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關(guān)于我在夢(mèng)就在作文1500字（精選9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于我在夢(mèng)就在作文1500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我在夢(mèng)就在作文1500字 1
小時(shí)候的我，最怕閃電。
當(dāng)那一道道閃電劃破天空，我會(huì)緊緊地捂住耳朵，因?yàn)槲抑�，接下�?lái)很有可能是震得令人心顫的雷聲。
閃電，在我幼小的心里，曾是那么怪異、神秘，那么深不可測(cè)。
上學(xué)了，我讀了一篇文章“捕捉閃電的人”，里面講到富蘭克林用帶著金屬桿的風(fēng)箏成功捕捉閃電，終于，證明了雷電并不是上帝的怒火……
閃電，你到底是什么呢？
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我逐漸明白，閃電屬于自然現(xiàn)象。它威力無(wú)窮，一提到它，大家首先會(huì)想到的可能是，它讓多少架飛機(jī)墜毀，讓多少人死亡，引發(fā)了多少場(chǎng)大火……
而閃電聚含的能量也是巨大的。數(shù)據(jù)顯示，平均一道閃電可以讓一輛普通轎車行駛290公里——1250公里，相當(dāng)于30升——144升汽油產(chǎn)生的能量。
對(duì)閃電有了初步的認(rèn)識(shí)后，我突發(fā)奇想：要是我能控制住這些“雷公電母”該多好呀。能不能將閃電、雷暴，甚至海嘯、地震的能量收集存儲(chǔ)起來(lái)，化害為利，用于造福人類呢？
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我覺得，我的這一想法不是“異想天開”，它是有可能實(shí)現(xiàn)的。
我在想，要將閃電化害為利，最重要的應(yīng)當(dāng)是應(yīng)當(dāng)發(fā)明一個(gè)“儲(chǔ)電裝置”了。當(dāng)閃電釋放能量時(shí)，我就及時(shí)打開“儲(chǔ)電裝置”的開關(guān)。裝置上方是導(dǎo)電線，當(dāng)雷雨天氣的時(shí)候，收集閃電的電量，儲(chǔ)存到“儲(chǔ)電池”裝置當(dāng)中。我的設(shè)備里面得有很多像電池一樣的功能，可以將閃電的能量吸收并儲(chǔ)存，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化再將普通的電傳入千家萬(wàn)戶。
我覺得，如我能將大自然的災(zāi)害化害為利，我的未來(lái)大有可為。太陽(yáng)能、水和風(fēng)已經(jīng)被人們發(fā)現(xiàn)并利用起來(lái)。水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能開始為人類提供可循環(huán)的'資源，讓全球上億人受益；未來(lái)還可提取地震的能量：九級(jí)地震產(chǎn)生的能量相當(dāng)于475兆噸TNT的能量，這一能量相當(dāng)于3.26億桶原油，可滿足全球四天的用油需求。我想如果可以準(zhǔn)確探測(cè)出地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，也許可以發(fā)明一種儀器，收集地殼運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的能量，供人們使用。這樣，既減少了災(zāi)害的發(fā)生，又節(jié)省地球能源，讓災(zāi)害也能造福人類。
隨著我對(duì)閃電、地震等自然現(xiàn)象的我的發(fā)明夢(mèng)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一些新產(chǎn)品造福于社會(huì)。
比如，我想設(shè)計(jì)一座全自動(dòng)的房子。還記得《飛屋環(huán)游記》上那個(gè)用無(wú)數(shù)個(gè)氫氣球作為動(dòng)力的房子嗎？只是我設(shè)計(jì)的房子外形上和它不太一樣。遠(yuǎn)看，它是一朵亮麗的花，全身都是五顏六色的。一只長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊封住了大門。那大大的“花蕊”其實(shí)是一組精密的紅外傳感器，只要有人靠近，就會(huì)自動(dòng)識(shí)別。持有主人發(fā)放的芯片并記錄過(guò)姓名，才會(huì)放行，否則就會(huì)被拒之門外。順利經(jīng)過(guò)了花蕊，就會(huì)來(lái)到大門。大門采用硅合金材料，有上萬(wàn)億個(gè)直徑僅為幾納米的小孔，透風(fēng)不透光，抗強(qiáng)酸強(qiáng)堿，十分堅(jiān)固耐用，十多噸的卡車在它身上軋過(guò)都安然無(wú)恙。
