精選原來(lái)的作文600字（通用36篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的原來(lái)的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　原來(lái)的作文600字 篇1

　　我告訴你說(shuō)：“我最近老是頭痛、惡心，不知道怎么了。”原以為你會(huì)說(shuō)：“那嚴(yán)不嚴(yán)重啊，周末帶你去醫(yī)院看看吧！”可你卻說(shuō)：“那怪誰(shuí)��！誰(shuí)教你這么挑食，低血壓！”

　　我傷心了，覺(jué)得你不愛(ài)我。

　　可后來(lái)我看見(jiàn)，你每天早上早早起床，為我打雞蛋、煮紅棗。又氣喘吁吁的為我買(mǎi)來(lái)熱包子、熱饅頭。

　　我告訴你說(shuō)：“我現(xiàn)在學(xué)習(xí)狀態(tài)真好，每天都早早去學(xué)校寫(xiě)作業(yè)學(xué)習(xí)�！痹�以為你會(huì)說(shuō)：“不錯(cuò)，我為你自豪�！笨赡銋s說(shuō)：“吹牛吧，你會(huì)這樣做？”

　　我傷心了，覺(jué)得你不愛(ài)我，不理解我。

　　可后來(lái)你卻興沖沖的對(duì)我說(shuō)：“哎，你們老師夸你了，說(shuō)你最近學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，你要加油��！”

　　我告訴你說(shuō)：“德克士里的炸雞腿真好吃，我很愛(ài)吃�！痹�以為你會(huì)說(shuō)：“真的嗎?那我?guī)�你去吃吧！”可你卻說(shuō)：“好吃什么呀，一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生。”

　　我傷心了，覺(jué)得你不愛(ài)我，不關(guān)心我。

　　可幾天后我卻發(fā)現(xiàn)冰箱里放著一包凍雞腿，而后只要我想吃，我的面前馬上會(huì)出現(xiàn)幾只香噴噴、熱騰騰，且又干凈又衛(wèi)生的煮雞腿。

　　商場(chǎng)里，我告訴你說(shuō)：“這件衣服真漂亮，我能買(mǎi)下它嗎？‘原以為你會(huì)說(shuō):”要是你特別喜歡的話，就買(mǎi)下吧！”可你卻說(shuō)：“這種衣服質(zhì)量很差，別買(mǎi)了�！�

　　我傷心了，覺(jué)得你不愛(ài)我。

　　可后來(lái)我卻發(fā)現(xiàn)，同學(xué)買(mǎi)了那件衣服，穿了不久就有了許多小毛球。

　　我終于懂了，原來(lái)你是愛(ài)我的，只是，你愛(ài)我的方式，和大家不同。

　　原來(lái)的作文600字 篇2

　　青春，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，激勵(lì)著我們勇敢向前；青春，是一道緋紅的輕云，噴薄著，推動(dòng)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)崇高理想而艱苦奮斗，直至青春，無(wú)限輝煌。

　　小時(shí)候，我不懂青春到底是什么，以為只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十五六歲的小伙伴在一起學(xué)習(xí)，玩耍的時(shí)光�？墒呛髞�(lái)我才明白青春是夢(mèng)想的時(shí)代，是走向社會(huì)的歷程。

　　小學(xué)語(yǔ)文課本里曾經(jīng)有這樣一篇課文，叫《最大的麥穗》，這篇課文講述的是蘇格拉底命其三個(gè)弟子到麥地里找出最大的一株麥穗，而且只能前進(jìn)，不能后退。三個(gè)弟子進(jìn)入麥地時(shí)，信心滿滿，可是他們一會(huì)兒就像三只無(wú)頭蒼蠅，看看這一株，搖了搖頭。就在他們迷茫的時(shí)候，前方響起蘇格拉底哄亮的聲音：“你們已經(jīng)到頭了！”這時(shí)，三個(gè)弟子才如夢(mèng)初醒，可是他們手中空空如也，一切都晚了，無(wú)數(shù)株小麥望著他們搖了搖頭，仿佛很惋惜的樣子。

　　茫茫的麥田，也許根本沒(méi)有最大的麥穗，即使我們碰到了那一株最大的麥穗，也未必能做出準(zhǔn)確的判斷。所以，不要盼望那一株最大的，只有緊緊地握住手里的那一株，才是實(shí)實(shí)在在的。

　　人生仿佛是在麥田里行走，我們的青春就是一株麥穗，也許他不是最大的，但它確實(shí)值得我們?nèi)フ湎�。所以，我們每個(gè)人都要重視自己的青春，把青春當(dāng)成是一塊寶石，拿起身邊的錐子和錘子，實(shí)實(shí)在在的去一錘一錘的敲打，雕出一尊屬于自己的完美無(wú)瑕的雕像。

　　小時(shí)候，也許是因?yàn)橛字傻脑�因，總以為只要吃好穿好就是幸福，可是后�?lái)我才明白，那時(shí)候我太天真了，像是愚蠢，又像是傻。總之，那時(shí)候的我，不管是心里想的，還是嘴上說(shuō)的，都只是一些荒誕無(wú)稽的幼稚的想象，毫無(wú)理智可言。

　　那時(shí)，我不懂，不懂為什么會(huì)有人生這一路程，為什么青春會(huì)使人如此陶醉，現(xiàn)在我明白了，這一切仿佛是上帝開(kāi)的一個(gè)玩笑。

　　原來(lái)的作文600字 篇3

　　人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我能化解心靈的困惑與遲疑。原來(lái)，我真的挺棒。

　　耳畔會(huì)想起她的話，心卻更加堅(jiān)定。

　　我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，回想著我的成績(jī)真的差嗎？從這學(xué)期開(kāi)始，我便浮躁了，學(xué)習(xí)態(tài)度也不如從前，成績(jī)也……我不愿再往下想，腦中卻又浮現(xiàn)出某學(xué)霸的話：“你成績(jī)又不好！”這或許是無(wú)意之言，可卻深深地傷了我的心。沉思了許久，我的心變得堅(jiān)定了，我決心端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，讓喃笑我的人看一看真正的我！

　　原來(lái)，我真的挺棒。

　　拂去額邊的汗水，心卻不再彷徨。

　　九點(diǎn)了，為了提高成績(jī)，我正在和《學(xué)霸》分奮戰(zhàn)�！斑@道題真難！”我抱怨道。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可難題還是毫無(wú)進(jìn)展�！胺艞壈桑　蔽倚闹袆偖a(chǎn)生這個(gè)念頭，便立刻否定了，為了成績(jī)，堅(jiān)決不能放棄！司馬遷、談遷、王冕……哪一個(gè)成功人士沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦卓絕的奮斗？一道難題又算得了什么？我繼續(xù)賣(mài)絞盡腦汁。呼，終于解開(kāi)了，我的臉上露出了舒心的微笑。

　　原來(lái)，我真的挺棒。

　　手上捧著試卷，心便更加堅(jiān)定。

　　轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期末已經(jīng)來(lái)臨，一學(xué)期的辛苦都有了回報(bào)，望著試卷上那三個(gè)耀眼的紅色數(shù)字，我收獲，我最高興的便是某學(xué)霸帶著許可的目光，說(shuō)道：“你真的挺棒！”我高興付出總算有了。

　　高興地笑了，我高興當(dāng)初及時(shí)端正了態(tài)度，我高興遇到難題時(shí)自己沒(méi)有放棄。

　　原來(lái)，我真的挺棒。

　　縱使我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我卻能化解心靈的困惑與遲疑，我可以自豪地說(shuō)一句：“原來(lái)，我真的挺棒！”

　　原來(lái)的作文600字 篇4

　　從古至今，一戰(zhàn)成名的人數(shù)不勝數(shù)，他們完美詮釋了什么叫“不鳴則已，一鳴驚人”。很多時(shí)候，成功只在一念之間。

　　東漢末年，東漢魏武帝曹操，在他未成名之前，不過(guò)是一個(gè)小小的驍騎校尉，但他深感董卓禍國(guó)殃民，十惡不赦，其罪當(dāng)誅，便賭上自己的一切，去刺殺董卓。此舉一旦成功，便為民除害，從此平步青云，但失敗的話，五馬分尸，必死無(wú)疑，即使能逃走也是流落街頭，全國(guó)通緝，天下沒(méi)有他的容身之處�？稍谒�刺董之前，有誰(shuí)知道他曹操姓甚名誰(shuí)？在他刺董之后，名震天下，無(wú)人不知他曹孟德。正是因?yàn)樗�敢于嘗試，敢于奮斗，才成就了他后來(lái)的天下聞名，后來(lái)的名垂千古。

　　又如漢初三杰之一韓信，他很小的時(shí)候便失去父母，一直以釣魚(yú)為生，一天當(dāng)?shù)赝婪蚬室庹沂�，想羞辱韓信，讓韓信從他的跨下鉆過(guò)去，而韓信也深知，如若不鉆，除非殺了他，要不然別想走，但自己也會(huì)因此被斬首，所以他選擇了忍，也就有了“胯下之辱”，可以這么說(shuō)，沒(méi)有當(dāng)年的“胯下之辱”也就沒(méi)了后來(lái)的韓信，也就沒(méi)了暗度陳倉(cāng)、背水一戰(zhàn)，甚至沒(méi)有了整個(gè)漢朝。隱忍一時(shí)，從而成就人生；隱忍一時(shí)，從而名垂青史；隱忍一時(shí)，從而撼動(dòng)歷史。

　　其實(shí)成功并不遙遠(yuǎn)，往往只在一念之間，是奮力拼搏，還是隱忍一時(shí)，又或是懦弱一生，選擇權(quán)在自己手中，只有把握住機(jī)會(huì)，才會(huì)知道，成功原來(lái)并不遙遠(yuǎn)。

　　原來(lái)的作文600字 篇5

　　我一直以為自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，可那一個(gè)夜晚卻讓我突然明白了原來(lái)我一直在錯(cuò)誤的道路中生活著......

