【薦】感受孤獨(dú)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼母惺芄陋(dú)作文,歡迎閱讀與收藏。
感受孤獨(dú)作文1
歷史的長(zhǎng)河滾滾而過(guò),聲勢(shì)浩大,熱鬧非凡,不停地上演著各種各樣的劇目:合縱連橫、篡位奪權(quán)、王朝更替、民族爭(zhēng)斗……為之伴奏的是擂擂的鼓聲一一種種巨變令人驚心動(dòng)魄,還有喜慶的弦樂(lè)一一王侯將相志得意滿,喜氣洋洋。然而,在這片嘈雜的歷史之音中,卻飄蕩著一縷細(xì)細(xì)的絲竹之音,清亮悠遠(yuǎn),,它孤獨(dú)地回蕩在不為人知的山谷間。
有人說(shuō):“千古英雄多寂寞。”他所指的英雄,應(yīng)該是劉邦、忽必烈等翻手為云,覆手為雨的大人物。在他們一統(tǒng)天下以后,馳騁縱橫中原之時(shí),他們也許會(huì)感到?jīng)]有對(duì)手的寂寞,但絕不是孤獨(dú)。我想,所謂孤獨(dú),應(yīng)該是沒(méi)有知音的苦痛和理想不得實(shí)現(xiàn)的悲哀。這些寂寞的“英雄”們決不會(huì)孤獨(dú)。他們的生平志愿便是一統(tǒng)天下,掃清所有的對(duì)手,處在紅塵世界之中,耳聽(tīng)眾人歌功頌德,正是得其所哉。
真正有資格說(shuō)孤獨(dú)的人,應(yīng)該是莊子、屈原、嵇康這樣的隱者們。
莊子在《逍遙游》中對(duì)紛繁世界的慨嘆,對(duì)縹緲的極樂(lè)世界的向往,是不是由他在人世間的孤獨(dú)所造成的呢?數(shù)千年來(lái),人們驚嘆于《莊子》中瑰麗的描寫(xiě),奇特的想象,可又有幾個(gè)人能領(lǐng)悟到莊子的用心呢?天下之大,竟無(wú)一個(gè)知音,莊子心中這份凄涼的孤獨(dú)令人扼腕嘆息。
屈原放逐,而作《離騷》,一腔赤誠(chéng),寄托于此。他志行高遠(yuǎn),胸懷坦蕩,卻屢遭迫害,瀟瀟江水,屈原獨(dú)立。他悲憤,他無(wú)奈,仰問(wèn)蒼天,蒼天不答;他環(huán)視楚國(guó),卻見(jiàn)奸臣亂黨,小人當(dāng)?shù),?guó)家淪陷。孤獨(dú)的屈原,最終懷抱大石,自沉而亡,這是否是一種絕望的孤獨(dú)?
永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)放蕩不羈的嵇康。當(dāng)時(shí)人人都稱(chēng)之為瘋子,然而,誰(shuí)又能了解在那浪蕩形骸之下隱藏著多少痛苦、多少孤獨(dú)?他狂飲大醉,只愿心中的痛楚能稍稍平息;他瘋言瘋語(yǔ),只因他知道無(wú)能做他真正的知音。在司馬昭的脅迫之下,他堅(jiān)挺不屈,寧愿死,也不肯出賣(mài)人格,為晉朝賣(mài)命。甚至連竹林七賢之一的山濤來(lái)勸,也不為所動(dòng)。終于,竹林中那個(gè)瘋子鐵匠永遠(yuǎn)的消失了。
他們心中的孤獨(dú)又有幾個(gè)人能理解?只有將它深埋于心中,慢慢地咀嚼罷了。
然而不錯(cuò)哦不錯(cuò)哦,當(dāng)一切浮華的往事如過(guò)眼云煙慢慢散去,當(dāng)那喧鬧的鼓樂(lè)聲終于消失,那縷絲竹之音,仍然會(huì)久久的回蕩,回蕩……
感受孤獨(dú)作文2
我愛(ài)書(shū),我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!}記
童話——插上夢(mèng)幻的翅膀
夜幕四合,皎潔的明月掛上天空,每當(dāng)這時(shí),奶奶都會(huì)坐到床前,柔聲細(xì)語(yǔ)地為我講童話故事。伴著奇幻的童話,我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),然后在夢(mèng)的海洋里續(xù)寫(xiě)完故事的另一半。聽(tīng)著故事中主人公被后媽?xiě)K遭毒手,我便小心翼翼地問(wèn)奶奶我是否也會(huì)有這樣一個(gè)后媽?zhuān)涯棠潭旱每扌Σ坏。童話如我兒時(shí)的心靈雞湯,能撫平一切傷口,所有的不快都消逝在童話世界中,只為我留下一片廣闊的想象天地。童話亦是我兒時(shí)的啟蒙師,為我打開(kāi)書(shū)世界的大門(mén)。
古詩(shī)——迸發(fā)智慧的火花
走進(jìn)詩(shī)的世界,領(lǐng)略古人的雄心壯志,沉浸在被筆墨香包圍的世界中,何嘗不是一種幸福?
