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力量作文600字【集合】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的力量作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
力量作文600字 篇1
巧奪天工是對(duì)藝術(shù)家的贊美，心靈手巧是對(duì)勤勞婦女的謳歌，伶俐乖巧是對(duì)可愛(ài)孩童的夸贊。
“守拙歸園田”是對(duì)隱士生活的寫(xiě)照�！扒蓚尾蝗缱菊\(chéng)”是對(duì)美好品德之人的贊頌�！安刂荆厍啥鼧恪笔菍�(duì)智慧人生的領(lǐng)悟。
“巧”是實(shí)力，“拙”的心智。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，讓他成為婦孺皆知的人物。他是猶太人，是德國(guó)公民厭惡的人種，因此他處處遭到排擠，遭到壓迫。他被迫流放到美國(guó)。然而美國(guó)看重內(nèi)在重用他。如今他用精湛實(shí)力，贏得了全世界人的贊美。他遭受太多的磨難，他的內(nèi)心如水，就連他作息常識(shí)都是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩教他，他保持著內(nèi)心的淳樸，不受外面世界的污染。
“巧”的實(shí)力，“拙”的心智，居里夫人崇尚科學(xué)，致力于科學(xué)。她曾一度獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，可她并沒(méi)有功名熏黑了明亮的雙眼，依然整天投身實(shí)驗(yàn)中，她不畏失敗，一次一次的實(shí)驗(yàn)、探索。終于皇天不負(fù)有心人，她發(fā)現(xiàn)了一種放射性元素——鐳。因此她打開(kāi)了化學(xué)之門(mén)。曾有記者采訪發(fā)現(xiàn)諾貝爾獎(jiǎng)居然成了孩子膝下的'玩具。一個(gè)人人都?jí)裘乱郧蟮闹Z貝爾獎(jiǎng)是象征著榮譽(yù)和地位，她卻用“拙”的心態(tài)去詮釋它她內(nèi)心的單純，是她行為的寫(xiě)照。他如此艱苦的發(fā)現(xiàn)鐳，并沒(méi)有申請(qǐng)專(zhuān)利，而是對(duì)全世界科學(xué)家們開(kāi)發(fā)。她說(shuō)：“科學(xué)家是共同進(jìn)步的，如果一個(gè)人吃獨(dú)食，那么這個(gè)社會(huì)將不會(huì)進(jìn)步�！�
“橋”的實(shí)力，“拙”的心智。曹雪芹筆下的寶玉是他歌頌的人物，賈寶玉不慕權(quán)貴，對(duì)愛(ài)情堅(jiān)貞不渝�！芭耸撬龅模腥耸悄嘧龅摹笔撬麑�(duì)女性平等的寫(xiě)照，可他去被世人認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)，整天沉迷女色的草莽�？墒堑阶詈螅麉s中了第八位舉人，賈蘭整天勤學(xué)苦練，遵守其母李執(zhí)的諄諄教導(dǎo)卻考到了第一百三十八位舉人。此舉對(duì)比，彰顯寶玉的實(shí)力非凡。然而失去精神伴侶的他，又毅然出家享受大自然寬闊美景，陶冶自己自由之心。
力量作文600字 篇2
歐陽(yáng)修有次外出，曾與一小青年同行，小青年不認(rèn)識(shí)歐陽(yáng)修，居然指著路邊的一棵死槐樹(shù)，當(dāng)著歐陽(yáng)修的面做起詩(shī)：“遠(yuǎn)看一枯樹(shù)，兩個(gè)干枝椏�！憋@然，這是一首不堪救藥的打油詩(shī)，既無(wú)文采又無(wú)內(nèi)涵。但歐陽(yáng)修聽(tīng)了不但沒(méi)有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩(shī)，好詩(shī)！如能加上兩句，想必會(huì)更好�！鼻嗄陠�(wèn)：“加哪兩句？”歐陽(yáng)修回答說(shuō)：“春苔是葉，冬至雪作花�！鼻嗄曷�(tīng)了，連連點(diǎn)頭并深有所悟。不是嗎？春天樹(shù)上有青苔，那綠色就是它的生命；冬天樹(shù)上有積雪，那潔白就是它的風(fēng)采。尤其令人深思的是，歐陽(yáng)修的.贊美與續(xù)詩(shī)，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無(wú)限的力量和信心。自然，也正是因?yàn)橛辛诉@句贊美，那小青年才矢志不移，從此深深地愛(ài)上了文學(xué)。
還有個(gè)現(xiàn)代故事更意味深長(zhǎng)。
一次，女教師在課堂上想問(wèn)一個(gè)小男孩：“假定有一個(gè)小朋友非常聰明，那么，我們?cè)撚檬裁凑Z(yǔ)言表達(dá)對(duì)他的喜愛(ài)呢？”小女孩怯怯地站起，紅著臉，好半天才支支吾吾地說(shuō)了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了頭，等待著女教師的批評(píng)或責(zé)怪�？墒菦](méi)有，女教師一邊示意她坐下，一邊笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)著：“好，回答得很好！”老師聽(tīng)懂了，你的意思是說(shuō)這位聰明的小朋友太可愛(ài)了，可愛(ài)得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。是，小女孩笑了，心里甜絲絲的，從此真誠(chéng)地愛(ài)上了語(yǔ)文課。后，她毫不猶豫地上了師范，最終成了一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
是的，這就是贊美的力量！
