關(guān)于走過(guò)作文500字八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的走過(guò)作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走過(guò)作文500字 篇1

　　前一次見(jiàn)表姐，是上個(gè)月的事兒了。

　　表姐上高中了，表姐可以買衣服了，表姐住宿舍了，長(zhǎng)我三歲的她，慢慢要去接觸我迫切想嘗試的東西了。我知道，我們已經(jīng)不是同一個(gè)世界的孩子了。

　　表姐見(jiàn)到我微微有些疲倦，她對(duì)我的問(wèn)題只是“嗯哈”作答。這會(huì)兒，我知道，我可以做小孩，一個(gè)真實(shí)的小孩。我纏著表姐，像幼兒園的娃娃嘰里呱啦說(shuō)了一大堆。她并沒(méi)有像我煩得訓(xùn)斥妹妹那樣，很安靜，臉上的笑似乎僵持。

　　“你們學(xué)校有好玩的老師嗎？”

　　“沒(méi)有。”

　　“你們學(xué)校有很美的荷花嗎？”

　　“沒(méi)有�！�

　　“你們班里有經(jīng)常拿獎(jiǎng)的人嗎？

　　“沒(méi)有�！�

　　那天，我問(wèn)了這三個(gè)問(wèn)題，表姐的回答我早就猜得到，也許有些傷她的自尊心了。但表姐沒(méi)有介意，也許在她眼里，我頂多也是小孩，咋咋呼呼，純得像水的小孩兒。

　　回憶起那時(shí)我們都還是小孩兒的時(shí)候。多快樂(lè)啊，跳格子，畫小人，吵架斗嘴也開(kāi)心啊。不像現(xiàn)在，沉默得可怕。難免，人呱呱墜地時(shí)，怎么沒(méi)有蛻變的那一天？怎么沒(méi)有走向成熟的那一天？

　　媽媽說(shuō)，表姐上了職高，也許注定碌碌無(wú)為了。其實(shí)，這樣說(shuō)是很不公平的，一個(gè)人的精彩往往在后頭，如果在此之前，沒(méi)有抱幻想，沒(méi)有抱追求，那就只能平凡度日了。每個(gè)人的故事是靠自己來(lái)書寫，每個(gè)人的傳奇是靠自己來(lái)創(chuàng)造。

　　還留戀與表姐蕩秋千的日子，涼涼的風(fēng)吹過(guò)，已經(jīng)學(xué)會(huì)等待。

　　表姐，你曾走過(guò)我這個(gè)年齡，不久，我也要面對(duì)你這個(gè)年齡。我們一起走過(guò)，記住，花季的那些事兒，不要讓它失去了原本的斑斕。

走過(guò)作文500字 篇2

　　木棉花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)了。小學(xué)五年的校園生活也即將走到盡頭，在這余下的時(shí)光里，我還想數(shù)一數(shù)校園里有幾棵樹(shù)，再摸一摸操場(chǎng)上的草，看一看校園里的每一個(gè)細(xì)節(jié)。那無(wú)比熟悉的校園，那散落四處的剪影……

　　來(lái)到操場(chǎng)，夕陽(yáng)描出幾個(gè)飛馳而過(guò)、揮汗如雨的身影。還記得四年級(jí)的那堂體育課，老師讓我們練習(xí)站姿，沒(méi)練多久，我就感覺(jué)自己堅(jiān)持不住了，可是看到其他同學(xué)認(rèn)真的模樣，我決定咬牙堅(jiān)持，卻體力不支暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，才知道，是老師和同學(xué)們一起把我送來(lái)醫(yī)務(wù)室，等我回到教室，同學(xué)們又噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，這份溫情我至今仍然記憶猶新。

　　操場(chǎng)旁邊的圖書館，是我們最喜歡的閱讀圣地。在圖書館里，我看到我們借過(guò)的一本本書，《查理九世》《怪物大師》《淘氣包馬小跳》……呀!是那本不小心被班上同學(xué)撕壞的《草房子》，它的封面上粘著厚厚的玻璃膠，要是我們都愛(ài)護(hù)書籍，就不會(huì)發(fā)生這種“慘劇”了!還有那個(gè)放著整套《扎克，24小時(shí)特工》的書架，這是全班最火的書，每次一到借書的時(shí)間這個(gè)書架都會(huì)被堵得水泄不通……

