有關(guān)小學(xué)作文700字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文700字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文700字 篇1
我家住在洪山坡小區(qū)，姥爺在火車(chē)站上班，他每天天不亮就起床，要坐1個(gè)半小時(shí)的公交車(chē)趕往單位，十分辛苦。12月16日，我聽(tīng)媽媽說(shuō)地鐵三號(hào)開(kāi)通了，我高興極了，聽(tīng)說(shuō)地鐵的速度非常快，這樣姥爺上班路上可以節(jié)省一半的時(shí)間啦。
我懷著激動(dòng)的心情和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去坐地鐵。只見(jiàn)地鐵門(mén)口一條彩帶上寫(xiě)著“城市動(dòng)力、暢行青島、精彩生活”，寬敞明亮的地鐵大廳里滿(mǎn)是熙熙攘攘的人群。服務(wù)人員介紹說(shuō)持琴島通的人員可以直接刷卡進(jìn)入候車(chē)區(qū)，不用買(mǎi)票。我拿著學(xué)生卡一刷，閘門(mén)打開(kāi)了，進(jìn)入了候車(chē)區(qū)。抬頭一看地鐵顯示屏上顯示離列車(chē)進(jìn)站只有一分鐘了！只聽(tīng)地鐵呼嘯著駛來(lái)，如虎嘯獅吼一般。剎那間，一條銀光閃閃的“蛟龍”停在了我面前。我早就按捺不住了，一個(gè)健步登上了地鐵。天哪，我們太幸運(yùn)了，這是海底世界的主題地鐵。我們坐的是第四車(chē)廂，在碧藍(lán)的“海水”中，一只只海龜像真的一樣，栩栩如生、活靈活現(xiàn)，可愛(ài)極了。它們有的翱翔在人們的頭頂，有的穿行在腳下，還有的自由穿梭在人群中……最引人注目的就是車(chē)廂門(mén)上那只會(huì)說(shuō)青島話(huà)的海龜了，你看它在提醒你“拜鬧了，趕緊扶好～”。哈哈，太可愛(ài)了。我坐在地鐵上，就像是坐在潛艇上一樣，進(jìn)入了美麗的海底世界，海水藍(lán)的像藍(lán)寶石一樣，身邊都是各種各樣的魚(yú)兒，魚(yú)兒下面是金燦燦的細(xì)沙，細(xì)沙上長(zhǎng)滿(mǎn)了五彩斑斕的珊瑚……我還沉浸在這美麗景色里的時(shí)候，廣播里提醒火車(chē)北站到了。只用了不到20分鐘的時(shí)間，太快了。
很快到了返程的時(shí)間，我和媽媽說(shuō)還想坐主題車(chē)。媽媽問(wèn)了工作人員，工作人員說(shuō)可以等一趟或兩趟車(chē)。等了兩趟車(chē)后，我們坐上了返程的車(chē)。它是以青島四季為主題的地鐵，春，紅瓦綠樹(shù)、藍(lán)天白云；夏，金色沙灘、碧藍(lán)海洋；冬，茫茫白雪、銀裝素裹；我最喜歡的還是秋，快看呀，那有一片楓樹(shù)林多么像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。在秋風(fēng)的撫摸下，幾片葉子悄悄離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩刑鹞鑱?lái)，宛如一只只紅艷艷的蝴蝶呀；又似一只只可愛(ài)的小手在揮舞…。
乘坐地鐵的體驗(yàn)結(jié)束了，但我的心情久久不能平復(fù)。我的腦海中總是浮現(xiàn)出車(chē)廂內(nèi)的美景：徜徉于海水間的美麗魚(yú)兒，穿梭在人群中的憨態(tài)海龜，起舞于秋風(fēng)中的片片紅葉，飄蕩在藍(lán)天里的朵朵白云……地鐵帶給我們美的感受，同時(shí)讓我們的生活更加便捷、更加美好。
小學(xué)作文700字 篇2
在你的眼中，你喜愛(ài)什么？“可愛(ài)的小動(dòng)物” ！一定有人會(huì)這么回答�！昂陚サ慕ㄖ保惨欢ㄓ腥藭�(huì)這么說(shuō)。而我愛(ài)的卻是四季。
春
