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動(dòng)物的作文300字

時(shí)間:2023-03-05 11:00:36 300字 我要投稿
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【實(shí)用】動(dòng)物的作文300字3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的動(dòng)物的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】動(dòng)物的作文300字3篇

動(dòng)物的作文300字 篇1

  今天下午訓(xùn)練完眼睛已經(jīng)快5點(diǎn)半了,路燈已經(jīng)開了?赡苁且掠臧,今天顯得比前兩天更冷了,瑟瑟秋風(fēng)不時(shí)吹得我直打噴嚏,樹上的黃葉也不時(shí)跳著優(yōu)美的舞蹈飄向空中,落到地面,又一個(gè)打旋,飛向空中。

  我跟著爸爸往停車的地方走去,剛走到省常中邊上的一個(gè)花壇邊,看見一個(gè)不起眼的老爺爺蹲在一個(gè)一米多高的電柜邊在忙著什么。我這個(gè)近視眼湊近一看,哇,好多用竹片片做的小動(dòng)物啊,有翩翩的蝴蝶,有展翅的鳳凰,有亭亭的`仙鶴,有大眼的蜻蜓我央求爸爸給我買一只仙鶴,爸爸同意了,我一蹦三尺高,開開心心地挑選了一只。只因它們做的太栩栩如生了,我恨不得把它們?nèi)I回家。這時(shí)我聽到爸爸和老爺爺?shù)膶?duì)話:老爺爺是徐州人,在鄒區(qū)租了房子,中午飯到現(xiàn)在還沒(méi)吃。我抬頭一看,這個(gè)老爺爺約六十多歲,在昏暗的燈光下皮膚顯得又黑又黃,皺紋爬滿了他的額頭,頭上戴著一頂藍(lán)布帽子,衣服也是藍(lán)布的。他的手上長(zhǎng)了很多老繭,手背上的血管,像一條條蚯蚓。不知為什么,我脫口而出叫爸爸給我再買一只鳳凰,最貴的鳳凰。

  今天我如愿的買到了兩個(gè)竹制動(dòng)物,但我現(xiàn)在還是有點(diǎn)后悔,因?yàn)楫?dāng)時(shí)要是另外多給老爺爺10元錢該多好啊。

動(dòng)物的作文300字 篇2

  一天,貓頭鷹偵察員得知了重要情報(bào):有一群獵人正千方百計(jì)捕殺稀有野生動(dòng)物,即將來(lái)到大森林。

  虎王一聽大事不妙,趕緊召集大臣們商量對(duì)策;⑼蹙o鎖眉頭,狐貍軍師來(lái)回踱步,黑熊將軍不以為然的說(shuō):“我們有許多精兵強(qiáng)將,還怕他們不成?”貓頭鷹偵察員說(shuō):“你有所不知,他們有很先進(jìn)的武器,我們打不過(guò)呀!”小兔驚慌的說(shuō):“我們趕快跑吧!”虎王一聽勃然大怒:“森林就是我們的家,怎么能說(shuō)跑就跑呢。”頓時(shí)一片寂靜,動(dòng)物們都在苦苦思考著對(duì)付獵人的方法。忽然,聰明的小猴靈機(jī)一動(dòng),對(duì)虎王說(shuō):“大王,我想出一個(gè)辦法!崩匣⒀矍耙涣,連忙說(shuō):“快說(shuō)!”小猴說(shuō):“讓貓頭鷹在空中偵察,小老鼠在地面?zhèn)刹欤_定獵人的'路線,在他們的必經(jīng)之路上讓大象多砍些樹木做路障,在調(diào)集所有的蜜蜂和毒蛇,由他們負(fù)責(zé)攻擊獵人,必然會(huì)勝利!贝蠹乙宦,都說(shuō)是好主意;⑼踝隽朔止,大家分頭行動(dòng)。果然不出所料,獵人們還沒(méi)有通過(guò)路障就累得氣喘吁吁,再加上蜜蜂和毒蛇的攻擊,獵人們狼狽的逃走了。

  動(dòng)物們?nèi)〉昧藨?zhàn)斗的勝利。同時(shí)也讓動(dòng)物們明白了一個(gè)道理:只要大家齊心協(xié)力,就能戰(zhàn)勝所有困難。

動(dòng)物的作文300字 篇3

  今天,我家買了兩條金魚,我給它們分別起了名字,紅尾巴的叫迎迎,黑尾巴的叫樂(lè)樂(lè)。它們?cè)隰~缸里生活得很快活。一天,我突然起了一個(gè)疑問(wèn),人和人之間可以用語(yǔ)言交流,那魚和魚之間是怎么交流的呢。我決定把每天看到的記下來(lái)。

  9月23日清晨,我給金魚喂食,樂(lè)樂(lè)游過(guò)來(lái)吃了幾顆魚食,又游到迎迎旁邊用身子撞了撞迎迎,迎迎也游過(guò)來(lái)吃食了。

  9月24日傍晚,我給魚缸換水,魚缸里的貝殼翻過(guò)來(lái)了,迎迎見了連忙游過(guò)來(lái)用身體撞擊貝殼,想把貝殼翻回原來(lái)的樣子。可它的'力氣小,撞了好幾次都沒(méi)成功。最后它游到樂(lè)樂(lè)身邊,用尾巴掃了一下樂(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè)和迎迎一起把貝殼翻回了原樣。通過(guò)這兩次觀察記錄,我知道了動(dòng)物也有它們各自的交流方式,所以,魚也是會(huì)說(shuō)話的。