【精華】過(guò)程作文500字46篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的過(guò)程作文500字，歡迎閱讀與收藏。
過(guò)程作文 1
這次的課，顧老師帶著我們來(lái)到八佰伴的負(fù)一樓抓娃娃。
來(lái)到負(fù)一樓，首先映入眼簾的是那些琳瑯滿目，五彩繽紛的娃娃。這兒有可愛(ài)的小企鵝，呆萌的小狗，小巧的粉紅跳跳虎……顧老師給了我們一人5個(gè)硬幣，所有人都迫不及待地沖向各臺(tái)娃娃機(jī)。
第一個(gè)嘗試的自然是顧老師了。他選中一臺(tái)滿是打結(jié)猴的娃娃機(jī)，投下一枚硬幣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一只天藍(lán)色的打結(jié)猴，操控著鐵把手左搖右搖，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪”一下摁下按鈕。鐵抓精準(zhǔn)地伸向娃娃，抓住了！可在平移過(guò)程中，鐵抓突然一松，娃娃掉了下來(lái)，哎，真是可惜�。�
我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)汪易林叉開(kāi)腿，眼睛瞪得大大的，一副胸有成竹的樣子。大概是有概率抓的原因，他用力地甩了幾下鐵抓，勢(shì)在必得地拍了一下按鈕，一只粉紅跳跳虎就乖乖地落入了他的'手掌心。他的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
汪易林能成功，我為什么不行呢？我大步流星地走到一臺(tái)裝滿呆萌小狗的娃娃機(jī)前，投入一枚硬幣。我屏住呼吸，繃緊全身的肌肉，仔細(xì)地調(diào)整角度，左看右看，感覺(jué)沒(méi)有誤差了，才敲下按鈕，等待著。鐵抓已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地把毛絨玩具抓起來(lái)了，平移向取口處，哎呀！毛絨玩具掉到了窗口的邊緣，我氣得又跺腳又嘆氣，返回去試了好多次，卻是一無(wú)所獲。
哎，抓娃娃真是個(gè)“坑人”的游戲，我再也不抓娃娃了！
過(guò)程作文 2
謝老師布置的每日練字任務(wù)一落發(fā)，大家都掀起了一波練字熱潮，我身在其中，卻總歸有些力不從心，前后多次調(diào)整，但老是找不到練字成家的感覺(jué)。
于是我又重新看了謝老師的字帖：看了每首詩(shī)，每個(gè)字。老師的字，每個(gè)筆畫(huà)的舒展都十分到位，不斜不歪，對(duì)于我筆畫(huà)易改變這點(diǎn)，難能可貴。漢字的體美在字形的大氣與勻稱上展現(xiàn)的淋漓盡致，個(gè)個(gè)飽滿，一氣呵成，力量感十足，也確實(shí)符合謝老師利落，完美的特點(diǎn)，字如其人嘛。再想想最近我的練字，不講究寫(xiě)字的細(xì)推與專注，多半都以速度為先，完全投入到了自己寫(xiě)字的習(xí)慣，曾提醒自己的那些小毛病又一個(gè)一個(gè)蹦了出來(lái)，等到整體拿出來(lái)再比較，就又感到了十足的挫敗，和字帖上一對(duì)比，又受到萬(wàn)分暴點(diǎn)可又加上我有時(shí)并不追崇絕對(duì)的完美主義，再寫(xiě)一張的想法也時(shí)常懈怠，也就作罷。
但練字的效果雖說(shuō)沒(méi)有突飛猛進(jìn)的迅速，卻也有在增加，遠(yuǎn)看我的字小學(xué)過(guò)于拘束在方格內(nèi)，整齊但沒(méi)有一種磅礴的氣魄，現(xiàn)在早已打破了這種局限，方方正正、體體貼貼也不像我。近看上學(xué)期字又偏有些左低右高，胖瘦不一之感，算是想進(jìn)一步，但是沒(méi)有做到位，這學(xué)期即然多見(jiàn)老師的范字，才應(yīng)該更加用心觀察，多練，自有它結(jié)的果，進(jìn)步大小沒(méi)有關(guān)系，但一定要前進(jìn)著，抓住一個(gè)暑假的`大好時(shí)機(jī)，朝著榜樣的光輝走去呀。
我又想到考前老師發(fā)下的一張學(xué)哥學(xué)姐的字，我們也即將到初二那個(gè)年紀(jì)，立誓完成要同樣”字合為一”的目標(biāo)仍在練字路上等待，練字是為了靜心，為了舒心，所以才鍛煉耐心，鍛煉細(xì)心，練字之路長(zhǎng)久，應(yīng)當(dāng)付出一輩子般的努力謙虛去不斷進(jìn)取，好在，我們現(xiàn)在就可以踏上這條路的起點(diǎn)，并有十足的信心前進(jìn)著。
過(guò)程作文 3
這學(xué)期的第一節(jié)課上，劉老師就對(duì)大家說(shuō)：“我們要觀察種子的成長(zhǎng)過(guò)程，所以請(qǐng)同學(xué)們回家后把豆子用水泡大，下一節(jié)課帶到學(xué)校，我們一起來(lái)觀察�！�
放學(xué)回家后，又找來(lái)了一個(gè)小碗，把種子放在水里泡讓水全沒(méi)過(guò)豆子，看著這粒硬硬的小綠豆，我心想：你快點(diǎn)變大啊，聽(tīng)說(shuō)綠豆長(zhǎng)的快，我才挑上你的呀，你可不能讓我失望。
第二天早上一起床，我就迫不及待地去看我的綠豆發(fā)沒(méi)發(fā)芽。我輕輕地端起碗，湊到眼前，發(fā)現(xiàn)綠豆好像胖了一些了，豆臍處往外鼓著，小小的小豆芽已經(jīng)露出頭來(lái)了。
接下來(lái)的幾天，我忙著寫(xiě)接力日記，忙著應(yīng)付小弟弟的挑釁，忙著上各種課外班……把種豆苗的事忘的一干二凈，等我想起來(lái)，已經(jīng)是三天后。
我來(lái)到窗前，小豆芽已經(jīng)有了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，大約有5厘米長(zhǎng)，我這一看可把我嚇壞了，媽媽和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“要是把葉片剪掉了，自己種的豆芽蘸醬吃一定會(huì)很好吃呀!”當(dāng)媽媽說(shuō)的一本正經(jīng)的`時(shí)候，我大聲一叫：“不行。”這一叫，把媽媽嚇了一跳。
今天有科學(xué)課，我把豆芽帶到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，已經(jīng)看不出原來(lái)的樣子了。上課時(shí)，老師問(wèn)我們：“豆芽里面那個(gè)小葉是什么?有人知道葉是干什么用的嗎?”大家異口同聲地說(shuō)：“不知道�！崩蠋煾嬖V我們說(shuō)：“那是用來(lái)吸收水分的，可是當(dāng)芽長(zhǎng)的特別大的時(shí)候他就沒(méi)有作用了�！�
我聽(tīng)了，認(rèn)真地看著我的小豆苗，我還會(huì)每天觀察它，等著它長(zhǎng)大后的樣子。
過(guò)程作文 4
當(dāng)船緩緩離開(kāi)海岸時(shí)，我們喜悅、興奮、憧憬；當(dāng)船終于抵達(dá)對(duì)岸時(shí)，我們莫名的失落。我們真正在乎的其實(shí)不是結(jié)果，而是那個(gè)充滿幻想與美景的過(guò)程，盡管過(guò)程中充滿荊棘、危險(xiǎn)與恐懼。
有很多人不擇手段只求達(dá)到目的，這種人只看結(jié)果，不注重過(guò)程的形式。但對(duì)于大多數(shù)人或事來(lái)說(shuō)，過(guò)程是重要的。我們把過(guò)程放在數(shù)學(xué)上試試，一道綜合題，假使你只寫(xiě)了結(jié)果而沒(méi)有過(guò)程，批卷人員只會(huì)無(wú)情的給你寫(xiě)上一個(gè)鮮紅的零，這樣的數(shù)學(xué)題是按步給分，只要你解出了哪怕只有一部分，都會(huì)有分的。我們?cè)侔堰^(guò)程放到生活中看看。
那些站在臺(tái)上，或演講，或雜技，或舞蹈，都是精彩的，這精彩的十幾分鐘卻花了十年乃至數(shù)十年的時(shí)間才練到如此地步，我們看到的僅是結(jié)果，而沒(méi)有看到形成的過(guò)程；我們看到了臺(tái)上的輝煌，卻沒(méi)有看到臺(tái)下的'辛苦。這些人，辛苦很多年，在追尋結(jié)果，在得到自己滿意的結(jié)果的同時(shí)，他們?cè)谶@個(gè)努力的過(guò)程中會(huì)感到一種愉悅感，我相信是這樣的。就像我們口中的學(xué)霸、學(xué)神，他們不僅僅是為了成績(jī)而學(xué)習(xí)，而是他們能在這個(gè)過(guò)程中獲得快樂(lè)和滿足。如果你是學(xué)霸，或者你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，你一定會(huì)有這樣的體會(huì)，你不會(huì)和別人一樣認(rèn)為上課是無(wú)聊的，而是在一旁津津有味的聽(tīng)著，并以此為樂(lè)趣。
這，就是生活。
過(guò)程作文 5
其實(shí)在很多時(shí)候我都感覺(jué)比較迷茫。那些凌亂的情緒不知道從何表達(dá)，即便是在看完一部電影之后想寫(xiě)一部影評(píng)也不知道從何下手。
我知道自己在看完電影之后總是遺忘不了，總是想著把它記錄下來(lái)，把自己的想法也連帶著記錄下來(lái)。后來(lái)就建立了一個(gè)自己寫(xiě)影評(píng)的專屬文件夾。
當(dāng)自己閑著無(wú)聊的時(shí)候，翻過(guò)去看一看會(huì)感覺(jué)非常的充實(shí)，也非常有成就感。
也許很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)并不是一瞬間爆發(fā)出來(lái)的`，它必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)日積月累的過(guò)程。在經(jīng)年累月的行動(dòng)當(dāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西都會(huì)有他們自己的價(jià)值，有一些東西是潛移默化的，但是他們?cè)缤矶紩?huì)實(shí)現(xiàn)。
也許有人一直都在關(guān)注著那些國(guó)家大事，關(guān)注著一些社會(huì)熱點(diǎn)。
但是如果沒(méi)有產(chǎn)生足夠的影響，沒(méi)有對(duì)他們?cè)斐墒裁从绊懙臅r(shí)候，他們大多數(shù)都是嗤之以鼻并不在意。可是當(dāng)你真的看清楚事情的實(shí)質(zhì)的時(shí)候，你只會(huì)感覺(jué)痛心。
因?yàn)檫@一切的一切似乎都是藝術(shù)作品的反饋。
你可以表現(xiàn)出來(lái)，也可以把他們完全的收到一個(gè)封閉的盒子里，讓它變成分也傳不出來(lái)的一個(gè)神奇的匣子。就好比那些神話故事里面所描述的樣子。
當(dāng)然你也可以通過(guò)自己的努力讓自己變得更加強(qiáng)大，讓自己去了解更多的是是非非。
因?yàn)楹芏鄦?wèn)題離職起來(lái)并不是那么艱難。
過(guò)程作文 6
今天，我做了一朵花。不是用一些紙和布做的，是我用一個(gè)胡蘿卜做的。
我先切片。先拿一把小刀，然后把胡蘿卜放在盤(pán)子上切。我切到第二片時(shí)，不小心切斜了，蘿卜片一邊薄一邊厚。怎么辦呢？我先把蘿卜上斜斜的弄平，然后再切一片，還是斜了。我這一次不用切了，我想：不用切的話，那就厚在上面，薄的在下面。我把其他片給切好，就要包卷起來(lái)了。
我要卷起來(lái)了。先把切好的給包好，然后再卷起來(lái)，我剛卷住不久，片都散開(kāi)了。我好不開(kāi)心，自己所有的努力都白費(fèi)了。然后我再包一次，把片給包好，又散開(kāi)了。散開(kāi)幾次后，在我準(zhǔn)備不想做時(shí)，終于做好了。我也從傷心變得開(kāi)心了。然后有一片掉了后，我再去包好，以后凡是掉沒(méi)掉，只要再包好，我都很開(kāi)心。現(xiàn)在我要固定住了。我用手使勁摁著，這樣好多了，不會(huì)掉了，可是我想，可能會(huì)爛的.，于是我放松了一點(diǎn)，又覺(jué)得太松了，無(wú)論我怎么調(diào)，都是不行，后來(lái)我選了一個(gè)適中的度，這下好了，終于固定好了。
我先把牙簽弄來(lái)。我一看牙簽盒里沒(méi)牙簽了。我想，在冰箱上面可能有，我看了一下，果然有一包新牙簽，我拿來(lái)后，把牙簽放進(jìn)了盒子里，我放了一些，就要扎進(jìn)小花里了。
