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【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字（通用9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
我想變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我想在天空中自由的翱翔，去聽(tīng)悠揚(yáng)的歌，去看那藍(lán)藍(lán)的天空，去感受大自然清鮮的空氣。
愿在柳樹(shù)枝上聽(tīng)著溪流的歌唱，向微風(fēng)問(wèn)好，給大樹(shù)唱歌，跟湖水嘻戲，看著清澈見(jiàn)底的湖水照鏡子，不時(shí)還和它說(shuō)說(shuō)話，學(xué)著落葉悠悠起舞，看著荷葉底下的小魚無(wú)憂無(wú)慮玩耍，還有池塘里青蛙悠閑的叫聲，漫山遍野那五顏六色的花兒散發(fā)出迷人的清香，頭頂上是一望無(wú)際的藍(lán)天白云映入眼簾，腳下是綠色的原野，有時(shí)我和同伴們一起到處去領(lǐng)略詩(shī)情畫意的大自然，我們玩累了就一起去嘗一嘗美味的水果。有時(shí)我們也會(huì)為樹(shù)木花草殺蟲子。我正回味著美麗的風(fēng)光時(shí)，忽然被一陣烏煙熏醒了，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。
這是哪里來(lái)的烏煙呢？原來(lái)是附近化工廠傳來(lái)的`，黑煙滾滾就像妖魔一樣飛向了天空，我正在想著，突然“嘟”的一聲把我嚇了一跳，我站在樹(shù)梢上低頭一看，原來(lái)是一支飛馳中的車隊(duì)鳴著喇叭，我準(zhǔn)備去溪邊聽(tīng)小溪的唱歌，結(jié)果那里的水又臭又臟，我很失望的離開(kāi)了，又去找湖水說(shuō)話，結(jié)果湖水里到處是死魚，我同樣失望的離開(kāi)了，又去找果園找水果吃，結(jié)果差點(diǎn)被抓住，我的心情更加沮喪了，我又想起了一望無(wú)際的大草原，結(jié)果那里到處都是高樓大廈的世界，我鼓著最后的信念去找茂密的樹(shù)林，好不容易看見(jiàn)了樹(shù)林，不知怎么了樹(shù)一棵一棵的倒下，還聽(tīng)見(jiàn)幾聲槍響，就看見(jiàn)我的同伴一個(gè)個(gè)從高空中摔了下去，幾個(gè)同伴對(duì)我說(shuō)：“快走，這里已不在是我們的天堂了”。
于是我倒吸了一口冷氣說(shuō)：“這個(gè)世界對(duì)我們太不公平了”。而那
一切美麗的景象不是夢(mèng)境該多好呀！我要飛遍全世界，提醒所有的人們：要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，共同創(chuàng)造一個(gè)綠色的世界！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候，你一定覺(jué)得很奇怪吧！不急，且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。我可不是想要它粗心大意哦！我所謂的“三心二意”，是：
第一心：開(kāi)心
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間的功夫，我即將成為一名六年級(jí)的學(xué)生了。長(zhǎng)大了，本該開(kāi)心吧？可那“開(kāi)心”竟像風(fēng)箏一樣越飛越高，只留下一大堆的作業(yè)。聽(tīng)，媽媽的嘮叨聲又響起來(lái)了，我只得削尖腦袋，瞪大眼睛，在題山卷海中“苦作舟”，只盼望著能夠“擠”出一個(gè)讓媽媽“開(kāi)心”的好成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)升入六年級(jí)……唉，什么時(shí)候才能痛痛快快的玩上一天，好好放松一下？在無(wú)奈中，我尋尋覓覓，那早已逝去的那顆開(kāi)“心”……