·進(jìn)了大門，首先映入眼簾的是廚房和餐廳，它們都安裝了精密的電腦控制系統(tǒng)，只要來(lái)吃飯的人報(bào)出菜名，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)識(shí)別，機(jī)器就能給出程序，傳到廚房里，做菜機(jī)器人隨即開動(dòng)起來(lái)，做出美味的菜肴，經(jīng)過(guò)傳送帶直接送到餐桌上，為了提供安靜的環(huán)境，所有的機(jī)器都安裝了消音器。
二樓是臥室，也是書房。在這里，你可以隨意使用電腦來(lái)選擇書籍，甚至選擇夢(mèng)境，在寫字的時(shí)候，你只要報(bào)出想寫的東西，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)寫出，不用費(fèi)半點(diǎn)力氣，十分方便。
那么，這么多能量是從哪兒來(lái)的呢？原來(lái)是屋頂上的大發(fā)電機(jī)。
這個(gè)發(fā)電機(jī)可不燒煤，是利用電解水來(lái)分解出氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒，提供能量，又被液化成了水，如此循環(huán)利用，不浪費(fèi)一滴水，做到了低碳環(huán)保。
這樣的奇思妙想只是我夢(mèng)想中的一個(gè)小水滴，我還想發(fā)明很多很多……
可是，這些現(xiàn)在都是夢(mèng)想，如果要去實(shí)現(xiàn)，還得靠我們勤勞的雙手和智慧的頭腦。我一定要好好學(xué)習(xí)，擁有一顆智慧的頭腦，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我在夢(mèng)就在作文1500字 2
經(jīng)典名著，陽(yáng)光“悅”讀，幽幽書香，沁入心扉，閱讀便是人生最美的姿態(tài)！
—題記
閱讀筑夢(mèng)
家里有一個(gè)大大的書櫥，滿滿地裝著我心愛的圖書，那里有我的夢(mèng)想。其中，那本有著淺色封面，略有點(diǎn)破舊的書是我特別喜歡的。封面上，畫著一個(gè)可愛在小女孩，編著小辮子，凝視前方，雙臂交叉著，一副很神氣的模樣。在圖片旁，有一串有意思的文字“從今天開始上學(xué)”“只是鬧著玩”“第一次來(lái)車站”“海的味道、山的味道”……
對(duì)，這本書就是日本作家黑柳徹子所寫的著名兒童文學(xué)作品《窗邊的小豆豆》，這是一本特別有意思的書，也是叩開我心中夢(mèng)想的書。那時(shí)，小小的我，剛上一年級(jí)，每天最期待的事，就是晚上坐在床邊，和媽媽一起進(jìn)行最有意思的親子閱讀。當(dāng)媽媽捧著這本書念給我聽時(shí)，我就一下子喜歡上了小豆豆，喜歡上了巴學(xué)園，喜歡上了小林校長(zhǎng)。
第一次來(lái)車站，小豆豆便有了夢(mèng)想：看見檢票的叔叔，就想做一個(gè)賣車票的人。
第一次來(lái)到巴學(xué)園，哇，眼前一亮，因?yàn)樵谛《苟沟难矍俺霈F(xiàn)了一幅只有在夢(mèng)里才能見到在景象：哦，電車教室！
第一次見到小林校長(zhǎng)，他鼓勵(lì)小豆豆把自己想說(shuō)的話全都說(shuō)說(shuō)，不管說(shuō)什么都行。小林校長(zhǎng)整整聽小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話。這么長(zhǎng)時(shí)間里，校長(zhǎng)一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子，他始終像小豆豆那樣，向前探著身體，專注地聽著。
那時(shí)候，小小的我，一直沉浸在小豆豆的世界里，隨她笑、隨她鬧、隨她哭、隨她思。我也渴望有這么一所神奇的巴學(xué)園，有這樣一位可敬可親的小林校長(zhǎng)。我知道，正是這個(gè)神奇的巴學(xué)園，正是這位可敬的校長(zhǎng)，改變了小豆豆的人生。在小豆豆的影響下，我心中筑起了小小的夢(mèng)想——我要做一名最耀眼的主持人，站在炫彩的舞臺(tái)上，盡情展現(xiàn)自我！
勤奮追夢(mèng)
