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追夢(mèng)路上作文400字（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的追夢(mèng)路上作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追夢(mèng)路上作文 1
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，我從一年級(jí)時(shí)就立志要當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，聽(tīng)起來(lái)似乎遙不可及，但是只要努力了、奮斗了，夢(mèng)想會(huì)在心中生根，發(fā)芽，直至開(kāi)出鮮艷的花。
后來(lái)我成為了黨報(bào)小記者，記者可以用眼睛去觀察，用筆去記錄，宣揚(yáng)真、善、美，抨擊假、惡、丑。這一年來(lái)，我參加了大大小小的各種活動(dòng)，印象深刻的是去參觀何振梁與奧林匹克陳列館。美麗的運(yùn)河之濱，這座國(guó)內(nèi)首座奧林匹克主題陳列館里，陳列著琳瑯滿目的展品：金燦燦的奧運(yùn)五環(huán)、年代久遠(yuǎn)的照片、羊皮紙做的邀請(qǐng)書(shū)……何振梁先生他將畢生收藏的2000多件珍貴物品都捐贈(zèng)予它，發(fā)揚(yáng)和傳承了奧林匹克文化�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有何振梁先生，以中國(guó)的體制，以及對(duì)體育內(nèi)涵的理解，中國(guó)的申奧之路，遙遙無(wú)期……奧林匹克精神一代代傳承，讓我想起了2016年里約奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排那些年輕的'姑娘頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗到最后一刻，時(shí)隔12年再次站在奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，無(wú)數(shù)國(guó)人為之熱淚盈眶，再次喚醒了中國(guó)人的“女排情結(jié)”。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”歷來(lái)是一個(gè)美好的愿望，作為光榮的小記者，我領(lǐng)悟了這種精神，離我的夢(mèng)想又更近了一些呢，每一個(gè)體會(huì)都會(huì)讓它慢慢的滋長(zhǎng)……
追夢(mèng)路上作文 2
那嬉鬧的童年已遠(yuǎn)去，我們邁向青春，踏上了追夢(mèng)路。
追夢(mèng)路上，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，我們嘗到了許多，追夢(mèng)路上，有著七色彩虹激勵(lì)著我們，紅色是熱情，橙色是活潑，黃色是勇敢，綠色是善良，青色是淳樸，藍(lán)色是寬容，紫色是穩(wěn)重，
追夢(mèng)路上，沒(méi)有倒下不再起來(lái)的身影，沒(méi)有自暴自棄掉隊(duì)的身影，只有跌倒了趴起來(lái)的身影，只有你追我趕的身影。
腳底的布鞋，依然踏得出青春的活力，我們有朝氣，我們不怕失敗，我們不怕跌倒，因?yàn)槲覀兿嘈攀『蟮某晒Γ购蟮囊倭�，追�?mèng)路上，沒(méi)有我們的淚水，卻只有我們的汗水。有人笑我們拼命奔跑卻從不停息，其實(shí)我們是在和時(shí)間賽跑。追夢(mèng)路上沒(méi)有“停！”的口號(hào)，卻只有“前進(jìn)！”的口號(hào)，因?yàn)槲覀兿嘈�，前面的風(fēng)景更美！
我們是90后，90后的一代，是別具一格的`一代，我們敢于面對(duì)生活，我們是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的一代！我們就是那天邊的一道彩虹！我們團(tuán)結(jié)、向上、積極、樂(lè)觀……
追夢(mèng)路上，我們邁著矯健的步伐奔向心中的目標(biāo)。追夢(mèng)，不阿是一場(chǎng)游戲，追夢(mèng)路，就是我們的人生路。踏好追夢(mèng)路，就是走好了人生路！
追夢(mèng)路上，讓我們一起努力，祝我們乘風(fēng)破浪！
追夢(mèng)路上作文 3
人生的盡頭是夢(mèng)，而人生的開(kāi)頭也是夢(mèng)，夢(mèng)它代表了人生，只有有了夢(mèng)才有了人生，而在追逐夢(mèng)的人生道路上不免有許多阻隔，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)殘酷，周?chē)说牟毁澩透鞣N不同的阻攔阻止你不斷向夢(mèng)方向前進(jìn)的腳步，只有你承受了這些阻隔越過(guò)了所有阻隔才有可能把夢(mèng)追到。
我翻開(kāi)小時(shí)候作文本上的書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出了我的夢(mèng)，我用手指指著它們逐字逐句的小聲念。在小學(xué)時(shí)大家都會(huì)一起討論未來(lái)想做什么，自己的`夢(mèng)想是什么，當(dāng)時(shí)的我什么都想要做，科學(xué)家、醫(yī)生、老師、警察、老板、宇航員，它們都是我想要做的職業(yè)，少年時(shí)的盛氣甚至想要拯救世界成為英雄，幻想得到超能力隨便把時(shí)間凍結(jié)。
那些曾經(jīng)玩耍的操場(chǎng)現(xiàn)在已改造成樓房，布滿紙的夢(mèng)想先也已漸漸忘記了，寫(xiě)在紙上的字跡也逐漸消失了，寫(xiě)滿夢(mèng)的紙也漸漸泛黃了。到了中學(xué)時(shí)只想好好的讀書(shū)，希望考到一個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)后找份工作糊口生活。追夢(mèng)的路被堵住了，被遺忘了，我曾回想起它，但身邊和現(xiàn)在的情況不被允許。
只有愿意用雙腳去追逐夢(mèng)的人，不希望安于現(xiàn)狀努力改變的人才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。不要眼睜睜地看著機(jī)會(huì)與時(shí)機(jī)從身邊錯(cuò)過(guò)溜走。去追夢(mèng)吧!少年少女們!
