【精選】小學(xué)學(xué)作文800字合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文800字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”都說(shuō)世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親，都說(shuō)人世間有一種最美麗，最溫和的聲音，那就是母親對(duì)兒女的呼喚，都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！
再給大家透露一條消息，可千萬(wàn)別告訴我媽！我媽是一個(gè)十分愛(ài)嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真?zhèn)�，但我媽那是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，比我外婆還嘮叨！我要是周末做完了作業(yè)想看一會(huì)電視，那在媽媽來(lái)看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會(huì)苦口婆心來(lái)侃我：“小明，媽媽不是強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，可你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，想考個(gè)好中學(xué)，這樣怎么行呀？快去看書(shū)！”“小明，我平時(shí)就最反對(duì)你看電視了，你干什么不好，下棋，打電腦，非要看電視！”諸如此類，我的耳朵聽(tīng)得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時(shí)候我忍不住跟媽媽提意見(jiàn)，媽媽總會(huì)無(wú)可奈何地望著我：“我哪里嘮叨呀？”，每當(dāng)我看到她那幅滿臉疑惑的樣子，到嘴邊的話就什么也說(shuō)不出來(lái)了。
對(duì)于我的學(xué)習(xí)，媽媽以前從來(lái)都是時(shí)間制，就是規(guī)定作業(yè)量，規(guī)定時(shí)間，讓我一定要在這樣的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，而且就算我提前完成了，我就算是坐也要坐在那里把時(shí)間磨完，這就是媽媽以前的態(tài)度，所以我的成績(jī)才取得了很快的進(jìn)步！只不過(guò)現(xiàn)在我跟她說(shuō)了以后就沒(méi)有這樣了，還是采用我爸爸的任務(wù)制，就是不規(guī)定我的時(shí)間，只規(guī)定我的任務(wù)，只要我完成了，覺(jué)得合格了，便完成了！
我媽媽從小就教育我要好好讀書(shū)，從小羅嗦到大，我總覺(jué)得她很煩�？ㄎ椰F(xiàn)在是小學(xué)生了，應(yīng)該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書(shū)，希望我能考上好的高中。在六年級(jí)時(shí)，我只想玩，不想學(xué)，可是，在這個(gè)暑假我想了很多，媽媽本來(lái)就身體不好需要鍛煉，可她放棄了，她日日夜夜為我操勞，早上5點(diǎn)鐘就要起來(lái)燒早飯給我吃，是多么辛苦的呀！我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習(xí)，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時(shí)，我說(shuō)了一聲："熱死了。"媽媽連忙拿起扇子，用力的為我扇風(fēng)。那時(shí)，我心里激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)了，吃好飯走時(shí)，她常常跟我說(shuō)：騎車慢點(diǎn)，看看車，用功學(xué)習(xí)！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。既然我答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí)了，我就應(yīng)該做到。還有和媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用一天一夜也說(shuō)不完。你應(yīng)該也是吧，所以一定要聽(tīng)話，不能辜負(fù)老師，爸媽的希望，要好好學(xué)習(xí)。
也許這在許多人看來(lái)僅僅是些稀松平常的小事，但是仔細(xì)想想，這些平常的小事里，不正蘊(yùn)含著一位母親深厚的感情嗎？我愛(ài)我的媽媽！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
今天晚上，8點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)收看了中央電視臺(tái)播出的“3·15”晚會(huì)，這次晚會(huì)的主題是“關(guān)愛(ài)互助，共建和諧”。整臺(tái)節(jié)目處處讓我深思，其中最能觸動(dòng)我心靈深處的是本臺(tái)晚會(huì)的最后一個(gè)感人故事。 大屏幕上出現(xiàn)了一張照片，照片上那個(gè)美麗的小女孩叫謝童，就在20xx年6月的一個(gè)周末，她和表弟一起出去玩，就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。謝童的母親詹紅光找遍了福建省三明市的每個(gè)角落，都沒(méi)有女兒的一點(diǎn)兒消息。就在第四天的時(shí)候，警方在沙溪河下游找到了已經(jīng)落水身亡的謝童和她的表弟。謝童的母親得到這悲慘的消息后痛苦萬(wàn)分。我看著看著也忍不住淚水奪眶而出，隨之淚水像斷了線的珠子，不停地從眼睛里流出來(lái)。我深知她們的家人是多么的痛苦，失去一個(gè)孩子，就等于失去了一個(gè)幸福的家庭，失去了一個(gè)家庭的希望!
