行無(wú)數(shù)的落葉，無(wú)數(shù)的枯枝，使人感到一絲凄涼和寒意。其實(shí)，細(xì)細(xì)品味就不難發(fā)現(xiàn)其中充滿了光和熱及偉大的奉獻(xiàn)�？葜Ρ蝗藗儺�(dāng)作木柴可取暖燒飯，把自己內(nèi)部的太陽(yáng)能和生物能恩賜給人類，不惜自己變?yōu)榛覡a；落葉歸根，經(jīng)過(guò)自然的神奇之手又轉(zhuǎn)化為樹(shù)木來(lái)年生長(zhǎng)的最佳肥料，即使藐小也要獻(xiàn)出自己最后的力量啊！偉大的奉獻(xiàn)精神，自然界中最崇高偉大的精神，難道不值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)？
竹年斷，其節(jié)不毀，不屈的氣節(jié)。
芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，永攀高處。
自然，偉大的造物者，時(shí)刻都在給予我們無(wú)限的啟迪，帶給我們深刻的道理，只要你去觀察去感悟就一定會(huì)有收獲。
風(fēng)華正茂的少年，正如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)擁有春一樣的生機(jī)盎然的氣息，無(wú)限的省略，有著火一樣的熱情，不計(jì)較個(gè)人得失的奉獻(xiàn)精神，學(xué)會(huì)積累，明白時(shí)間的價(jià)值，自身的重要性，把自己融入自然，時(shí)常品味大自然這本耐人尋味的無(wú)字書，提高修養(yǎng)，陶冶情操！
感受作文600字 篇6
清晨，沐浴著第一縷陽(yáng)光，早早就來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行出操活動(dòng)。九月已屬秋的范圍，所謂秋風(fēng)陣陣涼涼，梧桐落葉鎖清秋，秋的涼意隨著我穿上的軍裝而來(lái)。
梧桐落葉，春去秋來(lái)，人生的一階段過(guò)去而有一階段來(lái)臨。正迎合這種規(guī)律，高中已經(jīng)過(guò)去，大專迎面而來(lái)。高一軍訓(xùn)已成過(guò)去，大專軍訓(xùn)接蹱而來(lái)。
紅，已成為熱情的代名詞，早晨的陽(yáng)光是火紅的，早晨的太陽(yáng)是火紅的，且今又是軍訓(xùn)的第一天，即意味著熱情生活也隨之而來(lái)。
綠，是我們所穿軍裝的主題色，象征勃勃生機(jī)的生命，所以說(shuō)我們的軍訓(xùn)有天使和地利。古人云：天時(shí)，地利，人和，方可成大事，成大事者亦不拘小節(jié)。希望在以下的日子里我們能夠團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，方可成大事，獲殊榮。
為什么要軍訓(xùn)呢？是為了增強(qiáng)體質(zhì)？感受軍人軍營(yíng)生活？還是軍訓(xùn)時(shí)日說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短亦不短，兩周而已，其實(shí)究竟是何目的我也不知道，只知是我們生活的第一課，也許通過(guò)這告誡我們學(xué)習(xí)道路不是一帆風(fēng)順的，不可能隨隨便便成功，要慢慢成功。
蝸牛，路人熟知，因?yàn)橛袣に耘赖煤苈�，如果放下殼后�?huì)不會(huì)還是爬的很慢呢？不可而知。所以：“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕飄，歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼，我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著她的笑臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望”這是一首勵(lì)志歌曲，我希望它可以用在我們的軍訓(xùn)生活中一直鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，不關(guān)風(fēng)處于大，因?yàn)橛兴覀儾患拍?/p>
整體的綠充斥著球場(chǎng)，小草也在瘋狂舞動(dòng)，好似是與他自成一界一排排的人好似那樣留一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)然還有不可缺上的教官和輔導(dǎo)員。他們就是計(jì)算機(jī)的主機(jī)和硬件的結(jié)合，缺一不可，線路就是我們，我們是主體，我們是十五連，我們是希望的明天。
感受作文600字 篇7