　　那是一個(gè)夏夜的傍晚，我被媽媽叫去喊姐姐來(lái)家里吃飯，可姐姐不來(lái)，我滿載失望的回到那個(gè)在我眼中再熟悉不過(guò)的大院子里，天已經(jīng)黑了，在黑夜的籠罩下，一切都顯得那么安靜，安靜的甚至于讓我窒息。我騎著車(chē)子沖到了自家大門(mén)前，和預(yù)想的一樣，隨著一聲：“彭”的巨響從二樓的窗戶里小弟的頭探了出來(lái)，“姐，你自己開(kāi)門(mén)吧，媽媽去小姑家了�！蔽腋械揭魂嚹�名的失落感。"不用了，我想在外面走走。”

　　天已經(jīng)完全黑了，我在空蕩蕩的院子里推著車(chē)子來(lái)來(lái)回回的走著，腳步不知不覺(jué)的慢了下來(lái)。

　　在黑夜中我突然在想上午媽媽讓我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我的心中為何老是在退縮著、在彷徨著。我猛然發(fā)現(xiàn)我竟走在連自己都不知道前進(jìn)的方向在哪的道路上。我的人生方向在哪里�。∥以谛闹写舐暤暮艉�。過(guò)去的我心中沒(méi)有一絲斗志，只是在毫無(wú)目標(biāo)的飄蕩著！我想富有斗志，我想找到前進(jìn)的目的地！

　　黑夜給了我與平常不同的思想，讓我在漫無(wú)目地的路途中回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)！我的心中涌出一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的思想：我要前進(jìn)；我要充滿斗；我要......

　　我在追尋著那黑暗中的一星希望！讓我能夠在漫長(zhǎng)的人生道路上找到屬于我的“路"吧！加油！讓我為自己加油！

　　原來(lái)的作文600字 篇6

　　剛開(kāi)始上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。同學(xué)不跟我玩，老師不理我。才知道什么是孤獨(dú)，什么是孤獨(dú)。我坐的地方成了“被遺忘的角落”。我就像一只無(wú)助的小蝸牛在座位上爬來(lái)爬去。所以我不再期待老師的愛(ài)，因?yàn)槲抑�道太�?yáng)不會(huì)照耀每一個(gè)角落。

　　一次期末考試，我被“烤”壞了。下課后，我走回家，手里拿著第六張也是最后一張考試成績(jī)單。路上沒(méi)有行人，風(fēng)在耳邊呼呼作響，天空在隆隆作響。突然下起了大雨，它帶著我的眼淚掉在了地上。這個(gè)巨大的雨滴打在我的肩膀上，打在我的身上，打在我冰冷的心上。

　　不知道怎么回家的。雨水已經(jīng)浸濕了我的全身。我媽看到我這個(gè)樣子，趕緊給我暖水，讓我洗澡。當(dāng)我洗完上身，正在洗腳的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)幫我洗腳。這讓我想起了媽媽對(duì)我的照顧。我把我的成績(jī)給我媽看，告訴她：“老師過(guò)去找你有事�！蹦赣H拿起雨傘，一言不發(fā)地向老師家走去。老師一定是在說(shuō)復(fù)讀我的成績(jī)，這讓我不擔(dān)心。但是我好像看到我媽站在老師面前被人批評(píng)我。我的心有點(diǎn)痛。

　　媽媽回家后對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)你不傻。只要你努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)取得好成績(jī)�！边@給了我動(dòng)力，我從此開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。并在下學(xué)期獲得第三名。我把成績(jī)給媽媽看，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我不信老師讓我復(fù)讀你的成績(jī)。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好嗎？”

　　原來(lái)如此。俗話說(shuō)，滴水之恩，應(yīng)得一泉，你給我的不只是一滴水。我會(huì)用我的一生來(lái)報(bào)答你。

　　原來(lái)的作文600字 篇7

　　在以前，我從不懂什麼叫愛(ài)，而現(xiàn)在，我知道了，我天天沐浴在愛(ài)中，原來(lái)愛(ài)還可以這么偉大。

　　雨無(wú)聲無(wú)息的下著，綠葉上掛著一顆顆晶瑩的雨珠，很快又被迅速打掉。我躺在床上，煞白的臉，和那花色被單，是顯得那么格格不入。一聲輕微的開(kāi)門(mén)聲過(guò)后，爸爸進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我還躺在床上，明顯有點(diǎn)不高興。他走到我面前，想拉掉我身上的被子，可是，又迅速地轉(zhuǎn)向了我的額頭。什麼也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，又去拿了體溫表。38點(diǎn)6，明顯，是發(fā)了燒�？赐辏�一把拉起我，，沖向了門(mén)外。雨還是輕輕的下著。爸爸背著我，雨傘下罩著兩個(gè)人。與其說(shuō)是罩，還不如說(shuō)是我一個(gè)人撐著。爸爸肩頭那一塊雨漬明顯得不能再明顯。一滴，二滴，三滴······我無(wú)聊地?cái)?shù)著點(diǎn)滴，身邊的爸爸又不知奔向了哪里。好一會(huì)兒，手里又多了一杯熱茶，是爸爸。不爭(zhēng)氣的眼淚又掉了下去。一滴，二滴，······我一股腦地一起喝了下去，不知道的是，那眼淚究竟是啥滋味！幾天之后，我健康了�？墒牵�爸爸卻病了。還是那么格格不入。我端著藥杯。一滴，二滴······是淚，又是淚。爸爸端起了藥杯，喝了之后，便睡下了。

　　淚，一滴，二滴，手上，地板上。一片水漬。

　　以前，我從不知道，現(xiàn)在我懂了，原來(lái)愛(ài)可以那么偉大！！

　　原來(lái)的作文600字 篇8

　　恩，又是新的一天來(lái)了。我伸伸懶腰，起床，刷牙，洗臉，吃飯。對(duì)了，報(bào)紙來(lái)了沒(méi)？《創(chuàng)新作文》的第3期怎么還不來(lái)呀？我直奔家門(mén)口的郵箱前，“啊，血！”只見(jiàn)家門(mén)口的地上，滴著幾滴鮮紅的血，“媽媽……”我急忙向家人匯報(bào)情況（現(xiàn)在有點(diǎn)懷疑我得了暈血癥）。

　　家人聽(tīng)了，連忙討論開(kāi)來(lái)�！斑@血什么時(shí)候有的？”“今天！”“不，昨天晚上就有了�！薄澳悄阍趺床徽f(shuō)？”“不確定嘛。”“外婆，你最近是不是殺過(guò)雞？”“嘿，還沒(méi)雞殺呢�！薄�…但毫無(wú)進(jìn)展�！胺乓环虐�，也許是別人殺雞追到我們家門(mén)口了吧�！贝蠹矣指髅Ω鞯牧�。 可我卻怎么也放不下心。

　　也許，在前一天的夜里，有兩個(gè)人在家門(mén)口聊天，后來(lái)發(fā)生了口角，就打了起來(lái)，受了傷，留下幾滴血。

　　也許，還真是別人殺雞，但雞不聽(tīng)話，結(jié)果追呀追呀追，追到我家門(mén)口來(lái)了。

　　哎，我這人天生就特膽小，記得以前，到外面吃飯時(shí)，我一般都是呆在桌子底下，怕見(jiàn)生人嘛（當(dāng)然，現(xiàn)在不會(huì)了）。所以，本來(lái)準(zhǔn)備下午一個(gè)人當(dāng)家的計(jì)劃都被取消了。跟媽媽到學(xué)校去，哈哈，還趁機(jī)玩了會(huì)電腦呢。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，又到了晚上�！捌兴_保佑，菩薩保佑，今晚一切平安”我祈禱道。沒(méi)想到，外婆那邊又有好消息傳來(lái)：家門(mén)前的血是狗血，因?yàn)樽蛱焱砩贤馄诺呐笥褞е�狗到我家�?lái)做客，聊天的時(shí)候，她家的狗在門(mén)外跟別人家的狗打架，結(jié)果留下了這幾滴讓我一整天提心吊膽的血。

　　原來(lái)是這樣啊，真是虛驚一場(chǎng)，虛驚一場(chǎng)！

　　原來(lái)的作文600字 篇9

　　今天下午，我和爸爸去圖書(shū)館。上樓后，我在書(shū)架上找到了一本書(shū)，叫《神奇的科學(xué)魔方.令你驚奇的128個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》。我想：我平常最?lèi)?ài)做實(shí)驗(yàn)了，這本書(shū)光是題目就把我吸引住了，內(nèi)容應(yīng)該會(huì)更好看吧！于是，我把書(shū)拿起來(lái)，找到一把椅子，安靜地看起書(shū)來(lái)。

　　這本書(shū)的確很有趣，不單單介紹怎樣做實(shí)驗(yàn)，還有圖片說(shuō)明和解答清晰的答案。當(dāng)我看到第24個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，題目吸引了我，叫“一指千斤”。說(shuō)的是：讓你的搭檔（也可以是朋友）坐在椅子上，頭向后仰，你用食指抵在你搭檔的前額上，并向下壓，他（她）就無(wú)法站起來(lái)。這一下子勾起了我的好奇心。是真的嗎？我決定要試一下。

　　于是，我叫來(lái)爸爸，說(shuō)明了我的意圖。爸爸聽(tīng)了以后，很高興和我合作。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我坐在椅子上，像書(shū)中那樣頭向后仰。爸爸用食指抵在我的前額上，向下壓。哎，真的呀！無(wú)論我使出多大的力氣，都站不起來(lái)。我剛剛想確認(rèn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是對(duì)的，可又念一想：爸爸的勁兒肯定比我大，那么我和爸爸換一下角色，那實(shí)驗(yàn)是不是就失敗了呢？于是，我和爸爸掉換了位置，再次做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。可是我的猜測(cè)失敗了：平常力氣很大的爸爸，竟然被我一個(gè)指頭按得站也站不起來(lái)。發(fā)生了這樣的情況，我不得不承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是對(duì)的�？墒�，這又是為什么呢？我又迫不及待地翻到那一頁(yè)，答案在書(shū)下。

　　原來(lái)的作文600字 篇10

　　“誰(shuí)的錢(qián)包掉了？”站在公交車(chē)上的一位小伙大聲的說(shuō)了出來(lái)。他的手托舉著一個(gè)紅色的錢(qián)包，上面有一條金色小狗的圖案，我聽(tīng)后心想：有一個(gè)拾金不昧的人真不錯(cuò)。

