關(guān)于奔跑作文300字（精選45篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的奔跑作文300字，希望能夠幫助到大家。
奔跑作文 1
那天，是一個(gè)特別重要的日子學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
開(kāi)幕式結(jié)束后，就開(kāi)始了激烈的項(xiàng)目比賽。我參加的是400米和60米跑步。
400米比賽，輪到我了。我看了看對(duì)手們，全都是高個(gè)兒加大長(zhǎng)腿，我跟他們比就等于是大象跟螞蟻啊，本來(lái)我的心臟就已經(jīng)跳動(dòng)得很快了，那一刻就更快了，砰砰直響。
裁判把哨一吹，我的腳就用力一蹬，一眨眼工夫，對(duì)手已經(jīng)把我拉開(kāi)五米遠(yuǎn)了。我?jiàn)^力地追趕，可還是沒(méi)有縮小差距。快要跑完一半的時(shí)候，我聽(tīng)到我們班的啦啦隊(duì)一直在對(duì)我大喊：加油！加油！于是，我又一次邁開(kāi)我的`大腿，拼命直追，差距在慢慢縮小。
只剩最后50米了，我咬緊牙關(guān)再一次發(fā)力，加快步伐頻率，使出了我身體里的最后一口氣，差距變成了幾厘米，我拼命地向前沖去，我超過(guò)了第一名，我成功了！
下午，60米跑開(kāi)始了。我賣(mài)力地向前跑去，一個(gè)對(duì)手特別厲害，一下子就超越了我，我心里很不甘心，就跟他較上勁了。他跑得只比我快一點(diǎn)點(diǎn)了，我揮動(dòng)雙臂，像風(fēng)一樣往前飛。還有三米、兩米、一米我再一次奮力邁出雙腿，就在那短短的兩秒鐘里，我成功地超越了他。
更快、更強(qiáng)，努力拼搏！通過(guò)這兩場(chǎng)比賽，我感受到了朝氣蓬勃的體育精神。
奔跑作文 2
這個(gè)小故事講的是：小兔子是奔跑冠軍，可是不會(huì)游泳。大家認(rèn)為這是小兔子的缺點(diǎn)，就強(qiáng)制讓他去學(xué)游泳。小兔子用了大半輩子也沒(méi)學(xué)會(huì)，又疑惑又痛苦。正當(dāng)大家都嘆息小兔子成不了才的時(shí)候，貓頭鷹說(shuō)："小兔子是為奔跑而生的，應(yīng)該讓他發(fā)揮奔跑的特長(zhǎng)。"讀了這個(gè)故事，我深有感觸，再看看我們周?chē)�，不也是這樣的'嗎？大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機(jī)構(gòu)都遵循一條不成文的規(guī)律：讓人們努力改正缺點(diǎn)。幾乎所有人都針對(duì)缺點(diǎn)，而不重視發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。人人都有的想法：只要能改正一個(gè)人的缺點(diǎn)，他就會(huì)變得更好；只要能修正一個(gè)公司的缺點(diǎn)，這個(gè)公司就會(huì)更加優(yōu)良。但是，這種推斷是完全錯(cuò)誤的。每個(gè)人一生差不多只能做好一兩件事，那么，我們就沒(méi)有必要讓每個(gè)人具有做好一百件事的本領(lǐng)。因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們最應(yīng)該做的就是激發(fā)他/她（它）能“做好一件事”的特長(zhǎng)，然后，激發(fā)這種特長(zhǎng)，強(qiáng)化這種特長(zhǎng)，使特長(zhǎng)成為一種本事，再加以利用。
如此，才是最好的做法。一定要讓小貓去舉重，一定要讓海豚飛翔，這不僅是殘忍殘暴的，也是愚蠢古板的。應(yīng)該有一個(gè)地方，讓人們做自己擅長(zhǎng)的事，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
奔跑作文 3
又是一個(gè)綿綿的雨天。濕氣在濃重悶熱的空氣里蒸騰。
我在草稿紙上畫(huà)上了一幅幅的線段圖，雜亂的線條反倒打亂了眼前的思路。唉，又是一道解不出來(lái)的題目……輕輕地嘆口氣。上次那張地理考卷的'題目依舊是一知半解，還有上次做的那一道生物題令我冥思苦想，也不知其所以然……
我，如同陷入沼澤，困在孤島，難以走出。
“出去跑一跑吧！”雨勢(shì)小了許多，一個(gè)若有若無(wú)的聲音，自窗外飄來(lái)……
窗戶(hù)對(duì)面是一片田野，田埂上此時(shí)正空無(wú)一人。它吸引著我的腳步，讓我匆匆從家跑出。
繞著田埂奔跑，我?jiàn)^力地奔跑著。前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。
腳下的泥土，伴隨著腳步聲輕輕地?fù)u晃。細(xì)密的雨絲輕輕飄灑，我的目光貪婪地捕捉著田埂旁吐出嫩芽的綠色，它們正努力地破土而出，每一片新生的嫩葉都吐露著無(wú)悔的信念。一圈，兩圈，三圈……我的心緒在田埂上飛揚(yáng)。沼澤中的草兒花兒，竟也有與生活賽跑的力量！而我呢，依舊陷在坑坑洼洼之中么？不，我要奔跑！
我停下來(lái)，轉(zhuǎn)身回到書(shū)桌前，提起筆重新解題。思緒瞬間變得明快順暢，有如水靈動(dòng)而躍，霎時(shí)生機(jī)卓爾；如花欣然而綻，頃刻芳華滿(mǎn)園�！斑@一秒不失望，下一秒就會(huì)有希望”。我沉靜地思考，耐心地解答……
奔跑作文 4
這個(gè)學(xué)期，老師推薦我們閱讀美德少年文學(xué)故事叢書(shū)《奔跑的幸�！愤@本書(shū)。讀了這本書(shū)，中間的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我。我來(lái)給你們介紹一下吧！有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的江奇，喜愛(ài)閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜，小機(jī)靈鬼朱宇丹，拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個(gè)人物的故事。
江奇右手天生就是一團(tuán)肉疙瘩，但他毫不氣餒，克服重重困難，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績(jī)。在學(xué)習(xí)上，他學(xué)用左手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)；在生活中，用左手騎自行車(chē)。為了準(zhǔn)備跳繩比賽，他還把繩子繞在小臂上跳繩，結(jié)果他的殘掌上被繩子勒得皮開(kāi)肉綻，鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團(tuán)肉疙瘩，但他的手里卻握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神，永遠(yuǎn)握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
北風(fēng)呼嘯，汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服，下面只有一條單褲。這是因?yàn)樗邑毟F，只有靠跑步的方式來(lái)取暖。老師發(fā)現(xiàn)后，給他送去了過(guò)冬的.衣服。老師的關(guān)懷激勵(lì)著汪明慈，他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時(shí)的困難和貧窮阻擋了自己前進(jìn)的道路，同時(shí)還要知道感恩。
讀了這本書(shū)，我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個(gè)故事都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
奔跑作文 5
殘陽(yáng)如血，草原上，他正在奔跑，揮灑著自己的青春與汗水。風(fēng)鋪天蓋地的吹過(guò)來(lái)，他的衣袍獵獵作響，眼里，是星星點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)硬的光。
——奔跑者日記