受爺爺?shù)难,我不知不覺(jué)地愛(ài)上了讀古詩(shī),詩(shī)的世界是豐富多彩的,每首詩(shī)都像一幅絕妙的山水畫(huà),在我眼前描繪出祖國(guó)的大好河山!叭粘鼋t勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,呈現(xiàn)出江南艷麗的春景;“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”,勾勒出一幅人與大自然和諧相處的美好畫(huà)面;“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”描繪出寒冬的蕭條與凄涼。古詩(shī)是我的好朋友,愛(ài)古詩(shī),已成了我生活中不可或缺的一項(xiàng)重要內(nèi)容了。
名著——豐富蒼白的思想
伴著成長(zhǎng)的節(jié)拍,踏著青春的旋律,懷著成長(zhǎng)的夢(mèng)想,我進(jìn)入了中學(xué)階段,享受著每天與名著為伴的時(shí)光。高爾基的《童年》,使我看到了他兒時(shí)遭受的苦難和在逆境中堅(jiān)韌不拔的毅力。“慢慢日月,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它的狂歡,在這一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴。”——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋。名著如我的良師益友,為我送來(lái)了那陶冶和熔鑄了文化的“書(shū)香”。
我愛(ài)讀書(shū),單調(diào)的生活因讀書(shū)而豐富多彩,躁動(dòng)的青春因讀書(shū)而沉靜豐厚,稚嫩的雙肩因讀書(shū)而堅(jiān)實(shí)剛強(qiáng),蒼白的思想因讀書(shū)而深邃致遠(yuǎn)。有“你”,從此不再孤單。
感受孤獨(dú)作文3
很多人都害怕孤獨(dú),不僅僅是因?yàn)椤皝G面子”更是因?yàn)楣陋?dú)是一種辛酸的滋味。是的,長(zhǎng)久的孤獨(dú)是一劑蝕骨的毒藥,它會(huì)消蝕人的意志,使人失去理智。但,凡事有弊就有利,我認(rèn)為,短暫的孤獨(dú)能令人迅速成長(zhǎng),懂得珍惜。
懼怕孤獨(dú)
六、七歲時(shí),學(xué)過(guò)兩三天的鋼琴,然而連譜子都未認(rèn)全,就放棄了。因?yàn)槲沂遣灏嗌,進(jìn)班時(shí)大部分同學(xué)都彼此熟悉了,休息時(shí)她們總是湊到一起談笑風(fēng)生。我原本性格內(nèi)向膽怯,又年齡尚小,有心想湊過(guò)去,可總不敢和她們搭話,只好硬著頭皮一遍遍翻看教材書(shū),熬了兩三天,實(shí)在無(wú)法忍受這種氛圍,連哭帶鬧,終于使母親放棄我學(xué)琴的想法。這樣,我“迫不得已”的孤獨(dú)時(shí)光就暫告一段了。
戰(zhàn)勝孤獨(dú)
不可否認(rèn),我是厭惡孤獨(dú)的,誰(shuí)會(huì)愿意自己一個(gè)人孤零零的呢?然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)于“孤獨(dú)”這個(gè)詞所表現(xiàn)的含義又有了更深一步的了解。
