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有時(shí)，我也想的作文400字（通用38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有時(shí)，我也想的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有時(shí)，我也想的作文 1
也許是生活中太多的無(wú)奈，也許是成長(zhǎng)中太多的煩惱，也許是身邊的人太多的不理解，總讓我有一種想哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。
面對(duì)漸漸長(zhǎng)大的自己，很多事情都情不自禁，對(duì)周圍的一切新鮮事充滿好奇，很多東西都想去觸碰。比如，友情。比如，愛情。但是，觸碰總會(huì)被刺傷，最后帶著傷疤落荒而逃。這個(gè)時(shí)候。我想痛苦一場(chǎng)，我想讓淚水將所有傷口愈合，讓哭聲趕走所有悲傷。
在長(zhǎng)輩的眼里他們最關(guān)心的不過是我們的`學(xué)習(xí)，然而面對(duì)他們給予的期望，面對(duì)他們不斷給自己施加壓力，我總想逃避。也許長(zhǎng)輩們都這樣想：沒有壓力，就沒有動(dòng)力。但是他們卻不知道。甚至從來(lái)沒想過我會(huì)撐不下去。當(dāng)壓力大于信心的時(shí)候，人是會(huì)疲憊的這個(gè)時(shí)候我想痛哭一場(chǎng)，一邊是長(zhǎng)輩所謂的"前途"，一邊是自己越來(lái)越少的信心。這雙重的壓力，使我沒辦法呼吸。也許只有痛哭一場(chǎng)才能將我心中的壓抑趕走。讓我走出自己的陰霾。
小時(shí)候，幼稚，但快樂；長(zhǎng)大了，成熟，卻寂寞。曾幾何時(shí)，我在不只不覺中愛上了自己一個(gè)人的日子。原以為可以隨心所欲，但沒想到最后得到的卻是孤獨(dú)與寂寞�；叵肫鹦r(shí)侯那一張張笑臉，一陣陣歡笑，現(xiàn)在是多么想要再次擁有；回想起小學(xué)還為畢業(yè)的時(shí)候，我們十幾個(gè)人肩并肩，一起玩，一起鬧，沒有煩惱，多么快樂！而現(xiàn)在我們張大了。一切都改變了，寂寞成了世界的主宰。這個(gè)時(shí)候，我想痛哭一場(chǎng)，趕走心中的孤寂，在淚水中回想過去快樂的時(shí)光！
想到再過幾個(gè)月。我也許將從此遠(yuǎn)里這個(gè)地方，遠(yuǎn)離我的朋友們，鼻子不禁一酸，眼淚隨即在眼眶里打轉(zhuǎn)。人們總是這樣說，天下沒有不散的筵席。這是不是預(yù)示這我們必須眼睜睜地看著離別的傷感竟我們推上離別的月臺(tái)？這也許就是人生中的無(wú)奈，我們都身不由己，如果哭可以讓自己好受一點(diǎn)，那就放聲地哭出來(lái)吧！
有時(shí)，我想痛苦一場(chǎng)，難過的時(shí)候，無(wú)奈的時(shí)候，離別的時(shí)候，受傷的時(shí)候，無(wú)助的時(shí)候。什么時(shí)候，我才可一不讓自己這么脆弱？
有時(shí)，我也想的作文 2
有時(shí)，我也想哭
不曾為傷感的詩(shī)句而哭，不曾為連綿的雨兒落淚，可有時(shí)，我也想哭。
——題記
下過雨的林間小道上，濕漉漉的，是天空的哭泣。我不常常哭泣，只是有時(shí)。
有時(shí)，我也想哭�？薜氖悄且坏兰t紅的印記，還有周圍人的輕蔑眼神，我告訴自己，并強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉落下來(lái)，心里不斷的暗暗安慰自己，只不過一次沒考好挨了一下打而已，可是，越發(fā)的安慰，卻讓我的心里酸酸的.，一顆晶瑩的水珠流落了下來(lái)，是眼淚，我哭了嗎？
有時(shí)，我也想哭。那是在親人去世的時(shí)候。前年，我那慈祥的爺爺去世了，記得當(dāng)時(shí)，媽媽急急忙忙得把我從床上拉起，幫我穿好衣服，帶著沉重又顫抖的語(yǔ)氣，對(duì)我說出了這個(gè)噩耗，我的腦子里一片空白，仿佛失去了所有的記憶，站在秋風(fēng)里，任憑凜冽的寒風(fēng)在我身旁刮過，世界霎時(shí)便成了黑白色的，熱淚奪眶而出，是的，我知道，我哭了。
有時(shí)，我也想哭。2008年的5.12大地震，帶去了無(wú)數(shù)人的生命，汶川大地震中的一個(gè)個(gè)可愛的笑臉不見了，換來(lái)的是一片片死氣沉沉的廢墟，還有我們記憶中的孩子們的那一個(gè)個(gè)可愛，歡快的身影四川地震，它來(lái)得那么突然，讓廣大的四川居民沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備，讓那些無(wú)辜的人沒來(lái)得及驚慌就已離去。我的大腦里，像放電影一般，搜索著我對(duì)那里的記憶，失去了親人的孩子們，使我落淚了。
有時(shí)，我也想哭，哭人間最真最美的真情；哭梁山伯與祝英臺(tái)的化蝶飛；哭5.12中的幫助，災(zāi)難。
同樣的林間小道，天空仍在哭泣，使我產(chǎn)生無(wú)數(shù)的遐想，原來(lái)，有時(shí)，我也想哭
有時(shí)，我也想的作文 3
什么事交給小晨就不用操心了。老師們這樣評(píng)價(jià)我。那是因?yàn)槲液芘�，我拼命地扮演著好學(xué)生的角色，我盡力做到天衣無(wú)縫，我總是將自己的想法深深地掩埋�？墒牵l(shuí)也不知道，有時(shí)，我也想反抗，我也想對(duì)著老師大聲地說不。
那次期末考試結(jié)束后，由于學(xué)校的電腦出了故障，成績(jī)表沒能及時(shí)排出來(lái)。當(dāng)天晚上，班主任將我叫到了辦公室，來(lái)，這個(gè)你拿著。老師遞給我一摞白色的東西，我隨手翻翻，原來(lái)那是我們班的三科試卷，小晨��！老師手中的筆麻利地在作業(yè)本上滑動(dòng)，眼睛沒有離開，就那么低著頭對(duì)我說：明天要換座位，你把試卷拿回去，把分?jǐn)?shù)總出來(lái)，然后把名次排出來(lái)。什么，我又不是電腦，但憑我的`兩雙手要算到什么時(shí)候才能完成�。课业男睦锖懿皇亲涛�，每天完成作業(yè)就得做到十點(diǎn)鐘，還加上這個(gè)，那該熬到什么時(shí)候��！
"怎么了，做不到嗎？為什么不說話�。坷蠋熯@才停下手中的筆，抬起頭來(lái)望著我，那眼神里充滿了對(duì)我的信任，我居然在一旁嘀咕著忘了回應(yīng)老師。
行，沒問題！我笑著說。
老師也笑了笑，似乎對(duì)我很滿意。但老師不知道，我是用了全身的力氣才能勉強(qiáng)擠出的一個(gè)笑。
那天放學(xué)的路似乎走了很久才到家，無(wú)那與空虛占據(jù)了我的心靈。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)夜晚，那個(gè)好似忘了疲倦的我，是怎樣完成了老師的任務(wù)。寂靜的夜空就只剩下我的筆尖發(fā)出沙沙的聲音。窗外冷冷的月光照在我的身上，也給我冰冷的心加上了一層霜。
那一刻，我想反抗，我想講鋪滿了整個(gè)房間的試卷撒向窗外，我想跑開所有的煩惱踏踏實(shí)實(shí)地睡上一覺，我想告訴老師我的不想。但第二天，我卻還是將整理好的名次表地到了老師收手里，用幾個(gè)小時(shí)的埋頭苦干換來(lái)了老師的一個(gè)點(diǎn)頭。
有時(shí)，我真的想反抗，我想脫掉那勒緊我的好學(xué)生制服，我想大聲的對(duì)老師說：老師，我不想做！
但。
有時(shí)，我也想的作文 4
現(xiàn)實(shí)生活常常攪得人心志煩亂，無(wú)論是精神的，還是實(shí)在的，無(wú)論是主觀的，還是客觀的，都會(huì)讓我們有壓力，而整天悶悶不樂，郁郁寡歡。走在嘈雜的街道上，望著高聳入云的`大廈、滿天的灰云，我有時(shí)也想逃避。不是像陶淵明、梁鴻一樣隱世遁地終生，而是讓自己的心靈逃避一下，在一方凈土里洗濯，再讓清澈的心去面對(duì)所有所有。
茶亦有道
有時(shí)，我也想逃避入茶里。在清新的碧螺春或甘苦的苦丁里，去讓茶的五味和韻涵去靜靜地讓我如碧螺春的茶葉一般緩緩在茶里漂浮、沉入，任茶苦讓我迷失，任茶香讓我清醒。陸羽當(dāng)年作《茶經(jīng)》或許也是茶亦有道吧。我想片刻地逃避進(jìn)茶里，不僅是其味，還有它像醍醐灌頂般讓我明白，人生苦甜參半，若全苦若全甜，則茶毫無(wú)品位，蘇軾有言從古佳茗似佳人，也是這樣吧。在茶的陶冶下，片刻的逃避已化為對(duì)生活的認(rèn)知。陸龜蒙與皮日休在角直以茶為友，正是在回避，在難得糊涂。