從小，我就是個(gè)奔跑的孩子。會(huì)比別人更快的學(xué)會(huì)走路，更早學(xué)會(huì)奔跑。我喜歡奔跑的感覺(jué)。小時(shí)候喜歡的是課后與同學(xué)一起追逐游戲的放松；最?lèi)?ài)的是傍晚大街小巷的.胡走亂跑，風(fēng)習(xí)習(xí)，一晃而過(guò)。輕松，暢快。長(zhǎng)大了有了勝負(fù)欲，便愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與人賽跑時(shí)大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的豪情；隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白了奔跑不僅僅局限在跑道上，在生活中也有相同的道理。
人一生常常在不斷奔跑，而奔跑不在于瞬間的爆發(fā)，取決于途中的堅(jiān)持。很多時(shí)候成功就是多堅(jiān)持一分鐘，只是我們不知道這一分鐘會(huì)在什么時(shí)候出現(xiàn)。所以，在一切尚未定論之前，我們不能停下腳步。奔跑，不僅僅是一種姿態(tài)，也是一種精神。
而我，從未停止奔跑過(guò)。
奔跑作文 6
時(shí)間就像一條小溪，沖去了無(wú)數(shù)的回憶，唯有那次含淚奔跑，讓我久久難忘。
那天早上，我和同學(xué)打賭：看誰(shuí)能在一個(gè)晚上畫(huà)完一整本每頁(yè)四個(gè)版面的漫畫(huà)。當(dāng)然，內(nèi)容還要搞笑。我爽快地答應(yīng)了。
我盡快在學(xué)校完成了全部作業(yè)，拿起本子就開(kāi)工了。開(kāi)始，我一下子完成了28頁(yè)，可后來(lái)就有點(diǎn)不太容易了。果然，10點(diǎn)了，我才畫(huà)到42頁(yè)，功效慢了好多。我一看還剩下的頁(yè)碼，天哪，還有……我又堅(jiān)持了30頁(yè)，覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，對(duì)于平時(shí)那么熱愛(ài)漫畫(huà)的.我來(lái)說(shuō)，這次怎么會(huì)變得那么不容易了？
11點(diǎn)半，爸爸來(lái)催我趕緊睡覺(jué)，我騙他說(shuō)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，才躲過(guò)一次劫難，可是我也才畫(huà)到80頁(yè)多一點(diǎn)，只完成了三分之二。
突然，媽媽進(jìn)來(lái)了，看到了我的漫畫(huà)，“滋”一聲漫畫(huà)被撕成了兩半。我那天晚上哭了。
第二天，我贏了，昨晚我沒(méi)睡覺(jué)，畫(huà)完了整本漫畫(huà)，同學(xué)卻沒(méi)有做到。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或大或小的挫折，可哭有什么用，只有含淚奔跑才能成功。
奔跑作文 7
在非洲，每天早晨當(dāng)羚羊睜開(kāi)雙眼時(shí)，腦海里想的第一件事是："我必須跑得比最快的獅子還快，不然就會(huì)被獅子吃掉�！倍藭r(shí)此刻，獅子也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，閃現(xiàn)在它腦海里的第一件事是：“我必須追上跑得最慢的羚羊，不然我就要餓死�！庇谑�，幾乎就在同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。
生命就是這樣，無(wú)論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地本向前前方。
奔跑起來(lái)吧，時(shí)代的號(hào)角中前進(jìn)的我們，也成了全力奔跑的獅子和羚羊，也融入了激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程表面看是淘汰對(duì)手的`過(guò)程。也正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，我們的社會(huì)才不斷的進(jìn)步，我們個(gè)人才有更好的發(fā)展空間，我們才不斷的向上，在紛爭(zhēng)的社會(huì)中演繹我們的魅力人生。
所以，讓我們學(xué)奔跑的羚羊和獅子，也奔跑起來(lái)吧！
奔跑作文 8
我是個(gè)很喜歡奔跑的人，若我有足夠的體力，我寧愿一天二十四小時(shí)都在快速奔跑的疾風(fēng)中度過(guò)。我喜歡那條跑向食堂的'路，有樹(shù)葉間斑駁的影子，有在我手里的伙伴微汗的手心。我討厭系鞋帶，那會(huì)使我必須蹲下完成一個(gè)3-10秒的動(dòng)作，再站起來(lái)。而我站起來(lái)時(shí)，伙伴也許在前方等著，等你站起來(lái)后再次伸出手;也或許她已跑遠(yuǎn)了。
接著我的奔跑也就沒(méi)有意義了，不過(guò)是為了吃飯罷了。
我還喜歡空曠的食堂。我一直以為我是個(gè)喜歡鬧的人，但原來(lái)我也是喜歡的靜的。徑直拿出校卡刷下，然后吃飯，聽(tīng)著越來(lái)越喧鬧的聲音，看著越來(lái)越雜亂的人群。我無(wú)疑是欣喜的，因?yàn)槟菚r(shí)我便能全身而退，像是我領(lǐng)先他們一個(gè)速度一樣。當(dāng)然還有我的伙伴。接著再不奔跑了，我們會(huì)慢慢地走，罵著臟話(huà)推搡對(duì)方，遇到班主任又彬彬有禮。到超市，回教室，最后午休。
奔跑作文 9
左手與右手配合著，在鍵盤(pán)上跳舞，然后變化出無(wú)數(shù)的跳躍著的字符。跳躍著，跳躍著，然后，深入人類(lèi)靈魂的深處。
還記得小玟說(shuō)，希望自己還只是那個(gè)什么都不懂的孩子，雖然什么也不懂，但是，在心靈的`深處，卻能夠認(rèn)清自己。其實(shí)，長(zhǎng)大是人類(lèi)不可避免的。是的，我們總是希望自己永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，因?yàn)樯畎盐覀儔旱锰厶�。但是，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？每個(gè)人，都可以一直當(dāng)那個(gè)在心靈深處可以認(rèn)清自己的小孩。
世界太假，因?yàn)槿祟?lèi)太假。
所以，只要每個(gè)人都摘掉那面自己認(rèn)為再也摘不掉的面具，用最真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待熟悉的人、陌生的人，用最真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待動(dòng)物、植物，世界就不再是那么假。人類(lèi)不假，世界不假。
知識(shí)讓我成為了一個(gè)有靈魂的軀體。這是小林說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
這讓我想起了一句格言——活到老，學(xué)到老。
人一生都在奔跑，奔跑。人一生不可缺少奔跑。但是，我們必須有目標(biāo)地奔跑。即使，那目標(biāo)就像地平線，可望而不可及。
奔跑作文 10
清晨。天氣微微寒冷。第十屆校運(yùn)會(huì)。
陽(yáng)光落在地上，碎成一片片，亮亮的。
球場(chǎng)上早已人聲鼎沸，猶如一壺煮開(kāi)的茶水，嘩啦嘩啦翻滾著，騰騰的熱氣夾帶著沁人心脾的淡淡清香，撲面而來(lái)。狠狠地嗅上一口。嗯，是既潮濕又溫暖的，生命運(yùn)動(dòng)的氣息。
同伴拉著我，艱難地?cái)D入人群當(dāng)中。我站在球場(chǎng)邊上，聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“嘭”地一聲響起，像煙花突然綻放在夜空的聲音。然后就看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像箭“嗖”地一聲飛奔起來(lái)，衣裾隨風(fēng)狠狠揚(yáng)起。旁邊是同學(xué)因?yàn)樘^(guò)用力喊著加油而微微漲紅的臉，像紅蘋(píng)果一樣可愛(ài)而誘人。加油聲此起彼落像潮水般洶涌地淹沒(méi)了我。這一刻，我們的青春如此亮麗，生命像朵最美麗的`煙花一樣霍然開(kāi)放，流光溢彩了整個(gè)夜空。
