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描寫(xiě)象的作文600字

時(shí)間:2022-10-20 17:42:14 600字 我要投稿

描寫(xiě)象的作文600字五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)象的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)象的作文600字五篇

描寫(xiě)象的作文600字 篇1

  屋頂上的冬天,草依然是那么綠,樹(shù)葉還是穿著綠色的衣服。舍不得花錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)胭脂來(lái)打扮,或者買(mǎi)其它的時(shí)尚化妝品!很樸素很樸素,給人一種自然的美,毫不造作!眺望遠(yuǎn)處的天空,看它與地平線合二為一!好像天上的云朵、星星撮手可及!地面上的行人小了,可來(lái)去的步伐匆匆不變!馬路上的車(chē)輛與時(shí)間賽跑,如田徑選手較量似的,看看誰(shuí)是這片天空的王者!漸漸的,視線越來(lái)越模糊,就算戴上我的四百度火眼金星,依然無(wú)能為力!原來(lái),是霧悄然登門(mén)拜訪。街燈漸漸亮了起來(lái),沿著彎彎曲曲的街道,如同小河一般,匯成一片燈的海洋!

  抬頭看看那夜空,想找到些許星辰來(lái)數(shù)數(shù),但不要看成是為了睡覺(jué)而數(shù)綿羊!也許它也怕冬天的那種透心的涼吧,或者是怕我這個(gè)落單的獨(dú)處者,沒(méi)有出來(lái)散步,也許是躲在溫暖的被窩中!愿不是我想太多,或許本來(lái)就是想想太多吧!

  屋頂上的冬天,沒(méi)有什么特別之處。只是發(fā)覺(jué)今年特別的寒冷,害我得跑去買(mǎi)過(guò)冬的衣服!回到自己的房間,四面空空蕩蕩,好像一所牢房,而我,就是孤獨(dú)的囚客!我好想飛,飛出這無(wú)奈的牢,可怎么飛也飛不出去!還有四個(gè)月就到六月份啦,那時(shí)不知道今年夏天屬于我的那朵花是否會(huì)開(kāi)得很燦爛?會(huì)不會(huì)還是霧里花,水中月!還是根本沒(méi)有一朵在夏天開(kāi)的花是屬于我?我好生恐懼,真的!有人說(shuō)我不再自信,不再雄心壯志!反而在憔悴、憂(yōu)郁,深沉的臉中看到些許成熟?也許吧,人,總得學(xué)會(huì)自己慢慢長(zhǎng)大!

  肚子有點(diǎn)耐不住寂寞,在里頭大喊大叫,才發(fā)覺(jué),原來(lái)又過(guò)了一天!而自己,卻連今天的早餐都沒(méi)吃!只能不自住地露出嘴角的笑,嘲下自己!嘲下自己!然后聳聳肩,點(diǎn)點(diǎn)頭,無(wú)奈地面對(duì)這不是事實(shí)的事實(shí)!整整衣物,走下樓去,好讓長(zhǎng)輩嘮叨下!然后早餐、午餐和晚飯一起通吃!這樣子的日子就是冬天特有的么?我無(wú)言!

描寫(xiě)象的作文600字 篇2

  暑假,我們?nèi)デ嗪B糜。在青海湖邊看日出是我們此行的一?xiàng)計(jì)劃。青海湖最佳觀日出點(diǎn)是在黑馬河鎮(zhèn)。黑馬河鎮(zhèn)在青海湖的西岸,前一天下午我們?cè)阪?zhèn)上的賓館住下,雖說(shuō)在房間可以看到日出,但我們還是提前熟悉一下,到青海湖邊看日出的`地點(diǎn)。

  第二天,我們特地起個(gè)大早。還要穿上羽絨服,來(lái)到青海湖邊,遙望東方的天際,焦急地等待日出。天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。這時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)湖水拍打著岸邊的聲音,和風(fēng)吹經(jīng)幡的“嘩嘩”聲,偶爾從不遠(yuǎn)處的水面上傳來(lái)水鳥(niǎo)的鳴叫聲。不一會(huì)兒,東方浮起了一片魚(yú)肚白,一會(huì)兒又變成了淺紅色,淡青色在不知不覺(jué)中離去。接著,天邊的云變紅了,出現(xiàn)了一片片彩霞。慢慢地,太陽(yáng)冒出了地平線,紅紅的,像一個(gè)害羞的少女,悄悄窺視著人間。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地向上升起。終于,它露出了整個(gè)笑臉,它離開(kāi)了地平線,紅彤彤的,仿佛是一塊光艷奪目的瑪瑙盤(pán),緩緩地向上浮動(dòng)。紅日四周霞光浸染無(wú)余,那輕舒漫卷的云朵,好似身穿紅裝的女孩,翩翩起舞。此刻,霞光萬(wàn)道,瑞氣千條,將天空染得通紅,廣闊的大草原上也涂上了一層鮮紅的油彩,一只只馬兒在晨曦中悠閑的吃著草,水鳥(niǎo)們披著一身紅霞歌唱著,飛上云天。