　　我很好奇，便伸頭去看了看，那小伙高挑的個(gè)頭，白凈的皮膚，鼻梁上架著個(gè)寬邊眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子，我在心里給他點(diǎn)了一個(gè)贊。突然，一位小姑娘走了出來(lái)說(shuō)：“這是我掉的�！毙』锫�(tīng)了，把托舉錢(qián)包的手放了下來(lái)，問(wèn)道：“那你知道這個(gè)錢(qián)包里面有什么嗎？”小姑娘毫不猶豫的說(shuō)：“錢(qián)包里有三張銀行卡，五張百元大鈔，和一張我自己的照片�！毙』锎蜷_(kāi)錢(qián)包看了看，確實(shí)和小姑娘說(shuō)的一樣。小伙又說(shuō)：“那你不給我20元的辛苦費(fèi)嗎？”旁邊的一位老大爺聽(tīng)到后說(shuō)：“你好人做到底，怎么還能要錢(qián)呢？”一位大嬸接著后面罵了一句：“真缺德�！毙」媚锊磺樵傅陌�20元錢(qián)扔在了地上，小伙拉起了錢(qián)，把錢(qián)包還給了小姑娘，笑瞇瞇的說(shuō)了一句：“謝謝。”等小姑娘收起錢(qián)包走開(kāi)后，小伙兒走到大爺?shù)纳砼园?0元錢(qián)給了他，大爺疑惑不解，我疑惑不解，全車(chē)上的人都疑惑不解。小伙說(shuō)：“這錢(qián)是您上車(chē)的時(shí)候掉的，被那個(gè)小姑娘撿到了，但她沒(méi)有還給您�！边@時(shí)我們才明白過(guò)來(lái)，我們都錯(cuò)怪了他。

　　他那溫暖的笑容溫暖著全車(chē)的人，這人真好。

　　原來(lái)的作文600字 篇11

　　那天我在報(bào)紙上看到一篇有趣的文章，題目是《太陽(yáng)升落時(shí)為何是橢圓形的》。從此，我天天早上和傍晚總是要留心觀察太陽(yáng)的升起和落山時(shí)的景象。

　　今天是星期六，天空放晴，萬(wàn)里無(wú)云整個(gè)世界就像被洗過(guò)一樣�？諝馇逍乱巳俗屓诵那槭鏁�。

　　太陽(yáng)升起的地方，先是魚(yú)肚白，接著是一片淺紅，紅色漸漸擴(kuò)散油變濃。6點(diǎn)50分，紅紅的太陽(yáng)出來(lái)了。這時(shí)太陽(yáng)光不刺眼，我睜大眼睛仔細(xì)看，慢慢地一輪紅日爬出了山頭，粗看有紅又大，細(xì)看確實(shí)不圓。

　　傍晚時(shí)分，我又準(zhǔn)時(shí)地觀察了太陽(yáng)落山時(shí)的景象。這時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)有早上的那樣大，有點(diǎn)發(fā)黃而且變小的感覺(jué)，也不那樣的刺眼了。我認(rèn)真的觀察著它與地平線接觸時(shí)的景象，真的！太陽(yáng)落山時(shí)也不是很圓的。

　　奇怪！太陽(yáng)在升起何落山時(shí)都不圓呢？我上網(wǎng)查了查。

　　原來(lái)，太陽(yáng)光的傳播是受大氣的折射影響。比如，一雙筷子斜插入一碗清水里，我們可以看到筷子變彎的現(xiàn)象。這就是光的傳播方向在空氣和水的的分界面發(fā)生折射的緣故。大氣的折射作用可以使太陽(yáng)的高度增大。早上，當(dāng)太陽(yáng)在地平線附近時(shí)，大氣的折射的作用使太陽(yáng)高度變大，同時(shí)，太陽(yáng)的上邊緣何下邊緣受到大氣的折射影響度不同。無(wú)論是日出還是日落地平線上的太陽(yáng)的上邊緣受大氣影響比下邊緣大，這樣就形成太陽(yáng)的縱向直徑看起來(lái)比橫向直徑短的現(xiàn)象。所以，我們看起來(lái)時(shí)就覺(jué)得太陽(yáng)成了橢圓形。

　　原來(lái)的作文600字 篇12

　　那天我在報(bào)紙上看到一篇有趣的文章，題目是《太陽(yáng)升落時(shí)為何是橢圓形的》。從此，我天天早上和傍晚總是要留心觀察太陽(yáng)的升起和落山時(shí)的景象�！ぁぁぁ�

　　今天是星期六，天空放晴，萬(wàn)里無(wú)云整個(gè)世界就像被洗過(guò)一樣�？諝馇逍乱巳俗屓诵那槭鏁场Ｎ以缭绲钠鸫�。

　　太陽(yáng)升起的地方，先是魚(yú)肚白，接著是一片淺紅，紅色漸漸擴(kuò)散油變濃。6點(diǎn)50分，紅紅的太陽(yáng)出來(lái)了。這時(shí)太陽(yáng)光不刺眼，我睜大眼睛仔細(xì)看，慢慢地一輪紅日爬出了山頭，粗看有紅又大，細(xì)看確實(shí)不圓。

　　傍晚時(shí)分，我又準(zhǔn)時(shí)地觀察了太陽(yáng)落山時(shí)的景象。這時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)有早上的那樣大，有點(diǎn)發(fā)黃而且變小的感覺(jué)，也不那樣的刺眼了。我認(rèn)真的觀察著它與地平線接觸時(shí)的景象，真的！太陽(yáng)落山時(shí)也不是很圓的。

　　奇怪！太陽(yáng)在升起何落山時(shí)都不圓呢？我上網(wǎng)查了查。

　　原來(lái)，太陽(yáng)光的傳播是受大氣的折射影響。比如，一雙筷子斜插入一碗清水里，我們可以看到筷子變彎的現(xiàn)象。這就是光的傳播方向在空氣和水的的分界面發(fā)生折射的緣故。大氣的折射作用可以使太陽(yáng)的高度增大。早上，當(dāng)太陽(yáng)在地平線附近時(shí)，大氣的折射的作用使太陽(yáng)高度變大，同時(shí)，太陽(yáng)的上邊緣何下邊緣受到大氣的折射影響度不同。無(wú)論是日出還是日落地平線上的太陽(yáng)的上邊緣受大氣影響比下邊緣大，這樣就形成太陽(yáng)的縱向直徑看起來(lái)比橫向直徑短的現(xiàn)象。所以，我們看起來(lái)時(shí)就覺(jué)得太陽(yáng)成了橢圓形。

　　原來(lái)的作文600字 篇13

　　李老師拿出了百元大鈔，一張一張地發(fā)給前面兩排的同學(xué)。當(dāng)時(shí)他們一定很高興，而我們坐在后面的只有羨慕的份了。過(guò)了三十秒，李老師又把鈔票收回去了，這讓我們后面的同學(xué)也跟著高興起來(lái)。

　　這次的魔術(shù)課用的道具是一張百元大鈔、一張紙、一支筆。李老師拿出一張百元大鈔，又去拿了一張紙，拿了一支筆。李老師先用紙把鈔票包住，再把它們一起對(duì)折了兩次，接著拿起筆插進(jìn)紙里面，最后把筆和紙拿開(kāi)，鈔票竟然沒(méi)破，而是包著它的紙破了。當(dāng)時(shí)，我根本弄不明白：筆明明是從鈔票里面穿過(guò)去的，為什么鈔票沒(méi)有破呢？老師又重新做了一次，這一次是慢動(dòng)作，前面的做法和上次的一樣。我全神貫注地看著，老師的動(dòng)作是多么的浮夸��！老師一下子把筆穿進(jìn)去，我都還沒(méi)有看清楚，就做完了。老師問(wèn)：“誰(shuí)看懂了？”盧俊熙舉手了，老師讓他再做一次。盧俊熙跟老師一樣，用紙包住鈔票，對(duì)折兩次，然后用筆穿進(jìn)第一層。在這樣詳細(xì)地講解后，我終于弄明白了�？衫罾蠋熣f(shuō)還不對(duì)，把筆插在第一層很容易被看見(jiàn)，要插在最后一層，并把它放在手掌上掩護(hù)好，就不會(huì)被別人看見(jiàn)了。

　　如果這是一個(gè)表演魔術(shù)的地方，李魔術(shù)師魔術(shù)表演到一半時(shí)，就有人叫：“我知道怎么做的，我知道！”那會(huì)有多尷尬呀！

　　原來(lái)的作文600字 篇14

　　又是一個(gè)陰雨天，小雨滴滴答答地打進(jìn)了我的心。

　　放學(xué)了，我看見(jiàn)她站在其他同學(xué)的座位上，我沒(méi)在意，只是沖她笑了笑，便走出了教室。她朝我揮了揮手，并回了一個(gè)不那么自然的微笑。

　　第二天，“遲到大王”居然早早地來(lái)到了學(xué)校。我有些詫異，但還是走上前去問(wèn)了聲好�？伞斑t到大王”趙琳似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍在座位周?chē)�焦急地尋找著�！澳愕降自谡沂裁囱�？”我湊上前去。“我的小皮包，里面有五百元呢！”我瞬間想起昨天她在其他同學(xué)的座位旁，并且還似乎口袋里鼓鼓的。

　　一定是她！我一個(gè)箭步?jīng)_向了老師辦公室去找老師，并跟老師說(shuō)明是她偷了趙琳的小皮包。等她來(lái)后，我三步并作兩步?jīng)_上前去：“是不是你偷了趙琳的小皮包？”“什么小皮包？我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”她有些憤怒�！扒竽憷玻�快把小皮包還給我吧！”趙琳在一旁帶著哭腔說(shuō)。

　　就在我們僵持的時(shí)候，老師手帶著一樣?xùn)|西跑過(guò)來(lái)：“趙琳，你的皮包！”我和圍觀的同學(xué)都用驚愕的目光望向老師。老師微笑著看著我說(shuō)：“還有，在沒(méi)有確鑿證據(jù)的情況下是不可以隨便冤枉別人的。”

　　“那，老師是哪兒發(fā)現(xiàn)的呢？”趙琳疑惑地問(wèn)道�！澳銈�(gè)小糊涂蛋，你自己去看看課表再來(lái)問(wèn)吧。”趙琳很快就回來(lái)了，她有些不好意思地說(shuō)：“報(bào)告老師，昨天下午最后一節(jié)課是音樂(lè)課，肯定是落在音樂(lè)教師了！”

　　哦，原來(lái)如此！

　　除了我以外，在場(chǎng)的其他人都哈哈大笑起來(lái)。我想找到她，跟她說(shuō)聲對(duì)不起，可她早已消失不見(jiàn)了……

　　原來(lái)的作文600字 篇15

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的上午。

　　那天，爸爸媽媽帶我去看一個(gè)演出，舞臺(tái)上，一個(gè)個(gè)的演員們技藝精湛，表演得激動(dòng)人心。大家都發(fā)自?xún)?nèi)心地為他們送上熱烈的掌聲!但是，最使我好奇的，還是舞臺(tái)上那繚繞的云霧。

　　看到這些，我情不自禁地想：咦，這些到底是什么呢?莫非是“仙氣”?還是他們把天上的云朵摘下來(lái)了?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。

　　后來(lái)，我上網(wǎng)查了一下，終于知道了這是一個(gè)物理現(xiàn)象，但是對(duì)此還是一知半解。從那以后，我便對(duì)物理這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了一種好奇的，想要去探索的心態(tài)!啊，物理，你是如此的'神秘啊!

