童話故事作文[經(jīng)典6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的童話故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話故事作文 篇1

　　設(shè)計(jì)理念：

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)三年級(jí)學(xué)生在寫(xiě)作能力訓(xùn)練的要求中明確提出："能不拘形式地想象，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的、印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。"所以在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置上，應(yīng)堅(jiān)持以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分考慮學(xué)生具體實(shí)際情況，我確定教學(xué)重點(diǎn)為：激發(fā)學(xué)生想象的興趣，引導(dǎo)學(xué)生有不同的想象，不要人云亦云；本次習(xí)作的難點(diǎn)是：怎樣讓學(xué)生把說(shuō)的故事寫(xiě)下來(lái)。

　　突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)理念：

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在教學(xué)過(guò)程中，教是手段，學(xué)是目的；教是條件，學(xué)是結(jié)果。教師應(yīng)在“全面發(fā)展”“全體發(fā)展”“主動(dòng)發(fā)展”的思想指導(dǎo)下，尊重學(xué)生，相信學(xué)生的智慧、潛能，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展獨(dú)立見(jiàn)解，使學(xué)生真正成為課堂教學(xué)的主人。

　　習(xí)作要求：

　　1、選擇一種或幾種喜歡的小動(dòng)物做故事的主人公。

　　2、注意寫(xiě)清故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

　　3、合理的運(yùn)用想象，使故事更加生動(dòng)具體。

　　教學(xué)實(shí)錄：

　　一、擴(kuò)展思路 引入作文：

　　師：同學(xué)們，你們讀過(guò)童話嗎？你們都讀過(guò)那些童話呢？

　　生：《青蛙王子》、《丑小鴨》、《小壁虎借尾巴》……

　　師：一說(shuō)起童話，你們是那么的高興。是��！童話，猶如一顆閃閃發(fā)光的寶石，照亮了你們成長(zhǎng)的道路；童話，像一個(gè)知心的朋友，伴隨著你們成長(zhǎng)的歡樂(lè)與痛苦！這些童話給你們留下了深刻的印象。還記得我們學(xué)過(guò)的《小壁虎借尾巴》嗎？想不想看一看這個(gè)童話故事的動(dòng)畫(huà)片？

　　生： 想。

　　師：（播放課件《小壁虎借尾巴》）

　　師：看了這部童話，你知道了什么？

　　生：各種小動(dòng)物尾巴的作用。

　　生：還有些小動(dòng)物尾巴還有再生功能。

　　師：小結(jié)：通過(guò)回顧這個(gè)童話，我們知道了一些小動(dòng)物尾巴的作用、功能，這是我們從中學(xué)到的知識(shí)。

　　師：我們上學(xué)期還學(xué)過(guò)《丑小鴨》這個(gè)童話故事，你從中又知道了什么呢？

　　生：我知道了我們要善待別人，正確對(duì)待自己的道理。

　　師：小結(jié)：的確，通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了要善待別人，正確對(duì)待自己的道理。

　　師：它們都是童話故事，有什么相同之處和不同之處？

　　生：相同之處是寫(xiě)的都是小動(dòng)物，把小動(dòng)物當(dāng)人來(lái)寫(xiě)。不同之處是：《丑小鴨》這個(gè)童話故事我知道了我們要善待別人，正確對(duì)待自己的道理；《小壁虎借尾巴》講的各種小動(dòng)物尾巴的作用，有些小動(dòng)物尾巴還有再生功能。

　　師：小結(jié)；你們說(shuō)的太好了！有的童話是通過(guò)一個(gè)故事讓我們受教育，有的呢，是讓我們學(xué)到新的知識(shí)。這是他們的不同點(diǎn)。相同點(diǎn)就是：童話故事的主人公不管是動(dòng)物、植物、還是沒(méi)生命的橡皮鉛筆，它們都能說(shuō)，能笑，能思考問(wèn)題，也就是把它們當(dāng)人來(lái)寫(xiě)，賦予它們?nèi)说男愿瘛?/p>

