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保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2024-08-30 20:10:31 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

【精選】保護(hù)環(huán)境作文匯編十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】保護(hù)環(huán)境作文匯編十篇

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  進(jìn)行垃圾分類后,我知道了“能賣拿去賣,有害單放,干濕要分開”。我們都自覺地把垃圾投放到街口的'垃圾桶。

  放假了,我把可回收的舊報(bào)紙,舊書刊,廢舊的塑料瓶,塑料和紙皮……收集起來(lái)拿去賣。想不到這些舊物品賣了四十多元錢。開學(xué)后,我決定把“變廢為寶”的錢捐給進(jìn)行放化療的梁迪同學(xué),這樣既環(huán)保又能獻(xiàn)愛心。

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  地球每年會(huì)失去13.8萬(wàn)棵樹,樹可以綠化環(huán)境,吸收二氧化碳,排出氧氣,我們?nèi)祟悰]有氧氣,就不會(huì)存活下來(lái)。所以我們要保護(hù)我們的環(huán)境!

  每天都有許許多多的人隨地吐痰、扔垃圾、隨地大小便,導(dǎo)致環(huán)境污染,讓我們的地球面目全非,為了我們能夠生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園,請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境吧!

  每天都會(huì)有很多人亂破壞花草,難道亂踩花草的.人不知道花和草也是有生命的嗎?在你踩花草的時(shí)候,花草可能會(huì)說:“求求你,不要再踩了,我們快死掉了!彪y道踩花草的那些人沒有一點(diǎn)愛心嗎?請(qǐng)你們保護(hù)我們的環(huán)境吧!

  地球上的水資源越來(lái)越少,可還是有許多人在浪費(fèi)水,如果再繼續(xù)無(wú)節(jié)制的用水,地球上的水就會(huì)枯竭。如果地球上的水沒了,地球上的動(dòng)物就活不下去,我們?nèi)烁畈幌氯ィ晕覀円?jié)約用水,保護(hù)我們的環(huán)境!

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們少浪費(fèi)一滴水,少浪費(fèi)一度電,少砍一棵樹……一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  站在窗前,望著對(duì)面光禿禿的山頭,腦中不禁浮現(xiàn)出一幅有著深刻含義的畫,畫上有一只大熊貓,還有一個(gè)人,手里拿著根煙,那人說:“熊貓,你介意我抽根煙嗎?”熊貓回答道:“那你介意我們滅絕嗎?”一句“那你介意我們滅絕嗎”?一直縈繞在我的腦中,我總感覺,這句話好重!重到讓我們都快無(wú)法承擔(dān),重到可能都會(huì)壓得我們喘不過氣來(lái),但這也說明了一件事情的重要性,那就是“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。

  前幾天我坐車去學(xué)校上學(xué)時(shí)路過一條河,那河很臟,水里面都混著大把大把的雜物,我也不知道那是不是因?yàn)檫@幾天下雨的原因,但我總覺得在以前我也沒看到過這條河是這樣啊,我不知道該怎樣說,但只感覺自己的心里好像壓著什么東西似的,很難過,像透不過氣。我在想,是不是我們的責(zé)任又重了些呢?

  我的家鄉(xiāng)也有一條河,關(guān)于那條河的記憶,簡(jiǎn)直是裝滿了我的腦袋。記憶中,我和小伙伴們?cè)谛『永锿嫠#ヴ~,摸蝦······樣樣都來(lái);炎熱的夏天,我們還能在那河里洗一個(gè)涼快的澡呢,很是快活;有時(shí)候家里停水,我就陪著媽媽來(lái)到這條河洗衣服,她洗衣服,我玩水,這時(shí)候媽媽總會(huì)說“怎么生了個(gè)女兒也還是這么頑皮?”而我也只是調(diào)皮地吐吐我的舌頭?墒,到后來(lái),家里人就不讓我去了,說,那里面哪有什么魚呀,蝦呀,都死光了啦!他們也說,那里的水哪能用來(lái)洗澡啊,洗了身上都會(huì)發(fā)疹,會(huì)癢!他們還說,現(xiàn)在那里的水啊連衣服都洗不了了,所以我也失去了玩水的機(jī)會(huì)。不過,現(xiàn)在的我也算長(zhǎng)大了嘛,不會(huì)總想著玩,我只是好奇家里人為什么會(huì)那樣說,于是,有一天,我就去那條河看了看。說句實(shí)話,我也被嚇到了,原先小河的可愛模樣已經(jīng)不復(fù)存在,水已經(jīng)變得很臟很臟,水面上都浮著大片大片的浮萍,河的兩邊都堆滿了讓人作嘔的垃圾……我呆住了,腳像灌了鉛似的邁不開步,腦袋卻又不自覺的想到那只大熊貓對(duì)那位要抽煙的先生說的話,“那你介意我們滅絕嗎?”這幾個(gè)字就像鑿子一樣在我的心上劃下了一道又一道的疤痕。