有一次,幾個(gè)同學(xué)相約去敬老院,我們先到街心公園集合,等所有人來(lái)齊了再一同出發(fā)。在等人的過(guò)程中,我們先到的同學(xué)坐在長(zhǎng)椅上聊天。與同學(xué)們交流確實(shí)很有趣,可我總覺(jué)得缺了些什么,我略帶歉意的起身,對(duì)他們說(shuō)我先去別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),來(lái)到公園較為僻靜的一處場(chǎng)地。
這里的感覺(jué)與之前的歡鬧不同,一棵棵大樹(shù)之下,一叢叢小草之間,只有幾個(gè)簡(jiǎn)陋的木椅,三兩位老人坐在上面,安靜地看著報(bào)紙。偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛落,啾啾鳴叫幾聲,倒也沒(méi)有擾亂和諧。我浮躁的心平靜下來(lái),頓時(shí)感到別樣的愉悅,我沒(méi)有與任何一位老人交流,卻并不感到孤獨(dú)的蕭瑟,只感到無(wú)比的平和,望著這一幕,我對(duì)自己說(shuō)要珍惜身邊的一切人或物……
其實(shí),孤獨(dú)并沒(méi)有多么可怕,只要你正確地面對(duì)它,也能把它當(dāng)做一枚酸中帶甜的楊梅。這一刻,我感受到的是滿滿的幸福。
一個(gè)人,如果內(nèi)心強(qiáng)大豐富,那她比任何一個(gè)人都充實(shí),我要感謝我生命中的每一次“孤獨(dú)”,它讓我更快地成長(zhǎng)!
感受孤獨(dú)作文4
我不喜歡雨季,但它還址來(lái)了,雨纏綿地下著,我躲在傘下,獨(dú)自品嘗著雨季的苦澀。
我呆呆地站在路旁,向四周看了看。噢,全是雨,沒(méi)有朋友,沒(méi)有親人。我的心亂成一團(tuán)麻,像一只迷路的小鳥(niǎo),在這寂靜的地方,我孤獨(dú)地站著、等著,盼望著朋友和親人。突然一陣猛烈的風(fēng)吹來(lái),“呼!”傘歪著脖子躺在了大樹(shù)下,我的衣服被這可惡的雨打濕了。為什么連風(fēng)都欺負(fù)我,難道我注定……我無(wú)法抑制自己的感情,心中的委屈與淚水一同傾瀉。淚流進(jìn)嘴里,是苦澀的咸味兒。我多么希望天空立即晴朗起來(lái),白云會(huì)傾聽(tīng)我的心里話。
“沒(méi)媽的孩子沒(méi)教養(yǎng)!边@刺耳的聲音在我耳邊回響,我的心被刺痛了。從他人的口中我知進(jìn)了自己痛苦的身世:我是計(jì)劃生育的“漏網(wǎng)者”,因我是女?huà),被生母送到鄉(xiāng)下姥姥家。姥姥是個(gè)身體健壯的老人。那年,她55歲。我的童年就是在那窮山溝里隨著姥姥度過(guò)的。十幾年來(lái),我沒(méi)叫過(guò)一聲“爸爸”、“媽媽”,取而代之的是“姥姥”、“姥爺”。我從小就長(zhǎng)了一副好模樣,又惹人喜歡。說(shuō)來(lái)我還要感謝我那所謂的“父母”,謝謝他們給了我生命。然而,他們卻沒(méi)給我父愛(ài)和母愛(ài),不過(guò)他們還是有良心的,10歲那年,我糊里糊涂地跟著姥爺上了火車(chē),說(shuō)是去一個(gè)很好的地方。在我上車(chē)時(shí),姥姥哭了,抱著我不肯放卜。不諳世事的我似乎覺(jué)察到了什么,于是也人哭起來(lái),不肯離開(kāi)“故鄉(xiāng)”。這一切都是那樣離奇,那樣突然,我不能接受。見(jiàn)到“爸爸”、“媽媽”時(shí),還見(jiàn)到他們領(lǐng)著一個(gè)可愛(ài)的小男孩兒。小男孩兒被兩只手緊緊地?cái)z著,像怕他跑掉一樣……我更傷心了,從此我變得內(nèi)向。一堵“墻”擋在我眼前,漸漸地我感到孤獨(dú),他們并不愛(ài)我,我也不愛(ài)他們。