　　初二，學(xué)到了物理，發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中的一些常見(jiàn)現(xiàn)象都是物理現(xiàn)象。

　　此刻，我又想起了以前看過(guò)的那場(chǎng)表演，心想：既然是物理現(xiàn)象，那么這本書(shū)里肯定有對(duì)這現(xiàn)象的解釋?zhuān)�果不其然，原�?lái)這叫“升華”。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的講解，我終于知道了，云霧的產(chǎn)生原來(lái)是用干冰灑在舞臺(tái)上，干冰升華吸取了大量的熱，然后又使水蒸氣遇冷液化成為了小水珠，而這些小水珠就是舞臺(tái)上的云霧了。

　　啊，原來(lái)如此，這個(gè)對(duì)以前一無(wú)所知的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是世紀(jì)難題，可現(xiàn)在，我卻輕松地發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，看來(lái)物理這門(mén)學(xué)考研真是博大精深啊!

　　隨著后面的深入學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了這種物理現(xiàn)象還不止用于這一個(gè)方面，人們還利用干冰的這個(gè)原理能制造人工降雨呢!

　　看來(lái)，學(xué)好物理還能造福人類(lèi)啊!

　　原來(lái)的作文600字 篇16

　　一天，我去朋友家吃飯，在小區(qū)的地下停車(chē)場(chǎng)看見(jiàn)了幾個(gè)人在對(duì)話。

　　一個(gè)女孩先說(shuō)：“叔叔，能不能幫我照看一下行李，我要先搬箱子上去�！蹦莻�(gè)叔叔答應(yīng)了。但我看到右邊石柱那有人在偷看他們。我不禁起了疑心。等那個(gè)女孩上了電梯后，那個(gè)男子就出來(lái)了。說(shuō)是托那個(gè)女孩的話把行李搬上一輛車(chē)。叔叔以為他們認(rèn)識(shí)，就搬上了一輛車(chē)。但那個(gè)男子又躲起來(lái)偷看了。

　　幾分鐘后，女孩回來(lái)了。問(wèn)叔叔行李哪去了，叔叔立馬一臉懵。立馬說(shuō)到：“紙箱不是被你朋友拿走了嗎?”女孩馬上說(shuō)：“沒(méi)有!我根本沒(méi)有叫朋友來(lái)拿東西�！闭f(shuō)完，那個(gè)男子出現(xiàn)了�！翱彀釚|西啊!不是說(shuō)有很多嗎?快搬完回家吃飯吧!”“不行，行李不知道被這位大叔拿哪去了，里面有很多首飾，都是老板要拿的貨�？墒侵岛脦资�萬(wàn)呢!”

　　頓時(shí)，我明白了。這是一個(gè)騙局。第一：停車(chē)場(chǎng)那么多年輕人為什么要找一個(gè)那么老瘦的爺爺呢!第二：她的朋友是從停車(chē)場(chǎng)入口進(jìn)來(lái)的，怎么知道女孩的位置呢!第三：女孩剛進(jìn)電梯那個(gè)朋友就過(guò)來(lái)拿東西了。一叫就到，怎么可能叫得那么迅速呢!

　　經(jīng)過(guò)我的層層推理，最后知道了她們都是騙子。我沖上去一把揪出大爺跟他說(shuō)：“別理她們，她們都是騙子。”又大喊叫旁邊的人報(bào)警。

　　但他們驚訝得盯著我。我說(shuō)：“看什么!快報(bào)警啊!”他們過(guò)來(lái)跟我解釋說(shuō)：“弟弟，我們是在演戲。我們要演一個(gè)短片，就是為了讓廣大人民不上當(dāng)�！�

　　原來(lái)如此!我紅著臉說(shuō)聲對(duì)不起，羞愧的走了。

　　原來(lái)的作文600字 篇17

　　每次看到魚(yú)缸里那些優(yōu)哉游哉的魚(yú)，我的腦海里就浮現(xiàn)出那件往事。

　　我們家里養(yǎng)了一大缸魚(yú)。每天晚上，我都去喂魚(yú)，魚(yú)們一見(jiàn)到我就爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái)，張開(kāi)嘴巴，宛如嗷嗷待哺的嬰兒，可愛(ài)極了。但那天，卻不一樣，因?yàn)槲易钕矚g的那條櫻絨紅卻沒(méi)有游過(guò)來(lái)等我喂，而是臥在缸腳那兒呆著。平時(shí)，它可是最快捷地沖過(guò)來(lái)。今天它怎么了?是不是生病了?我擔(dān)心極了，趕忙去請(qǐng)教養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)家——我爺爺。

　　沖進(jìn)爺爺?shù)呐P室，還沒(méi)等我開(kāi)口，爺爺就笑瞇瞇地回答：“孫女，沒(méi)關(guān)系，它只是懷孕了，你沒(méi)瞅見(jiàn)她的肚子里還能看到許多小魚(yú)兒的眼睛嗎?”

　　聽(tīng)了爺爺?shù)慕忉專(zhuān)�我開(kāi)心地直拍手：“呵呵，太好了，終于有小魚(yú)養(yǎng)了!”于是，我沒(méi)太管它，喂完食就走了。

　　第二天喂食的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)櫻絨紅的大肚子竟然癟了，一定是生了!我激動(dòng)地尋找著小魚(yú)，可是我把魚(yú)缸搜了個(gè)遍，也沒(méi)找到一條小魚(yú)的影子，急得我手心兒直冒汗。

　　見(jiàn)鬼，小魚(yú)兒游哪去了呢?爺爺不在家，我只好滿懷疑惑地馬上打開(kāi)電腦。上網(wǎng)一搜，我傻眼了：原來(lái)，是被其他魚(yú)給吃了。我氣得哭了起來(lái)，想想櫻絨紅，好不容易懷了小寶寶，卻不幸葬身魚(yú)腹，多可悲呀!哭著哭著，門(mén)突然開(kāi)了，爺爺走進(jìn)屋來(lái)。問(wèn)明情況后，他微笑著把我領(lǐng)到他的臥室。我眼前一亮，開(kāi)心地跑到窗臺(tái)前，只見(jiàn)窗臺(tái)上的小魚(yú)缸里，櫻桃紅的小寶寶們正歡快地在水里玩耍呢!我破涕為笑。

　　原來(lái)，是爺爺把小魚(yú)們撈出來(lái)放到了小魚(yú)缸里。呵呵，誰(shuí)叫我爺爺是個(gè)養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)家呢

　　原來(lái)的作文600字 篇18

　　兒時(shí)，我常背詩(shī)，卻只是只得其形，不得其神。不知“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是怎樣的意境，亦不明“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”是如何的氣魄。母親說(shuō)：“你只曉是背就好了，背的多了，自然也就會(huì)了�！�

　　我又不求甚解的背起來(lái)，日復(fù)一日……

　　一天——

　　“我不背了！”我重重地把我手里的那一本詩(shī)集扔在地上。仿佛扔去了一個(gè)沉重的包袱。古詩(shī)，已不是兒時(shí)夸耀的資本，在沒(méi)有鮮花與掌聲的日子里，古詩(shī)不過(guò)是，一種索然無(wú)味的負(fù)擔(dān)，是一次又一次痛苦的折磨。那些“黃鸝鳴翠柳”在一夜間，都成了不堪的聒噪。

　　直到——

　　伴隨著親人的離去，我靜靜的坐在桌前。月光皎潔，細(xì)細(xì)的織在窗前，隨手從書(shū)柜里抽出一本書(shū)，竟是那本詩(shī)集！呵，我黯然，隨手翻看。沉浸在陰陽(yáng)兩隔的傷痛中，我懂得了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的心情，瞧明了“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的悲意。

　　我又愛(ài)上了詩(shī)詞。

　　也是自此，電腦不只是游戲，也出現(xiàn)了文學(xué)網(wǎng)站的身影；電視熒幕中閃爍著的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，代替了原本的動(dòng)畫(huà)世界；中國(guó)古詩(shī)，在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中流入我的心田。

　　此時(shí)，讀詩(shī)已不再是一種單調(diào)的游戲，一個(gè)無(wú)用的累贅。而是一個(gè)五彩繽紛的世界，走進(jìn)了我的生活。原來(lái)，詩(shī)詞這么美。

　　原來(lái)的作文600字 篇19

　　陽(yáng)光溫暖和煦，透過(guò)窗撒滿了整個(gè)教室，我坐在這寬敞而明亮的教室里，沐浴著陽(yáng)光，看窗外柳絮飄揚(yáng)，校園內(nèi)人影綽綽，勾起我無(wú)限傷感。

　　回想起初一那個(gè)懵懂無(wú)知的年代，青澀與幼稚，對(duì)初中生活充滿向往和幻想，也就是在這個(gè)時(shí)候遇到了一群可愛(ài)的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)，一起快樂(lè)，一起悲傷。初中四年，讓我們從相識(shí)到相知，共同度過(guò)了充滿歡樂(lè)的初一、初二，奮斗的初三、初四。

