有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文6篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
我們對(duì)環(huán)境做了些什么？這是值得每個(gè)人深思的問(wèn)題。我們的公民至今仍有一部分人不是環(huán)保意識(shí)淡薄，就是沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，有的還在自覺(jué)不自覺(jué)地破壞著我們賴以生存的環(huán)境。
森林是地球之肺�？墒窃谝恍┑胤匠善善乜撤ド�，甚至連幼林也難以幸免；一些企業(yè)在建廠時(shí)就沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，把河流變成了他們的排污池；一些廠礦排污嚴(yán)重超標(biāo)，他們與環(huán)保部門(mén)“捉迷藏”，把污染物排入空中、排入河流；公共場(chǎng)所或馬路上，有些人隨地亂扔垃圾；有的公共汽車(chē)駕駛員，出了車(chē)門(mén)就不再有環(huán)保意識(shí)，把車(chē)廂里的垃圾往馬路上掃；有些清潔工為圖方便，把路面垃圾掃進(jìn)下水道里；一些街頭飯館，剩飯剩菜連同污水倒得馬路遍地都是……這一幕幕，確實(shí)不能不讓我們感到憂慮。如果我們不讓這些人加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不去制止他們破壞環(huán)境的行為，上個(gè)世紀(jì)末葉墨西哥城嚴(yán)重大氣污染導(dǎo)致許多居民罹患疾病的悲劇，將會(huì)在我們身邊重演。
環(huán)境與人類唇齒相依。人類走向文明的過(guò)程其實(shí)也就是人類愛(ài)護(hù)環(huán)境，環(huán)境施惠于人的過(guò)程。保護(hù)環(huán)境，不僅僅是政府采取幾項(xiàng)措施，新聞單位廣為宣傳，更為重要的是必須使我們的每一位公民樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，全民投身環(huán)境保護(hù)工作。也只有這樣，環(huán)境才會(huì)報(bào)答我們。就像一位著名的環(huán)保學(xué)家所說(shuō)的那樣：“我們愛(ài)護(hù)地球像愛(ài)護(hù)我們自己，地球也將奉獻(xiàn)給我們她所有的一切。
人類生存在環(huán)境之中，人類的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到環(huán)境。這時(shí)，人的環(huán)保意識(shí)便顯得十分關(guān)鍵。廢舊電器該如何處置，“白色污染”該怎樣解決，乃至如何對(duì)待周?chē)囊徊菀荒�，說(shuō)到底都是一個(gè)環(huán)保意識(shí)的問(wèn)題；有了這種意識(shí)，增強(qiáng)了這種意識(shí)，一些棘手的問(wèn)題也就不再成其為問(wèn)題。所以，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)是環(huán)境保護(hù)的根本。
面對(duì)被破壞得千瘡百孔的自然環(huán)境，我們采取的措施也最終圍繞增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)弱反映了公民素質(zhì)的高低，同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家文明程度的衡量標(biāo)尺，畢竟，我們不能要求每個(gè)人都做環(huán)保專家，但可以讓更多的人有更多的環(huán)保知識(shí)。而環(huán)保知識(shí)的宣傳又要從枝枝節(jié)節(jié)做起，只能是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，而不可能一蹴而就。
首先是抓住媒體（這一宣傳陣地。這是進(jìn)行環(huán)保宣傳的有效載體，它覆蓋面廣，能夠輻射各階層，各年齡段。利用好電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)，形成四者的互動(dòng)與交融。比如多設(shè)立環(huán)保網(wǎng)站，宣傳環(huán)保知識(shí)，設(shè)立環(huán)保論壇；另外，作一些環(huán)保的紀(jì)錄片、公益廣告等，潛移默化之中，人們的環(huán)保意識(shí)必然得到增強(qiáng)。
其次是抓好教育這塊領(lǐng)地，當(dāng)今中國(guó)已經(jīng)形成人人重教育的良好局面。而孩子從小受到的教育將對(duì)他的世界觀、人生觀的形成起到?jīng)Q定性作用。讓孩子從小就認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和形勢(shì)的嚴(yán)峻性，必將對(duì)環(huán)境保護(hù)起到良好的促進(jìn)作用。我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識(shí)寫(xiě)進(jìn)教材，可以多在大學(xué)校園組織環(huán)保講座。這樣，從青年學(xué)生抓起，環(huán)境保護(hù)便有了后勁，便會(huì)生生不息地延續(xù)下去。