　　走進(jìn)熟悉的教室，離別的氣氛已經(jīng)悄悄蔓延，同學(xué)們不再為誰(shuí)擦黑板爭(zhēng)執(zhí)不休，桌子擺放得整整齊齊，地上也被打掃得干干凈凈，往日打打鬧鬧的喧囂變成了互贈(zèng)離別贈(zèng)言，寫下QQ號(hào)叮囑對(duì)方常聯(lián)系的依依不舍。

　　風(fēng)吹拂著教室門口掛著的流動(dòng)紅旗，也翻動(dòng)著我的記憶，細(xì)細(xì)品味，往事一幕幕，真是讓人回味無(wú)窮，那些一起走過(guò)的美好日子，將永運(yùn)留在我的心中。

走過(guò)作文500字 篇3

　　每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)�！�—尼采

　　曾經(jīng)以為三年很長(zhǎng)，然而，轉(zhuǎn)瞬之間，我已經(jīng)站在了九年級(jí)的路口上。現(xiàn)在，所有的安逸都要給拼搏讓路。九年級(jí)，我要和拼搏一起，走過(guò)每一個(gè)日夜。

　　清晨，寒冷仿佛要把空氣也凍結(jié)住，而蜷縮在溫暖的被窩里，我就不想離開(kāi)這春天般的舒適。但是，鬧鐘那一聲聲急促而銳利的鈴聲驚碎了一切美夢(mèng)。半夢(mèng)半醒中，發(fā)覺(jué)今天是星期一，但與此同時(shí)，軟軟的床像一片深海，讓我無(wú)法脫身。我貪戀床的溫暖，但星期一的忙碌，用響亮的聲音在召喚我，它嚴(yán)厲地斥責(zé)我的懶散。我猛然驚起，想起了自己曾經(jīng)決定要努力拼搏。于是，縱使有萬(wàn)般不舍，我還是伸了個(gè)懶腰，從被窩的封印中掙脫出來(lái)。

　　拼搏的一天就是這樣開(kāi)始的。

　　夜晚，我注意到，最近天黑的又快了一些，即使奮筆疾書，書桌上的輔導(dǎo)書和試卷仍然堆積如山。有時(shí)，窗子飄進(jìn)來(lái)一些快活的笑聲。那是樓下有小孩子在玩耍，牽著父母的手蹦跳著回家，他們的快樂(lè)回蕩在空氣中，擾亂我的思緒。我才發(fā)覺(jué)，自己早就不再是曾經(jīng)那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童，而是肩負(fù)未來(lái)的九年級(jí)學(xué)生。我曾許諾要拼搏，所以，我不再想念那時(shí)的自在，揉揉有些干澀的眼睛，繼續(xù)伏案學(xué)習(xí)，聽(tīng)不見(jiàn)鐘表指針走動(dòng)的腳步聲，不覺(jué)夜?jié)u漸深了。

　　拼搏的一天就是這樣結(jié)束的。

　　路雖遠(yuǎn)，行則至。拼搏就意味著無(wú)限的可能性，我相信，將來(lái)有一天，我會(huì)慶幸自己選擇了拼搏，不是所有拼搏都能換來(lái)成功，但是，所有的成功都是日日夜夜的拼搏堆砌而成的。

　　九年級(jí)，我和拼搏一起走過(guò)！

走過(guò)作文500字 篇4

　　有一條謊言的道路，我曾探性地走過(guò)，不過(guò)，我不后悔，因?yàn)樗�教�?huì)我成長(zhǎng)。

　　窗外大雨傾盆，他且打著教室窗戶的玻璃，我看見(jiàn)雨勢(shì)漸狂，它順勢(shì)向華，內(nèi)心很雜亂，沉重的將一張85分的考卷疊成豆腐塊一樣，塞進(jìn)了書包的小夾層里。