  其實(shí)環(huán)境問題還有很多,比如二氧化碳的過多排放而造成的溫室效應(yīng),氟利昂的過多使用而造成臭氧層的破壞,以及一次性物品的浪費(fèi)、酸雨的.侵蝕等等,這些悲劇的發(fā)生都讓人覺得觸目驚心,而且我也了解到環(huán)境問題的發(fā)生是因?yàn)槿藗儾缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源造成的,所以我就想我們可以從自己的身邊做起,人們不都常說“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)”嗎?因此我們可以從自己的身邊出發(fā),對(duì)自己,對(duì)國(guó)家,對(duì)世界,對(duì)環(huán)境盡自己最大的努力!

  其實(shí)對(duì)于保護(hù)環(huán)境,我們需要做的事情實(shí)在太多了,只是當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)這個(gè)大問題時(shí)會(huì)感到束手無(wú)策,不知從何做起。但作為我們中學(xué)生,因?yàn)槟芰τ邢,所以我們也只能盡我們的能力做一些我們能做的事,比如,少用一次性物品,將垃圾分類等等。如今環(huán)保也是人人關(guān)注的一件事,在這里,我也只是希望人們能夠從自己做起,從身邊做起。

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”這段標(biāo)語(yǔ)在公園、廣場(chǎng)等地方都隨處可見,但是遵守這個(gè)規(guī)則的人少之又少。

  據(jù)說科學(xué)家發(fā)現(xiàn)近一百年來(lái)全球氣溫逐漸變暖,近二十年來(lái)又是這百年中最暖的。照這樣下去,南極和北極的冰山將會(huì)融化,大海的海平面將會(huì)升高,不僅危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,還威脅人類的生存。

  全球氣候變暖,究其原因是由于人們不愛護(hù)環(huán)境,任意焚燒化石燃料,如石油,煤炭等,或砍伐森林并將其焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,即溫室氣體,這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的可見光具有高度透過性,而對(duì)地球發(fā)射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度吸收性,能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的'紅外線,導(dǎo)致地球溫度上升。所以,我們?yōu)榱嗣篮玫纳钜欢ㄒWo(hù)環(huán)境。

  幻想因?yàn)槲覀兊姆N種破壞,環(huán)境發(fā)生變化、動(dòng)植物遭到滅絕,人類還能活多久?

  讀了上面的文字你有何感想?下面我們就一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!從身邊的小事做起,讓更多的人知道“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!边@段標(biāo)語(yǔ)不只是標(biāo)語(yǔ)。

保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  我是一條小魚,大海是我的家鄉(xiāng)。

  可是,大海是的垃圾多了起來(lái),原來(lái)清澈的海水漂浮起了一層油花。我和我的伙伴們?cè)诤@镌絹?lái)越不舒服廠。

  我逃離了大海,費(fèi)力地逆流而上來(lái)到了一個(gè)美麗的湖泊。這里真美啊!一陣風(fēng)吹過,岸邊花草的香味飄到了水里。我覺得這個(gè)新家真好!可沒過多久,我發(fā)現(xiàn)湖邊來(lái)了許多釣魚的人原來(lái),這里成了風(fēng)景區(qū),這個(gè)湖泊成了“垂釣樂園”。有一次,我的嘴巴差一點(diǎn)咬到了魚鉤,幸虧夠機(jī)靈,沒有被釣上去?磥(lái),湖泊也待不下去了,我還要流浪,尋找新的家園?