追夢(mèng)路上作文 4
期末考試過(guò)后，心里有那么點(diǎn)說(shuō)不出的味道，五年級(jí)，再見(jiàn)了，有夢(mèng)就有希望�！ㄗ�
五年級(jí)，就如次長(zhǎng)跑，現(xiàn)在，我們跑到了終點(diǎn)，但是，我不知道，是不是可以畫(huà)上完美的句號(hào)，在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)出最真的希望，在結(jié)果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長(zhǎng)跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結(jié)果卻是不盡人意，特別是語(yǔ)文，可能是因?yàn)樘o張了，我竟然把平時(shí)最拿手，最引以為傲的作文寫(xiě)跑題了，由此看來(lái)，不要在考試中對(duì)自己感到驕傲，因?yàn)�，再美麗的花也可能�?huì)有成為枯枝敗葉的.那天。
長(zhǎng)跑，結(jié)束了，五年級(jí)，結(jié)束了，就連我的小學(xué)生涯也就快要結(jié)束了，在僅有的年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會(huì)讓失敗來(lái)得更快，換而言之，會(huì)成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的努力做好每件事，我的老師曾在考試前告訴過(guò)我們這樣句話：“最偉大的人往往是沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事，而是把每件小事做好的人。”我想，我們也要這樣，做個(gè)偉大的人，不定需要做出什么偉大的業(yè)績(jī)。再見(jiàn)了，五年級(jí)的點(diǎn)滴，我們要微笑，因?yàn)檫@不是終點(diǎn)，而是個(gè)全新的起點(diǎn)，沒(méi)有往事，重新出發(fā)！
追夢(mèng)路上作文 5
期末考試過(guò)后，心里有那么一點(diǎn)說(shuō)不出的味道，五年級(jí)，再見(jiàn)了，有夢(mèng)就有希望�！ㄗ�
五年級(jí)，就如一次長(zhǎng)跑，現(xiàn)在，我們跑到了終點(diǎn)，但是，我不知道，是不是可以畫(huà)上完美的句號(hào)，在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)出最真的希望，在結(jié)果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長(zhǎng)跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結(jié)果卻是不盡人意，特別是語(yǔ)文，可能是因?yàn)樘o張了，我竟然把平時(shí)最拿手，最引以為傲的作文寫(xiě)跑題了，由此看來(lái)，不要在考試中對(duì)自己感到驕傲，因?yàn)�，再美麗的花也可能�?huì)有成為枯枝敗葉的`那一天。
長(zhǎng)跑，結(jié)束了，五年級(jí)，結(jié)束了，就連我的小學(xué)生涯也就快要結(jié)束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會(huì)讓失敗來(lái)得更快，換而言之，會(huì)成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過(guò)我們這樣一句話：“最偉大的人往往是沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人�！蔽蚁�，我們也要這樣，做一個(gè)偉大的人，不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jī)。再見(jiàn)了，五年級(jí)的點(diǎn)滴，我們要微笑，因?yàn)檫@不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，沒(méi)有往事，重新出發(fā)！
追夢(mèng)路上作文 6
“追夢(mèng)路上是很有趣的，很快樂(lè)的�！蔽�?guī)е@樣的想法開(kāi)啟了我的追夢(mèng)之旅。
從小我就有美術(shù)這方面的天賦，但其實(shí)我也沒(méi)多覺(jué)得，只是因?yàn)樾r(shí)候親戚們都說(shuō)，久而久之我便喜歡上了繪畫(huà)。
初一這一年，我突發(fā)奇想去報(bào)美術(shù)班，爸媽想也沒(méi)想便同意了，說(shuō)我有這方面的天賦更要好好學(xué)習(xí)，免得荒廢。
我報(bào)的素描班，我喜歡素描的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)就能畫(huà)出那么優(yōu)秀的作品。我本以為我動(dòng)漫畫(huà)得好，素描也不在話下。
但卻是我想多了。
第一天老師讓我一直畫(huà)線條，我不滿，我畫(huà)了這么多年的`動(dòng)漫，還要練線條嗎？雖然我心里這么想，但還是按老師說(shuō)的做了起來(lái)。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻和我想的完全不一樣。因?yàn)椴涣?xí)慣新的握筆姿勢(shì)，畫(huà)出的線條歪歪扭扭特別難看。接著我聽(tīng)到一個(gè)老師跟另一個(gè)老師說(shuō)：“她還說(shuō)自己畫(huà)的好呢，連個(gè)線條都畫(huà)不直。”
這是我第一次被人噴畫(huà)得丑，而且對(duì)方還是我的老師，他們的對(duì)話壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
會(huì)想當(dāng)年的追夢(mèng)路上，真是坎坷重重，唯有相信自己，憧憬明天，努力奔跑，因?yàn)檫@個(gè)世界不曾虧待每一個(gè)努力的人。
追夢(mèng)路上作文 7
詩(shī)人說(shuō)過(guò)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這首詩(shī)表達(dá)了父母的養(yǎng)育之恩我們唯有用愛(ài)來(lái)表示。
那天，我無(wú)意中在政治書(shū)上看到了一則關(guān)于“孝”的故事：
母親病了，住在醫(yī)院里，他的兒子守護(hù)在病房前。這天，護(hù)士進(jìn)來(lái)?yè)Q床單，叫母親起來(lái)，母親因病的厲害，下床很吃力，他的兒子看見(jiàn)后說(shuō)：“媽?zhuān)屛襾?lái)抱你把�！彼箘乓槐В箾](méi)想到母親是那樣的輕。
他的兒子一直認(rèn)為母親力大無(wú)窮，在他的記憶中，母親總是拉著自己的手，背著妹妹，肩上挑著100多斤的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到他們兄妹長(zhǎng)大。他沒(méi)想到母親是用80多斤的身體去承受起那么多的負(fù)擔(dān)……
到這里我深深的感受到“孝”的偉大。
以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧兒女是應(yīng)當(dāng)?shù)�，很自然�?一件事�，F(xiàn)在我真真切切的感受的父母的辛勞，父母為......碎了心，早上父母起早為我做早餐，中午又忙著為我做午飯……這一切一切都是為了我。
母親的愛(ài)有如春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明。母親的愛(ài)，給予我動(dòng)力，那股如絲般連綿不斷的愛(ài)成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾
追夢(mèng)路上作文 8
期末考試過(guò)后，心里有那么一點(diǎn)說(shuō)不出的味道，初三，再見(jiàn)了，有夢(mèng)就有希望。——楔子
初三，就如一次長(zhǎng)跑，現(xiàn)在，我們跑到了終點(diǎn)，但是，我不知道，是不是可以畫(huà)上完美的句號(hào)，在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)出最真的希望，在結(jié)果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長(zhǎng)跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結(jié)果卻是不盡人意，特別是語(yǔ)文，可能是因?yàn)樘o張了，我竟然把平時(shí)最拿手，最引以為傲的作文寫(xiě)跑題了，由此看來(lái)，不要在考試中對(duì)自己感到驕傲，因?yàn)椋倜利惖幕ㄒ部赡軙?huì)有成為枯枝敗葉的那一天。