我沒(méi)有朋友,沒(méi)有可親近的人。盡管我有家,我有“爸爸”、“媽媽”,但總感覺(jué)自己像是飄浮的白云,又像是急速劃過(guò)夜空的流星。
感受孤獨(dú)作文5
孤獨(dú)并不是人人都擁有的,大多數(shù)人連孤獨(dú)一詞都不了解,就更不用說(shuō)去感受孤獨(dú)。但,我對(duì)孤獨(dú)可以說(shuō)是很深的了解。因?yàn)槲揖褪枪陋?dú),孤獨(dú)就是我。
我就是孤獨(dú)。我常常會(huì)帶給人孤獨(dú)的感覺(jué),我經(jīng)常四處游走閑逛,我通常會(huì)出現(xiàn)在兩個(gè)朋友吵架的時(shí)間里,我會(huì)讓她們的朋友遠(yuǎn)離他,讓他的朋友對(duì)他視而未見(jiàn),讓他永遠(yuǎn)地被自己的朋友孤立起來(lái),我會(huì)讓他感受到孤獨(dú)。
我是孤獨(dú)。我常常會(huì)帶給人孤獨(dú)的感覺(jué)。在外的游子是我最好的獵物。他,無(wú)親無(wú)故,也無(wú)知己。他在家中默視了親朋好友給予他的溫暖,似乎,有那么一刻,他認(rèn)為這個(gè)世界就是為他的出世而存在,他似乎認(rèn)為這個(gè)家庭沒(méi)有他就不能存活,他視自己為家中的皇上,他認(rèn)為所有的人都虧欠他,他藐視一切,獨(dú)尊自己。但,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己在世界中的渺小時(shí),一切都已經(jīng)晚了,因?yàn)樗呀?jīng)失去了溫暖的愛(ài),離開(kāi)了信賴(lài)他的朋友,離開(kāi)了深深?lèi)?ài)著他的親人。他感到了孤獨(dú),因?yàn)槲襾?lái)到了他的身邊,我會(huì)讓他感到孤獨(dú)。
我是孤獨(dú),我常常會(huì)帶給人孤獨(dú)的感覺(jué),無(wú)親友的孩子是我存活最好的養(yǎng)份,他沒(méi)有親友,沒(méi)有愛(ài)自己的父母,沒(méi)有陪他玩耍的朋友。所以他常常獨(dú)自站在窗邊向下凝望,望著那些一起玩耍的孩子,幻想著有人可以陪伴他,陪著他玩耍,陪著他歡樂(lè)。但那是不可能的,因?yàn)橛形以谒磉,除非有正能量?lái)到他的身邊將我拽走,不然,我會(huì)永遠(yuǎn)纏著他,我會(huì)讓他感受到孤獨(dú)。
我是孤獨(dú)!與朋友斗嘴的人,我會(huì)來(lái)到你身邊,我走后,你要感謝我,因?yàn)槲易吆螅悴艜?huì)重新的發(fā)現(xiàn)朋友的重要性,你才會(huì)更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的友誼。自大驕傲的人。∥視(huì)來(lái)到你身邊,你也要感謝我,是我讓你感受到了孤獨(dú)的滋味,我走后,你會(huì)重新認(rèn)清自己,看清自己的渺小與愚昧無(wú)知,那樣你才能后悔,只有讓你孤獨(dú),你才能在以后的日子認(rèn)真待人,尊重親友。無(wú)親的人。∧阋兄x我,我的到來(lái)讓你感到了孤獨(dú),我走后,你會(huì)更加拼搏向上,努力工作。