山水有情
余秋雨《白發(fā)蘇州》之中說蘇州是中國(guó)文化寧謐的后院，名副其實(shí)。有時(shí)，我也想逃避進(jìn)山水之中，作短暫的休憩，讓山泉沖擊進(jìn)死水，讓山岳俯視心中的溝壑，讓晨曦掠走心中的陰翳，讓鳥鳴成為心中的旋律。站在山川之上，面有凌駕于霄漢之感，眼前小了，而心中大了。在這之中，時(shí)光似乎倒流，讓其把心中的皺褶撫慰得平平展展。蘇舜欽開荒造園，取淪浪為名，也正是如此。
有時(shí)，我也想逃避，在逃避中開闊自己，在逃避中喚醒，在逃避后奮斗！
有時(shí)，我也想的作文 5
愛在靜謐的夜里細(xì)細(xì)地回憶十四年的歲月，愛獨(dú)自品嘗那生活的酸甜苦辣，愛用華麗的語(yǔ)言來(lái)掩飾自己········有時(shí)，我也想背叛自己
有時(shí)，我也想背叛自己。不愿把自己鎖到那窒息的鳥籠里，獨(dú)看窗外的景色，也不愿把自己的夢(mèng)幻一起鎖起。也曾瀟灑地說過少年不識(shí)愁滋味，也曾快樂地去尋覓遠(yuǎn)方的明媚，然而無(wú)數(shù)次的失敗和灼傷，把女孩精心編織了十四年的夢(mèng)幻撕的粉碎。此時(shí)，才懂得生活并非想象中那么完美，那么詩(shī)意盎然。
有時(shí)，我也想背叛自己。背叛現(xiàn)實(shí)生活中的自己；背叛唯唯諾諾的自己；背叛被奪走自由而不敢反抗的自己········總說十四歲的女孩應(yīng)該文文靜靜，而不敢和同齡人一起奔走在大自然的懷抱，總希望能和同齡男孩一起交流，卻怕遇到世俗的非議，總想背著老師去交游，卻苦于被成堆的作業(yè)緊緊纏住········而有時(shí)，我也想背叛自己，背叛這樣的'自己。其實(shí)，在心底我喜歡自由，想要飛翔，想要拋開世俗的眼光和想法，做真正的自己。面對(duì)一切的未知，有著無(wú)窮無(wú)盡的索思和遐想......
有時(shí)，我也想背叛自己。背叛思想控制，激發(fā)原始的自己，做真正的自己！
有時(shí)，我也想的作文 6
愛在靜謐的夜里細(xì)細(xì)地回憶十四年的歲月，愛獨(dú)自品嘗那生活的酸甜苦辣，愛用華麗的語(yǔ)言來(lái)掩飾自我。有時(shí)，我也想背叛自我
有時(shí)，我也想背叛自我。不愿把自我鎖到那窒息的鳥籠里，獨(dú)看窗外的景色，也不愿把自我的夢(mèng)幻一起鎖起。也曾瀟灑地說過少年不識(shí)愁滋味，也曾歡樂地去尋覓遠(yuǎn)方的明媚，然而無(wú)數(shù)次的失敗和灼傷，把女孩精心編織了十四年的夢(mèng)幻撕的粉碎。此時(shí)，才懂得生活并非想象中那么完美，那么詩(shī)意盎然。
有時(shí)，我也想背叛自我。背叛現(xiàn)實(shí)生活中的自我;背叛唯唯諾諾的自我;背叛被奪走自由而不敢反抗的自我...... 總說十四歲的女孩應(yīng)當(dāng)文文靜靜，而不敢和同齡人一起奔走在大自然的懷抱，總期望能和同齡男孩一起交流，卻怕遇到世俗的非議，總想背著教師去交游，卻苦于被成堆的作業(yè)緊緊纏住...... 而有時(shí)，我也想背叛自我，背叛這樣的自我。其實(shí)，在心底我喜歡自由，想要飛翔，想要拋開世俗的`眼光和想法，做真正的自我。應(yīng)對(duì)一切的未知，有著無(wú)窮無(wú)盡的索思和遐想......
有時(shí)，我也想背叛自我。背叛思想控制，激發(fā)原始的自我，做真正的自我!
有時(shí)，我也想的作文 7
有人問過我：“為何你不多看看生活中的光明面？”我揚(yáng)起嘴角，苦笑道：“我有時(shí)真相放棄，可每天新的挑戰(zhàn)都會(huì)提醒我：‘不要放棄，但居里夫人在波蘭求學(xué)卻被拒之門外。求賢若渴的心沒有被國(guó)家的教育狀況所搖動(dòng)，她前赴英國(guó)，不靠天，不靠地，就靠自己打零工、當(dāng)家教賺取的錢供完自己是我學(xué)業(yè)。我想，她假若在艱苦的求學(xué)過程中放棄了，那么。她不會(huì)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
有時(shí)，我也想放棄，但每當(dāng)耳畔邊響起那首糾人心扉的《命運(yùn)交響曲》是，我不再抑郁�！爸辽偕羞�有美妙的音樂可以撫平我焦慮的心�！必惗喾宜坪踉诎凳疚遥恨D(zhuǎn)移注意力做些能沖洗心靈的事情也許會(huì)讓我愉快起來(lái)。
假若貝多芬在雙眼與雙耳的殘缺下放棄了他的.鋼琴，那么，世界上就少了一位演奏生命之歌的音樂家。
有時(shí)，我也想放棄，想象著放棄時(shí)那一漂亮的轉(zhuǎn)身，似乎一切都不帶走。可腦海中泛濫的那個(gè)凄楚的背影，讓我不再猶豫。劉翔因嚴(yán)重的腳傷而放棄比賽，這未必是他做出的艱難選擇。能讓劉翔放棄的傷痛是無(wú)法想象的。他放棄了，誰(shuí)都沒有責(zé)怪他，但這無(wú)疑是他的一個(gè)遺憾。
有時(shí)，我也想的作文 8
有時(shí)，我也想放棄每天放學(xué)后，一個(gè)人走在華燈初上的大街上，看著成群結(jié)隊(duì)的行人快樂地結(jié)伴而行，我的心中都會(huì)產(chǎn)生一股莫名的傷感和無(wú)助。在追逐這個(gè)曾經(jīng)幻滅的夢(mèng)想的過往中，因?yàn)椴豢叭淌苣切┙吁喽恋?困難，所以我常常想這放棄。但是既然選擇了繼續(xù)，那就該前進(jìn)�，F(xiàn)在只會(huì)滋長(zhǎng)將來(lái)又一此的悔恨。總是這樣一次又一次地說服自己。每天起早摸黑地去上學(xué)，每天被題海包圍這，每天累得眼皮直打架…
有時(shí)候真的會(huì)突然突然對(duì)前方趕到迷惘。每天做這些到底是為了什么？到底值不值得？到底應(yīng)不應(yīng)該？如果說是為了賺大錢而去讀書？難道富翁中就沒有文盲么？如果說是為了回報(bào)社會(huì)而去讀的書，難道文化水平低下的清潔工不算為社會(huì)做貢獻(xiàn)么？如果可以選擇放棄讀書，我想我會(huì)選擇計(jì)算機(jī)行業(yè)，同樣能報(bào)效祖國(guó)。所以讀書不是唯一的途徑。但是社會(huì)輿論，傳統(tǒng)教育告訴我。作為一個(gè)青少年，你有責(zé)任去接受教育。我們的理智也在告訴我。讀書可以改變命運(yùn)。但有時(shí)，我真很想放棄……
有時(shí)，我也想的作文 9
絕望，不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)…..”甜美的聲音傾瀉在耳畔。不知不覺，那心中的夢(mèng)點(diǎn)亮了雙眸——我想飛翔。
我想飛翔。因?yàn)楫?dāng)一大堆白花花的試卷將我“埋沒”，抬起頭，看了看窗外蔚藍(lán)的天空，不禁的嘆了嘆氣。我渴望飛翔，在天空中無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地飛翔。跟太陽(yáng)公公一起做早操，跟白云哥哥姐姐玩捉迷藏，跟小鳥們一起練嗓子，唱歌……所以，我也想飛翔。
我想飛翔，想飛上那璀璨的星空。我必看那一顆顆閃閃發(fā)亮的星星，他們用他們那一丁點(diǎn)微弱的光，來(lái)照射著那一個(gè)個(gè)需要光的`人們。用他們的光和月亮姐姐的光芒照射著大地。讓人們悲傷與疼痛跟著光芒一起流逝，并得到美好的幸福。我會(huì)在星空中，尋找我的夢(mèng)想，一直填滿我人生中的一頁(yè)。所以，我也想飛翔。
我想飛翔，想飛進(jìn)書籍的寶庫(kù)里去，去感受書里的“情”。感受著親人對(duì)我的親情；朋友對(duì)我們的友情……放心，我會(huì)在每一本書上留下我的記號(hào)。在這浩瀚無(wú)際的書海中，我將飛過無(wú)數(shù)條海。所以，我也想飛翔。
我想飛翔，飛向愛琴海，飛翔維也納。在徘徊逗留中，我決定——在飛翔中播種陽(yáng)光，收獲歡樂。
有時(shí)，我也想的作文 10
去年的十月份，莆田市青少年宮，迎來(lái)了她二十周歲的生日。我作為青少年宮的一名學(xué)子，也理所當(dāng)然的參加了宮慶的演出。