長(zhǎng)跑，結(jié)束了，初三，結(jié)束了，就連我的小學(xué)生涯也就快要結(jié)束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會(huì)讓失敗來(lái)得更快，換而言之，會(huì)成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的`努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過(guò)我們這樣一句話：“最偉大的人往往是沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人。”我想，我們也要這樣，做一個(gè)偉大的人，不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jī)。再見(jiàn)了，初三的點(diǎn)滴，我們要微笑，因?yàn)檫@不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，沒(méi)有往事，重新出發(fā)！
追夢(mèng)路上作文 9
在我很小的時(shí)候，我經(jīng)�？措娨暽系奈璧腹�(jié)目，多么希望我長(zhǎng)大也能當(dāng)舞蹈演員。
現(xiàn)在我學(xué)舞蹈巳經(jīng)六年了在，在這六年中我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難：剛學(xué)下腰時(shí)，就摔了一個(gè)跟斗，那時(shí)我才知道什么叫眼冒金星，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)地練習(xí)，終于可以順利完成這個(gè)動(dòng)作。記得有一次，我們進(jìn)行壓肩練習(xí)，首先整個(gè)身體趴在地上，雙手互相抱住，老師用膝蓋壓住我們的背，再把我們的手提到后腦勺的位置用力一拉，我感覺(jué)骨頭好像裂掉一樣，發(fā)出“咯咯咯”的聲音。接著老師又把我們的雙手拉到半空中，這時(shí)我有種透不過(guò)氣的感覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，老師把手放下來(lái)，我才松了口氣。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，不用老師幫忙，也能輕松的放到后腦勺。在學(xué)壓胯時(shí)在，老師要求躺在地上，雙腿張開(kāi)呈青蛙狀，我的.膝蓋沒(méi)有碰到地面，老師用力把我的膝蓋往下按，這時(shí)我痛得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)我的腿不受控制一樣。有好幾次我都打了退堂鼓。
在每次上臺(tái)表演，我完成每一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺(tái)下發(fā)出雷鳴般地掌聲時(shí)，我又覺(jué)得特別興奮。
后來(lái)，我們的群舞在寧波市比賽中獲得了銀獎(jiǎng)，在寧波“小荷風(fēng)采”的表演中也獲得過(guò)大家的掌聲……
追夢(mèng)路上作文 10
鶴鳴于九天，夢(mèng)想破土發(fā)芽。
三歲時(shí)，您用強(qiáng)勁有力的大手牽著我胖乎乎的小手。我睜著那雙迷茫的小眼睛怔怔地看著前方，前方曲折陡峭，我說(shuō)：“不敢前行”您蹲下身子說(shuō)：“孩子別怕，前方的路盡管坎坷，但爸爸會(huì)一直在您身后，做那個(gè)為你提燈的'人。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。你牽著我的手一步步邁過(guò)障礙。風(fēng)景不應(yīng)止步于此刻而應(yīng)久留歷史，繪畫(huà)的夢(mèng)如雨后春筍破土而出。
夢(mèng)想經(jīng)歷脫變，亮光依舊前方。
當(dāng)我15歲時(shí)，漸漸明白前方的路有多陡峭，路上有多艱難。我開(kāi)始怯懦，一次又一次地走在人生抉擇的路口猶豫徘徊。每當(dāng)電閃雷鳴，大雨傾盆的時(shí)候，您悄悄的為我掌一盞燈照亮了黑暗中無(wú)助的我。
時(shí)間從岸上出發(fā)。拖著陳舊的板船，一晃三年竟至。學(xué)習(xí)進(jìn)入了白熱化，精力越來(lái)越少，繪畫(huà)夢(mèng)被學(xué)習(xí)擠到了角落，被金錢(qián)榨干了血液。您卻告訴我，相信自己的選擇，別怕，爸爸給你擔(dān)著，爸爸會(huì)一直在你的背后為你提一盞光明的燈。
不懼怕前方的困難。我們要拼搏，因?yàn)槲覀兡贻p：我們要勇敢，因?yàn)槲覀儧](méi)有理由退縮。我們要堅(jiān)持，因?yàn)槟鞘菆?jiān)守的夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上，感謝有您在我們身后，感謝有您為我一直為我掌燈，有您在，我一定會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。
追夢(mèng)路上作文 11
夢(mèng)想是我們?nèi)松斜夭豢缮俚膭?dòng)力，夢(mèng)想促使我們前進(jìn)，夢(mèng)想何曾不是一朵鮮艷的玫瑰花——美而險(xiǎn)，美就美在那豐富多彩的樣子，險(xiǎn)便險(xiǎn)在那一根根的刺，在追逐夢(mèng)想的路上會(huì)遇到磨難，成功后便錦上添花。
無(wú)論多少?gòu)V闊的'宇宙，也有一顆淡如水墨的行星，再坎坷、黑暗的路上，也有一盞燈，指引我們前進(jìn)的道路。那時(shí)候我見(jiàn)過(guò)一句名言“不要懷有渺小的夢(mèng)想，它們無(wú)法打動(dòng)人心�！蔽乙�(jiàn)到時(shí)感悟萬(wàn)千：“什么是夢(mèng)想？我有夢(mèng)想嗎？恩！我去尋找我的夢(mèng)想。次日，有一節(jié)美術(shù)課，我準(zhǔn)備好繪畫(huà)的工具，”叮鈴鈴……上課鈴打響了。老師走進(jìn)了教室，神采奕奕，二話不說(shuō)，手中拾起一支雪白色的粉筆，刷刷幾下畫(huà)出了栩栩如生的畫(huà)，我羨慕極了，從此我被這所謂的畫(huà)吸引，對(duì)它更是情有獨(dú)鐘，我樂(lè)壞了：“夢(mèng)想我終于抓到你了�！痹谝估市窍〉耐砩希倚难獊�(lái)潮，手中一提筆，畫(huà)上幾筆，可事與愿違，我發(fā)現(xiàn)我的杰作一點(diǎn)兒都不好看，我失聲痛哭，一怒之下把畫(huà)撕了，冷靜下來(lái)后我心里浮現(xiàn)起了那句名言，這才讓我有了堅(jiān)持下去的毅力。
在生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才沒(méi)有黑暗，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀登上成功的巔峰。
追夢(mèng)路上作文 12
清晨的空氣還是那樣的清新，我在這安靜的操場(chǎng)壩上奔跑著，揣著著那晨曦微露的陽(yáng)光，一步，一步；突然出現(xiàn)一個(gè)疑問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？遠(yuǎn)嗎？”——“我不知道”。本以為眼前的旋影就是，本以為伸手就可以觸碰到，惶恐地探到我還不曾看見(jiàn)過(guò)自己的夢(mèng)。
在追夢(mèng)的路上，我已不再是第一個(gè)在路上迷失的孩子。我想我遇到了很多人，他們同我一樣第一次出發(fā)，第一次尋找，第一次徘徊，第一次迷惘......一步一步邁向黑暗，一步一步卷入這個(gè)城市的喧囂，一目一目消失在街頭的`拐角。我們手拉著手，結(jié)伴而行，用最燦爛的微笑，用最美的歌喉，用支撐著自己的能量，去帶走黑暗，帶走邪惡。
遙遠(yuǎn)天邊，淅淅曙光，海風(fēng)輕撫臉頰。夢(mèng)，近了。
我笑著揮手告別，那些閃亮的日子悄悄刻進(jìn)回憶里，可心中一直蕩漾著憂憂的悲傷，漸漸走遠(yuǎn)了，直到背影消失于冰冷的地平線邊。不覺(jué)咸咸的淚從頰邊落下，呆呆地站在原地，問(wèn)自己是怎么了。只是內(nèi)心波濤洶涌，催促著自己朝著那個(gè)所謂向陽(yáng)的地兒奔去，汗與淚飄灑在身后。
于是乎又一次回到了起點(diǎn)，延續(xù)曾經(jīng)的痛，延續(xù)曾經(jīng)的苦。
追夢(mèng)路上作文 13
