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小學(xué)寫(xiě)作文600字

時(shí)間:2021-07-12 13:10:11 600字 我要投稿

【必備】小學(xué)寫(xiě)作文600字錦集六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】小學(xué)寫(xiě)作文600字錦集六篇

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1

  世界上有一種從不會(huì)凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不分南北,只要有人群的地方都會(huì)綻放。越是高潔的地方,微笑之花越美!

  “四海之內(nèi)皆兄弟”人與人之間本應(yīng)和睦相處,其樂(lè)融融似大家庭般。然而,隨著歷史的變遷,隨著時(shí)間的稍縱即逝,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人與人之間的關(guān)系卻日漸惡化,距離愈發(fā)遙遠(yuǎn)。幾乎變得自顧自個(gè)兒的,生怕他人掠奪自身的一分一毫。隨之,你,我,他(她)之間那善意的微笑也漸漸被利益所吞噬。

  “遠(yuǎn)親不如近鄰”!可現(xiàn)代生活中,大多數(shù)居民樓里的住戶,他們每天早出晚歸地為了自己的夢(mèng)想與前途所奮斗!

  他們與社會(huì)的各階層人士打交道,熟記著為其開(kāi)創(chuàng)錢(qián)路得人士的名字,可其又可否知道他左鄰右舍姓甚名誰(shuí)?

  再者是另一種情形:鄰居家搬來(lái)了一新住戶。他們來(lái)到異處,人生地不熟的,渴望在此處結(jié)識(shí)新的朋友?赡桥f住戶,卻疑心重重。見(jiàn)了鄰居,就似老鼠見(jiàn)了貓一般,撒腿就跑!

  試問(wèn)見(jiàn)到這種情況,又會(huì)有哪個(gè)鄰居敢鼓起勇氣與你打交道?又會(huì)有哪個(gè)鄰居愿意向你微笑呢?

  “現(xiàn)實(shí)生活,現(xiàn)實(shí)生活”難不成人也要變得如此現(xiàn)實(shí)嗎?發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑被那“皮笑肉不笑”所替代,從真誠(chéng)出發(fā)的微笑被利益所占據(jù)。那“正宗的微笑”呢?難道它真的憑空消失了么?人與人之間的相識(shí)、交友,為什么不是相見(jiàn)恨晚而是形同陌路呢?為什么人們就不能真誠(chéng)相待呢?

  微笑就似星星。點(diǎn)綴一角天空;微笑就似甘露,給予大地萬(wàn)物于滋潤(rùn)。其實(shí)生命和生活都是一萬(wàn)個(gè)微笑的堆積。微笑,它不需富有。也沒(méi)有人窮得不能微笑。微笑,不需代價(jià),不需金銀珠寶。然而,你對(duì)他人予微笑,他人償還你的或許是比金銀財(cái)寶更為可貴的回報(bào)。

  微笑并不困難,它或許只是你小小的面部表情與眼神。但學(xué)會(huì)對(duì)自己對(duì)別人微笑,那你肯定會(huì)活得更富裕更充實(shí)。

  人們啊!學(xué)會(huì)微笑,讓微笑之花開(kāi)得更艷,綻放得更美吧!

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2

  原來(lái),并非所有的錯(cuò)誤都會(huì)留下遺憾,將錯(cuò)就錯(cuò)也能錯(cuò)出一段美麗。

  就在去年,我上小學(xué)的時(shí)候。在一個(gè)很普通的黃昏,我剛鎖上宿舍的大門(mén),媽媽匆匆跑來(lái),遞給我一盒生日蛋糕?粗液闷娴哪抗狻寢尦錆M歉意的說(shuō):“派隊(duì)辦不成了。今天我有會(huì)議,你在學(xué)校和同學(xué)們一起分享吧!下次一定補(bǔ)給你,要記得通知大家,不要讓別人撲空了!蔽翼槃(shì)將蛋糕從窗戶放入宿舍,剛好落在靠窗的桌子上,那是小A的桌子。

  待我下課回的宿舍!,發(fā)現(xiàn)宿舍今天熱鬧極了,十幾個(gè)女生圍著小A,個(gè)個(gè)手中捧著一塊蛋糕。壞了!我猛然想起媽媽送來(lái)的蛋糕,我還沒(méi)回過(guò)神,小A就遞給我一塊蛋糕,她興奮地說(shuō)著:“太棒了!不知是誰(shuí)知道今天是我的生日,還送了蛋糕給我,可漂亮了,上面有字母,花朵······”