冰雪融化，萬(wàn)物蘇醒。春姑娘姍姍來(lái)到。她來(lái)到大地，問(wèn)：“小草，小草，你在哪兒？”小草說(shuō)：“我在堅(jiān)硬的泥土下�！贝汗媚镙p輕吹了口氣，小草便從堅(jiān)硬的泥土中伸出頭來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草輕盈地跳起了舞。春姑娘又跑到大樹(shù)下，大聲呼喚：“樹(shù)葉，樹(shù)葉，你在哪兒？”“我在枝條的懷抱中�！比~子回答。春姑娘圍著大樹(shù)跳舞，葉子伸伸懶腰，從枝條中掙脫出來(lái)，“沙沙沙”，它們都為春姑娘伴奏。
夏
天氣一天天炎熱起來(lái)，夏哥哥接替了春姑娘的工作。
夏哥哥很忙，因?yàn)樗宜钦{(diào)皮的小表妹----秋妹妹。他問(wèn)花園里正比美的月季：“請(qǐng)問(wèn)我調(diào)皮的小表妹在哪兒？”月季無(wú)奈的搖搖頭說(shuō)：“不知道，不過(guò)柳樹(shù)葉可能知道，因?yàn)樗鼝?ài)和風(fēng)玩，風(fēng)飄遍世上每個(gè)角落”。夏哥哥又去問(wèn)河邊的柳樹(shù)葉：“請(qǐng)問(wèn)我調(diào)皮的小表妹哪去了？”柳葉搖搖頭說(shuō)：“不知道，不過(guò)鳥(niǎo)兒們可能知道，它們飛過(guò)千山萬(wàn)水”。夏哥哥問(wèn)天上的小鳥(niǎo)：“你知道我的小表妹在哪兒?jiǎn)�？”“她呀，”鳥(niǎo)兒說(shuō)“在你看不見(jiàn)的地方，你回家后，她就會(huì)來(lái)接替你的工作。”夏哥哥笑著回家了。
秋
秋妹妹一風(fēng)自己的哥哥走了，就盡情的玩耍起來(lái)。她來(lái)到稻田，把稻田染成了黃色，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，稻田成了一股金色的波浪，她又來(lái)到果園里，把紅色給了蘋(píng)果，蘋(píng)果娃娃們個(gè)個(gè)向秋妹妹展示自己迷人的笑臉。她又把橙色給了橘子，橘子們盡情地展示自己的新衣。秋妹妹把所有顏色給了萬(wàn)物，只留下了白色，這是她給冬娃娃的禮物。
冬
冬娃娃十分喜愛(ài)秋姑娘給她的禮物，高興的在樹(shù)上蕩秋千。她對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“快把葉子落光吧，不然下雪時(shí)你會(huì)死的�！睒�(shù)搖搖頭說(shuō)：“光光的多難看呀！”冬娃娃再次勸說(shuō)大樹(shù)：“美麗與生命，哪個(gè)重要？”樹(shù)低頭不語(yǔ)，默默落光了葉子�！昂美玻 倍尥拚f(shuō)“現(xiàn)在要下雪嘍！”她話(huà)音剛落，鵝毛般大雪紛紛落下，不一會(huì)兒，大發(fā)就成了一個(gè)粉妝玉徹的世界，冬娃娃看著這純潔的大地，心里十分開(kāi)心 ：我最?lèi)?ài)白色的世界啦！
時(shí)光老人走的很快，一轉(zhuǎn)眼，春姑娘又來(lái)工作了，新的一年開(kāi)始了。
你們說(shuō)，我該不該愛(ài)四季？
小學(xué)作文700字 篇3
品嘗書(shū)本是一種生活的享受。
“閱讀讓生活充實(shí)”，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的詩(shī)詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著之余，也不妨順手拈來(lái)一本《張愛(ài)玲小說(shuō)集》，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來(lái)《余光中詩(shī)選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書(shū)仔”也會(huì)合胃口的�？偠灾�，正是“于書(shū)無(wú)所不讀，凡物皆有可觀”。