  過(guò)了不一會(huì)兒,紅光悄然退去,太陽(yáng)射出萬(wàn)道金光。天空已經(jīng)變得更藍(lán),剛才的云朵已經(jīng)消失,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。此刻,高原的陽(yáng)光紫外線很厲害,已經(jīng)射的我們無(wú)法直視太陽(yáng)。七彩的經(jīng)幡,迎風(fēng)飄動(dòng)好像是喚醒原本寂靜的蒙古包,牧羊人趕著他們的羊群又開(kāi)始嶄新的一天。

描寫(xiě)象的作文600字 篇3

  我們的校園雖然面積不是很大,但布局精巧,樸素美麗,美麗的校園。這里綠樹(shù)成蔭、鮮花掩映,有高大挺拔的白楊樹(shù),有盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的榕樹(shù),有高聳云霄的旗桿,有后紅綠相間的塑膠跑道,還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的老師。一年四季,我們的校園總是異常美麗。

  春天象一位能工巧匠,把我們的校園打扮得漂漂亮亮,她給桃樹(shù)像披了一件粉紅的衣裳,給球場(chǎng)象鋪了一層綠色的地毯,給柳樹(shù)姑娘梳了一只細(xì)長(zhǎng)的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫著,蝴蝶在校園飛舞,我們?cè)跇?shù)下聽(tīng)音樂(lè),背課文,樂(lè)不思蜀。

  夏天象一位熱情的服務(wù)員,一會(huì)給我們送來(lái)雨水,一會(huì)送來(lái)濃綠,一會(huì)送來(lái)炎熱,一會(huì)送來(lái)清涼。充足的雨水使校園變得更綠,炎熱的天氣使知了在榕樹(shù)上叫的更歡,院墻上綠色的爬山虎使我們感到更加清涼。濃蔭的大樹(shù)下我們吃著雪糕,喝著涼開(kāi)水,無(wú)比愜意。

  秋天象一位魔術(shù)師,把我們的校園點(diǎn)綴得五彩繽紛。各色的菊花,紅色的楓葉,金色的梧桐,隔壁公園隱隱飄來(lái)陣陣四季桂的香味。一陣秋風(fēng)吹來(lái),金黃的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了厚厚的一層。我們?cè)诼淙~上打滾嬉鬧,做游戲,歡歌笑語(yǔ)充滿(mǎn)了校園。

  冬天象一個(gè)嚴(yán)肅的老人,飄著銀色的雪花裝點(diǎn)樸素的校園。“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,整個(gè)校園銀裝素裹,分外妖嬈。冬青樹(shù)上雪花像披上了一層白色的棉被,長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌晶瑩剔透。我們沖出教室,堆雪人、打雪仗,雖然寒風(fēng)凜冽,但心里非常暖和。

  春天的清秀、夏天的熱烈、秋天的委婉、冬天的深沉,使我們的校園更加美麗。無(wú)論走到哪里,我永遠(yuǎn)將她記在心中。

描寫(xiě)象的作文600字 篇4

  “哎,好不容易放個(gè)假,不用上補(bǔ)習(xí)班,想出去玩玩也不行。 蔽艺趪@息著,埋怨老天的不公,“也不給個(gè)好天氣,這可是節(jié)假日的第一天呀!”

  老天爺好像聽(tīng)懂了我的話,為了讓我不能盡興的玩耍,招來(lái)了天兵天將,制造了許多的烏云,頓時(shí)間,天空上烏云繚繞,陸地上烏黑一片,家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)啟了電燈。墻壁上冒出了一滴滴的小水珠,摸上去濕漉漉的。每個(gè)人的好心情也被這天氣破壞了,5級(jí)的風(fēng)爺爺開(kāi)始發(fā)飆了,一陣接著一陣地吹來(lái),吹得樹(shù)木“嘩嘩”作響,吹得高壓電線左右搖擺,吹得窗戶(hù)前后顫動(dòng)發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音……

