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報(bào)答作文600字五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膱�(bào)答作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
報(bào)答作文600字 篇1
陽(yáng)光給予花兒營(yíng)養(yǎng)，花兒以盛開(kāi)相報(bào)；人們給予大樹(shù)水份，大樹(shù)以陰涼箱包。而現(xiàn)在，年紀(jì)輕輕的我們，又以什么來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？
有首歌唱得好——《感恩的心》。我們來(lái)自大地，但是父母生我們，養(yǎng)我們。看遍世間的坎坷，身后，默默支持的是自己的父母！感謝父母，讓自己有勇氣去面對(duì)人生的挫折！因?yàn)橛兴麄�，我們有才有勇去面�?duì)。到最后，我們?cè)撚檬裁慈?bào)答他們呢？！
以前，我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事，有位青年，他愛(ài)上了一位少女，少女要他用他母親的心臟來(lái)向他求婚，才答應(yīng)嫁給他。青年回去就把他母親殺了，再把他的心臟挖出來(lái)。當(dāng)他捧著自己母親的心臟去少女家的路上時(shí)，不小心摔了一腳，他的母親仍用他顆滾燙的愛(ài)子之心去問(wèn)候：“孩子，摔疼了嗎？”這篇故事，翔迷大家都看過(guò)吧！母親！就算孩子犯了一萬(wàn)個(gè)錯(cuò)，做母親的也能找出一萬(wàn)零一個(gè)理由去原諒孩子。母親為了我們，可以付出一切，我們就應(yīng)該報(bào)答他。
報(bào)答，感恩！其實(shí)每個(gè)人都有的！就算是犯下滔天大罪的人�；蛟S他的錯(cuò)誤，都是為了父母！
當(dāng)母親每一天把熱騰騰的早飯準(zhǔn)時(shí)送到我們面前時(shí)，我們還不曾說(shuō)句“謝謝”！也許我們不曾為此感動(dòng)過(guò)……
當(dāng)每一次父親把學(xué)費(fèi)交到學(xué)校，讓我們能夠無(wú)憂無(wú)慮的在學(xué)校里學(xué)習(xí)，也許我們覺(jué)得那也是應(yīng)該的……
然而，這些看似平常的家務(wù)，平凡的事，我們有誰(shuí)真正體會(huì)到這種平凡背后的辛勞呢？
我們每天都心安理得地享受這一切，但為何不曾反過(guò)來(lái)想想為我們做的人呢？為何不曾想過(guò)感激呢？
人們常說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，而父母的涌泉之恩，我們又何以相報(bào)呢？又何曾想過(guò)去報(bào)答呢！
報(bào)答作文600字 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我們六三中隊(duì)的少先隊(duì)員，作為全校師生的代表，再一次親手升起了鮮艷的五星紅旗，再一次重申了我們?cè)?jīng)許過(guò)的諾言：“準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著！”此情此景，我們畢業(yè)班的同學(xué)思緒起伏，感慨萬(wàn)千。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們由一個(gè)個(gè)不懂事的孩子很快就要成為一名初中生了。再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)我們的母校，真舍不得��！我們舍不得離開(kāi)教育我們六年的母校，更不舍得離開(kāi)我們各位辛勤工作的老師。
在這即將離開(kāi)的時(shí)刻，校園的一草一木，教室里的一桌一凳都使我留戀。母校，你給我留下了許多深刻的印象。母校，你陪我度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光。教室里---朗朗書(shū)聲韻飛揚(yáng)，操場(chǎng)上---“颯爽英姿練兵忙”，活動(dòng)時(shí)---嬉戲玩耍捉迷藏……
就要畢業(yè)了，更使我們難以忘懷的是我們的老師。在這20xx多個(gè)日子里，我們就像一株株幼苗，在園丁們無(wú)微不至的關(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)。在這里，我代表全體畢業(yè)班的同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝--老師�！笆悄銈冄普T的教誨啟發(fā)我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)是你們孜孜不倦的教導(dǎo)教給了我們做人的道理是你們用看似平凡的每一天鑄就了不平凡的偉大事業(yè)。為了我們，為了祖國(guó)的明天，你們夜以繼日，把畢生的心血一滴一滴灑在孩子們的心田。
老師，往事歷歷在目，記憶猶新。我們會(huì)記住您在黑板上寫(xiě)字的背影，記住您踏著晨曦來(lái)、照著路燈回的身影，也會(huì)記住您在燈光下批改作業(yè)時(shí)的情景，更會(huì)記住您千囑咐萬(wàn)囑托的叮嚀。盡管如此，我知道，您還是對(duì)我們不放心。我能盡情地回想我們過(guò)去的事情，但我不敢想象我們即將分手一刻的情形----您是否還要再對(duì)我們叮嚀，您是否能忍得住眼淚縱橫。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春�！靶�(shù)苗只有挺拔向上，才能報(bào)答雨露陽(yáng)光。老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的哺育深情！我們會(huì)用芬芳的花朵、滿天的桃李來(lái)報(bào)答您----母校、老師！
愿母校的事業(yè)蒸蒸日上，愿各位老師幸福安康！