第二心：信心
伴隨小學(xué)五年的生活，身為“高分一族”并且活潑好動(dòng)的我，自然免不了在各種活動(dòng)中“閃亮登場(chǎng)”了！我雖然平日里活潑開(kāi)朗，但是不知怎么回事，那小小的講臺(tái)，竟然成了我最害怕的地方！記得那次元旦表演，我的心砰砰直跳，腿抖得厲害，臉憋得通紅，唱歌的聲音都跑了調(diào)。臺(tái)下一片哄笑聲。我一唱完就趕緊灰溜溜下了場(chǎng)，坐到座位上還“驚魂未定”。盼望著，盼望著。什么時(shí)候我才能擁有一顆讓我戰(zhàn)勝膽怯、戰(zhàn)勝自我的“心”——信“心”呢？
第三心：細(xì)心
沒(méi)有這顆“心”的這些日子里，我總是在領(lǐng)導(dǎo)考卷回家后，把自己關(guān)在書房里“演奏”一“曲”。因?yàn)槊恳淮慰荚嚂r(shí)，我總是犯“粗心”的錯(cuò)誤——要么在英語(yǔ)考試?yán)餂](méi)注意大小寫，要么在語(yǔ)文考試?yán)飳戝e(cuò)別字，要么在數(shù)學(xué)考試忘了寫單位……不說(shuō)了不說(shuō)了。唉，我最重要的朋友——細(xì)“心”，你快回來(lái)！我真的好想你呀！
第一意：創(chuàng)意
悲哀啊……最近，我每寫一篇作文，再也聽(tīng)不到老師的夸獎(jiǎng)了。為什么呢？我的怎就得不到劉老師的.好評(píng)呢？我慢慢思索著。對(duì)！我的作文缺乏創(chuàng)意！人人都些類似的作文，千人一面怎么能行呢？語(yǔ)文老師就是這教導(dǎo)我們的——看來(lái)我要好好努力了——向“創(chuàng)意”看齊！前進(jìn)！
第二意：情意
當(dāng)同學(xué)摔跤的時(shí)候，劉宇晗會(huì)毫不猶豫的跑過(guò)去幫忙；當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，高林森會(huì)不假思索的伸出援助之手；當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老奶奶要過(guò)馬路時(shí)，方可欣會(huì)飛快的跑過(guò)去扶老奶奶……此時(shí)此刻，我在哪里呢？我為什么就沒(méi)有一顆助人為樂(lè)的心呢？從今以后，我也要讓這“情意”永遠(yuǎn)伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
我是多么希望自己早日擁有“三心二意”呀——開(kāi)心、信心、細(xì)心、創(chuàng)意、情意！親愛(ài)的同學(xué)，讓我們一起來(lái)努力，爭(zhēng)做“三心二意”的人吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭。暑假結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期和新的希望。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生了，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。
所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺(jué)，就像干了一件天大的壞事。
首先，上課的'時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
在數(shù)學(xué)上我一定要多練習(xí)、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時(shí)注意聽(tīng)講把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭(zhēng)取把我的壞毛病丟進(jìn)歷史的垃圾箱里……