  烏云終于沒(méi)能撐住,開(kāi)始下雨了,橡皮屑般大小的雨點(diǎn)從天空中不停的落下,打在行人的身上,給人帶來(lái)涼爽的感覺(jué)。雨漸漸地大了,水滴像葡萄干般大,更加活躍起來(lái)了,有些飛向田野,滋潤(rùn)著顆顆抽穗的小麥;有些飛向雨傘,在雨傘上玩起了滑滑梯;有些追趕著沒(méi)有帶雨傘的人,一個(gè)勁得往衣衫里鉆,似乎要讓他們一個(gè)個(gè)打噴嚏,才覺(jué)得舒服。

  雨,不知不覺(jué)停了下來(lái),一切都顯得很寧?kù)o,只是偶爾有小鳥(niǎo)在枝頭歡快的嘰嘰喳喳,小草經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨的洗禮后,壓彎了腰,它們橫七豎八的朝著各個(gè)方向。風(fēng)兒一吹,它們搖擺著自己婀娜的身姿,歡快地舞動(dòng)著。小花張大了嘴巴對(duì)著天空微笑,好像在用微笑回報(bào)天空帶給它的雨水。它們形態(tài)各異,好像是一群人在擺poes。一切是多么的美好,多么的靜謐。

  看到天氣轉(zhuǎn)晴了,我的心情也跟著由雨轉(zhuǎn)晴,變得高興起來(lái),嚷嚷著要父母帶我出去玩,感受一下初夏田間的美景。

  誰(shuí)叫初夏帶給人的感覺(jué)是千變?nèi)f化呢?

描寫(xiě)象的作文600字 篇5

  家中的對(duì)蘭開(kāi)花了;鹨话銦崃业募t,加上恬淡的白色紋路,煞是好看。過(guò)去,我從不敢想象這是一株花,它只長(zhǎng)著三四柄長(zhǎng)葉,比起蘭花來(lái),倒更像是一棵蔥。然而,它就在初夏的某一個(gè)夜晚,悄然無(wú)聲的綻放了。翌日,母親將它所在的花盆搬進(jìn)客廳,擺在茶幾上。我這才完全相信這是一株花,并且,深深被它的美麗所折服。對(duì)于長(zhǎng)久沒(méi)有見(jiàn)到如此鮮艷而又富有活力的顏色的我來(lái)說(shuō),這突如其來(lái)的花朵豈不是初夏最美麗的一個(gè)驚喜嗎?

  學(xué)校調(diào)整了作息時(shí)間,于是再不能和從前的同學(xué)一起回家。所幸還有一人與我同路。也沒(méi)有任何的邀請(qǐng)或是約定,我和她就這樣自然而又默契地結(jié)伴而行。

  周五我值日,放學(xué)后留下來(lái)擦黑板。當(dāng)我把抹布洗好,拖把放回池子里,然后急急忙忙沖到樓下的時(shí)候,卻見(jiàn)她站在初一的教室門(mén)口微笑著向我招手,頓時(shí),心底涌起一股暖流。有這樣一個(gè)人,清楚地記得我的存在,并且能夠耐心地等待。這初夏的第二份驚喜充滿(mǎn)了幸福和溫馨。

  周六是好友的生日。補(bǔ)完課等車(chē)時(shí),便給她打了個(gè)電話。電話一接通,我也不和她打招呼,直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)道:“在哪兒呢?干什么呢?”她說(shuō)她也剛補(bǔ)完課,在公交車(chē)站。一種小小的欣喜油然而生。原來(lái)她和我一樣。幾個(gè)月不曾聯(lián)系,從她的聲音里,我能聽(tīng)到幾分激動(dòng)與歡喜。我說(shuō):“生日快樂(lè)。”她笑了:“哇,我好開(kāi)心啊,也好驚喜。我以為中考前你不會(huì)和我聯(lián)系了呢。”我笑她:“傻瓜,你生日我打個(gè)電話還不行嗎?”她用微微顫抖的聲音說(shuō)道:“謝謝!蔽疫想說(shuō)她傻,卻忍住了。我理解生日時(shí)孤零零一個(gè)人的感受,爸媽沒(méi)有時(shí)間,朋友不在身邊,同學(xué)不知情,這個(gè)時(shí)候,倘若能接到一個(gè)問(wèn)候電話,是何等的幸福與驚喜?

  這初夏的第三份驚喜呀,我把它,送給了我最好的朋友。

  陽(yáng)臺(tái)上的茉莉花長(zhǎng)出了小花蕾。放學(xué)的路上碰到了久別的同學(xué)。晚餐有最喜歡的蝦糕……我的生活充滿(mǎn)了許許多多這樣的驚喜。因而我能輕而易舉地打撈到生命長(zhǎng)河中的幸福,并將它捧起,擁入懷里。

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