所以,朋友們,你們要注意,不要讓我找到你,珍惜你現(xiàn)在的溫暖與幸福,不要因我的到來(lái)讓你失去所有你現(xiàn)在所“蔑視”的東西,這足以讓你痛恨一生,因?yàn),我?huì)一直在你身邊。
記住我,我的名字叫孤獨(dú)。
感受孤獨(dú)作文6
茫茫人海,蕓蕓眾生。有多少人都羨慕,有多少人流連那眾星捧月、門(mén)庭若市的榮耀,那酒席間觥籌交錯(cuò)、談笑嬉鬧的愜意,或是并肩花前月下、暢談春云夏雨的浪漫,或是他鄉(xiāng)遇故知、高山伴流水的充實(shí),還有游走交際場(chǎng),往來(lái)風(fēng)月閣的浮華……
然而,夢(mèng)想的光亮總劈不開(kāi)黑夜的陰影,短暫的花季總會(huì)歸于最終的凋零,杯盞中的美酒澆不去心中的煩愁,頻頻舉杯也會(huì)有人走茶涼的時(shí)候,所以,在喧鬧的街市、在幽靜的田園,一份獨(dú)特的心境——孤獨(dú)常常會(huì)走進(jìn)每個(gè)人的心間。
孤獨(dú)不是秋日孤雁的離索,那是一只展翅的雛鷹孕育明朝飛翔的方向。是一種生命的沉思。
孤獨(dú)不是春日柔弱的黃花搖曳它的金黃,那是一株勁草,尋找扎根的泥土。那是生命的展示。
孤獨(dú)不是秋季零落的飄絮,那是春日在寒冷的末尾悄悄發(fā)芽的種子,是一種生命的力量。
孤獨(dú)不是身居斗室,閉門(mén)造車(chē),而是開(kāi)辟伏案耕耘、與文字相談、與音樂(lè)相伴,咀嚼人生浮沉的一方凈土,那是心靈的陶冶,是人生的一種品位。
孤獨(dú)不是藍(lán)天漂泊的一朵白云,而是一片落地的雪花,在干涸的土壤袒露淡泊的心事,那是一種淡定的胸懷、孤潔的操守。
孤獨(dú)是身居鬧市的一顆蒼松,慣看人生滄桑、歲月輪回卻無(wú)人傾訴的慨嘆,是一種深深的遺憾。
孤獨(dú)是飽經(jīng)風(fēng)霜襲擊的一枝寒梅,不屑于和百花爭(zhēng)艷,卻獨(dú)立殘冬,是一種堅(jiān)忍的心志和無(wú)言的承諾。
孤獨(dú)是孤燈下多情的靈魂,雖望穿秋水,總也割不斷絲絲縷縷淚灑信箋的思念,是一種深深的無(wú)奈,了的情緣。
孤獨(dú)是酒闌人散后一杯醒酒的清茶,是消去喧鬧后的一份真實(shí)的寂寞,是人生的況味。
孤獨(dú)是咀嚼人們諂媚或忠言的空間,是一種人生的難得的空閑。
孤獨(dú)是雖有好多朋友,但往往一個(gè)人獨(dú)居品嘗一份難消的憂愁,那是一種人生的創(chuàng)傷。
孤獨(dú)和幸福一樣,那也是一種人生的體驗(yàn),更是一種人生的感悟……
感受孤獨(dú)作文7
很多人不明白什么叫孤獨(dú),恰如很多人不明白什么叫幸福。
我不知道自己是不是在欣賞孤獨(dú),她像是我的情人,我們相愛(ài),并且不能分開(kāi),她妖艷,動(dòng)人,卻又寂寞。
孤獨(dú)是個(gè)身著艷紅色衣服的女子,她有漂亮的雙眸,像雨后滑過(guò)彩虹的天空,干凈并且清澈。我漸漸走進(jìn)了陵墓的陷阱,看到她妖嬈的身姿和無(wú)骨的手,時(shí)間忽然定格,我知道我逃不開(kāi),也不想逃開(kāi)。然后我聽(tīng)見(jiàn)轟隆的聲響,我知道那是陵墓的門(mén)關(guān)上了。我再也逃不開(kāi)。那仿佛是宿命的陷阱,在可以躲閃之前就掉落的陷阱,那般猝不及防。