忽然想到，就讓我們奔跑起來(lái)吧。人生路途中長(zhǎng)路漫浩浩，就讓心跳微微加速，滿(mǎn)懷激情地奔過(guò)人生中的一站又一站。
來(lái)，讓我們一起奔跑吧！以青春的名義投入地像前沖，呈現(xiàn)生命中這最美的姿態(tài)。
奔跑作文 11
云，一朵一朵，在湛藍(lán)的天空上飄，忽兒壘成堆，忽兒扯成片，如棉朵，不斷地被塑造。它碎了，撕成一條一條，又拼湊在一起。天空有雙神奇的大手，不斷地創(chuàng)造著意象派作品。
屏氣凝神感受著這種變化，周?chē)?景象似乎已不存在，心中只有天空。潔白的云不停地盛開(kāi)，又收攏；它的花瓣，不停地變幻，幾乎能聽(tīng)到盛開(kāi)的聲音。
那聲音忽高忽低，如哀象怒嚎，高吭有力�？諝庠谡饎�(dòng)，奔向四面八方。
那是風(fēng)，它一直在奔跑！它在喘息。
大海上，它推搡著海水一浪高過(guò)一浪；
荒漠內(nèi)，它踢踏得風(fēng)沙漫天飛舞；
天空中，它追趕著烏云大汗淋漓；
山林里，它搖曳著樹(shù)木沙沙歌唱。
我知道，它在努力制造明麗的景象。
它奔跑著，從這家屋頂?shù)侥羌摇／偪�。瘋狂的奔跑，踏出壯麗歌聲�?/p>
奔跑作文 12
在一個(gè)沒(méi)有月亮和星星的夜晚，在一個(gè)無(wú)比安靜的夜晚，一只穿著褲子的大鳥(niǎo)馱著我奔跑，帶我遠(yuǎn)離嘈雜喧囂的城市，去遠(yuǎn)方——一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)縈的美好家園。
和大鳥(niǎo)相比，我十分渺小，大鳥(niǎo)十分強(qiáng)壯。它馱著我奔跑，永不停息，永不停歇，去尋找一個(gè)美好、快樂(lè)、自由的地方。
我們到過(guò)蔚藍(lán)的大海、碧藍(lán)的天空、茂盛的森林、遼闊的草原、高聳入云的山峰……我們還看見(jiàn)了美麗的夕陽(yáng)和終年被白雪覆蓋的山巒……然而這些都不是我要的'終點(diǎn)，我要去沒(méi)有煩惱、永遠(yuǎn)快樂(lè)的地方，我要去讓我心靈安靜、讓我感到無(wú)比自由的地方，為了這個(gè)目標(biāo)我還要趴在大鳥(niǎo)的背上堅(jiān)持。
我與大鳥(niǎo)頂著太陽(yáng)的炙烤、迎著寒風(fēng)的凜冽、忍受著饑餓疲憊……
我們跨越了春夏秋冬，幾乎去過(guò)了世界的每一個(gè)角落，去尋找那片神圣、安寧的地方。
我堅(jiān)信只要想做，并向希望努力，就一定能夠成功，一定能找到真正讓我心靈愉悅的地方。
大鳥(niǎo)馱著我奔跑，永不停歇……
奔跑作文 13
“砰”的一聲，我像一支脫了弦的箭，消失在那起跑線。在同學(xué)們的加油聲中，我勇敢地向前奔跑。
一圈，兩圈，三圈……我的體力漸漸消耗，腳步如同鐵一般沉重，我想放棄，我想逃避。但我必須面對(duì)，必須堅(jiān)持，必須勇敢地向前奔跑。最后一圈，勝利在此一搏，可我真得很累，很累。原來(lái)100米也可以如此遙遠(yuǎn)，望著那“千里之外”的終點(diǎn)線，我放慢腳步，養(yǎng)精蓄銳。最后的50米，我看到同學(xué)們?cè)诮K點(diǎn)拼命地為我加油鼓勁，我咬緊牙關(guān)奮力向前沖，奔向終點(diǎn)。
回想當(dāng)時(shí)真是觸目驚心，但最終還是在體育中考中獲得了滿(mǎn)分。既然已選擇了奔跑，我會(huì)勇敢地向前沖，沖向?qū)儆谧约旱?終點(diǎn)線。
如果把初中比作一次長(zhǎng)跑，那么初三則是長(zhǎng)跑中的百米沖刺。面對(duì)著升學(xué)壓力，我感到彷徨與不安。期中考的失敗又給我致命的打擊，我開(kāi)始懷疑自己的實(shí)力。我覺(jué)得前方路茫茫，難道我注定是失敗者嗎？不。我要奔跑，沖向我的終點(diǎn)線。
奔跑讓我勇敢，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
奔跑作文 14
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們最重要的，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有了目標(biāo)，前方就是霧，什么都看不到了，所有我們向夢(mèng)想出發(fā)吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，將來(lái)給很多人看病，還有給我的家人看病，把我的家人的病都治好，讓他們都健康起來(lái)。我要把他們的病給治好，不讓病奪取美好的生命。大家都快樂(lè)的，身體也健康。
我的'夢(mèng)想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，可是我不會(huì)這樣放棄，我要堅(jiān)持下去，我的夢(mèng)想早晚會(huì)實(shí)現(xiàn)的。夜許是時(shí)間是很長(zhǎng)。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，付出的也不一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是多么快樂(lè)，我的夢(mèng)想是醫(yī)生，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我對(duì)我自己有一定的信心，我當(dāng)一個(gè)白色天使。
我們?yōu)閴?mèng)想在奮斗，夢(mèng)想一定，我們的向夢(mèng)想方向加步近，我相信我們的現(xiàn)在負(fù)出的，將來(lái)總有回報(bào)的，只要努力我們的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的大家都相信自己，相信自己沒(méi)有白努力，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的地方，讓我們向夢(mèng)想奔跑。
奔跑作文 15
直到成績(jī)的那一刻，我的心徹底碎了，本來(lái)還抱有那么一絲絲的幻想，但是事實(shí)就擺在那里，不能更改。
我曾一度認(rèn)為我的成績(jī)肯定會(huì)考一個(gè)很好的大學(xué)，以至于我過(guò)度的相信自己，結(jié)果落得大敗而歸。
六月的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，正當(dāng)我無(wú)力的在街上走的時(shí)候，大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了，看著街上匆匆忙忙的人們，我的心突然靜了下來(lái)。我的衣服被淋的'濕透，但是我卻沒(méi)有跑到一個(gè)避雨的地方，我依然順著街道由走變成跑了。
雨水淋在頭上的感覺(jué)是多么的微妙，一瞬間我想了很多，是走還是留，本來(lái)這樣的問(wèn)題，我都不敢想。因?yàn)槲液ε旅鎸?duì)自己的失敗，但現(xiàn)在，我必須要確定。
雨停了，我也成了落湯雞，但是我卻暗暗下定了決心，同時(shí)也自己做了決定，失敗就是失敗，重新再來(lái)又何妨，就這樣我回到家中，我把自己的想法告訴給了爸爸，他說(shuō)，無(wú)論你做什么，我都支持你。
心情也就像六月的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，我又重拾了自己的信心，加油自己。
奔跑作文 16
如果熱衷月亮，向著月亮奔跑吧！即使夠不著月亮，至少能成為繁星之一。
如果向往高山，向著高山奔跑吧！即使抵達(dá)不了巔峰，至少能欣賞沿途的山景。
如果期待遠(yuǎn)方，向著遠(yuǎn)方奔跑吧！即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想，至少能讓自己無(wú)怨無(wú)悔。
不要只是單純地抬頭伸手望向天空，期待有人會(huì)來(lái)牽起你的.手，帶著你走向未來(lái)，那樣子你只會(huì)滯于原地，隨之夢(mèng)想只會(huì)是幻想，希望也只會(huì)是虛妄。既然我們不是富二代，沒(méi)有順風(fēng)順?biāo)奶葑庸┪覀兪褂茫@我們就更要努力向前沖，使勁奔跑出一片屬于自己的新天地，而到那樣一天你終將會(huì)喜笑顏開(kāi)！