  我可一下明白了,她們正分享著我的蛋糕。我本想說(shuō)出來(lái),可小A又問(wèn):“她們都不知是誰(shuí)送的,你走的最晚,是不是被你碰見(jiàn)了!快告訴我,那人是男的還是女的!快說(shuō)嘛。”這事有人惡作劇說(shuō):“你別說(shuō)了一定是女的!A這么丑,哪個(gè)人會(huì)喜歡呀!”大家哄得一聲笑開(kāi)了。

  花癡小A露出了失望的眼神,她知道,自己確實(shí)不怎么受歡迎。

  見(jiàn)狀,我把真相咽進(jìn)了肚里,說(shuō):“是個(gè)男生!薄罢鎳}?”小A的眼里頓時(shí)燃起了希望的光芒,“怎么樣?長(zhǎng)得?怎么樣,我們班的嗎?”小A激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次!疤毂容^暗,我也沒(méi)在意!毙偷偷的說(shuō)了一句:小A,一定是那個(gè)男生喜歡你了!”小A紅著臉嘴里嘟囔著:討厭啦!

  每次想到我那泡湯了的生日,我就想殘忍的告訴她真相。

  但是我還是忍住了,因?yàn)樵谀刂螅铱偪吹叫擺弄一條淺紫的絲帶。也許別人都不知道是什么,但是我知道。那是那天系蛋糕盒的絲帶?粗⌒囊硪淼陌呀z帶即在頭發(fā)上,我總就不忍心了。

  算了就讓它成為一個(gè)永恒的謊言吧!至少,它仍然是一個(gè)美麗的謊言,正絢麗的盛開(kāi)著。

  就像那滿園的春色,和那墻角挺出的紅杏,擁有完美的別人不懂的快樂(lè)。

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3

  “與其嫉妒別人,不如用實(shí)際行動(dòng)去超越別人”一句熟悉的名言,讓我不禁想起了我的表姐。

  我的表姐叫郭暢,她有一頭長(zhǎng)發(fā),黑而亮的眼睛,白皙的皮膚。她呀,畫(huà)的畫(huà)可真讓人羨慕。想知道她為什么畫(huà)得這么好嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!

  八歲的我和九歲的表姐一起在興趣班學(xué)畫(huà)畫(huà)。老師拿著我們的畫(huà)稿走進(jìn)教室,我和表姐都迫不及待想看自己的分?jǐn)?shù)。老師邊分畫(huà)稿邊說(shuō):“這次的最高分是96分。”當(dāng)老師將畫(huà)稿遞給我時(shí),我原本笑嘻嘻的臉垮了下來(lái),83分,有沒(méi)有搞錯(cuò)!我看了看表姐,她的.臉色也不怎么好,目光便移向她的畫(huà)稿,84分!罢媸羌刀仕滥强96的人了,對(duì)吧?”我對(duì)著表姐說(shuō)。表姐只是看了看我沒(méi)說(shuō)什么,回頭認(rèn)真聽(tīng)老師講課。接下來(lái)幾節(jié)課,我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。心中老想:反正自己考不了96分,干嘛認(rèn)真聽(tīng)講。而表姐卻不一樣,她比以前更認(rèn)真了。每堂課,她總是認(rèn)真聽(tīng)課,當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí),她就拿筆寫(xiě)一寫(xiě),記一記。老師教我們?cè)嚠?huà)時(shí),她總是細(xì)心地畫(huà),畫(huà)完后,她總是檢查有沒(méi)有什么細(xì)節(jié)沒(méi)畫(huà)上,哪些地方加些細(xì)節(jié)會(huì)好看些……我有點(diǎn)好奇,表姐為什么那么認(rèn)真?

  過(guò)了好些天,第二次考試的成績(jī)發(fā)下來(lái),我一看自己的畫(huà)稿,天!81分,怎么會(huì)?我失望極了,又看了看表姐,表姐怎么沒(méi)有畫(huà)稿?“同學(xué)們,”這時(shí)老師打斷了我的思路,"這次最高分是97.5分,郭暢同學(xué),大家鼓掌!”隨著一片掌聲,我也呆呆地鼓起了掌。我驚訝地看著表姐,只見(jiàn)表姐臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容……

  下課后,我對(duì)表姐說(shuō):“你怎么進(jìn)步得那么快?真叫人嫉妒!北斫憧戳丝次,笑著說(shuō):“你呀,與其有那閑工夫來(lái)嫉妒我,還不如多下點(diǎn)力來(lái)超越我吶!”原來(lái)……是這樣啊。表姐又輕輕地撞了撞我,說(shuō):“走啦!薄班拧迸c表姐肩并肩奏折,我暗暗下了決心,下次我一定會(huì)超越你!