我們演出的是《百人樂器合奏》，這個(gè)節(jié)目需要古箏、二胡、笛子、揚(yáng)琴、琵琶等樂器天衣無(wú)縫的配合，只要有一個(gè)人出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，都有肯能讓所有人的努力付諸東流。而對(duì)我來(lái)說，最難的還不是這些，而是要把整整四頁(yè)的樂譜毫無(wú)差錯(cuò)的背下來(lái)，為什么這么說呢？因?yàn)�，那時(shí)學(xué)校還沒放假，所以我們用來(lái)背譜的時(shí)間并不多，要在課余時(shí)間抽空練習(xí)，我那些本來(lái)就少的課余時(shí)間更是所剩無(wú)幾，這一些都讓我想到了放棄這個(gè)詞。
有時(shí)，我也想放棄，可是想到。每一次要上要上二胡課，爸媽總是不齒辛勞的'接送我，在家還要輔導(dǎo)我練習(xí)，可見，他們對(duì)我寄予多高的期望。再說，我已經(jīng)學(xué)了三年的二胡，我總不能讓這么多年的心血白費(fèi)了，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下自己……在這些信念的推動(dòng)下，我參加了演出，并獲得了成功。
現(xiàn)在再遇上演出，我決不會(huì)想放棄，我會(huì)迎難而上，去挑戰(zhàn)自我。
有時(shí)，我也想的作文 11
站在路上，風(fēng)有它那冰冷的手觸摸著我，此時(shí)此刻離我最近的也恐怕僅有它了。不知不覺下起了小雨，一滴雨水滴進(jìn)了我的嘴里咸咸的，我多么想像著雨一樣悲痛時(shí)讓眼淚痛快的流下來(lái)。
在家里應(yīng)為受到委屈，我哭了可是媽媽說：“你弟弟比你小，他都不哭�！庇谑俏野蜒蹨I咽了回去;在學(xué)校里因?yàn)檎n程增多我不適應(yīng)我哭了，可是朋友說：“都初中了，還哭�！庇谑俏野蜒蹨I咽了回去;在學(xué)習(xí)上因?yàn)榭嫉貌缓茫铱蘖丝墒峭瑢W(xué)說：“這點(diǎn)困難就哭，真沒出息�！庇谑俏野蜒蹨I咽了回去。
最終，我內(nèi)心深處不滿的說，“為什么想哭的時(shí)候不能哭：”為什么受到委屈也要把眼淚咽到肚里為什么遇到困難也要強(qiáng)忍淚水為什么我不能向別人一樣悲痛時(shí)痛痛快快的哭一場(chǎng)
堅(jiān)強(qiáng)的人從不流淚。有人說這句話是對(duì)的，也有人說這句話是錯(cuò)的，兩者之間我選擇了后者。因?yàn)槊總�(gè)人都有堅(jiān)強(qiáng)的一面，也有脆弱的一面，當(dāng)他悲痛時(shí)也會(huì)一個(gè)人偷偷的掉眼淚。其實(shí)，哭并不是一件丟人的`事，想哭就要哭出來(lái)。我不會(huì)再因?yàn)閯e人的一言半語(yǔ)而吝嗇自我的眼淚。
有時(shí)，我真想躲在一個(gè)偏僻安靜的地方，傾述心聲將不滿的委屈聚集于眼淚，讓眼淚流于無(wú)聲之中。
雨水依舊咸咸的，淚水也是咸咸的……
有時(shí)，我也想的作文 12
為什么要每天安安靜靜呢？有時(shí)，我也想灑脫。在家為什么就不能瘋狂一回呢？有時(shí)，我也想和我七歲的小表弟一樣大吃大喝一頓、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面對(duì)媽媽的喋喋不休，以及鄰居老人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我總是郁悶地想：為什么表弟翻箱倒柜無(wú)法無(wú)天撒無(wú)賴，總還有人去哄他？為什么我難得的一回發(fā)脾氣卻總?cè)堑脣寢寣?duì)我聲嘶力竭地制止？在學(xué)校為什么就不能爽朗地笑一聲呢？
有時(shí)，我也想過，但是我不敢，不敢直視同學(xué)們驚異與嘲諷的目光。我害怕聽到有同學(xué)在我背后竊竊私語(yǔ)：“嘿，不就是考試比我好了幾分嗎？樂成這樣，老師還說你謙虛呢。”我總這樣想：為什么好學(xué)生笑的原因就是成績(jī)好嗎？比如我，其實(shí)是喜歡開心，喜歡熱鬧的那種，許多事情值得我去笑，可我卻患得患失，害怕你們背后的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，久而久之換作了一副假假的`面龐，你們知道我心中多難受嗎？為什么總不能把某些事情干得糟一些呢？我有時(shí)很想發(fā)泄，但我害怕老師不滿的神情，我經(jīng)常會(huì)悶悶不樂地想：老師為什么總是認(rèn)為好學(xué)生一定能把事情做得異常完美呢？唉，我還是個(gè)孩子呢。千頭萬(wàn)緒交織在一起，只要讓我灑脫一回，這些千頭萬(wàn)緒應(yīng)消失了吧！
有時(shí)，我也想的作文 13
從小，父母就教育我，遇到什么困難，不能退縮，要勇往直前。成長(zhǎng)的道路上處處布滿荊棘，我們要在這些困難中學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。有時(shí)候，我也會(huì)想：為什么非要做一個(gè)出色的人呢？為什么做任何事情都要勇往直前呢？其實(shí)，有時(shí)，我也想放棄！
在和老師同學(xué)們一起參加第十屆書香班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候，我有時(shí)也想過要放棄可是看見同學(xué)們和老師一直在浴血奮戰(zhàn)，我有什么理由可以放棄。可是，當(dāng)我想到，別的同學(xué)在外面玩著游戲，我卻在家里抱著電腦發(fā)博文，心中不平。可是那又怎樣呢，這一切都是我自己決定的，我要為我的決定付出，而且，發(fā)博文和這網(wǎng)上的大小博友一起努力，這是一件多么幸福的事情�。�
老師和家長(zhǎng)一直教導(dǎo)我們：做什么事情都要堅(jiān)持，不能半途而廢。就像魯迅說過的`"時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還有的"。在我參加這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我的心態(tài)也是猶豫不決的，我怕我堅(jiān)持不下來(lái)，我怕我在中途退出，可是，不試試怎么知道呢？于是，抱著這個(gè)心態(tài)，我進(jìn)入了第十屆書香班級(jí)活動(dòng)！
有時(shí)，我也想過放棄，可是，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想，堅(jiān)持不難，只要肯堅(jiān)持！
有時(shí)，我也想的作文 14
別的種子羨慕我枝葉繁茂，綠樹參天；我笑他們慵懶無(wú)知，不思進(jìn)取。
我只是人們眼中最普通的一棵大樹，但是，人們殊不知，一棵參天大樹的背后付出了多少辛酸。天命如此，我生長(zhǎng)在懸崖峭壁之間，想要活命，就得努力！我奮力向上爬，有多少個(gè)暴風(fēng)雨是我自己扛過來(lái)的。下面是萬(wàn)丈深淵，我必須要努力，不管流了多少汗水，不管流了多少鮮血，我都堅(jiān)持下來(lái)了。北風(fēng)呼嘯，我冷得直發(fā)抖，不知在心里勸了自己多少次放棄，可是嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)狠狠地潑了我一盆冷水。沒辦法，我只能努力地向上爬，當(dāng)我結(jié)束這段悲慘的回憶時(shí)，夜已深了，我陷入了沉睡，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中有個(gè)聲音一直在勸我放棄，突然，銀白的世界伸出了一只手，不知拉我去了哪里……
當(dāng)我睜開眼時(shí)，依舊是熟悉的`懸崖，谷底淺了很多，有很多種子在谷底享受著，他們催我：“快下來(lái)吧，何必費(fèi)那么大的力氣成長(zhǎng)了，快下來(lái)吧，這才是明智之選�！蔽业哪X子一片混亂，當(dāng)我縱身一躍時(shí)，那些種子消失了，又變成了萬(wàn)丈深淵，但我想后悔時(shí)卻已來(lái)不及了。
啊——從此以后，我就再也沒有睜開眼過。
夢(mèng)醒了，還是昏沉的夜，原來(lái)那只是個(gè)夢(mèng)，可是那個(gè)夢(mèng)又是那么真實(shí)，似乎是想告訴我些什么事，要告訴我些什么呢？
有時(shí)，我也想的作文 15
我自認(rèn)為我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不會(huì)放棄的女孩�？墒�，有時(shí)我也會(huì)想有放棄的念頭，這些想法是內(nèi)心產(chǎn)生的，而我自始至終卻不曾有過這種想法。
