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童話故事作文8篇[薦]
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的童話故事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
一個(gè)花園里,重著松樹和桃樹,春天,桃樹對(duì)松樹說(shuō):"松樹,你看我,我多漂亮!你看你,多丑呀!你簡(jiǎn)直不能和我相提并論!啊碧覙湫值,既然我們?cè)?一起,在一個(gè)院子里,我們應(yīng)該是朋友,既然我們是朋友,就一個(gè)和睦相處呀,何必吵來(lái)吵去呢!啊遍]嘴!哪個(gè)想和你和睦相處!我優(yōu)美的身姿怎能和你相比,我 不可能和你和睦相處。“就這樣,松樹和桃樹誰(shuí)也不理誰(shuí)。
夏天到了桃樹茂盛的葉子,可美麗啦!而松樹卻只長(zhǎng)出了一丁點(diǎn)葉子,桃樹對(duì)松樹說(shuō):”伙計(jì)!我說(shuō)你怎么枝葉這么稀少啊!你看我,我的枝葉多么漂亮,誰(shuí) 看見(jiàn)我都驚訝不已而看見(jiàn)你,只會(huì)嘆氣。哼,你根本不配和我在一個(gè)院子里,我這種高貴的人,怎么你和你在一起,和你在一起真是我的`恥辱,總有一天,你要枯 萎,人們管都不管你,而我呢,人們卻千萬(wàn)倍愛(ài)護(hù)我!哈哈哈······“。
秋天到了,松樹終于忍不住對(duì)桃樹說(shuō):”桃樹兄弟請(qǐng)你和我和好吧!我們好好的相處一段時(shí)間,再過(guò)幾十天,你就會(huì)枯萎了······“”閉嘴!“桃樹發(fā) 怒了!蹦阏f(shuō)什么?我會(huì)枯萎!不肯能!依我看,要枯萎的是你,而不是我,你休想我枯萎······!“”桃樹兄弟,我們不要吵了,和好吧!桃樹不在理松 樹,松樹也不再理桃樹。
冬天來(lái)了茫茫大雪中,桃樹已經(jīng)枯萎了。它冷的索成一團(tuán)。而松樹卻挺值的站在那兒。桃樹想:要是我當(dāng)初和松樹和好了,就不會(huì)變成這個(gè)樣子了!
是呀!人不能驕傲,要謙虛,也不能奚落別人呀!
童話故事作文 篇2
小刺猬住在森林里,它總夢(mèng)想著有一天自己能在天空中滑彩虹滑梯,在大朵大朵的白云中穿梭。
一天,小刺猬又看到一條五彩繽紛的'彩虹掛在空中,突然,它聽(tīng)到彩虹姐姐在說(shuō)話:“小刺猬,你想滑彩虹滑梯嗎?”
“想,想!”小刺猬邊點(diǎn)頭邊笑瞇瞇地說(shuō)。
“小刺猬,把眼睛閉上吧!辈屎缃憬銓(duì)小刺猬說(shuō)。
小刺猬閉上了眼睛,他忽然覺(jué)得自己變得輕飄飄的。小刺猬猛地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在藍(lán)藍(lán)的天空中,一群小水珠在排隊(duì)。
這群小水珠對(duì)小刺猬說(shuō):“小刺猬,小刺猬,快來(lái)排隊(duì)呀!”
小刺猬疑惑不解地問(wèn):“為什么要排隊(duì)呀?”
“你不排隊(duì),你怎么玩滑梯呀?”
小刺猬要滑下去時(shí),彩虹姐姐說(shuō):“小刺猬,快回家吧!”
小刺猬一下子滑下去,小水珠們依依不舍地說(shuō):“再見(jiàn)!小刺猬,下次一定還要來(lái)玩兒。”
“小刺猬,下次一定來(lái)玩兒。”彩虹姐姐也依依不舍地說(shuō)。
小刺猬對(duì)它們招招手說(shuō):“再見(jiàn)!”
小刺猬高高興興地回家了。
童話故事作文 篇3
梨核每天都很高興,因?yàn)槊刻於加性S許多多的果肉包裹著他。他以為自己是旋風(fēng)的中心點(diǎn)、太陽(yáng)系中的太陽(yáng)……
可是有一天梨核以為既然是中心點(diǎn),那就得讓這個(gè)梨里面所有的'東西都聽(tīng)他的!于是他立刻把這條規(guī)矩告訴了梨皮、梨肉?墒抢嫒獠煌饬耍f(shuō):“不一定!旋風(fēng)只有中心點(diǎn)的風(fēng)力最弱……”梨核聽(tīng)了很生氣,他發(fā)誓再也不理梨肉和梨皮了。
過(guò)了一周又一周,突然冰箱的門打開了,一只強(qiáng)健有力的手把梨舉起來(lái),放到水里沖水。這時(shí)梨皮說(shuō)話了:“哈哈,我到想游個(gè)泳!〃另一只手又把梨一口一口吃掉。梨肉在這時(shí)說(shuō)話了:“我想去人體冒險(xiǎn)!”梨核說(shuō):“現(xiàn)在輪到我了,我要去那呢?
