描寫(xiě)爸爸的作文:爸爸,你真“好”
原本,曾希望上了初三,爸爸會(huì)因?yàn)椴蛔屛矣袎毫Χ鴾p少“政治課”的次數(shù),F(xiàn)在倒好,他反而變本加厲,“思想覺(jué)悟的提高”這一重要會(huì)議成了每天的家常便飯。哎,我的想法也似乎太天真了……
唉!
自從踏入了初中的大門(mén),原本沉默的爸爸也開(kāi)始愛(ài)打口水仗,一天到晚婆婆媽媽?zhuān)梦叶伎炀穹至蚜恕?/p>
原本,曾希望上了初三,爸爸會(huì)因?yàn)椴蛔屛矣袎毫Χ鴾p少“政治課”的次數(shù),F(xiàn)在倒好,他反而變本加厲,“思想覺(jué)悟的提高”這一重要會(huì)議成了每天的家常便飯。哎,我的想法也似乎太天真了。
午飯時(shí)。
“今天,老師在校都講了哪些內(nèi)容,說(shuō)給我聽(tīng)!”(此乃“會(huì)議”之前言)
“嗯,數(shù)學(xué)講了反比例函數(shù),物理講了簡(jiǎn)單機(jī)械……”我耷拉著眼皮嘟囔著。
“好!今天就可以把等練習(xí)全部做完了,我就可以檢查了!”爸爸興奮不已。
唉,我心頭的那個(gè)堵喲!
“好,不過(guò)您可別抱太大希望,老師指不定要留多少作業(yè)呢!如果作業(yè)多,能不能不做了?”我試探著。(適當(dāng)機(jī)會(huì)還是要爭(zhēng)。
“你先別管作業(yè)多不多,多也得做!初三的孩子哪個(gè)不是這樣的?”爸爸的“龍顏”有點(diǎn)不悅!
“可是……”
“沒(méi)有可是!”爸爸打斷我的解釋?zhuān)皩W(xué)習(xí)是要靠主動(dòng)的.,不是別人拿個(gè)鞭子在你屁股后面抽!”爸爸慷慨激昂,唾沫星子四下噴濺。(此乃“會(huì)議之高潮”)
“我知道……”
“你不知道!”嗚,爸爸又打斷我,“你要是知道,就不會(huì)狡辯了!初三啦,一定要抓緊,我說(shuō)話你怎么不聽(tīng)呢!”
“哼,我不聽(tīng)不聽(tīng)就不聽(tīng),那又怎么樣?”我終于爆發(fā)了。
于是,我仍下筷子就賭氣回屋了。
“會(huì)議”就此告一段落。
晚間。
“好,現(xiàn)在我們來(lái)規(guī)定明天干什么,學(xué)習(xí)任務(wù)一定要完成!”爸爸搓搓手,精神抖擻。
“噢!蔽覠o(wú)精打采地應(yīng)付了一聲。
“那么,我就先說(shuō)我的意見(jiàn)嘍!”爸爸絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我話里的不滿,“好,那就把等練習(xí)做完!你有什么意見(jiàn)呢?”爸爸瞅著我。
“我……”我剛想說(shuō)可舌頭又打結(jié)了。
“唉,就算說(shuō)出來(lái),換得到只有一個(gè)‘思想教育’罷了,算了。”我的心對(duì)我說(shuō)。
“沒(méi)有任何意見(jiàn)!”(口是心非)
“那,多不多呢?”爸爸又問(wèn)。
“嗯,”我乜斜著爸爸,“不多!”(又是口是心非)
“好,既然不多,那就快去做吧!”爸爸揮揮手示意我回屋。
然后,我強(qiáng)作笑容地往屋里走。
。∥业念^都像吹鼓的氣球一樣隨時(shí)都會(huì)爆炸,我痛苦地揪著頭發(fā)。
我真想對(duì)爸爸說(shuō):
“爸,你真‘好’!”
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