  我的表姐就是如此,用實(shí)際行動(dòng)去超越別人?刹,現(xiàn)在就因?yàn)橐环?huà),便被學(xué)生會(huì)錄取了。我敬佩我的表姐!

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4

  竹子甩開(kāi)關(guān)兒的手,“你要干嘛啊”“沒(méi)想干嘛”“那你干嘛把我拉出來(lái)”“我是怕……”“怕什么”竹子彎著腦袋質(zhì)問(wèn)著關(guān)兒,幻想著關(guān)兒關(guān)心的話語(yǔ)“我是怕你跟他們打起來(lái)了,會(huì)把我牽連進(jìn)去”“啪”的一聲,關(guān)兒是聽(tīng)不到的,那是竹子心碎的聲音“你是我見(jiàn)過(guò)的最懦弱的人,我一輩子看不起你”竹子向教室跑去,關(guān)兒張開(kāi)嘴似乎想要說(shuō)些什么,最終還是閉上嘴巴。

  竹子跑回教室后,看見(jiàn)桌子周?chē)廊槐慌陌鼑,竹子耐下性子大喊“全都給我走開(kāi)”那些女的這才讓出條道來(lái),竹子從那條從講臺(tái)前,到教室后的“長(zhǎng)龍”中隱隱約約看到了倒塌在地上的桌子,和被水浸濕的課本,竹子捏緊了拳頭,“呦,要發(fā)火了啊,早就看你看不慣了”,竹子揮起拳頭打算打過(guò)去時(shí),在空中被一只手抓住,是關(guān)兒,“放開(kāi)我”竹子向關(guān)兒怒喊道,“不放”竹子將拳頭一揮,直向關(guān)兒的臉頰,關(guān)兒用一只手捂著臉,另一只手還緊緊抓住竹子,竹子也懵了“葉竹,你瘋了,敢打關(guān)飛,看我不好好修理你”關(guān)兒的鐵桿粉絲叫道,“啪”一個(gè)響亮的聲音頓時(shí)讓整個(gè)教室安靜了下來(lái),竹子臉上多了一個(gè)鮮紅的巴掌印,竹子將關(guān)兒推開(kāi),跑出了教室,關(guān)兒追了出去,“關(guān)飛,關(guān)飛……”身后傳來(lái)一陣陣挽留聲。

  “竹子,竹子你在哪兒”天生靦腆,羞澀的性格讓此刻的他,不得不在偌大的學(xué)校,大聲叫喊,惹得一棟樓的學(xué)生趴在走廊議論紛紛,看見(jiàn)天空漸漸從太陽(yáng)當(dāng)空,到夕陽(yáng)邊陲于天際,關(guān)兒依舊沒(méi)能找到,最后不得不派出一些老師一起去找,老師過(guò)來(lái)叫關(guān)兒回去上課。關(guān)兒拒絕了,老師也沒(méi)在說(shuō)什么,全校都知道關(guān)兒已經(jīng)將初中的課程,甚至高中課程都已經(jīng)自習(xí)完了,關(guān)兒繼續(xù)尋找著,終于在學(xué)校的一片草地上找到了躺著的竹子,關(guān)兒嘴角終于有了一點(diǎn)弧度。

  “你可真難找啊,差點(diǎn)讓我把學(xué)校翻過(guò)來(lái)”關(guān)兒挨著竹子坐下,竹子卻沒(méi)有任何反應(yīng),關(guān)兒將身子輕輕的側(cè)下身子下來(lái),聽(tīng)見(jiàn)了竹子淺淺的呼吸聲!拔疫以為你死掉了呢,還真能睡,在這里也能睡著”關(guān)兒心想,找了一下午,關(guān)兒也累了,挨著竹子睡著了。

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲時(shí),就會(huì)情不自禁地想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  我好想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)悄谖矣龅嚼щy的時(shí)候,給予我鼓勵(lì)和勇氣;在我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,告誡我別驕傲,要繼續(xù)努力;在我犯了錯(cuò)時(shí),給我講道理,督促我去改正……媽媽?zhuān)悄谖页砷L(zhǎng)的道路上,對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷,傾注了您全身心的愛(ài),為我作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。在這里,我要真心地說(shuō)一聲,媽媽?zhuān)x謝您!”

  媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài),一樁樁,一件件,數(shù)也數(shù)不清。而至今,有這樣一件事一直讓我難以忘懷。

  那是我上三年級(jí)時(shí),一天,老師告訴今天要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。下午,老師把試卷發(fā)下后,我迅速地瀏覽了一遍,發(fā)現(xiàn)有的題不會(huì)做,頓時(shí)心情緊張起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)完會(huì)做的題,再看那些不會(huì)做的題時(shí),腦子里一片空白。不管它三七二十一,我便憑著記憶寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,“鈴……”,下課了,我坐在椅子上,心情沮喪,既后悔沒(méi)有提前復(fù)習(xí),更怕考不好,回家挨媽媽說(shuō)。

  天,老師在班上公布了考試成績(jī),我只得了八十分,與我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)差了一大截。再看看同學(xué)們,他們好像都在吃驚地望著我。下課時(shí),往日那活潑的我,再也沒(méi)有和同學(xué)們一起玩的心情,只是一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在教室里。放學(xué)的路上,我沉默寡言,生怕媽媽問(wèn)起我的考試情況,沒(méi)想到媽媽竟然一個(gè)字沒(méi)提;氐郊,我忐忑不安地準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽才問(wèn)起我的考試成績(jī)。我緊張地低聲說(shuō):“考了八十分!薄皼](méi)關(guān)系,找出沒(méi)的原因,繼續(xù)努力就是了。”媽媽撫摸著我的頭,和藹地說(shuō)。我如釋重負(fù),緊揪著的心一下子放松了。我暗下決心,下次一定。

  我的不懈努力,在期末考試中得了一百分;氐郊,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α,我也笑了,笑得是那么開(kāi)心。

  我已從一個(gè)不懂事的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。其中滲透了媽媽多少愛(ài)!這種愛(ài)已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),我只有在心里對(duì)媽媽說(shuō):親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙欢ǹ炭鄬W(xué)習(xí),好好做人,用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇6

  那是一片海,它迎接著每一個(gè)黎明與黑暗;那是一片海,它用沉默包容了世界萬(wàn)物……我坐在海邊,凝視著遠(yuǎn)方。

  我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室,等候著他的宣判。

  “你……”教導(dǎo)主任站起來(lái),嚴(yán)肅地看著我。“老師!”一個(gè)女生破門(mén)而入打斷了他的話。我回過(guò)頭看了那女生一眼,冷笑。不錯(cuò),她就是完顏安淺,我最討厭的人想必她是來(lái)添油加醋的吧。

  “老師,您誤會(huì)了,她沒(méi)有推我,是我自己滑倒的!”她定定地看著老師,老師的眼里充滿了吃驚。她——她在干嘛?是在幫我嗎?還是要讓大家知道她是一個(gè)有度量的女孩子?我不解地看著她,她的臉還有明顯的紅印,我剛剛掯了她一耳光。我冷笑,她是在演戲嗎?老師怎么會(huì)看不出我在她臉上留下的罪證。

  “真的?”

  “嗯!彼昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,好像怕主任不信,立刻加了一句,“主任,都是誤會(huì),我還有一些不同的題目要請(qǐng)教默言同學(xué)!

  他沉思了一會(huì)兒,然后看了我一眼,“抱歉,誤會(huì)你了,真不該聽(tīng)信他人之言,你可以走了。”教導(dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。

  走出辦公室,完顏安淺直徑向前走,就好像剛剛她并沒(méi)有幫助過(guò)我,如同一個(gè)陌生人。

  “完顏安淺!”我叫住了她。

  她沉默地看著我。

  “我討厭你!薄拔抑!薄澳悄銥槭裁匆獛椭!”“我?guī)缀跏怯煤鸪鰜?lái)的。

  她愣了一下,然后笑了!昂芏鄷r(shí)候,更需要用沉默去包容一切,不是嗎?沉默,你懂嗎?”

  我錯(cuò)愕,是呀,一直以來(lái),她都用冷靜、沉默去面對(duì)一切,無(wú)論我如何傷害她,她都不會(huì)反擊……

  “我知道你討厭我,是因?yàn)樘嗟恼`會(huì),無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)的誤會(huì),但是,我不希望有一天成為恨。和你一樣,我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過(guò)一個(gè)人,可是,到最后我才知道,人生,有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭(zhēng),而是像大海一樣的沉默!彼穆曇粝耧L(fēng)一樣輕。

  “啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。

  我站起來(lái),深深地呼吸一口清涼的空氣,任海風(fēng)揚(yáng)起我的發(fā)絲,灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著,感受著大海的氣魄。是的,只有像海一樣用包容世界萬(wàn)靈的沉默去包容過(guò)去,包容自己,包容他人,世間才會(huì)更美麗,生活才會(huì)更美好。

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