所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺(jué)，就像干了一件天大的壞事。
在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
在一條人來(lái)人往的街上，有一間理發(fā)店。理發(fā)店里有兩個(gè)理發(fā)師和一個(gè)學(xué)徒。
兩個(gè)理發(fā)師工作賣力，深得老板的器重。而小學(xué)徒呢，理發(fā)師都不教她理發(fā)，只是有時(shí)叫她幫客人洗洗頭，拿毛巾。除了這些，小學(xué)徒什么也不會(huì)做。
終于有一天，兩個(gè)理發(fā)師再也忍不住了，就說(shuō)：“老板，我們要加薪！”老板大聲說(shuō)：“哎，店里頭這幾天生意不怎么好，哪來(lái)的錢來(lái)給你們加薪啊！”兩個(gè)理發(fā)師異口同聲的說(shuō)：“那我們不干了！”脫下圍巾，頭也不回地走了……
從這以后，老板娘除了親自上陣還加速培訓(xùn)學(xué)徒，教她理發(fā)。但也不知什么時(shí)候，那些老顧客再也不來(lái)店里理發(fā)了。老板娘臉如黑鍋，對(duì)小學(xué)徒處處不滿意。店里的生意一天比一天差。
一天，小學(xué)徒趁老板娘沒(méi)注意，偷偷的溜出去了。忽然，一縷陽(yáng)光迎面而來(lái)，直射到小學(xué)徒的臉上。小學(xué)徒伸出雙手，把陽(yáng)光“捉住”了。她昂起頭，望著那燦爛的讓光。似乎望見(jiàn)了她的爸爸媽媽在天上為她默默地祈禱；似乎望見(jiàn)了外公外婆對(duì)她微笑；似乎望見(jiàn)了……不知哪來(lái)的勇氣，小學(xué)徒心里想道：只要我認(rèn)真的工作，終有一天也可以出人頭地，輝煌再起！她謝謝剛才那縷陽(yáng)光，因?yàn)榫褪悄强|陽(yáng)光，給她帶來(lái)了勇氣，給她帶來(lái)了鼓勵(lì)。
小學(xué)徒回到店里。不久，店里來(lái)了一位客人。他指名要讓小學(xué)徒給他理發(fā)。小學(xué)徒呆寵若驚。她想起了那一縷讓光，心中便鼓起了勇氣，給客人理發(fā)。這是她第一次給客人理發(fā)，心中難免有一些緊張。老板娘也在旁邊提示……理完發(fā)了，客人往鏡子上一照，漂亮極了！豎起了大拇指稱贊小學(xué)徒真棒！小學(xué)徒很開(kāi)心，沒(méi)想到第一次給客人理發(fā)就受到表?yè)P(yáng)。
從這以后，理發(fā)店不再是冷冷清清的了，又恢復(fù)了以前的那種紅紅火火。小學(xué)徒也不再猶柔寡斷，現(xiàn)在的'她是一個(gè)信心十足的她，對(duì)未來(lái)充滿希望的她。
是的，誰(shuí)都有生活的權(quán)力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。我們的生活，不需要任何一個(gè)人去操控，不需要任何一個(gè)人去限制。一縷讓光也可以給這個(gè)女孩帶來(lái)了鼓勵(lì)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5
婆家有一條可愛(ài)的小狗，叫小黃。長(zhǎng)著一身黃白相間的絨毛，三角形的臉蛋上鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，柔軟的尾巴見(jiàn)到主人時(shí)，總是不停地左右搖擺。
小黃非常喜歡和我一起玩。一見(jiàn)到我，就立刻搖晃著尾巴，歡快地跑過(guò)來(lái)，用兩條前腿抱住我的腿，踮起兩條后腿，努力向上爬，嘴里還不停地發(fā)出“嗚…嗚…”的聲音，用它那機(jī)靈的小腦袋，在我的腿上蹭來(lái)蹭去，忙活了半天，發(fā)現(xiàn)沒(méi)辦法爬上我的腿，就用它那濕漉漉的'鼻子在我的腳丫上嗅來(lái)嗅去，后來(lái)，干脆一屁股坐在了我的腳上“耍賴皮”了。