“每一次在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間徘徊，我都會(huì)選擇夢(mèng)想，追夢(mèng)路上也不曾閃淚光……”追逐夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想可能會(huì)變，而不變的是我追夢(mèng)的心。
我最初的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家。當(dāng)時(shí)我央求媽媽給我報(bào)了許多美術(shù)培訓(xùn)班。我美滋滋地上著一節(jié)又一節(jié)生動(dòng)有趣的美術(shù)課，看著筆尖繪下的`一幅幅充滿童趣的小作品，真是熱情高漲。小時(shí)候，我追著藝術(shù)樂(lè)此不疲。
稍大一些后，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作。我對(duì)這事兒也頗有興趣。優(yōu)美的文字作品像磁鐵般深深吸引著我，我被大語(yǔ)文的神奇內(nèi)蘊(yùn)所感染，我開(kāi)始深究這項(xiàng)技能，創(chuàng)新與探索便成了我寫(xiě)作之路的法寶。我雖談不上多優(yōu)秀，但在老師的推薦下參加了兩次“奧林匹克”作文比賽，都取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。記得獲悉得獎(jiǎng)的那一刻，我的心激動(dòng)得仿佛要起飛了。我曾有個(gè)夢(mèng)想，要成為一名作家。
到了小學(xué)高段，我又被那些邏輯性極強(qiáng)的數(shù)字與符號(hào)迷住了。我曾夢(mèng)想著做數(shù)學(xué)家，但前輩們擎天的成就令我望塵莫及。就在我差點(diǎn)放棄時(shí)，綜藝節(jié)目《我是演說(shuō)家》中一位選手的演說(shuō)鼓舞了我：“沒(méi)有了數(shù)學(xué)也就沒(méi)有科學(xué)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活。如果你身邊的人熱愛(ài)數(shù)學(xué)，請(qǐng)不要打擊他的自信心；如果你熱愛(ài)數(shù)學(xué)，那么就堅(jiān)持下去吧！”我受到了極大的啟發(fā)：我要把夢(mèng)，追下去！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是成長(zhǎng)之路，也是生命的追求與目標(biāo)。我從來(lái)不曾忘記，我的夢(mèng)想……
追夢(mèng)路上作文 14
因?yàn)橥庠诃h(huán)境與自身?xiàng)l件的局限，理想與現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)存在差距，但有了夢(mèng)，你就生出了翅膀。請(qǐng)你努力向上飛，用盡全力，追逐夢(mèng)想。
未來(lái)漫長(zhǎng)，說(shuō)請(qǐng)所有的夢(mèng)想太困難，但有一個(gè)夢(mèng)，早已在我腦海中成形，根深蒂固揮散不去。
我想到達(dá)的地方，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，那有著朗朗的書(shū)聲認(rèn)真的面孔，有我現(xiàn)在想要的一切�？赏瑯樱恢晃�，那里凝聚了太多人的向往。夢(mèng)想城需要拼搏與汗水，我正走在追夢(mèng)的路上。
無(wú)邊題海似收成了所有人一致的選擇，日歷夜里筆疾書(shū)，冥思苦想，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前所有人都在追尋那曙光。
那個(gè)夢(mèng)像入云高山，處在半山腰的我們只有墜入身故或繼續(xù)攀登，山登上那小小的地方，端端正正放著數(shù)量有限的椅子，卓卓發(fā)光。我們都明白那意味這什么：拼的是精神和意志先到先得。
于是向上吧，告訴自己無(wú)懼腳下，躲過(guò)滾落的.石頭，穿過(guò)茂密的樹(shù)林繞過(guò)泥濘的沼澤，留下的人越少。有人悲觀，卻沒(méi)有誰(shuí)想放棄。身心俱疲，頭重腳輕，高原反應(yīng)逼得人發(fā)瘋，可人們始終前進(jìn)。
我們會(huì)一直努力直到一天的到來(lái)，離山頂?shù)囊徊降牡胤�，留下的人都�?huì)與守候的BOSS一較高下，那個(gè)時(shí)候，所有人只希望不后悔。假如能守的云開(kāi)見(jiàn)明月，無(wú)論我們的第一反應(yīng)是苦是笑，心中一定都是暢快而滿足的。
我還在向上攀登，我在追夢(mèng)的路上。我想與夢(mèng)想緊緊相擁。
追夢(mèng)路上作文 15
追夢(mèng)路上有你們，歡聲笑語(yǔ)，年少好時(shí)光。
走進(jìn)教室，迎接我的是滿張紅叉，觸目驚心的卷紙，和同學(xué)們?nèi)缇砑埌闵n白的臉龐。一時(shí)間，哀鴻遍野，四處悲吟。
我默不作聲地取了卷紙，縮在座位里苦苦思索。這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)？同桌湊了過(guò)來(lái)，在我頭上彈了個(gè)腦瓜崩，細(xì)細(xì)講解起步驟來(lái)。待我明白，她翻翻我的卷子，叮囑道：下次做題細(xì)心點(diǎn)，有不會(huì)的多問(wèn)問(wèn)人。一股暖流在心中涌動(dòng)，望著那雙充滿善意和真誠(chéng)的眼睛，我愣愣的低聲道：謝謝你。她爽朗一笑：謝什么，咱倆可是兄弟！
追夢(mèng)路上，你給我溫暖與友誼。
你考試估計(jì)作弊了吧，怎么進(jìn)步飛速？同學(xué)拍著我的肩膀調(diào)笑。我沒(méi)辯解的話還未出口，同學(xué)便已轉(zhuǎn)回了頭。我一時(shí)啞然，被辜負(fù)的.心血也沉默著。這時(shí)，好友注意到我的異樣，匆匆寫(xiě)了一張字條，塞進(jìn)我手中。展開(kāi)一看，是熟悉的字跡：烏云是遮不住太陽(yáng)的。一筆一劃深深印在紙上，也刻在了我的心中。
追夢(mèng)路上，你贈(zèng)我信任與鼓勵(lì)。
大課間時(shí)的操場(chǎng)，別有一番風(fēng)味。我們?nèi)宄扇�，手挽著手看天邊的落霞余暉。朋友之間的俏皮話是說(shuō)不完的，碧藍(lán)如洗的天空下，到處回響著笑聲。一陣狂風(fēng)刮過(guò)，我們哆嗦著縮起脖子，看天上的云彩換了形狀，又是好一番嬉鬧。在那樣平靜而又快活的空氣中，簡(jiǎn)直讓人想永遠(yuǎn)留住這一刻的陽(yáng)光。
追夢(mèng)路上，你伴我肆意玩鬧，不羈輕狂。
追夢(mèng)路上有你們，何其美好，何其有幸。
追夢(mèng)路上作文 16
每個(gè)人都有夢(mèng)想，然而，在追逐夢(mèng)想的道路上，不止有歡笑，還有淚水；不止有順利，還有困難。每一個(gè)成功人士都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難才能見(jiàn)到曙光，世上沒(méi)有一蹴而就的登頂。
現(xiàn)在大紅大紫的明星也要經(jīng)歷過(guò)重重困難才能挺直腰板站起來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)可以一步登天。就拿張杰來(lái)說(shuō)，他在成名前參加一個(gè)名叫《我型我秀》的.節(jié)目，當(dāng)時(shí)的他土到不能再土，所有人都看不起他。后來(lái)，他苦心練習(xí)唱歌，在最后的總決賽上贏得了冠軍。但困難并沒(méi)有停止，在他成名后，第二張專(zhuān)輯的宣傳期中，他沒(méi)有任何人協(xié)助，只能自己唱給自己聽(tīng)，唱得流淚。在事業(yè)的最低谷，有次他和歌迷去唱歌，最后，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的拮據(jù)，連車(chē)票都是歌迷埋單。
而今在人們面前，張杰從來(lái)都以最光鮮亮麗的外表出現(xiàn)，殊不知他在追夢(mèng)的路上摔過(guò)多少跟頭，流過(guò)多少淚水。
我的夢(mèng)想并不特別，只想學(xué)好英語(yǔ)當(dāng)個(gè)翻譯，我也有很多困難，比如在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，音標(biāo)方面我差得很，因此老師也責(zé)備過(guò)我很多次。我一度想放棄：連音標(biāo)都學(xué)不好，當(dāng)什么翻譯��！后來(lái)媽媽罵了我一頓，把我罵醒了，我才知道夢(mèng)想是要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持的，是九十九跌倒要一百次爬起來(lái)的，這樣才能最終實(shí)現(xiàn)。