我要把牙簽扎花上了。把牙簽折斷后，把牙簽扎上去了，我一看，呀，不得了，牙簽像沖天炮一樣向著油煙機(jī)，好像要炸了油煙機(jī)一樣。還好不是真的沖天炮，要不然油煙機(jī)就“死無(wú)全尸”了。最后，我把牙簽弄正了。蘿卜小花姐姐笑了，好像在謝謝我。我做完了以后，自己也很開(kāi)心。
我每天都要做一個(gè)手工，是因?yàn)槲乙业阶魑念}目。我以后寫(xiě)好手工內(nèi)容的作文以后，一定再寫(xiě)別的生活中發(fā)生的事。
過(guò)程作文 7
夏季，是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成成長(zhǎng)中的歡聲笑語(yǔ)，那些深藏在記憶中的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開(kāi)來(lái)。
三年級(jí)那年，每天放學(xué)后，我總聽(tīng)見(jiàn)隔壁琴行里奏出一首又一首美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲子，感到很好奇，也很想去試一試。于是我懇求媽媽允許我去學(xué)鋼琴，也給我報(bào)名。媽媽三思后答應(yīng)了。我很高興，覺(jué)得鋼琴肯定很簡(jiǎn)單。
一開(kāi)始，只是學(xué)習(xí)鋼琴鍵，幾個(gè)音符與音色升降鍵。后來(lái)，老師教了我一些簡(jiǎn)單易學(xué)的幾首曲子，我得心應(yīng)手地奏著美妙的曲子，優(yōu)美的音符歡快地從我指尖蹦出，宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在舞蹈，我心里覺(jué)得：��！好享受這美妙的'過(guò)程！
可是，考過(guò)了三級(jí)后，鋼琴漸漸不是以前那么得心應(yīng)手，它反而像個(gè)調(diào)皮的孩子，每時(shí)每刻都在和我作對(duì)。音符由原來(lái)的幾個(gè)鍵變得一連串一連串的，又出現(xiàn)了升號(hào)，#號(hào)，降號(hào)等一系列讓我難以消化的符號(hào)，讓我有些不知所措。每天下午放學(xué)，我一改往常輕松活潑的心，拖著無(wú)比沉重的步伐，走到琴行。早知道就不該那么有好奇心地學(xué)琴，再加上現(xiàn)在剛升上四年級(jí)，功課難度突然增大，也沒(méi)有那么多時(shí)間去練琴了。
但我轉(zhuǎn)念一想，既然下定決心立志去學(xué)，就應(yīng)該堅(jiān)持到底，不輕易放棄。這樣想想，我仿佛又有了重拾學(xué)琴信心的勇氣與希望。
于是我又找回了以前的自己，邁著以往輕快的步伐來(lái)練琴，雖然面對(duì)越來(lái)越難的琴譜，但我還是有足夠的勇氣去面對(duì)。
對(duì)！這也許就是一種享受，一種在不斷克服困難過(guò)程中的享受！
又是一個(gè)令人向往的夏季，窗邊飄來(lái)淡淡的梔子花香，雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)關(guān)系，我早已放下練琴的手，但那梔子花卻笑得那樣燦爛！
過(guò)程作文 8
人都知道，生命的意義，在于自己生命的價(jià)值，然而生命的真正的價(jià)值卻在于無(wú)私的奉獻(xiàn)的過(guò)程。
從古至今，有李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡臒o(wú)私奉獻(xiàn)，有龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！钡母呱星椴�，更有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的雄心壯志。這些詩(shī)句都集中的體現(xiàn)了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
奉獻(xiàn)的過(guò)程是艱苦的，但結(jié)果卻是甘甜的。可是，如果沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)的`過(guò)程，又哪里有甘甜的果實(shí)呢?就如，如果沒(méi)有蠟燭燃燒自己的軀體，又哪里有光明?這個(gè)燃燒的過(guò)程是高尚的，這個(gè)燃燒的過(guò)程是偉大的!又如，我們今天的美好的現(xiàn)實(shí)生活，如果沒(méi)有偉大的革命家舍生忘死，保家衛(wèi)國(guó)的長(zhǎng)期作戰(zhàn)，抗日八年，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，翻雪山，過(guò)草地，我們現(xiàn)在的生活又會(huì)怎樣呢?倘若當(dāng)年知難而退，或許我們?cè)缫呀?jīng)身首異處了，或許我們?cè)谧约旱膰?guó)土上被迫說(shuō)著外國(guó)話，或許……
這過(guò)程難道不是最美的嗎?這奉獻(xiàn)難道不是最真的嗎?親愛(ài)的各位，不要只想著結(jié)果，重視一下過(guò)程吧!諾貝爾的才華人人都羨慕，有人說(shuō)“自己腦子笨，人家的腦子聰明呀!”，可是諾貝爾的成果是經(jīng)過(guò)多次努力，多次險(xiǎn)些送命才換來(lái)的。倘若我們也能重視一下過(guò)程，多努力一些，或許我也就成了科學(xué)家。
堅(jiān)硬土石中頂出的小嫩芽，一磚一瓦建起的高樓大廈，枝繁葉茂的大樹(shù)，如果沒(méi)有它們自己努力的過(guò)程，又怎能不斷成長(zhǎng)?嫩芽因與泥石作斗爭(zhēng)，才見(jiàn)得可愛(ài)的陽(yáng)光;高樓因一磚一瓦的壘砌而玉樹(shù)臨風(fēng);大樹(shù)因根伸數(shù)尺去汲取養(yǎng)分而強(qiáng)壯。這過(guò)程是最美的。
親愛(ài)的各位，別再因?yàn)榻Y(jié)果不完美而沮喪了，因?yàn)橹辽倌愀冻隽耍@過(guò)程才是最美好的!
過(guò)程作文 9
人生是一場(chǎng)旅行，只是在這個(gè)旅行的過(guò)程中，每個(gè)人行走的路程不同，欣賞的風(fēng)景不同，心態(tài)不同而已。
時(shí)間是美好的確，它能讓絢麗的生命綻放;時(shí)間又是殘酷的，它也能讓璀璨的美景消失。
是啊，人有生必有死。人生其實(shí)就是一個(gè)行走的過(guò)程。在這個(gè)行走的過(guò)程中，我們會(huì)遇到暴風(fēng)驟雨，坎坷泥濘;也遇到霞光滿天，山花爛漫。只是面對(duì)旅途中的一切，我們?cè)鯓尤フ{(diào)整自己的心態(tài)。
面對(duì)暴風(fēng)驟雨，坎坷泥濘，我們充滿著艱難和迷茫。正因?yàn)槠D難和迷茫，我們需要走走停停。正是這走走停停，使我們或逃避退縮，或另辟新經(jīng);正是這走走停停，使我們或鼓足勇氣，堅(jiān)持不懈勇往直前，或披荊斬棘，闖出一條血路。在人生這個(gè)行走的過(guò)程中，漸漸地，我們學(xué)會(huì)了觀察和判斷，學(xué)會(huì)了摸索和總結(jié);漸漸地，我們?cè)谮淠敖诲e(cuò)的道路上找到了合適的路，所以我們才能讓自己走得寧?kù)o、淡定、走得神采飛揚(yáng)。
在人生這個(gè)行走的過(guò)程中，只要我們有勇氣和毅力，坎坷不會(huì)總伴我們前行;只要我們拼搏、奮斗，痛苦不一定會(huì)纏繞我們一生。相信，總有一天，我們會(huì)將路上的風(fēng)景與泥濘當(dāng)作一個(gè)整體而平淡的`接受;總有一天，高低不平的山徑會(huì)成為平坦的大道;總有一天，我們會(huì)微笑著既與姜風(fēng)苦雨作伴，更與秀美山川共舞，一直堅(jiān)持到成功!”
人生是一個(gè)行走的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們還要學(xué)會(huì)欣賞和享受，欣賞途中的美麗的風(fēng)景，享受“痛苦——那雨后的彩虹，坎坷——那份勇敢的戰(zhàn)勝，成績(jī)——那份開(kāi)心的笑容�！�
生命是一個(gè)行走的過(guò)程，只要我們認(rèn)真對(duì)待每一天，心中的陽(yáng)光就會(huì)永恒，我們就能珍惜生命，享受生命，不虛此生!
過(guò)程作文 10
相信大家都吃過(guò)牛排，牛排就屬于西餐菜品。而吃一次正宗、完整的西餐，是十分復(fù)雜且嚴(yán)格的。一套正宗的西餐，吃完大約要花1－2個(gè)小時(shí)。
頭盤(pán)：開(kāi)始吃西餐時(shí)，我們要先吃頭盤(pán)，即開(kāi)胃菜，開(kāi)胃菜的主要效果是刺激胃口，讓人食欲大開(kāi)，以便迎接下面的菜肴，因此頭盤(pán)分量較少，往往不被列入正式菜序。頭盤(pán)一般由蔬菜、水果、等拼成拼盤(pán)做成。
湯：人們常把湯比做西餐的“開(kāi)路先鋒”，只有開(kāi)始喝湯了，才能算正式開(kāi)始吃西餐了。西餐的湯味道濃郁、鮮香，具有非常好的開(kāi)胃作用。一般有海鮮、蔬菜、肉等材料來(lái)做湯，還有奶油湯、冷湯等。
副菜：副菜大多數(shù)是魚(yú)貝、牛肉等，口感鮮嫩，易消化，另外，面包、酥餅等也能做副菜食用。并且，副菜還有專門(mén)的調(diào)味汁配用，種類繁多，口味鮮香，是除主菜的第一菜肴。
主菜：主菜是西餐的第四道菜，也是最大的一道菜，主要是牛、羊身上的`肉切下完整的一板塊后，經(jīng)烘烤等手法做好，盛盤(pán)上桌，像前面的牛排就是一個(gè)典范。此外，主菜里還要增一個(gè)魚(yú)菜，如鱈魚(yú)排。而且真正的主菜為兩個(gè)熱菜，一個(gè)冷菜，兩個(gè)熱菜中還講究一個(gè)是魚(yú)菜，一個(gè)是肉菜。所以主菜是整道西餐中最美味、最豐富的一道菜，因此，主菜也是講究最多的大菜。
甜品：吃完菜后，在餐桌上一般會(huì)擺上很多點(diǎn)心，如派、三明治等。吃完點(diǎn)心，就要吃甜品，有布丁、果凍、冰淇淋、巧克力、蛋糕等，這些甜品都具極濃的甜味，甜而不膩，令用餐者喜上眉稍。吃完了甜品，我們還要在力所能及的范圍內(nèi)享有果干，并飲上一杯濃濃的、香純的咖啡。而在瑞士等地，你還可能在甜品中吃到聞名遐爾的瑞士巧克力火鍋。
由此可見(jiàn)，西餐的程序是多么復(fù)雜。
過(guò)程作文 11
星期六下午，北風(fēng)“呼呼”地吹著，像一個(gè)頑皮的孩子。我和高大的爸爸、漂亮的媽媽一起開(kāi)著汽車(chē)去膠山腳下的魚(yú)池釣魚(yú)。
我們拿著釣魚(yú)工具來(lái)到河邊，拿出魚(yú)竿，把魚(yú)餌裝在魚(yú)線上，準(zhǔn)備釣魚(yú)。我選好了一個(gè)地方，用力一甩，魚(yú)線在空中畫(huà)了一個(gè)漂亮的弧形，只聽(tīng)“撲通”一聲，我的魚(yú)鉤沉入了水中，湖面泛起了一圈圈漣漪。我坐在椅子上，兩眼緊盯著魚(yú)浮，兩只手握著魚(yú)竿，耳朵里不時(shí)傳來(lái)公雞的“喔喔”聲，鳥(niǎo)兒的“嘰嘰”聲……他們就像在演奏著一首美妙的歌曲，我不為所動(dòng)。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)浮在往下拉，我想：魚(yú)兒肯定上鉤了。于是，我馬上向上拉，可是，由于我拉得太猛，魚(yú)兒竟然脫鉤了。
我垂頭喪氣地問(wèn)爸爸：“上鉤的'魚(yú)怎么會(huì)逃掉?”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“釣魚(yú)時(shí)，等魚(yú)上了鉤，要有耐心，等它咬住魚(yú)餌后再拉，不然，它就會(huì)逃走，知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又坐了下去，心想：原來(lái)釣魚(yú)也有技巧，我一定要學(xué)會(huì)，第二條魚(yú)肯定逃不出我的手掌心。
一會(huì)兒，魚(yú)兒上鉤了，我等它咬住魚(yú)餌后開(kāi)始拉，它拼命往前游，我就用力往后拉。拉到了差不多靠墻的那邊，我就用腳踩住魚(yú)竿，媽媽拿來(lái)魚(yú)網(wǎng)，把魚(yú)撈起來(lái)。到了岸上，魚(yú)兒“啪啪”地跳起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我要回家!我要回家!”我看著自己的勞動(dòng)成果欣喜若狂，迫不及待地把它裝在了水桶里。
就這樣，我一共釣了6條魚(yú)，和爸爸、媽媽一起滿載而歸。
過(guò)程作文 12
你不能決定生命的長(zhǎng)短，但你可以拓展它的寬度。
