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愛(ài)心的作文優(yōu)秀9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的愛(ài)心的作文9篇，歡迎大家分享。
愛(ài)心的作文 篇1
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤無(wú)依的人獲得心靈的慰藉�！}記
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜，送來(lái)溫暖。
早上五點(diǎn)多鐘，爸爸的手機(jī)急促地響了起來(lái)，原來(lái)是爺爺打來(lái)了電話，說(shuō)奶奶暈倒了。我們一家三口急急忙忙趕到爺爺家，一看，奶奶躺在地板上，額頭、肩膀滿是鮮血，爺爺不知去向，爸爸媽媽急得不知怎么辦好。這時(shí)，爸爸急中生智，拔打了120，120救護(hù)車很快就來(lái)了，醫(yī)生們一路小跑地上了樓，把奶奶抬上了擔(dān)架，及時(shí)送到了醫(yī)院，奶奶終于得救了。
爸爸媽媽說(shuō)，多虧了120的醫(yī)生們搶救及時(shí)，這才救了奶奶。
白衣天使，治病救人，他們用愛(ài)心挽救了奄奄一息的奶奶的生命，為我們送來(lái)了溫暖。
愛(ài)心是久旱后的`一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田，送來(lái)溫馨。
那天晚上，我發(fā)燒了，燒得很嚴(yán)重——39度。爸爸又沒(méi)在家，媽媽忙抱起我往樓下跑，可樓下一臺(tái)
車都沒(méi)有，媽媽很著急。這時(shí)，一輛三輪車過(guò)來(lái)了，媽媽急忙攔了下來(lái)，可三輪車說(shuō)什么也不走，媽媽央求著：“孩子高燒！得去醫(yī)院，燒成肺炎就麻煩了！求求您了！”三輪車夫急忙說(shuō)：“快上車！”到了醫(yī)院門口，媽媽才發(fā)現(xiàn)急著出門，忘記帶錢了，媽媽不好意思地看著三輪車夫，可他卻說(shuō)：“給孩子看病要緊，下回再說(shuō)吧！”
開(kāi)藥時(shí)，麻煩又來(lái)了，沒(méi)錢付藥費(fèi)，值班醫(yī)生忙說(shuō)：“給孩子看病要緊，錢我先墊上！”經(jīng)過(guò)一番折騰，燒終于退了，媽媽的臉上也露出了笑容。
三輪車夫、醫(yī)生，他們用愛(ài)心幫助了我，為我們帶來(lái)了方便。
愛(ài)心是黑夜里的一盞燈，驅(qū)走了黑暗，送來(lái)了光明。
公交車上，人太多了，一個(gè)挨一個(gè)，終于有人下車了，可一個(gè)急剎車，我被人壓倒了，這時(shí)一位老爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子，你坐這兒吧！”我不好意思地說(shuō)：“還是您坐吧！”老人溫和地說(shuō)：“我快下車了，你坐這兒吧！”我謝過(guò)老爺爺坐了下來(lái)�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，直到我下車，老爺爺也沒(méi)下車，這才恍然大悟，是經(jīng)爺爺故意給我讓坐，我很不好意思。但我心里卻曖曖的。
老爺爺，用愛(ài)心保護(hù)了我，為我?guī)?lái)了溫暖。
愛(ài)心是汪洋的航標(biāo)，指明了新生的希望；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水不，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
愛(ài)心的作文 篇2
一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨之后天亮了，空氣中散發(fā)著一陣新鮮香草的氣味，真好聞。凝神閉目，享受那一刻的神清氣爽，忽然聽(tīng)到媽媽手里捧著什么朝我走過(guò)來(lái)，臉上的表情欣喜又擔(dān)憂。
“媽媽，怎么啦？”在我問(wèn)出這句話的時(shí)候，她走到了我的身邊，我看到一個(gè)由細(xì)草制成的鳥窩里面幾只嬌嫩的雛鳥，稍微大點(diǎn)的驚恐的.叫著，而小點(diǎn)的還不知道發(fā)生了什么，只是張大嘴巴要吃的�！皨寢專@是怎么搞得？”我有點(diǎn)擔(dān)心它們的父母找不到它們，該有多擔(dān)心啊。“昨晚風(fēng)雨太大，一定是被刮下來(lái)了。這有什么用啊，它們無(wú)人照顧，一定會(huì)死的�！眿寢寚@了一口氣。