以前，我認(rèn)為放棄是可恥的，只有沒能力的人才會(huì)說放棄，現(xiàn)在，我居然也萌發(fā)了放棄的念頭，有時(shí)我會(huì)想：這還是原本的我嗎？真是不可思議！
這放棄的念頭萌生于一次競(jìng)賽，那一次，老師選了七八個(gè)學(xué)生參加數(shù)學(xué)金頭腦的競(jìng)賽，要從中選出五個(gè)人去參加這次的競(jìng)賽，我不想去比賽，所以老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，我便亂做一通，結(jié)果，事事難料，我還是被選上了，當(dāng)時(shí)，我特別的沮喪，真希望這個(gè)人不是我。我每天都不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，可最后，我還是被老師感化了，直到比賽的那一刻起，我才想通了，不能放棄，盡我全力，沖向試卷。
最后，得了名次，我十分后悔當(dāng)初沒有好好珍惜時(shí)間，后悔我的放棄念頭。我應(yīng)該加油、堅(jiān)持的'，哎，世上沒有后悔藥賣。
放棄，真是個(gè)不好的詞，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到放棄這個(gè)詞，會(huì)萌生與我的內(nèi)心。
我將傾我全力，忘了這個(gè)詞。
有時(shí)，我也想的作文 16
很想拒絕他們的要求，只是說不出口。 ——題記面子，他是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的東西，但人們就是不想丟掉他。我就這一類人當(dāng)中。有些話，不理智時(shí)可以說；一旦清醒，就絕口不提。我就經(jīng)常這樣。
很多事，明明不想做的；只因?yàn)檎也坏胶线m的謊言和理由糖塞，就硬著頭皮去干。很多人，找你是不懷好意的；聽著他的甜言蜜語(yǔ)，最后轉(zhuǎn)換成要求，也只能答應(yīng)。
經(jīng)常有這些情況，經(jīng)常做出這些決定，其實(shí)很想拒絕！至于為什么，全因?yàn)槟沁`背了自己的意愿，違背我應(yīng)有的計(jì)劃。那為什么不拒絕呢？想來(lái)似乎大部分是因?yàn)槊孀�；余下�?只是因?yàn)椴幌胱屌笥焉鷼舛h(yuǎn)離罷了。于是，朋友有更多事兒讓我做。
有時(shí)，真的很想拒絕。拒絕幫她提她自己明明可以提起的輕物；拒絕走幾乎每次要遲到的蝸牛速度；拒絕對(duì)她微笑；拒絕……，我做不到！看過《拒絕》這篇文章很多遍，感觸很深。更多的是郁悶自己為什么做不到。原來(lái)，自己還是沒有扔掉面子的勇氣��！什么時(shí)候成了膽小鬼了？在大腦中搜尋記憶——哦，原來(lái)就是第一次沒有覺得開始的��！可是，什么時(shí)候我能不膽小呢？唉，還是待我學(xué)會(huì)拒絕再說了。
有時(shí)，我也想拒絕，真的想拒絕來(lái)著！
有時(shí)，我也想的作文 17
人心有時(shí)像一只貝殼，雖然外殼堅(jiān)硬，可一但探進(jìn)心扉,摸到的，卻是柔軟的蚌肉。
太陽(yáng)賴在天上，不愿離開，陽(yáng)光如水般傾泄而下，在我的'肩上流淌，但我卻似乎對(duì)這美好的天氣沒有感應(yīng)，心情反而越來(lái)越沉重。今天老師組織我們撿廢品做公益，這本是件好事，但我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,有的同學(xué)還不時(shí)地竊竊私語(yǔ)，“哎，煩死了，我可沒臉撿垃圾，好臟啊。”接著她轉(zhuǎn)頭問我：“小Z，你要撿嗎？”
“……啊……”我支支吾吾，不置可否。
不行啊，我的心里打起了退堂鼓，猶猶豫豫剛想撿起一個(gè)掉在地上的塑料瓶，但又似乎聽到一旁的路人說：“咦，這小孩撿垃圾,真惡心！”于是我的手便像觸電一般縮了回來(lái)。
怎么辦？怎么辦？我問自己。再不動(dòng)手，公益活動(dòng)就要結(jié)束了，到時(shí)候，可怎么和老師交代!但撿垃圾,又拉不下臉，這可怎么辦！
突然，我想通了。就像陽(yáng)光撥開了迷霧，它然開朗。我想，為什么要糾結(jié)于這些呢!我又沒有做什么虧心事何必糾結(jié)于這些！于是我撿起身前的瓶子，踏入茫茫夕陽(yáng)。
有時(shí)，我也想的作文 18
花兒開得再美，也有凋謝的時(shí)候；鳥兒飛得再高，也有疲倦的時(shí)候。我很喜歡學(xué)習(xí)，但有時(shí)，我也有想偷懶的時(shí)候……
也許是距離期末只有兩個(gè)星期的時(shí)間了。在這最后的兩個(gè)星期沖刺的時(shí)間里，每天都有一大堆的課后作業(yè)。我坐在房間那小小的書桌前，打開燈，從厚重的書包里拿出一本又一本的習(xí)題……試卷……每一本都向“泰山壓頂”那樣壓得我喘不過氣來(lái)。無(wú)奈，我只能“愚公移山”似的將作業(yè)從冰山一角“挖”起。
八點(diǎn)半，九點(diǎn)，九點(diǎn)半……時(shí)間怎么過的`那么快，我恨不得把一天二十四個(gè)小時(shí)變成四十八個(gè)小時(shí)。此時(shí)的我，又累又餓，我只得沖了杯奶茶美美地喝著。甩甩頭看到快十點(diǎn)了，只得又埋頭苦干�？墒�，實(shí)在太困了，頭腦里閃過一個(gè)念頭——偷懶，睡覺去。但又看到我桌子上貼著的座右銘，還是又一狠心，埋進(jìn)“挖山之中了。
十點(diǎn)，十點(diǎn)半……”啊！終于做好了”心情一下子放松了下來(lái)。
關(guān)了燈，我躺在床上，默默地又把我的座右銘念了一遍——“不苦不累，生活無(wú)味；不拼不薄，初中白活！”有時(shí)，我真的很想偷懶，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著我，使我不放棄。有時(shí)，我真的很想偷懶……
有時(shí)，我也想的作文 19
有時(shí)我也想努力里學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。不再被家長(zhǎng)斥責(zé)，不再被老師批評(píng)。剛上初中的時(shí)候，爸爸對(duì)我說，你要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，有不會(huì)的題就趕快問，不要等到快考試的時(shí)候，臨時(shí)抱佛腳，那樣是不會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)的。我爽快的答應(yīng)了了。
來(lái)到了學(xué)校，我遵從爸爸的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)。可是剛過了幾個(gè)星期，我就變得貪玩了�？偸呛蛶讉�(gè)同學(xué)下課一起到后操場(chǎng)玩，總是玩的不亦樂乎。上課時(shí)，總愛傳紙條，仿佛和他們有說不完的話。好幾次都被老師逮住了，老師狠狠地批評(píng)了我，我下決心一定改正自己的錯(cuò)誤，可是每當(dāng)別的班上體育時(shí)，我都會(huì)向窗外望去。她們似乎都在向我們招手，讓我同她們一起玩，總是在不知不覺中，心早已飛到了窗外和她們盡情的'玩耍。玩，總是在我將要學(xué)習(xí)的時(shí)候干擾我，誘惑我，讓我心里總是想著玩完了再學(xué)也不晚。于是我每天抱著這樣的心理去對(duì)待學(xué)習(xí)。我十分想擺脫這種干擾，可是這個(gè)懷毛病像泡泡糖似的總是粘著我不放。我也知道自己不努力學(xué)習(xí)，對(duì)不起老師，對(duì)不起父母，可是我又無(wú)法控制自己。
有時(shí)我也想努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奮斗，可我又該怎么做呢？
有時(shí)，我也想的作文 20
每天奔波于學(xué)校——家這兩點(diǎn)一線間，每天為了作業(yè)而奮斗熬夜。有時(shí)，我也想放棄。面對(duì)著考試的成績(jī)，聽著家長(zhǎng)的聲聲嘆息，看著老師失望的眼神，我不禁感到愧疚——這次又沒考好。我趴在床上痛哭，忽然腦海里閃過一個(gè)念頭——放棄！我想，我學(xué)習(xí)是為了什么呢？只是為了身邊的人不再為我的`成績(jī)而煩惱。放棄了，爸爸媽媽和老師不就不會(huì)失望了嗎？
放棄了，就不用每天為作業(yè)而煩惱!