這句話說(shuō)得真妙！人一生下來(lái)就同死神簽約，結(jié)果都是一樣的，我們無(wú)力做到延長(zhǎng)生命，但我們可以改變它的過(guò)程。用什么改變？用行動(dòng)！光憑一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，生命的意義在于愛(ài)，我們把愛(ài)給予別人，別人才會(huì)愛(ài)我們。生命的道路可以是漫長(zhǎng)的，也可以是短暫的，甚至可以是瞬間，這條路上，我們不必為對(duì)方做什么轟轟烈烈的`事情，只要讓他感到溫暖，人間的天堂便有了。
朱光潛先生說(shuō)過(guò)“美在想象”，因此生命的意義還在于想象和思考。構(gòu)思美的生活，也是人生的莫大享受，想象一下蝴蝶在身旁翩翩起舞，露珠在花瓣上顫抖的光暈，蜜蜂成群的嚶嚶鬧聲……當(dāng)你睜開(kāi)眼睛時(shí)，是否也如我，發(fā)出會(huì)心一笑：“原來(lái)生活可以這樣！”
生活的涓涓細(xì)流中還充滿書(shū)墨的馨香。因此，生命的意義又有于對(duì)書(shū)的選擇。書(shū)，是生活的調(diào)味品，我很難想象自己生活中沒(méi)了書(shū)會(huì)是什么樣子。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，樹(shù)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。讓書(shū)來(lái)點(diǎn)綴我們美好的生活，豈不是錦上添花嗎？同大師們牽手，進(jìn)入文學(xué)的殿堂，體會(huì)最美最真最深刻的思想，一個(gè)人一旦有了美好的思想，那么他永遠(yuǎn)是美麗的，因?yàn)樯羁痰乃枷脒h(yuǎn)遠(yuǎn)比美麗的面龐更重要。
曾經(jīng)憂傷過(guò)、浪漫過(guò)、快樂(lè)過(guò)、迷茫過(guò)，當(dāng)他快要離開(kāi)心愛(ài)的人間時(shí)，他會(huì)說(shuō)我很快樂(lè)，我很快樂(lè)……
他是我們！
過(guò)程作文 13
我的成長(zhǎng)是豐富多彩的，有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過(guò)了近十年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進(jìn)入我的生活中的人中，讓我最難忘的是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。
我是在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)游泳的'，所以沒(méi)有大人的幫助。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)��！平常喜歡睡懶覺(jué)的我可今天卻起的格外的早。同學(xué)們正呼呼大睡呢！
我們換好泳衣，導(dǎo)游就帶我們?nèi)チ擞斡境�。我在身上套好泳圈，脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了�?huì)兒，想：不能光顧著玩，我一定要學(xué)會(huì)游泳！我慢慢地向深出走去，走了好久腳才碰不到底，這種深度應(yīng)該可以學(xué)游泳了吧！我試著脫下游泳圈，突然，我感覺(jué)身體在往下沉，我非常害怕，我該怎么辦？我試著高喊，可是一張開(kāi)嘴巴水就淹到了喉嚨，根本喊不出來(lái)。我焦急的想著第二個(gè)辦法，忽然眼前一亮，對(duì)了！我在脫游泳圈時(shí)，不是把游泳圈放在旁邊了嗎？可以試著抓到游泳圈，幫助我浮上來(lái)！我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了！我走到淺處，想：我是不是沒(méi)有學(xué)游泳的才能呢？不行！失敗乃成功之母，勇敢點(diǎn)兒吧！經(jīng)過(guò)重重磨難，我終于“勝利而歸”啦！
通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理：人生必然會(huì)遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運(yùn)。
過(guò)程作文 14
在社會(huì)生活中，人人平等，沒(méi)有貴賤之分。即使是一個(gè)清潔工，他也能享受人們和大自然對(duì)他的感情。
我，是一位學(xué)生，每當(dāng)我在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，極少回憶往事。那時(shí)候，我正在走上坡路，太陽(yáng)就在前方，為了趕路，我總是低著頭拼命地爬高。只有在自己認(rèn)為爬到了高處的時(shí)候，才會(huì)用更多的時(shí)間回憶以往的歲月。而當(dāng)我在走下坡路時(shí)，我也會(huì)慢慢地享受人生帶給我的快樂(lè)，享受努力之后的成果。
在我的身邊有很多人是如此的，比如我的老師。老師她是一位天使，她為國(guó)家培育出了許多的國(guó)家棟梁，還不求回報(bào)。
有一次下課的時(shí)候，我出去玩，經(jīng)過(guò)老師的窗前，老師正在批改我們剛考完的`卷子。當(dāng)她看見(jiàn)有的同學(xué)做得很糟糕時(shí)，就把他們叫到辦公室，耐心地給他們講解。而批改到做得好的卷子時(shí)，臉上就露出了滿意的笑容，仿佛是在享受改卷子給她帶來(lái)的快樂(lè)。但我不明白老師為什么要這么傻，白白的浪費(fèi)休息的時(shí)間�，F(xiàn)在，我終于明白了。老師的行為不叫傻，那是在享受教育孩子的過(guò)程。
在社會(huì)生活中，有些人默默地奉獻(xiàn)。而那些無(wú)知的人卻以為那是傻。那不是傻！也不是笨！而是在享受人生！當(dāng)你很用心很用心去觀察，去思考，你才會(huì)明白那些人做的一切是為了什么。那是在保護(hù)社會(huì)，保護(hù)大自然！
過(guò)程作文 15
就像一顆不會(huì)許愿的流星，再美好也只能有一次！
安徒生爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要你是一只天鵝蛋，出生在鴨場(chǎng)也沒(méi)關(guān)系！"他告訴了一只丑小鴨如何變成白天鵝，卻沒(méi)有告訴我如何讓一只小鴨變成白天鵝！小鴨子也有他的夢(mèng)想，他也希望有一天成為一只美麗的白天鵝。但是，為什么呢？人家不給看清楚？也許，小鴨注定永遠(yuǎn)是小鴨，什么都不會(huì)改變！也許，注定丑小鴨的一生坎坷，但最終它的`結(jié)局是完美的！在它綻放美麗的那一刻，我覺(jué)得它的內(nèi)心應(yīng)該有自己的味道。也許，從那一刻開(kāi)始，它不在乎結(jié)局，只在乎過(guò)程！
童話里的愛(ài)情總是那么完美�；夜媚锏奈栊瑳Q定了她的一生。但是，如果她不小心掉了一只舞鞋，王子的愛(ài)會(huì)從她身邊經(jīng)過(guò)嗎？我覺(jué)得不是，因?yàn)榻Y(jié)局很美，再怎么編故事，也不可能脫離結(jié)局！也許灰姑娘注定是王子的真愛(ài)！所以，既然知道了結(jié)局，就要關(guān)注過(guò)程！
有時(shí)候太希望有一個(gè)完美的結(jié)局，但現(xiàn)在明白了，過(guò)程是美好的；現(xiàn)在有時(shí)候希望有一個(gè)永久的完美的過(guò)程；然而在這一秒，我明白了美麗的過(guò)程并不在乎長(zhǎng)短，比如飛蛾撲火的那一刻！
過(guò)程很美好是好事不是嗎？不用管別人。如果過(guò)程完美，你就沒(méi)有遺憾了！哈哈！
我還記得夏紫仙子曾在《大話西游》說(shuō)：“我猜到了故事的開(kāi)頭，卻沒(méi)猜到故事的結(jié)尾！"耶！既然猜不到飄忽不定的結(jié)局，就不要猜的那么狠。流程漂亮就好！不是嗎？
過(guò)程作文 16
今天上午我在家里面準(zhǔn)備把美術(shù)期末考試的作業(yè)畫(huà)完。那一幅畫(huà)就剩一點(diǎn)就完工了，吃完早飯后，我就馬上行動(dòng)，把畫(huà)鋪在桌子上，1.0的簽字筆和馬克筆都準(zhǔn)備的妥妥的。然后我就拿著簽字筆照著圖紙畫(huà)了起來(lái)。
一系列的動(dòng)作如行云流水，筆在作業(yè)上刷刷刷直響，那些復(fù)雜的花紋都被我一次次的'搞定了。每次畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中我從不會(huì)煩燥，而是從始至終一直有笑臉。有些人就不一樣了他們一畫(huà)畫(huà)心情就很糟糕，還會(huì)不時(shí)的發(fā)脾氣，遇到難畫(huà)的地方時(shí)，自己又不能靜下心去好好畫(huà)。而我卻認(rèn)為畫(huà)畫(huà)是一種享受，它能讓我沉醉在這其中。當(dāng)你畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，你可以不用想任何事情，只需要用心去畫(huà)畫(huà)，畫(huà)筆在紙上其實(shí)不是受你的手去控制的，而是腦子。腦子里可以構(gòu)思出來(lái)一種花紋，而手只是一個(gè)工具。在畫(huà)畫(huà)時(shí)遇到不好畫(huà)的紋路時(shí)，我會(huì)把紋路分解開(kāi)，這樣就好畫(huà)了。
我覺(jué)的畫(huà)畫(huà)其實(shí)就是放飛自我，自己的創(chuàng)意想象，自己親手完成作品，從一張白紙到美麗奇特的畫(huà)作完成，這是一個(gè)多么美妙的過(guò)程��！畫(huà)畫(huà)就是放飛自我，這是我自己的觀點(diǎn)，我喜歡體會(huì)從始到終那樣奇妙而又輕松的過(guò)程。
我的畫(huà)筆在紙上畫(huà)出的每一筆，這每一筆再成為每一個(gè)花紋，這個(gè)過(guò)程其實(shí)都是在宣泄著我自己的情緒，或許是快樂(lè)，或許是痛苦，這都要根據(jù)自己的情緒來(lái)定。畫(huà)畫(huà)可以使人放松，使人快樂(lè)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，你們呢？
過(guò)程作文 17
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事讓我感到幸福，也有的事讓我感到自己成功了。享受過(guò)程，本身就是幸福的，就是成功的。
助人
當(dāng)我在幫助別人時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己成功了，因?yàn)橛袝r(shí)候在給別人講題時(shí)，如果是自己做過(guò)的.，那么自己等于是在復(fù)習(xí)了，也把記牢了;如果是自己沒(méi)做的，自己幫他解出來(lái)了，就說(shuō)明自己做出來(lái)了，自己在做時(shí)，就簡(jiǎn)單多了。在人行道上幫助別人過(guò)馬路時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。在路上行走時(shí)，看見(jiàn)別人摔倒了，我會(huì)跑過(guò)去把他扶起來(lái)。
享受助人的過(guò)程，我會(huì)覺(jué)得自己成功了。
學(xué)習(xí)
當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己成功了。記得以前我的語(yǔ)文成績(jī)一直考八十幾分，當(dāng)我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)后，語(yǔ)文成績(jī)現(xiàn)在就考九十幾分。語(yǔ)文上課背書(shū)時(shí)，差不多兩節(jié)課后再去和老師背。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，我會(huì)想想自己哪里沒(méi)有考好，下次再接再厲。
享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，我會(huì)覺(jué)得自己成功了。
游戲
當(dāng)我在玩游戲時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己很幸福，因?yàn)樵谕嬗螒驎r(shí)，有時(shí)是很多人再陪著我一起玩的，自己會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。有時(shí)候是自己和幾個(gè)朋友一起來(lái)的玩得非常開(kāi)心自己會(huì)覺(jué)得非常幸福