突然，它雙眼直勾勾地盯著前方，一動(dòng)不動(dòng)。我順著它的目光望去，原來(lái)它發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻在匆忙地趕路。當(dāng)螞蟻快要消失在它的視線時(shí)，它迅速站起來(lái)，快步走到螞蟻身旁，用兩條前腿試圖抓住它，螞蟻被它的爪子蓋住了，小黃左看看，右看看，螞蟻呢？它連忙松開(kāi)爪子一看。咦？這小東西到哪去了？它環(huán)顧四周，嘿！這小家伙居然從右側(cè)逃出來(lái)了。小黃趕緊再次蓋住螞蟻，整個(gè)身子趴在地上，再慢慢打開(kāi)前爪，用嘴去蹭了蹭，沒(méi)想到螞蟻又逃跑了。
“小黃…小黃…，回來(lái)了！”這時(shí)傳來(lái)外婆呼喚小黃的聲音，它立刻抬起頭，瞪大眼睛，豎起耳朵，大概是在確定聲音的方向，然后急速轉(zhuǎn)過(guò)頭，搖著尾巴，一溜煙地跑到外婆身邊，原來(lái)，午飯時(shí)間到了。
我們一家圍坐在桌旁，津津有味地吃著午飯。這時(shí)，小黃被香噴噴的飯菜吸引過(guò)來(lái)了，它蹲坐在桌下，尾巴輕輕的左右搖動(dòng)，用乞求的眼神可憐巴巴地望著我們，粉紅色的小舌頭不時(shí)舔著上嘴唇，看到它的萌樣，我忍不住賞了它一塊肉，它像餓狼一樣立刻將肉吞下了肚，緊接著用腦袋蹭了蹭我的腿，好像在說(shuō)：“小主人，求求你，再給我一塊肉吧！太好吃了！”然后端端正正地坐在我的腿邊，繼續(xù)搖著尾巴，黑黝黝的雙眼緊盯著我，我似乎看見(jiàn)了它嘴邊淌著口水，可愛(ài)極了，忍不住又給了它好幾塊肉。
飯后，小黃的肚子鼓鼓的，它非常滿足地用前腿擦了擦嘴，慢騰騰地回到窩里睡大覺(jué)去了。你看它蜷縮著身子，閉上眼睛，腦袋枕著前腿呼呼地睡了。奇怪的是，它的雙耳始終警惕地直豎著。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6
今天，我在圖書館內(nèi)讀了《小王子》一書，深受其感動(dòng)。
小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的B612小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但小玫瑰花的.虛榮心傷害了小王子對(duì)他的感情。小王子告別了行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后去了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他憂傷，他感到大人們荒唐可笑，太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地十分狹小，出了點(diǎn)燈人他自己，就再也容不下任何人。
在地理學(xué)家的指導(dǎo)下，孤單的小王子來(lái)到了地球。
來(lái)到了地球，小王子發(fā)現(xiàn)了，人類缺乏想象力，只知道像鸚鵡那樣重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。小王子越來(lái)越想念B612星球上的小玫瑰了。后來(lái)，小王子遇到了一只狐貍，并用耐心與它成為了親密的好朋友。小狐貍把自己行中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切這一特點(diǎn)作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的水源，在蛇的幫助下，他重新回到了B612小行星上。