“�。课覀儼阉@個(gè)窩放回樹(shù)上去吧！那樣它們的媽媽不就可以照顧它們了？”我建議道。
“我們能放多高啊？要是被饞嘴的小貓發(fā)現(xiàn)了，把它們?nèi)砍缘蕉亲永锪�。”媽媽說(shuō)著無(wú)奈的搖搖頭。
“我來(lái)養(yǎng)，我給吃米，抓蟲子吃�！闭f(shuō)著我就伸手接過(guò)媽媽手里的鳥窩，看著那些可憐的小家伙，我心里說(shuō)：“別怕，我一定會(huì)讓你們快樂(lè)的長(zhǎng)大，到時(shí)候就可以拍拍翅膀飛上藍(lán)天了�！�
媽媽卻不同意，她說(shuō)：“這是麻雀，人不能養(yǎng)。你一個(gè)女孩子，到時(shí)候臉上長(zhǎng)出很多麻子，不就成了一個(gè)丑八怪�！笔裁�，媽媽的話嚇住了我。是放棄，眼睜睜的看著它們死去，還是把它們養(yǎng)大，自己變成一個(gè)滿臉麻子的丑八怪呢？我端著鳥窩想了一會(huì)，還是不忍心它們就這樣死去。
我堅(jiān)持著養(yǎng)活它們，等到它們羽翼豐滿飛上藍(lán)天我發(fā)現(xiàn)自己的臉上沒(méi)有麻子，一種成功的善良的感動(dòng)，讓我差點(diǎn)激動(dòng)地哭了。它們?cè)僖矝](méi)有飛回來(lái)，但這一件事情卻美化了我的心靈，讓我喜歡上自己。
愛(ài)心的作文 篇3
前些日子，老師告訴我們，我們班韋美換同學(xué)得了重病，她家很貧困，準(zhǔn)備組織全校師生開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。 下午，同學(xué)們踴躍捐款，我也捐了20元錢。）我們班一共收到捐款410元8角。放學(xué)了，媽媽來(lái)接我， 我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們班有個(gè)同學(xué)真沒(méi)愛(ài)心，只捐了8角錢�！眿寢尯苷J(rèn)真地告訴我：“愛(ài)心不在乎錢的多少，關(guān)鍵是要有愛(ài)心，因?yàn)閻?ài)心是無(wú)價(jià)的。你們班有的同學(xué)家庭條件本來(lái)就不好，能獻(xiàn)出一份愛(ài)心就很不錯(cuò)了，你不該怪他們！” 我想：只要在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，大家能伸手幫助他們，這比什么都重要。希望這個(gè)重病的同學(xué)能在好心人的幫助下早日恢復(fù)健康。
上個(gè)學(xué)期，全校同學(xué)都收到了一份珍貴的禮物——愛(ài)心書包。同學(xué)們別提多高興了！
同學(xué)們一接到書包，就迫不及待地打開(kāi)看。書包的顏色五顏六色，書包里的用品很多，有基本用品、美術(shù)用品和其他用品。
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看！社會(huì)上的好心人都在幫助你們，你們是多么幸福��！你們一定要好好學(xué)習(xí)，把這份愛(ài)心傳遞下去�！�
星期三早上， 我和同學(xué)們正玩得起勁，突然，聽(tīng)到廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)響亮的聲音，他說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們明天帶好零用錢，最少是一元，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一位同學(xué)得了重病，她家很貧困，窮孩子沒(méi)有錢治病，所以，我們要捐給他一點(diǎn)錢，給他一點(diǎn)愛(ài)心。”
星期四早上，語(yǔ)文老師笑著走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，把你們的零用錢拿出來(lái)放在口袋里�！蔽倚⌒囊硪淼匕锬贸鑫业牧阌缅X，放在我的口袋里，然后我們排著整整齊齊的`隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，校長(zhǎng)在臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì)從六年級(jí)起捐款�！边@時(shí)候廣播里響起了“愛(ài)的奉獻(xiàn)”這首歌來(lái)，就這樣開(kāi)始捐款了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑上去把錢放在捐款箱里，我焦急地等待著，手里緊緊拿著錢，終于輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把10元錢放到捐款箱里，雖然少，但這是我的愛(ài)心，希望這個(gè)重病的同學(xué)能在好心人的幫助下早日恢復(fù)健康。