　　在這個(gè)校園，我們一起揮灑青春，放飛夢(mèng)想，經(jīng)歷了人生百態(tài)，嘗盡了酸甜苦辣，我們成長(zhǎng)了，也成熟了，想想我們的曾經(jīng)，留下遺憾了嗎？

　　交往中，我們難免有不愉快，但說(shuō)說(shuō)笑笑，變成了過(guò)去。還記得嗎，一起學(xué)過(guò)習(xí)的課堂，一起打鬧的教室，一起跑過(guò)的操場(chǎng)，一起流下的汗與淚，這都是我們?cè)��?jīng)歲月的痕跡。

　　現(xiàn)在我們相聚在畢業(yè)季，面對(duì)即將來(lái)臨的人生挑戰(zhàn)，我們感受到了無(wú)窮的壓力。為了青春不再留遺憾，我們必須迎難而上，熬過(guò)這黎明前的黑暗便是光明大道，回過(guò)頭，看看自己走過(guò)的路，留下的輝煌，付出再多的汗水也是值得的。

　　我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，成功過(guò)也失敗過(guò)，哭過(guò)，也笑過(guò)。我們?cè)谶@里經(jīng)歷的一切，所揮灑的青春，熱血，都已成為了回憶。只有苦練72變，才能笑對(duì)81難。努力的向前飛，再累也無(wú)所謂。

　　回憶照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，如大夢(mèng)初醒�，F(xiàn)在回憶起曾經(jīng)走過(guò)的一切，原來(lái)如此美好。

　　原來(lái)的作文600字 篇20

　　我拉著媽媽的手，鬧著去少年宮玩，因?yàn)檫@件事情已經(jīng)延遲了3個(gè)星期了，可不能再讓媽媽騙了。

　　媽媽又有事情，我失望地跟著媽媽踏上了旅程。

　　媽媽來(lái)到了廠里，忙里忙外的，不知道在搞什么。我非常的無(wú)聊，走來(lái)走去，看見(jiàn)一群小孩子，臉上臟兮兮的，還看見(jiàn)了一個(gè)6歲的小孩背著一個(gè)孩子，我想，怎么一個(gè)6歲的小孩就要背小孩，帶小孩。有沒(méi)有太累了�。�媽媽要帶4個(gè)，而且個(gè)個(gè)不聽(tīng)話，媽媽累嗎？

　　我大意地想了一下，然后又往前走，看者工人正在用盡全力地拉著車(chē)，而且每次來(lái)回都有一張菜票，上面大大小小寫(xiě)著兩字，我認(rèn)為，后邊一個(gè)字是元字，開(kāi)頭一個(gè)字是大寫(xiě)的一還是五，我不知道，所以，好奇心強(qiáng)的我轉(zhuǎn)眼間以最快的速度跑到了媽媽的旁邊，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�他們工人�?lái)回一趟，會(huì)發(fā)那張票是1塊還是5塊��！”媽媽笑者對(duì)我說(shuō)：“那有那么多，真是的，5角錢(qián)一趟來(lái)回，我頓時(shí)目瞪口呆，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這么累來(lái)回一趟只有5角錢(qián)�！本彤�(dāng)我思緒萬(wàn)分的時(shí)候，媽媽打斷我的想法，說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，不然的話，就像他們一樣，沒(méi)有知識(shí)，做苦力錢(qián)也賺得少。”媽媽一講完，我就又想我的想法，他們買(mǎi)一瓶啤酒就要3趟來(lái)回，而我呢！我頓時(shí)覺(jué)得自己很……我終于知道媽媽為什么叫我好好學(xué)習(xí)叫我長(zhǎng)大當(dāng)干部，做辦公室。

　　“間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。這是魯迅說(shuō)的名言，你現(xiàn)在知道還不晚，加把勁吧！”

　　這句話時(shí)常在我的兒邊蕩漾。

　　原來(lái)的作文600字 篇21

　　“啊！救命��！有鬼��！”

　　一天，我正在看電視，媽媽說(shuō)時(shí)間不早了，明天還有補(bǔ)習(xí)的，于是我才慢慢地走向房間，睡了下來(lái)，媽媽走到我的房間，關(guān)上了燈，我就像吃西瓜吃到一個(gè)苦的一樣緊張。

　　我往被子里一鉆，手死死的拉住被子的一角，身子縮成了一個(gè)球，不一會(huì)兒，我就想上廁所，跑到門(mén)外，停下腳步，心想：要是外面一片漆黑怎么辦�。堪�，不管了，活人還能被尿憋死了。伸出頭一看，哈哈！燈竟然是開(kāi)的，這樣就安全多了。

　　我跑下樓，走進(jìn)了衛(wèi)生間，上完了就上樓，就在這時(shí)候，燈突然關(guān)了起來(lái)，四周一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了，趕緊摸著黑跑上了樓。在窗戶邊上，我突然看見(jiàn)了一個(gè)黑色影子，頓時(shí)嚇的雞飛狗跳，一邊叫，一邊哭著說(shuō)：“��！救命��！有鬼啊！”我嚇的坐在地上打滾，也許是我的哭叫聲引起了媽媽的注意，媽媽跑了過(guò)來(lái)對(duì)我：“怎么啦？干嘛跑上樓？”我把事情一字不差的說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)完媽媽看了看外面說(shuō)：“那不是鬼，那是樹(shù)的影子�！甭�(tīng)完媽媽的話，我擦干眼淚看了看外面，真的是樹(shù)的影子，哎，真的是虛驚一場(chǎng)。媽媽帶我走到了她的房間，說(shuō)我們一起睡吧！媽媽還說(shuō)這個(gè)世上沒(méi)有鬼。

　　因?yàn)槟菚r(shí)候我才六歲，很膽小，現(xiàn)在我可不怕了，但我也知道了這個(gè)世上沒(méi)有鬼，只是人們編出來(lái)的，我再也不會(huì)怕鬼了。

　　原來(lái)的作文600字 篇22

　　星期天的早晨，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照。小明和小剛在路邊玩耍，忽然，他們看到一輛滿載貨物的機(jī)動(dòng)三輪車(chē)行駛過(guò)來(lái)。小明和小剛一見(jiàn)，便飛快地追上三輪車(chē)，兩手扒住后車(chē)幫，向上爬。這時(shí)，在人行道上行走的小東看到了這一幕，便追了上去，他一邊跑，一邊大聲地喊：“別往上爬了，快下來(lái)，危險(xiǎn)！”

　　小明和小剛聽(tīng)到了喊聲，很不情愿地從車(chē)上跳了下來(lái)，他們倆來(lái)到小東身邊，對(duì)小東說(shuō)：

　　“這關(guān)你什么事，沒(méi)看到我們玩得正高興嗎？好事都被你給攪了�！�

　　“你們這樣做是很危險(xiǎn)的，萬(wàn)一摔下來(lái)，那就會(huì)出大事的，知道嗎？”小東和藹地說(shuō)。

　　“那也不用你管！”小明和小剛氣呼呼地說(shuō)。

　　“不聽(tīng)別人勸，會(huì)吃大虧的。你們想想，是不是這樣？”

　　小明和小剛想了想，覺(jué)得小東說(shuō)的有道理，他倆覺(jué)得很不好意思，便紅著臉，低著頭，小聲對(duì)小東說(shuō)：

　　“嗯，你說(shuō)的對(duì)，我們聽(tīng)你的，下次再也不這樣做了。”說(shuō)完，他們就走了。

　　這時(shí)，馬路上又來(lái)了一輛三輪車(chē)，小明和小剛一見(jiàn)，又朝那輛車(chē)跑去。小東看見(jiàn)了，心想：“這兩個(gè)孩子，怎么這么不懂事，剛說(shuō)完不爬車(chē)了，怎么又去了呢？”想到這兒，小東也連忙向那輛車(chē)跑去。

　　當(dāng)小東跑到三輪車(chē)近前一看，他恍然大悟，心想：“噢，原來(lái)如此�！�

　　只見(jiàn)小明和小剛不是去爬車(chē)，而是在幫助那位騎三輪車(chē)的叔叔推車(chē)。看到這兒，小東也連忙跑上去，幫助那位叔叔推起車(chē)來(lái)。

　　原來(lái)的作文600字 篇23

　　在我們班級(jí)里，有一個(gè)調(diào)皮的孩子，既不聽(tīng)話，也不喜歡寫(xiě)作業(yè)，做了很多壞事情，如：在同桌座位上粘口香糖、藏同學(xué)的筆、藏老師戒尺——他是全班公認(rèn)的壞孩子，老師眼里是壞學(xué)生，學(xué)生眼里是壞同學(xué)，家長(zhǎng)眼里估計(jì)也是壞孩子。

　　有一次，我看見(jiàn)他正在課桌上數(shù)錢(qián)，小聲地喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“一塊、兩塊……九塊、十塊……唉，十塊錢(qián)太少了！”我心想：這個(gè)小壞蛋，又要干什么壞事？我回想他那幾天變化挺大，好吃的零食也不買(mǎi)了，那些花里胡哨的筆也不買(mǎi)了，也不亂給別人花錢(qián)了，他的零錢(qián)包也好像滿了。他一定又在想什么壞點(diǎn)子，是不是要買(mǎi)整人用的惡心東西，還是要……不行，不能讓他得逞！

　　第二天，我又看見(jiàn)他在數(shù)錢(qián)，“五塊、十塊……二十六、三十……唉，還是有點(diǎn)少呀！”我心想：天啊，好有錢(qián)，他也太有錢(qián)了！這件事可不能讓他成功了！

　　已經(jīng)一周了，他每天都在攢錢(qián)，錢(qián)越來(lái)越多。突然那天，我發(fā)現(xiàn)他在“捐款箱”前數(shù)錢(qián)——有個(gè)同學(xué)摔壞了器官，需要手術(shù)，因家里困難，出不起一百萬(wàn)，所以大家?guī)兔σ呀?jīng)湊了好幾萬(wàn)。難道？他要捐錢(qián)！不能吧！

