名人作文400字八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的名人作文400字8篇，歡迎大家分享。
名人作文400字 篇1
說(shuō)到名人，人們可能會(huì)說(shuō)作家、企業(yè)家、明星...在我看來(lái)，它們沒(méi)有我祖父那么出名。
你可以問(wèn)我祖父住的那個(gè)小村莊。那里沒(méi)有人不知道我祖父的名字。
爺爺六十多歲時(shí)成了一名老鄉(xiāng)村醫(yī)生，也可以被稱為“老司機(jī)”。說(shuō)老年人不熟悉電腦和智能手機(jī)是有道理的，但我的祖父對(duì)電腦和手機(jī)了如指掌，這一點(diǎn)不亞于年輕人。這真的是“666”。醫(yī)院院長(zhǎng)告訴醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的所有人:"你們中的任何人，像楊興云，都可以在這個(gè)年齡學(xué)習(xí)電腦。"有時(shí)候我得打印一些東西，我不想去街上的特殊打印場(chǎng)所，爺爺?shù)拇蛴⌒Ч埠芎茫钪匾氖菦](méi)有收費(fèi)。
爺爺有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，讓我再說(shuō)一遍！
人們每天加班，每天直到7: 30才能回家。但是有一次，我和奶奶在家等了八點(diǎn)鐘，但是我們還是沒(méi)有看到爺爺回來(lái)。我快步走向醫(yī)療保險(xiǎn)公司。我一看，只剩下爺爺了！我很驚訝:“爺爺，其他人在哪里？”爺爺停止了敲擊鍵盤:“他們都想睡一會(huì)兒，所以就回去了�！�
如果你用兩個(gè)詞來(lái)形容爺爺，那就是勤奮、渴望學(xué)習(xí)、堅(jiān)守崗位。
名人作文400字 篇2
五歲時(shí)，父親拿一只小羅盤給他玩，愛(ài)因斯坦捧著羅盤，見里面的指針轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤捧在胸前，把指針轉(zhuǎn)一圈，又轉(zhuǎn)一圈，不管怎么轉(zhuǎn)，那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里，手里捧著羅盤，默默地想：針?biāo)闹苁裁炊紱](méi)有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。
秋天，愛(ài)因斯坦一家去郊游，當(dāng)走進(jìn)一片茂密的樹林時(shí)，他卻不見了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行，一會(huì)兒摘下一片樹葉，細(xì)心觀察樹葉的脈紋，一會(huì)兒觀看陽(yáng)光從樹葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)地望著湖面上起伏的微波。當(dāng)母親好不容易找到他時(shí)，他正坐在地上，凝望著一隊(duì)隊(duì)忙忙碌碌來(lái)回穿梭的螞蟻。“阿爾伯特”媽媽一把拉起小愛(ài)因斯坦的手，發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應(yīng)媽媽，讓媽媽來(lái)回的跑�！薄皼](méi)有，媽媽我沒(méi)聽見�！毙�(ài)因斯坦說(shuō)，媽媽只好微微地嘆了一口氣。
讀完這個(gè)故事，我知道愛(ài)因斯坦從小就是一個(gè)愛(ài)思考的孩子。他常常為了弄懂一個(gè)問(wèn)題，不斷地仔細(xì)觀察和這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的事物，并且努力思考，自己從中找到答案。()我也要像愛(ài)因斯坦一樣，以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成多觀察、勤思考的好習(xí)慣。
名人作文400字 篇3
馮如(1884－1912），原名馮九如，字鼎三，1884年1月12日（清光緒九年農(nóng)歷十二月十五日）出生于恩平牛江杏圃村的一個(gè)農(nóng)民家庭，幼年時(shí)曾在鄉(xiāng)間私塾就讀數(shù)年，輟學(xué)后居家務(wù)農(nóng)。
1898年，馮如16歲時(shí)，父母就為他成婚，妻子是恩平大沙崗坪鄉(xiāng)竹林村梁三菊。名人名言網(wǎng)歡迎您的光臨
由于生活困難，馮如在1899年辭別了父母和婚后不久的妻子，跟表親伯母的弟弟吳英蘭，遠(yuǎn)涉重洋到美國(guó)三藩市（舊金山）謀生。
天資聰穎多幻想
馮如在村中的私塾讀書時(shí)，非常勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕嗤瑢W(xué)中名列前茅。他在寫作時(shí)常常流露出許多幻想，并提出許多令人思考的問(wèn)題。如小鳥為什么會(huì)飛上天呀，為什么可以在天空中翱翔自如呀，為什么可以飛快飛慢，甚至有時(shí)可以停留在空中呀，等等。老師看到他的這些作文，稱他是“富有幻想的孩子”。名人名言網(wǎng)歡迎您的光臨