愛(ài)心的作文 篇4
愛(ài)心傳遞落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花，很美。過(guò)往的行人歡笑著走過(guò)，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，好冷，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛(ài)與母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，啪，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過(guò)往的行人把她圍住，小聲的議論著：看！她多可憐，好慘的命運(yùn)��！我好同情她，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò)，一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無(wú)力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一起，分不清是淚還是雨。
忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周圍，不一會(huì)兒，她的周圍就有了很多面值不等的紙幣與硬幣，但是，她并不開(kāi)心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口，她又開(kāi)始掙扎，她想逃離那里，這樣下去只會(huì)讓她更加悲哀，但是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫忙。她抬起頭，用求助的目光掃射著周圍的每一個(gè)人，但人們都避開(kāi)了她的目光，沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來(lái)，她心里有說(shuō)不出的難過(guò)，忽然，她感覺(jué)有人在向她走來(lái)，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的'手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺(jué)有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。
此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來(lái)，女孩感激的看著男孩，她想說(shuō)一聲謝謝，但是她說(shuō)不出口。男孩看到她憂郁的樣貌，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說(shuō)：姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就能夠唱出這個(gè)世界上最甜的歌！男孩說(shuō)完，對(duì)著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠(yuǎn)了，女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，流下了快樂(lè)的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了
這個(gè)世上，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛(ài)心，有了愛(ài)心，我們才能夠洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。
讓每個(gè)人心中都有愛(ài)，讓我們用愛(ài)感化身邊的人，讓我們用愛(ài)擁抱世界！
愛(ài)心的作文 篇5