在追逐夢(mèng)想的道路上，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才會(huì)變得更強(qiáng)大！
追夢(mèng)路上作文 17
你的夢(mèng)想是什么？你努力過(guò)嗎？為你的夢(mèng)想。
其實(shí)這并不能太早下定論，因?yàn)槲覀兌紱](méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想且都在努力著。換句話說(shuō)，我們都在追夢(mèng)路上。
我們是21世紀(jì)新時(shí)代的少年，可我們無(wú)不正在為自己的前途擔(dān)憂包括我，一個(gè)成績(jī)普通的學(xué)生。就讀在一個(gè)四五線小城市，這里，教育不全面，交通不發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)不流通。有時(shí)我甚至在想：我怎么才能走出去，我能走出去這個(gè)小城市嗎？
答案是能。
今年中考高考大潮已過(guò)，幾家歡喜幾家憂。分?jǐn)?shù)一下來(lái)，縱是沒(méi)輪到我參加考試，也迫不及待地打開(kāi)了心儀高中的公眾號(hào)，查看這次高考的結(jié)果。一眾全國(guó)最好的大學(xué)將我夢(mèng)想的大學(xué)夾在了中間。
沒(méi)錯(cuò)，只有一個(gè)人考上了我想去的大學(xué)，說(shuō)是這樣，其實(shí)是難考罷了。
我又開(kāi)始思考，到底應(yīng)該怎樣追夢(mèng)啊。
是努力奔跑，永不停息。
記得做過(guò)的`語(yǔ)文卷上有這樣一句話：流動(dòng)的中國(guó)，發(fā)展迅速，而我們也要趕上時(shí)代步，在這條路上創(chuàng)下一番成就，我們都是追夢(mèng)人。
我們都是追夢(mèng)人，我們都在追夢(mèng)路上。
在追夢(mèng)路上，我們都在各自努力，互相加油打氣；我們都在社會(huì)的不同崗位，作為社會(huì)的不同角色而發(fā)光發(fā)熱。在21世紀(jì)的少年，是充滿無(wú)限蓬勃生氣的，是散發(fā)熱量的。我們的未來(lái)有無(wú)限可能，這取決于我們?cè)诟髯缘淖穳?mèng)路上所做出的努力。
追夢(mèng)路上，你會(huì)嘆氣，你會(huì)流淚，你會(huì)悵惘，你會(huì)徘徊。你可能會(huì)找不到努力的方向，但你要擦擦眼淚，用力微笑，面對(duì)太陽(yáng)說(shuō)，至少我還有夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上作文 18
夢(mèng)，個(gè)虛幻飄渺的東西，但卻又在腦海中那么真實(shí)。他就像我頭上的輪太陽(yáng)，照亮我奔跑的路。
十年寒窗苦，直到我上了初二才明白這句話。春夏秋冬，每天起早貪黑，早晨朝陽(yáng)迎接著我，晚上則披星戴月，但我卻毫不氣餒。在追尋夢(mèng)的路上，雖然路途坎坷，有精神與物質(zhì)的壓力，有游戲的誘惑，但是，我卻堅(jiān)定不移，依舊在追夢(mèng)的路上，執(zhí)著地奔跑。
有些人笑我傻，我卻笑他們癡，也許這就是眾人獨(dú)醉我獨(dú)醒的境界吧。有時(shí)我也曾想過(guò)放棄，扔下那副沉重的擔(dān)子，停下，放松放松下自己，但我知道我不能歇息，在學(xué)習(xí)的馬拉松征程中，我的初中生涯已經(jīng)過(guò)去了大半截。記得七年級(jí)老師說(shuō)過(guò)句話，今天吃的苦，便是未來(lái)的`甜。將來(lái)的你定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的你�，F(xiàn)在看來(lái)，真是金玉良言�。�
夜?jié)u漸來(lái)到了，天空披上層黑幕，我剛剛從學(xué)校歸來(lái)，進(jìn)家便匆匆吃晚飯，進(jìn)入臥室學(xué)習(xí)。時(shí)間如流水，從指縫間悄然流過(guò)。晚上十點(diǎn)鐘了，我卻依舊在挑燈夜讀，與道道題目周旋，瞌睡蟲(chóng)偷偷鉆進(jìn)我的身上，讓我的腦袋不聽(tīng)使喚，如臺(tái)生銹的機(jī)器，努力轉(zhuǎn)動(dòng)著。眼皮互相打架，我使勁扭了下大腿，頓時(shí)清醒了不少，繼續(xù)伏案，奮筆疾書(shū)。
在追夢(mèng)的路上，我披荊斬棘，無(wú)所畏懼。盡管遇到無(wú)數(shù)次困難與挫折，我始終堅(jiān)信自己的信念，直到風(fēng)雨兼程，跋涉到那夢(mèng)的盡頭。
追夢(mèng)路上作文 19
相信大家一定都學(xué)過(guò)舞蹈吧，比如：街舞、拉丁舞、芭蕾舞、民族舞……而我學(xué)的就是大名鼎鼎的拉丁舞。
拉丁舞也分為很多個(gè)舞種，如：桑巴、恰恰、倫巴、牛仔……當(dāng)我捧著眼前好不容易才考到的銀牌證書(shū)，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。
學(xué)拉丁舞有苦、有辣、有酸、當(dāng)然也有甜。
苦！在熱氣騰騰的教室里，我們重復(fù)地做著同一個(gè)動(dòng)作，挺胸、抬頭、揚(yáng)下巴……我們?nèi)斡衫蠋煹母癯咴谏砩锨么�，汗水漸漸濕透了上衣，還在不斷地練習(xí)著、練習(xí)著……
辣！在寒風(fēng)刺骨的`冬天，一旦被打，凍僵了的皮膚就像被挖出了一塊肉一樣，疼得火辣辣的。一旦冬天過(guò)去，肩上、胳膊上到處都是一道道暗紅的“烙印”。
酸！當(dāng)高年級(jí)組總是被老師點(diǎn)名領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心里不知道從哪里飄來(lái)一股“酸味”，酸得我兩眼發(fā)紅、咬牙切齒。
甜！當(dāng)我慢慢地升入高年級(jí)組舞蹈班時(shí)，我的舞蹈技術(shù)也越來(lái)越嫻熟了，而舞姿也變得越來(lái)越優(yōu)美了。老師有時(shí)也會(huì)讓我上臺(tái)領(lǐng)舞，有時(shí)候，我就像一只小鹿一樣活蹦亂跳，好像在說(shuō)，你來(lái)追我呀！有時(shí)又會(huì)像一只小孔雀一樣高傲地抬起了頭，好像在說(shuō)，我才是跳得最好看的！當(dāng)音樂(lè)聲停下來(lái)時(shí)，所有人都在為我鼓掌，我的心里好像吃了蜜一樣甜，我就會(huì)認(rèn)為之前吃了多少的苦都是值得的！
在追夢(mèng)的路上，我在哪，我的舞臺(tái)就在哪兒，心有多么得大，舞臺(tái)就一定有多么大！
追夢(mèng)路上作文 20
在每一個(gè)中國(guó)人心中，都有一個(gè)美好的希冀：抬頭能看到明朗的藍(lán)天，低頭能看見(jiàn)清澈的河水，張口能呼吸到清爽的空氣。通過(guò)小記者探訪古運(yùn)河活動(dòng)，我了解了到無(wú)錫政府對(duì)此而做出的努力。
那一天，我們乘船沿?zé)o錫的環(huán)城古運(yùn)河游覽，觀賞沿河的風(fēng)景，了解古運(yùn)河的歷史。古運(yùn)河河水十分清澈，呈淡淡的綠色，微波蕩漾。河兩旁，石磚壘起高高的河堤。河堤旁是一條平整的小道，花壇里栽種著青翠的`樹(shù)木和各色花草，幾個(gè)行人正悠閑地在小道上散步，真是一幅和諧美麗的景象。我不禁想起曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的古運(yùn)河黑白照片。照片上，河水呈濃重的黑色，上面漂浮著大小不一的垃圾。河邊的民房破陋不堪，幾根粗管從小作坊中接出，正向河中排放著什么。岸邊泥濘小路雜草叢生。與我眼前所見(jiàn)簡(jiǎn)直是天壤之別。
是什么讓古運(yùn)河發(fā)生了如此巨大的變化？我對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)多種渠道的資料收集，我得知，是無(wú)錫政府開(kāi)展的環(huán)城古運(yùn)河生態(tài)治理和環(huán)境保護(hù)工作在發(fā)揮作用。2002年，無(wú)錫結(jié)合低洼地改造，搬遷沿河居民，拆除違建，清淤截污，逐漸恢復(fù)了古運(yùn)河原有的生態(tài)環(huán)境。 2007年，無(wú)錫遵循舊城區(qū)龜背形格局，修繕、重建了古運(yùn)河道“四門(mén)八區(qū)”的景觀和許多被塵封的歷史建筑。成就了我們眼前的這幅“古韻”美景。
行走在追夢(mèng)路上，作為一名黨報(bào)小記者，我要為山明水秀的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)一份力量，讓山更清，水更凈！
追夢(mèng)路上作文 21
童年的我是無(wú)憂無(wú)慮的，我的生活寧?kù)o而美好，和其它的伙伴們挨挨擠擠的在個(gè)粉色的玻璃小瓶中幸福的生活著。