人生與書(shū)本，書(shū)本與人生，兩者對(duì)愛(ài)讀書(shū)之人來(lái)說(shuō)，是分不開(kāi)的一回事。人與書(shū)的關(guān)系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問(wèn)一個(gè)有氣質(zhì)的讀書(shū)人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書(shū)中呢怎么樣的人，便會(huì)看怎么樣的書(shū)；相對(duì)地，看怎么樣的書(shū)，便會(huì)成為怎么樣的人。這或許不是個(gè)定律，但也有它的道理。今日，在這種繁忙的工業(yè)社會(huì)里，人要是沒(méi)有一點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)做底子，一味追求時(shí)髦和偏向物質(zhì)的享受，張口閉口都是錢(qián)，南來(lái)北去都是房子、股票，問(wèn)他莎士比亞是何人也則瞠目結(jié)舌。這種滿(mǎn)身銅臭的人，充其量只是語(yǔ)言無(wú)味，而且可憎的“空心一族”而已。
古詩(shī)人言：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。一個(gè)人修養(yǎng)精湛，表現(xiàn)在外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華（用“靈氣逼人”一句不算夸張吧）還記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯曾說(shuō)：“一個(gè)人到了四十歲以后，就應(yīng)該為自己的臉負(fù)責(zé)�！�
為什么有的人上了年紀(jì)，雖然是頭皤齒豁，滿(mǎn)臉布滿(mǎn)歲月滄桑，但在那填滿(mǎn)生命中的悲酸欣喜的容顏，卻是一派安然，慈祥和無(wú)邊的篤定但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏這無(wú)他，日日端為衣食謀，卻不知多讀讀書(shū)，充實(shí)充實(shí)自己，因此離開(kāi)學(xué)校的日子愈久，就愈是語(yǔ)言無(wú)味，愈是面目可憎了。相對(duì)地，書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久，則胸次玲瓏、見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此即“書(shū)卷氣”之謂也！固然，我們不必強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代名文人黃山谷說(shuō)的：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”，但如果窮年累月，一襟風(fēng)塵，滿(mǎn)面煙火，人就真的是俗不可耐的。
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書(shū)卷氣也。
小學(xué)作文700字 篇4
這個(gè)暑假，我去了河北秦皇島。早就聽(tīng)說(shuō)這里有許多好玩的，一直盼望已久�，F(xiàn)在就請(qǐng)隨我一起，去重溫這個(gè)暑假的歡樂(lè)。
東戴河，是個(gè)美麗的地方，夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴(yán)寒。坐車(chē)來(lái)到這里，一下車(chē)就感到了一股咸咸的海風(fēng)向我們襲來(lái)，又有一絲清涼，讓人有一種舒服的快意。我快速向沙灘奔去。剛一到沙灘，我就脫掉鞋子，盡情與沙子接觸。這里的沙子軟軟的`，細(xì)細(xì)的，一點(diǎn)也不磨腳。海浪一層一層地?fù)湎蛏碁�，真切解釋了“后浪推前浪”這句話(huà)。
之前考試的煩悶撂到了一邊，好久沒(méi)見(jiàn)到大海了，我張開(kāi)雙臂盡情歡呼。一望無(wú)際的海啊，你怎么那么大！水天一色的景啊，你怎么那么美！