生活是什么？這是一個(gè)比較大的概括，生活就是從嬰兒脫離母體道一聲心跳停止為止，這期間的過(guò)程就是生活。古人一直說(shuō)享受生活，那么也應(yīng)該是開(kāi)心的，自由的，而不像現(xiàn)在，被套上重重鎖鏈。
我們的生活像是被設(shè)定了程序，每天我們只需按照計(jì)劃執(zhí)行，沒(méi)有半點(diǎn)意外，每天忙忙碌碌，從家和學(xué)校為兩點(diǎn)一線，沒(méi)有空閑的時(shí)間娛樂(lè)，十分枯燥。然而真正的生活不應(yīng)該如此。
這個(gè)世界如此美麗，上帝創(chuàng)造山創(chuàng)造了水，創(chuàng)造四個(gè)不同的季節(jié)。而享受它們的不正是人類？
春天，小草從地下鉆了出來(lái)，柳枝上冒出來(lái)嫩芽，溪水緩緩解凍，一場(chǎng)春雨沖刷掉冬季的單調(diào)色彩，換上了生命般的綠，草綠，嫩綠，翠綠……點(diǎn)綴著這個(gè)春天，而人們也應(yīng)該在這種美麗的春天里與家人踏青，一起感受生活的樂(lè)趣。
夏天，那池水如同古詩(shī)描述的那般碧綠，荷花也如此嬌艷，再配上將那水鄉(xiāng)的背景于是橋還有池邊郁郁蔥蔥的垂柳，到那里旅游真是一種愜意。
秋天是傷感的，是豐收的，是最富有詩(shī)意的，在這金黃色的世界里，最美的就是樹(shù)，站在森林里放眼望去，綠的，黃的，紅的，各色的樹(shù)葉雜錯(cuò)。藍(lán)天上，還有排成“人”字型的大雁成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去，可別擔(dān)心它們一去不復(fù)返，因?yàn)閬?lái)年春天它們還會(huì)回來(lái)。
冬天，是最枯燥無(wú)味的，外面白茫茫的，人們的活動(dòng)范圍僅限房屋里，可我們一樣可以與家人包餃子，寫對(duì)聯(lián)，放鞭炮，讓紅色的喜慶沖淡白色的寂寞。
這是一個(gè)美麗的世界，有很多美麗的地方，上帝賜予我們這些，我們就不應(yīng)浪費(fèi)，讓短短的數(shù)十載時(shí)光過(guò)得充實(shí)，而不是渾渾僵僵地一輩子，讓生活充滿色彩。
感受作文600字 篇8
我上六年級(jí)了，我上六年級(jí)了!我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè)。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月??童年。六年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字;不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》;不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿;不能再在假日和同學(xué)一起去采野花;捕小魚(yú);不能再在課間和同桌為一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤;不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚(yú)，不能再在電腦前玩著令我喜愛(ài)的網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把;不能再為一本新潮小說(shuō)跟父母討上半天;不能再在被窩里偷懶睡覺(jué);不能再聽(tīng)著容祖兒，做著數(shù)學(xué)
我需要在題海中沖刺!六年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚(yú)得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)榱昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過(guò)。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我六年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級(jí)，象征著即將畢業(yè)，離開(kāi)母校。成長(zhǎng)的滋味是十分美好的，六年級(jí)的節(jié)奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現(xiàn)，六年級(jí)的節(jié)奏竟如此美妙。
感受作文600字 篇9
