【精選】鸚鵡的作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的鸚鵡的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鸚鵡的作文600字 篇1

　　小時(shí)候發(fā)生的事情不計(jì)其數(shù)，喜、怒、哀、樂(lè)的事情一直伴隨著我的成長(zhǎng)。但有一件事卻在我心中留下了深刻的記憶，并使我從中得到了深刻的啟示。

　　記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我從書(shū)中讀到了這樣一個(gè)故事：作者捉住了一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它養(yǎng)在籠子里，漸漸地小鳥(niǎo)也適應(yīng)了這樣的生活。鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)后，設(shè)法救了許多次都沒(méi)有成功，于是鳥(niǎo)媽媽就給自己的孩子喂了毒食，把小鳥(niǎo)毒死了。作者很難過(guò)，后悔不應(yīng)該把這只美麗的鳥(niǎo)兒養(yǎng)在籠子里，應(yīng)該讓它過(guò)自由自在的生活。這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大。當(dāng)時(shí)，奶奶家也養(yǎng)了一只可愛(ài)的虎皮鸚鵡，全家人都很喜歡它。可此時(shí)此刻我仿佛看到了那只用籠子養(yǎng)著的鸚鵡的悲慘命運(yùn)。于是，我決定利用周六去奶奶家時(shí)，把那只可憐的鳥(niǎo)兒放出來(lái)。

　　周六到了，我和往常一樣來(lái)到奶奶家。下午，我和妹妹在院子里玩，我趁大人們不注意，悄悄地把鳥(niǎo)籠的小門(mén)打開(kāi)了，對(duì)鸚鵡說(shuō)：“你自由了，快飛走吧！”鸚鵡好像聽(tīng)懂了我的話，從籠里探出頭來(lái)，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，就撲棱著翅膀飛走了。看到鸚鵡飛走了，我不但不后悔，反而有一種說(shuō)不出的興奮和輕松，我覺(jué)得自己做了一件光明正大的好事。

　　可是好景不長(zhǎng)，爺爺真是和鸚鵡心有靈犀，他好像知道了鸚鵡被我放飛了，不一會(huì)就從屋里出來(lái)了，當(dāng)他問(wèn)清了原因，知道了“罪魁禍?zhǔn)住笔俏視r(shí)，一向慈祥的爺爺不禁勃然大怒，說(shuō)道：“你為什么不經(jīng)我的允許就把它放了？孩子，你知道嗎？鸚鵡這種鳥(niǎo)是不會(huì)獨(dú)立生活的，它就是專(zhuān)門(mén)養(yǎng)在籠子里的，不是野生的鳥(niǎo)。如果放了，它不是餓死，就是被貓吃了，或者被別人捉住。你以為你是在救它，給它自由，其實(shí)是害了它呀！”聽(tīng)了爺爺?shù)囊环�話，我這才知道自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤，高興的云朵一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　幾年過(guò)去了，這件事我還記得清清楚楚，它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：不論做什么事，不能只想著自己是好心，而不管后果如何，要考慮全面，不能以偏概全，自己不懂的東西，要多向大人請(qǐng)教，只有這樣才不會(huì)好心辦壞事。

鸚鵡的作文600字 篇2

　　我家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的虎皮鸚鵡，我給它取名叫翠花，因?yàn)樗�非常的溫柔可�?ài)。我和翠花都很喜歡彼此，所以每天我們都會(huì)在一起，它也會(huì)陪我一起玩耍。

　　我家的翠花渾身瘦瘦的，但如果你摸一下它，你會(huì)感覺(jué)非常的柔軟、舒服，好像摸到了皇家地毯一樣。它的羽毛很豐滿，灰白相間的翅膀煽動(dòng)起來(lái)的時(shí)候卻別有一番風(fēng)味。告訴你們吧，它飛起來(lái)的時(shí)候尤為好看，像極了一只小鳳凰。它一年四季都披著虎皮大衣，感覺(jué)很威風(fēng)呢！翠花圓溜溜的腦袋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，幾乎看不到眼白。鼻包是一種淡淡的藍(lán)色，猶如一顆閃耀的藍(lán)鉆石。嘴殼尖尖的，呈淡黃色，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。細(xì)細(xì)一看，你會(huì)看到它臉上有兩道花紋，像化了妝一樣。它的肚皮是淺藍(lán)色的。摸起來(lái)軟軟的。尖尖的嫩粉色爪子和指甲非常有力，好幫助它攀爬。那灰、黑、藍(lán)三種顏色混搭在一起的.尾巴，像一把大掃帚。