它如春風(fēng)晨露，可以催開(kāi)最美的花朵！
學(xué)會(huì)贊美吧。在許多時(shí)候，贊美就是點(diǎn)石成金。誰(shuí)會(huì)贊美，誰(shuí)就能點(diǎn)亮美好人生的希望。
力量作文600字 篇3
母愛(ài)如大海中的燈塔，指引我前進(jìn)的方向；母愛(ài)如一陣和煦的風(fēng)，輕拂著我的心田。母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū)，給我無(wú)窮的力量，母愛(ài)如滿天的繁星，照映著我回家的路。
當(dāng)我們出生那一刻起，我們便開(kāi)始沐浴母愛(ài)的陽(yáng)光雨露。因?yàn)槟笎?ài)的關(guān)懷，使得我們這些小幼苗茁壯成長(zhǎng)。母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠(yuǎn)不能停息，因?yàn)樗鼜奈赐Ｖ埂Ｓ浀糜幸淮挝以谕嬗螒虻臅r(shí)候不小心受傷了把腿摔流血了，這時(shí)媽媽正在散步，看到我現(xiàn)在的樣子她飛快的跑過(guò)了一把抱住了我，還不停地問(wèn)：“怎么這么不小心，疼不疼，還有哪里疼”，隨即又仔仔細(xì)細(xì)的將我的身體檢查了一遍，我望著她的眼睛看到一種心疼，看到一種對(duì)我的愛(ài)。最令我難忘的.是去年的海南之旅，我因?yàn)楸魂?yáng)光曬、被海水沖得了急性蕁麻疹，去了醫(yī)院。我坐在病床上看著上面的藥瓶和身旁焦急的母親心里隱隱作痛。母親緊緊握住我的手，眉頭緊鎖，不停地埋怨自己，我那時(shí)又從她的眼睛看到了一種自責(zé)、一種心疼。
人世間因?yàn)橛辛四笎?ài)而變得溫暖。有多少個(gè)母親，就是多少種愛(ài)的表達(dá)方式。早晨起床，飯桌上一碗熱氣騰騰的粥，那是母親的愛(ài)；兒女生病時(shí)，徹夜不眠熬紅的雙眼，那是母親的愛(ài)�？傄詾槟赣H溫柔似水，卻不知她也強(qiáng)如鋼，當(dāng)陰雨來(lái)臨，風(fēng)雨來(lái)臨，挫折來(lái)臨，苦難來(lái)臨時(shí)，一定會(huì)有母愛(ài)為我們支撐起一片廣闊的天。
母愛(ài)如海，有海的容量，又有海的力量。這種力量使我充滿快樂(lè)，這種力量使我擁有自信，這種力量使我面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈，我好想再感受母愛(ài)的力量。
力量作文600字 篇4
一直以來(lái)，我沐浴在濃濃的母愛(ài)中。母愛(ài)如傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如書(shū)，教我做人的道理，賜給予我無(wú)窮的精神力量。
記得有一天傍晚，我做完家庭作業(yè)后覺(jué)得全身無(wú)力。為了提起精神，我就開(kāi)電視聽(tīng)音樂(lè)。可是我的頭老是暈暈乎乎的，我便有氣無(wú)力地喊：“媽媽?zhuān)液秒y受！”正在廚房炒菜的媽媽趕忙放下鍋鏟，馬上走出廚房，伸手摸摸我的頭，焦急地說(shuō)：“兒子，怎么這么燙！”然后二話不說(shuō)趕忙送我去醫(yī)院。外面的雨嘩嘩地下著，媽媽一只手給我撐雨傘，一只手摟著我在泥濘的路上艱難地走著。為了怕我淋雨，媽媽把傘一直朝我這邊打著，無(wú)情的雨卻淋在媽媽的身上。到了醫(yī)院，我看到媽媽全身濕透了，可是媽媽卻顧不上這些，急忙去給我找醫(yī)生，交費(fèi)、取藥，在打針時(shí)候我很害怕，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，握住我的手，這樣就不疼了”在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于勇敢地伸出小手。輸液時(shí)，媽媽一直陪在我的身邊噓寒溫暖，時(shí)不時(shí)地給我擦汗，以求高燒快點(diǎn)兒退掉。后來(lái)在不知不覺(jué)中我睡著了，半夜醒來(lái)，我看見(jiàn)媽媽還兩眼一眨不眨地守候在我的.床邊，雙眼竟然布滿了血絲。在媽媽日夜不停地精心照顧下，住院一個(gè)星期我康復(fù)了，但是我的媽媽卻瘦了一大圈。
我的媽媽不僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)懷我，還在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求。平時(shí)我做作業(yè)以求快點(diǎn)兒做完，于是書(shū)寫(xiě)馬馬虎虎，字跡潦草。媽媽就強(qiáng)調(diào)讓我每天練字，一天兩天過(guò)去了，可我的字也不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。因?yàn)樨澩�，只要�?tīng)到外面的小朋友玩耍時(shí)的嬉笑聲傳入耳中，我就三下五除二地敷衍一下，然后去跟小伙伴玩。媽媽每次下班回來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，就會(huì)惱怒地把我的字貼給撕了，然后要求我重寫(xiě)。我很委屈地哭叫著：“反正練不好，不如不練�！眿寢屄冻龃认榈男θ莅参课艺f(shuō)“兒子，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你堅(jiān)持練習(xí)，相信你一定能寫(xiě)好的。在媽媽的鼓勵(lì)下，我的字寫(xiě)的一天比一天有進(jìn)步。
母愛(ài)是平凡的，但母愛(ài)卻是偉大的，它激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。
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