我們玩的是海上沖浪，穿好了救生衣，坐上了快艇，管理員一操作，小艇就緩緩動(dòng)起來(lái)了，還未等我做好心理準(zhǔn)備，小艇越來(lái)越快，向海的深處駛?cè)ァＴ酵钐幍暮＠嗽矫�，小艇也隨之跌宕起伏。忽然，一個(gè)猛浪把我送向空中，我驚叫一聲，小艇又“砰”的一聲掉到海面上。此時(shí)的我不敢松開(kāi)抓緊扶把的手去捂住狂跳的心，生怕一松手，我就會(huì)被甩出去。我也不敢張開(kāi)嘴大叫，一是怕咸咸的海水掉到嘴里，二是怕狂跳的心會(huì)蹦出來(lái)。過(guò)了好一會(huì)，才回到岸上，驚魂未定。
第二站，我們?nèi)チ四蠆�。所謂南娛就是南戴河娛樂(lè)中心，這里有好多娛樂(lè)設(shè)施。我看到這里人氣爆棚，所有娛樂(lè)項(xiàng)目都排起了長(zhǎng)隊(duì)。我們先去玩飛行塔，排隊(duì)時(shí)間還不算長(zhǎng)。我們坐上去以后，塔緩緩旋轉(zhuǎn)升空，越到上面越快，景色盡收眼底。到了最上面，大家都驚叫起來(lái)，有的人鞋子居然被甩了出去，悲催啊。緩緩落地后，感覺(jué)真是爽到爆！
接下來(lái)，我們?nèi)チ巳秋w旋。三星飛旋也很爽，不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，感覺(jué)就像要被甩出去一樣，刺激，也不乏驚險(xiǎn)。
最值得一提的是空中飛輪。我們坐上去后，機(jī)器緩緩啟動(dòng)，我閉上眼睛，接著猛地一晃。我睜開(kāi)眼，天啊，我這是怎么了？倒掛在高空中了？我來(lái)不及驚叫，又以一個(gè)飛速，一下“墜落谷底”。接著就沒(méi)了動(dòng)靜，我本以為就這樣完了，剛要解開(kāi)安全帶，它又以一個(gè)令你猝不及防的猛勁，再一次沖向高空，又倒掛起來(lái)了。太刺激了！
吃過(guò)飯，我們又玩了海盜船。海盜船是我家鄉(xiāng)的公園里最刺激的游戲，可到了這里，和之前的項(xiàng)目比起來(lái)，真的算一般般的了。
由于時(shí)間有限，除了以上描述的這些，和摩天輪、過(guò)山車(chē)，我們就回去了。�。∶利惖那鼗蕧u，明年，我還來(lái)看你！
小學(xué)作文700字 篇5
成長(zhǎng)像一杯檸檬水，酸澀中交雜著絲絲甜味，飽含著心酸與喜悅；成長(zhǎng)像一塊可樂(lè)糖，淡淡的甘甜伴著振奮的刺激與新奇。當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在唇邊綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)，彌漫著，四處都是，而我們就是主角，成長(zhǎng)的滋味就是如此。
——題記
一天天的流逝，我們從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在每天的忙碌與充實(shí)，時(shí)光，留下了許許多多的腳印，哦，還有，伴隨我們成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
兒時(shí)的時(shí)候，我對(duì)“成長(zhǎng)”這個(gè)詞是懵懂的，當(dāng)那一雙溫暖寬厚的手為我當(dāng)去風(fēng)霜，為我遮去雨水，將那最好的遞給我，那一記關(guān)心的眼神，那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶涌的愛(ài)填滿(mǎn)了我幼年的歲月，那時(shí)的我，沉浸在甜水里，就像吃了塊蜜糖，四溢著芬芳與甜蜜。哦，成長(zhǎng)是甜的。
長(zhǎng)大些了，檸檬的“酸澀”也一點(diǎn)點(diǎn)在我的成長(zhǎng)中彌漫，不知是不是成長(zhǎng)的原因，母親和我，再也回不去那個(gè)一起將悄悄話(huà)，一起講故事的時(shí)候了，現(xiàn)在想起來(lái)，如果永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，該多好呵，心里溢著一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成長(zhǎng)是酸的。