  我慢慢游出湖泊,米到一條小溪里。小溪底部有各種各樣的石子。我在石子中間穿來(lái)穿去,覺得有趣極了。晚上,我找到一處由兒塊石子搭成的空隙,把那當(dāng)成自己的家。周圍可真靜啊,看來(lái)我在這里可以安心生活了。我美美地睡了一覺。第二天,我在溪水里盡情地游來(lái)游去。這時(shí),來(lái)了一個(gè)人,拿著一個(gè)小網(wǎng),一下子把我兜進(jìn)網(wǎng)里。離開水,我有點(diǎn)喘不過氣,我哀求地看著他,可他根本就不理會(huì)我的'痛苦和傷心。只聽他自言自語(yǔ):“多捉點(diǎn)小魚,回家做小魚醬吃!”

  中午,我已經(jīng)奄奄一息了。我看到躺在我周圍的還有許多我的同類,我知道哪里是我最終的“家”了。

  我流下了最后一滴淚,可人們卻看不到。

保護(hù)環(huán)境作文 篇6

  垃圾桶上,正面釘著一塊宣傳標(biāo)語(yǔ)牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱!卑椎准t字,十分醒目。

  我單手端著滿滿一簸箕垃圾,離垃圾箱還差兩步遠(yuǎn)就沖著箱口,使勁把簸箕一倒!鞍取钡匾幌,滿簸箕垃圾,一大半散落箱外。我剛要轉(zhuǎn)身往回走,又停了下來(lái),看著那塊標(biāo)語(yǔ)牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱!蔽蚁牖厝グ涯嵌牙鴵炱饋(lái),可又一想:“我為什么要撿?浪費(fèi)時(shí)間,我還要回去寫作業(yè)呢!”然后我轉(zhuǎn)身就走。

  沒走幾步,有個(gè)小弟弟叫住了我:“哥哥,你把垃圾撒到外面了!”“那又怎樣?”我不屑的問!案绺纾蠋熞郧敖o我們講過,要愛護(hù)環(huán)境,所以你應(yīng)該把那堆垃圾撿起來(lái)!”小弟弟堅(jiān)持著,我可不管他:“我就不愛護(hù)環(huán)境!我不把它撿起來(lái)!”我大聲說“你管不著我!”小弟弟被我嚇跑了,我也得意揚(yáng)揚(yáng)的走了。

  突然,我停了下來(lái),看著那堆垃圾。感覺周圍的人都在看著我,所以我不敢抬頭看別人,只敢看著那堆垃圾。我久久的`注視著那堆垃圾,不知道到底是撿還是不撿?我的心里就象有兩個(gè)人在打架,一個(gè)說撿,一個(gè)說不撿。我不知道這是怎么回事,自己內(nèi)心非?只,非常害怕。害怕父母不管我,害怕朋友不理我。想到這里,我還是把那堆垃圾撿了起來(lái)。

  此時(shí)此刻,我非常開心,心里好象放下了千斤重?fù)?dān)。我也不用擔(dān)心父母不管我;不用擔(dān)心朋友不理我;不用擔(dān)心別人都看著我!現(xiàn)在想起那個(gè)小弟弟,說實(shí)話,我還真的有點(diǎn)感謝他。

  通過了今日的這個(gè)事情,我才明白了什么是“講衛(wèi)生,愛清潔”;明白了什么是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!

保護(hù)環(huán)境作文 篇7

  我們喝的淡水非常非常的少,只相當(dāng)于地球水總量的一小勺,可是我們每天用來(lái)洗衣服、澆地、洗碗等的水很多很多,還有大量的污染水源的'工廠,有的地方大量缺水,土地干旱的都裂開了。

  我們以后一定要節(jié)約用水,節(jié)約用水的方法很多,比如:洗完菜的水洗碗,洗完碗再用來(lái)沖馬桶。如果我們不節(jié)約用水,最后遭殃的一定是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

保護(hù)環(huán)境作文 篇8

  世界上沒有哪個(gè)人是十全十美的,就拿保護(hù)環(huán)境來(lái)說吧。

  很多人隨手就是一點(diǎn)垃圾,這種人我是見多了,但是我希望大家可以保護(hù)環(huán)境。

  以前我也經(jīng)常亂扔垃圾,現(xiàn)在想起來(lái)還真愧疚,我是一個(gè)小女孩自然就感覺亂扔垃圾不是很好,但是經(jīng)常我讓大人幫我拿一下垃圾大人就會(huì)說“找個(gè)地方扔了,別來(lái)煩我!”哎,我就只好扔掉了,現(xiàn)在感覺不是大人的錯(cuò),而是我們小孩子的錯(cuò),為什么呢?因?yàn)槲覀內(nèi)绻约耗美筒粫?huì)被大人感染上。

