【熱門(mén)】木頭作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的木頭作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
木頭作文600字 篇1
今天，我看了一幅漫畫(huà)：森林郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然，一個(gè)拿斧頭的男人，嘴里叼著根香煙，掄起斧頭朝大樹(shù)劈去，寒光閃閃，木屑橫飛，大樹(shù)一下子就被劈出了個(gè)十幾厘米深的口子。他奸笑著，心想：今天這棵樹(shù)，長(zhǎng)得粗壯，木材又好，拉給老板，肯定可以賺大錢(qián)！哈哈哈！
大樹(shù)嗚咽著：“我給人類(lèi)制造新鮮空氣，對(duì)人類(lèi)百利無(wú)一害，他們?yōu)槭裁催�要砍伐我呢？”
這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，兩只健壯的腳，抓住那個(gè)男人的脖子，眼睛瞪得滾圓，仿佛要噴出怒火來(lái)。啄木鳥(niǎo)像給大樹(shù)治病一樣，用尖尖的嘴巴使勁地啄著那個(gè)人的腦袋，邊啄邊憤怒地叫喊著：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
看完這幅漫畫(huà)，“這段木頭里一定有蟲(chóng)”，這句話值得我們深思。“蟲(chóng)”，這是什么蟲(chóng)呢？毛毛蟲(chóng)、甲蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)？不，這蟲(chóng)，是金錢(qián)、利益。這蟲(chóng)在人的大腦深處扎根，有些已經(jīng)無(wú)藥可救了。他們難道不知道，只有一個(gè)地球，這個(gè)地球如果被破壞了，我們將別無(wú)去處。
樹(shù)，是保護(hù)環(huán)境的一大利器，它能清新空氣，消除噪音，鞏固泥土。如果沒(méi)有了樹(shù)木，動(dòng)物將失去家園，失去食物；如果沒(méi)有了樹(shù)木，土地將被沙化，水土流失嚴(yán)重；如果沒(méi)有了樹(shù)木，我們將失去天然的消聲器和空氣清新劑。那時(shí)，土地將一片荒蕪，沒(méi)有一點(diǎn)綠色，更沒(méi)有一絲生命。沒(méi)有家園，即使你腰纏萬(wàn)貫又有何用？
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中肯定不是全部人都榆木腦袋——不開(kāi)竅。有很多人為綠化環(huán)境的事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)。第16課《青山不老》中的那個(gè)小老頭，在環(huán)境惡劣的晉西北，15年，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)。這是多么了不起的奇跡�。∪绻覀円材芟袼菢�，每人每年種三棵樹(shù)，這該多好��！
善待地球就是善待自己，讓我們攜起手來(lái)，珍惜自然資源，共營(yíng)綠色生命。
木頭作文600字 篇2
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)：一位口中叼著煙全身輕松的盜木賊，正扛著一把鋒利的斧頭尋找目標(biāo)。突然他大笑著說(shuō)：“這木頭真不錯(cuò)，可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”說(shuō)著他就掄起斧頭用力砍了下去，忽然飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，它飛到了他的肩膀上并對(duì)盜木賊的榆木腦袋說(shuō)：“這段木頭一定有蟲(chóng)�！�
人類(lèi)的腦袋中真的會(huì)長(zhǎng)出蟲(chóng)子嗎？不是的。我認(rèn)為：這指的是盜木賊的壞思想，是無(wú)知蟲(chóng)，他根本不明白砍樹(shù)會(huì)破壞環(huán)境，絲毫沒(méi)有覺(jué)得自己錯(cuò)了；是貪婪蟲(chóng)，為了金錢(qián)與利益而蓄意破壞人類(lèi)真正所需的自然環(huán)境；是自私蟲(chóng)，為了自己，把大片的綠林換成了金錢(qián)，讓土地荒蕪，讓生態(tài)平衡被破壞，在他心中天平上財(cái)富的分量已經(jīng)比環(huán)境大多了。他日益膨脹的野心就是他最大的“蟲(chóng)”。
這幅漫畫(huà)讓我想起了黃河的故事。黃河顧名思義它應(yīng)該很黃，但它原本是十分清澈的，黃河兩岸土地肥沃，而且?guī)缀醵际怯粲羰[蔥的`樹(shù)木。這也是人類(lèi)的母親河，養(yǎng)育了人類(lèi)�？僧�(dāng)時(shí)人們卻為能有更大的收益，而隨意地砍伐森林破壞自然環(huán)境，不加節(jié)制地開(kāi)墾土地。土地失去了大量植被保護(hù)，使得土地沙漠化流失，大量的黃土溶入水中，才變成現(xiàn)在的黃河，從此滾滾的黃河也給人們帶來(lái)洪水的災(zāi)難。黃河從一個(gè)生命的搖籃變成了這樣，是多么慘痛的教訓(xùn)呀！
如果這只是圖畫(huà)上景象，那么還有機(jī)會(huì)修改它的模樣。但真的發(fā)生的話，那就無(wú)法挽回了。我們一定不能像圖畫(huà)中的盜木賊一樣，為了眼前的利益破壞環(huán)境，別讓我們的腦中長(zhǎng)出“蟲(chóng)”來(lái)，從少用一雙一次性筷子，節(jié)約每一張紙做起，更好地保護(hù)自然環(huán)境。讓綠色的森林永駐人間吧！
木頭作文600字 篇3
”山山山，山山山。山上有個(gè)木頭人，一不許說(shuō)話，二不許動(dòng)�！爱�(dāng)你聽(tīng)到這首兒歌時(shí)，你一定會(huì)猜到今天咱們是要玩啥游戲吧！
沒(méi)錯(cuò)兒，今天，我們就在小桔燈的教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的”木頭人“游戲。
首先，老師說(shuō)了游戲規(guī)則：”當(dāng)口令一出，就要保持靜止不動(dòng)，如果動(dòng)了，便失敗，失敗者就得表演一個(gè)節(jié)目�！�
比賽開(kāi)始前，全體同學(xué)先來(lái)體驗(yàn)一下游戲的樂(lè)趣，時(shí)間為一分半鐘，開(kāi)始了，我本以為站在原地就可以勝過(guò)比賽，可誰(shuí)知，過(guò)了不久，我的腿就像”失靈“了似的，早已酸了。這時(shí)，我心里默默地提醒自己：”一定要堅(jiān)持住，只有堅(jiān)持，才能勝過(guò)比賽�！拔野l(fā)現(xiàn)靜悄悄的教室里連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，再仔細(xì)聽(tīng)，一陣微微的笑聲已打破了教室的寧?kù)o。哦，原來(lái)是張藝和夏丁宇同學(xué)發(fā)出的笑聲呀！老師見(jiàn)我們有些憋不住了，便說(shuō)：”自由了！“我們這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，并意識(shí)到了木頭人的游戲是多么的有趣呀！
這時(shí)，老師又選了幾個(gè)同學(xué)來(lái)比賽，他們分別是木頭人陳曦、王煜漳，逗笑人邵一飛。比賽正式開(kāi)始了，觀眾們的興奮勁兒那就甭提了。陳曦和王煜漳同學(xué)就呆呆地站在那兒，逗笑人邵一飛像個(gè)章魚(yú)似的，手來(lái)回?cái)[動(dòng)著，那樣子可真是搞笑極了！王煜漳同學(xué)看了他這副搞笑的模樣，不久，就敗下了陣來(lái)。場(chǎng)上只剩下陳曦一個(gè)人了，不管逗笑人邵一飛怎樣逗他，可他卻毫無(wú)反應(yīng)。
比賽結(jié)束了，邵一飛同學(xué)輸了。旦是，老師便宣布陳曦獲得了”超級(jí)木頭人“的美稱。
從這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：”那些身體殘缺的人們，更加應(yīng)該受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)�！�
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