　　打著小傘，邁過(guò)水塘，心想“該怎么讓媽媽簽名？”走到路的盡頭，我心里冒出了一個(gè)壞念頭。

　　回到家，我前腳剛緊，媽媽后腳就下班回家了，“考的怎么樣？”“95分�！蔽覜](méi)想到這種謊言，我竟脫口而出。“真棒！試卷呢？”“哦，我忘帶回來(lái)了�！睘榱藞A上一個(gè)謊言，我又撒了一個(gè)。“行，我給你做紅燒肉。”看到他她滿臉的欣喜，我心里有點(diǎn)發(fā)怵。“怎么了？想什么呢？”“沒(méi)，沒(méi)想什么么�！蔽异�忑地回答道�！澳沁�不洗手吃飯�！彼�臉上有一種百感交集的感覺(jué)，沒(méi)了驕傲的微笑。

　　在飯桌上，她給我?jiàn)A了塊紅燒肉，“怎么不吃啊？”“沒(méi)，我在吃呢�！蔽倚捏@膽戰(zhàn)地回答道�？善婀值氖牵�她又問(wèn)了一遍：“你這次考多少來(lái)著？”我一口咬定“95分�！薄靶�，真棒！”我略微感受到她的一絲失望和敷衍。就這樣六害怕的一天，看似風(fēng)平浪靜的過(guò)去了。

　　不知幾天后在我看老師發(fā)的短信時(shí)，偶然網(wǎng)上翻看了，老師早就把成績(jī)發(fā)給了家長(zhǎng)，我的心里五味雜陳的，忽然間我明白了，媽媽那個(gè)奇怪的表情了，我也明白了，她再次問(wèn)我成績(jī)的用意，或許，她在等一句真話，我立馬跑去和媽媽說(shuō)清事實(shí)。她卻格外開(kāi)心，“沒(méi)事，我在等你承認(rèn)�！蔽业男睦锸鏁澈�，淚腺也舒暢了，哭得如那里的暴雨。

　　這套謊言的道路，我曾走過(guò)，卻沒(méi)有一去不復(fù)返，親身試驗(yàn)后才知道誠(chéng)實(shí)的重要，感謝它教會(huì)我要誠(chéng)實(shí)，也告訴了我“誠(chéng)信走天下”和母親的良苦用。

走過(guò)作文500字 篇5

　　寸寸柔腸，盈盈粉淚，瀟瀟雨歇，幾許哀戚。

　　——題記

　　于雨霽風(fēng)停時(shí)，品泯冗余路上的或喜或悲。

　　此岸在哭，彼岸在笑，多愁善感的我，踩著生澀的韻腳，走過(guò)山重水復(fù)的年華，待筆起墨落間，平仄交錯(cuò)，書下著萬(wàn)般惆悵。

　　聽(tīng)聽(tīng)那冷雨……

　　家中清貧，我總喜歡在夜深星闌時(shí)，臥在床頭，捧一卷古書，嘆春花秋月中如潮水般繾綣纏綿的思緒，喜歡一個(gè)人雨夜聆風(fēng)，傾聽(tīng)樹(shù)洞下夏蟲(chóng)的呢喃細(xì)語(yǔ)。我喜歡聽(tīng)雨滴打在青瓦上的淅淅瀝瀝、滴滴答答的聲音，這總能帶給我些寫作的靈感，讓我在心力交瘁時(shí)，忘卻世間風(fēng)雨，忘卻許許哀戚，心如止水，安之若素。

　　聽(tīng)聽(tīng)那冷雨……

　　有時(shí)候我多想把自己變成一朵花，香給這個(gè)世界看，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“只要把字寫端正了，心緒也就會(huì)寧?kù)o了�！蔽蚁胍彩�，人這一輩子最大的成功就是可以做自己喜歡做的事，王國(guó)維先生曾在《采桑子》中這樣寫道：“人生只似風(fēng)前絮，歡也飄零，悲也飄零，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍�！庇行┦驴吹�了，才會(huì)有云淡風(fēng)輕的機(jī)會(huì)。

