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有趣的班會(huì)作文

時(shí)間:2021-03-01 15:00:40 班會(huì) 我要投稿

【熱門】有趣的班會(huì)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的有趣的班會(huì)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】有趣的班會(huì)作文3篇

有趣的班會(huì)作文 篇1

  今天,作文興趣班的袁老師說:“這次作文的題目是《一張舊照片》,作文圍繞語文課本第四單元園地的一張照片來寫,作文 一次有趣的作文興趣班。”

  老師讓我們仔細(xì)觀察照片,并給我們講了一些描寫戰(zhàn)爭的詞語,還給了一些相關(guān)的資料。老師還說:“最先寫完的兩名同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)5點(diǎn)積分。”聽老師這么一說,同學(xué)們都很興奮。

  大約過了半個(gè)小時(shí),就有兩個(gè)同學(xué)寫完了,可我的作文才剛剛在寫結(jié)尾,看著老師把積分獎(jiǎng)給他們,我羨慕極了。突然,我的腦海里想出一個(gè)妙計(jì):我和另外一個(gè)同學(xué)比賽,后寫完的同學(xué)輸5點(diǎn)積分給先寫完的同學(xué),老師和那位同學(xué)都表示贊同。我們兩個(gè)都加快了寫作的速度。過了幾分鐘,那位同學(xué)就把作文交給老師了,正當(dāng)我想著要輸給那位同學(xué)5點(diǎn)積分的時(shí)候,突然聽到老師說:“你的作文字?jǐn)?shù)不夠,還要再加一點(diǎn)字。”聽老師這么一說,我暗自高興。于是,我乘勝追擊,再次加快了寫作速度,終于在那位同學(xué)補(bǔ)加字?jǐn)?shù)的過程中把作文寫完了,并得到了老師的5點(diǎn)積分獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)表現(xiàn)也很棒,老師為了鼓勵(lì)他,也沒有扣他5點(diǎn)積分。

  這樣寫作文的形式真有趣,不但加快了我們的寫作速度,還得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。下一次上課,我決定再提議老師采用這種方法。

有趣的班會(huì)作文 篇2

  今天,張老師給我們上了一節(jié)有趣的班會(huì),主題是“成語故事我來講”。

  張老師問:“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)‘演講′?”大家都不敢第一個(gè)上去,我心里在想:要第一個(gè)上臺(tái),需要很大的勇氣,我行嗎?張老師用期待的目光望著同學(xué)們,正在這時(shí),陸宇軒勇敢地走上講臺(tái),可他緊張得連話都說得結(jié)結(jié)巴巴,但這時(shí),大家不但沒有笑話他,反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵(lì)和幫助下,說完了“背水一戰(zhàn)”這個(gè)故事,我非常佩服陸宇軒的勇氣,同時(shí)也驚訝于他在班級(jí)的進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費(fèi)雨馨等同學(xué)紛紛上臺(tái)演講,他們各自講了:荊軻刺秦、才高八斗、嗟來之食------。

  我也不甘示弱,鼓起勇氣走上了講臺(tái):“今天我給大家講一個(gè)成語—田忌賽馬。”底下響起了雷鳴般的掌聲,我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指,這使我信心大增,說話也不結(jié)結(jié)巴巴了,腿也不發(fā)抖了,活潑開朗的性格表露出來,笑得甜滋滋的,讀得脆脆的`:“齊國有一名大將,田忌很喜歡賽馬------”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味,在我說完了成語故事回到座位時(shí),同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。

  在張老師的總結(jié)中,下課鈴響了,這次班會(huì),我學(xué)到的成語故事還真多呀!

有趣的班會(huì)作文 篇3

  星期一我們班要開班會(huì)。班主任老師劉真麗老師根據(jù)我們的愛好決定比賽玩溜溜球。星期五下午,這個(gè)決定剛一宣布,教室里頓時(shí)一片沸騰!

  星期一一大早,我們?cè)缫丫桶蚜锪锴驇砹耍坏缺荣愰_始。叮!叮!叮!上課了,班會(huì)開始了。我們分為三。我們分為三組。比賽規(guī)則是:誰溜溜球玩得最好,誰就勝利。比賽正式開始,第一組的同學(xué)走上講臺(tái),面對(duì)眾多觀眾,他們顯得有些緊張,但仍然發(fā)揮得比較出色。第二組的同學(xué)上來了,只見他們不慌不忙地走上講臺(tái),把溜溜球用力往地下一丟,圓圓的溜溜球像老鼠一樣在地上亂跑、有序地亂竄。剛表演完,臺(tái)下立刻響起熱烈的掌聲。第三組的同學(xué)顯得非常沉著,玩得非常熟練,他們隨心所欲地控制著溜溜球。溜溜球在他們的手里,運(yùn)用自如,像調(diào)皮的小孩,轉(zhuǎn)圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著溜溜球……叮得叮!叮!下課了,比賽結(jié)束了。

  這一切發(fā)生得這樣突然,又結(jié)束的那樣迅速。我們還沒來得及評(píng)比,就結(jié)束了。但這次比賽,給我們留下了難忘的回味憶,使我們沉浸在無盡的歡樂之中。

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