謝童的`母親帶著失去孩子的痛苦，常守候在三明市沙溪河岸，沙溪河堤的護(hù)欄高90厘米，最下面的橫欄離地面只有60厘米，不要說(shuō)小孩，就連大人也可以鉆過(guò)去。謝童的母親調(diào)察究竟還有多少個(gè)孩子像她女兒一樣落水身亡，起初是三四個(gè)，接著十幾個(gè)，后來(lái)二十多個(gè)。他們都是在懸空臺(tái)階上洗腳或玩耍不慎掉入水中，她再也不愿別人失去孩子，就決定去找三明市水利局等有關(guān)部門，讓他們把護(hù)欄加密點(diǎn)，加高點(diǎn)兒，可是她三番五次地去找，都被那些人給拒絕了。
此時(shí)此刻，淚水又一次模糊了我的眼睛，我想那些孩子再也無(wú)法去上學(xué)了，他們離開(kāi)了老師，離開(kāi)了同學(xué)，離開(kāi)了自己的爸爸媽媽，他們?cè)僖膊荒鼙犻_(kāi)那水晶似的眼睛看自己的家人了。他們剛來(lái)到這個(gè)繁華的世界，老天卻奪走了他們的生命，我要問(wèn)：“為什么，為什么讓那些可憐的父母忍受失去孩子的悲痛呢?為什么就沒(méi)有人伸出友愛(ài)之手呢?”詹紅光阿姨的一個(gè)小小的請(qǐng)求，卻遭人冷漠，我真心希望這個(gè)社會(huì)能多一些愛(ài)意，少一些冷漠。道德中最大的秘密就是愛(ài)。播種愛(ài)心，愛(ài)心便會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，垂下美麗的綠蔭，開(kāi)滿芳香的花朵。
看了這個(gè)晚會(huì)，我不由自主地想起了我的母親。當(dāng)我迎著燦爛的朝霞上學(xué)去的時(shí)候，媽媽就會(huì)用那慈祥的目光目送我遠(yuǎn)去;當(dāng)天氣陰冷之時(shí)，媽媽就會(huì)給我添加衣物;雨天里，媽媽來(lái)接我時(shí)，總把傘傾斜在我的頭頂，悉心呵護(hù)我。媽艱的愛(ài)就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)融入我的內(nèi)心，以至生活學(xué)習(xí)中，梵高曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便會(huì)欣欣向榮�！�
“授人玫瑰，手有余香�！比绻覀兠總�(gè)人都對(duì)自己懷有一顆愛(ài)心，愛(ài)自我，愛(ài)生活，會(huì)使自己活得更加精彩;對(duì)親人懷有一顆愛(ài)心，血濃于水;對(duì)朋友懷有一顆愛(ài)心，友情無(wú)價(jià);對(duì)他人懷有一顆愛(ài)心，建立和諧美好的人際關(guān)系。只要人人奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
人是一種奇怪的動(dòng)物，為什么有時(shí)會(huì)莫名其妙地高興，有時(shí)會(huì)莫名其妙的憂愁？按常理來(lái)說(shuō)，自己每天和自己在一起，那自己就該足夠了解自己了吧！可是我們有時(shí)還是困惑：自己到底是誰(shuí)？為什么我可以感覺(jué)到我是我自己呢？為什么我覺(jué)得這好像不是我自己，但也絕對(duì)不是別人？這也許應(yīng)該歸結(jié)于我們應(yīng)該好好認(rèn)識(shí)一下自己這個(gè)問(wèn)題。
認(rèn)識(shí)你自己對(duì)解決莫名其妙的憂愁，有一定的幫助，但問(wèn)題是怎樣認(rèn)識(shí)自己呢？憑感覺(jué)憑經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然可以起一定的作用。有時(shí)自己明明很高興，但突然一下子就變得很煩了，自己也不知道原因在哪里�！皹�(lè)極生悲”也許可對(duì)這現(xiàn)象進(jìn)行解釋。哦，記得上次心情不好去池塘邊使勁地扔石頭，對(duì)著山峰大喊，拼命地跑步，自己的心情變好了。這次我又效仿上次的方法，又收到了同樣的效果。這關(guān)鍵在于你對(duì)自己的行為是否總結(jié)過(guò)。如果你經(jīng)常地想、深入地了解自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)你的心理會(huì)出現(xiàn)周期性的現(xiàn)象。一般心情不好的時(shí)候我會(huì)寫(xiě)日記，滔滔不絕，有時(shí)會(huì)寫(xiě)上十頁(yè)。我再自己翻一下日期，太多是星期日，后來(lái)發(fā)現(xiàn)星期日下午我呆在教室里會(huì)非常地悶，有一種窒息的感覺(jué)，只要走出教室，這種感覺(jué)全沒(méi)了。還有我的精神也處于一種周期性，一段時(shí)間精力特別旺盛，一段時(shí)間特別萎靡，昏昏入睡。大多第一節(jié)課想睡，如果讓我開(kāi)口我睡意就沒(méi)了，處于半睡眠轉(zhuǎn)臺(tái)，我的心情就開(kāi)始煩。這能說(shuō)明什么呢？研究一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己的心理非常重要，同時(shí)你還必須分析出現(xiàn)了不正�，F(xiàn)象，你怎樣才能緩解這一現(xiàn)象使自己恢復(fù)正常。