幾年又過(guò)去了，長(zhǎng)大了，懂事了，伴隨成長(zhǎng)而至的，還有那一疊疊日積月累的作業(yè)本，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的難度與力度都大幅度提升了，一本本的課本與作業(yè)，一篇篇細(xì)密緊湊的文字與老師嚴(yán)格的教學(xué)，此時(shí)，就好像一大團(tuán)的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，學(xué)習(xí)像一塊巨石，幾時(shí)都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。哦，成長(zhǎng)，是苦的。
歲月匆匆，總能留下許多美好，驕傲的證明與痕跡，記錄了以往的辛勤付出與努力的成果。當(dāng)捧著一張張金紅而耀眼光輝的獎(jiǎng)狀時(shí)，一種振奮與喜悅激動(dòng)的情緒充滿(mǎn)了我的思緒，那種激奮與興奮，就好像刺激又帶著甜的可樂(lè)。哦，成長(zhǎng)也是辣的。
酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺(jué)，不同的情緒，不同的心情，成長(zhǎng)早已不再是一味的給予甜味，那些“酸澀”與“甘苦”會(huì)在成長(zhǎng)的無(wú)盡道路上畫(huà)上不一樣的斑斕色彩，我們是成長(zhǎng)的主角，每一天，每一刻，都在努力的調(diào)配著成長(zhǎng)向往的滋味，讓那片帶著苦澀的土壤，綻放出一朵朵嬌艷芬芳四溢的成長(zhǎng)之花，盛開(kāi)滿(mǎn)了成長(zhǎng)的道路，哦，還有那些酸甜苦辣。
驀然回首，其實(shí)，那些酸、甜、苦、辣，早就一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴地融入了我們的成長(zhǎng)與生活。
小學(xué)作文700字 篇6
我的表姐長(zhǎng)得白白凈凈，高高的鼻梁上掛著1副眼鏡，顯得很斯文、很老實(shí)，可你們千萬(wàn)別被她的外表迷惑，其實(shí)她的鬼點(diǎn)子多著呢！
早上，媽媽指定1篇佳作讓表姐背誦。表姐2話(huà)沒(méi)說(shuō)，爽快地答應(yīng)了。表姐打開(kāi)作文1看，驚訝地睜大眼睛，大聲叫著：“哇，天哪！這么長(zhǎng)，還不讓我背死��？早上我怎么有時(shí)間看電視呀？”她愁眉苦臉，唉聲嘆氣。突然，她眼珠子1轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭：“老師不是說(shuō)過(guò)好記性不如爛筆頭？不如把它抄下來(lái)，到時(shí)……也許……”她迅速地拿出紙和筆，把作文抄在紙上。抄完了，她已累得腰酸背痛。“唉，累死我了，看看電視，放松1下吧！”她打開(kāi)電視，津津有味地看起來(lái)，1下子就沉浸在卡通世界里，早把背書(shū)1事忘到9霄云外去了�！斑诉诉恕保瑹o(wú)異于1聲驚雷，只見(jiàn)表姐1下子從沙發(fā)上彈起來(lái)，像離弦的箭1樣沖上前去，關(guān)掉電視，快速地拿出作文本，1邊裝腔作勢(shì)地讀著，1邊慢吞吞去開(kāi)門(mén)。
媽媽1進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“作文背完了嗎？”表姐吞吞吐吐地說(shuō)：“背……背完了�！钡斫悴焕⑹潜斫�，鬼點(diǎn)子就是多，她不動(dòng)聲色地彎下腰捂著肚子說(shuō)：“我……我……我肚子有點(diǎn)不舒服，先上廁所再背吧。”說(shuō)完，表姐也不等媽媽表態(tài)就溜進(jìn)了廁所。在廁所里，表姐急得像熱鍋上的螞蟻，不覺(jué)中，她手往口袋里1插，摸到1張紙。她打開(kāi)1看，哇，是早上抄的作文！“真是天助我也！”表姐高興地沖著客廳里的媽媽說(shuō)：“姑姑，我1邊上廁所，1邊背給你聽(tīng)，好嗎？”“好啊！”媽媽邊答邊拿起作文本對(duì)著�！巴�！1字不漏！”媽媽暗暗稱(chēng)奇，但同時(shí)心中也暗暗涌起1個(gè)大問(wèn)號(hào)——平時(shí)背書(shū)吞吞吐吐，今天怎么脫胎換骨了？媽媽疑惑了。