享受游戲的過(guò)程，我會(huì)覺(jué)得自己很幸福。
享受助人，游戲的過(guò)程，我會(huì)覺(jué)得自己成功了。享受游戲的過(guò)程，我會(huì)覺(jué)得自己很幸福。
過(guò)程作文 18
距離車(chē)子出發(fā)還有整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，早班車(chē)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，下一趟到了九點(diǎn)。整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，自己該做點(diǎn)什么呢？
因?yàn)樽叩奶邕�沒(méi)有吃早飯，好在車(chē)站旁邊有好多早餐店，點(diǎn)一碗煮方便面，讓自己空空的胃稍微填補(bǔ)一點(diǎn)，老爸老媽經(jīng)常說(shuō)的一句話是，出門(mén)的人一定要吃飽，吃飽了才有力氣奔波。
吃過(guò)早飯出來(lái)時(shí)間才過(guò)了十多分鐘，接下來(lái)的時(shí)間，還是寫(xiě)寫(xiě)作文的，最近這幾天惰性的苗頭越來(lái)越大，昨天的寫(xiě)作任務(wù)還沒(méi)有完成，新的一天再一次到來(lái)。
其實(shí)自己也明白越堆越多的道理，可是感覺(jué)依舊提不起興致大腦一片空白。換一個(gè)環(huán)境也許會(huì)不錯(cuò)吧，好在車(chē)站的候車(chē)大廳里人特別的少，也給自己留了一個(gè)不錯(cuò)的寫(xiě)作環(huán)境。
思緒總是會(huì)飄回到學(xué)生時(shí)代的那段時(shí)光，每次出門(mén)等車(chē)的時(shí)候，總有家人的陪伴，那個(gè)時(shí)候也總是想著要闖出一片未來(lái)，要在學(xué)習(xí)上取得一番大的成就。
如今在學(xué)業(yè)上幾乎一無(wú)所成，可是自己也跑得越來(lái)越遠(yuǎn)。思緒回到過(guò)去的時(shí)候總是特別的想念自己的爸爸媽媽，可是有的時(shí)候又覺(jué)得人生的路是自己選的'，不是所有的路都有回頭路可走。
等待的時(shí)間里，時(shí)間大概還在忙碌中變得快一點(diǎn)吧。也希望在等待的時(shí)間里，自己能夠距離自己的寫(xiě)作目標(biāo)更近一點(diǎn)。
畢竟曾經(jīng)等待的日子里想著要奔赴自己的未來(lái)，而現(xiàn)在等待的時(shí)間里，不過(guò)是想要把時(shí)間充實(shí)一點(diǎn)，讓時(shí)間過(guò)得稍微快一點(diǎn)。
能夠完成自己的寫(xiě)作任務(wù)，也沒(méi)有辜負(fù)這一段等待的時(shí)間。
過(guò)程作文 19
昨天，陽(yáng)光明媚，我和我的妹妹白雪丹一起去農(nóng)村玩。白雪丹又聰明又美麗，可愛(ài)得不得了。
我們來(lái)到農(nóng)村，總得找事干吧。我們東望望，西望望，眼前忽然出現(xiàn)了一棵棵樹(shù)苗。我們找啊找啊，終于選到了一棵又粗又壯的苗子。媽媽過(guò)來(lái)了，好問(wèn)：“孩子，你們?cè)谶@里干什么？”我說(shuō)：“我在想，這是什么苗子？”“這是桂花樹(shù)的苗子�！眿寢屩钢@棵苗子說(shuō)：“它一到秋天，就會(huì)開(kāi)出金色的花，而且還會(huì)發(fā)出濃濃的香味�！蔽艺f(shuō)：“咱們一起把那棵樹(shù)苗種到土里去吧！”妹妹永遠(yuǎn)是我的支持者，她不停地說(shuō)；“好，好�！眿寢屢仓缓猛饬恕�
我向別人借了一個(gè)鋤頭，媽媽給我們做了一個(gè)示范，兩腿公開(kāi)與肩一樣寬，兩手一前一后，緊握住鋤頭。我用力挖呀挖呀，挖了一個(gè)好大的坑。媽媽也把樹(shù)苗準(zhǔn)備好了，我們把樹(shù)苗抬進(jìn)土坑里，一層層地把土松松地堆上去，直到把土堆成一個(gè)圓圓的堆。
然后，我和妹妹提來(lái)一個(gè)大盆子，裝上滿滿一盆水，我們倆奮力地抬著水，在路上，還灑了很多。我們愉快地一邊澆水，一邊唱歌，心里想：讓我們種的樹(shù)快快喝水，快快長(zhǎng)大。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一棵高大的桂花樹(shù)，它開(kāi)著金黃色的花，散發(fā)出濃濃的'清香。我們還給樹(shù)取了個(gè)名字，我姓晁，妹妹姓白，因?yàn)槭俏覀儌z親自種的，所以我們叫它“晁白樹(shù)”。
今后我們一定經(jīng)常來(lái)看我們種的樹(shù)，它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。
過(guò)程作文 20
灰暗的天空沒(méi)有一絲曙光，但是萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天中卻找不到絲毫的黑暗，人的心情就像天氣時(shí)好時(shí)壞，人總是在事情不順時(shí)找到了過(guò)去的不成熟，成長(zhǎng)后面對(duì)事情的.處理態(tài)度會(huì)和過(guò)去有所不同，爭(zhēng)吵也是成長(zhǎng)的一部分。
人與人相處，難免會(huì)意見(jiàn)不合，意見(jiàn)不合時(shí)就有爭(zhēng)吵。記得有一次，我與一位同學(xué)因?yàn)榕抨?duì)問(wèn)題而爭(zhēng)吵了起來(lái)，我本來(lái)在排隊(duì)，突然這位同學(xué)插了進(jìn)來(lái)，并且強(qiáng)詞奪理地說(shuō)他的東西已經(jīng)幫他占了位子，而且喋喋不休地一直說(shuō)我不對(duì)；我再也忍不住這口氣了，我勃然大怒與他吵了起來(lái)！他被我火力全開(kāi)的炮火嚇得不敢講話，直低著頭聽(tīng)我講，之后的一個(gè)禮拜，我們沒(méi)有講過(guò)半句話，就算見(jiàn)到了面也假裝沒(méi)有看見(jiàn)，直到一個(gè)禮拜后，他才來(lái)跟我道歉，看他誠(chéng)懇的表情，我決定原諒他。
爭(zhēng)吵之后，每個(gè)人心中都浮出許多“怎么辦？”，其實(shí)爭(zhēng)吵之后應(yīng)該要先冷靜自己的思緒，不要讓一時(shí)怒氣牽著自己走，冷靜詳細(xì)地思考下一步應(yīng)該怎么辦；嘗試去與對(duì)方溝通，因?yàn)闇贤ㄊ侨穗H交往的重要工具，握手言和是爭(zhēng)吵之后最有效的一種解藥。
吵架是成長(zhǎng)的一部分，每一次的爭(zhēng)吵會(huì)使你我更堅(jiān)強(qiáng)、更能知道自己的不成熟，爭(zhēng)吵之后使兩方有了更好的友誼。人難免會(huì)有意見(jiàn)不合的時(shí)候，面對(duì)沖突時(shí)應(yīng)以“退一步，海闊天空”的心情去化解沖突，把這句話做為心中的警惕，只要爭(zhēng)吵之后冷靜下來(lái)好好地思考，就可以化解沖突，搭起人和人之間的橋梁。
過(guò)程作文 21
寒假前，生物老師給我們留了一項(xiàng)生物作業(yè)——種白菜花，觀察白菜花的生長(zhǎng)過(guò)程。
到了寒假，我和媽媽到市場(chǎng)上買(mǎi)了一棵帶根的大白菜，找來(lái)一個(gè)碗，倒?jié)M水，將切下的白菜根泡在里面。看著這個(gè)白菜根，我想：這樣一個(gè)白菜根也能開(kāi)出花嗎？
第一天和第二天它什么變化也沒(méi)有，它灰頭土臉地、靜靜地泡在水里，我更加疑惑了，它真的能開(kāi)出花嗎？好像沒(méi)什么希望。后來(lái)的兩天我都忘了去看它。又過(guò)了幾天，突然媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大聲喊：“天哪！它開(kāi)花了！”
我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)，一看，白菜根里竟然冒出一個(gè)小小的嫩芽！我激動(dòng)地趕緊找來(lái)手機(jī)，“咔嚓咔嚓”地給它拍了好幾張照片。一顆看似已經(jīng)死了的白菜根，竟然能發(fā)出苗來(lái)！簡(jiǎn)直是奇跡！
之后的每天早上，我起床后的第一件事就是給它換水，用相機(jī)不同角度地給它拍照，放在陽(yáng)光底下給它曬太陽(yáng)�？粗强眯∶缫稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，鉆出嫩綠的芽子。又過(guò)了十幾天，白菜真的長(zhǎng)出了花骨朵！看著它每天一點(diǎn)點(diǎn)地變化，是我每天最開(kāi)心、最盼望的事情。
又過(guò)了兩三天，我的白菜終于開(kāi)花了！淡黃色的花瓣，金黃色的花蕊。一陣風(fēng)吹過(guò)，好像一群金黃色的蝴蝶在空中飛舞。黃色的小花越開(kāi)越多，越來(lái)越茂盛，那片金黃色是那么的鮮亮、明快、春意盎然，充滿了春天的氣息。
看似毫無(wú)生命力的'白菜根，卻開(kāi)出了美麗的花朵，植物的生長(zhǎng)原來(lái)如此神奇�？此破降瓱o(wú)奇的生命，原來(lái)也會(huì)有如此盎然的生機(jī)。
過(guò)程作文 22
當(dāng)人們自己的生活中取得成功時(shí)將會(huì)有享受的過(guò)程，享受過(guò)程本身就是幸福，就是成功。雖然我只是一個(gè)學(xué)生，但我卻在學(xué)習(xí)中感到非常的快樂(lè)。
每一次在做家務(wù)的時(shí)候，我都會(huì)感受到做家務(wù)的快樂(lè)。記得上個(gè)學(xué)期，老師夸講我的時(shí)候，我臉紅紅的，心里感到快樂(lè)。雖然不是在學(xué)習(xí)成績(jī)上的夸講但這使我感到學(xué)習(xí)更有意義，讓我增強(qiáng)了奮斗感。
這只是一句話而已，卻讓我有享受快樂(lè)的過(guò)程。這使我想一句話來(lái)“相信吧！快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！”——老師的話，使我重新有了希望。
上一次，半期過(guò)后，弟弟成績(jī)不理想，爸爸就讓我?guī)椭艿�。那天，他�?wèn)了我一道閱讀題，我給他講解后，他終于會(huì)了，這讓我感到了成就感，我在心時(shí)暗暗地自喜�！@也是享受的.過(guò)程吧！
我們都生活在享受過(guò)程的這片陸地上，那些享受過(guò)的感覺(jué)就像是在地下的泥土，那么使人回憶無(wú)窮，但也容易被人忽視。
那些懂得挖掘的人們會(huì)反復(fù)去享受過(guò)去的過(guò)程但沒(méi)有新的感受而就像是地下的蚯蚓，而那些敢于勇往直前感受生活過(guò)程，會(huì)享受的人們就像天空的小燕子一樣在天空飛翔，它們會(huì)有獲取得食物后的感會(huì)慢慢享受食物而且很快樂(lè)。
一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)享受快樂(lè)的過(guò)程，雖然你做的那份工作十分辛苦但你不應(yīng)該埋怨而應(yīng)該享受從中獲取的快樂(lè)。做每一件事都會(huì)有快樂(lè)，因?yàn)槟銜?huì)享受快樂(lè)。
享受的過(guò)程是多么美好！
過(guò)程作文 23
這十幾年來(lái)，所經(jīng)歷的事情很多，過(guò)程記錄了他們，結(jié)果揭示了他們……
至于什么樣的事情能夠讓我享受其過(guò)程呢？唯一讓我享受過(guò)程的就是一天天的成長(zhǎng)，何哉？只因每天都有不同的事情發(fā)生，這個(gè)過(guò)程就像是一鍋百味湯，有酸、甜、苦、辣等各種味道，它包含了太多的笑聲和淚水，以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來(lái)說(shuō)吧：這幾天，總是碰到一個(gè)男生，不論是中午放學(xué)回家還是晚上放學(xué)回家的路上，甚至是雙休日去同學(xué)家里玩過(guò)回家的路上都能夠碰到他，很面熟，不論是動(dòng)作還是什么都是如此的面熟，好像小學(xué)的同桌，而我每次看到他的時(shí)候，總會(huì)不自覺(jué)地把頭低下去…… 因?yàn)槲以?jīng)一度地整他，可他也從來(lái)沒(méi)生氣過(guò)，但是我在后來(lái)覺(jué)得沒(méi)事總整人家很不好，怪愧疚的，就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我，總是在我需要的時(shí)候幫助我，這種溫暖的感覺(jué)讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過(guò)的這個(gè)男生是如此的熟悉，我一直憋在心里的`“對(duì)不起”始終沒(méi)說(shuō)出口，這種感覺(jué)這些天在心中不停的回蕩，感覺(jué)怪怪的，什么味兒都有，難受死了……