我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。不管路途有多少挫折，不管會(huì)有多少苦難在前方等著我，只要我一心一意向前跑，縱使有傷也會(huì)很快愈合，以及更能抗壓。
為了追逐更廣闊的天空，像駿馬一樣奔跑吧！像雄鷹一樣展翅高飛吧！
奔跑作文 17
“嗖”的一聲，一縷煙飄了過(guò)去，動(dòng)物們一臉懵�？墒莿�(dòng)物們一點(diǎn)兒也不相信自己的眼睛，原來(lái)是他蝸牛。
明明慢吞吞的蝸牛，像擁有超能力一般健步如飛。許多動(dòng)物見(jiàn)了不相信，于是就舉行了一場(chǎng)森林跑步比賽都來(lái)跟蝸牛比一比。
到比賽的那天，參賽者分別是一蹦三尺高的兔子，跑得飛快的鴕鳥(niǎo)，森林之王老虎，四肢發(fā)達(dá)的'青蛙。他們都穿著世界上最好的運(yùn)動(dòng)服，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。而蝸牛只穿著一件很普通的外套，沒(méi)有一位觀眾為蝸牛加油，蝸牛心里還是平靜地如同沒(méi)有波瀾的湖面一般。
裁判手中的發(fā)令槍打響了，選手們像瘋了一樣沖出去，只有蝸牛還在原地發(fā)出一種聲音，似乎正在發(fā)動(dòng)。突然，蝸牛像一顆子彈飛出槍管一般沖出去。其他動(dòng)物見(jiàn)了反而跑得更快，不過(guò)還是蝸牛遙遙領(lǐng)先，蝸�？斓蔑L(fēng)都把它的眼睛吹到了兩邊。
最后，蝸牛勝利了！蝸牛變成了萬(wàn)眾矚目的森林明星，接受同伴們羨慕的眼光，看來(lái)千萬(wàn)不能小看任何動(dòng)物。
奔跑作文 18
風(fēng)，夾雜著花的淡淡幽香拂過(guò)臉頰。抬起頭，便看見(jiàn)那朵綻放的花兒�；ㄩ_(kāi)，綻放一世的繁華，為這迷人的春天增添了無(wú)盡的春光。
春天來(lái)了，可為何我和你之間仍布滿(mǎn)冰爽？為何仍有那滿(mǎn)地的荊棘？為何我和你之間仍有一道無(wú)法跨越的鴻溝？
記得剛認(rèn)識(shí)你的季節(jié)也是春天。那時(shí)暖風(fēng)徐徐，路過(guò)的楊柳剛抽出一點(diǎn)嫩綠，小草也剛剛從泥土的芬芳中蘇醒。你就出現(xiàn)在這風(fēng)和日麗的早晨。“嘿，一個(gè)人嗎？一起上學(xué)！”正在埋頭慢走的我一抬頭便看到了你的滿(mǎn)面春光，我面不改色地吐出一個(gè)字“嗯”。
那天的天空好藍(lán)！陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照在我們身上，仿佛為我們披上了一件金色的`禮服，兩個(gè)小帥哥一起步上學(xué)習(xí)的殿堂�！肮�，來(lái)追我��！追上請(qǐng)你吃糖”。帶著一陣歡笑，你便奔跑在那迷人的春光之中，你那時(shí)陣像一個(gè)天使，是上帝恩賜給我的，讓你帶給我歡樂(lè)。木訥了一會(huì)，我也跑了上去，歡樂(lè)的笑聲洋溢在你我之間。那時(shí)的我們好開(kāi)心！
奔跑作文 19
如果我說(shuō)冰塊會(huì)跑，你們相信嗎？剛開(kāi)始我也不相信，可作文課卻讓我看到了擁有“超能力”的冰塊。
規(guī)則是這樣的：將冰塊傳入第一個(gè)同學(xué)手里，給下一個(gè)同學(xué)看了再傳。冰塊到誰(shuí)那里化成水，誰(shuí)就輸了。
游戲開(kāi)始了，每組發(fā)一個(gè)冰塊，開(kāi)始傳了！我們組第一個(gè)是張明，他見(jiàn)冰塊這么大一點(diǎn)也不緊張。從老師手中不緊不慢地接過(guò)冰塊，慢悠悠地傳給了我。
當(dāng)傳到黃紅的時(shí)候，她將冰塊敲成“微�！保瑐鹘o了王瀅，臉上露出一絲奸笑“嘿嘿嘿嘿······”
慢慢地，冰塊又回到了我的手上，這時(shí)的冰塊只有“玻璃紙這么薄了。我想趕快傳，可惜，我沒(méi)拿穩(wěn)，掉了。我急得像熱鍋上的螞蟻，終于，我找到了我的.冰塊，原來(lái)它落在了我的椅子上，我真想掐死張明······
你們覺(jué)得好玩嗎？那就一起來(lái)玩吧！
奔跑作文 20
鴕鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類(lèi)中最大的一種，而非洲鴕鳥(niǎo)又是鴕鳥(niǎo)中最大的.。非洲鴕鳥(niǎo)脖子很長(zhǎng)，腿也很長(zhǎng)，翅膀和尾巴上長(zhǎng)有羽扇似的羽毛，走起路來(lái)，頭抬得很高，翅膀和尾部的羽毛上下抖動(dòng)，十分的高雅。非洲鴕鳥(niǎo)有翅膀，但已退化，所以不能飛，可卻跑得飛快，每小時(shí)可達(dá)公里。它重達(dá)135千克，高約米。非洲鴕鳥(niǎo)有一雙大大的眼睛，可以幫它們發(fā)現(xiàn)敵人。
非洲鴕鳥(niǎo)是一種群居動(dòng)物，一只雌非洲鴕鳥(niǎo)每次可以產(chǎn)下十個(gè)蛋，每個(gè)蛋重約千克，蛋殼有2毫米厚。由于一處產(chǎn)卵地往往有好幾只雌非洲鴕鳥(niǎo)在此下蛋，因此常發(fā)生五十個(gè)蛋擠在一起的情形。小非洲鴕鳥(niǎo)剛出生，父母便會(huì)帶著它走動(dòng)，當(dāng)雄非洲鴕鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)敵人時(shí)，立刻尖叫一聲，大非洲鴕鳥(niǎo)走了，而小非洲鴕鳥(niǎo)并不著急，它們身上的保護(hù)色可以讓敵人發(fā)現(xiàn)不了它們。它們把自己包裹在一起，裝成石頭，這聽(tīng)起來(lái)十分有趣。
因?yàn)榉侵搌r鳥(niǎo)是現(xiàn)存鳥(niǎo)類(lèi)中的龐然大物，所以我對(duì)它很感興趣，有時(shí)我也想：它們會(huì)不會(huì)跟恐龍有點(diǎn)關(guān)系呢?
奔跑作文 21
窗外的雨，依舊，淅淅瀝瀝的下著，我坐在書(shū)桌前，的思緒又回到了那一刻。
那天，也是這么一個(gè)雨天，陰霾的天空布滿(mǎn)烏云，小雨點(diǎn)打到人的身上，癢癢的。我在大街上跑著，跑著，不知疲倦的跑著。發(fā)泄著我心中對(duì)父母的不滿(mǎn)。為什么，為什么，我要做那數(shù)不清的作業(yè)，為什么，我沒(méi)有一刻自由的`時(shí)間，非得要整天面對(duì)那深?yuàn)W的題海�？吹酱蠼稚贤g的孩子和父母在一起幸福玩耍的樣子，我終于忍不住跑了出來(lái)。
我不知疲倦的跑著，感受著春雨溫柔的撫摸，呼吸著大自然清新的空氣。依舊不滿(mǎn)足，跑著，跑著，這真幸福��！每天憋在那題海的牢籠里，令人喘不過(guò)氣來(lái)。終于，可以遠(yuǎn)離那窒息的感覺(jué)，沉醉在春天萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息里，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一種解脫。我知道，這片刻對(duì)于我來(lái)說(shuō)來(lái)之不易，簡(jiǎn)直是一種奢適。
奔跑在雨中，放松的跑著……
遙遠(yuǎn)的回憶……
下一次這樣放松，將會(huì)是是什么時(shí)候呢？
奔跑作文 22
從前，有一只蝸牛，它平時(shí)做事情很慢，所以別人把它叫做“慢吞吞”。
有一天，“慢吞吞”想：之前我做事情太慢了，這一次，我要快一些。想完，它就跑了起來(lái)。
蝸牛急沖沖地跑到樹(shù)下，老鼠看見(jiàn)了喊：“跑慢些蝸牛�！蹦侵晃伵＜傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)往前跑。蝸牛跑啊跑，臉上冒出了點(diǎn)汗，跑到小河邊，小魚(yú)看見(jiàn)了蝸牛，喊：“蝸牛，停下來(lái)喝些水休息一下�！蔽伵Ｒ涣餆煹嘏芰恕�
蝸牛滿(mǎn)頭大汗地跑到獨(dú)木橋上，小花蛇看到了小蝸牛，勸：“小蝸牛，快停下來(lái)，你的.房子要著火了！”蝸牛像風(fēng)一樣掠過(guò)了獨(dú)木橋。蝸牛跑到了城堡旁，城堡里居住著一只老虎王，它看見(jiàn)了滿(mǎn)臉通紅的蝸牛，告訴蝸牛：“不要跑得太快！”蝸牛聽(tīng)見(jiàn)了國(guó)王叫它，就停了下來(lái)，老虎告訴蝸牛：“不要太在意他人，要做真正的自己�！�
當(dāng)時(shí)，蝸牛已經(jīng)跑不動(dòng)了。以后那只蝸牛再也不跑那么快了。
奔跑作文 23
又沒(méi)考好，我已經(jīng)失去信心了。我慢慢的走在路上，即使知道天要下雨，轟隆隆、轟隆隆，天開(kāi)始打雷了，我依然緩慢走著，嘩啦啦，嘩啦啦，一場(chǎng)磅礴大雨清掃著道路，我找了一棵大樹(shù)，躲在了下面，我愿意躲在超市的門(mén)口，讓別人看到我失落的情緒。馬路上已經(jīng)沒(méi)有人了，偶爾有幾輛車(chē)從我身邊開(kāi)過(guò)，弄了我一身水，我也并不生氣，隨它去了。旁邊又來(lái)了一個(gè)避雨人，我并沒(méi)有注意他，我倆也算是“難友 ”就這樣等著……突然從大雨出現(xiàn)了一個(gè)人影，我多希望他是我的'媽媽呀，可沒(méi)等我開(kāi)口，那人就先開(kāi)口了：“ 媽媽�！卑�，這時(shí)那個(gè)媽媽又對(duì)我說(shuō)：“ 沒(méi)有傘的孩子，你要快點(diǎn)奔跑，一口氣跑回家去�！�
是的，沒(méi)有傘的孩子要快點(diǎn)奔跑，隨人我的成績(jī)本來(lái)就不好，但只要我快點(diǎn)奔跑就一定能追上別人，我縱身跳入雨中，咬緊牙關(guān)向前跑去 ……
奔跑作文 24
奔跑每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在極速奔跑，想沖到勝利的彼岸。
奔跑猶如一陣風(fēng)，風(fēng)無(wú)聲無(wú)色無(wú)香，卻強(qiáng)勁有力。奔跑輕捷而飛快。風(fēng)一吹就過(guò)，奔跑也竭盡全力，為了彼岸的夢(mèng)。也許有阻礙，也許會(huì)有艱難，但奔跑卻像風(fēng)一樣把障礙與困難打敗。前進(jìn)的決心就這樣，讓人無(wú)法阻擋我喜歡，喜歡它的魄力。
有時(shí)奔跑也像一朵劃過(guò)夜空的流星。它奔跑了幾萬(wàn)光年，為了讓人們那雪亮的`眼睛看見(jiàn)閃閃發(fā)亮的足跡，流星不是一帆風(fēng)順的，只是心中的夢(mèng)想讓它無(wú)法停下腳步。人們望著那極速的流星時(shí)，十指并攏，如此神圣的動(dòng)作，難道不值得為此付出嗎？奔跑就像流星，流星詮釋了奔跑，只是為了那瞬間的美麗而永不停息！
絕美的風(fēng)景，多在奇險(xiǎn)的山川；絕壯的音樂(lè)，多是悲涼的韻調(diào)……所以只有奔跑，才可能會(huì)感到一種前所未有的驚喜。我喜歡奔跑，即使生活中有許許多多崎嶇的道路和不如意……
奔跑作文 25
我的青春挺單純，沒(méi)有愛(ài)人，沒(méi)有過(guò)份的朋友圈，在大學(xué)有競(jìng)爭(zhēng)，有相處，有適者生存。我只要照顧自己就好，照顧好自己，家人就放心了。
活在這個(gè)世界上，我們得學(xué)會(huì)自己愛(ài)自己，有些人與人之間的晦澀，無(wú)法兌現(xiàn)的承諾，擾人的傷害，就那么讓它趕出去吧。你可能會(huì)說(shuō)，我的青春太無(wú)趣，可你并不知道我活得多自在，因?yàn)槲业?青春沒(méi)有太多雜音。
青春是屬于有夢(mèng)的人，而有夢(mèng)的人是快樂(lè)的。感覺(jué)自己的夢(mèng)想停留在不歸的路上了，沒(méi)有回程的車(chē)票。夜，很深，把孤單趕了出來(lái)。不想孤單，不想再自找傷害。夢(mèng)的對(duì)與錯(cuò)都太執(zhí)著，無(wú)論如果，無(wú)論如何，這些年都是學(xué)會(huì)奔跑的過(guò)程。
我幻想著在一片田野的小徑上，在坑坑洼洼的路上，奔跑。跑過(guò)金黃的麥田，跑過(guò)風(fēng)，跑過(guò)月，跑過(guò)一切，跑得無(wú)牽無(wú)掛，像只清風(fēng)朗月下長(zhǎng)空一嘯的鳥(niǎo)。我一直在逆風(fēng)奔跑，這更加讓我真實(shí)的活著，真實(shí)的存在！
奔跑作文 26
有一本語(yǔ)文書(shū)，因?yàn)閷W(xué)校里的人都有了，所以被遺忘在一個(gè)破舊的箱子里。
漸漸的，有一個(gè)“語(yǔ)”不耐煩了，它大聲地說(shuō)：“我們?cè)谶@里待了這么久，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看我們，我真想動(dòng)一動(dòng)，我這累得不行的.腿�。 逼渌忠舱f(shuō)：“是呀，我們也好累，我們就動(dòng)一動(dòng)吧！”等“啊”的一聲吶喊，所有的字一起跑起了書(shū)本馬拉松，過(guò)了一會(huì)兒，字累了，都停了下來(lái)，“呼”一直在地上喘著粗氣，它正想問(wèn)以前它邊上的“啦”累不累，但它看見(jiàn)的卻是它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一個(gè)字，“呼”驚訝極了，它說(shuō)：“這是怎么回事？”原來(lái)它們已經(jīng)完全錯(cuò)了位呀！
突然有一個(gè)人打開(kāi)了箱子，那個(gè)人看到了這本語(yǔ)文書(shū)，當(dāng)他打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，“哇！”那個(gè)人叫了出來(lái)：“故事完全不一樣！”那個(gè)人把這本語(yǔ)文書(shū)帶到了教學(xué)樓給學(xué)生們看。
從此這本語(yǔ)文書(shū)一直在教學(xué)樓里徘徊，里面的字，也每天奔跑著，成為了一個(gè)個(gè)新的故事。同學(xué)們每天都能看這些不同的故事書(shū)，大家都開(kāi)心極了。
奔跑作文 27
有一天，我在我父親的手機(jī)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——正在運(yùn)行的.鐵環(huán)。我還想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)
這個(gè)實(shí)驗(yàn)看起來(lái)很簡(jiǎn)單。只有三種材料：鐵環(huán)、橡皮筋和剪刀，我們應(yīng)該先剪橡皮筋，然后把鐵環(huán)串在橡皮筋上，握住橡皮筋的兩端，注意高邊和低邊，最后，低邊慢慢地，輕輕地松開(kāi)橡皮筋，我這次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。為什么？我是按照視頻中的步驟做的！原來(lái)我少了一步，那就是從下側(cè)輕輕松開(kāi)我的手？實(shí)際上，這是一個(gè)關(guān)于摩擦力的實(shí)驗(yàn)。正是因?yàn)殍F環(huán)和橡皮筋之間的摩擦，鐵環(huán)才會(huì)升起
后來(lái)，我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)作為給弟弟妹妹們的魔術(shù)表演。每次我表演，我都會(huì)贏得他們的“哇”叫聲。這讓我很開(kāi)心，同時(shí)也讓我知道了摩擦原來(lái)那么神奇
現(xiàn)在，我對(duì)摩擦有了更多的好奇心，但是我的父母說(shuō)摩擦只有在我讀中學(xué)物理的時(shí)候才能學(xué)會(huì)。因此，我對(duì)物理有更多的好奇心
奔跑作文 28
人生，如同賽跑，最先跑到終點(diǎn)的，就是勝者。
人生是公平的，你的每一次努力，都將為你的勝利奠定基礎(chǔ)。你完成一份練習(xí)卷，會(huì)讓你比別人領(lǐng)先幾米；你閱讀一本書(shū)，又會(huì)讓你比別人領(lǐng)先幾米；你做的'任何一件有意義的事，都將讓你領(lǐng)先于他人。但不要大意，因?yàn)閯e人也在你看不到的地方默默努力。
人生是不公平的，你在奔跑的同時(shí)，也許會(huì)被石頭絆倒，使你的努力荒廢。你需要堅(jiān)強(qiáng)的爬起，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)去扶你，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愣K止比賽。不要喪失信心，因?yàn)榕芟氯ミ�有希望，但是你如果一蹶不振，那才是真正的失��！