放棄了，就不用每天為成績(jī)范愁！放棄了，身邊的人就不會(huì)再次失望！放棄了，不就一切都好了嗎？我擦了擦已經(jīng)哭腫了的眼睛上殘余的淚花，起身向院子里走去，看見了一株小草。我疑惑，這磚地上怎么會(huì)長(zhǎng)出草呢？我想拔起它，但是我沒有，它是靠多么頑強(qiáng)的意志才長(zhǎng)出來(lái)的��！我的內(nèi)心受到了極大的震撼，它都可以，我怎么就不能這么堅(jiān)強(qiáng)呢？我還想過要放棄，多么可笑!因?yàn)檫@株小草，我不在想著放棄，迎之而來(lái)的是堅(jiān)強(qiáng)，是勇敢！不要放棄，放棄了，你就會(huì)失去頑強(qiáng)的意志！不要放棄，放棄了，你就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力！不要放棄，放棄了，你就會(huì)失去成功的喜悅！
有時(shí)，我也想的作文 21
在上六年級(jí)時(shí)，年段開展了一次小型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“仰臥起坐”，需要兩個(gè)人配合，很不幸！我居然是其中一員，要知道我對(duì)“仰臥起坐”可是有特殊的恐懼呢！
在練習(xí)時(shí)，才做了16下的仰臥起坐的我，早已筋疲力盡得甚至有退縮的念頭。但班主任洪老師卻說：“記住，做什么事都要善始善終，只要你盡力了，就會(huì)毫無(wú)遺憾！”
讓我緊張又激動(dòng)的'那一天終于來(lái)臨了，我緊張得手心直冒汗，此時(shí)洪老師緊握著我的雙手說：“加油！你行的！”在同學(xué)們的吶喊中我取得了良好的成績(jī)，但離最佳還差十多個(gè)，我是多么想堅(jiān)持��！可我的身體卻發(fā)出警報(bào)，我躺了下去閉上了眼睛歇息了10秒。此時(shí)我的腦海猛然跳出洪老師說過的話：“做什么事都要善始善終，只要你盡力了，就會(huì)毫無(wú)遺憾！”于是我睜開了雙眼，堅(jiān)強(qiáng)地做下去。終于，我達(dá)到了最佳！腦海里一直在想老師說過的話：“什么事都要善始善終，只要你有盡力，就會(huì)毫無(wú)遺憾！”
退縮就像一個(gè)深不可測(cè)的沼澤，一旦你墜落了，就會(huì)一直往下陷，絕不可能上來(lái)。只有你慢慢往上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，你就漸漸地?cái)[脫它，獲得重生的機(jī)會(huì)。如果你放棄了！退縮了！你就會(huì)永遠(yuǎn)被埋葬！
有時(shí)，我也想的作文 22
當(dāng)你仰望蔚藍(lán)的天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中會(huì)有許多自由飛翔的鳥兒。白云撫摸著它；陽(yáng)光溫暖著它；五彩斑斕的風(fēng)箏與它做游戲。�。∥叶嘞腼w向自由的藍(lán)天呀！
當(dāng)我看到從地球上方拍攝的地球時(shí)，我小小的心就被震撼了。原來(lái)地球如此美麗。可那畢竟是照片，我多想親眼目睹地球的'美麗；感受太陽(yáng)的熱量；撫摸星星的光芒！如果我能飛，那這個(gè)愿望就可以實(shí)現(xiàn)了。��！我多想飛！
如果我能飛，我一定帶著我的家人去那無(wú)邊無(wú)際的大海，看一看那白色的浪花，各種各樣的小魚；如果我能飛，我一定要到那大草原，看一看那溫順可愛的綿羊；如果我能飛，我一定要去那世界最高峰——珠穆朗瑪峰，去仰望那壯觀的山峰。��！我多想飛！
那天，我看見別人打羽毛球時(shí)，一不小心，打到樹枝上了，那棵樹太高了，他們拿不下來(lái)。當(dāng)時(shí)我想：如果我能飛，我就可以幫他們拿下來(lái)了。在一則新聞報(bào)導(dǎo)上，我看到一位兩歲的兒童高空墜落，最后經(jīng)搶救無(wú)效身亡，他的家人都很傷心，我也很傷心。如果我能飛，當(dāng)我看到這種情況時(shí)，我會(huì)不顧一切的飛上去救人；如果我能飛，也許這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生了�。∥叶嘞腼w！
如果我能飛，多好，哪怕只能飛一會(huì)兒，那也是美好的！
有時(shí)，我也想的作文 23
有些花兒謝了就不再開；有些東西失去了，便不能再擁有；有些人錯(cuò)過了，便不會(huì)再遇見。
泛黃的照片，昔日的笑容印入眼簾，漸漸模糊，消散……
她是我第一個(gè)想起的人，當(dāng)我需要打打氣的時(shí)候。就像藍(lán)天和白云，你天黑我變?yōu)踉��？吹侥闶芪視?huì)傷心。有一天她突然對(duì)我說，她爸媽要帶她到另一個(gè)城市生活，也不知道什么時(shí)候才能回來(lái)�！澳泸_我，你不是說長(zhǎng)大后要和我環(huán)游世界嗎？你說過的�！彼募绨蛭⑽㈩澏叮抑浪部蘖�。第二天，我們也沒理睬對(duì)方。放學(xué)時(shí)，她走過來(lái)說要和我一起走，也許是最后一次了。我甩開她的手，飛快地跑出教室�；氐郊視r(shí)，我的臉已濕了一大片。
第二天，老師跟我們說，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了。我轉(zhuǎn)過頭，看著夕陽(yáng)下那張空無(wú)一人的書桌，又哭了。
每一朵花都有屬于自己的`花期，如果誤期了，就會(huì)枯萎在這似水年華中。
人也是一樣，如果遇見知已時(shí)不懂得珍惜，便會(huì)漸漸談忘，彼此錯(cuò)過了感覺。
我知道她永遠(yuǎn)是我心中的遺憾，因?yàn)槟菚r(shí)的我并不懂得好好珍惜�，F(xiàn)在的我，遠(yuǎn)方的她在這茫茫人海中不知是否還有擦肩而過的機(jī)會(huì)？
有時(shí)，我也想珍惜。在放棄前好好珍惜，在彼此遺忘前好好珍惜。
有時(shí)，我也想的作文 24
每當(dāng)自己想提起那千斤重的膽量時(shí)，心中總有一個(gè)手里拿著叉子，頭頂有一對(duì)牛角的惡魔在抗議，使勁的打擊我的自信心。人為什么這么的善變？為什么前一秒決定好的事，后一秒就動(dòng)搖？因?yàn)槿吮緛?lái)就是一個(gè)矛盾體；因?yàn)槲也粔蚬麛�；因�(yàn)槲也粔驁?jiān)定。
每當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，每當(dāng)自己被黑暗所吞噬時(shí)，無(wú)限的恐懼感就涌上我的心。我多么想有一個(gè)戴金色光環(huán)的純潔的天使來(lái)給我鼓勵(lì)和勇氣。面對(duì)著外面的風(fēng)吹草動(dòng)，我都可以遐想，然后自己越來(lái)越害怕，只能躲在被我里“側(cè)耳聆聽”只有那發(fā)抖能夠證明被我里有一個(gè)人，一個(gè)在猶豫未決的人，在面對(duì)這種壞境時(shí)。我多么渴望能夠勇敢的挺過去，帶著欣賞的.思想和觀念去感受大自然美妙的夜曲——風(fēng)吹草動(dòng)，一個(gè)遙不可及的詞，當(dāng)你用手去抓它時(shí)，它給你一種就要被抓到的錯(cuò)覺，松開手卻發(fā)現(xiàn)，它并沒有被你抓到，誘惑著你，刺激著你，知道你發(fā)瘋為止，我也想勇敢，我多么想擁有你，然后坦然的面對(duì)一切，面對(duì)自己的那顆熾熱的信，讓它跳出美好的旋律。
