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保護環(huán)境的作文

時間:2025-02-04 07:22:21 保護環(huán)境 我要投稿

保護環(huán)境的作文6篇【熱】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

保護環(huán)境的作文6篇【熱】

保護環(huán)境的作文 篇1

  有一個國家叫“臟亂國”,那里的人十分懶,吃什么東西都隨處亂扔,時間一長,這兒就臭氣熏天,蒼蠅成千上萬,過路的人都掩鼻而過,而且必須帶上口罩。

  有一天,每個人家里都飛著無數(shù)只蒼蠅,許多人家里都生病了,這個國家的國王“糊涂老頭”急得團團轉(zhuǎn),他說“怎么搞的'!整個國土都炸鍋了!”

  國王急忙請來這個國家的環(huán)保專家,專家說“這片臟亂是一個得了疾病后,人與人互相傳染形成的!”,“糊涂老頭”聽了,急忙向國家發(fā)出通知,如果發(fā)現(xiàn)有人喘粗氣請立即送醫(yī)院,發(fā)完通知后,老頭這才松了口氣。

  通知剛發(fā)完沒幾天,情況不但沒有好轉(zhuǎn),還把醫(yī)院的護士累壞了,“糊涂老頭”又急得團團轉(zhuǎn),國王只好到國外請了一位著名專家,專家說“這里的人不愛護環(huán)境,總是亂丟垃圾,必須清掃干凈!眹趼犃,又發(fā)出通知,果然情況好轉(zhuǎn)了,國家變得又干凈又整潔。從此以后,“臟亂國”的國號也丟到垃圾堆去了。

保護環(huán)境的作文 篇2

  有一天早上,我高高興興地上學去。我抬頭望天空。!太陽是那么紅。正在我要踏進校園的時候,我看見一個小妹妹扎著兩條辮子,穿著一條漂亮的裙子,是那么可愛。正在我注視著她的時候,她隨手扔了一個塑料袋。我快速地走過去,對她說:“你不能亂扔垃圾!彼皇强纯次,并沒有把塑料袋撿起來。她說:“你又不是老師,我為什么聽你的!蔽疑鷼饬,說:“保護環(huán)境,人人有責。”她的.臉紅了。她把塑料袋扔進垃圾桶里,說:“大姐姐,我知道錯了!蔽艺f:“知錯就改,就是個好孩子!彼f:“我以后再也不敢扔垃圾了!

  我們同住“地球村”,讓我們擁來同一個世界,我們應(yīng)該保護環(huán)境、愛護動物、讓人與自然和諧相處。

保護環(huán)境的作文 篇3

  聽說今天是世界地球H,我不禁想起了著名攝影師邁克爾·諾蘭在觀察北極冰川融化倒塌時拍攝到的“哭泣的人臉”。照片上,地球媽媽皺著眉,進去的地方就是地球媽媽的眼睛,從“眼睛”里流下的水,似乎就是地球媽媽流下的失望的眼淚。

  地球媽媽為什么要哭泣?地球媽媽為什么會失望?這都是人類千的好事!

  化學工業(yè)導致“酸雨污染”;二氧化碳過量排放導致“溫室效應(yīng)”;氟氯烴類化合物導致“臭氧層被破壞”;肆意破壞草原植被導致“上地沙漠化”;毀林開荒導致“森林面積減少”;狂捕濫殺野生動物導致“物種滅絕”;人口激增導致“水資源危機”;破壞森林導致“水土流失”;工業(yè)垃圾和生活垃圾導致“垃圾成災(zāi)”;排放大量污染物和汽車尾氣導致“城市大氣污染”。當今“卜大環(huán)境問題”愈演愈烈,讓脆弱的地球媽媽變得遍體鱗傷。

  我想起自己親眼見證的那一場破壞。那是我家門前的池塘。記得我剛記事的時候,它是那樣清澈,水中還有小魚小蝦自由自在地生活。然而,總有附近的居民把各種各樣的`生活垃圾一股腦兒往池塘里傾倒。漸漸的,池塘變成了“垃圾堆放處”,從邊上走過都能聞到一股臭味。池塘里不再有那小魚兒快活游動的身影了,水面上時常見到魚兒的尸體。那張大的魚嘴、圓睜的雙目,仿佛在控訴著什么……

  地球媽媽為什么要哭泣?地球媽媽為什么會失望?

  地球媽媽因為人類對她肆無忌憚的傷害而哭泣,地球媽媽因為我們不珍惜她奉獻給人類的一切而失望。人類!醒悟吧!難道你們就忍心讓地球媽媽繼續(xù)傷心直至絕望嗎?我們雖然不能挽回已造成的傷害,但我們可以立即停止對地球媽媽的進一步傷害。

  讓我們攜起手來,讓地球媽媽哭泣的汨變成欣慰的笑!