可是那只胳膊把梨核扔進(jìn)了垃圾桶。
“我是中心點(diǎn),怎么會(huì)在這么骯臟的地方!”梨核說(shuō)。
這則通話告訴我們:不要自以為是,不自量力。
童話故事作文 篇4
傳說(shuō)以前的世界在人們的眼里只有黑白兩種顏色,彩色天國(guó)的國(guó)王知道了這件事,就讓彩虹仙女給那里的人們帶去色彩。
彩虹仙女來(lái)到了黑白世界。她想先讓人們知道有五彩斑斕的顏色,于是拿起自己七條漂亮的圍巾和七件衣服,它們的顏色各是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。第一天,她穿了紅色的衣服,人們看見(jiàn)了都非常吃驚:怎么除了黑、白還有這么美麗的顏色?以后,彩虹仙女每天都更換一件不同顏色的衣服,人們見(jiàn)了個(gè)個(gè)露出了十分期盼的.眼神,非?释约阂材軗碛羞@樣漂亮的衣服。
彩虹仙女可高興了,想出了一個(gè)能使這里變得五光十色的好辦法。她拿出那七條不同顏色的圍巾,展開翅膀,飛上了天空,然后把七條圍巾拋下來(lái)。這時(shí),一道美麗的彩虹出現(xiàn)了,從此,黑白世界就顯出種種美麗的顏色。人們也終于能生活在彩色世界之中了。這時(shí)候,人們也知道了這個(gè)穿著美麗衣服的姑娘是一個(gè)仙女,都很感激她。
到了今天,人們還忘不了這位帶給世界美麗的仙女,只要天空中出現(xiàn)了一道彩虹,人們總是歡呼著:彩虹、彩虹……
童話故事作文 篇5
在森林里,有好多好多的小動(dòng)物。有小白兔一家、小松鼠一家、小天鵝一家···。這一天小松鼠飛快地跑在大路上,小白兔慢悠悠的走過(guò)來(lái)。他們撞到了一塊兒,小白兔說(shuō):“你怎么這么著急呀?”小松鼠回答:“因?yàn)閶寢屔×耍职秩ズ苓h(yuǎn)的地方請(qǐng)醫(yī)生了,只有我在家里照顧媽媽。媽媽叫我去大街上的藥店,買她平時(shí)吃的,能緩解病情的藥。媽媽還在家等著我呢!毙“淄昧私饬饲闆r后說(shuō):“今天正好沒(méi)什么事兒,現(xiàn)在去照顧你媽媽吧!”小白兔加快了腳步,很快就到了小松鼠的家。松鼠媽媽有氣無(wú)力地躺在床上。小白兔給松鼠媽媽遞了一杯水,并詢問(wèn)了松鼠媽媽的病情,勸慰她病馬上會(huì)好起來(lái)的。這時(shí)小松鼠匆忙地跑了進(jìn)來(lái)。小松鼠把緩解病痛的藥遞給了小白兔,松鼠媽媽吃完藥后,病痛似乎緩解了一些。 中午的時(shí)候,松鼠爸爸回來(lái)了。請(qǐng)來(lái)了河馬醫(yī)生。河馬醫(yī)生經(jīng)過(guò)診斷,確定了她的病情,給松鼠媽媽打了針,又吃了藥···。小白兔媽媽終于找到了小白兔,了解了情況,她們擁抱在一起,露出了甜蜜的`微笑。
一個(gè)星期以后,小白兔過(guò)來(lái)看望松鼠媽媽。松鼠媽媽病好多了,摸著小白兔的頭說(shuō):“謝謝你!你是一個(gè)懂事的好孩子!毙“淄眯χf(shuō):“不用謝!”
后來(lái),小松鼠和小白兔成了最好的朋友。
童話故事作文 篇6
小羊和小兔是好朋友。有一天,小羊采了幾棵自己種的白菜,想送給小兔嘗嘗。
路上,小羊看到小狗在哭,小羊走過(guò)去說(shuō):“小狗,你為什么哭呀?”
小狗說(shuō):“我的車子壞了!