有時(shí)，我也想的作文 25
還記得爸媽離我而去的背影。當(dāng)時(shí)，我多想喊住他們，說我任性也好，自私也罷，我就是想讓他們留下來(lái)。但我深知，我不能。因?yàn)樗麄兪菫榱俗屛疫^上好日子，才外出打工。
還記得姑姑家的小弟弟將我的小熊玩具奪走后，讓它支離破碎的場(chǎng)面。那可是爸媽留給我的唯一的'念想��！說我歹毒也好，說我小氣也罷，我當(dāng)時(shí)真想任性地賞他一記耳光�？晌疑钪�，我不能。我是姐姐，要時(shí)刻牢記“愛幼”一詞。
還記得看中某件物品卻不敢言表時(shí)的心情。我多想任性地讓父母給我買下。說我不懂事也好，虛榮也罷，我就是想擁有它。但我深知，我不能。因?yàn)槲蚁嘀械奈锲范际职嘿F，毫不夸張地說，每一件物品都需要花費(fèi)家里好幾個(gè)月的生活費(fèi)，我不能隨便揮霍父母的血汗錢。
還記得與摯友發(fā)生矛盾時(shí)，即使不是我有錯(cuò)在先，但每每都是我主動(dòng)要求和好時(shí)的情景。我當(dāng)時(shí)多想任性地拍案而起，摔門而去。說我傲氣也罷，絕情也罷，我就是想這么做。但我深知，我不能。因?yàn)槿羧绱俗隽�，我們就做不成朋友了�?/p>
有時(shí)，我真的很想任性一回，即使知道后果也許會(huì)不堪設(shè)想。
有時(shí)，我也想的作文 26
生活總是不盡如人意的。想做的事情不能做，不想做的事情必須做，這就是生活。那為什么還有這么多人熱愛生活呢？這便不得而知了。上帝把我們創(chuàng)造出來(lái)，是來(lái)享受生活的快樂的，而不是來(lái)忍受生活的磨難的。俗話說；生活的磨難是雨，那雨過后是什么？真的會(huì)晴嗎？
從我出生以來(lái)，巨大的'壓力就壓的我喘不過氣來(lái)。父母給我灌輸著拿第一的思想，還用個(gè)種獎(jiǎng)品來(lái)‘‘鼓勵(lì)’’我，每到考試時(shí)，威逼利誘，終于，達(dá)成了目的，可我的獎(jiǎng)品，卻消失不見，連個(gè)影子都沒有�？赡菚r(shí)，我沒哭。
年級(jí)越高，競(jìng)爭(zhēng)越大，我的成績(jī)也開始下降了。父母對(duì)我管得，也越來(lái)越嚴(yán)了。我開始努力起來(lái)，可成績(jī)卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)的起色。學(xué)校里，我頂著巨大的壓力，回家，又要面對(duì)父母的責(zé)罵，誰(shuí)知道我心里的苦？可那時(shí)，我也沒哭。
上初中了，為了考個(gè)好的高中，為了自己的前途，我開始上進(jìn)了。成績(jī)?cè)诓粩嗟厣仙改笧槲业某煽?jī)而感到欣慰，可誰(shuí)知道，‘‘奮戰(zhàn)’’到半夜的我，心里有多落寞？可那時(shí)，我也沒哭。我頂著巨大的壓力，生活了這么久，一直沒為這事哭過，想著：我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)......可我覺得我這樣活的好累，好辛苦。我累了，我想放縱，我想大哭一場(chǎng)。
有時(shí)，我也想的作文 27
在人生漫漫長(zhǎng)路，我一步一步走來(lái)，父母告訴我要微笑，老師告訴我要微笑，朋友告訴我要微笑；似乎我的字典里很少出現(xiàn)“哭”這個(gè)字�？墒�，有時(shí)，我也想大哭一場(chǎng)……
“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！泵慨�(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我就正如詩(shī)中描寫的那般愁。我注視著試卷上的大紅叉叉，我真的不敢相信這會(huì)是我的`成績(jī)。我無(wú)力地趴在桌子上，感到所有聲音都像是在嘲笑我。怎么辦？害怕跟不上學(xué)業(yè)。怎么辦？學(xué)習(xí)的日子越來(lái)越難過了。怎么辦？現(xiàn)在已經(jīng)初一了，不再是小學(xué)生無(wú)壓力，到中學(xué)壓力接踵而來(lái)。這時(shí)的我是那么的無(wú)可奈何，只能故作堅(jiān)強(qiáng)的去接受現(xiàn)實(shí)。可是，又有誰(shuí)會(huì)知道，在面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)下，有時(shí)，我也想大哭一場(chǎng)�。�
每次生病、受傷，我都面帶著微笑對(duì)關(guān)心我的人說：“我很好，沒關(guān)系。”看著他們那欣慰的表情，我覺得我這個(gè)善意的謊言是對(duì)的。那鉆心刺骨的疼痛一陣一陣的朝我襲來(lái)，我的冷汗一直在往外冒，我只能忍受著，只能忍受著，我不想關(guān)心我的人再為我擔(dān)憂了�？墒牵谶@疼痛的折磨下，有時(shí)，我也好想大哭一場(chǎng)！
在這布滿荊棘的人生道路上，我不能只強(qiáng)作微笑；有時(shí)，我也想痛痛快快地釋放我心中的悲痛；有時(shí)我也想大哭一場(chǎng)！
有時(shí)，我也想的作文 28
回想起初中生活，真的很夢(mèng)幻，在那個(gè)時(shí)期，過得很苦很苦：學(xué)習(xí)日益繁重，作業(yè)像海水，總是來(lái)勢(shì)兇猛、虎視眈眈，讓人陷入痛苦中，我該怎么辦呢？
又是周末，天氣晴朗，陽(yáng)光普照，心里很舒爽，和老媽商定好后，決定腳底抹油：溜之大吉嘍！
吸一吸新鮮的空氣，像一只剛剛逃出的小鳥，無(wú)比的喜悅無(wú)比的'興奮！多么美的自然啊……
很快便約好了幾個(gè)知己朋友，趁著陽(yáng)光的溫暖，終于來(lái)到向往已久的公園，漫步其中，真不愧是：為伊消得人憔悴�。�
假山屹立在面前，一股好奇心驅(qū)使我攀上山頂，可是上山也是不容易的哦，時(shí)不時(shí)的會(huì)竄進(jìn)一死胡同里，讓你被困在里面叫出了聲！真是太刺激了！等到攀上了山峰后，俯視那些青林翠竹，渾然不覺心生敬畏！
攀上最高峰，拂袖迎風(fēng)，穎然飄來(lái)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��！”的詩(shī)句。果然不錯(cuò)，杜甫的微妙情感此刻在我心中陡然升華……
坐了過山車，我最愛夕陽(yáng)的媲美，其實(shí)，雖有絕世之容，卻會(huì)為自由寧愿花落盡吧！
大自然的復(fù)雜微妙實(shí)在捉摸不透，剛剛風(fēng)華代茂，現(xiàn)卻變成了幾近垂暮之容！
望著夕陽(yáng)獨(dú)自醉了醉了，我只能彈淚一句：“問君為何愁？只為自由生！”
有時(shí)，我真想瘋一回，人何嘗不是呢？
有時(shí)，我也想的作文 29
又是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天。
我走在路上，看見一位老奶奶摔倒在地，想上前去扶她老人家一把！可剛走出一步，心里便起了掙扎：“還是去把老奶奶扶起來(lái)吧！地上多涼�。】墒侨f(wàn)一是碰瓷的呢？不能害了爸爸媽媽呀！但萬(wàn)一老奶奶真的是摔傷摔疼了，沒有得到及時(shí)的救治，而發(fā)生其他什么怎么辦��！把老奶奶扶起來(lái)了，萬(wàn)一她的家人覺得是我把老奶奶推在地上的，向我索賠怎么辦？”這時(shí)電視劇中出現(xiàn)的一幕幕漂浮在我的腦海中，“扶還是不扶”我終于決定，先看看再說。