雖然我們的家不是很大，空氣有時(shí)也不太新鮮，但有朋友與我在起，我們過(guò)的很開(kāi)心，起醞釀編制自己的夢(mèng)。夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，我立志要長(zhǎng)成個(gè)……
“哦，好難受啊”我突然發(fā)現(xiàn)我與身邊的幾個(gè)要好的朋友被種強(qiáng)大的氣流推離了母體，帶到了個(gè)修長(zhǎng)且內(nèi)壁光滑的黑色管道中。在這里，我們必須用自己最強(qiáng)大的力量來(lái)支持自己易碎的身體，否則將會(huì)永遠(yuǎn)不復(fù)存在……經(jīng)受煎熬的地方或許便是這里，我們只有努力，只有堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)不起風(fēng)浪的些伙伴退卻時(shí)說(shuō)我這是執(zhí)拗，我卻篤定的想：經(jīng)受過(guò)如此的痛苦后，我的夢(mèng)定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
黑暗過(guò)后定會(huì)有光明的，正如鳳凰浴火后定會(huì)重生的般，我的身體直被我用內(nèi)心呵護(hù)著，絲毫沒(méi)有放棄。這樣即使我在強(qiáng)大的氣流之下，身體愈發(fā)火熱了，剎時(shí)股氣流入腹，我的身體膨脹了千倍，即使如此身體原有的弧度依舊未變。
終于，我“破繭而出”，真正成為了以前夢(mèng)中化成的泡泡，芬香馥郁的透明身體中微泛白光。有人說(shuō)我純潔，有人說(shuō)我美麗……
我的'夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹總是最美的，我不也樣成就了自己?jiǎn)幔?/p>
隨著自身的努力，我的身子也漸漸想高空飛去，我看到天是藍(lán)色的，云兒是白色的……慢慢產(chǎn)生了種驕傲的情緒。
可切都晚了，驕傲終究會(huì)使我失敗的，在我得意的那瞬間，陣風(fēng)呼嘯而來(lái)，我便灰飛煙滅了，沒(méi)有發(fā)出絲的聲響，悔，悔，悔……
追夢(mèng)路上作文 22
每當(dāng)我玩起手中的魔方，我總能回想起我在“魔方之路”上所經(jīng)歷的幕幕場(chǎng)景。
在我小學(xué)的時(shí)候，班上有位“魔方大王”。他的次驚人表現(xiàn)，令我對(duì)魔方有了興趣。那天，我漫不經(jīng)心的漫步過(guò)講臺(tái)桌前，卻突然被教室后方的“奇景”吸引住了：好多同學(xué)正圍在起。我走進(jìn)細(xì)看，原來(lái)是“魔方大王”在玩弄著個(gè)魔方，他的額頭和掌心滿是汗。老師的手中握著計(jì)時(shí)器，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著魔方。在剎那間，我看到他的手指靈巧的撥動(dòng)了下，緊接著是陣歡呼：“完成了！成功了！”我搶著去看計(jì)時(shí)器，竟只有兩分鐘！我很敬佩他，也很羨慕他，同時(shí)也暗自下定決心：我定要超過(guò)他！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的苦練，我終于學(xué)會(huì)了魔方的.拼法。又個(gè)月后，我已經(jīng)能在兩分鐘內(nèi)完成魔方了。我自豪的向其他同學(xué)炫耀，迎來(lái)的卻是盆冷水：“魔方大王”的速度已經(jīng)達(dá)到分鐘了。
從那以后，我每天都練的更刻苦，更全神貫注。在空閑時(shí)陪伴我的，幾乎永遠(yuǎn)是魔方。我重復(fù)的練著每個(gè)動(dòng)作，重復(fù)記憶著每個(gè)魔方公式……直到練得手酸，我才會(huì)放下魔方，看看教程或是背背公式……有個(gè)念頭在我心中愈發(fā)明確，就是突破極限，打敗“大王”。
終于，與“魔方大王”比賽的那刻來(lái)了。我緊握魔方，額頭和掌心像當(dāng)初的“魔方大王”樣，滿是汗水。聲“開(kāi)始”，我的注意力投入到了魔方上。我全神貫注的擰著，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，在我完成的那剎那，我抬起了頭，我贏了。
耕勤好追夢(mèng)。我們只有不斷努力，不斷進(jìn)步，才會(huì)得到自己想要的結(jié)果。
追夢(mèng)路上作文 23
在漫長(zhǎng)的追夢(mèng)道路中，每個(gè)有夢(mèng)想的人都會(huì)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。一個(gè)人只要有了夢(mèng)，就有了動(dòng)力。
記不清有多少人告訴我們：一個(gè)人要有理想。父母也會(huì)問(wèn)孩子：長(zhǎng)大了想干什么？讓他們從小制定目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)努力、奮斗。也許有的人會(huì)當(dāng)歌手，也許有的人會(huì)當(dāng)老師，也許有的人會(huì)在人生路口舉棋不定。總之，夢(mèng)想對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)重要的導(dǎo)航燈。
我喜歡舞蹈。雖然我學(xué)得比較晚，對(duì)于有些同齡人來(lái)說(shuō)，我有些落后，但是我相信，只要自己敢于去追求，并付諸于行動(dòng)，就終究會(huì)有成功的一天。就算由于某些原因會(huì)停止腳步，但是也一定會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χ兴斋@。
是那一首歌激發(fā)出我追夢(mèng)的動(dòng)力，它叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。從第一次聽(tīng)這首歌時(shí)，我就深深喜歡上了它。是啊，“難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭�！辈唤�(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我堅(jiān)持著這個(gè)理想，它讓我努力奮斗，失敗了勇敢地站起來(lái)，接著前進(jìn)，也讓我在崎嶇坎坷的追夢(mèng)路上堅(jiān)定不移的邁著前進(jìn)的.腳步。
在追夢(mèng)路上，我失敗過(guò)，流過(guò)淚；也懷疑過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。不過(guò)最終我對(duì)舞蹈的那份熱情還是戰(zhàn)勝了所有。后面的路不知道還會(huì)有多少坎坷，但是我還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。我站在夢(mèng)想的山峰上宣誓：在哪里失敗，我就要在哪里爬起來(lái)，不回頭！
追夢(mèng)路上作文 24
在每個(gè)人心靈深處，都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我也不例外。小時(shí)候第一次接觸鋼琴，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后要當(dāng)彈奏優(yōu)美旋律的鋼琴家；接觸了舞蹈，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后要成為一名出色的舞者，隨著音樂(lè)翩翩起舞；上了科學(xué)課，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后要當(dāng)一名知識(shí)淵博的科學(xué)家；最近學(xué)了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，我又夢(mèng)想長(zhǎng)大后要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生……不管時(shí)間怎么變化，成為舞蹈家這個(gè)夢(mèng)想自始至終一直陪伴著我。