馮如還經(jīng)常創(chuàng)造出一些新奇的玩具。他制作一只像大鳥的風(fēng)箏，兩只翼吊著兩個(gè)小木桶，當(dāng)風(fēng)箏乘風(fēng)徐徐升上天空后，小木桶變成小風(fēng)袋，起到平衡飛翔的作用，看得村中大人、小孩連連稱奇。他還用一個(gè)火柴盒造一只小船，放在魚塘中，讓風(fēng)吹著飄來(lái)飄去，人們都稱贊他有辦法。
名人作文400字 篇4
朋友，你聽過(guò)著名的《二泉映月》嗎？你知道這首曲子的作者阿炳嗎？他可是地地道道的無(wú)錫人呢！作為半個(gè)無(wú)錫人，我可自豪了！
阿炳，本名華彥鈞，民間音樂(lè)家，1893年出生在無(wú)錫。阿炳4歲喪母，8歲隨父親在雷尊殿當(dāng)小道士，后從父學(xué)習(xí)鼓、笛、二胡、琵琶等樂(lè)器。12歲已能演奏多種樂(lè)器，18歲被無(wú)錫道教音樂(lè)界譽(yù)為演奏能手。22歲時(shí)父親去世，34歲時(shí)雙目先后失明，為謀生計(jì)，他身背二胡，走上街頭，自編自唱，說(shuō)唱新聞，淪為街頭藝人。雖然阿炳的一生充滿艱辛，充滿困苦，但他熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè)，向往美好、光明的生活，并一直努力著，奮斗著。
《二泉映月》就是阿炳在這段日子中創(chuàng)作的。動(dòng)人的音符從阿炳的手中緩緩流向天宇，這是阿炳在傾訴他的心聲。起初,琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲步入了高潮……這首二胡曲舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，它表達(dá)了對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�，抒發(fā)了對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限的向往。
幾十年來(lái)，《二泉映月》深受我國(guó)人民的喜愛(ài)，在國(guó)際樂(lè)壇也享有盛譽(yù)，是我國(guó)樂(lè)壇上的一大寶藏。
名人作文400字 篇5
要說(shuō)我家鄉(xiāng)的名人那非我的三爺莫屬了，他可在我的家鄉(xiāng)大名鼎鼎呀。他非常直白，什么話都說(shuō)落地有聲直來(lái)直去，也使得他在家鄉(xiāng)很受歡迎。他很固執(zhí)，一根筋走到黑，九頭牛都拉不回來(lái)。他還很有能力，荒地都能變成金土地。
我跟你說(shuō)說(shuō)他的固執(zhí)勁吧，說(shuō)后你就知道為什么九頭牛都拉不回來(lái)了。我的三爺有一次和一個(gè)朋友打賭一個(gè)晚上要挖出三個(gè)電線桿坑。要知道當(dāng)時(shí)電線桿兒都是用鐵鍬一下一下挖的，等大坑挖好后，再把電線桿埋進(jìn)去，很深的坑，整個(gè)過(guò)程非常耗時(shí)耗力。通常一個(gè)人一天能挖一個(gè)都是不錯(cuò)的啦，但是我的三爺卻硬是和別人打賭自己一個(gè)晚上挖三個(gè)。朋友說(shuō)他是吹牛，做不到的，但是當(dāng)天晚上半夜三爺居然真的去了，一個(gè)人硬是低頭苦干滿頭大汗的干了一夜，真是挖出了三個(gè)電線桿大坑。據(jù)爺爺說(shuō)三爺挖完坑回到家里倒頭大睡，一下睡了一天一夜，醒來(lái)吃了一大筐的饅頭。后來(lái)村里的人再?zèng)]有人和他打賭了。這一壯舉也轟動(dòng)了整個(gè)村子。
三爺是莊稼漢的好把式。他現(xiàn)在家種菜買菜，他種的菜很好很受城里人歡迎。而他現(xiàn)在種的地其實(shí)是村里很難攻克的一塊荒地，誰(shuí)都無(wú)人問(wèn)津，但是他通過(guò)辛苦努力卻用這塊荒地種出了美味的菜，甚至還比其他家用好的土地種菜種的還要好一些呢。使得村里人都很佩服他。
這就是我的三爺，在我的家鄉(xiāng)小有名氣，在我的心目中十分高大，也十分厲害。他的作為讓沒(méi)有開過(guò)眼界的我感到非常震驚。村里人很佩服他我也很佩服他。
名人作文400字 篇6
“老師，我，我······我！”正當(dāng)我還在冥思苦想老師提出的問(wèn)題時(shí)，一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來(lái)，舉起一只手，嘴里還不停地喊著：“老師，我知道！我知道！”他，就是我們班的答題大將，想象力超豐富的——孫升旺。
孫升旺個(gè)子不高，長(zhǎng)得胖乎乎的，但你可別小瞧了他，他雖然個(gè)子不高，但想象力卻超過(guò)他個(gè)子的一大截呀！我原來(lái)和他是同桌，每當(dāng)老師說(shuō)“自習(xí)”的時(shí)候，你知道他會(huì)干什么嗎？嘿嘿，告訴你吧，他會(huì)立刻從書包里拿出一本本子，拿出一支筆，在本子上畫著一些機(jī)器人的圖形。而那些機(jī)器人對(duì)活靈活現(xiàn)，它們都拿著武器，好像在做殊死拼搏。他會(huì)把那些機(jī)器人畫的活靈活現(xiàn)，那些機(jī)器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。