還有，政府要加強(qiáng)宣傳力度，從上到下，統(tǒng)一意識(shí)，樹(shù)立宣傳欄、宣傳牌，發(fā)放傳單，讓環(huán)保知識(shí)、環(huán)保意識(shí)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)；讓工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等社會(huì)各階層都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。當(dāng)然，我們要出臺(tái)各種具體的規(guī)章制度，還要立法；對(duì)于破壞環(huán)境的“人類公敵”進(jìn)行有力處罰，以儆世人。法律法規(guī)要進(jìn)一步具體化，對(duì)工業(yè)排污、農(nóng)業(yè)污染、生活用品污染進(jìn)行詳細(xì)明確的規(guī)定，使環(huán)境保護(hù)提到法制日程上來(lái)。
當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然任務(wù)艱巨，經(jīng)濟(jì)仍然比較落后，工業(yè)時(shí)代剛剛起步；人們的文化素質(zhì)包括環(huán)保意識(shí)還不夠高，所以我國(guó)環(huán)保之路漫長(zhǎng)而艱巨。然而，正如我國(guó)政府一貫強(qiáng)調(diào)的，要實(shí)現(xiàn)環(huán)境、資源、人口的協(xié)調(diào)發(fā)展，任何時(shí)候絕不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)換得經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展。這就要求我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要走高質(zhì)量、高效益之路，而不可盲目擴(kuò)張。我國(guó)的教育事業(yè)在飛速發(fā)展，人們的綜合素質(zhì)也在不斷提高。因此，盡管我們的環(huán)保任務(wù)極為嚴(yán)峻，但有了政府的大力支持和社會(huì)的全面進(jìn)步，我們對(duì)未來(lái)充滿了信心！
人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為了地球上的生命，為了保護(hù)我們賴以生存的空間，從我做起，從身邊的小事做起。我相信，有了科學(xué)的方法，再加上我們的實(shí)際行動(dòng)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們將擁有一片美麗而完整的藍(lán)天。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
優(yōu)質(zhì)解答兒童的體質(zhì)是最虛弱的，與大人相比，抵抗力較弱，如果體內(nèi)細(xì)菌過(guò)多，就會(huì)生病。怎樣才能使我們兒童不生病呢？很簡(jiǎn)單，那就是：保護(hù)環(huán)境。對(duì)！人們的確是要保護(hù)保護(hù)環(huán)境了，像我們從電視和報(bào)紙上經(jīng)�？吹降乃嵊�、沙塵暴和前不久發(fā)生的sars等現(xiàn)象，都是人們破壞環(huán)境的結(jié)果。如果人們不隨地吐痰、亂扔垃圾、污染水源……的話，也許世界上就不會(huì)有“生病”這個(gè)詞了。相反，人類要是再這樣糟蹋下去的話，有可能我們就要移居到火星了。
到現(xiàn)在為止，許多國(guó)家都提倡保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、不濫吃野味、預(yù)防sars病毒……等許多保護(hù)措施，以免污染環(huán)境，但是還有一部分國(guó)家對(duì)環(huán)境好像不太重視，所以，我們要向保護(hù)環(huán)境的國(guó)家學(xué)習(xí)，這樣才可以減少病毒對(duì)我們的侵犯，另外，我們還要想辦法讓那些污染環(huán)境的國(guó)家停止污染環(huán)境，讓那些國(guó)家也開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。噢，對(duì)了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，新加坡是一個(gè)極為干凈的國(guó)家，污染很少，為什么呢？因?yàn)樾录悠碌娜藦男【宛B(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，所以他們很少污染環(huán)境。如果有新加坡的人污染了那里的環(huán)境，馬上就會(huì)有人來(lái)罰款，如果沒(méi)有人看見(jiàn)是誰(shuí)扔的垃圾，馬上就會(huì)有人自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，所以新加坡基本上沒(méi)有什么垃圾污染。像這樣的國(guó)家還有日本、澳大利亞、加拿大等。這些國(guó)家的公民都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，而且他（她）的環(huán)保好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，所以，我們也要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物、講衛(wèi)生等好習(xí)慣，將來(lái)也為世界環(huán)保出一分力。