春節(jié)自古以來(lái)就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是人們新的一年的生活的開(kāi)始。在這期間里，全家老少都一起“迎新春，除舊歲”，我們家也不例外。
除夕那天，是我最開(kāi)心的一天。我早早地把寫好的春聯(lián)準(zhǔn)備好，就等著爺爺?shù)哪z水了。對(duì)于貼春聯(lián)，我可是個(gè)行家，家里春聯(lián)每年都是我貼的。而且不只是春聯(lián)，還有那個(gè)大大的“福”字。這“福”字必須要倒貼，寓意是“�！钡搅说囊馑�，希望在新的一年里能福氣滿滿。
接下來(lái)的一下午，可都是大人們的活兒啦，那就是包餃子。這個(gè)活兒看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)可就難多了。這不，這次我也想試試。首先，把餡鋪在面皮兒上，再把面皮兒捏起來(lái)，這樣一個(gè)餃子就完成了。我照著“口訣”捏了幾個(gè)餃子，造型上都挺美觀的，可實(shí)際上卻不怎么樣�？赡苁菦](méi)捏緊的緣故吧，我包的那幾個(gè)餃子一到鍋里就全露餡了，無(wú)奈的我啊，只能吃著面皮喝湯了。
其實(shí)除夕的高潮啊是在晚上。我們?cè)缭绲爻酝觑溩颖阆聵欠疟夼诹�。膽大點(diǎn)兒的毛頭小子就放“炮仗”，女孩子則放煙花之類的。當(dāng)鞭炮聲響起來(lái)時(shí)，才發(fā)覺(jué)有了濃濃的年味，這才是春節(jié)的開(kāi)始。除夕后一天就是大年初一，是晚輩給老輩拜年的時(shí)候，這一天必須說(shuō)吉祥的話，寓示著這一年吉祥如意。雖然年輕人不計(jì)較什么，但是還是要給爺爺奶奶拜年。穿上新衣服，腦袋里搜羅著各種吉祥話，可無(wú)非就是那套“萬(wàn)事如意，身體健康”、“福如東海，壽比南山”之類的，只是老人們聽(tīng)著高興，做晚輩的也跟著高興。就這一句話，結(jié)束了大年初一，跑斷了腳后跟，也磨破了嘴皮子。
感受作文600字 篇10
曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻，我終于感受到了母親對(duì)我的愛(ài)。
20xx年的夏天，天氣非常炎熱，讓人們都不想出門了。每家每戶的空調(diào)外機(jī)，都在“嗡嗡”作響，不分晝夜地“工作”著，導(dǎo)致家里的電費(fèi)那是“噌噌噌”地往上漲��！每年夏天我都不喜歡開(kāi)空調(diào)，因?yàn)橐估锼�，如果空調(diào)溫度調(diào)低了，是會(huì)感冒的。但是，媽媽卻堅(jiān)持與我唱反調(diào)，非要為我開(kāi)不可，還說(shuō)：“不開(kāi)空調(diào)，晚上睡覺(jué)熱出一身的痱子怎么辦？”“好吧，我開(kāi)，我開(kāi)還不行嗎！”我實(shí)在受不了老媽的“碎碎念”，只好妥協(xié)。
有了我的這句話，老媽就像得到了圣旨一樣，每天不辭辛苦地幫我晚上開(kāi)，早上關(guān)，日復(fù)一日，天天如此。每天夜里，我都感覺(jué)到，越睡越暖和，越睡越舒服，隱隱約約感覺(jué)有人為我掖被子，有時(shí)甚至還能聽(tīng)到“嘀嘀”聲，我很奇怪這到底是怎么一回事，我去問(wèn)了媽媽：“媽媽，你晚上有沒(méi)有來(lái)過(guò)我的房間��？”“沒(méi)，沒(méi)有啊�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣里明顯透著一絲緊張，顯然是被我的問(wèn)話嚇到了，眼睛里露出一抹驚慌的神色，雖然很細(xì)微，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。于是，我決定哪天來(lái)個(gè)“甕中捉鱉”，抓她個(gè)措手不及，好揭開(kāi)心中的謎底。
今晚便是個(gè)大好時(shí)機(jī)！吃過(guò)飯，我早早爬上床，鉆入被子里，準(zhǔn)備實(shí)行“揭謎計(jì)劃”。我裝睡了好一會(huì)兒，才聽(tīng)到一陣細(xì)微的開(kāi)門聲……我小心翼翼地把眼睛睜開(kāi)了一條縫，只見(jiàn)媽媽走過(guò)來(lái)幫我把被子理好，又把空調(diào)溫度調(diào)高了一些。我并沒(méi)有直接戳穿媽媽，而是在她走出房間之后才睜開(kāi)眼睛，還有那早已布滿眼眶的淚水……
第二天早晨，我睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的是早已濕潤(rùn)的枕頭。原來(lái)我在睡夢(mèng)中哭了。
那一刻，我終于感受到了母親對(duì)我的濃濃愛(ài)意！
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