下面再說(shuō)說(shuō)他的另一個(gè)方面吧！每次上語(yǔ)文課，他總是第一個(gè)舉手，無(wú)論是會(huì)與不會(huì)，準(zhǔn)確與不準(zhǔn)確，他都愿意去嘗試，他這種勇于發(fā)言、勇于嘗試的精神，還真令人佩服。而且他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):舉一反三。有一次，老師提問(wèn)同學(xué)們有關(guān)《史記》的故事，他不但把書本上的故事清楚地說(shuō)出來(lái)了而且還把他了解的，知道的全部說(shuō)了出來(lái)，就連我們班的同學(xué)都疑惑不解地說(shuō)：“咦，他怎么知道這么多？”
怎么樣，孫升旺果然是個(gè)名副其實(shí)的“答題大將”吧！
名人作文400字 篇7
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！}記
滄海一聲笑，滔滔兩岸潮，浮塵隨浪笑今朝，蒼天笑，紛紛世上潮，誰(shuí)負(fù)誰(shuí)勝天知曉；江山笑，煙雨遙，濤浪淘盡，紅塵俗事知多少……
重溫一流飄搖的心泉，回收一段蒼涼的人生。
寒窗苦讀十年書，為待金榜題名時(shí)。
他，一位博才多識(shí)的學(xué)者，寒窗苦讀，為來(lái)時(shí)高中，可那幾十米的長(zhǎng)卷，卻偏偏容不下張繼，達(dá)十年的嘔心瀝血，一瞬間化為泡影。只有搭上那回家的客船，了別了夢(mèng)鄉(xiāng)的思緒。
上弦月升起得早，泛著冰冷冰冷的'白光，半夜時(shí)便已沉落下去，整個(gè)天宇只剩下一片灰蒙蒙的光影。樹上黑色的鳥兒，被驚醒后發(fā)出幾聲悲鳴啼叫。月落夜深，繁霜暗凝。在幽暗靜謐的環(huán)境中，江邊飄搖欲墜的楓葉輕舞飛揚(yáng)，，冷冷得與火滅了，化作行中無(wú)情的惆悵，城外的寺中傳來(lái)一聲聲令人寒心的鐘聲，客船，到了，只留下只影單單的孤寂，沐浴了離別愁苦的心，揮手提筆，寫出流傳千古的詩(shī)句：
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
如，沒(méi)有那當(dāng)出的落榜張繼，也不會(huì)有這流傳千古的絕言佳句；如，沒(méi)有那痛徹心扉的寒冷絕望，也不會(huì)有月落烏啼的繁霜滿天。
有誰(shuí)會(huì)記得那當(dāng)初高中的舉人早已逝去了的往事？
人們牢記的是那洛了榜的張繼，和他那惆悵的楓橋夜泊，和那水鄉(xiāng)秋夜的幽寂清冷氛圍和蜀旅者的孤子清寥感受。
有時(shí)失敗并不一定就是錯(cuò)的，錯(cuò)誤會(huì)開出美麗的花朵。
名人作文400字 篇8
我們的生活中人才濟(jì)濟(jì)。就拿我們班來(lái)說(shuō)，有聰明絕頂?shù)臄?shù)學(xué)王子，也有令人琢磨不透的灑脫之人，也有上知天文下知地理的語(yǔ)文小天才。今天我要給大家介紹的是一位體育健將。
她個(gè)子高高的，瘦瘦的。細(xì)看，烏黑亮麗的頭發(fā)松松地垂下來(lái)，卻也擋不住她那雙大眼睛的光芒；可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太用功了，她高高的鼻梁上已經(jīng)架起了一副粉紅色的眼鏡。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)臉立刻出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩，加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一看就是一個(gè)樂(lè)天派。猜猜她是誰(shuí)？對(duì)，她就是——何詩(shī)雨。
何詩(shī)雨是我們班的體育健將。記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，田徑場(chǎng)上六年級(jí)組女子60米決賽就要開始了，“各就位，預(yù)備……” 體育老師舉起了烏黑的發(fā)令槍，我們不禁緊張起來(lái)，場(chǎng)上的空氣幾乎凝固了，都為自己班上的運(yùn)動(dòng)員捏把汗。四名運(yùn)動(dòng)員各占一個(gè)跑道，她們?nèi)褙炞�，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴(yán)陣以待的士兵�！芭椤�，清脆的槍聲傳遍整個(gè)操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們有力地一蹬腿，像離弦的飛箭般快速向前沖去。近了，10米，5米，何詩(shī)雨不負(fù)重望，終于率先沖過(guò)終點(diǎn)。
何詩(shī)雨是我們班的體育課代表。在做廣播體操中，她的每一個(gè)步子、每一個(gè)動(dòng)作都是最標(biāo)準(zhǔn)的。在領(lǐng)跑時(shí)，她同樣也十分敏捷，跑的速度對(duì)于我們這些“體育平民”來(lái)說(shuō)快了許多。我們心里都清楚，她這樣是想讓我們都成為和她一樣的“運(yùn)動(dòng)健將”。
看，這就是“傳說(shuō)”中的小名人，為了向她看齊，我們也要加油努力呀！
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