人生沒(méi)有終點(diǎn)，如果他人領(lǐng)先于你，不用焦慮，因?yàn)橘惻懿艅倓傞_(kāi)始。只要你肯努力，只要你有決心，只要你永不言敗，那你就有極大的可能去超越別人。
努力是勝利的根本，意志是勝利的希望，運(yùn)氣是勝利的因素。勝利是人生的一小部分，不要過(guò)度重視成敗，從而毀了人生。三分天注定，七分靠打拼。
乾坤未定，你我皆是黑馬！
奔跑作文 29
你要我飛，飛到哪里？
在夢(mèng)中，我化身為一只孤雁，獨(dú)自飛過(guò)無(wú)邊無(wú)際的小巷。我蜷縮在角落里，感受著孤獨(dú)的沉重。突然間，一陣強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，我被迫折斷了翅膀，痛苦地撞在墻上。失去了飛翔的能力，我只能無(wú)助地躺在那里，等待著夢(mèng)醒的一刻。
當(dāng)我還是幼雛的時(shí)候，在媽媽的懷抱中茁壯成長(zhǎng)；長(zhǎng)大后，離開(kāi)了媽媽的庇護(hù)，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……但如今，我無(wú)法展翅高飛，失去了昔日的堅(jiān)強(qiáng)和自豪�，F(xiàn)實(shí)讓我失去了自信。
黑夜，大家都在追尋著動(dòng)力，希望能夠找到前行的方向；清晨的露珠靜靜地凝結(jié)在葉尖，寧?kù)o而美好；光明總是在遠(yuǎn)方閃耀，但也似乎觸手可及，讓人心生希望。即使現(xiàn)實(shí)殘酷，我們也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，生命的旅程還很長(zhǎng)，不要輕言放棄。
羽翼不再疼痛，我揉了揉沉睡的'雙眼，抬起頭，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照亮了晶瑩的淚滴。我努力振動(dòng)著翅膀，找到了動(dòng)力的源泉，那就是希望——堅(jiān)定地飛向光明的方向。
奔跑作文 30
有一天，我在爸爸的手機(jī)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——會(huì)奔跑的鐵環(huán)。我也想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，材料只有三樣，就是鐵環(huán)、橡皮筋、剪刀。
我們先要把橡皮筋剪斷，然后，把鐵環(huán)串在橡皮筋上，拿著橡皮筋的.兩端，注意要一邊高一邊低，最后，低的那一邊慢慢地，輕輕地松開(kāi)橡皮筋。
一開(kāi)始，我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。這是為什么呢？我明明是按照視頻上的步驟做的呀！原來(lái)，我少了一步，就是把低的那一邊輕輕地松開(kāi)手。
但是，這又是什么原理呢？其實(shí)，這就是一個(gè)關(guān)于摩擦力的實(shí)驗(yàn)。就因?yàn)殍F環(huán)和橡皮筋產(chǎn)生了摩擦力，所以，鐵環(huán)才會(huì)上升。
后來(lái)，我有把這個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)成魔術(shù)表演給我的弟弟妹妹們看，每次表演我都會(huì)贏得他們“哇”的一聲感嘆。這讓我非常開(kāi)心，也讓我知道了摩擦力原來(lái)這么神奇。
現(xiàn)在，我對(duì)摩擦力又多了一份好奇心，但聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，摩擦力要等我上中學(xué)學(xué)習(xí)物理知識(shí)才能學(xué)到，因此，我對(duì)物理也多了一份好奇心。
奔跑作文 31
親愛(ài)的，沿著西藏大公路，一路上騎著奔赴青春的單車(chē)。西邊搖曳的晚陽(yáng)，印成魚(yú)尾，蕩漾開(kāi)來(lái)。路邊早已金黃的野草，布開(kāi)來(lái)，鋪滿(mǎn)了整個(gè)草原的景色一定很美。
像老電影里一樣，背著塞滿(mǎn)了的旅行包，頸上掛著古舊的老式照相機(jī)，拍出的.是黑白的照片；戴著耳機(jī)，穿著休閑服，一路哼著小調(diào)；在大公路上沒(méi)命似得奔跑，毫無(wú)姿態(tài)地將行囊甩開(kāi)，一路跑一邊尖叫。這樣的生活，炫彩而浪漫。
坐在偏斜的小坡上，陽(yáng)光曬得野草暖洋洋的，嘴里輕含著一株草，一副豪放不羈的樣子。望著那玫瑰紅的天空，入了夜就染成了墨黑。夜空里繁星點(diǎn)點(diǎn)，透露出不同的鉆石色彩。深邃，迷朦。蟲(chóng)鳴一聲接一聲，此起彼伏。這才坐起來(lái)，騎著單車(chē)緩緩地行駛。微涼的夜風(fēng)，席卷了整個(gè)臉頰，吹動(dòng)烏黑的發(fā)絲，夜靜獨(dú)行，單車(chē)?yán)溁瑒?dòng)的聲音，在這個(gè)漆黑的夜晚里顯得格外的溫馨。
夜深，人靜。有人睡著了，有人還醒著。
少年，你該走了。
是的，用你的一切去奔跑。
奔跑作文 32
“喝——”從鉛球場(chǎng)里面?zhèn)鞒鰜?lái)一陣又一陣的吶喊聲，所有運(yùn)動(dòng)員都在努力為班級(jí)爭(zhēng)光。我進(jìn)去濃郁汗臭味，大家真努力��！現(xiàn)在場(chǎng)上的是一位體形肥大，身上肉多多，兩側(cè)臉頰像塞了兩個(gè)乒乓球一樣鼓鼓的�！昂簟鄙谧右淮�，他使出吃奶的勁，眼睛瞪得大大的，大叫了一聲“懷挺——”“砰——”鉛球落地了，非常遠(yuǎn)，現(xiàn)在這幾名里面最遠(yuǎn)的了。他喜笑顏開(kāi)，眉毛一動(dòng)不動(dòng)像在跳舞，然后屁股一抖抖的回休息室了。下一個(gè)上場(chǎng)的人出乎我們的意料，一個(gè)瘦的如竹竿似的同學(xué)，竟然來(lái)參加鉛球。我們好像都對(duì)他沒(méi)一點(diǎn)信心，可是他一脫掉外套我們就后悔了，真是一個(gè)“健美先生”啊，硬邦邦的'肌肉，然后雄赳赳，氣昂昂的上了場(chǎng)地，他看起來(lái)很輕松的推，很快超過(guò)了前面的小胖墩，還作了一個(gè)超人的結(jié)尾姿勢(shì)，炫了一下自己的肌肉，得意的一笑，我們對(duì)他也甘拜下風(fēng)，果然名不虛傳��！
奔跑作文 33
小蝸牛身上背著重重的殼，走起路來(lái)總是慢吞吞的。小蝸牛真想體驗(yàn)一下健步如飛的感覺(jué)。
有一天，小蝸牛慢慢地走在草地上。忽然，草葉上一顆亮晶晶的露珠落在了他的身上。神奇的事情發(fā)生了，小蝸牛發(fā)現(xiàn)自己的身體好像變大了，走路也越來(lái)越快。小蝸牛高興極了，他決定去遨游世界。
小蝸牛來(lái)到了一片南瓜地，看見(jiàn)小白兔正守著一個(gè)大南瓜，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他趕忙跑過(guò)去問(wèn)：“小白兔，你怎么了？”小白兔不開(kāi)心的.說(shuō)：“我來(lái)幫媽媽摘南瓜，可南瓜太大了，我運(yùn)不回去�！薄皠e急，我來(lái)幫助你�！毙∥伵嵝牡卣f(shuō)道，“你把大南瓜滾到我的背上，跟著我往家跑就行了�！�
很快，小蝸牛就把南瓜送到了小白兔的家里，小白兔和媽媽都非常感謝小蝸牛。
奔跑的小蝸牛決定繼續(xù)幫助別的小動(dòng)物。他幫郵遞員小猴送信，幫螞蟻運(yùn)糧食，幫松鼠媽媽摘松果......小蝸牛成了森林里最受歡迎的小動(dòng)物。
奔跑作文 34
奔跑，是一種愜意的運(yùn)動(dòng)。無(wú)論何時(shí)何地，你總是能感覺(jué)到快樂(lè)。
奔跑在海邊，海浪不停地拍擊著岸邊，你與海浪的節(jié)奏相呼應(yīng)。放飛自我，衣袂飄飄。海風(fēng)吹拂著你的頭發(fā)，你越跑越快，漸漸的，你融入了大海，融入了空氣。盡情的向前奔跑吧，即使精疲力盡也能在沙灘上躺下，盡情的吶喊。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，奔跑在自然中，會(huì)有一番別樣的.滋味。