因?yàn)檫@件事，我明白了：絕不可以再做錯(cuò)事后還一味的一錯(cuò)再錯(cuò)下去！享受過(guò)程，享受成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，享受成長(zhǎng)的過(guò)程……
過(guò)程作文 24
盼望著，盼望著，星期五來(lái)啦！伴隨著同學(xué)們激動(dòng)的心情來(lái)了，今天有一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是“錢(qián)是不是萬(wàn)惡之源”，在此之前的幾天里，同學(xué)們真是度日如年哪！我也興沖沖地去準(zhǔn)備資料，當(dāng)看到那些強(qiáng)有力的證明，想到辯論會(huì)的大展身手，不禁激動(dòng)不已……
轉(zhuǎn)眼間這一天競(jìng)在同學(xué)們的祈盼中到來(lái)了，老師要求我們將桌子搬到后面去，椅子則分為兩撥，平時(shí)感覺(jué)干活很辛苦的我這一天也積極地干起活來(lái)，仿佛一下子體會(huì)到了什么是“勞動(dòng)最光榮”。一切準(zhǔn)備就緒后，我挑了一張位子坐在了正方，雖然是坐下了，可心卻一點(diǎn)兒都沒(méi)安靜下來(lái)，上竄下跳的。
辯論會(huì)開(kāi)始了！我的.血液有如翻江倒海般翻滾起來(lái)，好激動(dòng)啊！可韓老師坐在我旁邊，再怎么說(shuō)也得注意形象嘛！激烈的辯論已經(jīng)開(kāi)始了，正反方各持自己的觀點(diǎn)，展開(kāi)了辯論，同學(xué)們個(gè)個(gè)唇槍舌劍、不甘示弱。我努力傾聽(tīng)著，盡力去找對(duì)方語(yǔ)言上出現(xiàn)的漏洞，以便加以反駁，哈，這句話漏洞百出，他說(shuō)完后，我猛然站起來(lái)，突然一下子還有些緊張，我迅速把語(yǔ)言組織好，將它表達(dá)出來(lái)，可我的心還是“砰砰”亂跳，終于說(shuō)完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，周?chē)覀円环降耐瑢W(xué)鼓起了掌，這時(shí)，不知因?yàn)槭莾霪�，還是發(fā)言時(shí)的緊張，我的耳根有些燙燙的感覺(jué)，但我很高興我能發(fā)表自己的觀點(diǎn)。過(guò)后，我又發(fā)表了幾次自己的觀點(diǎn)，那種特別緊張的感覺(jué)也在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。
辯論賽接近尾聲，主持人請(qǐng)各方總結(jié)之后，便結(jié)束了，結(jié)果自然是沒(méi)有的
過(guò)程作文 25
星期五，金老師告訴我們星期天早上去秦嶺腳下的農(nóng)場(chǎng)植樹(shù)時(shí)，同學(xué)們高興極了！大家都盼望著星期天快點(diǎn)到來(lái)！
星期天的早上，晴空萬(wàn)里，春日里的光暖暖的照在我們的`身上。今天真是個(gè)植樹(shù)的好天氣�。⊥瑢W(xué)們乘車(chē)開(kāi)往秦嶺腳下的”陽(yáng)光雨露農(nóng)場(chǎng)“。一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，相互打趣，不知不覺(jué)得就到達(dá)了目的地。
我們列隊(duì)走進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里有飼養(yǎng)的錦雞。珍珠雞。烏雞……，還有一塊一塊的耕地，耕地里有的已經(jīng)冒出了嫩芽，有的長(zhǎng)滿了油綠的菠菜，有的開(kāi)滿了鮮花。亭子，流水，小橋……這里的每一處景觀都讓我們留戀往返。
到了植樹(shù)區(qū)，同學(xué)們都拿著鏟子，提著水桶開(kāi)始忙碌了起來(lái)。管理員阿姨耐心的給我們講怎么植樹(shù)和植樹(shù)的注意事項(xiàng)。沒(méi)想到栽樹(shù)可有學(xué)問(wèn)了。媽媽先檢查樹(shù)坑里有沒(méi)有石頭，再輕輕地把小樹(shù)放進(jìn)挖好的坑里。媽媽扶著小樹(shù)，我用鐵鍬往坑里填土，媽媽趕快使勁的用腳把土踩實(shí)。不一會(huì)兒，小樹(shù)在栽好了。還要給小樹(shù)澆水，我提著桶去打水，水滿滿的在桶里，可真沉��！我努力的把水桶里的水倒在土坑里，要繞著小樹(shù)澆�！眹W。嘩。嘩……小樹(shù)喝足了水。哇！終于完成了。看著小樹(shù)我在想：小樹(shù)啊，你快快茁壯成長(zhǎng)吧，我和你一起長(zhǎng)大，成為國(guó)家的棟梁！
收工了，我和媽媽一口氣種了四棵小樹(shù)苗！我們幸福極了，大家都享受著勞動(dòng)的快樂(lè)！明年我還會(huì)再來(lái)植樹(shù)！
過(guò)程作文 26
當(dāng)船緩緩離開(kāi)海岸時(shí)，我們喜悅、興奮、憧憬；當(dāng)船終于抵達(dá)對(duì)岸時(shí)，我們莫名的失落。我們真正在乎的其實(shí)不是結(jié)果，而是那個(gè)充滿幻想與美景的過(guò)程，盡管過(guò)程中充滿荊棘、危險(xiǎn)與恐懼。
有很多人不擇手段只求達(dá)到目的，這種人只看結(jié)果，不注重過(guò)程的形式。但對(duì)于大多數(shù)人或事來(lái)說(shuō)，過(guò)程是重要的。我們把過(guò)程放在數(shù)學(xué)上試試，一道綜合題，假使你只寫(xiě)了結(jié)果而沒(méi)有過(guò)程，批卷人員只會(huì)無(wú)情的給你寫(xiě)上一個(gè)鮮紅的零，這樣的數(shù)學(xué)題是按步給分，只要你解出了哪怕只有一部分，都會(huì)有分的。我們?cè)侔堰^(guò)程放到生活中看看。
那些站在臺(tái)上，或演講，或雜技，或舞蹈，都是精彩的，這精彩的十幾分鐘卻花了十年乃至數(shù)十年的時(shí)間才練到如此地步，我們看到的僅是結(jié)果，而沒(méi)有看到形成的過(guò)程；我們看到了臺(tái)上的輝煌，卻沒(méi)有看到臺(tái)下的辛苦。這些人，辛苦很多年，在追尋結(jié)果，在得到自己滿意的結(jié)果的同時(shí)，他們?cè)谶@個(gè)努力的過(guò)程中會(huì)感到一種愉悅感，我相信是這樣的.。就像我們口中的學(xué)霸、學(xué)神，他們不僅僅是為了成績(jī)而學(xué)習(xí)，而是他們能在這個(gè)過(guò)程中獲得快樂(lè)和滿足。如果你是學(xué)霸，或者你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，你一定會(huì)有這樣的體會(huì)，你不會(huì)和別人一樣認(rèn)為上課是無(wú)聊的，而是在一旁津津有味的聽(tīng)著，并以此為樂(lè)趣。
這，就是生活。
過(guò)程作文 27
一件事，是過(guò)程重要，還是結(jié)果重要？完成誓言，是過(guò)程重要，還是結(jié)果重要？實(shí)現(xiàn)理想，是過(guò)程重要，還是結(jié)果重要？
有人認(rèn)為，結(jié)果比較重要。不管是什么，如果結(jié)果不好，都等于零，更別談什么過(guò)程。也有人認(rèn)為，過(guò)程更重要。雖然有時(shí)結(jié)果不是很好，但是，只要過(guò)程是美好的，那么也就不會(huì)遺憾。
我覺(jué)得，過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比結(jié)果重要。我曾和好朋友ZZ和QQ許下誓言，長(zhǎng)大以后，要一起環(huán)游世界。我不知道能不能實(shí)現(xiàn)，但是我們會(huì)一起為著這個(gè)誓言而努力奮斗。也許結(jié)果并不是我們所想象的那樣，但是這一路上，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助，不管是遇到困難，還是獲得成功，我相信我們的手會(huì)一直握在一起。我們希望能夠永遠(yuǎn)在一起，雖然這種希望很渺茫，但是只要我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，大家好好度過(guò)，共同努力，朝著共同的目標(biāo)奮斗，即使結(jié)果不那么美好，但是我們擁有了一段最最幸福的回憶。長(zhǎng)大之后，我們還能仰望同一片星空，默默地為對(duì)方祝福，我們的那段回憶，使我們心連心，不管天涯海角，總會(huì)一起開(kāi)心地笑。
可是我的'朋友YY不這樣認(rèn)為。她說(shuō)，如果一個(gè)誓言許下了，卻不能完成，那么這么誓言就沒(méi)有價(jià)值，許下它也就沒(méi)有什么意思了。
我說(shuō)，誓言許下了，是要用一生的時(shí)間努力去完成�？墒�，并不是每個(gè)誓言都能完成，如果只看結(jié)果，那么很多人會(huì)含恨而終。但是，如果過(guò)程很美，擁有了這樣的回憶，就不會(huì)遺憾一生了，畢竟曾經(jīng)有過(guò)。
過(guò)程作文 28
一切都要經(jīng)歷“因、過(guò)程、結(jié)果”�！摆A家是笑到最后的人”，所以大家都認(rèn)為“結(jié)果”最重要，從而忽略了“及格”。
考試成績(jī)是成績(jī)，大家都很重視。因?yàn)槭墙Y(jié)果，所以很多人傾向于忽略。退步是小階段學(xué)習(xí)的結(jié)果，但是家長(zhǎng)很重視。雖然這個(gè)值得家長(zhǎng)關(guān)注，但是他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在考試成績(jī)出來(lái)之前，我們付出了多大的努力。大部分班主任都會(huì)盲目的認(rèn)為退步就是不努力，不花太多時(shí)間學(xué)習(xí)。其實(shí)不然，大家都學(xué)會(huì)比例了！只要掌握了“過(guò)程”，那么“結(jié)果”就不會(huì)更差，更何況人怎么能不犯一些粗心的錯(cuò)誤呢？所以，有時(shí)候會(huì)有一些倒退是很自然的。怎么能確定為不努力不努力呢？
你聽(tīng)過(guò)這樣的故事嗎？從前村子里有一個(gè)老實(shí)人，他經(jīng)常幫助別人，他一定會(huì)做別人讓他做的事。后來(lái)，他成了一名郵遞員。他不僅勤勤懇懇地送東西，而且讓每個(gè)人都放心。在村里，他做出了很多貢獻(xiàn)，做了很多好事。有一次，一個(gè)人讓他送一些布。在路上，由于某種原因，老人需要一些布角，所以他剪了一兩塊備用。沒(méi)想到，送貨員告訴收貨人，他在布角上做了標(biāo)記，一定不能被偷。所以老人被誤認(rèn)為是小偷。俗話說(shuō)，“好事不出門(mén)，壞事傳千里�！边@位老人的壞名聲大大掩蓋了他的優(yōu)勢(shì)，他失去了郵遞員的工作。事情的'結(jié)果難道不應(yīng)該是這樣嗎？為什么他們不分析老人的經(jīng)歷，只關(guān)心一個(gè)小結(jié)果？
記得曾經(jīng)有人這樣鼓勵(lì)過(guò)我：人生的幸福不在于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而在于努力去實(shí)現(xiàn)。不是嗎？
過(guò)程作文 29
生命是脆弱的，我們要愛(ài)護(hù)它。為了使我們意識(shí)到這一點(diǎn)，我們學(xué)校開(kāi)展了“愛(ài)的三部曲”活動(dòng)，其中最美麗浪漫的一曲便是種花。
我拿到的是雞冠花種子。那些種子們?yōu)鹾诎l(fā)亮，一個(gè)個(gè)圓滾滾的。它們很小，大概只有螞蟻眼睛那么大，我的任務(wù)便是把這些“螞蟻眼睛”們送到它們的溫馨的小家——土壤中。那些土壤可不是普通的土，是寶石山上石縫里的松軟肥沃的黑土。我還嫌肥料不夠，為了讓我的'種子們健康成長(zhǎng)，我還買(mǎi)了一瓶營(yíng)養(yǎng)液。