　　師：讀了別人的童話我們能學(xué)到知識(shí)，或者受教育，那你們想不想編寫(xiě)童話故事，讓別人也從中有收獲？

　　生：想！

　　師：有志氣！我們今天就一起來(lái)寫(xiě)童話故事�。ò鍟�(shū)：編寫(xiě)童話故事）

　　二、觀察圖畫(huà) 指導(dǎo)寫(xiě)作：

　　師：要想編寫(xiě)童話，首先必須要找到故事中的主人公，老師想讓你們以小動(dòng)物為主人公好嗎？

　　生：好。

　　師：那請(qǐng)你們閉上眼睛，我們現(xiàn)在就坐上汽車(chē)，駛過(guò)田野、越過(guò)高山，穿過(guò)河流，來(lái)到了一片美麗的大森林，同學(xué)們，快看哪，這么多小動(dòng)物！這大樹(shù)后面還藏著很多小動(dòng)物，等著你去找呢！

　　比如：我要選可愛(ài)的小兔子和聰明的小鴨子做我故事的主人公。那你想選誰(shuí)呢？

　　生：我要寫(xiě)熱心腸的小猴、兇惡的大灰狼、惹人喜愛(ài)的小羊和臨危不懼的牧羊犬。

　　生：我要寫(xiě)狡猾的狐貍、可憐的小鳥(niǎo)和助認(rèn)為樂(lè)的小狗。

　　師：為什么可憐？發(fā)生了什么事呢？

　　生：……

　　師：你不僅選擇了故事的`主人公，還說(shuō)出了想寫(xiě)什么事。真了不起。好，請(qǐng)坐。

　　師：在這些可愛(ài)、聰明、淘氣的小動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生一些什么事呢？請(qǐng)同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

　　（生同桌說(shuō)發(fā)生了什么事，師參與小組討論并指導(dǎo)。）

　　師：現(xiàn)在呀，就把你們剛才同桌說(shuō)的，誰(shuí)之間發(fā)生的什么事，說(shuō)給全班小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

　　生：我要寫(xiě)一個(gè)小狗幫助朋友的故事。

　　師：故事是怎么發(fā)生的？

　　生：是小狗出去玩，遇到了他的朋友有困難。

　　師：這是我們寫(xiě)故事要交代清的起因。（板書(shū)：起因）之后又發(fā)生了什么？

　　生：小狗熱心地幫助它的朋友們。

　　師：這是故事的經(jīng)過(guò)。（板書(shū)：經(jīng)過(guò)）結(jié)果怎樣呢？

　　生：小狗的朋友們到它的家里去感謝它。

　　師：這是故事的結(jié)果。（板書(shū)：結(jié)果）

　　師：我們寫(xiě)好一個(gè)故事必須把故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果向大家交代清楚，寫(xiě)明白。（板書(shū)：清楚明白）這樣大家讀了你的故事一下子就知道了故事的來(lái)龍去脈。

　　師：誰(shuí)還來(lái)說(shuō)一說(shuō)，自己故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果？好，請(qǐng)你來(lái)。

　　生：……

　　師：你的發(fā)言聲音不僅宏亮，而且故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果說(shuō)的很清楚。可是，有了這些內(nèi)容，我們的故事只是有了一個(gè)輪廓，怎樣把這個(gè)故事寫(xiě)得更生動(dòng)更具體呢？

　　師：在描寫(xiě)主人公時(shí)要抓住它的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)，（師板書(shū)：動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)心理）還要有豐富的想象和聯(lián)想。這樣，故事才能具體生動(dòng)。（板書(shū)：生動(dòng)具體）

　　師： 請(qǐng)看大屏幕，自己讀一讀這段話，注意紅字的地方。

　�。◣煶鍪净脽羝�：[受盡欺負(fù)的]丑小鴨來(lái)到[一望無(wú)際的]沼澤地，[眼巴巴地]望著天上[自由自在飛翔的美麗]的白天鵝，[不由得]驚呆了：“[難道世界上會(huì)有這么漂亮的鳥(niǎo)兒？]”他[自言自語(yǔ)地]說(shuō)：“我要是能和他們一起飛該多好哇！”）

　　生：自由讀。

　　師：你從這段話中體會(huì)到了什么？

　　生：它只有一個(gè)人，很可憐。

　　生：它在沒(méi)有人煙的地方，顯得很孤獨(dú)。

　　生：它沒(méi)有一個(gè)朋友，很凄慘。

　　生：……

　　師：是呀，我們從中體會(huì)到了丑小鴨的孤獨(dú)、無(wú)助，孤獨(dú)。

　　師：老師把紅字部分去掉，你們?cè)僮x一讀，感覺(jué)有什么不同？

　　生：就是知道丑小鴨羨慕白天鵝，感覺(jué)不到可憐。

　　師：是呀，加上紅字這段話不僅抓住了丑小鴨的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，心里進(jìn)行描寫(xiě)，而且用詞十分豐富，讓我們感受到了丑小鴨的可憐、孤獨(dú)，無(wú)助和凄慘。