認(rèn)識(shí)你自己對(duì)學(xué)習(xí)也有一定的幫助，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。在你了解對(duì)方的情況下，你要做的是充分了解自己。就拿考試來(lái)說(shuō)吧，內(nèi)容大體上你知道了，下一步該分析的是自己，自己哪里不懂，自己不懂的是知識(shí)性問(wèn)題還是技巧性的問(wèn)題。這類題我是怎樣思考的，思考在哪里，我就卡殼了，卡殼是由于什么原因造成的。別人是怎樣解答的，下次我該不該也這樣思考……充分了解自己后，你就有了明確的目標(biāo)了，這就為成功打下了基礎(chǔ)。
認(rèn)識(shí)自己有可能出現(xiàn)兩種情況，一是正確地認(rèn)識(shí)自己，一是錯(cuò)誤地認(rèn)識(shí)自己。正確認(rèn)識(shí)自己可以使自己更快更好地走向成功。反之，錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)自己會(huì)使自己走向相反的路。因此，自己應(yīng)該辯證地看待自己，認(rèn)識(shí)自己，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
努力認(rèn)識(shí)你自己吧，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)成功之門離我如此之近。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
“滴嗒、滴嗒”時(shí)鐘不停地走，“沙沙、沙沙”沙漏不斷在流，從不停留，歲月匆匆，時(shí)間飛逝。然而，在這匆匆流失的萬(wàn)千日子里，有一天，讓我銘記。
那是20xx年6月23日，我穿著略顯舊色的校服，戴上依然鮮艷的紅領(lǐng)巾，左臂上的“三道杠”迎風(fēng)飄揚(yáng)，我作為學(xué)生代表，登上高高的講臺(tái)，為畢業(yè)的同學(xué)們致詞，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，這一天，我們小學(xué)畢業(yè)了。
我用深情而又激動(dòng)的聲音與大家一起回憶快樂(lè)美好的小學(xué)時(shí)光，回憶那個(gè)讓我們難忘的有趣的童年故事，我的聲音有點(diǎn)顫抖：“同學(xué)們！在老師們的關(guān)心幫助下，在我們大家的共同努力下，我們以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了！我們的努力給我們的小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，感謝同學(xué)們帶給我的歡樂(lè)，同時(shí)，我代表全體同學(xué)向六年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師們表示衷心的感謝！敬禮！”
我舉起了右手，用飽含熱淚的雙眼望著在場(chǎng)的老師，向敬愛(ài)的老師們深深地敬了少先隊(duì)禮，同學(xué)們也紛紛站了起來(lái)，與我一道向老師行禮，老師被我們感動(dòng)了，漫步走向同學(xué)們，用慈母般溫暖的手拉起了同學(xué)們的一雙雙小小的手……
“六載同窗一朝分離，只怨時(shí)光匆匆……”我們依依不舍，相互問(wèn)候和祝福，一想到要各奔東西，心中便閃過(guò)絲絲分離的惆悵，什么時(shí)候我們能夠再相聚？小學(xué)畢業(yè)后，我們每一個(gè)人都將踏上一條嶄新的旅途去追尋各自的夢(mèng)想，同學(xué)們是否能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？親愛(ài)的老師，您是否還要像過(guò)去那樣不辭辛苦地批改幾十本作業(yè)直到深夜？……我們個(gè)個(gè)心中裝滿了無(wú)數(shù)的牽掛。
“老師，我們舍不得您！”不知是誰(shuí)的一聲高呼，激起了全班同學(xué)早已在眸中閃爍的淚花，不經(jīng)意間，同學(xué)們潸然淚下，眼里滿是晶瑩的淚珠，剎那間，離別情，師生情，朋友情……萬(wàn)般情感涌上心頭。
看著我們個(gè)個(gè)“相顧無(wú)言，惟有淚千行”，班主任拍拍大家的肩膀說(shuō)道：“來(lái)，我們一起照相留個(gè)影，同學(xué)們記住，老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們，永遠(yuǎn)祝福你們！”
“一、二、三、田七！”同學(xué)們趕緊掃去離別的愁云，個(gè)個(gè)露出了原本的純真而又燦爛如花般的笑靨，傾刻間，時(shí)光就在此刻停格，仿佛童年不再離我們遠(yuǎn)去。
夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記，海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記，而這一天，因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)師生難舍之情讓我銘記。雖然，畢業(yè)之后老師同學(xué)都要分離，但我仍然覺(jué)得老師同學(xué)時(shí)刻都在我的身旁，因?yàn)�，在我今后的求學(xué)生涯中，在我未來(lái)的日子里，我永遠(yuǎn)是一只有人牽掛的風(fēng)箏，老師和同學(xué)們總在那一頭為我助動(dòng)，加油！老師、同學(xué)們的祝福始終會(huì)鼓舞我飛翔，飛得更高、更遠(yuǎn)！
這一天，我難以忘懷；這一天，讓我銘記！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
20xx年11月26日星期一晴
今天下午放學(xué)在學(xué)校門口爸爸就告訴我一個(gè)消息，大姑奶家的弟弟病了，剛打完針，現(xiàn)在正在我家玩呢！我高興極了，因?yàn)槲铱梢院退黄鹜媪恕?/p>
到了我家，我看見(jiàn)小弟弟正在吃東西呢，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也回來(lái)了，還給我和小弟弟買了好多的小食品，小弟弟可高興了�？墒撬�(tīng)說(shuō)要在我家過(guò)夜，就哭著鬧著要回家，我找來(lái)玩具，打開(kāi)電腦，電視，給他將故事……可是小弟弟還是堅(jiān)持要回家，無(wú)奈之下，爸爸只好送他們。我真希望小弟弟下次來(lái)我家能和我玩一會(huì)兒。
20xx年11月27日星期二晴
下午第一節(jié)課上課，老師讓我們寫(xiě)書(shū)上的多音字，寫(xiě)完之后考試通過(guò)就可以出去玩。我和徐苒宸，閆潞一起寫(xiě)完并且順利通過(guò)考試。老師告訴我們出去玩的同學(xué)不要玩危險(xiǎn)游戲，外面冷要穿好大衣，同時(shí)見(jiàn)到有垃圾要撿。剛到操場(chǎng)，我們仨就看到了好多的垃圾，于是我們紛紛彎腰撿起來(lái)，也沒(méi)玩上什么游戲。我想：為什么這些學(xué)生都往操場(chǎng)上扔垃圾呢，學(xué)校有垃圾箱，班里有垃圾桶，如果都能自覺(jué)點(diǎn)，學(xué)校會(huì)變得多干凈呀！
20xx年11月28日星期三晴
下午第二節(jié)課下課的時(shí)候，我和徐苒宸看到三年五班的學(xué)生站在塑像的邊緣上，然后一個(gè)個(gè)的往講臺(tái)上跳。，我和徐苒宸看得害怕剛要走開(kāi)，這時(shí)候一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生從講臺(tái)上下來(lái)，告訴他們別在這玩。就在這時(shí)，從塑像向下跳的小男孩摔倒了，腿磕到了講臺(tái)上，他疼得哭了起來(lái)。我想：我可不要向他學(xué)習(xí)，不能玩危險(xiǎn)的游戲。不錯(cuò)哦
20xx年11月29日星期四晴
上午第三節(jié)課下課，老師讓同學(xué)們準(zhǔn)備好鞋套準(zhǔn)備上微機(jī)課。我把書(shū)包翻了個(gè)錛偟壯天錛偅哎，忘帶鞋套了。老師說(shuō)沒(méi)有鞋套的同學(xué)可以去借，我找來(lái)好伙伴先去三年一班借鞋套，因?yàn)槿暌话辔艺J(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，可是不巧，他們也沒(méi)有帶鞋套。于是又來(lái)到三年五班借，可是下課了，他們班的同學(xué)都出去玩了。怎么辦呢？這時(shí)候好朋友吳津瑤說(shuō)她去四年一班借，就在這個(gè)時(shí)候，上課的鈴聲響了，看來(lái)這節(jié)微機(jī)課我是上不成了。我想：以后我天天把鞋套放在書(shū)包里，這樣就不會(huì)發(fā)生類似今天的事情了。
20xx年11月30日星期五晴
中午，老師派出了一個(gè)錛傉焯斤紓———王文博，因?yàn)槲覀儼喑隽艘粋�(gè)錛偘缸語(yǔ)紓。我們班戰(zhàn)雨琪的沖刺100分語(yǔ)文卷子丟了。王文博開(kāi)始錛偛榘革紓了，我和徐苒宸幫忙。王文博先把同學(xué)們的書(shū)包都翻了一翻，看看能不能在同學(xué)們的書(shū)包里找到失主的卷子，可是什么結(jié)果也沒(méi)有，我和徐苒宸急得走來(lái)走去，研究會(huì)是誰(shuí)拿了失主的卷子。后來(lái)我們覺(jué)得也許是失主把卷子落到家里了，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)真沒(méi)有那種錛傂⊥碉紓素質(zhì)的。
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