在倫敦，在羅馬的古建筑殘骸上，有這樣一群人，他們繞過(guò)障礙，奔跑不停。時(shí)而跳躍，時(shí)而躲避，時(shí)而翻跟頭�！吧磔p如燕”大概就是他們的代名詞。他們與時(shí)代握手，與亞瑟王、與路易十六進(jìn)行心的溝通。奔跑，你只能仰望他們。他們跑進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河中，消失不見(jiàn)。
奔跑在人群中、在黃昏里、在夜晚，都具有自己的一番感受。但奔跑時(shí)要甩掉一身煩惱，憂(yōu)心忡忡，不但會(huì)無(wú)法得到快樂(lè)，腳步也會(huì)越來(lái)越沉重。
我希望以后，我也會(huì)成為那一群奔跑在大自然和歷史中的一個(gè)，前方雖然困難重重，但我會(huì)一直奔跑，用不停歇。
奔跑作文 35
總是在平凡的生活中，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中奔跑，會(huì)讓人懶散。所以當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該試著在風(fēng)雨中奔跑。不要畏懼什么，更不要處處謹(jǐn)慎，把風(fēng)雨當(dāng)做挑戰(zhàn)。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛一些吧。
在生活中遇到難事不要消極畏懼，只管勇于面對(duì)。沒(méi)人能隨隨便便成功，要有勇氣直面“慘淡的人生”。只是什么都是說(shuō)著容易做著難，也不是說(shuō)不能做到，只是難。然后，就是覺(jué)得很難，以至失去信心，也就沒(méi)了動(dòng)力。
所以呢！要奔跑，要有動(dòng)力，而動(dòng)力不是別人給予的，是自己萌生的。以一種進(jìn)取的心態(tài)來(lái)催生自己的信念，使自己動(dòng)力十足。
生活在五采斑斕的'世界里，不能滿(mǎn)足點(diǎn)點(diǎn)平凡，要學(xué)著在不平凡中造就不平凡。永遠(yuǎn)不能畏懼風(fēng)雨，反而要向它發(fā)起攻擊，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨才能充滿(mǎn)力量，飽含信心。
當(dāng)你奔跑在狂風(fēng)暴雨中時(shí)，你會(huì)嘗到淚水汗水雨水的滋味，苦澀的咸味，再加上點(diǎn)點(diǎn)的甜，換來(lái)得是歡笑，是滿(mǎn)足。
奔跑作文 36
今天中午，我正在教室里認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，突然從操場(chǎng)上傳來(lái)“哇哇”的大哭聲。緊接著，我看到咱班的小華哭喪著臉，走進(jìn)了教室。只見(jiàn)他的左手臂一塊紅紅的，擦破了皮，還滲著血，真是慘不忍睹。
一眨眼工夫，班主任吳老師匆匆地趕來(lái)了。她看到小華的傷口不禁皺起了眉頭，眼神中既有心疼又有責(zé)備。吳老師一邊幫小華清理傷口，一邊問(wèn)：“你是不是又在奔跑��？”小華理虧地點(diǎn)點(diǎn)頭。吳老師苦口婆心地說(shuō)：“奔跑很危險(xiǎn)的，每次同學(xué)們受傷幾乎都是因?yàn)楸寂茉斐傻腵，你一定要記住��！”小華堅(jiān)決地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎表示今天吃了苦頭，今后再也不跑了。吳老師這才安心地幫小華的傷口進(jìn)行消毒，她用棉簽蘸滿(mǎn)了碘酒，輕輕地在小華的傷口上涂抹，一遍又一遍。
午休課時(shí)，吳老師又為我們講了課間如何注意安全。同學(xué)們一個(gè)個(gè)歪著小腦袋聽(tīng)得很認(rèn)真，因?yàn)榇蠹叶疾幌敫∪A一樣受傷。
課間奔跑確實(shí)很危險(xiǎn)，讓我們一起跟奔跑說(shuō)拜拜吧！
奔跑作文 37
你讓我奔跑，朝哪里奔跑？
心中總是有一個(gè)向往，就像馬兒追逐著遼闊的天空，選擇了奔跑；牛羊渴望著安逸的生活，選擇了奔跑……前方的道路或許坎坷，但未來(lái)的夢(mèng)想一直美好。心中的方向永遠(yuǎn)屬于自己，往哪里，便向哪里奔跑。
你總說(shuō)心是自己的，可為什么我總是在奔波中迷失了自己的方向。多少次，我調(diào)整心態(tài)，尋找內(nèi)心的平靜，后來(lái)呵，在哪里呢？終于，我找到了那片屬于自己的天空。
那就是向著沒(méi)有邊際的未來(lái)——希望。想希望奔跑，心兒永遠(yuǎn)有希望，那就朝著希望——奔跑。
……
無(wú)論是站在成功巔峰的人，還是跌入低谷的.人，每個(gè)人都有自己的一片天空。只要心中懷揣希望，就不要輕易放棄。要記住，只要心中有希望，就能勇往直前，追逐夢(mèng)想的腳步。無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)努力，向著希望飛翔，奔跑。
奔跑作文 38
今天，秋分瑟瑟，小雨嘀嗒。我又見(jiàn)到了小斌哥哥！他又帶我們度過(guò)了開(kāi)心的一天。我們先是在雨中玩了萬(wàn)花筒游戲熱熱身。之后因?yàn)閯傔^(guò)重陽(yáng)節(jié)，小斌哥哥帶我們?nèi)サ橇塑镙桥_(tái)，這首關(guān)于重陽(yáng)節(jié)登高望遠(yuǎn)的古詩(shī)，我們剛剛學(xué)過(guò)，所以我心里沾沾自喜，也能和大家一起背下來(lái)。雨突然下大了，不得不在亭臺(tái)休息，我給大家唱了一首歌，大家都還給我加加油了呢。
今天的午飯好香，是菠菜面，滿(mǎn)滿(mǎn)的一大碗，我都吃光了，是因?yàn)轲I了嗎？呵呵。飯后小斌哥哥還帶我們看了皮影戲，聽(tīng)了陶笛曲。最后我們來(lái)到了好大的`大地圖上，讓我們每人找一個(gè)城市站下，我站在了銀川位置上，因?yàn)槲倚r(shí)候在銀川住過(guò)，我對(duì)她有著一份特殊的感情！該回家了，我看到一片片銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)落下，像蝴蝶翩翩起舞，好美��！我彎腰撿了幾片，我要將它帶回家好好珍藏。今天我很開(kāi)心，所以一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累！
奔跑作文 39
12月28日，我們迎來(lái)了冬日明媚的陽(yáng)光，迎來(lái)了快樂(lè)精彩的第九屆金奧運(yùn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于學(xué)校操場(chǎng)的建設(shè)，秋季舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到現(xiàn)在。同學(xué)們?cè)缇团沃@次運(yùn)動(dòng)會(huì)了！在過(guò)去的一個(gè)月里，二班和六班的學(xué)生每天都在努力訓(xùn)練。體育課的尚登老師帶領(lǐng)我們認(rèn)真訓(xùn)練了每一場(chǎng)比賽。下雨天，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上專(zhuān)心練習(xí)隊(duì)形。中午休息時(shí)，我們還在操場(chǎng)上練習(xí)開(kāi)幕式。放學(xué)后，跳繩的學(xué)生必須留下來(lái)再練習(xí)40分鐘。汗流浹背，艱苦訓(xùn)練即將復(fù)習(xí)，心潮澎湃！
開(kāi)幕式給我們帶來(lái)了全球視野。每節(jié)課都充滿(mǎn)創(chuàng)意，展現(xiàn)不同國(guó)家不同的色彩和清新的空氣！有活力感！更爽！學(xué)生陽(yáng)光自信，帥氣有型！張馳強(qiáng)有力的表演令人陶醉！沒(méi)有跑步，很多年了，學(xué)校希望提高學(xué)生對(duì)體育的'興趣，激發(fā)我們對(duì)體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)我們積極、勇敢、頑強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，真正讓學(xué)生感受到體育帶來(lái)的健康和快樂(lè)！
奔跑作文 40
從前，有一只小蝸牛，它爬得非常的慢，風(fēng)公公看見(jiàn)了，邊笑邊說(shuō)：“瞧瞧你這只小蝸牛，竟然爬得這么慢，如果你要爬到對(duì)面的那棵樹(shù)，估計(jì)都要第二天了吧！”說(shuō)完，風(fēng)公公吹了一口氣，讓小蝸牛后退了幾十米。