　　“十塊、二十、三十塊……”他毫不猶豫地把幾十塊錢(qián)放了進(jìn)去，然后樂(lè)呵呵地跑了。此時(shí)，天藍(lán)、云白、花香……

　　噢！原來(lái)是這樣！我錯(cuò)怪了他，他也是一個(gè)有同情心的孩子。

　　原來(lái)的作文600字 篇24

　　學(xué)校休學(xué)式結(jié)束以后，我便跟著奶奶去寧波會(huì)展中心剛舉辦的27屆年貨展銷(xiāo)會(huì)買(mǎi)年貨。

　　我們邊走邊看，看到有啥好的就打算買(mǎi)下來(lái)。在一家賣(mài)油炸的攤位前，奶奶看見(jiàn)了一大袋的油炸鱈魚(yú)塊，想買(mǎi)回去炸著嘗嘗鮮，就征求我的意見(jiàn)：“榮臻，買(mǎi)袋魚(yú)塊回去炸給你吃吃看，好嗎？”奶奶邊說(shuō)邊用手指點(diǎn)了點(diǎn)那裝著一塊塊雪白魚(yú)塊的袋子。我瞄了一眼，那雪白的魚(yú)肉看上去讓人垂涎欲滴，但它也讓我回憶起了以前在展銷(xiāo)會(huì)上品嘗過(guò)油炸玉米酥的情形。玉米酥也，小長(zhǎng)方形，一塊一塊的一樣大小碼著，黃晶晶，油亮亮，那么的誘人，想想肯定又酥又脆，很好吃的�？墒琴u(mài)家一給我品嘗，那味道離我想象中的差遠(yuǎn)了。整塊酥里面是實(shí)心的，軟軟的，而且嚼起來(lái)感覺(jué)又有點(diǎn)粉粉的，只有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的玉米味。現(xiàn)在魚(yú)塊看上去也不錯(cuò)，這是不是也應(yīng)該不會(huì)好到哪里去呢？于是，我就回答道：“奶奶，我不要�！�

　　這時(shí)，賣(mài)家剛巧把鱈魚(yú)塊炸好了，請(qǐng)大家來(lái)品嘗。奶奶叫我趕快過(guò)去品嘗試試。我漫不經(jīng)心地走到盛放魚(yú)塊的盤(pán)子前面。突然，一陣香味撲鼻而來(lái)，正是從這盤(pán)子的鱈魚(yú)塊里散發(fā)出來(lái)。我的想法開(kāi)始有些改變了：這么香，應(yīng)該很好吃吧。我連忙用叉子叉了一塊金黃色的魚(yú)塊送進(jìn)嘴里。嗯，好吃，嚼起來(lái)又酥又脆，沒(méi)有粉粉似的東西，還有濃厚的鱈魚(yú)味充滿了口腔，讓人回味無(wú)窮！

　　看來(lái)，買(mǎi)東西不能只看到表面或憑自己的記憶做出武斷的判斷，如果能品嘗就要先品嘗，感受一下后再下結(jié)論也不晚。我立刻叫奶奶買(mǎi)下了一袋。

　　原來(lái)的作文600字 篇25

　　失敗是成功之母。如果將一個(gè)杯子裝滿水，再在上面放上一張紙，翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，水會(huì)漏掉嗎？老師把杯子提到空中，如果松手了會(huì)怎么樣呢？

　　同學(xué)們有的蒙住臉，有的直打哆嗦，還有的看上去害怕極了。老師把手松開(kāi)了，最后發(fā)現(xiàn)水并沒(méi)有漏出來(lái)。在一片嘩然聲與驚呼聲中，我們不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么水沒(méi)有漏出來(lái)？

　　然而老師并沒(méi)有給出答案，而是將杯子和紙張分給每個(gè)組的同學(xué)，再將清水倒入杯中，這樣簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備便大功告成了。

　　我向左右兩邊張望著，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，就怕水漏出來(lái)。這不，在我后面一個(gè)女生突然發(fā)出了一聲尖叫，那聲音過(guò)于刺耳，天花板上的風(fēng)扇差點(diǎn)都要被這一突如其來(lái)的聲音給震塌下來(lái)了。待我回頭仔細(xì)一看，只見(jiàn)她的桌面、椅子全都濕了，看來(lái)她是失敗了。

　　在吸取她失敗的教訓(xùn)后，我也開(kāi)始著手準(zhǔn)備著了。首先我慢慢將水注滿，并將杯子放在平坦的桌子上，然后我也取來(lái)了一張白紙，輕輕地蓋在上面。接著我緩緩拿起水杯，我不敢一下子調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)槲液ε滤畷?huì)溢出來(lái)。索性我杯口朝下時(shí)，奇跡終于出現(xiàn)了——我的水杯里面的水居然沒(méi)有漏出來(lái)！

　　差不多十分鐘左右，大家都陸續(xù)做得差不多了。此時(shí)老師微微咳嗽了一聲，說(shuō)道：“之所以水不會(huì)漏出來(lái)，是有原因的�！笔潞笪覀儾胖�道，原來(lái)將紙放在杯口上是防止外界氣壓跑進(jìn)去水里面，當(dāng)水和空氣隔離開(kāi)來(lái)，倒置的注滿水的水杯，里面的水也不會(huì)漏出來(lái)了�？磥�(lái)科學(xué)的力量真強(qiáng)大��！

　　原來(lái)的作文600字 篇26

　　那是一種怎樣的感覺(jué)？像大雁飛過(guò)天空，卻未曾留下痕跡；像牧童吹奏著短笛，卻未傳出悠揚(yáng)的曲子；像山坡開(kāi)滿了鮮艷的花卻又迅速枯萎。我去品味時(shí)尚，卻被憂傷與寂寞占領(lǐng)了我的心房。

　　自從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)進(jìn)城里來(lái)讀書(shū)，我在城市的生活并不順利。同學(xué)們都很好，只是我感覺(jué)自己像個(gè)異類(lèi)。時(shí)尚的他們光鮮動(dòng)人，漂亮瀟灑，而我？呵，就像個(gè)鄉(xiāng)下土包子。我開(kāi)始冷靜地觀察——時(shí)尚原來(lái)如此！

　　這里的夏天，姐姐們穿得比哥哥們少，同學(xué)們說(shuō)：“真時(shí)尚！”

　　這里的少年，身上“左青龍，右白虎”，同學(xué)們說(shuō)：“真帥氣！”

　　這里的發(fā)型，腦袋上像頂了街邊五毛錢(qián)一個(gè)的大饅頭，還什么顏色都有，同學(xué)們說(shuō)：“哇，酷！炫！”

　　喲，時(shí)尚原來(lái)如此！趕明兒回去讓媽媽把我褲子上的補(bǔ)丁拆下來(lái)，留著破洞才時(shí)尚呢！

　　同學(xué)們隔三差五總有一些新詞冒出來(lái)，比如“神馬、菜鳥(niǎo)、蠢B”之類(lèi)的，我普通話不好，聽(tīng)不懂，學(xué)不像。

　　說(shuō)“菜鳥(niǎo)”就是時(shí)尚嗎？那我告訴你，想當(dāng)年我“上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，下水摸河蚌”那才真叫酷炫呢！

　　可這些他們才不放在眼里呢，他們不屑。只要下課，他們就聚成一堆聊“科比”啊，“穿越”啊，“逆戰(zhàn)”啊，我都自覺(jué)走開(kāi)，這些不屬于我。

　　聽(tīng)說(shuō)，似乎現(xiàn)在“農(nóng)村動(dòng)態(tài)游”也成為一種時(shí)尚了，或許，三五年后我就是時(shí)尚達(dá)人了呢。

　　品味時(shí)尚，時(shí)尚原來(lái)如此，倒也頗有收獲。

　　原來(lái)的作文600字 篇27

　　不知何時(shí)，我的心像被仲夏燥熱的風(fēng)吹得紊亂，心田上下無(wú)不充斥著競(jìng)賽失敗帶來(lái)的頹喪。風(fēng)輕輕地卷起陽(yáng)光，雜糅著花草木香，讓我停滯不前。

　　苦笑。踩一雙拖鞋，出門(mén)。

　　慢踱。忽聞得空氣中飄渺著一陣幽香，那香清甜、淡雅，好似云里天山，若隱若現(xiàn)，又宛如一陣清泉，緩緩流入心田，又像那娉婷的蓮花，香氣縈繞于鼻翼間。

　　我向前，再向前，抬望眼，卻是一叢淡淡乳白映碧空。

　　啊，原來(lái)是一叢鈴蘭！

　　瞧！它們?cè)谝黄�綠意萌濃的樹(shù)蔭下，陽(yáng)光零碎地炸開(kāi)了花，印在鈴蘭花上如銅錢(qián)大小的光斑，與那乳白融成一抹獨(dú)特的色澤。仔細(xì)端詳，它濕潤(rùn)如玉，白中透著些許米黃，五、六片花瓣，鑲嵌成一個(gè)張著大口的圓球，柔弱的花萼略顯青澀，還帶著點(diǎn)兒淡淡的紫，紫白相染，亮得淡雅，亮得質(zhì)樸，好似一位天降美人，她素手輕翹，擄起一角衣裙，施施然跳著一曲圓舞曲，唯萬(wàn)籟俱寂。獨(dú)舞的，只有鈴蘭。

　　止步，凝思。

　　“那是它伏首三年的等待換來(lái)的呀，”我驀然回首，卻是母親在沖我笑呢！“鈴蘭花等了三輪夏蟬冬雪，終于等到這一夏，縱使她的生命只有短暫的幾個(gè)月，但她還在努力，使自己走出過(guò)去的陰霾呀！”我猛然大悟。

　　啊，原來(lái)如此，大千世界，草榮草枯，剛起頭兒有的是時(shí)間、有的是希望；但，即便如此，鈴蘭也不曾萎靡、不曾氣餒，與之鈴蘭，我又何如？三年，也是三年，我將走向中考，從現(xiàn)在開(kāi)始我要走出過(guò)去的陰霾，繼續(xù)奮斗努力！

　　原來(lái)的作文600字 篇28

　　有些事要經(jīng)過(guò)一段過(guò)程才知道這些事情的來(lái)龍去脈，在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)經(jīng)歷大大小小的事，也許和同學(xué)佳人一起會(huì)經(jīng)歷痛苦的事，高興的事，也許有兩個(gè)人誤會(huì)的事，我就經(jīng)歷了這樣一件事…