首先，我將肥沃的黑土倒入花盆中，土不能壓得太緊，太緊的話雞冠花那嬌嫩的根便插不進(jìn)去，吸收不到養(yǎng)分。然后，我將那些“螞蟻眼睛”們均勻地灑在土壤表面。最后，也是最難掌握的一步，我要將黑土灑在種子上。不能太薄，太薄的話種子會(huì)暴露在空氣中；不能太厚，太厚的話小芽很難鉆出來(lái)；也不能不均勻，否則會(huì)導(dǎo)致一些種子鉆不出來(lái)，另一些種子又暴露在空氣中了。完成這些工序后，花就算種好了。可是，對(duì)花的培養(yǎng)才剛剛開(kāi)始。光種下可不行，還要隨時(shí)澆水，澆水時(shí)也要均勻，最好用噴壺灑，那樣的話最像自然降雨。
“愛(ài)的三部曲”讓我體會(huì)到呵護(hù)的樂(lè)趣。在你呵護(hù)的東西身上，凝結(jié)著你為它付出的時(shí)間，為它灑下的汗水和對(duì)它那濃濃的期盼。我希望那些嬌嫩的種子在哪一天發(fā)出芽來(lái)，給予我意想不到的驚喜。祝我的種子身體健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。
過(guò)程作文 30
因?yàn)橥馄畔騺?lái)都很忙，我決定幫外婆分擔(dān)一些家務(wù)，想來(lái)想去，就選擇幫外婆拖地。
拖地前，我們先把東西整理了一下，再把地面仔仔細(xì)細(xì)地掃干凈，之后，我拿起拖把，跟著爸爸學(xué)起拖地。爸爸教我拖地的時(shí)候，腳要站成弓步，拿拖把的手要和腳平行，這樣拖地既靈活又有力量。
爸爸安排我拖客廳。一開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)我總是拖得很吃力，而且地也拖不干凈，我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作存在問(wèn)題：跟地面角度太大，力量總是往下壓，而且拿拖把的手又反了，所以感覺(jué)很累。于是，爸爸又一次給我做了示范，我才把拖地的方法學(xué)會(huì)。
學(xué)會(huì)了方法，接下來(lái)的拖地，就輕松得多了。
拖了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)拖把臟了，我就拿到兌了洗潔精的水中去洗，先把拖把浸濕，然后再用安裝在拖把上的擠水器把水?dāng)D干，這樣的就相當(dāng)于清洗了一次拖把，但這樣的步驟至少要做三次。最后一次擠水后，得把小水滴滴干后才能拿去拖地。
我在拖地的.時(shí)候，還沒(méi)滿月的弟弟也過(guò)來(lái)湊熱鬧，他嘴里“咿咿呀呀”喊著，好像在說(shuō)：“哥哥，哥哥，你真是個(gè)勤勞孝順的好哥哥！”
我拖完客廳以后，家里出現(xiàn)了一番新的天地，地板干凈明亮，地上也沒(méi)有一條條的“小道道”了�，F(xiàn)在看看客廳，我覺(jué)得我不是在家里了，而是在豪華干凈的五星級(jí)酒店里，是哪么的寬大、整潔、明亮。外婆看到這幅情景，笑得合不攏嘴。我看到這么干凈的客廳，又看到外婆這么開(kāi)心，感覺(jué)自己累了一上午也是值了！
過(guò)程作文 31
星期天，我做完作業(yè)，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。我想：爸爸媽媽每天多不容易，既要照顧我，又要忙著賣(mài)水果，蔬菜，真辛苦。我現(xiàn)在也不是小孩子了，應(yīng)該幫他們做些力所能及的家務(wù)了，可做什么好呢？我環(huán)顧四周，呀，窗玻璃上落滿灰塵模糊不清，對(duì)，就擦玻璃吧！
說(shuō)干就干，我馬上打了一盆清水。拿了一塊抹布，又搬來(lái)一把椅子，我先把抹布放進(jìn)水里浸濕，用力擰一下，拿著抹布小心地站到椅子上，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗框邊的灰擦掉。然后開(kāi)始從上往下擦，擦幾下，感覺(jué)很干凈，心里不禁的得意起來(lái)；擦玻璃真容易，也不需要什么技巧嘛！可是過(guò)了不一會(huì)玻璃上的水跡干了再一看，啊，糟了，玻璃上橫七豎八的出現(xiàn)了一道道臟印，兼職成了大花臉啦，太臟了。再看看抹布，窗框上的灰都在抹布上，我連忙跳下椅子，把臟抹布又重新用清水洗了一遍，重新站到椅子上。心里琢磨怎么能把玻璃擦得更亮呢？我忽然想起以前媽媽擦玻璃是先用干凈的抹布把玻璃擦一遍，再用報(bào)紙擦拭一遍......好，就這樣做，我先用干凈抹布把玻璃細(xì)心的擦一遍，又找來(lái)報(bào)紙?jiān)俨?.....漸漸的我的.脖子酸痛酸痛，胳膊又酸又麻，力氣好像也被怪物吃掉了一樣，但我一定要把玻璃擦完。經(jīng)過(guò)我細(xì)心且耐心的擦拭，玻璃凈如透明，望著干凈的玻璃，我心里比吃了蜜還要甜。
第一次擦玻璃。讓我學(xué)會(huì)了思考，懂得了做事要有耐心，才能收獲成功的喜悅
過(guò)程作文 32
星期一，我們來(lái)到了惠州觀音閣鎮(zhèn)。那里有很多好玩的，比如滾鐵環(huán)、拔花生，植樹(shù)等。不過(guò)，最讓我難忘的是插秧。
來(lái)到插秧的稻田邊，我激動(dòng)地?fù)Q上短褲和拖鞋。聽(tīng)完導(dǎo)游的演講后，我們便開(kāi)始下田了。我跟同學(xué)分開(kāi)四處尋找可插的秧苗。等我找到一顆秧苗的時(shí)候，我就踏到它面前用我的獨(dú)門(mén)秘訣“狗刨”把它連根拔起。拿著找到的秧苗，我回到田里，為它“刨”一個(gè)地方，把秧苗栽下去，可那秧苗軟軟的，一點(diǎn)都立不起來(lái)。水一漾，那秧苗更是東倒西歪。要把秧苗插好，還真不容易。
手里的秧苗插完了，可我還覺(jué)得不盡興。往田邊看去，只見(jiàn)阿姨把一塊凹凸不平，里面裝著很多秧苗的塑料片放在田埂邊上。我立馬發(fā)狂似的`往那奔去。我一把手拿了一大堆秧苗，高興地回到剛才那個(gè)地方。
這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)朝我這邊走過(guò)來(lái)，生氣地對(duì)我說(shuō)：“盧錫杰，你把泥都濺到我身上了，怎么回事？”“對(duì)不起。真的，我不是故意的�！蔽疫B聲說(shuō)道。后來(lái)我更加小心翼翼地走，生怕又把泥濺到自己或別人身上。
“嗶——”時(shí)間到了，我們要返程了，張老師叫我們上田了。我想再玩一下，老師就對(duì)著我喊：“盧錫杰，時(shí)間到了，你趕緊到岸上來(lái)吧�！睙o(wú)奈，我只好朝岸邊走來(lái)。上了岸，我跟著同學(xué)一起去洗腳了。
雖然這次下田的時(shí)間很短，但是我覺(jué)得插秧真是太有趣了。
過(guò)程作文 33
胡益塵同學(xué)的這篇作文描述了一次燒水的過(guò)程，既幫助了媽媽又學(xué)到了知識(shí)，是一次有意義的體驗(yàn)。從文章中可以看出，小作者對(duì)燒水的過(guò)程觀察得非常細(xì)致，注意到了很多的細(xì)節(jié)，真是個(gè)有心的小朋友。但老師建議你在描述水燒開(kāi)的這個(gè)過(guò)程的時(shí)候，能加入一些修辭手法，將它寫(xiě)得更生動(dòng)有趣，如從壺底鉆出像針尖一樣大小的小泡泡，漸漸地小泡泡成群結(jié)隊(duì)地鉆出水面，在水面上開(kāi)會(huì)，時(shí)而交頭接耳，時(shí)而又分散開(kāi)來(lái)。另外，可以將自己學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容也加以講述，使得文章更加充實(shí)。
周日在家看書(shū)時(shí)，媽媽因?yàn)槊Σ婚_(kāi)，就叫我去燒水，我就跑到廚房，拿起水壺接完水后就放在燒水器上。
在把燒水壺放在燒水器上的時(shí)候，我沒(méi)有走，我留下來(lái)觀察著這燒水過(guò)程。開(kāi)始，沒(méi)有啥反應(yīng)，沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)在燒水壺里冒出了許許多多的小泡泡，這小泡泡越來(lái)越多，越來(lái)越多，而且顏色也泛白似渾濁，嚇得我急忙問(wèn)媽媽這是怎么了。我很想摸摸水壺的外面，但有電我就沒(méi)碰。水翻滾沒(méi)多久，我發(fā)現(xiàn)水壺里的水好像是火山有噴發(fā)似的，可是這并沒(méi)有擋住我的好奇心，我還是一直呆在旁邊觀察觀察著，后來(lái)泡泡慢慢平靜下來(lái)了，變成越來(lái)越小的`泡泡了。但水開(kāi)始沸騰，呼呼地冒著氣，聲音又慢慢的變小直到自動(dòng)斷電而消失了，水就燒好了。
從這次動(dòng)手燒水中，了解了水沸騰的知識(shí)，并查了資料知道了燒水壺的原理。更主要的是我能幫媽媽做更多的事了。
過(guò)程作文 34
今天我做完作業(yè)，媽媽剛好買(mǎi)回了一些元宵，我便爭(zhēng)著要去煮，在我的“三寸不爛之舌”的軟磨之下，媽
媽終于答應(yīng)了。
說(shuō)干就干，我迫不及待地揭開(kāi)鍋，放好水，合上電閘，等待水燒開(kāi)，我隔三差五地掀開(kāi)鍋蓋看，可那水偏
和我做對(duì)，就是不開(kāi)，“不要心急，熱氣都被你放掉了，水當(dāng)然開(kāi)不了”。媽媽探進(jìn)頭來(lái)提醒我�！芭�，原來(lái)
如此”。我便去看書(shū)了。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，“哎呀，我的水!”，等我沖到廚房，鍋里的水都快燒干了，沒(méi)辦法，我只好又加了點(diǎn)水，繼續(xù)燒。這回我不敢離開(kāi)鍋，只好在鍋旁邊耐心地等待。等了好久，水燒開(kāi)了。
我把元宵“嘩”地全部倒下去，才想起書(shū)上寫(xiě)的要輕輕地放下去。我頓時(shí)泄氣了。不過(guò)，那些元宵倒挺結(jié)實(shí)的，只破了幾個(gè)�！皼](méi)辦法，聽(tīng)天由命吧”。我嘆了口氣，按照書(shū)上所說(shuō)的用勺子輕輕地把元宵推開(kāi)，可是那些不爭(zhēng)氣的元宵卻一個(gè)個(gè)“列開(kāi)”了肚皮。水開(kāi)了，我把火調(diào)小，又加了些冷水。元宵里的餡全露了出來(lái)，成了一鍋黑水。沒(méi)辦法，干脆將就著煮吧，待水一開(kāi)，我便大功告成了。
“媽媽，開(kāi)飯了”。媽媽看見(jiàn)我的'“杰作”，笑得前俯后仰，而我卻覺(jué)得它們有獨(dú)特的味道。
通過(guò)這次煮元宵，我認(rèn)識(shí)到我的動(dòng)手能力太差，“一回生，二回熟”，我相信只要我繼續(xù)努力，就一定能煮出好吃的元宵。
過(guò)程作文 35
“爸爸！一加一是多少？”“孩子！彎一彎小指頭就可以知道答案了�！卑职譁厝岬膶�(duì)我說(shuō)。爸爸眉開(kāi)眼笑的看著我彎著可愛(ài)的小指頭說(shuō)：“孩子！你怎么這么的聰明？答案就是二�！蔽议_(kāi)開(kāi)心心的'把答案寫(xiě)下來(lái)�！皨寢專”P(pán)子壞了，怎么辦？”“涼拌��！拿出掃把掃一掃就好了�！�
幼兒園的我，總是纏著爸爸和媽媽整天問(wèn)問(wèn)題，而且是打破砂鍋問(wèn)到底。遇到困難的事，爸爸媽媽就是我的救兵，他們雖然會(huì)幫我想辦法解決問(wèn)題，但媽媽還是會(huì)告訴我：“遇到困難和問(wèn)題，自己想辦法解決，尋找答案，才會(huì)長(zhǎng)大獨(dú)立。”我也很聽(tīng)媽媽的話，漸漸的讓自己在遇到困難時(shí)找方法解決，快快長(zhǎng)大。
現(xiàn)在的我升上了四年級(jí)，變得更懂事了，有了一顆充滿智慧的金頭腦，遇到困難會(huì)自己動(dòng)動(dòng)腦，想辦法解決，因?yàn)槲抑馈扒笕瞬蝗缜蠹骸�、“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好�！比松y免會(huì)遇到困難，不要慌，不要怕，要有信心和智慧去面對(duì)它，解決它，任何困難都可以迎刃而解，海闊天空的！
“天下無(wú)難事，只怕有心人。”這是老師和爸媽常告訴我們的話，現(xiàn)在我長(zhǎng)大懂事了，也慢慢有了更深的了解。感謝爸爸媽媽和指導(dǎo)我的老師，大家不斷的安慰、鼓勵(lì)我，訓(xùn)練我解決問(wèn)題的能力，讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中，都能不畏懼任何困難與挫折，而是再接再厲，勇敢面對(duì)及解決所有的困難！
過(guò)程作文 36
魔方，這個(gè)普普通通的小方塊中有很多奧秘，打亂后，要想把它拼好可不簡(jiǎn)單，讓我們來(lái)一起學(xué)學(xué)吧!