　　師：通過(guò)剛才的研究你們知道了怎么把童話故事寫(xiě)清楚、生動(dòng)、具體，現(xiàn)在請(qǐng)把你要想寫(xiě)的故事自己說(shuō)一說(shuō)再講給同桌聽(tīng)，然后再把你的故事和大家分享。

　　生：（同桌講）

　　師：（參與指導(dǎo)）

　　師：誰(shuí)來(lái)向大家說(shuō)一說(shuō)你的故事呢？

　　師：你來(lái)說(shuō)，請(qǐng)其他同學(xué)注意傾聽(tīng)，聽(tīng)清楚他故事的內(nèi)容，是否生動(dòng)具體，提出你自己的意見(jiàn)。

　　生：講故事。

　　師：他說(shuō)得怎樣，誰(shuí)來(lái)評(píng)一評(píng)？

　　生：說(shuō)清楚了童話故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，但是不夠生動(dòng)。

　　師：**的發(fā)言值得我們學(xué)習(xí)，他在評(píng)價(jià)別人作文的時(shí)候，首先肯定了他人作文中成功的地方，那就是把故事說(shuō)清楚了，然后再誠(chéng)懇地指出存在問(wèn)題，就是描寫(xiě)得還不夠生動(dòng)、具體。

　　師：怎樣修改才能使這篇作文生動(dòng)具體呢？大家一起出謀劃策，給**出出點(diǎn)子。

　　你能幫他改一改嗎？

　　生：加上動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)

　　生：……

　　師：你們說(shuō)得非常好，**同學(xué)一定會(huì)采納的。

　　三、小結(jié)：

　　師：今天你們的表現(xiàn)非常出色，回家把你們的故事講給你家人或小朋友聽(tīng)，下節(jié)課我們把故事寫(xiě)下來(lái)。

童話故事作文 篇2

　　從前，在茫茫無(wú)盡的大陸之上，有這樣兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)名為唐國(guó)，一個(gè)名為西國(guó)。

　　唐國(guó)有一位帥氣的王子，王子叫“槐”，被人們稱(chēng)為槐王子，西國(guó)有一位美麗的公主，公主叫“樹(shù)”，被人們稱(chēng)為樹(shù)公主。

　　在一次偶然的機(jī)緣里，槐王子與樹(shù)公主彼此深深的相愛(ài)了�？墒�，令人遺憾的是，唐國(guó)有規(guī)定，唐國(guó)的人是不可以和西國(guó)的人通婚的。

　　可是，由于偉大愛(ài)情巨大魔力的驅(qū)使，槐王子還是大膽的向樹(shù)公主求婚了，但是，這件事情被唐國(guó)國(guó)王知道之后，槐王子不僅受到了國(guó)王的反對(duì)，還被國(guó)王無(wú)情的關(guān)進(jìn)了牢籠里面。

　　為了能見(jiàn)到自己心愛(ài)的人，樹(shù)公主就拜托了一位士兵，送給那士兵好多的金銀財(cái)寶，讓他在王子的牢籠里幫忙挖了一個(gè)大洞。這個(gè)士兵由于是個(gè)財(cái)迷，收取了金銀財(cái)寶之后果然照做了。

　　就這樣，槐王子很順利的就通過(guò)那個(gè)大洞逃了出來(lái)，然后和在外面洞口處等待他的公主一起逃跑了。

　　紙包不住火，唐國(guó)的國(guó)王很快就知道了這件事情，他非常的惱怒，殺掉了那個(gè)貪財(cái)?shù)氖勘�之后，很快就派了許多的追兵去緝拿槐王子和樹(shù)公主。

　　由于本領(lǐng)有限，槐王子和樹(shù)公主終歸沒(méi)有逃的過(guò)那些追兵，于是，就在他們馬上被追兵追到的時(shí)候，槐王子和樹(shù)公主彼此深情的凝望著，最終，為了自己的愛(ài)情，他們就緊緊的.相擁在了一起，同時(shí)，槐王子和樹(shù)公主還異口同聲的念了一句神奇的咒語(yǔ)：“真愛(ài)無(wú)敵，相擁永遠(yuǎn)�！�

　　說(shuō)完，神奇的一幕果然出現(xiàn)了，槐王子和樹(shù)公主消失不見(jiàn)了，而他們相擁的身體卻變成了一棵大樹(shù)，那棵大樹(shù)的枝干非常的粗壯，人們就說(shuō)那一定就是槐王子的化身，那棵大樹(shù)的葉子非常的鮮綠，人們就說(shuō)那一定是樹(shù)公主的倩影。

　　正因?yàn)檫@棵大樹(shù)是槐王子和樹(shù)公主相互融合在一起的杰作，所以，后來(lái)，人們就傳說(shuō)這顆大樹(shù)叫做老槐樹(shù)！

童話故事作文 篇3

　　傳說(shuō)，上古時(shí)代有三種老鼠，分別是紅毛老鼠、藍(lán)毛老鼠和綠毛老鼠，它們之間為了搶奪地盤(pán)和食物經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后都有較大的傷亡。

　　有一天，藍(lán)毛老鼠、綠毛老鼠和紅毛老鼠為了一件芝麻大的小事，又不分青紅皂白地開(kāi)始打起來(lái)了。因?yàn)榧t毛老鼠和綠毛老鼠的兵力較少，所以不一會(huì)兒，就敗下陣來(lái)。藍(lán)毛老鼠歡慶一天。

　　在歡慶會(huì)上，一只叫做聰聰?shù)乃{(lán)毛老鼠站起來(lái)，說(shuō)：“國(guó)王，我們雖然打敗了綠毛老鼠和紅毛老鼠，看起來(lái)是很光榮的事情。但是您想過(guò)沒(méi)有，我們都是老鼠，為什么要這樣打斗呢？我看，我們老鼠應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)起來(lái)，去做更有意義的事！”

　　藍(lán)毛老鼠國(guó)王聽(tīng)了，疑惑地說(shuō)：“那不可能！它們?cè)趺磿?huì)和我們團(tuán)結(jié)呀？”

　　藍(lán)毛老鼠聰聰說(shuō)：“那好辦，只要您有誠(chéng)意，親自去勸它們和我們團(tuán)結(jié)起來(lái)�！�

　　“��？”藍(lán)毛老鼠國(guó)王堅(jiān)決不答應(yīng)：“讓我和他們團(tuán)結(jié)，我才不干呢！”

　　“這可是為了我們老鼠的利益，您要做主哇！”藍(lán)毛老鼠聰聰苦苦哀求。

　　“那好吧，就答應(yīng)你一次！”藍(lán)毛老鼠國(guó)王終于答應(yīng)了藍(lán)毛老鼠聰聰?shù)恼?qǐng)求。

　　第二天，藍(lán)毛老鼠來(lái)到紅毛老鼠和綠毛老鼠的地盤(pán)勸說(shuō)他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，建立一個(gè)共同的國(guó)家，以免再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，可是它們都不同意。

　　紅毛老鼠說(shuō)：“你勸我們與你們和好，分明是想等到你們兵力強(qiáng)大的時(shí)候，再將我們一網(wǎng)打盡！”，綠毛老鼠附和說(shuō)：“是啊，是啊……”

　　藍(lán)毛老鼠忍住心中的怒火說(shuō)：“這可是為了我們共同的利益呀！你們想想，這幾年我們之間由于戰(zhàn)爭(zhēng)有多少兄弟失去了生命？”藍(lán)毛老鼠頓了頓，接著說(shuō)：“如果我們繼續(xù)打下去的話，當(dāng)我們真正的天敵——貓來(lái)了的時(shí)候，我們隨時(shí)將面臨滅亡的危險(xiǎn)！所以我們應(yīng)該建一個(gè)國(guó)家，抵擋我們的天敵��！”

　　紅毛老鼠和綠毛老鼠聽(tīng)后，覺(jué)得有道理，互相商量了一下，然后說(shuō)：“道理說(shuō)的不錯(cuò)，但是建國(guó)后誰(shuí)來(lái)當(dāng)國(guó)王呢？”

　　藍(lán)毛老鼠說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)共同當(dāng)國(guó)王，紅毛老鼠掌管糧食，綠毛老鼠掌管土地，我掌管軍隊(duì)，你們看怎么樣？”

　　紅毛老鼠和綠毛老鼠想了想說(shuō)：“好吧，就這樣辦吧�！�

　　第二天，藍(lán)毛老鼠、紅毛老鼠、綠毛老鼠宣布老鼠國(guó)成立了。老鼠國(guó)建立以后，再也沒(méi)有炮火，沒(méi)有硝煙，老鼠們安居樂(lè)業(yè)。