　　聽(tīng)聽(tīng)那冷雨……

　　歲月含淚，嗚咽成聲，只留下子規(guī)哀啼�！澳�聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！秉S昏，是我生命中最重愛(ài)的時(shí)刻。陽(yáng)光微醺的午后，心緒密密匝匝，從純白到微藍(lán)，從悠長(zhǎng)的夏季到寒冷的冬日。不禁駐足停留，感受小橋流水的淡雅意境。若化成蝶，不再來(lái)生；若有來(lái)生，愿做蓬草。憂讒畏譏的我，坐看遠(yuǎn)方楊柳依依，原來(lái)，還可以將歲月譜成歌，迷離惆悵皆成曲目。

　　于雨霽風(fēng)停時(shí)，品泯冗余路上的或喜或悲，走過(guò)這瀟瀟雨歇。

走過(guò)作文500字 篇6

　　時(shí)間像指間流過(guò)的細(xì)沙，不知不覺(jué)便已悄然溜走。小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝。在這五年里，那些一起走過(guò)的'日子，或辛酸，或快樂(lè)，或緊張，或迷茫，都是令人難以忘懷的。

　　踏過(guò)校門，穿過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，我依稀看見(jiàn)體育課上測(cè)驗(yàn)500米的我們，行至半圈，我們累得氣喘吁吁，額頭上冒著豆大的汗珠，雙腳酸軟無(wú)力，卻依然繼續(xù)堅(jiān)持；操場(chǎng)內(nèi)環(huán)的草坪上，我又仿佛看見(jiàn)那夏日毒辣的陽(yáng)光下，走著“矮子步”的我們，正被對(duì)方滑稽的姿勢(shì)樂(lè)得東倒西歪，笑聲響徹天際；還有和4班的那次拔河比賽，我們每個(gè)人都用盡全力，加油聲、吶喊聲、獲得勝利的慶祝聲，伴著記憶在耳邊響起！

　　沿著教學(xué)樓的路走到盡頭，種著好幾棵白玉蘭樹(shù)，花開(kāi)的時(shí)候，高雅的白玉蘭像一圣潔的精靈在樹(shù)枝間跳舞，優(yōu)雅極了。還記得我們四年級(jí)時(shí)，老師帶我們?nèi)ビ裉m樹(shù)下寫生，從下往上看，那盛開(kāi)的白玉蘭亭亭玉立，像是高潔的仙子，它的花瓣白至透明，像是用玉石雕琢而成，我們都沉浸在白玉蘭的美麗，用心涂抹畫紙，直到今天，我還留著那張稚嫩卻無(wú)比用心的畫作。

　　轉(zhuǎn)眼間又來(lái)到校園大巴的停車場(chǎng)，想起我們一起參加過(guò)的春游和秋游，春光明媚的郊外，秋高氣爽的動(dòng)物園，還有結(jié)伴去過(guò)的鬼屋，都一一留下了我們美好的回憶。

　　那些風(fēng)景，那些人，那些事，都是人生道路上最美好、珍貴的寶藏！那些一起走過(guò)的日子，我將永遠(yuǎn)留存于心，珍藏、懷念！

走過(guò)作文500字 篇7

　　古人云：“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生路漫漫，經(jīng)驗(yàn)，即為我們的墊腳石，它不可或缺，珍貴又難忘，一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)會(huì)鑄就一個(gè)成功的自己，走過(guò)，才明白。

　　我們踏過(guò)山和大海，穿過(guò)熙熙攘攘的人海，一步一步又一步，走向成功的道路�；仡^也便明白了其中蘊(yùn)含的道理，作為中學(xué)生的我們，即使再努力也達(dá)不到，七科全部滿分的成績(jī)，但回頭看我們做錯(cuò)過(guò)的題，我們會(huì)明白，這道題真正的解析；回頭看一本看過(guò)的書，會(huì)明白作者，更深的用意；回想我們?cè)��?jīng)做過(guò)的事，會(huì)讓我們得到新的經(jīng)驗(yàn)。邊走邊反省著自己，哪一件事可以做的更好？用哪一種方式與他人相處，會(huì)使兩人之間的關(guān)系更加的好。走過(guò)，才明白。