也就在那時(shí)，我報(bào)名參加了播音主持班，進(jìn)行了刻苦而有意義的專業(yè)訓(xùn)練。每天重復(fù)地練著吐字、氣息，一遍遍刻苦的練習(xí)顯得枯燥而又乏味。但是，我深知，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”嚴(yán)格的訓(xùn)練，讓我取得了很大的進(jìn)步：從一年級(jí)起，我就有幸被學(xué)校選中，成為一名小小主持人。面對(duì)臺(tái)下成百上千的觀眾，我既感榮幸又有點(diǎn)緊張。不過(guò)，素日的訓(xùn)練，還是讓我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的緊張。最終，我的主持獲得了大家的一致認(rèn)可，也得到了以后繼續(xù)主持的“入場(chǎng)券”。之后的日子里，我更加刻苦練習(xí)，多次參加各類比賽，來(lái)磨練自我，積累寶貴的主持經(jīng)驗(yàn)。我深知，這份堅(jiān)持來(lái)自《窗邊的小豆豆》，它告訴我：興趣是最好的老師，堅(jiān)持夢(mèng)想是人生最有意義的事。
正如莎士比亞說(shuō)的那樣：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
我喜歡徜徉在浩瀚的`書海里，盡情遨游，和書中的人物一起進(jìn)行各種各樣的體驗(yàn)。在《大秦帝國(guó)》里，我讀到了：在禮崩樂壞、群雄逐鹿的春秋末年，面臨亡國(guó)之禍的秦國(guó)于列強(qiáng)環(huán)伺之下，崛起于鐵血競(jìng)爭(zhēng)的群雄列強(qiáng)之林。從秦孝公開始，篳路藍(lán)縷、徹底變革、崇尚法制、統(tǒng)一政令，歷一百六十余年六代領(lǐng)袖堅(jiān)定不移地努力追求，才完成了一場(chǎng)偉大的帝國(guó)革命，掃六合而一統(tǒng)天下，建立起了一個(gè)強(qiáng)大統(tǒng)一的帝國(guó)。在《朝花夕拾》里，我真正走近偉大作家魯迅先生：他從自我生命的底蘊(yùn)里，尋找光明的力量，以抵御由外到內(nèi)的漫漫黑暗；是他在“戰(zhàn)斗”的間歇期，以一種特殊的“休息”方式，去“更深刻地思考”人生的問(wèn)題。在《湘行散記》里，我細(xì)細(xì)欣賞到了一幅充滿生機(jī)而又富含神秘的湘西畫卷，其間的風(fēng)情令人動(dòng)容。也細(xì)細(xì)品味到了沈從文先生對(duì)故鄉(xiāng)的情懷，這份情透過(guò)了紙上的文字跨越數(shù)十載，切實(shí)地滲入了我的心底……
望云卷云舒，看花開花落。茫茫書海，彌漫著墨香的氤氳。閑暇之余，手捧一卷書，細(xì)細(xì)品讀，真是人生一大幸事！我會(huì)一如既往地徜徉于浩瀚的書海之中，像豆豆一樣做一個(gè)勤奮追夢(mèng)的女孩！
我在夢(mèng)就在作文1500字 3
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——題記
許多人都有自己的理想，且都愿意為自己的理想而活，而奮斗。多年來(lái)，埋藏在我心底的夢(mèng)，就是想當(dāng)書法家。小時(shí)候，當(dāng)很多孩子還在喜歡玩具、動(dòng)畫的時(shí)候，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動(dòng)畫帶來(lái)的樂趣中，我卻沉浸在對(duì)漢字的癡迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來(lái)。對(duì)我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無(wú)疑是一種享受；能寫好一手好字，就像在刻意打扮自己，寫出后讓人稱慕不已，原本是一種幸福。
我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當(dāng)我第一次進(jìn)校門讀書時(shí)，看見老師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字，一個(gè)個(gè)從老師的巧手之下跳了出來(lái)，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想，要是我能寫一手比老師還好的漢字，該多好��！后來(lái)，我就發(fā)奮苦練，寫過(guò)的字帖足足有二十來(lái)本，還不包括老師發(fā)的。老師發(fā)現(xiàn)了我寫字的天賦，就鼓勵(lì)我朝著書法家奮斗。其實(shí)，我哪敢跟書法家比呀，只不過(guò)隨便涂鴉而已�？衫蠋焻s說(shuō)：“是人就當(dāng)有夢(mèng)想，你應(yīng)該朝這個(gè)方向去努力！”此后，我又在寫字上下了不少功夫。全校的老師都夸我的字寫得好，是塊當(dāng)書法家的料子。但我依然深知，我的字與書法家相去甚遠(yuǎn)。直到在一次硬筆字競(jìng)賽中，我一舉斬獲了一等獎(jiǎng)后，我才堅(jiān)定自己的夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)書法家。盡管實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的道路尚還漫長(zhǎng)，但我深信用自己的一生去努力，理想也許并不遙遠(yuǎn)。