很多人都不懂得享受孤獨(dú),那是一種深刻地感受。她讓我在寒涼的夜里大口大口的呼吸,以便讓我清醒的知道我還活著。我是她的俘虜,因?yàn)槲腋緵](méi)有逃開(kāi)的`意念。我只是想沉淪在孤獨(dú)里,她又像年輕的母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻的包容我。
孤獨(dú)一定是個(gè)女人,我敢確定。神經(jīng)質(zhì),不知何去何從的女人。
我和孤獨(dú)相遇,是因?yàn)槲覑?ài)上了一首歌。她叫
我深深?lèi)?ài)著這首歌。她讓我原本混亂的生活更加混亂,我沉淪在這首歌里,世界變得只有兩個(gè)人,一個(gè)是我,一個(gè)是孤獨(dú)。我的名字被湮沒(méi)了,我的面容被遮蔽了。只剩下一首歌的聲音和我的孤獨(dú)。
所以我愛(ài)上了孤獨(dú),她的神情是如此溫柔,又是如此快樂(lè),殘忍的快樂(lè),就像掌握了一切的神祗,從高處憐憫地,憐憫地望下來(lái)。
我是她的虔誠(chéng)的信徒,狂熱,并且執(zhí)著。
孤獨(dú)說(shuō),你可以走了,遠(yuǎn)離我。那是命令的口吻。
因?yàn)槲沂切磐,是她的孩子,也是她的情人。我原以為可以一輩子的這樣。我必須服從,所以我遠(yuǎn)離了孤獨(dú)。
寂寞的煙花盛放了,在漆黑的夜空中緩緩舒展開(kāi)花瓣,又緩緩凋零成細(xì)小的流星,一點(diǎn)一滴墜落大海。
迷戀和媚惑,都只是一剎那的事。
回過(guò)頭,我深?lèi)?ài)的孤獨(dú)不見(jiàn)了,哪里也找不到。
感受孤獨(dú)作文8
請(qǐng)給予自己一段獨(dú)自微笑的時(shí)間。
這個(gè)世界里填滿了嘈雜的娛樂(lè),紛亂的事務(wù)擾亂你的心緒。你會(huì)經(jīng)常為了一些微不足道的聽(tīng)聞而夸張嬉笑;蛟S是善于從日常事物中發(fā)掘快樂(lè),抑或只是對(duì)這個(gè)排斥異體的世界的應(yīng)和。
你行走在生活之中,在逼近的成長(zhǎng)腳步里夾縫求生,但你卻總顯得空閑。你好像肆意享受青春,你漫不經(jīng)心的瘋言瘋語(yǔ)偶爾會(huì)成為他人煩躁時(shí)的調(diào)味劑。
你很慶幸你能把自己的模樣掌握拿捏得恰到好處——沒(méi)入人群中便不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的典型青春期毛躁少女,平凡得讓人心安。
其實(shí)你能意識(shí)到有些因日積月累而蠢蠢欲動(dòng)就要沖破黑暗暴露出來(lái)的情緒,卻總不愿意認(rèn)認(rèn)真真地去一探究竟。勇敢一點(diǎn),親愛(ài)的。
你必須直面你的厭倦了。
你并不愿意再應(yīng)付下去,你討厭你生動(dòng)的表情,討厭故作腔調(diào)的語(yǔ)氣,討厭別人眼中的你,更討厭總?cè)滩蛔∪ゴy(cè)別人眼里你的形象的自己。
親愛(ài)的,聽(tīng)我說(shuō),你需要安靜。你需要的只是你自己——沒(méi)必要去顧及他人的評(píng)價(jià),也別為了合群去鍛造面具。你該學(xué)會(huì)孤獨(dú)一點(diǎn)。
你可以拿一本大部頭的文學(xué)作品,以理解不透為由安靜老實(shí)地坐一下午。你可以心不在焉,也允許面無(wú)表情。你能夠摒棄一切言語(yǔ),發(fā)呆,直到你覺(jué)得無(wú)聊透頂。