想一想，如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始，注意環(huán)保，以后的地球會(huì)是一個(gè)什么樣子呢？或許以后真的沒(méi)有“生病”這個(gè)詞了，空氣也變得像恐龍時(shí)代那樣清新，地球上沒(méi)有半點(diǎn)兒污染，人們用的東西都是一級(jí)環(huán)保的，世界上到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，汽車(chē)也用的是無(wú)鉛汽油，再也不排廢氣了。相反，如果人類繼續(xù)這樣糟蹋下去的`話，地球又會(huì)是什么樣子呢？我們可以想象，在不久的將來(lái)，要想在地球上找到除了人以外的動(dòng)物，可能比淘金還難，樹(shù)木也會(huì)剩的沒(méi)幾棵了，幸存的那幾棵也只不過(guò)是幾棵快要干枯的小樹(shù)，每天還要下幾場(chǎng)酸雨或大暴雨，三天兩頭就要刮一次八~十二級(jí)的臺(tái)風(fēng)，或是下十幾場(chǎng)十二級(jí)沙塵暴，每天都有十萬(wàn)到一百多萬(wàn)的人死于地震、海嘯，地球簡(jiǎn)直快要爆炸了！
小朋友們，為了我們兒童自己，請(qǐng)?jiān)谄綍r(shí)注意生活中的每一件與環(huán)保有關(guān)的小事，愛(ài)護(hù)公物，請(qǐng)不要再亂扔垃圾了！要記�。骸氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起！”
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
800萬(wàn)年前，地球——這個(gè)藍(lán)色星球上出現(xiàn)了生命的痕跡，千萬(wàn)年來(lái)，人們利用聰明才智，一次又一次的改變著自己的生存方式，推動(dòng)了歷史的發(fā)展和文明的進(jìn)步，但是，同時(shí)也帶來(lái)了大自然的懲罰。陽(yáng)泉，我美麗的家，原本是個(gè)景色宜人、古典樸雅、有挺拔蒼勁的竹子，有穿來(lái)游去的小魚(yú)。啊!多少美麗的城市啊!同時(shí)也是中國(guó)最大的無(wú)煙煤生產(chǎn)基地。但是，由于人類過(guò)度開(kāi)發(fā)，濫砍樹(shù)木，造成了陽(yáng)泉生態(tài)的破壞和煤炭資源的逐漸枯竭，如：天空本來(lái)是藍(lán)的，但是由于人類的破壞，所以變成了黑黑的天空;空氣原是一塵不染，但是由于人類大量使用石油，把空氣污染了;我們家鄉(xiāng)的水也被污染了。所以我呼吁大家：“保護(hù)自然吧!”保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
每年到了春天，在鄉(xiāng)下的田野里、小河邊總會(huì)聽(tīng)到呱呱呱清脆的蛙鳴。但是，小青蛙們也有讓我感到擔(dān)憂的時(shí)候，因?yàn)榍嗤苊烂畹脑胍魰?huì)招來(lái)壞人的捕捉。人們?yōu)榱死�，使青蛙死于非命。甚至有些青蛙都成了人們的盤(pán)中餐，這使我感到很難過(guò)。
我們都知道青蛙是“莊稼衛(wèi)士”專門(mén)捕害蟲(chóng)之類的。一只青蛙一天可以吃掉八十只害蟲(chóng)，一個(gè)月可以吃掉二千五百多只害蟲(chóng)，這是多么大的功勞��！
讓我們一起保護(hù)“莊稼衛(wèi)士”小青蛙吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
地球每年會(huì)失去13．8萬(wàn)棵樹(shù)，樹(shù)可以綠化環(huán)境，吸收二氧化碳，排出氧氣，我們?nèi)祟悰](méi)有氧氣，就不會(huì)存活下來(lái)。所以我們要保護(hù)我們的環(huán)境！
每天都有許許多多的人隨地吐痰、扔垃圾、隨地大小便，導(dǎo)致環(huán)境污染，讓我們的地球面目全非，為了我們能夠生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境吧！
每天都會(huì)有很多人亂破壞花草，難道亂踩花草的人不知道花和草也是有生命的嗎？在你踩花草的時(shí)候，花草可能會(huì)說(shuō)：“求求你，不要再踩了，我們快死掉了�！彪y道踩花草的那些人沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心嗎？請(qǐng)你們保護(hù)我們的環(huán)境吧！
地球上的水資源越來(lái)越少，可還是有許多人在浪費(fèi)水，如果再繼續(xù)無(wú)節(jié)制的用水，地球上的水就會(huì)枯竭。如果地球上的水沒(méi)了，地球上的動(dòng)物就活不下去，我們?nèi)烁畈幌氯�，所以我們要�?jié)約用水，保護(hù)我們的環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們少浪費(fèi)一滴水，少浪費(fèi)一度電，少砍一棵樹(shù)……一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
我們學(xué)校正在迎青奧呢！可是，我們也要看一看我們的家園中的環(huán)保有沒(méi)有進(jìn)步或者退步呀！ 我覺(jué)得環(huán)保是在退步。今天，我和媽媽來(lái)到了江蘇科技館，我首先興致勃勃的去堆沙堡了，我拿起沙鏟和水桶不一會(huì)一個(gè)“沙丘”
里就找出了三個(gè)黃色的塑料袋；我又往橋世界出發(fā)了，我在過(guò)同心橋的時(shí)候，我低頭一看，��！大片大片的垃圾出現(xiàn)在我的眼前，我受不了了，我又陸續(xù)的走了剩下的橋，讓我沒(méi)有想到的事出現(xiàn)了：這些橋都和同興橋一樣，大片大片的垃圾漂浮在河面上，而且，還散發(fā)出能讓人嘔吐的臭味。我泄氣了，我苦惱的坐在小池塘邊，大大的喊了一聲“天�。 蔽铱粗嫔洗笃笃睦�，又看看浮在水面上的死小魚(yú)。我想呼叫地球上的人們保護(hù)著我們身邊的環(huán)境吧！ 以后，我希望這里是一個(gè)美麗又干凈的地方。
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