在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，有歡笑有淚水。記得剛接觸舞蹈時(shí)，老師教我基本動(dòng)作，壓腿、下腰、劈叉，我一個(gè)都完成不了，更何況要長(zhǎng)期訓(xùn)練這些動(dòng)作，簡(jiǎn)直是枯燥極了。壓腿看著簡(jiǎn)單，幾分鐘堅(jiān)持下來(lái)，腿就酸疼的`受不了，可老師還會(huì)讓我繼續(xù)保持姿勢(shì)再堅(jiān)持幾分鐘，在壓腿過(guò)程中有好多次疼的我都掉眼淚了。學(xué)習(xí)舞蹈的這幾年，每次堅(jiān)持不了想放棄的時(shí)候，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我：“每天的堅(jiān)持會(huì)讓你變得更加優(yōu)秀，這樣離你的夢(mèng)想會(huì)更加接近�！痹跍I水之后就有快樂(lè)，去年夏天我成為了《吉祥頌》舞蹈表演團(tuán)的一員，去上海參加表演，當(dāng)舞蹈結(jié)束時(shí)，臺(tái)下的評(píng)委和觀眾響起了熱烈的掌聲，一起為我們鼓掌喝彩，我激動(dòng)自豪不已。
在追夢(mèng)的路上，我懂得了只有一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈，才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
追夢(mèng)路上作文 25
每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)，都會(huì)為追夢(mèng)做出很多努力�；蛟S很累，但它是充實(shí)的；是美好的；是有著星光般點(diǎn)綴的。追夢(mèng)…
小時(shí)候的夢(mèng)想是做個(gè)光榮的人民教師，（受老爸影響，誰(shuí)讓老爸是老師呢？)那是認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是偉大的。可上了五年級(jí)以后…
也許是大了吧，了解了些人情世故。感覺(jué)老師也不都是偉大的，也有卑鄙的，也有令人唾棄的。唉！真是無(wú)奈，這個(gè)夢(mèng)就這樣碎了。
再大點(diǎn)的時(shí)候，夢(mèng)想是做個(gè)郵遞員。雖然待遇不高，每天風(fēng)餐露宿，也很辛苦。但是它是充實(shí)的，是令人喜悅的。
為什么呢？請(qǐng)你們想想：如果個(gè)孤苦伶仃的老人收到了日思夜想的子女的`來(lái)信。他們?cè)撛鯓拥男老�？而身為郵遞員的我看著這幕心里又該掀起多大的波瀾？如果個(gè)寒窗苦讀十多年學(xué)生，收到了令人欣喜的大學(xué)錄取通知書(shū)，他們又是怎樣的心情？而我又該怎樣呢？
夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)真的很難，可是只要我們?yōu)樽穳?mèng)努力過(guò)。我們就是王者，我們就是強(qiáng)者。我們可以驕傲的對(duì)著世界大喊：“我是個(gè)成功者，因?yàn)槲遗^(guò)！”
現(xiàn)在我的夢(mèng)是不要長(zhǎng)大，不要做個(gè)姐姐�；蛟S是在家里是老大的人都會(huì)有這種感覺(jué)吧？因?yàn)橛行┦露家闳プ�，而弟弟卻在那里幸災(zāi)樂(lè)禍。真是可鄙！
每次我要發(fā)脾氣的時(shí)候，聽(tīng)到的最多的句話就是：“你是老大，你要做這些事。你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)句話是‘大讓小’�。俊卑�，真是的！
這個(gè)夢(mèng)是不能實(shí)現(xiàn)的，誰(shuí)讓咱是老大呢？不過(guò)，能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)就要努力的去實(shí)現(xiàn)。讓我們起去追夢(mèng)吧！
追夢(mèng)路上作文 26
夢(mèng)，一個(gè)虛幻飄渺的東西，但卻又在腦海中那么真實(shí)。他就像我頭上的一輪太陽(yáng)，照亮我奔跑的路。
十年寒窗苦，直到我上了初二才明白這句話。春夏秋冬，每天起早貪黑，早晨朝陽(yáng)迎接著我，晚上則披星戴月，但我卻毫不氣餒。在追尋夢(mèng)的路上，雖然路途坎坷，有精神與物質(zhì)的壓力，有游戲的誘惑，但是，我卻堅(jiān)定不移，依舊在追夢(mèng)的路上，執(zhí)著地奔跑。
有些人笑我傻，我卻笑他們癡，也許這就是眾人獨(dú)醉我獨(dú)醒的境界吧。有時(shí)我也曾想過(guò)放棄，扔下那副沉重的'擔(dān)子，停一下，放松放松下自己，但我知道我不能歇息，在學(xué)習(xí)的馬拉松征程中，我的初中生涯已經(jīng)過(guò)去了大半截。記得七年級(jí)老師說(shuō)過(guò)一句話，今天吃的苦，便是未來(lái)的甜。將來(lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的你。現(xiàn)在看來(lái)，真是金玉良言啊！
夜?jié)u漸來(lái)到了，天空披上一層黑幕，我剛剛從學(xué)校歸來(lái)，進(jìn)家便匆匆吃晚飯，進(jìn)入臥室學(xué)習(xí)。時(shí)間如流水，從指縫間悄然流過(guò)。晚上十點(diǎn)鐘了，我卻依舊在挑燈夜讀，與一道道題目周旋，瞌睡蟲(chóng)偷偷鉆進(jìn)我的身上，讓我的腦袋不聽(tīng)使喚，如一臺(tái)生銹的機(jī)器，努力轉(zhuǎn)動(dòng)著。眼皮互相打架，我使勁扭了下大腿，頓時(shí)清醒了不少，繼續(xù)伏案，奮筆疾書(shū)。
在追夢(mèng)的路上，我披荊斬棘，無(wú)所畏懼。盡管遇到無(wú)數(shù)次困難與挫折，我始終堅(jiān)信自己的信念，直到風(fēng)雨兼程，跋涉到那夢(mèng)的盡頭。
追夢(mèng)路上作文 27
云，世界中最自在的俠客，不戀人世繁華璀璨，只愿成為自己心中的一抹瑰色。我愿成為一朵云，翱翔于夢(mèng)想的藍(lán)天下，給予生命最真切的詮釋。
黃昏的吻在琴鍵上，我不禁陷入了掙扎——真的值得嗎?為了心中不切實(shí)際的幻想而付出那么多的汗水。雖有許多人在我耳邊呼喊著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好處，但對(duì)甘于平凡的自己，這有什么用呢?
離開(kāi)夢(mèng)想，做個(gè)普通人吧，你不行的，這種想法溢滿了內(nèi)心，這次比賽的失利讓我不禁懷疑自己是否有足夠的勇氣去面對(duì)鋼琴帶來(lái)的失望�；氐郊抑校赣H放著那首《鐘》，我閉了眼，渴望這聲音停止，但，它刺破了我的自我放棄，激昂的曲調(diào)在心中回響，不禁記起最初自己的斗志，那種執(zhí)著雖有著許多孩子氣，卻也讓我內(nèi)心不再那般低落，反而有了一些不甘——已經(jīng)付出了那么多，為什么讓其付之東流?
睜了眼，面前的鋼琴散發(fā)著柔和的光暈，一如五年前我見(jiàn)它時(shí)那樣。我會(huì)心一笑，站起，耳邊的.音符似乎在催促，撫摸著黑白琴鍵，伴著它的回憶浮上心頭，有努力后收獲成果的幸福，有老師訓(xùn)斥后的淚水，有完成樂(lè)章后內(nèi)心的自豪……這一切都不許我只因一次小失敗而放棄夢(mèng)想!
現(xiàn)在的我，未經(jīng)社會(huì)敲打，未歷世事百態(tài)，唯一有的，只有心中的一片真情，我愿用它，去守護(hù)最美的風(fēng)景，我愿用它，去實(shí)現(xiàn)最真切的夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上作文 28
雨夜飄零，追逐夢(mèng)想的旅程似在這樣的背景下一個(gè)人淋雨走過(guò)，期待在路過(guò)的季節(jié)里繽紛綻放。我注目前方，步履輕緩，卻有些沉重，掩住了田野里稻子成熟綻放時(shí)噼里啪啦的聲響。
在這樣一條路上，害怕殘缺，卻也害怕完美。無(wú)論是我，是你，都在這樣的空間中追尋，糾結(jié)著痛苦和無(wú)奈；在這樣一條路上，沒(méi)有詩(shī)意江南，沒(méi)有壯美北國(guó)，有的只是消耗殆盡的體力和透支的青春；在這樣一條路上，你身旁有行行色色的人和你一起出發(fā)，可人聚人散，卻沒(méi)人了解你的冷暖。等你真正踏上這條原本在心中希冀過(guò)的路時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有歌舞升平，山清水秀，有的只是無(wú)盡的崎嶇與荊棘。
這樣的過(guò)程，像淘米的篩子，嚶嚶嗡嗡之人、嬌楊弱柳之士在歲月和時(shí)光的'磨礪下，便都被這無(wú)色的網(wǎng)篩下來(lái)，叫苦，喊累，悲嘆，流淚，都不屬于這條路，這條路上永遠(yuǎn)只有一言不發(fā)急急趕路的人。當(dāng)你在這條路的盡頭觀賞滄海桑田時(shí)，你才會(huì)明白：生命只有歷經(jīng)痛苦與磨難，灑遍痛苦和汗水，才能筑成永恒。