當(dāng)然你也可以想想事情,在紙上寫(xiě)寫(xiě)自己的優(yōu)缺點(diǎn)和毫無(wú)頭緒的詞句;蛘吣憧赡芡蝗恍纳鸁┰,摔下書(shū),踢倒椅子,然后難過(guò)地哭一小會(huì)兒。后來(lái)你便會(huì)覺(jué)得這樣只有自己的空間實(shí)在美好,雀躍之后再安靜下來(lái)。我相信你會(huì)開(kāi)始深思,認(rèn)真地審視一下真正的自己。
你會(huì)開(kāi)始與你自己交談,說(shuō)一說(shuō)你心中的輕松和困難,當(dāng)然還有你那些幼稚的堅(jiān)持和渴望。你可能要哭訴你的不容易,抹一把鼻涕與淚后再眉開(kāi)眼笑地安慰自己。你會(huì)像師長(zhǎng)教導(dǎo)你的那樣告訴自己要堅(jiān)持下去。
嘿!親愛(ài)的!你只是需要自己的勉勵(lì)來(lái)堅(jiān)定信念。用不著為了求得認(rèn)可和不被詬病而變成不討自己喜歡的模樣,你只需要對(duì)自己微笑——我相信你!
這樣的孤獨(dú)需要你自己去品味,請(qǐng)我行我素地去努力,十五歲不畏懼的你!
感受孤獨(dú)作文9
一切都是平淡的,流浪人依舊在流浪,漂泊的船依舊漂泊。夜,就像是大海中一座遠(yuǎn)離塵世的小島,可以放任每一個(gè)失魂落魄的游子放縱他的眼淚和憂傷乃至所有的不幸、痛苦、失意,盡可以散落在夜空,被那流淌的風(fēng)兒帶向遠(yuǎn)方。
夜,不知何時(shí)沉沉的睡去,忘記關(guān)燈。留守著一輪皎白的圓月,朗照著大地。月下的世界,顯得清晰而又凝重,像夢(mèng)幻一般的安謐。雖無(wú)辰星、云彩的點(diǎn)綴,但也流露出少許的靜美和清淡。然而,這無(wú)疑打擾了游子的睡夢(mèng)。寧?kù)o的夜晚,光澈的月光,也只能是他們傷懷的緣由。
今夜,在異鄉(xiāng),在遠(yuǎn)方。一個(gè)秋冷雁高的夜晚,一個(gè)人就這樣走著。沒(méi)有目的,無(wú)須理由,跟隨迷茫的腳步,任意東西。每一步都是陌生而又熟悉的。習(xí)慣了茫然支配感覺(jué),此刻卻又更加茫然。為了活著而忙碌,為了未來(lái)而找尋,為了遙遠(yuǎn)的幸福而奔波。到頭來(lái)還是平平凡凡,不曾華美,燦爛過(guò)。夜深人靜時(shí)還是獨(dú)自一人,對(duì)月流珠,佇立江邊,任冷風(fēng)襲面,江水濺衣,靜默著,傾聽(tīng)那一江秋水,來(lái)了又去,聚了又散,看著天上的明月,在行云中,若隱若現(xiàn),往來(lái)穿梭。今夜無(wú)人共享這片寧?kù)o,更無(wú)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的臂膀可以依靠,偌大的世界,顯得那么渺小,簡(jiǎn)單。也許此刻應(yīng)在酣眠,好夢(mèng)催人睡。但偏偏就是這樣一個(gè)殘酷的夜晚,在一望無(wú)際的舞臺(tái)上,演繹著一段很久的別離,深刻的苦痛。就像吹奏著那首悲涼的小夜曲,只能裝飾著別人的睡夢(mèng)。
月色如水,江水如天,風(fēng)景依稀似去年。
突然,江面飄過(guò)一陣破碎的歌聲:
人生夢(mèng)如路長(zhǎng)
讓那風(fēng)霜風(fēng)霜留面上
紅塵里美夢(mèng)有多少方向
找癡癡夢(mèng)幻的心愛(ài)
路隨人茫茫