　　在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，生活學(xué)習(xí)如一只小船在風(fēng)平浪靜的海上行駛著，可天有不測(cè)風(fēng)云。

　　在一個(gè)星期四的下午，風(fēng)平浪靜的海面變得波濤洶涌了。剛下完第一節(jié)課，我出去玩了一會(huì)兒，回來(lái)之后我看到教室里有一群人圍在一起，我又好奇又關(guān)心的往里面看里看，原來(lái)有個(gè)同學(xué)的書(shū)落進(jìn)了水桶里，我?guī)е�關(guān)心的口吻問(wèn)了問(wèn)；“誰(shuí)把書(shū)扔進(jìn)水桶里的”這時(shí)一個(gè)聲音從人‘群中傳了出’“是你扔的吧！”這個(gè)明顯帶著挑釁和開(kāi)玩笑的口吻卻給我?guī)��?lái)“致命”的打擊。

　　這句話是我平時(shí)的“敵人”。也是我們班的班長(zhǎng)，就是他的一席話，我們班頓時(shí)議論紛紛，有些同學(xué)便開(kāi)始認(rèn)為是我干的，我馬上回?fù)袅艘痪洌弧爸�怎么可能是我干的，剛才我還在外面玩那，你別血口噴人。”同學(xué)們怕惹了班長(zhǎng)，一些看見(jiàn)我在外面玩的人也不作聲了頓時(shí)一股熱血一下子涌進(jìn)我的腦門(mén)，我伸手打了班長(zhǎng)，這時(shí)同學(xué)們便更加相信班長(zhǎng)的話，這件事是我干的，我含著淚便摔門(mén)而去……

　　事后，老師經(jīng)過(guò)調(diào)查，知道這事不是我干的，是我們班一個(gè)同學(xué)干的，后來(lái)我知道那純粹是一場(chǎng)誤會(huì)，他認(rèn)錯(cuò)了人，我也原諒了他。

　　有些事情要經(jīng)過(guò)之后才可能知道，我們?nèi)松�中可能�?jīng)歷大大小小的，我們要保持一個(gè)良好的心態(tài)，才可能解決干好每一件事。

　　原來(lái)的作文600字 篇29

　　十一黃金周讓我痛痛快快地爽了一回。又是國(guó)慶又是中秋，兩個(gè)節(jié)日湊在一塊兒，家里更是樂(lè)意融融。

　　這個(gè)中秋夜，月亮特別圓。聽(tīng)說(shuō)這是9年一次的最圓最大的月亮。所以我的爸爸媽媽都停了一天的工作在家里一起做眉毛餃，可香了。一個(gè)弄芝麻餡，一個(gè)包，我呢就在油里炸眉毛餃了。一放進(jìn)油鍋，就是一股香味撲鼻而來(lái)，令我忍不住夾起一個(gè)吃起來(lái)�！翱┛┛�”可脆了，又香又甜，金悠悠的，多惹人喜愛(ài)呀！我呢，邊炸邊吃，弄得滿嘴滿手的油膩，但心里卻十分的開(kāi)心充實(shí)。

　　傍晚，我在陽(yáng)臺(tái)上擺好桌椅，放上月餅，準(zhǔn)備著賞月。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，一家人圍坐在桌子邊，等待著月亮的出現(xiàn)。周?chē)�的空氣中有絲絲涼意，風(fēng)吹上來(lái)十分舒服。月亮出來(lái)后，似乎周?chē)�都一下子明亮了起�?lái)。小樹(shù)小草都似乎有了精神，一切都爽朗了。月亮越來(lái)越大，慢慢地，有許多灰暗的斑塊兒，又令我想起嫦娥奔月，吳桂砍樹(shù)的傳說(shuō)。

　　爸爸突然沖出一句話：“快吃月餅，這月餅就今天買(mǎi)的，每個(gè)人最喜歡的口味都有，快吃！”我們就一口一口地慢慢地有滋有味地吃了起來(lái)。爸爸邊吃邊說(shuō)：“好吃嗎？我買(mǎi)的東西不錯(cuò)吧！”我說(shuō)：“老爸，真的不錯(cuò)耶！這蛋黃月餅好好吃！”爸爸開(kāi)心地笑了。

　　月光灑遍了整個(gè)大地，月光下有一家人正在賞月、談心、吃月餅，多么和諧的一幕，好幸福�。�

　　幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單！

　　原來(lái)的作文600字 篇30

　　以前，我總是以為，這個(gè)世界很虛偽，很世俗，也很冷漠。直到今天，發(fā)生的一些事，讓我改變了對(duì)這個(gè)世界的控訴：

　　我一個(gè)人在街上游蕩，很孤獨(dú)，很無(wú)助，仿佛被世界遺棄了一般，想哭卻又不敢出聲，想休息，卻找不到地方停留。接二連三的碰壁，讓我徹底對(duì)這個(gè)世界失望，連老天爺跟我作對(duì)。我身上，沒(méi)有剩下多少錢(qián)，看著來(lái)來(lái)往往的人，世界這么大，居然沒(méi)有我的一席容身之處。天氣很冷，正直北方四九天，手已快凍得沒(méi)有知覺(jué)了。大千世界，何處才是我的家。

　　臨近中午，大部分人都回家了，街上，頓時(shí)變得冷清，偶爾傳來(lái)的叫賣(mài)聲，熙熙攘攘。我愈加顯得孤獨(dú)無(wú)助。我抱著試一試的心，敲開(kāi)了一家賓館的大門(mén)，老板娘很熱情的接待了我，當(dāng)我說(shuō)出困擾之后，他先也沒(méi)想就說(shuō)，沒(méi)事，不收你錢(qián)。出門(mén)在外，尤其是在碰灰后，這樣的話，雖然好小，但我真的很感動(dòng)。

　　今天下午，在等車(chē)時(shí)，車(chē)左等右等沒(méi)來(lái)，這時(shí)，不停有路過(guò)的人問(wèn)我：“有需要幫忙嗎？”之類(lèi)的話，雖然很普通，卻令我動(dòng)容。我孤身一人在外漂蕩，能遇到這么多好心人，我也值了。

　　我終于明白，大千世界，世俗總會(huì)被愛(ài)淹沒(méi)，還有很多關(guān)心你的人，即使它們毫不相識(shí)。放眼世界，總會(huì)有那么一些人，無(wú)親無(wú)故，卻在你落寞時(shí)候，伸出愛(ài)的枝條。多回頭看，用心傾聽(tīng)，冰冷的心會(huì)被愛(ài)所融化，虛偽的東西，總會(huì)明了，不要輕言說(shuō)放棄，總有些你看不到的東西。世界有愛(ài)，等你發(fā)現(xiàn)。世界，不一定很世俗，愛(ài)，一直包圍著某些東西……

　　原來(lái)的作文600字 篇32

　　你們覺(jué)得原來(lái)和現(xiàn)在有代溝嗎？你留意過(guò)身邊的變化嗎？讓我們來(lái)看看吧！

　　首先，我們來(lái)講講原來(lái)和現(xiàn)在交朋友的變化。原來(lái)我對(duì)我們班上的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“和你一起度過(guò)時(shí)光真好，可以看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)（經(jīng)歷了許多時(shí)光才提出的）�！薄拔覀冏雠笥寻桑　彼�猶豫了一下，才對(duì)我說(shuō)：“好吧！不過(guò)以后我們要承諾哦！拉鉤�！爆F(xiàn)在（來(lái)了新同學(xué)后），我輕輕走到他旁邊，實(shí)施我的改編詞（引用了三國(guó)開(kāi)篇詞)：“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，whatyourQQ？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，被安排得明明白白。QQ搞上，我笑著對(duì)他回了一句：“拜了佛冷（英語(yǔ)意思為去咖啡店談事)”就走了。

　　這代溝

　　還有如今的歌代溝也深了，原來(lái)那火遍全球的《套馬桿》變成了如今的《陽(yáng)光彩虹小白馬》。就連曾經(jīng)英語(yǔ)老師做成的字母歌，也成了現(xiàn)在語(yǔ)文老師的《生僻字》。還是那三個(gè)字，這代溝。

　　最隆重出場(chǎng)也是變化最大的衣服。相信許多人都有這樣的經(jīng)歷，你想買(mǎi)一件好看的衣服，你們的媽媽、奶奶是不是給你買(mǎi)個(gè)花紅的衣服呢？我奶奶就是如此，買(mǎi)衣服等于買(mǎi)紅衣服（或看起來(lái)特別喜慶的衣服)，其實(shí)我懂你的心思，只不過(guò)你不懂我的心罷了。

　　唉！原來(lái)的老套路已經(jīng)在現(xiàn)在不實(shí)用了，只因?yàn)樵瓉?lái)和現(xiàn)在的時(shí)代轉(zhuǎn)變太快了。

　　原來(lái)的作文600字 篇33

　　曾經(jīng)我以為愛(ài)情根本不屬于我，以為愛(ài)情不會(huì)出現(xiàn)在我身邊，以為愛(ài)情永遠(yuǎn)離我很遠(yuǎn)，可是當(dāng)我真正懂得愛(ài)情的時(shí)候，突然回頭發(fā)現(xiàn)愛(ài)情一直在。

　　有一段時(shí)間我很少牽他的手，寵他，和他說(shuō)話，總是冷到不敢靠近他。但是，直到有一天，我開(kāi)始走進(jìn)他的世界，了解他，真正觸動(dòng)了那份默默的關(guān)心和深深的愛(ài)。