表姐1背完，得意洋洋地走了出來(lái)。媽媽假裝笑瞇瞇地夸：“真厲害，你背得真流利，簡(jiǎn)直1字不漏，但是……”媽媽故意把“但是”拖得很長(zhǎng)，“文章里有1處精彩片段，你再背1遍來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！�
真是魔高1尺，道高1丈。表姐愣了1下，呆立在那兒，面如豬肝，憋了半天，抓破了腦門(mén)，1個(gè)字也背不出。無(wú)計(jì)可施之余，只得現(xiàn)出原形，吞吞吐吐地交待了“背”書(shū)的秘密。媽媽氣得火冒3丈，當(dāng)場(chǎng)請(qǐng)表姐吃了1頓“辣椒炒面”。
你看，這就是我的表姐，你們千萬(wàn)別學(xué)她��！
小學(xué)作文700字 篇7
前幾天，我讀了一篇文章，名叫《為我唱首歌吧》，它用著平凡的語(yǔ)言講述著一群不平凡的孩子。
我們誰(shuí)也沒(méi)有耳聾過(guò)，在我們是身邊沒(méi)有一個(gè)人耳聾過(guò)。我們誰(shuí)也沒(méi)有體會(huì)過(guò)耳聾后這些人的感受。但我們可想而知一個(gè)耳聾人聽(tīng)不見(jiàn)聲音的內(nèi)心孤獨(dú)感。一個(gè)人因?yàn)樯《?tīng)不見(jiàn)聲音更讓人痛心。何況，她是一音樂(lè)的愛(ài)好者，她就是伊麗沙白。
倫敦兒童醫(yī)院里住著８?jìng)�(gè)孩子。除了伊麗莎白其它都是白血病患者。再過(guò)一個(gè)月，伊麗莎白就會(huì)完全失去聽(tīng)覺(jué)，于是小伙伴們準(zhǔn)備幫她舉行了一次音樂(lè)會(huì)。由瑪麗·約瑟芬修女教孩子們練習(xí)唱歌。在大家的努力下，音樂(lè)會(huì)獲得了成功。在他們的記憶中那一天是無(wú)比美好的，因?yàn)樗麄円材転樽约旱呐笥炎鍪铝恕６�，６副幼稚的歌喉已�?jīng)靜默多年，那７名合唱隊(duì)的成員在地下安睡長(zhǎng)眠。
讀了文章后，我被感動(dòng)了。大家都要走到生命的盡頭了，卻為了自己伙伴的生日獻(xiàn)出了自己生命的幾乎最后的時(shí)間。那是一個(gè)最令人難忘的、最值得紀(jì)念的音樂(lè)會(huì)。是的，也許歌聲并不動(dòng)聽(tīng)，但是他們的歌聲是最感人的。而我們這一些生在福中不知福的孩子，有誰(shuí)能體會(huì)這痛苦呢？當(dāng)一個(gè)快要結(jié)束這一生的時(shí)候想的總是別人。這七個(gè)孩子為了讓伊麗沙白，在最后的時(shí)光里還聽(tīng)到她最喜愛(ài)的音樂(lè)。他們每天每夜的練習(xí)著。只有短短的三周時(shí)間，這一個(gè)個(gè)快要死去的孩子成了一個(gè)個(gè)出色的歌唱家。這是他們對(duì)伊麗沙白的愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是純潔的。愛(ài)生命、愛(ài)生活、愛(ài)他人……愛(ài)的是給予，而不是索取。愛(ài)，首先從自己做起，一個(gè)不懂善待自己，享受生活快樂(lè)的人又怎么懂得珍惜生活、享受生活，又怎能懂得善待別人。你想要?jiǎng)e人是你的朋友，首先你得是別人的朋友。我們關(guān)心他人，理解他人，幫助他人，同樣又有誰(shuí)不期望得到別人的關(guān)愛(ài)和認(rèn)同呢？沒(méi)有誰(shuí)愿意孤獨(dú)的生活在這個(gè)世界上！