　　一天夜里，一只貓偷偷靠近老鼠國(guó)。它哪知道，老鼠國(guó)的守衛(wèi)很深嚴(yán)，一只蒼蠅都飛不進(jìn)去。當(dāng)它到了城門(mén)外準(zhǔn)備爬進(jìn)去的時(shí)候，城堡外的.老鼠守衛(wèi)便圍住了他，“啪啪啪”亂槍齊發(fā)打得它狼狽逃竄。老鼠們很高興，因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)，才打敗了它們的天敵。

　　打跑懶貓之后，老鼠們都很高興。老鼠元帥站起來(lái)，說(shuō)：“打跑懶貓，是我們老鼠的榮幸，是我們老鼠的功勞呀！”紅毛老鼠卻不服氣，說(shuō)：“如果不是我們分配糧食分配的好，你們?cè)缇宛I死或因?yàn)榧Z食分配不當(dāng)打斗戰(zhàn)死了！”綠毛老鼠聽(tīng)后，也很不服氣，說(shuō)：“如果不是我們管土地管得好，你們的莊稼什么的，早就被蟲(chóng)子吃掉了或被太陽(yáng)曬死了！”藍(lán)毛老鼠本來(lái)是很高興的，可一聽(tīng)他們說(shuō)的話，生氣地說(shuō)：“如果不是我管軍隊(duì)管得好，你們?cè)缇捅回埑缘袅嘶虮黄渌�攻擊者殺死了！”“我功勞大！”“我功勞才大！”“是我功勞最大！”……它們互相�?zhēng)吵不停，最后，又拿出了他們的老方法——戰(zhàn)斗。他們花了三天時(shí)間，重新整隊(duì)。盡管許多老鼠臣民都在求藍(lán)毛老鼠、綠毛老鼠、紅毛老鼠團(tuán)結(jié)起來(lái)，還說(shuō)了不少團(tuán)結(jié)的好處，可是，它們就是不聽(tīng)。三天后，它們便在田野上開(kāi)始了戰(zhàn)斗。懶貓——那只被老鼠們打過(guò)的貓又溜到了田野上——老鼠們戰(zhàn)斗的地方，看到了這么多的老鼠，饞地口水直流，可又想起上次的教訓(xùn)，口水只能往下咽。過(guò)了一會(huì)兒，懶貓終于忍不住了，撲了上去。老鼠們正打地激烈，忽然看到懶貓撲過(guò)來(lái)，嚇得魂不附體。忙亂中，懶貓把它們?nèi)�部抓住，飽餐了一頓，心滿意足地回去了。從此，這三種老鼠就從世界上消失了。

童話故事作文 篇4

　　冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹，天氣越來(lái)越冷了，森林里的小動(dòng)物們都急急忙忙找食物準(zhǔn)備過(guò)冬了�？墒切∽哪绝B(niǎo)卻在這棵樹(shù)上啄兩下，就停下來(lái)休息了，它想：這樣啄下去要多久啊，太累了。突然，它靈機(jī)一動(dòng)：皇宮的廚房里不是有各種各樣美味的食物嗎？我可以偷偷去搬些回家呀！那不就省事了嗎？

　　說(shuō)干就干，當(dāng)天晚上，它就悄悄地潛入廚房，藏在了垃圾桶旁邊，靜靜地等待著深夜的來(lái)臨。當(dāng)它等到快睡著的時(shí)候，才終于可以出去了。周?chē)�黑漆漆、靜悄悄的，一個(gè)人影也看不見(jiàn)，只看見(jiàn)桌上一盤(pán)油光锃亮、香氣撲鼻的牛肉！它饞得直流口水，想也不想就直接撲了過(guò)去，還沒(méi)等它抓到牛肉，突然，一個(gè)大網(wǎng)就罩住了它�！肮�哈哈，這是我捉到的第20只笨鳥(niǎo)啦！明天我就烤了吃！”一個(gè)大塊頭的'胖廚師蹦了出來(lái)，猙獰地喊道。小啄木鳥(niǎo)嚇得渾身發(fā)抖，暈了過(guò)去。

