保護環(huán)境的作文3篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環(huán)境的作文 篇1
隨著科技的進步經(jīng)濟的發(fā)展，人類對地球資源的開采與利用造成了極大的危害：森林銳減、土地沙漠化、煤炭石油、天然氣及其他礦產(chǎn)資源的過渡開采，物種大量滅絕。地球已傷痕累累，地球在哭泣。
前幾天，在上游來的水，沖進了前油坊河，河里的水發(fā)出臭味，我們每次上學(xué)的時候都可以聞到這種討人厭的臭味，還有河里的`魚大量大量的死亡。另外，有些工業(yè)排出來被稱為“三廢”“廢水”“廢渣”“廢水”，給我們的環(huán)境造成了很大的破壞。
面對這些對環(huán)境造成破壞的事物，我國的政府也采取了防治措施，如：建立自然保護區(qū)、加強天然林的保護和人工林的建設(shè)、加強國際間的合作等等。還制定了法律、法規(guī)等，如：《環(huán)境保護法》《海洋環(huán)境保護法》《水污染防治法》······聯(lián)合國還成立了環(huán)保組織，如：聯(lián)合國自然基金會、地球之友、綠色和平組織······相信，在以后的20年里，地球又會一派生機，環(huán)保工作會做得更好，我國會變得更加富強······
保護環(huán)境的作文 篇2
隨著科技的發(fā)展和進步，人類在為自己創(chuàng)造財富的同時，廢氣、污水、噪聲、垃圾、水土流失也正一步步地邁向我們……
“咦，這是哪里？”我不禁地說，“我怎么會在這種地方，這難道是沙漠嗎？”我焦急地環(huán)顧四周，隱隱約約看見了前面有幾個人，我便急忙跑過去,問道：“請問這是哪里呢？”一個人回答道：“這里是地球啊!”我又問：“這是沙漠吧?”“什么沙漠，現(xiàn)在地球這是這樣的，難道你不是這世紀(jì)的人嗎？”
“那現(xiàn)在是哪世紀(jì)？”
“一零零零零世紀(jì)。”
“什么，我是二十一世紀(jì)的，二零一四年的'人啊�！�
天啊，我才十二歲，我的人生才剛開始，難道就要死在這里嗎？Oh,myGod!No!
“哦，你是二十一世紀(jì)的人，你不知道嗎？一切禍源就是從那時開始的，那時人們瘋狂地建造工廠，廢氣廢渣隨便排、不斷地砍伐樹木、不停地捕殺動物……而且沒有環(huán)保意識。要不是全球科學(xué)家研究出讓地球繼續(xù)轉(zhuǎn)動的方法，不然就……”那人說，“但也維持不了多久了。”我驚恐地說：“不要啊，我的青春年華就要在這里結(jié)束了嗎？千萬不要啊，不要啊，不要啊——”
慌忙中我終于從睡夢中醒來了，急忙看看自己，再看看外面，��！自己還活著，太好啦！但我從夢中深深地悟出一個道理：我們?nèi)绻俨缓煤帽Ｗo環(huán)境，保護地球，惡夢早晚都會變成現(xiàn)實。
同學(xué)們，為了我們共同的將來，為了我們的子孫后代。做好環(huán)保工作刻不容緩，讓我們攜起手來一起努力吧。
保護環(huán)境，人人有責(zé)！
保護環(huán)境的作文 篇3
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們的校園多美�。〈禾彀倩R放，夏天樹木蔥郁，秋天果實累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。
可是吧，在這個美麗的'校園中，卻存在一些人為的問題：高年級同學(xué)剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所里，水龍頭在傷心的流淚；校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非；還有，地上有很多只用了幾頁紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源，浪費資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎？所以，我向同學(xué)們提出建議：
一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花，不能進花圃里玩，在班里宣傳愛護花草
樹木。
二：珍惜資源：上個學(xué)期沒用完的本子可以用來做草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。用完水時及時擰緊水龍頭。
三：不亂扔果皮紙屑，要扔進垃圾桶，看到垃圾時要及時清理，看到別的同學(xué)扔垃圾時，要好言相勸。
四：在自己班里出黑板報時，多出內(nèi)容有關(guān)保護環(huán)境，珍惜資源的內(nèi)容。
希望同學(xué)們能采取我的建議，讓我們這個校園變得更加美好！
初一:張心凌
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