第一步：完成白色底面十字。首先，找到白色中心塊，然后找到除了黃色中心塊以外的中心塊，再找到所有帶白色的.棱塊，把它們的白色對(duì)準(zhǔn)白色中心塊，其它的顏色對(duì)準(zhǔn)其它相應(yīng)的中心塊。
第二步：復(fù)原角塊。角塊有兩面是其它色，一面是白色(白色不能朝下)。然后把角塊移到相應(yīng)的其它色(相鄰)夾角中間，轉(zhuǎn)上去。
第三步：第二層十頂面。第三層(除了黃的)所有棱塊對(duì)準(zhǔn)和相應(yīng)的兩個(gè)中心塊之間，哪個(gè)(棱塊)的面和其中一個(gè)中心塊的顏色一樣，就一哪面為主，然后做公式做上去。完成第二層后再做一個(gè)公式，把黃面做出一個(gè)“坦克”出來(lái)，把坦克頭對(duì)準(zhǔn)自己(坦克那一面一直朝上)，又再一個(gè)公式就可以復(fù)原頂面了。
第四步：頂層交歸位。將黃面(第三層)的角塊復(fù)原。首先，如果你的魔方已經(jīng)(每個(gè)顏色相應(yīng)的角塊)對(duì)好了，就可以進(jìn)入下一步了。如果只有一面對(duì)好了，或是都沒(méi)對(duì)好和那一行(包括棱塊)的顏色都好了，將任意一面(不是白、黃)對(duì)著自己做公式。
第五步：還原棱塊。做好這一步就等于還原魔方了。這一步很簡(jiǎn)單，只需對(duì)著公式做就可以了。
本文只教方法，公式可以百度一下。希望大家都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，加油哦!
過(guò)程作文 37
“下雪了，快出來(lái)打雪仗啊”，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到樓下小朋友的喊聲，連忙打開(kāi)窗戶向外望，哇，全白了。于是，放下手中的`作業(yè)，連忙下樓去跟他們堆雪人、打雪仗。
樓下一共8個(gè)人，我們經(jīng)過(guò)商量決定先堆雪人，后打雪仗。大家連忙說(shuō)；“好”。于是我們開(kāi)始分工，我和一個(gè)姐姐負(fù)責(zé)滾雪球，制作雪人的頭，另一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥負(fù)責(zé)做雪人胳膊，兩個(gè)小哥哥負(fù)責(zé)弄雪人身體，還有兩個(gè)小哥哥負(fù)責(zé)弄雪人的眼睛和鼻子。我們先拿一些雪，弄成一個(gè)小球，然后在雪地來(lái)滾去，球越滾越大，漸漸地雪人腦袋就制作好了。
雪人身體還沒(méi)弄好，我們這一組便加入了過(guò)來(lái)，一起制作雪人身體，你一鏟子雪，我一鏟子雪，不一會(huì)身體就堆好了。制作胳膊的一組找來(lái)一個(gè)掃帚當(dāng)雪人的胳膊，負(fù)責(zé)制作眼睛的一組，用黑色的顏料把雪人眼睛涂了出來(lái)，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，這樣雪人就制作好了，遠(yuǎn)處一看，雪人好神氣，像個(gè)警察巍然屹立在那里。
接下來(lái)，開(kāi)始打雪仗了，8人分為兩組，一組負(fù)責(zé)守護(hù)雪人所在陣地，一組負(fù)責(zé)攻打雪人陣地。防守陣地的一方制作了掩體，并且每人負(fù)責(zé)一個(gè)方向，防守十分牢固。攻打一方想盡一切辦法，進(jìn)行幾次攻擊，未能拿下陣地。最后，兩組分別交換陣地，嘗試彼此的感受……
天色漸漸晚了，我們依依不舍地唱著歌曲各自回家了。
過(guò)程作文 38
假日里，我和幾個(gè)朋友去寧波買(mǎi)書(shū)。對(duì)于我們同行的幾個(gè)人而言，這是一次特別的旅行，因?yàn)榉祷貢r(shí)，我們是從寧波步行到邱隘的，我第一次走了這么漫長(zhǎng)的路，那條筆直延伸的公路上留下了我堅(jiān)實(shí)的腳印。
這是一次不可思議的旅行，是一段讓我難忘的旅途。
路，的`確太遙遠(yuǎn)了�；仡^看看，一座座挺拔的樓房現(xiàn)在已成了我們的背景。唉！終于走出市區(qū)了，可是距邱隘還有一段艱難的路程呢。公路的兩旁是廣闊的田野，空氣好清新。但我們太累了，雖不至氣喘吁吁，可腳好酸，腿好麻，真想舒舒服服地躺在床上�！霸賵�(jiān)持一下，馬上就到了�！蔽疫@樣給自己打氣�！俺獋�(gè)歌吧！”有人提議�！俺裁茨�？《真心英難》�！笔�，我們手拉著手，對(duì)著天空齊聲高唱：“……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”啊，現(xiàn)在大家感覺(jué)好多了。歌聲隨我們的行程而飄蕩。歌聲，消去了我們的疲乏。
“哎，你們看吶！那不是我們的學(xué)校嗎？”一聲驚叫，隨之是一陣歡呼：“到了！到了！”此刻，我感到了滿足，一種勝利的滿足，這是堅(jiān)持換來(lái)的結(jié)果呀！我們抱成了一團(tuán)，久久地站在那個(gè)四岔路口邊……
生活中，能被我們堅(jiān)持的東西越來(lái)越少，但我相信生活是需要堅(jiān)持的，就像這次我們所走的漫漫長(zhǎng)路。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧，即使你只得到了一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程。
過(guò)程作文 39
每當(dāng)我看見(jiàn)電視上的游泳運(yùn)動(dòng)員在蔚藍(lán)色的游泳池里，像魚(yú)兒一樣盡情的暢游，我心里總是躍躍欲試，很想早點(diǎn)學(xué)會(huì)這種高超的游泳技術(shù)，好在水中自如地玩耍。
這一天，爸爸說(shuō)要帶我去游泳，我高興得一蹦三尺高。到了東城的游泳館，我看見(jiàn)游泳館的外觀像一副望遠(yuǎn)鏡。游泳池足足有一個(gè)操場(chǎng)那么大，池水是蔚藍(lán)色的，游泳池里的人可真多啊!有的人帶著游泳圈，有的人套著水袖，還有的人夾著鼻夾。我剛把腳伸進(jìn)水里，就感覺(jué)到水是溫的'，爸爸笑著說(shuō)：“這是溫泉水，所以水是溫的。”爸爸教給我了正確的游泳姿勢(shì)，并且囑咐我說(shuō)：“必須要手腳并用，不然身體會(huì)下沉的喲。”我照著爸爸說(shuō)的去做，結(jié)果我沒(méi)游幾下，就咕咚咕咚地喝了好幾口水。呀!水怎么是咸的啊?原來(lái)它是地下水，所以味道是咸的。我一點(diǎn)也不氣餒，繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。啊!真是功夫不負(fù)有心人呀!
爸爸又帶我去了咬咬魚(yú)的池子，咬咬魚(yú)是一種熱帶魚(yú)，它喜歡咬人身體上的老皮，把它們當(dāng)做美味佳肴。我把腳伸到了池子邊緣，不一會(huì)兒的功夫，一大群咬咬魚(yú)就朝我游了過(guò)來(lái)，它們咬得我可真癢啊，就像用羽毛撓人的腳心一樣，我不由自主地笑了起來(lái)。感受完咬咬魚(yú)，我就戀戀不舍得離開(kāi)了游泳館。
今天我雖然有點(diǎn)累，但一想到學(xué)會(huì)了游泳，我的疲憊也就煙消云散了。我今天的收獲可真不少!