越來(lái)越多的.人圍擁過來(lái)，只聽見有幾個(gè)年輕的叔叔在小聲議論著“你說，她是真摔倒的，還是假的呀！”“這年頭有幾個(gè)不是碰瓷的呀！"我看她在地上躺了這么久，碰瓷也該躺夠了吧！”“就是，這個(gè)��！很有可能是真的呢！"那可說不定！"我已經(jīng)被這幾個(gè)叔叔的談話給攪暈了，“到底是碰瓷還是真的呢？”我搞不清，為了不惹麻煩，我只好灰溜溜的回家了。
因?yàn)楝F(xiàn)代的人們用大家的善良去“碰瓷”去破壞社會(huì)的公德，因?yàn)橛辛诉@些人的存在才有不再“行俠正義”的社會(huì)。所以我們要積極宣傳禁止“碰瓷”行業(yè)的介入。
有時(shí)，我也想的作文 30
每一次，我看見大人們想買什么就買什么的時(shí)候，我就很想成為大人。大人在我的心目中是最偉大的`，是勇敢的。
我多么想長(zhǎng)大。每當(dāng)見到媽媽為了賺錢供我讀書，每天彎著腰、低著頭，不辭勞苦地縫制著一件又一件衣服，空余的時(shí)間還得給我做飯、打掃房間。每次聽到媽媽喊著一聲又一聲“好累呀！”我真是不忍心，我多想幫媽媽分擔(dān)一些，可是，我又不會(huì)煮飯，清潔房間的事我也做不來(lái)。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就會(huì)做飯、做家務(wù)了，就可以分擔(dān)媽媽的辛勞了。
我多么想長(zhǎng)大。每當(dāng)我與同學(xué)約好要出外游玩時(shí)，媽媽總是一次又一次地以各種理由阻止我去，僅僅是因?yàn)閾?dān)心我還太小，會(huì)出事。媽媽總是說：“那些地方又不會(huì)跑，等你長(zhǎng)大了再去玩也不遲嘛！
我多么想長(zhǎng)大。每當(dāng)我癡迷于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，爸爸媽媽總說我現(xiàn)在還小，念好書上好大學(xué)才是我現(xiàn)在該追求的。至于夢(mèng)想，等我長(zhǎng)大了再說。他們只知道讓我讀好書，可卻從來(lái)不知道，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說是多么的神圣。
我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
有時(shí)，我也想的作文 31
每次看到書中一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事、看著電視劇里一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的情景，聽著一些名人們講述他們自己一次次令人羨慕的經(jīng)歷，我才感到自己的生活是如此平凡，甚至有些乏味。
我不曾在河邊遇見一個(gè)落水的兒童，然后奮不顧身地把他救起，體驗(yàn)一下當(dāng)英雄的滋味。更何況自己的游泳技術(shù)也不太好。
我不曾撿到裝有巨款的錢包，然后交給失主，使對(duì)方感動(dòng)，反而自己的錢卻經(jīng)常掉了。
我不曾在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子碰見一個(gè)男孩子，然后擁有一份美好的友情，我想我還不會(huì)勇敢到去和一個(gè)陌生人有這么長(zhǎng)的時(shí)間的接觸，因?yàn)槔蠋熀桶謰尳?jīng)常提醒我不要和陌生人說話。
我不曾有過在醫(yī)院里遇到一個(gè)身患重病的人，而后有了書上寫的那般深交，使他重新燃起對(duì)生活的熱情。我想我現(xiàn)在還沒有那么強(qiáng)的說服力。
盡管如此多的.不曾，可過去的15年我還是快樂地度過了，如此平凡的人生，沒有飄在空中的悠閑，更不會(huì)有從天上掉落的危險(xiǎn)，反而更讓我感受到一種真實(shí)。這種真實(shí)平靜了我的心，卻不代表平庸和碌碌無(wú)為，之所以稱之為不平凡，是因?yàn)槲覀円恢痹谂ψ骱靡磺凶约涸撟龅氖虑椋プC實(shí)自己的價(jià)值。
有時(shí)，我也想的作文 32
回想起初中生活，真的很夢(mèng)幻，在那個(gè)時(shí)期，過得很苦很苦：學(xué)習(xí)日益繁重，作業(yè)像海水，總是來(lái)勢(shì)兇猛、虎視眈眈，讓人陷入痛苦中，我該怎么辦呢？又是周末，天氣晴朗，陽(yáng)光普照，心里很舒爽，和老媽商定好后，決定腳底抹油：溜之大吉嘍！吸一吸新鮮的空氣，像一只剛剛逃出的小鳥，無(wú)比的喜悅無(wú)比的興奮！多么美的自然啊……很快便約好了幾個(gè)知己朋友，趁著陽(yáng)光的溫暖，終于來(lái)到向往已久的公園，漫步其中，真不愧是：為伊消得人憔悴啊！假山屹立在面前，一股好奇心驅(qū)使我攀上山頂，可是上山也是不容易的.哦，時(shí)不時(shí)的會(huì)竄進(jìn)一死胡同里，讓你被困在里面叫出了聲！真是太刺激了！等到攀上了山峰后，俯視那些青林翠竹，渾然不覺心生敬畏！
攀上最高峰，拂袖迎風(fēng)，穎然飄來(lái)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山�。 钡脑�(shī)句。
果然不錯(cuò)，杜甫的微妙情感此刻在我心中陡然升華……坐了過山車，我最愛夕陽(yáng)的媲美，其實(shí)，雖有絕世之容，卻會(huì)為自由寧愿花落盡吧！大自然的復(fù)雜微妙實(shí)在捉摸不透，剛剛風(fēng)華代茂，現(xiàn)卻變成了幾近垂暮之容！望著夕陽(yáng)獨(dú)自醉了醉了，我只能彈淚一句：“問君為何愁？只為自由生！”有時(shí)，我真想瘋一回，人何嘗不是呢？
有時(shí)，我也想的作文 33
有時(shí)想在指責(zé)放棄，有時(shí)想在馬虎中認(rèn)真，有時(shí)想在微笑后哭泣……隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲冶池?fù)的責(zé)任。
從小父母就在外面打工，奶奶在家撫養(yǎng)我，從小我就很懂事，不想給爺爺奶奶添麻煩。
記得有一次，在小學(xué)一年級(jí)時(shí)班里的.大孩子找我要錢，我說：“沒錢�！笨墒撬麄儾幌嘈乓盐业纳�，我不干，他們幾個(gè)便將我拉到了一個(gè)角落，將我打了一頓。當(dāng)時(shí)軟弱的我不敢告訴老師。
回到家里奶奶看到我身上的傷，問我怎么了，我不想奶奶操心，她每天都忙得很，于是我便說：“沒事，不小心碰得�！蹦棠贪欀碱^說：“你看你怎么這么不小心，下次注意點(diǎn)�！�
我看到別的小孩玩著爸爸媽媽給他買的玩具，心里羨慕極了，可是當(dāng)奶奶問我想要嗎？我搖搖頭說：“我不要�！币�?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)情況不好，我不敢找奶奶要。
如果，給我一個(gè)肩膀，我一定會(huì)痛哭一場(chǎng)。我也想要爸爸媽媽陪在我身邊，很想有人欺負(fù)我時(shí)有人陪著我安慰我，我也想要新玩具和衣服，但是卻不能，這一切我將埋藏在心里，因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)，我也想的作文 34