小羊說(shuō):“我來(lái)幫你修吧!本瓦@樣,小羊幫著小狗修好了車子。小狗和小羊都繼續(xù)上路了。
走著走著,小羊看見(jiàn)小猴坐在地上哭。原來(lái),小猴子受傷了。小羊說(shuō):“我來(lái)幫你包扎傷口吧。”
小猴說(shuō):“可以呀!本瓦@樣,小羊幫小猴包扎好了傷口。小羊繼續(xù)往前走。
走著走著,小羊看見(jiàn)了一只大灰狼。大灰狼一看見(jiàn)小羊,就向小羊跑了過(guò)來(lái)。小狗和小猴看到了,就跑過(guò)來(lái),幫著小羊一起打跑了大灰狼。
小羊安全地到了小兔家,送出了自己種的`白菜。
童話故事作文 篇7
從前在一個(gè)小男孩的鉛筆盒里有這樣一個(gè)故事。
有一天,小男孩的自動(dòng)筆對(duì)鉛筆傲慢地說(shuō):“嘿!沒(méi)用的鉛筆你看我多么漂亮,多么方便,而你呢,那么矮小,那么丑陋,而且你用著用著就會(huì)慢慢變粗,還要再削尖,而我呢,只要續(xù)鉛我就永遠(yuǎn)也用不完!你已經(jīng)不是和留在這兒了,趕快滾出去!”鉛筆沒(méi)有理自動(dòng)筆。自動(dòng)筆生氣地說(shuō):“你有什么資格不理我?”這時(shí)橡皮看不下去了,說(shuō):“鉛筆不理你那是給你面子,如果......”“這沒(méi)你說(shuō)話的份!”自動(dòng)筆憤怒地說(shuō)。橡皮也怒了,大聲說(shuō):“你寫錯(cuò)字的時(shí)候是誰(shuí)給你擦干凈的?你這種東西不可理喻了!”橡皮氣沖沖地走了。這時(shí)鋼筆也看不下去了,說(shuō):“自動(dòng)筆你太過(guò)分了!如果你沒(méi)鉛了主人還不是用鉛筆!而且......”“這也沒(méi)你說(shuō)話的份!你這個(gè)笨蛋,寫錯(cuò)了字還不是修正帶幫你改正!”自動(dòng)筆有一次打斷了別人說(shuō)話。自動(dòng)筆的這番話氣得鋼筆說(shuō)不出來(lái)話,也走了。這時(shí)所有的同伴都離他而去。過(guò)了一會(huì)兒,自動(dòng)筆感到非常孤獨(dú),自言自語(yǔ)地說(shuō):“難道我真的做錯(cuò)了?不可能!不可能!”自動(dòng)筆仿佛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,但他不肯承認(rèn),因?yàn)樗浪麆偛耪f(shuō)了那么過(guò)分的話,這時(shí)尺子看出了自動(dòng)筆的`想法說(shuō):“看來(lái)你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。你們都有自己的長(zhǎng)處和短處,如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時(shí)間太久也會(huì)被削沒(méi)的!便U筆聽(tīng)了尺子的話說(shuō):“自動(dòng)筆咱們和睦相處吧!”自動(dòng)筆說(shuō):“好吧!謝謝你能原諒我!”
從此,他們又過(guò)上了快樂(lè)的生活。
童話故事作文 篇8
兔子從草叢里鉆出來(lái)到河邊喝水,正好遇見(jiàn)一只烏龜上岸曬太陽(yáng)。
兔子驕傲地對(duì)烏龜說(shuō):“你看,人們都稱我是短跑健將,因?yàn)槲疑磔p如燕?赡闩艿哪敲绰,你知道你為什么跑得慢嗎?你整天背著那么笨重的烏龜殼,怎么跑得快呢?還是早點(diǎn)把它卸下吧。”
烏龜慢吞吞的對(duì)兔子說(shuō):“我雖然沒(méi)有你那速度,但是我堅(jiān)硬的外殼同樣可以保護(hù)我的安全。”他們兩個(gè)爭(zhēng)論的互不相讓。突然,一只狼到這里捕獵,兔子一溜煙跑得不見(jiàn)蹤影。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,兔子聽(tīng)聽(tīng)沒(méi)有動(dòng)靜,知道危險(xiǎn)過(guò)去了。他想,烏龜早讓狼給吃掉了。他來(lái)到原地,見(jiàn)烏龜只剩下了一頂空殼。兔子感慨的'說(shuō):“唉!可憐的烏龜,這下你明白了吧,還是輕裝上陣好!焙鋈,烏龜慢慢的從龜殼里伸出頭來(lái),左顧右盼,對(duì)兔子說(shuō):“兔子,我在這呢。這下你也明白了烏龜殼的用處了吧!
原來(lái),狼見(jiàn)追不上兔子,就回過(guò)頭來(lái)想吃烏龜?墒菫觚敯阉闹皖^縮進(jìn)龜殼里,有堅(jiān)硬的烏龜殼做保護(hù),狼把烏龜翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去,始終找不到下口的地方,無(wú)奈,只好悻悻地走了。
小朋友,尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們不要只看到自己的長(zhǎng)處,也要看到自己的短處和別人的長(zhǎng)處。
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