　　父母總是將我們引領(lǐng)上正確的道路，卻殊不知這樣做讓我們少了一些經(jīng)驗(yàn)，也少了一些理解與認(rèn)識(shí)。用筷子讓我們自己學(xué)著用，會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越熟練；寫作業(yè)時(shí)，總是教方法，不直接給答案，會(huì)讓我們成績(jī)?cè)絹?lái)越好；學(xué)騎車時(shí)，多注意練習(xí)，會(huì)讓我們的騎車技術(shù)越來(lái)越靈敏。在生活各方面的學(xué)習(xí)上，我們總是應(yīng)該自己摸索，探求，結(jié)果即使不令人那樣滿意，卻也是值得的。

　　走過(guò)才明白，多變的類型題總是越做越懂，廚師的飯菜總是實(shí)踐的越多越香，字兒總是越練越漂亮，規(guī)矩也總是越用越活。回頭看看我們?cè)��?jīng)歷過(guò)的事兒啊，才會(huì)想的越多，道路由數(shù)不盡的多，總是向好的方向發(fā)展，結(jié)果也總是好的，走過(guò)，才明白。

走過(guò)作文500字 篇8

　　寂靜而又寬廣的黑夜有一次籠罩在城市的上空，時(shí)針緩緩地走到了“12”上，一天又要過(guò)去了……

　　我們有時(shí)候會(huì)贊賞今天，因?yàn)榛蛟S今天又完成了自己的任務(wù)，為自己想要實(shí)現(xiàn)的理想又前進(jìn)了一步；或許今天在上學(xué)的路上又幫助了一位老人過(guò)馬路，感到十分開(kāi)心；或許今天因?yàn)樽鳂I(yè)做得好被老師表?yè)P(yáng)了，心情十分激動(dòng)；又或許今天，自己回到家?guī)椭�了爸爸媽媽干活，為父母減輕了負(fù)擔(dān)……不管怎么說(shuō)，今天過(guò)得是充實(shí)的、快樂(lè)的。

　　但是，我們往往更多的是對(duì)今天的懊悔、氣憤、憎恨與哀嘆。我們哀嘆今天往往總是太短暫，為什么今天時(shí)間不能再長(zhǎng)一點(diǎn)，這樣自己就可以多一點(diǎn)時(shí)間寫作業(yè)，不用拖到第二天早上；氣憤為什么同學(xué)要說(shuō)一句言辭尖酸刻薄的話對(duì)我，讓我感到很生氣憎恨自己為什么要那么貪玩，為什么要玩那么長(zhǎng)電腦，為什么要看那么長(zhǎng)時(shí)間電視，結(jié)果預(yù)定的計(jì)劃一樣都沒(méi)完成；懊悔自己為什么要和父母吵架，明明自己就有不對(duì)的地方，結(jié)果惹得爸爸媽媽生氣……

　　我們不是多啦A夢(mèng)，沒(méi)有時(shí)光機(jī)可以回到過(guò)去改變歷史；我們不是赫敏，沒(méi)有時(shí)間轉(zhuǎn)換器可以探究過(guò)去發(fā)生的事情，我們不能活在虛幻中。既然今天已經(jīng)過(guò)去了，我們就應(yīng)該以全新的面貌面對(duì)新的一天，而不是總是回顧過(guò)去一天。我們不能活在過(guò)去。既是自己犯了多大的錯(cuò)誤，有了多大的委屈，我們也應(yīng)該走進(jìn)嶄新的一天，有了錯(cuò)誤可以改正，被表?yè)P(yáng)了也不要驕傲，繼續(xù)努力，這樣我們才能會(huì)獲得成功。但是，總是把事情拖到明天也是不對(duì)的，我們應(yīng)該讓每一天都過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè)才對(duì)。

　　走過(guò)今天，我們應(yīng)該奔向美好的明天，不要被暫時(shí)的黑夜迷惑了眼睛，明天的黎明會(huì)歡迎你的到來(lái)的。

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