謝謝大家。
報(bào)答作文600字 篇3
現(xiàn)在的時(shí)間是23點(diǎn)23分23秒，夜已深邃，鄰已入睡，而我還在與作業(yè)鏖戰(zhàn)。我一個(gè)人靜靜地在臺(tái)燈下……不！不是一個(gè)人，屋子那頭媽媽還在點(diǎn)著燈等待我寫(xiě)下作業(yè)本上的最后一筆！無(wú)論是十一點(diǎn)還是凌晨。
因?yàn)槭侵袊?guó)應(yīng)試教育體制下的學(xué)生，所以每天做作業(yè)都要做到很遲，而媽媽總是在我做題做得腦袋發(fā)熱時(shí)為我端來(lái)一杯冷飲或者一盤(pán)削成片的水果，上面總插著牙簽，牙簽上沾著媽媽的汗水和淚水。
多少個(gè)夜晚，媽媽陪伴著我，并不時(shí)地勸我愛(ài)惜身體，做作業(yè)快些，早點(diǎn)睡覺(jué)，錯(cuò)就錯(cuò)在我天資愚鈍，做作業(yè)太慢，每天都熬黑了眼圈，讓媽媽的雙眼也滲滿了血絲。
多少個(gè)清晨，在我緩緩睜開(kāi)睡眼的時(shí)候，廚房里已傳來(lái)高壓鍋冒氣的聲音，媽媽怕我遲到，總是早早地煮好飯等我起床——拖著跟我一樣疲憊的身軀。
有多少次，我不停地在媽媽面前抱怨，抱怨老師如何不人道地對(duì)待我們，我的世界是怎樣的黑暗，教育是如何的可怕……媽媽總是努力擠出微笑教我如何向著光明前進(jìn)，其實(shí)我知道媽媽也很無(wú)奈。
記得那天中午，我拖著腳步回到了家，媽媽已經(jīng)備好了飯菜，我們都不言語(yǔ)地吃了起來(lái)�？吹贸�，媽媽在為工作上的事而煩惱，她默默嘆息著。而我，正要開(kāi)始抱怨作業(yè)很多，看到媽媽的嘆息，只得把怨氣塞回肚中。我不善言語(yǔ)，這也許是最好的方式，以彼此的沉默，來(lái)表達(dá)彼此間的默契與深深的愛(ài)。
記得那天同學(xué)為我慶祝生日，許愿的時(shí)候我默默地祝福媽媽幸福快樂(lè)、健健康康。生日這天最應(yīng)該想到的人是媽媽，是她忍受了十二分的疼將我生下，我無(wú)法在自己出生時(shí)讓媽媽減少一些疼，我能做的就是永遠(yuǎn)祝福媽媽。
記得那天在飯桌上，媽媽把魚(yú)肚子上最好吃的肉夾給我吃，我卻說(shuō)我不愛(ài)吃。其實(shí)我何嘗不愛(ài)吃魚(yú)，那樣說(shuō)是因?yàn)槲蚁胱尳o媽媽吃。我不會(huì)主動(dòng)給媽媽夾菜，但是我希望她吃得好，就像她希望我吃得好一樣。
12點(diǎn)半了，該停筆了，不然又要讓媽媽熬夜了。
報(bào)答作文600字 篇4
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。 老師，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己的快�?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)限的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的'望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！�
是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢.
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái).
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師，您是我心目中的好榜樣，我也要當(dāng)個(gè)好老師，建造下一代的棟梁。
報(bào)答作文600字 篇5
曾經(jīng)，我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，總給人一種陽(yáng)光的感覺(jué)。父母也很疼我，讓我擁有一個(gè)幸福的家。小小的我，總希望快快長(zhǎng)大，掙到錢(qián)，來(lái)報(bào)答父母。只是我沒(méi)有想到，那場(chǎng)美麗的夢(mèng)，很快就醒了。所以，在手腕上有了一道永遠(yuǎn)提醒我的傷疤。
三年前的6月28日。陽(yáng)光明媚，早上還活蹦亂跳的，下午，卻被很厚很厚的烏云遮住了，陽(yáng)光很努力很努力的想射下來(lái)，它真的很努力了，只是它還太弱，它做不到。
父母就是在那天分手的，我看見(jiàn)媽媽面無(wú)表情的走出了家門(mén)，甚至，還有些高興。我的家，就這樣，散了么?我曾親眼看到，班里一個(gè)父母離婚的同學(xué)胳膊上那一道道觸目驚心的傷。難道，我也要那樣嗎?也許，父母還有感情，只是賭氣。那么，如果我受傷，他們也一定會(huì)和好吧?
我想這父母和好的場(chǎng)面，用刀尖在手上劃開(kāi)，看著血一滴滴往下掉，我突然覺(jué)得血流出身體的感覺(jué)很棒，暖暖的血靜靜的流，然后，我就什么都不知道了。那是不是死的感覺(jué)呢?好像過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我有重新睜開(kāi)了雙眼。在醫(yī)院，病床前，坐著一個(gè)大哥哥，在沒(méi)有別人。包括父母。他告訴我，我失血過(guò)多，昏了兩天一夜。這么說(shuō)，我又活了?第二天。我出院了。我們沒(méi)有多說(shuō)一句話，連最簡(jiǎn)單的自我介紹都沒(méi)有。父母沒(méi)有如我所愿的和好。
甚至，連我的傷疤都沒(méi)看見(jiàn)。
也許。真的是我錯(cuò)了，從一開(kāi)始就錯(cuò)了，事后的挽留只會(huì)讓他們的離別更加痛苦。我想，父母之間沒(méi)有遺憾吧!
畢竟，他們?cè)?jīng)真愛(ài)過(guò)也幸福過(guò)。只是，當(dāng)他們感覺(jué)彼此之間的那分愛(ài)已消失了的時(shí)候，就有一個(gè)人毅然選擇了離開(kāi)。我，祝他們幸福!
現(xiàn)在，我能做的，只有好好活著，算不算報(bào)答呢?
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