　　它很可愛(ài)，也很粘人，特別喜歡飛到別人的手指上站著，好像在打量著我們。

　　它不僅可愛(ài)粘人，還是一只貪玩的小鳥(niǎo)呢。那天，我從外面回來(lái)后，直接跑向了鳥(niǎo)籠子想和它一起玩我的泡泡機(jī)。翠花見(jiàn)我回來(lái)了，馬上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那聲音忽高忽低，忽亮忽弱。我將泡泡機(jī)靠近翠花。咦，它怎么扭頭不理我了？難道我剛剛做錯(cuò)了什么？我原地不動(dòng)靜靜觀察了一會(huì)兒。這時(shí)，它好像才看到泡泡機(jī)似的，立馬飛到我面前，瞪大眼睛好奇地看著泡泡機(jī)，好像被上面五彩的顏色給吸引住了�！肮尽�—”它一邊看一邊叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我要，我要�！庇谑俏揖桶雅菖輽C(jī)給了它。它低著頭好像在研究，那認(rèn)真勁兒，仿佛忘記了周?chē)�的一切，也不唱歌了，也不看我了，全神貫注的盯著泡泡機(jī)。你知道嗎，后來(lái)它不僅玩了自己那份，還把我的給玩完了！

　　瞧，我家的翠花是多么貪玩，多么可愛(ài)，多么粘人呀！它真是一只與眾不同的鸮鸚鵡。翠花為我家增添了許許多多的樂(lè)趣，我們大家都很喜歡它。我一定會(huì)好好照顧它，和它一起健康長(zhǎng)大。

鸚鵡的作文600字 篇3

　　我的“彩虹”是一只機(jī)靈的小鸚鵡。

　　今天就讓我來(lái)講一講它的機(jī)靈吧！

　　嗯？等一等，你憑什么說(shuō)一只普普通通的小鸚鵡機(jī)靈呢？唉呀！你先別著急嗎！有點(diǎn)兒耐心嗎，好不好？等我一講完你不就知道了嗎！要按我說(shuō)呀，光看它那賊頭賊腦的樣兒，就顯得格外機(jī)靈：一身華麗多彩的羽毛，顯得它十分神氣；一雙即有神又烏溜溜兒直轉(zhuǎn)地小眼睛，看著就一肚子壞水，滿腦子惡作��；一張靈活又小巧的小嘴巴，你說(shuō)什么它就說(shuō)什么，簡(jiǎn)直就是一只只會(huì)學(xué)舌的鸚鵡嗎！哎呀！糟了！我差點(diǎn)兒忘了，我家的小“彩虹”不就是一只小鸚鵡嗎？哎呀！你瞧我這記性！

　　哼！就算它樣子再機(jī)靈，可如果它做的事兒傻不隆咚的又有什么用呢？那不就枉費(fèi)你白白夸它一場(chǎng)？哎喲喂！先別著急嗎！聽(tīng)我講完呀！噓——我悄悄告訴你，它呀，不僅樣子機(jī)靈，做得事兒可也不比樣子差呀！一但我走到它面前時(shí)，它便會(huì)立刻乖巧、婉轉(zhuǎn)的發(fā)出一種乞食時(shí)的叫聲，仿佛在說(shuō)：“給我一些食物吧！我快餓死了！”于是我便會(huì)抓起一把小米，但我并不會(huì)立刻將食物給它，這時(shí)它便會(huì)心神領(lǐng)會(huì)的唱起我十分鐘前剛剛教給它的《兩只老虎》。嘿！這個(gè)小東西的記性可真不差，不一會(huì)兒，它便流利地將這首歌唱完了。每當(dāng)這時(shí)，它便會(huì)用一種異常渴望的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，因?yàn)樗�知道，要是放在平時(shí)，我早就將它的“戰(zhàn)利品”－－－－－－－小米，放入它的“VIP專(zhuān)屬”食盆中了。而我則會(huì)在這時(shí)將它的“戰(zhàn)利品”倒入它的食盆中去。

　　瞧！我的小鸚鵡小“彩虹”機(jī)靈吧！

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