夜色漸濃，一切都在沉寂，無(wú)盡的黑色只給我?guī)?lái)了無(wú)盡的壓力。15歲，正是一個(gè)應(yīng)該快快樂樂無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)期，然而他卻早早地背負(fù)過重的擔(dān)子，慢慢被壓垮。
看著自己身前那堆積如山的作業(yè)，我顫抖了，但我卻不得不緩緩的向上爬行，我就像一只墻角的蝸牛，怎么也爬不到頭。然而我能做什么呢？只有慢慢地向上，一直向上，我想放棄，但我不能，為了目標(biāo)，我不能。
盯著成績(jī)單我早已麻木，對(duì)考試麻木的我早已被那無(wú)形的大山壓得喘不過氣來(lái)，我呆呆地望著那遠(yuǎn)方的夢(mèng)，輕輕地嘆一口氣，再次向前移動(dòng)，快要被壓垮的我真得很想放棄，可一想到家長(zhǎng)老師的'那一雙雙滿懷期待的眼睛，我又堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，緩緩的向我的夢(mèng)移去，我咬緊牙關(guān)，告訴自己我不能放棄。
甩甩那因答題而早已酸痛的手，看著這眼前依然如山的作業(yè)，強(qiáng)行運(yùn)轉(zhuǎn)困倦的大腦，少年的心已不再年少，充塞的是恐懼是壓力，是自己看不見的夢(mèng)，我想放棄，真得很想放棄，我想放棄那份苦那份累，可我看著同桌空曠的座位，我毅然地對(duì)自己說：放棄？我不會(huì)！
有時(shí)，我也想的作文 35
如果有一天，我和同學(xué)們一起回家，在半路上遇到了壞人，我就變成老虎，將他們嚇跑。
如果，我和同學(xué)去打籃球，籃球沒氣了，我就變成打氣筒。將籃球的氣打好，我們就可以繼續(xù)玩了。
如果，我獨(dú)自一人在野外，遇到了一條毒蛇，我就變成老鷹，將毒蛇趕跑或者將它吃掉，讓他不能傷害人類。
如果我和同學(xué)在海邊玩耍，看見有人落入海里，我自己變成一只船，讓同學(xué)駕駛著我，去將那些人救上來(lái)。
如果我看見有人在亂砍樹木，我就變成一只地鼠，我在地上挖十幾個(gè)大坑，在上面鋪上樹葉，讓他掉進(jìn)坑里，看他以后還敢不敢亂砍樹。
如果我看見有人在獵殺國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我就變成一條毒蛇，過去將他咬一口，讓他中毒死亡，讓一級(jí)保護(hù)動(dòng)物逃跑。
如果我看見一棟房子快到下來(lái)時(shí)，我就變成巨人，自己把房子擋住，讓人們看趕快離開，他們走后，我也趕快離開。
如果我知道有人入室搶劫，搶劫后迅速逃離，我就變成衛(wèi)星，讓警察知道壞人所在的'地方，將他抓起來(lái)，讓他改過自新。
我想擁有七十二變就是想幫人們多做一些好事，你呢？
有時(shí)，我也想的作文 36
父母總是將我們細(xì)心呵護(hù)著，每天回家他們都會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地重復(fù)著他們的計(jì)劃：你要考上高中，然后再念一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)……每一次，我都靜靜地聽著他們理想的藍(lán)圖，做著自己應(yīng)做的事，乖乖地走在父母鋪設(shè)的石子路上，沒有風(fēng)險(xiǎn)，沒有困難。
有時(shí)，也會(huì)向兩旁荊棘密布的崎嶇小路看上兩眼，腳下的步伐也會(huì)稍有偏移。但那只是偶爾的事情，大多數(shù)時(shí)候，我就像母雞翅膀下的小雞，不用感受絲毫風(fēng)雨。
但是，我的生活就應(yīng)該是這樣的嗎？我并不是脆弱的蛋殼，我更不應(yīng)該是溫室里的花朵。就算我是翅膀下的小雞，也總有長(zhǎng)大的一天，到那時(shí)，我還可以繼續(xù)躲在父母的臂彎中嗎？
我想自己決定一回，就算會(huì)被外面的`風(fēng)雨淋濕。哪怕只是脆弱的蛋殼，我也要在破碎后誕生出新的生命；哪怕是嬌嫩的花蕾，我也要在風(fēng)雨后開出最絢麗的花朵。
何況小路上也并不全是荊棘叢生，有時(shí)也會(huì)開出鮮花。就算蛋殼會(huì)破碎，花朵會(huì)凋謝，我也無(wú)悔，因?yàn)檫@是我自己的決定。至少，我會(huì)知道風(fēng)雨有多猛烈，荊棘有多刺人，我還可以重頭再來(lái)。
爸爸媽媽，雖然我一直生活在你們的保護(hù)下，但我也想決定一回自己要走的路，我相信我可以。
有時(shí)，我也想的作文 37
從小到大，我一直是父母、老師眼中的“乖乖女”，大人說什么，我就做什么，從來(lái)就不敢有任何“膽大妄為”的想法。它壓得我喘不過氣來(lái)，我就像一只長(zhǎng)年被關(guān)在籠子里的鳥兒，我多么想沖破這層枷鎖，展開翅膀，自由的在天空中翱翔。
有時(shí)，我坐在教室里，望著窗外神秘莫測(cè)的藍(lán)天、參天的樹木，幻想著大自然的神奇。碧藍(lán)的溪水，在山間“叮叮咚咚”作響；鳥兒在“嘰嘰”地叫著，歡唱著；樹林間，陽(yáng)光灑下，構(gòu)成了一副光與影的跳躍畫面；一團(tuán)團(tuán)云彩像一大團(tuán)棉花，在天空中變換成各種神奇的圖案；魚兒在清澈的河水中游著，加速的游著，仿佛也在渴望著越過“龍門”，變成那能呼風(fēng)喚雨的靈物；各種各樣的動(dòng)物都在那廣闊、無(wú)垠的草原上奔跑、嬉戲；漫山遍野都開滿了多彩繽紛的絢麗花朵……我沉浸在這美好的想象中。外面的世界是那樣的絢麗多姿，令人神往。
每當(dāng)我疲憊的時(shí)候，那大自然的力量就會(huì)從四面八方源源不斷的灌輸給我，我仿佛嗅到了青草的芳香，聽到了露珠滴落、泉水奔騰的'聲音，它使我又有了力量與勇氣，去面對(duì)困難與失落。
有時(shí)，我也想逃，逃到大自然中去，用我的眼睛記錄下那雄偉、瑰麗的景象，永遠(yuǎn)的保存在我的心里！
有時(shí)，我也想的作文 38
有時(shí)我很想勇敢地去干好一件事，讓別人為我鼓掌。我希望我有同桌那樣的勇氣，可是我是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，別人都嘲笑我呆萌，我也很無(wú)奈，沒有什么好辦法不讓別人這樣說。
每次的'語(yǔ)文課堂上，我只能眼睛看著書本，看別人手舉手站起來(lái)回答老師的問題，這樣就覺得時(shí)間過得很慢。
我從小到現(xiàn)在舉手的次數(shù)都數(shù)得過來(lái)，即使有時(shí)知道問題的答案，但還是不敢舉起手來(lái)回答。哎，心里好煩，突然老師叫到我的名字，我聽錯(cuò)了嗎？不是，我立即從椅子上跳起來(lái)，站著回答老師的問題，老師說我回答得很好，鼓勵(lì)了我。當(dāng)我坐下，我的心里很舒服，也很快樂。糾結(jié)時(shí)如同吃飯的時(shí)候被一個(gè)細(xì)小細(xì)小的刺卡在嘴里很難受時(shí)卻沒有飯了，而回答問題如同一位好心人送上一碗飯，幫我把嘴里痛得厲害的魚刺壓下去一樣。我想要多多舉手回答問題，這樣第一個(gè)好處是可以不再孤獨(dú)，第二課上得快。
每當(dāng)我知道這個(gè)問題的答案，剛想舉手回答，卻像一個(gè)人狠狠把我的手壓下去，現(xiàn)在我知道那個(gè)把我手壓下去的人就是我自己。
舉手回答問題沒有那么可怕，但我還是很膽小，雖然沒有克服困難，但相信有一天我總可以更勇敢。
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