過(guò)程作文 40
那天，我開(kāi)心極了，因?yàn)椋职忠獛胰S山。
暑假里的一天，我早早起床，吃過(guò)早飯就馬上和爸爸一起去了集合點(diǎn)。我們從集合點(diǎn)乘車(chē)出發(fā)，一路直奔安徽。今天，我們的目的地是黃山。一路上，我的心情既激動(dòng)又期盼。要知道，黃山可是有著“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”美譽(yù)，怎能不讓我心馳神往？
到了黃山市，我們換乘另一輛大巴去黃山。車(chē)到山下，我發(fā)現(xiàn)這里的景色太美了，空氣也很清新。從山腳下抬頭往上看，黃山云霧虛無(wú)縹緲、若隱若現(xiàn)，到了半山腰，云霧漸漸越來(lái)愈多了。雪白的云霧像是海浪翻滾，互相碰撞著、擁擠著。到了山頂才發(fā)現(xiàn)，云霧又是另一番景象。一輪紅日掛在云霧背后，把漂浮的云霧染成了緋紅色。云霧纏繞著山峰，仿佛是天上的仙子不小心掉落在人間的紅絲帶，美麗而又飄逸。
大家都知道黃山有一棵馳名中外的松樹(shù)吧？對(duì)，就是那棵迎客松。我腳踏云霧，來(lái)到這顆飽經(jīng)風(fēng)霜，依然郁郁蔥蔥的'松樹(shù)下。在這里，我雙手合十，許下了一個(gè)美好的愿望。
玩了半天，要下山了，我回頭戀戀不舍地望著那棵昂首挺立在懸崖峭壁上的迎客松。迎客松好像也在對(duì)著我頻頻搖手：“再見(jiàn)啦，小朋友。歡迎你下次再來(lái)。”
每次回想起那天的情景，我就仿佛又一次看見(jiàn)了那浩瀚而又縹緲的云霧，還有那棵枝干遒勁、姿態(tài)優(yōu)美的迎客松。如果有機(jī)會(huì)，我還想再去一次，領(lǐng)略那雄奇秀麗的人間仙境。
過(guò)程作文 41
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多故事，其中最難忘的就是學(xué)騎車(chē)的那一天。
爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)讓我騎。剛開(kāi)始爸爸一邊給我講解一邊給我演示怎么上車(chē)，怎么騎動(dòng)。我學(xué)著爸爸的樣子，先坐上了車(chē)子，一只腳踩地，一只腳使勁蹬地，車(chē)子動(dòng)了我趕緊提起腳放在腳踏板上，兩只腳交替蹬著腳踏板，我在院子里慢慢騎了一圈，心想原來(lái)騎車(chē)這么簡(jiǎn)單，正得意突然感覺(jué)身子和車(chē)歪斜了，呀！要倒了，我的腳不敢動(dòng)了，嚇得閉上了眼睛。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，爸爸用他的手一下把我安全的接住了。原來(lái)爸爸一直跟在我身后呢。接下來(lái)，爸爸怕我再摔倒，就扶著我跑，騎了幾圈，我覺(jué)得自己可以騎了，便自信的'說(shuō)：“爸爸，你休息一下，讓我自己騎一會(huì)吧�！卑职挚隙ǖ膶�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我越騎越好就騎出院子了，在經(jīng)過(guò)一個(gè)小土坡時(shí)，心里出現(xiàn)了一個(gè)新想法——越過(guò)山。不知哪來(lái)的力氣，左腳一蹬，我和自行車(chē)筆直地沖向山坡，砰的一聲，我和地來(lái)了個(gè)親密接觸，但我并沒(méi)放棄，我站起來(lái)拍拍灰，扶騎自行車(chē)接二連三的沖向土坡，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于沖上了土坡。這時(shí)爸爸來(lái)了，看見(jiàn)我腿上的擦傷，走過(guò)來(lái)親切的問(wèn)我“疼不疼？”我不以為然的搖搖頭仰著笑臉說(shuō)：“不疼，你看我沖上來(lái)了，厲害吧�！卑职钟檬种腹瘟艘幌挛业谋亲诱f(shuō)：“真厲害，但下次還是要小心�！弊詈笪因T著車(chē)子回家了。
這次騎車(chē)的經(jīng)過(guò)讓我難忘，因?yàn)椴粌H讓我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，而且讓我明白了人們口中的“先苦后甜”的道理。
過(guò)程作文 42
我期盼已久的除夕終于來(lái)到了，而過(guò)年最有趣的事情又是什么呢？哈哈！當(dāng)然是放煙花了。
吃完外婆做的豐盛過(guò)年大餐，我和家人一起來(lái)到美麗的廣場(chǎng)看煙花晚會(huì)，人來(lái)人往，川流不息，喜氣洋洋，熱鬧非凡。
大家都在廣場(chǎng)上等待著煙花晚會(huì)的開(kāi)始，終于，聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō)：“煙花晚會(huì)，準(zhǔn)備開(kāi)始，現(xiàn)在倒計(jì)時(shí)，十、九、八……二、一�！彼查g，廣場(chǎng)舞臺(tái)上的煙花飛向天空，縱然綻放，漫天華彩。
那絢麗多彩的`煙花，有的像金菊怒放，有的像麥浪滾滾，有的好比金雨陣陣，有的仿佛銀花朵朵，有的恰似紅燕飛舞，有的宛如孔雀開(kāi)屏，美麗極了！
我終于忍不住了，拿出從家中帶來(lái)的煙花，走到稍微空闊的地方，也跟著放起煙花來(lái)。我懷著緊張的心，用顫抖的手點(diǎn)燃了引線，頭也不回飛快地朝旁邊跑開(kāi)。只聽(tīng)見(jiàn)身后“呯”的一聲，瞬間，煙花飛向天空，碩然綻放，璀璨了整個(gè)天際。流星般的煙花從天而降，仿佛觸手可及。那玉樹(shù)瓊花般的世界，在夜色中又重現(xiàn)天宮似的花園；紫色煙花妖嬈地展開(kāi)笑臉，與漆黑的夜色相映成暉，紅色煙花就像仙女撒下的花瓣，為寧?kù)o的夜空又加了一道風(fēng)景，綠色煙花就像羞澀的小女孩回眸一笑……
我抬頭望著美麗的煙花不禁贊嘆：“��！多美的煙花呀！”
那一刻的美麗，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻給我留下了深刻的記憶，如同美麗的煙花一樣，經(jīng)常會(huì)在我的腦海里綻放。
過(guò)程作文 43
細(xì)小的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，需要過(guò)程；萬(wàn)丈高樓拔地而起，也需要一個(gè)過(guò)程；從懵懂兒童到成熟睿智更需要一個(gè)過(guò)程。所以過(guò)程有時(shí)是無(wú)比重要的。
一位農(nóng)夫不重視過(guò)程只想要結(jié)果，結(jié)果一無(wú)所獲�！鞍蚊缰L(zhǎng)”的寓言故事告訴我們：凡事都有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我們是不能逾越的'。
我小時(shí)候?qū)W跳繩的事也說(shuō)明了這個(gè)道理。
大約我五歲的時(shí)候，爸爸教我學(xué)跳繩。第一天：爸爸教我當(dāng)繩子在腳下?lián)u過(guò)時(shí)，雙腳向上跳起。我聽(tīng)明白了，可是總是把握不好這個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，不是跳早了就是跳晚了，一天下來(lái)，我的腳都腫了。第五天我練習(xí)得能把握好跳的時(shí)機(jī)了，爸爸又開(kāi)始教我雙手搖繩，可是不是手快較慢，就是腳快手慢，我于是又練習(xí)了幾天，才讓手和腳的配合協(xié)調(diào)。我從開(kāi)始能跳好一個(gè)，到漸漸的能跳好十個(gè)，一百個(gè)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的練習(xí)，我終于可以自由、熟練的跳繩了。
我終于明白爸爸為什么老是讓我一項(xiàng)一項(xiàng)的都聯(lián)系好才正式讓我跳繩。而不象鄰居家的叔叔直接讓孩子跳繩。孩子跳不好就被大聲訓(xùn)斥，叔叔要得是看到孩子跳繩能跳好的結(jié)果。爸爸不僅教會(huì)我跳繩，還讓我明白跳繩的過(guò)程，及跳繩過(guò)程中每一步的技術(shù)要領(lǐng)，我把過(guò)程都做好了，自然得到了的結(jié)果。
學(xué)習(xí)跳繩，我不僅得到了成功地喜悅，更享受了過(guò)程的歡樂(lè)，過(guò)程真的很重要
過(guò)程作文 44
秋風(fēng)蕭瑟，夕陽(yáng)西沉。歲月輪回，被人懷念的秋！時(shí)光，對(duì)于七十古來(lái)稀的人來(lái)講尚且這樣，更何況是那春生秋亡的蟬！
對(duì)人來(lái)講，秋季應(yīng)該是一個(gè)享受豐收，享受成功，讓人陶醉的季節(jié)。然而對(duì)于蟬來(lái)講，溫情的秋卻讓它戰(zhàn)栗，由于秋將像死神一樣奪去了它引以為傲的歌聲、最為寶貴的生命。但是它沒(méi)像某些人類一樣自暴自棄，而是抬頭挺胸，用生命去享受她那美妙的夏季、那讓人向往的過(guò)程。
蟬，放聲歌ktv！這是是你的自由天空。蟬，盡情愉悅吧！這是是你玩樂(lè)的大自然。蟬聆聽(tīng)音樂(lè)吧！這是大自然給予你的恩惠。
盡管那只是一個(gè)短暫的夏季。
炎炎酷暑，每當(dāng)聽(tīng)到你清脆美妙的歌聲，都會(huì)感到輕松愉快。每當(dāng)夜晚，皎潔的月光照耀在溫順的大地媽媽時(shí)，你一直最突出的一位。在草叢邊、在花兒邊、在大樹(shù)干上總會(huì)見(jiàn)到你的身影。在你的歌聲安撫下，整個(gè)夜晚都會(huì)變得安靜和諧，多像一首搖籃曲呀，哄世界睡得香甜。
多么漂亮的酷夏��！
時(shí)間像河流一樣飛逝而去了，眨眼間，就到了肅殺的秋季。死亡，是一個(gè)需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。蟬，它怕嗎？
當(dāng)然不會(huì)。小小的蟬早就已經(jīng)看夠了、樂(lè)夠了、活夠了這個(gè)世界。
它已經(jīng)享受了它美妙的`過(guò)程。過(guò)程好了，難道結(jié)果會(huì)差嗎？
那人呢？
不也是是否一樣？大家同為大自然媽媽的小孩，盡管相貌不一樣、結(jié)構(gòu)不一樣，但生命的答案是一樣的。
聰明的人類，肯定會(huì)在最后的過(guò)程中畫(huà)上一個(gè)最為珍貴的句號(hào)。
過(guò)程作文 45
這學(xué)期的第一節(jié)課上，劉老師就對(duì)大家說(shuō)：“我們要觀察種子的成長(zhǎng)過(guò)程，所以請(qǐng)同學(xué)們回家后把豆子用水泡大，下一節(jié)課帶到學(xué)校，我們一起來(lái)觀察�！�
放學(xué)回家后，又找來(lái)了一個(gè)小碗，把種子放在水里泡讓水全沒(méi)過(guò)豆子，看著這粒硬硬的小綠豆，我心想：你快點(diǎn)變大啊，聽(tīng)說(shuō)綠豆長(zhǎng)的快，我才挑上你的呀，你可不能讓我失望。
第二天早上一起床，我就迫不及待地去看我的綠豆發(fā)沒(méi)發(fā)芽。我輕輕地端起碗，湊到眼前，發(fā)現(xiàn)綠豆好像胖了一些了，豆臍處往外鼓著，小小的小豆芽已經(jīng)露出頭來(lái)了。
接下來(lái)的幾天，我忙著寫(xiě)接力日記，忙著應(yīng)付小弟弟的.挑釁，忙著上各種課外班……把種豆苗的事忘的一干二凈，等我想起來(lái)，已經(jīng)是三天后。
我來(lái)到窗前，小豆芽已經(jīng)有了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，大約有5厘米長(zhǎng)，我這一看可把我嚇壞了，媽媽和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“要是把葉片剪掉了，自己種的豆芽蘸醬吃一定會(huì)很好吃呀!”當(dāng)媽媽說(shuō)的一本正經(jīng)的時(shí)候，我大聲一叫：“不行�！边@一叫，把媽媽嚇了一跳。
今天有科學(xué)課，我把豆芽帶到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，已經(jīng)看不出原來(lái)的樣子了。上課時(shí)，老師問(wèn)我們：“豆芽里面那個(gè)小葉是什么?有人知道葉是干什么用的嗎?”大家異口同聲地說(shuō)：“不知道�！崩蠋煾嬖V我們說(shuō)：“那是用來(lái)吸收水分的，可是當(dāng)芽長(zhǎng)的特別大的時(shí)候他就沒(méi)有作用了。”
我聽(tīng)了，認(rèn)真地看著我的小豆苗，我還會(huì)每天觀察它，等著它長(zhǎng)大后的樣子。
過(guò)程作文 46
下課的時(shí)候，我拿出了一張便利貼，在上面畫(huà)起了倉(cāng)鼠。
“一只、兩只、三只、四只……”我一邊畫(huà)一邊數(shù)。畫(huà)著畫(huà)著，我忽然笑起來(lái)，笑笑又接著畫(huà)接著數(shù)。
我越畫(huà)越入迷。不知不覺(jué)中，我畫(huà)滿了整張紙，密密麻麻的倉(cāng)鼠，不留一點(diǎn)空隙。我看著，滿是自豪感，決定再配點(diǎn)插圖。
突然，我的好朋友俞多一蹦一跳地來(lái)到我身旁說(shuō)：“貓貓，今天開(kāi)房嗎？”她的意思是放學(xué)后玩不玩迷你世界。
“額，不了吧！我今晚非常忙，而且我正在畫(huà)倉(cāng)鼠呢！”說(shuō)完，我望了她一眼。
“那好吧！”俞多又一蹦一跳地跑走了。
我又拿起筆，把紙擺正，興沖沖地畫(huà)起了插圖。時(shí)間像流水一樣，一刻不停地向前流淌，沒(méi)有人能夠阻擋得住。正當(dāng)我畫(huà)完倉(cāng)鼠旁的插圖時(shí)，手表響了。這特別的鈴聲是平時(shí)用來(lái)提醒我回教室的，但今天用不到。我又趕緊畫(huà)了起來(lái)。
“嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈……”不知道為什么，我又笑了起來(lái)，但只過(guò)了幾秒，又止住了。不過(guò)半分鐘，我畫(huà)著畫(huà)著突然放下筆，瞇起眼睛，頭靠著墻，欣賞著自己的'畫(huà)，像在品味一首美妙的樂(lè)曲。我儼然覺(jué)得自己就是個(gè)大畫(huà)家。
“釘鈴鈴……”鈴響了。
呂老師緩緩地走進(jìn)教室。我不得不收起便利貼，抬起頭，瞪大眼睛看著黑板，可心里還想著那幅“杰作”。
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