讀完了這本名著，我終于明白了什么叫做純凈地心靈了。以前在B612行星上時(shí)，小王子深深地愛(ài)著玫瑰花為了不讓小玫瑰被羊兒吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊兒畫了只口罩。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，他地那朵小玫瑰花和世界上所有地玫瑰都不一樣。如果花兒沒(méi)有了，就好像所有地星球都失去了光芒。這是多么真摯地感情啊。還有那只小狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也永遠(yuǎn)記得那麥子一樣地顏色。我現(xiàn)在知道了，大人們做事不一定是對(duì)地，只要我們一直有一顆純凈地心，就能找到我們真正追尋地東西。
我喜愛(ài)《小王子》這本書。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇7
我從小到大都沒(méi)有做過(guò)一件家務(wù)活，爸爸媽媽把我當(dāng)成一顆“夜明珠”一樣供著。最近爸爸的眼睛不好，我決定為爸爸燒一次蛋炒飯。周末，我趁爸爸出去散步，連忙潛入廚房，為爸爸做一次蛋炒飯。
我先從冰箱里拿出兩個(gè)生雞蛋，再拿出一個(gè)碗，放上鍋，打開(kāi)煤氣灶，在鍋里撒上油。等油燒好的這幾分鐘里，我也沒(méi)有閑著。把生雞蛋的側(cè)邊輕輕在碗邊上一敲，那個(gè)蛋立刻多了一個(gè)小口子。我把兩個(gè)大拇指往里一塞，再往外一掰，一個(gè)圓滾滾的蛋黃立刻倒進(jìn)了碗里，隨之，蛋清也流了出來(lái)。等到兩個(gè)雞蛋都弄完后，我拿出了一雙筷子，開(kāi)始攪拌起蛋來(lái)。只見(jiàn)兩個(gè)蛋黃漸漸和蛋清融為一體，變成了一種淡黃色的液體。我看見(jiàn)它們?nèi)诤显谝黄鸷�，我又拿出了鹽和味精，每個(gè)都均勻地撒小半勺在里面，撒完后又繼續(xù)攪拌起來(lái)。
攪拌好，我把雞蛋倒入鍋中，我怕雞蛋粘在鍋中，不好收拾連忙翻炒。隨后，我又把飯放入鍋中，用鏟子把硬邦邦的飯攪碎，不停地翻炒著。這時(shí)候，我的腦海中浮現(xiàn)出爸爸吃蛋炒飯后難吃的表情。我一下子晃過(guò)神來(lái)，心想：我做蛋炒飯一定很好吃的`，可對(duì)于爸爸這位“美食家”而言，我想做出好吃的飯是難上加難。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)得到“美食家”的好評(píng)。
十分鐘過(guò)去了，香噴噴的蛋炒飯做成了。我從碗柜里拿出嵌有花邊的大盤子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把鍋里的飯盛出來(lái)弄成一個(gè)團(tuán)子。我總覺(jué)得還缺什么東西，一想，哦，可以在蛋炒飯的四周放上橙子啊！我又走到客廳里，從茶幾上拿出一個(gè)橙子，用刀把橙子切成一片一片的，然后用愛(ài)心的圖案把橙子擺在飯的四周，蛋炒飯就這樣做成了。
“叮咚！叮咚！”爸爸回來(lái)了。我連忙端起蛋炒飯向爸爸伸去。爸爸聞了聞味道，連聲說(shuō)：“好香��！”我聽(tīng)了不由自主地笑了�？粗职殖缘俺达埨峭袒⒀实臉幼�，我深深地感受到了子女對(duì)父母是那么有價(jià)值，兒女對(duì)父母做了一件很小的事情，也變得那么溫馨而有意義……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇8
記得小時(shí)候，天真頑皮的我經(jīng)常騎在外公的肩頭上，去古色古香的夫子廟品嘗那些“老味道”。騎在肩頭上的我，好似孫悟空一般，睜著火眼金睛，四處搜尋著那誘人的美食。不知不覺(jué)，忽然問(wèn)到了一陣誘人的芳香，我深吸了一口氣，這香氣中似乎包含著酸甜的山楂和那甜蜜的紅糖——糖葫蘆！我急忙跳下外公的肩頭，拉著他的大手，穿梭在人潮人海中。終于，寄過(guò)人群，在那古老的墻邊，站這一位老人，一頂翹邊兒的狗皮帽，一件厚實(shí)的皮大衣，便是他的御寒之物。他右手握著一根長(zhǎng)桿，桿頂上密密麻麻地插著一根根鮮紅的糖葫蘆，小而圓的山楂外面，覆蓋著一層紅寶石般的紅糖晶體。我拉拉外公的手，他二話不說(shuō)，掏出錢，遞給那老伯，老伯微笑著，挑了一根大個(gè)兒的，遞給我。我輕輕接過(guò)，急忙一口咬下去，破碎的紅糖立刻化為糖液，在我口中流淌。酸溜溜的山楂刺激著我的味蕾，甜與酸完美地結(jié)合在一起，好似二龍戲珠，在口腔中蔓延，我的'心中涌起了一股暖暖的甜意。