小蝸牛十分傷心，但它并沒(méi)有放棄前進(jìn)，它的努力感動(dòng)了太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公就把它的風(fēng)火輪送給了小蝸牛。小蝸牛高興極了！立刻報(bào)名了跑步比賽，還得了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯。
從此以后，小蝸牛變得驕傲無(wú)比，它每天把這個(gè)獎(jiǎng)杯背在背上，見(jiàn)到它的手下敗將就炫耀。但是，那個(gè)大獎(jiǎng)杯太重了，日子長(zhǎng)了，獎(jiǎng)杯都把它的殼壓碎了，下雨的時(shí)候，它沒(méi)有地方躲，遇到危險(xiǎn)，它也沒(méi)有地方躲，最后，它活活的被一只雞吃進(jìn)了肚子里。在死之前，它還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果還有下輩子，我絕對(duì)不會(huì)要什么風(fēng)火輪了，哪怕是一只軟慢的`蝸牛，我也要做一只堂堂正正的小動(dòng)物。”
這個(gè)故事告訴我們：驕傲自大的人沒(méi)有好下場(chǎng)。
奔跑作文 41
兔子跑得有多快？我不知道�？墒俏易x到過(guò)一句話(huà)印象很深刻：同學(xué)們像受驚的兔子一樣沖了出去。今天的我好希望自己也是一只兔子呀！因?yàn)榻裉煳乙獏⒓樱保埃懊锥膛鼙荣悺?/p>
檢錄老師把我?guī)У搅速惖赖钠鹋芫�上，我雖然沒(méi)有受到“驚嚇”，可是我的心卻怦怦跳，兩只耳朵豎起來(lái)，搜索著發(fā)令的信號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“各就各位，預(yù)備―――”隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們都跑了出去。我?jiàn)^力沖了出去，可還是比其他選手慢了一點(diǎn)。我心里想：我一定要追上去！這時(shí)的我，已經(jīng)變成了一只瘋狂的兔子。我努力邁開(kāi)雙腿，可我還是跑得太慢了�？粗懊娴�'選手一個(gè)個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線，我是最后一個(gè)到達(dá)的，我的心里有點(diǎn)難過(guò)。我想自己應(yīng)該是一只傷心的兔子。媽媽跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參與！”
我一定要堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)成為一只跑得最快的兔子！
奔跑作文 42
下午的體育課，老師讓我，謝卓翰，陳少嘉，張浙杭和陳肖翰這幾個(gè)“兄弟”奔跑了兩趟二百米跑。
還沒(méi)有開(kāi)始跑，我便遇到了麻煩，老師要讓我們用蹲式起跑！這個(gè)我怎么會(huì)？老師只好一步步教我，我終于學(xué)會(huì)了�！皽�(zhǔn)備，跑！”老師一聲令下，我就像離弦的.弓箭一樣飛出去，立刻領(lǐng)先，眼看謝卓翰要超過(guò)我了，我再加速，保住了第一名，只剩下最后十米了，這時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有力氣沖刺，這時(shí)候謝卓翰爆發(fā)了，立刻拋下后面的“兄弟”跑了個(gè)第一�！斑@次第二名，下一趟加油�！蔽野蛋蹈约赫f(shuō)。
第二趟開(kāi)始了，可是我的腿已經(jīng)變成了海綿，謝卓翰的耐力好果然不是吹的，輕輕松松得了第一，哎，我還是第二。謝卓翰果然是強(qiáng)大的對(duì)手，我還要多加練習(xí)。對(duì)了，我今天為啥這么“二”呢？
我一定要練習(xí)跑步，增強(qiáng)體質(zhì)，到時(shí)機(jī)成熟，還要與謝卓翰一決高下。
奔跑作文 43
烏云密布，一陣電閃雷鳴后，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。
我坐在窗前，看著天空在下雨。冷，窗外寒風(fēng)呼嘯。讓我想起：我們又何曾不是在大雨中奔跑的孩子，因?yàn)闆](méi)有
雨傘，必須努力奔跑。
站在那雨下得淅淅漓漓的廣場(chǎng)，看著那曾經(jīng)坐過(guò)的和你坐過(guò)的階梯。
謹(jǐn)，一年后要分開(kāi)，你還會(huì)和我一起奔跑嗎？
四年級(jí)那年，你調(diào)到了我們班。緣分讓你坐到我前面。于是，一秒鐘后，我們認(rèn)識(shí)了。兩秒鐘后，我們成了最好的朋友。
我動(dòng)作慢，于是，每天放學(xué)后等我的都是你。我是數(shù)學(xué)課代表，每天都要寫(xiě)作業(yè)在黑板，于是替我抄作業(yè)的.又是你。
我知道，你對(duì)我真的很好。如果是別人，你決不會(huì)幫她抄。你真的把我感動(dòng)了。你一直都在保護(hù)我。你用雙手
在我們之間撐起了一片友誼的天空。而我，一直都在看著。
我們一起奔跑，一起呼嘯。一年后的分離，我相信我們不會(huì)分開(kāi)。你也會(huì)一直和我在那片天空————一起奔跑！
奔跑作文 44
“前面的！跑快點(diǎn)！”我們男生一起叫道。
這節(jié)是體育課，體育老師開(kāi)場(chǎng)就讓我們跑三圈！女生在前面先跑，過(guò)一會(huì)兒我們男生再出發(fā)跑。我們男生的后腿又要被女生拖了，嗚嗚——
開(kāi)跑了，女生們像蝸牛一樣緩慢地向前挪動(dòng)著。很快我們男生就追了上去。她們那慢吞吞的樣子把我們男生笑得人仰馬翻。雖說(shuō)她們跑得慢，可我們經(jīng)過(guò)她們身邊時(shí)，她們個(gè)個(gè)可都是喘著氣的。
后來(lái)我們編了個(gè)小曲，我先開(kāi)頭：“女生和樹(shù)懶有區(qū)別嗎？”男生們齊聲回答：“沒(méi)區(qū)別！”他們繼續(xù)接問(wèn)，就這樣我們一直念著。女生們聽(tīng)了發(fā)起了脾氣，說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)自由跑比比。
自由跑開(kāi)始了，女生們使出了九牛二虎之力使勁地向前沖，我們男生不費(fèi)吹灰之力就讓她們輸?shù)脩K不忍睹。到終點(diǎn)時(shí)，我們男生還得等女生幾秒鐘。
回到教室，女生們各個(gè)都快要哭了。于是，我對(duì)男生們說(shuō)：“是時(shí)候展示我們的'愛(ài)心了，走，去安慰她們�！�
奔跑的童年可真有趣！
奔跑作文 45
隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
——題記
風(fēng)兒在狂沙中奔跑，魚(yú)兒在激流中奔跑，時(shí)間在時(shí)代中奔跑，一撇一捺在荊棘的道路上奔跑。
奔跑，需要敵人相伴。
因?yàn)殍罴q的殘暴，仁義的商湯才得到了天下人的擁護(hù)；因?yàn)轫?xiàng)羽的傲慢，禮賢下士的劉邦才贏得了天下；因?yàn)橹袊?guó)的改革開(kāi)放，各國(guó)的友好往來(lái)，日益強(qiáng)大的.中國(guó)正屹立在世界的東方。
“既生瑜，何生亮”。與其說(shuō)周瑜被諸葛亮氣死，還不如說(shuō)周瑜心胸太過(guò)狹小。公瑾啊，為何你不能與孔明共存呢？為何你一定要選擇消滅這個(gè)敵人呢？安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，試問(wèn)：為何會(huì)發(fā)生這場(chǎng)大亂呢？我認(rèn)為是唐朝缺少了兇猛的敵人，安于現(xiàn)狀所導(dǎo)致的。清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，將西方各國(guó)拒之門(mén)外，但由此卻卷起了長(zhǎng)達(dá)百年的中國(guó)的反侵略抗?fàn)帯?/p>
奔跑吧，成功的朋友就在你身旁。
奔跑，奔跑，奔跑吧……
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