  點評:張雷同學寫的這篇習作,以小學生獨特的視角向大家展示了其富有個性的思想。小作者關(guān)注身邊的環(huán)境問題,倡導環(huán)保的理念。字里行間無不表達了小作者對環(huán)保的深深憂慮。山美、水美,人應(yīng)該更美,每個人都應(yīng)當愛惜和保護我們賴以生存的家園。

保護環(huán)境的作文 篇4

  老鼠xx和花花是形影不離的好朋友,吃飯、睡覺、寫作業(yè),都在一起。

  一天,老鼠媽媽帶著兩只小老鼠在逛街。

  一路上遇上果皮箱,果皮箱外全是垃圾,xx和花花把垃圾扔入果皮箱,果皮箱餓壞了,一邊迫不及待地張開大嘴津津有味地吃了起來,一邊感謝道:“謝謝你們,我已經(jīng)三天沒吃到這么好吃的'美食了!眡x和花花異口同聲:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。”說完就走了。

  走啊走,他們又遇到了小猴皮皮,他吃玩香蕉后,把香蕉皮隨手扔在馬路邊,xx見了連忙制止,說:“你這么做有兩點不好,1.影響市容。2.萬一有人踩到香蕉皮會跌到

  ”皮皮不屑的說:“切,多大點兒事兒!”說完,大搖大擺地走了。xx氣得氣不打一處來,花花連忙安慰她,這是小公雞喔喔正好經(jīng)過,花花讓喔喔也幫忙安慰xx,可誰知喔喔卻說:“她太漂亮了,我從不安慰漂亮的人!”這一下,可把xx弄得喜笑顏開的,只聽見“噗通”一聲,喔喔摔了個雞肚子朝天,原來喔喔踩到了香蕉皮滑到了。皮皮看見了走了過來,慚愧地說:“對不起,我以后再也不亂扔果皮了!薄皼]關(guān)系,讓我們一起愛護環(huán)境,爭做城市文明小公民吧!编膏复蠖鹊恼f。

  讓我們一起爭做城市文明小公民吧!

保護環(huán)境的作文 篇5

  那天,我和媽媽去逛街,看見浙北大廈大廳里放著一張桌子,桌前坐著四位阿姨,還有很多人簇擁在那里。我問媽媽:“她們在干什么?”媽媽拉著我走過去看了一下,說:“哦,在舉行認捐活動!薄罢J捐什么?”“白鰱!薄盀槭裁匆J捐白鰱?”我又問!澳憧梢宰约嚎纯椿顒右蟀!甭犃藡寢尩脑,我仔細研究起來……

  原來,我們家鄉(xiāng)那美麗的太湖最近幾年受到污染,出現(xiàn)了藍藻;而一條白鰱魚,每生長1千克,就能吞食100—150千克鮮藍藻……雖然我還一知半解,但是我知道這是一項有意義的環(huán)保活動,就高興地說:“我要認捐!眿寢屢泊罅χС,于是我把零用錢20元放進了認捐箱。

  回家的路上,我又不斷追問媽媽藍藻是怎么來的,怎樣消除藍藻,藍藻有什么危害。媽媽也回答不上來,建議我回家自己搜索資料。一到家,我就迫不及待地打開電腦,仔細查詢起來。原來,我們?nèi)粘I畹奈鬯凸I(yè)廢水等排放到太湖,便產(chǎn)生了藍藻,藍藻的繁殖很快,會消耗掉水中大量的氧,使魚,蝦大量死亡。即使死掉的`藍藻也會產(chǎn)生毒素,水源的污染會越來越嚴重……

  我越看越著急:人類生存離不開水,水源受到污染,我們喝什么?怎樣生存?這時我想到了一個廣告:如果人類繼續(xù)浪費水,污染水,那世界上的最后一滴水將是人類的眼淚!我越想越害怕,一定要盡自己的力量還家鄉(xiāng)一個美麗的太湖。

  緊接著,我又檢索“白鰱”,看看這小家伙有什么本領(lǐng)。原來鰱魚屬濾食性魚類,能大量攝食藻類,對凈化水質(zhì)、促進生態(tài)平衡,降低水中的富營養(yǎng)負荷具有積極意義。我高興得跳了起來,原來認捐白鰱這么有意義。∥冶е鴭寢屨f:“我終于可以打敗藍藻了!眿寢屢残α。

  過了幾天,學校也舉行認捐白鰱的活動,我又積極參加了。同時,我還主動擔任起小小宣傳員,為同學們講解“認捐白鰱,保護太湖”的知識呢!

保護環(huán)境的作文 篇6

  一提到“綠色生活”,大家會說“愛護環(huán)境就是綠色生活”,可怎樣才是愛護環(huán)境呢?這不,我們家就開始了“綠色環(huán)保生活”。

  “嘩嘩”我在廚房里開大水龍頭,使勁地沖洗著碗,從客廳里傳來媽媽的大叫:“節(jié)約點水!”“水那么多,你又心疼錢了?”媽媽走進廚房,認真地對我說:“才不是呢,現(xiàn)在世界淡水資源貧乏,光咱們中國就有140多個城市缺水,120多個城市嚴重缺水~”“好吧,那我開小就是了。”我不好意思地小聲說。“不僅是要開小,以后咱們家的洗臉水、洗碗水都要拿桶收集起來,循環(huán)利用。”我放下手中的碗,微笑著向媽媽豎起大拇指:“這可是個好主意!”

  放學了,我隨著熙熙攘攘的人群走出校門,一眼就看見爸爸推著一輛自行車站在那兒,我好奇地問:“爸爸,你怎么騎自行車來接我。慷嗟魞r呀!又難騎,你的.摩托呢?”“哼,你懂啥!摩托車要浪費石油,尾氣還會污染環(huán)境,所以今后我要騎自行車了!卑职趾茯湴恋卣f。我說:“你一個人又能保護環(huán)境!”爸爸說:“我們同事都開始騎自行車了,這說明大家開始注意環(huán)境問題了,咱們也不能落后,快上來,咱們出發(fā)了!”

  瞧,這就是我家的綠色生活,同學們,你們開始了嗎?讓我們?yōu)楸Wo環(huán)境,保護地球,從身邊的一點一滴做起吧!

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