　　等到第二天它蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)小公主的手心里。小公主沖它微微一笑，溫和地說(shuō)：“你不要怕，我不會(huì)吃掉你，因?yàn)槟闶亲哪绝B(niǎo)�。∧銈儾皇巧�林的保護(hù)者嗎？你們是大家公認(rèn)的益鳥(niǎo)啊，你怎么也會(huì)……當(dāng)小偷？”小啄木鳥(niǎo)面紅耳赤，一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。小公主摸著它的羽毛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，自己想要的都得自己努力啊！”小啄木鳥(niǎo)覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了，它有許多話想說(shuō)，但是什么話也沒(méi)說(shuō)，只是拍了拍翅膀，向森林深處飛去了……

童話故事作文 篇5

　　有一天，小兔的爸媽去工作了，就剩下小兔在家里。小兔拿起一本書(shū)，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，看著看著，小兔想起了媽媽走之前說(shuō)的一句話：“有時(shí)間去菜園里拔些蘿卜，乖孩子。”小兔把書(shū)放下，帶上鐵鍬，走出了書(shū)房。小兔走到一半，發(fā)現(xiàn)自己的肚子在“咕咕”地叫，小兔心想：“到了菜園就有蘿卜吃了！”。

　　小兔唱著歌來(lái)到菜園，看著紫色的茄子掛在枝頭上，滾圓滾圓的包心菜笑著張開(kāi)美麗的衣裳……害的小兔直流口水，可是媽媽說(shuō)的蘿卜并不在菜地里，小兔找遍田地也沒(méi)找到蘿卜，只看到一綠色的菜地。

　　正在小兔遇到難題時(shí)，她的.朋友小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“小兔，你遇到難題了嗎？”小兔回答道：“是呀，這都是菜葉，不是菜葉就是菜根，根本就沒(méi)有蘿卜�！毙▲B(niǎo)笑了笑說(shuō)：“蘿卜就在你腳下呀！”�。】墒俏夷_下什么也沒(méi)有呀？小兔摸了摸腦袋說(shuō)。你把這一排的菜葉拔起來(lái)看看。小兔把菜葉拿了起來(lái)一看，呀，是蘿卜！小兔一二，一二地把蘿卜拔了起來(lái)……

　　小兔拿著一車(chē)的蘿卜回到家，爸爸媽媽回來(lái)了，驚奇地說(shuō)：“呀！小兔會(huì)拔蘿卜了！”小兔連忙誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“爸爸媽媽其實(shí)這些蘿卜是小鳥(niǎo)告訴我怎么找到的�！卑职謰寢尶湫⊥檬莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

童話故事作文 篇6

　　“哎呦！怎么回事？”大樹(shù)叫道。

　　又是一只沉重而且骯臟的麻袋被人類(lèi)扔在我身上，這些人類(lèi)為什么總愛(ài)這么做？大樹(shù)不解地想著。

　　“睡得真舒服！”一只麻袋打了一個(gè)大大的哈欠，說(shuō)道。

　　“你們這些麻袋別賴(lài)在我身上，好不好？”大樹(shù)說(shuō)。

　　麻袋像個(gè)懶漢似的躺在樹(shù)上懶洋洋地回答：“我們躺在這兒又不礙你吸水，就占了你一些地方，有什么大不了的！”

　　“可是，你們的臭氣熏了我好幾天了，再這樣下去，我就會(huì)被熏死的'！”大樹(shù)急了，臉上都冒出了汗珠。

　　麻袋卻不屑一顧地回答道：“你急什么，反正你遲早都要死，早死跟晚死有什么關(guān)系？”

　　大樹(shù)看著自己被熏得即將脫離的樹(shù)皮，它那脫落的地方似乎已經(jīng)露出了白色的肉，再看看樹(shù)干上的水珠，不知那是露珠還是淚水，然后看看那些骯臟透頂?shù)摹皯袧h”，它們還在呼呼大睡，又傳來(lái)一陣劇烈的疼痛，哦，那是心底的絞痛。

　　大樹(shù)深吸一口氣。

　　“哎�！贝髽�(shù)絕望地閉上了那被熏得發(fā)紫的眼睛。

【童話故事作文】相關(guān)文章：

童話故事作文【經(jīng)典】09-25

童話故事作文(經(jīng)典)09-02

【經(jīng)典】童話故事作文08-25

[經(jīng)典]童話故事作文10-26

童話故事的作文11-03

童話故事作文[經(jīng)典]11-10

童話故事的作文[經(jīng)典]11-01

童話故事作文07-18

童話故事作文07-18

童話故事作文10-31