我是一個(gè)有愛(ài)心的小女孩，我有一雙亮晶晶的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)和一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，這就是我——?jiǎng)I琦，一個(gè)有愛(ài)心的小女孩�？墒俏业膼�(ài)心在哪里呢？其實(shí)呀我們每個(gè)人都是有愛(ài)心的，它住在我們的心靈里，表現(xiàn)在我們四周。想知道我的`愛(ài)心表現(xiàn)在哪里嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧。
有一天，放學(xué)的時(shí)候，下起了大雨，我正準(zhǔn)備打開(kāi)雨傘回家，忽然看見(jiàn)一名我認(rèn)識(shí)的四年級(jí)的學(xué)生，沒(méi)有帶傘，沖進(jìn)了雨中，頭發(fā)都是淋濕了。我馬上跑過(guò)去幫她遮雨，說(shuō)：“我送你回家吧。”她說(shuō)：“好��！謝謝。”由于我的傘比較小，只能呆一個(gè)人，所以我盡量把我的位置縮小，好讓她不淋著雨。我們一起在雨中前行，終于走到了她家。她淋濕了一點(diǎn)，我也淋濕了一點(diǎn)。我飛快地和她說(shuō)聲再見(jiàn)，跑步回家了，幸好還沒(méi)有過(guò)吃飯的時(shí)間。
事情就是這樣，如果你還想了解我的愛(ài)心會(huì)落在哪里？就讓我們一起帶著愛(ài)的心靈，去幫助有需要的人吧。
愛(ài)心的作文 篇6
我的數(shù)學(xué)老師是穆老師。她還是我們的班主任。她個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，很有精神的樣子。
記得有一次，有一個(gè)同學(xué)的媽媽去世了，他爸爸打電話給穆老師。穆老師了解到原來(lái)是孩子的媽媽得了癌癥，要花費(fèi)很多醫(yī)藥費(fèi)，她怕影響孩子的學(xué)業(yè)，所以就跳樓自殺了，非常慘。穆老師非常感動(dòng)，就號(hào)召大家捐款。從這件事我知道穆老師是多么的有愛(ài)心和關(guān)心同學(xué)。
每次考試我們班都有很多同學(xué)得一百分，我也希望自己能得一百分，穆老師更希望我得一百分。她在我的成績(jī)單上寫道：相信自己，一百分離你不遠(yuǎn)了！在她的.關(guān)心下，終于，我拿回了一百分。穆老師又說(shuō)：“瞧，你是多棒的小子！繼續(xù)努力！加油！”穆老師就這樣鼓勵(lì)我，讓我的成績(jī)慢慢提高了。
穆老師像一只美麗的蝴蝶，她的愛(ài)心，讓我覺(jué)得她越來(lái)越美麗，越來(lái)越偉大！
愛(ài)心的作文 篇7
愛(ài)是風(fēng)，愛(ài)是云，愛(ài)是雨，愛(ài)是光，愛(ài)是海。
愛(ài)是生命中最寶貴的東西。我記得有一個(gè)星期天，我的家人去安文買衣服。我父親在一則廣告中看到有人生病需要a型血。請(qǐng)幫幫我�？吹竭@一幕，爸爸拿出手機(jī)撥通了廣告欄下的電話：“喂，這是醫(yī)院?jiǎn)幔课以趶V告牌上看到一個(gè)需要血的病人。我愿意捐出它！”爸爸說(shuō)：“你能安排一下嗎？”醫(yī)生高興地說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)有愛(ài)心的人。”爸爸掛斷電話，爸爸叫了輛出租車去了人民醫(yī)院。爸爸去化驗(yàn)室，一位年輕的醫(yī)生去樓上接爸爸，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸下來(lái)說(shuō)：“我捐了一些血，不多。”之后，媽媽給爸爸買了很多補(bǔ)品。
還有一次，我記不起地震了。學(xué)校組織全體師生為地震捐款。在那份愛(ài)里，也有對(duì)我的愛(ài)。那是我的零用錢。我打碎了存錢罐，把它交給了老師。雖然我的錢不多，但那里的.面包里裝著我的愛(ài)！
我想：只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界。
愛(ài)心的作文 篇8
一說(shuō)到狐貍我們都會(huì)想到它狡猾，喜歡偷東西喜歡騙人，而《狐貍爸爸鴨兒子》這本書中寫的卻不是這樣，它是一只聰明有愛(ài)心的狐貍，這個(gè)“愛(ài)心”還是它費(fèi)了九牛二虎之力孵出來(lái)的呢！第一次拿到這本書我就被封面深深地吸引住了。