人生是夢(mèng)的延長(zhǎng)
夢(mèng)里依稀依稀有淚光
何從何去覓我心中方向
風(fēng)幽幽在夢(mèng)中輕嘆
路和人茫茫
已不知有多少個(gè)這樣的月圓之夜,像這樣失意在夜中,漂泊在風(fēng)里。像只飄零燕,迷失于天地之間。茫然的面對(duì)日月的重復(fù),春花的開(kāi)落。
不覺(jué)已到門(mén)前,推門(mén)而入,秋霜凝落滿地。一轉(zhuǎn)身,孤獨(dú)早已躺在身邊。
感受孤獨(dú)作文10
在紛繁復(fù)雜的塵世,經(jīng)常會(huì)有一種情緒難以釋?xiě)眩蔷褪恰陋?dú)。
孤獨(dú)是黃昏過(guò)后,天空最后一絲光亮。
孤獨(dú)是風(fēng)浪過(guò)后,大海最后一葉扁舟,
孤獨(dú)是暴雨過(guò)后,土地最后一株鮮花……
在20xx年最后的尾聲里,害怕孤獨(dú)的我,終于要面臨孤獨(dú)了。
一路走來(lái),不曾面臨過(guò)孤獨(dú)的我,此時(shí)面臨的是——被同學(xué)拋棄的孤獨(dú)。在去做早操的時(shí)候,本來(lái)我想跟同桌去,可是她又跟我們班的那位同學(xué)去,我一心只想跟同桌,可那位同學(xué)看見(jiàn)我就用很不歡迎我的語(yǔ)氣叫道:“走開(kāi)嘢,不要阻止我走路咯”聽(tīng)到這句話以后,同桌似與那位同學(xué)一道地望了望我,我放開(kāi)同桌的手匆匆地獨(dú)自一個(gè)人走去了。在做完早操好,學(xué)校又是老樣子,罰我們6到12班跑操場(chǎng),我跑到那位同學(xué)里時(shí),她不知跟我說(shuō)了一句什么話,現(xiàn)在,我記不起那句話了。總之那句話不是罵我就是鄙視我的話了。(其實(shí),她這樣對(duì)我,都是因?yàn)槟翘熳鐾暝绮,我跟她手拉手回教室的時(shí)候,我不小心弄得她的手好痛,當(dāng)時(shí),我已向她道歉了)。
接著下來(lái)的可不就是——獨(dú)自一個(gè)人,上電腦課,自己一個(gè)人坐;上體育課,自己一個(gè)人去;去做早操,自己一個(gè)人走,在好好的一個(gè)班里,擁有著50多位同學(xué),竟然沒(méi)有一位與自己一道?難道我自己很快樂(lè)嗎?每當(dāng)我自己一個(gè)人走,心中的悲涼油然而生。其實(shí),沒(méi)有了友誼與我一道的日子,我過(guò)得很痛苦,每天都很不開(kāi)心,每天都是坐在座位里,悶悶不樂(lè)、心煩意亂,我假裝自己很堅(jiān)強(qiáng),可我騙得了我自己?jiǎn)?看?shū)也看得不入神,其他人卻以為我很勤奮地學(xué)習(xí)。當(dāng)我自己一個(gè)人走路時(shí),我假裝自己很堅(jiān)強(qiáng),勸自己一個(gè)人走,不也很輕松、自在嗎?但這也騙不了我自己啊。我死撐著這一切,不讓自己掉下無(wú)辜的眼淚,事實(shí)證明,我真的沒(méi)掉下眼淚,我不也很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)沃鴨?其?shí),我自己一個(gè)人的日子,我每天都在反省自己,每天都過(guò)得很痛苦,都很孤獨(dú)。
這就是我20xx年最后的尾聲感受到的孤獨(dú),沒(méi)有了同學(xué)與自己一道的痛苦。希望新的一年——20xx年,孤獨(dú)將不再陪伴我,將遠(yuǎn)離我。