生命本是渺小的，只有踏上了這樣一條路，才有了追尋心中夢(mèng)想的可能。你帶著青春與決心上路，即使決心被磨蝕得幾乎消失，即使青春變成了耄耋，但當(dāng)你一遍遍溫習(xí)在你心底長(zhǎng)成大樹(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)你流下汗水與血淚終于離目標(biāo)越來(lái)越近時(shí)，你眼中的爍光在昭示：我，勝利了！
追夢(mèng)路上作文 29
碧空萬(wàn)里，片片白云卷舒自如，我擁抱藍(lán)天，希望夢(mèng)想自由翱翔。困難重重，只只攔路虎兇猛威武，我擁抱夢(mèng)想，希望夢(mèng)想會(huì)讓我在迷茫的人生路上，看見(jiàn)方向。
我的夢(mèng)想是能夠考上個(gè)理想的高中，而現(xiàn)在，最令我頭疼的就是跑步。
望著碩大的操場(chǎng)，幾個(gè)身影在努力地奔跑著。我的思緒隨著他們的奔跑又回到了那次次艱難而無(wú)奈的跑步。那里，留下了我的汗水，留下了我的'快樂(lè)。
初三，就是沖刺的階段，跑步也是如此。剛開(kāi)始跑得幾圈還不太累人，但是速度不知不覺(jué)就慢了，身體也不聽(tīng)使喚，腳好像被灌了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)。仿佛周?chē)那卸检o止了，只能聽(tīng)到自己氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的，片空白。我開(kāi)始想要放棄，想要偷懶，偶爾瞅見(jiàn)我身后的同學(xué)個(gè)個(gè)超過(guò)我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我閉上眼睛，奮力向前跑著。我感覺(jué)汗水順著臉頰向下流，喘氣聲越來(lái)越大，終于快到終點(diǎn)了，我笑了，感覺(jué)如釋重負(fù)。
經(jīng)過(guò)這樣次次的訓(xùn)練，我的跑步速度明顯快了許多，這樣就離我的夢(mèng)想又近了步。
在追逐夢(mèng)想的道路上，有淚水、有委屈，但未曾沮喪；有失落、有彷徨，但未曾絕望。每人的成長(zhǎng)都是段旅程，都是次心靈的歷練。
深藍(lán)的天空，遼遠(yuǎn)而純凈，我懷揣著執(zhí)著、堅(jiān)持在夢(mèng)想的舞臺(tái)上自由地奔跑。
追夢(mèng)路上作文 30
夢(mèng)想在前方，我們奮力追逐，充滿無(wú)限的動(dòng)力，用汗水譜寫(xiě)著夢(mèng)的變奏曲
——題記
青春的風(fēng)鈴嘹亮了心扉，青春的柳笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，在這個(gè)多彩的世界里，好多夢(mèng)都在飛。
我夢(mèng)想去美麗的江南水鄉(xiāng)，看白帆片片，鱗浪層層，體驗(yàn)千里鶯啼綠映紅的多彩，“春來(lái)江水綠如藍(lán)”的絢麗，閑坐小船，看蓮花綻放，紅白交映；看魚(yú)戲蓮葉間，生動(dòng)活潑，百態(tài)媚生。水面上，圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)的是具有水鄉(xiāng)氣息的清香氣。
我夢(mèng)想去初春的田野，飽覽“亂花漸欲迷人眼”的美景。小草像是有些倦意，懶洋洋地打著呵欠，又似驚恐般遲疑地探出小腦袋。些迎春花開(kāi)得正旺，黃艷艷的。搖動(dòng)著手臂，瀟灑地跳著輕盈的舞蹈，還有些叫不上名兒的'花啊草啊也不示弱，用自己的色彩紡織著美麗的田野，風(fēng)乍起，伴隨著花香，草香，泥土香，令人如癡如醉。
我夢(mèng)想隱居幽靜的深俗，在湛藍(lán)的天空下，體會(huì)“空山新雨后”的清新，“修然見(jiàn)南山”的悠閑。遠(yuǎn)離城市的喧鬧，白天在這靜僻的地方歡“飛流直下三千尺”的奇景，聽(tīng)流水潺潺于兩峰之間的妙樂(lè)，夜晚便舉杯邀約明月共飲。并有火蟲(chóng)，蛐蛐相伴，愜意極了。
回到現(xiàn)實(shí)，中考在即，我和所有考生樣，會(huì)樹(shù)立信心，奮力拼搏，超越自我，勇創(chuàng)佳績(jī)，讓夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)往往只有墻之隔，步之遙。沒(méi)有遙不可及的夢(mèng)想，也沒(méi)有骨感的現(xiàn)實(shí)，只在于你是否敢于接受挑戰(zhàn)，是否敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，有夢(mèng)想才會(huì)有不竭的動(dòng)力，讓我們起放飛夢(mèng)想！
追夢(mèng)路上作文 31
直以來(lái)都有個(gè)夢(mèng)想，我希望在生命中能遇見(jiàn)些對(duì)的朋友，了解自己，成為最懂我的知己。所以，直以來(lái)，我對(duì)在朋友面前的行都很注意，生怕自己做錯(cuò)或說(shuō)錯(cuò)些什么。于是，慢慢地我在不同人面前的性格不同，談?wù)摰脑掝}也有所區(qū)別。我便不是最真實(shí)的自己了。
日復(fù)日，年復(fù)年，在不同的人面前扮演著不同的自己，雖然很累，卻保持了自己在每個(gè)人心中的好形象。即使這樣，我依然有個(gè)夢(mèng)想，隨時(shí)希望有真正能懂我的人穿過(guò)人群，出現(xiàn)在我身邊。
直到有天，我遇見(jiàn)了你——我的知己。第次見(jiàn)到你時(shí)，我就有種預(yù)感：我們有幾分相似，我們定要成為朋友。于是，我努力地了解你，努力地認(rèn)識(shí)你，每次開(kāi)動(dòng)腦筋好不容易將難題解出時(shí)，第個(gè)想到的是與你交流與分享。于是我們對(duì)彼此漸漸了解。我們都樣，我們很善良，卻直掩飾著自己性格中最真實(shí)的面。
我們?cè)诿看慰荚嚽跋嗷ス膭?lì)，我們?cè)谌〉贸晒蟛煌浥c對(duì)方分享成功的喜悅，我們同甘共苦，相互支持。每次和你在起，我總是十分輕松，與你相處久了之后，我竟然從你的身上找到了真實(shí)的我。
做真實(shí)的自己總是最自由的，盡管有些性格不合的“朋友”可能會(huì)離開(kāi)。做最真實(shí)的自己是美好的'旅行：悠悠歲月，路走來(lái)，灑下歡笑與淚水。路上，也許冗長(zhǎng)而無(wú)味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，路的行走，沿途的風(fēng)景，似乎是我明白了無(wú)論接不接受它的平庸都要勇敢面對(duì)。
謝謝你，我的知己。是你讓我可以追尋我的夢(mèng)想，在你身上我終于找到了真實(shí)的自己。
追夢(mèng)路上作文 32
墨跡點(diǎn)染，世界安靜了下來(lái)
從七年級(jí)步入初中起，已有二年余了。在這之中，有歡笑、有淚水、有期待、更有失望，但唯一不變的，就是那一顆熾熱的、追夢(mèng)的心。
曾幾何時(shí)，七年級(jí)的晚自習(xí)，帶著初上中學(xué)的好奇，一晚上，效率很低，處處能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們輕聲耳語(yǔ)，坐班老師也是常常大發(fā)雷霆。
但如今，各自懷著一心考上心儀高中的`愿望，晚上，我竟聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，只是那一點(diǎn)點(diǎn)筆尖滑過(guò)作業(yè)紙上輕輕微響。心靜了，效率自然也上去了。我知道，同學(xué)們已經(jīng)在改變了。
剛學(xué)函數(shù)的時(shí)候，我怎么也不能理解自變量的范圍到底是a>0呢，還是b>0呢?心中很是著急，我邊想邊自言自語(yǔ)到。當(dāng)然是a>0了，你看，它在一三象限聽(tīng)到了同桌的話，我豁然開(kāi)朗。同桌的三言兩語(yǔ)讓我倍感溫暖，我們同在追夢(mèng)路上，互相幫助，讓目標(biāo)更近。
中午，坐在講臺(tái)上的我，很驚訝同學(xué)們的午間表現(xiàn)：到點(diǎn)就能準(zhǔn)時(shí)安靜下來(lái)，即使有個(gè)別仍在講話，但稍稍一提醒，也就安分了。我常常聽(tīng)到老師說(shuō)：你們已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，是學(xué)校中的老大哥了，要為七八年級(jí)的學(xué)生樹(shù)立榜樣我相信，大部分同學(xué)會(huì)將這句話深深記入心中。九年級(jí)了，再不博，更待何時(shí)?此時(shí)的我深感壓力之大，人生中的第一個(gè)分界點(diǎn)，即將來(lái)臨。
追夢(mèng)路上，我們與奮斗同在、與拼搏同在，正如校歌所唱：尋找我生命中的港灣!
我們要大聲喊出同在在追夢(mèng)路上!
世界安靜了下來(lái)，墨跡點(diǎn)染。
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