只見(jiàn)封面上畫的是一只紅色的小狐貍，它渾身上下毛茸茸的，讓你忍不住伸手去摸一摸，小眼珠圓溜溜的仿佛在眼眶里骨碌碌直轉(zhuǎn)，它的嘴巴張著一副吃驚的.樣子。它為什么吃驚呢?是為了鼻尖上頂著的那個(gè)有裂縫的鴨蛋嗎？再看書名，小鴨子怎么可能當(dāng)狐貍的兒子呢？那還不一口被狐貍吃掉才怪呢！到底怎么回事呢？我迫不及待地打開(kāi)書，一口氣把故事全讀完了。哦，原來(lái)小狐貍的肚子餓了到處找東西吃。它東翻翻，西找找，終于找到了一個(gè)鴨蛋，到底是吃鴨蛋還是吃肥肥的鴨子好呢？那當(dāng)然是吃鴨子了，因?yàn)轼喿颖鹊耙贸裕瑺I(yíng)養(yǎng)也豐富，而且鴨子可以生鴨蛋，鴨蛋又可以孵成小鴨子，鴨子又會(huì)再生鴨蛋……到那時(shí)鴨子和蛋還不是隨便吃。
所以狐貍盤算來(lái)盤算去還是決定把鴨蛋孵出來(lái)。孵鴨蛋可沒(méi)有那么容易，只要看看《狐貍的孵蛋記錄表》就明白了，第1--9天里狐貍一筆一畫很認(rèn)真地記著“沒(méi)有動(dòng)靜”；第10天開(kāi)始“鬼畫符”胡亂地畫了一兩筆；到了第17、18天，蛋終于有了動(dòng)靜，狐貍又耐著性子記了；在第19、20天里蛋殼開(kāi)始裂了，狐貍一想到小鴨子可能要孵出來(lái)了，不由自主地畫上了刀、叉、肥得流油的鴨腿。孵蛋的這二十一天可真難熬呀！為了成功地把蛋孵出來(lái)狐貍?cè)甜嚢ゐI，克服著隨時(shí)都會(huì)把蛋吃掉的心思，他想盡了辦法，傷透了腦筋，坐在鴨蛋上孵、挖洞鋪草趴在蛋上孵、把鴨蛋綁在肚子上孵、把蛋含在嘴里孵。
狐貍不斷地給自己鼓勁把云和樹(shù)幻想成肥肥的鴨子，甚至發(fā)明了用舌頭玩蛋的游戲。功夫不負(fù)有心人，小鴨子終于孵出來(lái)了，可是狐貍卻舍不得吃了，因?yàn)樾▲喿庸芎偨邪职郑阏f(shuō)多新鮮，狐貍看著自己辛辛苦苦的愛(ài)心成果，也甘心當(dāng)起了“鴨爸爸”。你看它多會(huì)照顧寶寶，寶寶餓時(shí)，喂寶寶吃紅艷艷的草莓；寶寶睡覺(jué)時(shí)，用樹(shù)葉把它蓋起來(lái)；還想了一個(gè)把自己拴在樹(shù)上拿著樹(shù)葉教寶寶游泳的絕妙主意，真是一個(gè)有愛(ài)心的好“爸爸”。哈哈!相信你也會(huì)喜歡這本書的！
愛(ài)心的作文 篇9
團(tuán)委是在昨天提出為西南旱災(zāi)捐款的倡議，而我漲紅著臉歡喜地從黑亮的錢夾子里拿出嶄新的、攢得溫?zé)岬?00元——這是我在報(bào)紙、雜志零碎地投過(guò)幾篇文章而得到的，一直安放著，而不舍得花了它。昨日聽(tīng)到捐款時(shí)，雖然底限只是1元，心中卻激動(dòng)地想到用稿費(fèi)，用這放了許久的100元。母親常是這樣說(shuō)的，錢，你可以想捐多少就要多少，但是必須是你自己的錢，因?yàn)槟阋I(xiàn)的是自己的愛(ài)心。于是，我將這錢票子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地攥在手里，沁出的汗珠抹在上面，而心中是涂了蜜糖樣的甜——我終于可以，用自己的錢，捐給我想幫助的人。
早自習(xí)的時(shí)候，幾位同學(xué)便開(kāi)始仔細(xì)地齊錢，前座的同學(xué)回過(guò)身來(lái)問(wèn)我捐了多少，我只是狡黠的笑笑——是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲吧，似乎這樣的.100元一定會(huì)引起同學(xué)的驚嘆。我想著或許被稱贊，便將手里的100元?dú)g喜地攥得更緊。她們走過(guò)來(lái)，我便心跳著遞過(guò)去，她們眉眼里忽然是亮閃閃的笑：“喏，捐100塊的都是女生呢，一會(huì)可要告訴老師，好好氣氣那些男生�！蔽一腥淮笪颉瓉�(lái)，總有著另外的幾個(gè)同學(xué)也捐了這些，這樣看來(lái)，100元實(shí)屬不多。我羞紅到了耳根子，為剛才那個(gè)可笑的想法羞愧。
課間卻聞得，有些班級(jí)也只不過(guò)捐了100多，最多的人只捐了30元，我忽然笑了，這次是有感動(dòng)而又驕傲的：班里最后統(tǒng)計(jì)，一共捐出1000多元，男生300多，女生700多。而我知道，若論班里同學(xué)的貧富程度，與更多的班級(jí)比，算是稍稍輸下一截，但是，我們的愛(ài)心理應(yīng)贏得所有的榮譽(yù)。我是知道的，班里的同學(xué)有一顆昂揚(yáng)而質(zhì)樸的心，有一顆如同葵花一樣耀眼的心。在愛(ài)心面前，從來(lái)是沒(méi)有后退的。我們也許并不聰明，并沒(méi)有那樣頭腦佼佼的人，然而我們卻都知道一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：應(yīng)該幫助那些需要幫助的人。
然而，這些卻一再被忘記。
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