  現(xiàn)在,我看到一點(diǎn)垃圾就會(huì)隨手撿起,并扔進(jìn)垃圾桶。我感覺現(xiàn)在的`我和以前的我不一樣了。我覺得現(xiàn)在的我比以前的我要愛護(hù)環(huán)境一些了,大家說你們喜歡亂扔垃圾嗎?我覺得大部分人應(yīng)該不喜歡吧?現(xiàn)在的五倍總是隨時(shí)隨地都亂扔垃圾,F(xiàn)在我不但會(huì)亂扔垃圾,而且我見到別人亂扔垃圾首先會(huì)告訴他(她)這樣做不好,然后再去把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。

  讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧,愛護(hù)環(huán)境,是我們本就應(yīng)該做的!

  謝謝大家的聆聽。

保護(hù)環(huán)境作文 篇9

  “我的家!”一只小鳥痛苦的呻吟著,“吱吱吱…”電鋸子的響動(dòng)伴隨著小鳥的呻吟。

  ——題記

  從小,我就愛做夢(mèng)。夢(mèng)中天真藍(lán)、草真綠、花真香,我在我自己幻想的世界當(dāng)中生活了許久許久。一直以為,世界真的很美好,人間處處有真情,直到那一刻。我親眼目睹了一個(gè)慘不忍睹的場(chǎng)面,那是在五年前,我還很小,父母帶我去爬山。隱約紀(jì)得,父親跟我說過,那座山上的風(fēng)景真的很迷人,山清水秀,鳥語(yǔ)花香,簡(jiǎn)直就是”人間仙境”我聽了高興的直踩腳,想馬上飛過去看看被父親稱為“人間仙境”的那坐山。晚上,一直都睡不著覺,總想著天什么時(shí)候才亮,心里總是充斥著一種莫名的興奮感與喜悅感,不知過了多久,我睡著了。

  天終于亮了,聽見媽媽在喊我起床,我馬上竄起來(lái),以最快的速度洗臉和刷牙,準(zhǔn)備好了一切。就聽爸爸下達(dá)命令了,這使我想起了《三國(guó)演義》里的“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”終于“東風(fēng)”緩緩的吹來(lái)了。

  過了好久好久,我們才爬到山頂,眼前使我打吃了一驚,原本的“山清水秀,鳥語(yǔ)花香,人間仙境”呢?都去哪了?突然一個(gè)破壞者在我眼里呈現(xiàn)了出來(lái)。他,中等個(gè)子,身材很瘦卻那一個(gè)比他還重的電鋸。一棵棵樹到在了他的腳底,砍了許久。他似乎沒有心滿意足,又貪婪的砍伐著。原來(lái)這一切是他造成的,這么多生命被他無(wú)情的.傷害了。見到我們看他。他立馬停了下來(lái)微笑著,向我們招了招手,示意我們過去,我們看看他那張嘴臉心中充滿了憤怒。便一言不發(fā)的下了山。

  回到家里,我們沉思了很久,突然,爸爸提到從今天開始每逢雙休日,我們都去那坐山上種樹吧,讓我們從自我做起,保護(hù)環(huán)境,還我們自己一個(gè)美麗的家園。

  從這件事中,我懂得了,我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)森林,保護(hù)水資源,不讓我們的子孫無(wú)路可走,不讓我們的眼淚成為世界上的最后一滴水。

  西寧是我家,美麗靠大家,讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起。

保護(hù)環(huán)境作文 篇10

親愛的人類:

  如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的,大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體!皩(duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想? 由此,我鄭重地向仍未覺悟的'人們建議:

  1。節(jié)約資源 減少污染

 。1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

 。2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

  2。綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇

 。1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

 。2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

  3。重復(fù)使用 多次利用 盡量少使用一次性用品,多使

  用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

  4。分類回收 循環(huán)再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

  5。保護(hù)自然 萬(wàn)物共存 不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

  6。講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境 不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。 作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍。

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