口中的紅糖還沒(méi)化盡，遠(yuǎn)處那一個(gè)個(gè)栩栩如生的糖人又吸引了我的注意，我拉著外公走上前去。藝人坐在板凳上，一手撐著腰，一手提著糖勺，當(dāng)那亮晶晶的糖液接觸案板的一瞬間，藝人平緩的手一下子揮舞如飛，糖勺成了為了畫筆，糖液則成為了甜蜜的顏料。彈指一揮間，一條金魚誕生了。我還為張口，外公早已掏出硬幣，遞給藝人，順手接過(guò)那晶瑩的糖人，遞給了我。透過(guò)陽(yáng)光，晶瑩剔透的金魚，散發(fā)著金光的色澤。我咬下一片來(lái)，那麥芽結(jié)晶，瞬間化為了糖液，流入我的心房，那無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述的甜蜜感頓時(shí)充滿了我的心房。甜蜜之余，我也掰下一大塊糖人，塞到外公嘴里，他那胖乎乎的臉上，流露出了無(wú)比的歡樂(lè)……
時(shí)光如飛，如今在這個(gè)被霧霾包裹的城市里，到哪里去尋找那些手藝呢？那用最簡(jiǎn)單的工具，最樸實(shí)的材料，卻帶給孩童們無(wú)比溫暖的小吃？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇9
這個(gè)星期的周末，小君過(guò)來(lái)我家玩。我們每個(gè)周末都會(huì)在一起玩耍，游戲我們都玩過(guò)了正在發(fā)愁。
突然，小君想到了一個(gè)新主意：“要不我們吹泡泡吧，好久沒(méi)玩了，這個(gè)游戲也能鍛煉我們的技巧�！蔽乙操澩�，首先調(diào)制用來(lái)吹泡泡的水，我們把一個(gè)杯子加滿清水，再往里面放入洗衣粉，結(jié)果放得太多，洗衣粉堵塞了吸管，根本就吹不了，第一次不行，再試一次，這次我們比上次小心多了，洗衣粉的量正好，又小心翼翼地往里面添加了一點(diǎn)洗潔精，終于完成了。
我們走到樓下的空地上，開(kāi)始吹泡泡，起先，小君將吸管沾上泡泡水，放到嘴里面吹�？墒�，泡泡吹到拇指大的時(shí)候就破了，而且也沒(méi)有光澤。我可是吹泡泡的能手，所以我吹的泡泡很大。小君想知道其中的秘訣，我告訴她：“吹的時(shí)候不要太用力，輕輕地吹，泡泡不會(huì)容易破，還會(huì)吹得很多，而且手要拿穩(wěn)一點(diǎn)，泡泡吹得差不多大的時(shí)候，把吸管輕輕一甩，泡泡就飛起來(lái)，特別漂亮呢！”小君高興地說(shuō)：“原來(lái)吹泡泡還有那么多學(xué)問(wèn)，我以前還沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！毙【凑瘴艺f(shuō)的'方法去做，果然，泡泡吹得很大。接著，我又想到了一個(gè)注意：“我們來(lái)一場(chǎng)吹泡泡比賽吧。”“看起來(lái)好像很有趣，好，我一定要努力�！毙【哪抗獬錆M自信。我又補(bǔ)充說(shuō)了一句：“一分鐘內(nèi)看誰(shuí)的泡泡吹得多，誰(shuí)就是贏家�！北荣愰_(kāi)始了，許多的泡泡陸續(xù)地飛向天空，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，它們就像無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的孩子，落在了地上、電線桿上、樓梯上，都有它們調(diào)皮的身影。突然，一個(gè)泡泡漂拂到了我的鼻尖上，碎了。那些泡泡水濺到了我的臉上，弄得我的臉到處都是，小君捧腹大笑，我也跟著笑起來(lái)。
比賽結(jié)束，我輸了�？墒窃谖业臍g樂(lè)時(shí)光的記事本上，又添加了一些我和小君一起的快樂(lè)。
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