　　那是一個(gè)多云多雨的星期一。就在周一的前一天，我的惡作劇讓我的腳扭傷了，很?chē)?yán)重。一天下來(lái)，紅腫一直沒(méi)有消失。又趕上了一個(gè)雨天，心情一下子跌入谷底。放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)放學(xué)。只有我在學(xué)校門(mén)口猶豫要不要冒雨回家。腳該怎么辦？就在我猶豫不決的時(shí)候，我看到一個(gè)高大的身影在雨中，打著一把大傘。我笑了。是我父親。父親走到我面前，微微笑了笑。然后他蹲下來(lái)，彎腰把傘遞給我。他的嘴很善良。爸爸抱著你。“我照我爸說(shuō)的做了。我爸又粗又寬的肩膀讓我覺(jué)得很溫暖很舒服。我爸走在泥濘的路上。我覺(jué)得我爸走的每一步都是那么艱難，那么穩(wěn)健。我希望我的書(shū)包能更輕更薄。也許我爸爸不會(huì)這么累。我爸的臉頰流著汗，我的黑發(fā)夾雜著銀絲。我心煩意亂地對(duì)我爸說(shuō)：“。突然，我再也忍不住了。我偷偷掉下眼淚只是為了讓父親安心。那一刻，我真的明白了父親對(duì)我的愛(ài)，也就是那一刻，我真的明白了父親對(duì)我的愛(ài)，也就是那一秒，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直都在！

　　愛(ài)情需要溝通。交流之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)情從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，卻一直都在！

　　原來(lái)的作文600字 篇34

　　一大早，走在郊區(qū)的路邊，看見(jiàn)美麗的花朵對(duì)著我微笑。這一刻，我感受到了大自然賦予我的快樂(lè)。

　　平凡的幸福。

　　走在廣場(chǎng)的木板上，可以看到已經(jīng)濕透的草地。每一片草地都覆蓋著露水。晶瑩的露珠和嫩綠色讓草充滿生機(jī)。這一刻，我感受到了大自然的生命力。

　　我感受到了這種深刻的本質(zhì)。也許，時(shí)間總是在一瞬間融化，就像雨落在地上。如此深刻的自然，讓我感觸頗深�？峙律倭艘欢湫』āＨ绻�他們沒(méi)有，他們的幸福就不完整。

　　耶！只知道享受快樂(lè)而不創(chuàng)造快樂(lè)，快樂(lè)終究有一天會(huì)消失。

　　所以，我感受到世界的真情就像感受到一朵小花的微笑；我要呵護(hù)綠意盎然的生命，像帶露水的小草；我想像熱愛(ài)自然一樣熱愛(ài)生命中的每一天。如果這樣做，會(huì)不會(huì)讓你感到一絲幸福？

　　也許，上帝對(duì)人不公平，但并不是所有的不公平都在一個(gè)人身上。只有抓住當(dāng)下，幸福才會(huì)不遠(yuǎn)。

　　幸福就是這么平凡。沒(méi)有幸福是披著金銀，沒(méi)有幸福是不知道做什么，只有一種幸福，那就是創(chuàng)造幸福。只有你創(chuàng)造的幸福才是真正的幸福。

　　木頭很普通，但是如果你點(diǎn)燃一塊木頭，你還需要一些嗎？

　　水很普通，但是如果帶一瓶水，會(huì)不會(huì)因?yàn)樯衬�缺水而口渴�?/p>

　　人也很平凡，但單純的人會(huì)創(chuàng)造平凡的快樂(lè)。

　　原來(lái)的作文600字 篇35

　　“同學(xué)們，這學(xué)期的課文學(xué)完了，大家抓緊時(shí)間到我這來(lái)背課文�！庇⒄Z(yǔ)老師在課堂上說(shuō)。

　　聽(tīng)到這話，我嘴角上揚(yáng)，臉上露出得意之色。我伸出右手托著下巴，心里暗暗地想著：“哼哼！背課文從來(lái)就不是一件難事。每個(gè)學(xué)期，我都領(lǐng)先把全書(shū)背完，落后絕對(duì)不屬于我。這幾乎不用太費(fèi)勁，這回也一定是�！�

　　……“咱們班已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)背完全部課文了�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)。

　　聽(tīng)到這話，我瞬間愣在那里，臉上面無(wú)表情，正在翻書(shū)的左手瞬間停住，右手拿的筆也“叭嗒”一聲掉下來(lái)。我心里不斷回憶剛才老師說(shuō)的話：“是我聽(tīng)錯(cuò)了，還是老師說(shuō)錯(cuò)了？”我思索片刻，然后抬起頭，看向講臺(tái)�！皼](méi)錯(cuò)，老師就是那么說(shuō)的�！蔽矣致�慢低下頭，伸出右胳膊放在課桌上，胳膊肘抵住課桌，四指并攏放在額頭上，大拇指按住太陽(yáng)穴，頭慢慢向右傾�！叭思液脦讉�(gè)同學(xué)都背完了全部課文，而我還有好幾課沒(méi)背，我現(xiàn)在怎么落后了呢？問(wèn)題出在哪呢？”想到這，我眉頭緊皺，靜地反思自己：從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，我每次背課文都努力認(rèn)真，名次也總是領(lǐng)先。漸漸地，我覺(jué)得背課文是一件非常容易的事情，不需要很努力，別人也很難領(lǐng)先我。慢慢地，我不再抓緊，不再盡全力，竟不知不覺(jué)落后別人了！原來(lái)，我也會(huì)落后！這次的教訓(xùn)讓我明白：驕傲，松懈，不盡全力就會(huì)落后！

　　想明白這些，我重新振作精神。嗯！從現(xiàn)在開(kāi)始，我要踏踏實(shí)實(shí)，不再輕飄飄自以為最好，時(shí)時(shí)不松懈，事事盡全力，重新做回更好的自己！

　　原來(lái)的作文600字 篇36

　　一天，奶奶給我捉了只小鳥(niǎo)，那鳥(niǎo)兒小巧玲瓏，很是可愛(ài)。我給它米吃，給它水喝，可小鳥(niǎo)看起來(lái)總是郁郁寡歡，這令一開(kāi)始喜出望外的我心情頓時(shí)涼了半截�！靶▲B(niǎo)小鳥(niǎo)，我的小鳥(niǎo)，為什么不開(kāi)心？在這里多快活��！主人我天天寵你，還不夠嗎？”我對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō)，但它卻毫不搭理我。不過(guò)，這倒不要緊，只要小鳥(niǎo)陪我在身邊我就開(kāi)心。

　　但是某天，我?guī)е�小鳥(niǎo)出去，一溜神，松開(kāi)了束縛小鳥(niǎo)的繩子，小鳥(niǎo)逮著機(jī)會(huì)飛走了，我拼命追趕。“小鳥(niǎo)快停下，別走！”但小鳥(niǎo)卻不理會(huì)我，終于，我累得氣喘吁吁，眼看小鳥(niǎo)飛遠(yuǎn)了，才失望地回家。我很費(fèi)解�！靶▲B(niǎo)為什么飛走，在這里我天天供它吃供它喝，它再也不用忙碌地尋找食物。這里多好啊，沒(méi)人欺負(fù)，小朋友都把它當(dāng)寶，如果它自己在外頭飛，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)吃上壞小孩的彈弓呢！有什么理由離開(kāi)呢？真是只笨鳥(niǎo)�！蔽覒崙嵉卣f(shuō)。

　　后來(lái)，我明白了。是自由，是自由迫使小鳥(niǎo)離開(kāi)了我。它是小鳥(niǎo)，它想飛翔，飛翔在浩瀚的天際，跟成群結(jié)隊(duì)的朋友一起，飛到這邊，飛去那邊。它渴望的是無(wú)拘無(wú)束，可能有時(shí)會(huì)為一兩頓飯犯愁，可能會(huì)不幸運(yùn)地被淘氣的小孩用彈弓擊落，受皮肉之苦。只不過(guò)，這些絲毫不能影響它渴望自由的心。

　　原來(lái)，更多時(shí)候，更多人（或物），要的只是自由，隨心所欲去做自己的事（只要不違反仁義道德那些）。原來(lái)，是自由。是自由讓那些人（或物）放棄了一些我們看似珍貴實(shí)際比自由來(lái)得不值的事物。

　　原來(lái)的作文600字 篇38

　　其實(shí)我知道當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的電話打進(jìn)來(lái)的時(shí)候，你就已經(jīng)做出了決定。

　　在我所知道的印象當(dāng)中，你做出的每一件事情都是按照你自己的規(guī)劃來(lái)完成的，從來(lái)都不需要?jiǎng)e人勸說(shuō)，更不需要?jiǎng)e人去影響你，督促你，因?yàn)槟菍?duì)于你而言根本就沒(méi)有任何作用。也許現(xiàn)在你看了很多小孩子們上學(xué)都需要家長(zhǎng)督促，需要老師們教導(dǎo)他們并沒(méi)有很強(qiáng)的自覺(jué)性，但是有很多的學(xué)生卻可以做到完全知道自己想要什么。

　　我們無(wú)法評(píng)判這種現(xiàn)象到底哪種好哪種不好。

　　無(wú)論從哪種角度上來(lái)說(shuō)都是具有著片面性和功利性的。我們只是覺(jué)得很多事情在說(shuō)出來(lái)的這一瞬間，這意味著它的意義和內(nèi)涵早就已經(jīng)被人們所知曉，也許你打算去做一場(chǎng)旅游，也許你打算是進(jìn)行參加一場(chǎng)面試，在此之前你都要做好足夠的準(zhǔn)備才能夠保證高枕無(wú)憂。

　　又或者是在這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，很多東西都已經(jīng)逐漸的被拋棄掉，你不知道這些到底意味著什么，更不會(huì)覺(jué)得其他人所說(shuō)的每一句話對(duì)于你而言是一個(gè)危險(xiǎn)。你可以在別人的幫助和攙扶之下走到更遠(yuǎn)的目標(biāo)，更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，就好像在體育課的時(shí)候，你學(xué)習(xí)健美操，學(xué)習(xí)那些高難度的動(dòng)作，你怎么都學(xué)不會(huì)一個(gè)人偷偷哭泣一樣。在這個(gè)世界上其實(shí)并沒(méi)有很多人可以真正幫助到你，在困難的時(shí)候還是需要你一個(gè)人挺過(guò)來(lái)。

　　或許在你身邊仍然有很多人很厲害，他們能力出色有很大的成就，他們?cè)谛⌒〉哪昙o(jì)里就在名利場(chǎng)里打滾，接觸到很多高智商的人才。

　　我是后來(lái)你卻發(fā)現(xiàn)很多東西早就已經(jīng)變成了原來(lái)的模樣。

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