如今，那6副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默多年，那7名合唱隊(duì)的成員正在地下安睡長(zhǎng)眠，但是我敢保證那個(gè)已經(jīng)結(jié)婚、成了一個(gè)金發(fā)碧眼女兒的母親的伊麗莎白，在她記憶的耳朵里，仍然能夠聽(tīng)見(jiàn)那6個(gè)幼稚的聲音，歡樂(lè)的聲音，生命的聲音，給人以力量的聲音，它們是她曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)的最后的聲音。
最后，我們要為自己的生命編寫(xiě)更加美麗的旋律，讓自己的生活更加有意義，人生更加有價(jià)值！
小學(xué)作文700字 篇8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，五年過(guò)去了，時(shí)光仿佛一位行走匆匆的路人，頭都不回，無(wú)情的流逝著，就這樣，我的小學(xué)生活結(jié)束了。在這五年里，老師和同學(xué)們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，之間建立起深厚的感情。即將步入初中的大門(mén)，我懷著不舍的心情，在離別的深淵中痛苦的掙扎著。但也不得不離開(kāi)，朝夕相處了五年的老師和同學(xué)，揮手和母校告別，走向充滿(mǎn)神奇無(wú)窮知識(shí)的中學(xué)。這也預(yù)示著我將從一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生；從細(xì)心呵護(hù)的生活中沖向滿(mǎn)是風(fēng)雨的明天；從自由快樂(lè)的童年里走向美好的青春——“再見(jiàn)，我的小學(xué)生活”
一壇酒，越釀越醇，越穿越美！有情就好比這壇酒，相處的時(shí)間越長(zhǎng)，感情就越深。我和同學(xué)們相處了五年，深厚的感情無(wú)法割舍，現(xiàn)在卻已分別，回想同學(xué)們的面孔如電影般在腦海里呈現(xiàn)，玩耍時(shí)的情景，有一一在眼前回放。那些快樂(lè)的事情也只能變成美好的回憶，塵封在心靈的深處，想到這兒，我不禁落了淚，我舍不得離開(kāi)朝夕相處五年多的同學(xué)，我好想和他們?cè)谝黄�，可不可以不分開(kāi)？可不可以在一起？即便是我深深知道，這是鏡中花水中月的夢(mèng)幻泡影，卻還是癡癡的想著！“再見(jiàn)，我的同學(xué)”
老師如同辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵；是燃燒的紅燭，燃燒了自己，照亮了他人；是黑暗中的光明，為迷茫的我找到前進(jìn)的方向。在這五年里，老師如同我人生中的第二個(gè)母親，給予我知識(shí)的力量，讓我茁壯成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁。
離別之際，老師的一番沉重話(huà)語(yǔ)又在我耳畔回響“小學(xué)五年就好比是一個(gè)階梯，經(jīng)過(guò)你們的努力和我的幫助，你們一步一步成功登上了階梯的最高層，但這并不代表你們一登上了人生的頂端，而是意味著往后才是艱辛困難的道路。
你們將背上沉重的包袱，帶著家族的期望，繼續(xù)行走。行走在盡頭，才能獲得成功，加油吧！老師看好你們！”老師的話(huà)，散開(kāi)了我心中的迷霧，讓我豁然開(kāi)朗，為了老師的期望，也只能說(shuō)“再見(jiàn)，我的老師�！�
“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你”這首歌唱得沒(méi)錯(cuò)，不管到什么時(shí)候，過(guò)去了多久，同學(xué)，老師，母校，我永生難忘！太陽(yáng)西升時(shí)落，小草有青有黃，花兒朝開(kāi)夕落，人有離別之際，便有團(tuán)圓之時(shí)，短暫的離別代表不了什么，我們會(huì)再見(jiàn)的！
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