花開了，終有結(jié)果的時(shí)候；鳥飛了，終有歸巢的時(shí)候；水流了，終有歸海的時(shí)候；車動(dòng)了，終有到站的時(shí)候。
有一句歌詞說(shuō)得好：“心還在，夢(mèng)就在！”為了我心中已久的書法家夢(mèng)，我愿將我的青春交付與書法，直到美夢(mèng)成真！篇六：我心中的夢(mèng)
曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。
有了夢(mèng)想，我們才有了追求；有了夢(mèng)想，我們才開始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。
小時(shí)候，我最大的.夢(mèng)想是能在一番奇遇后，變成一個(gè)擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史；在功成身退后，做一個(gè)隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增添雅致，過(guò)著閑云野鶴的生活，好不自在！然而，一次和老爸的談話，卻改變了我的想法。聽老爸講，“世界發(fā)明大王”愛迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，可是卻有約二千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，至今仍在造福人類！于是我心中便萌發(fā)一個(gè)新念頭：做一個(gè)像愛迪生那樣的發(fā)明大王！這個(gè)念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根……
再大些，我的“發(fā)明之夢(mèng)”也開始變得不再遙遠(yuǎn)。還記得，當(dāng)我們上了五年級(jí)，學(xué)校又增添了一門新科目——科學(xué)。以后，每當(dāng)我一有空，我都會(huì)翻翻《科學(xué)》，要是時(shí)間比較充裕，我還會(huì)根據(jù)書上所示并利用現(xiàn)有的材料，自己做個(gè)小水車或小火箭筒之類的，雖說(shuō)不是自己發(fā)明的，但好歹也仿制得還不錯(cuò)！創(chuàng)造發(fā)明從模仿開始，也算成功了一小步！當(dāng)年的那顆種子，現(xiàn)在已開始慢慢發(fā)芽……
到現(xiàn)在，我心中的夢(mèng)想也逐漸清晰起來(lái)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，雖然沒有科學(xué)這門課程，但我仍對(duì)科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造抱有濃厚的興趣。我仍在堅(jiān)持著：每周看看中央電視臺(tái)10套科教頻道的《我愛發(fā)明》；一有時(shí)間，就看看老爸幫我訂的《走近科學(xué)》，慢慢對(duì)新發(fā)明新創(chuàng)造有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)世界高新科技也有了一定的了解。我堅(jiān)信，只要自己能堅(jiān)持不懈為之努力，終有一天能夢(mèng)想成真；心中的那顆種子，一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！
從現(xiàn)在開始，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，帶著夢(mèng)想啟航，讓它引領(lǐng)著我們奔向美好的明天！
我在夢(mèng)就在作文1500字 4
有人說(shuō)，人因夢(mèng)想而偉大。是啊，人沒有夢(mèng)想就像船沒有風(fēng)帆，小小的我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想和足球有關(guān)。
小時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了爸爸對(duì)足球比賽的熱愛。每次看球賽時(shí)，他一會(huì)兒手舞足蹈興奮地大叫：“好球！好球！”一會(huì)兒捶胸頓足扼腕嘆息道：“哎呀！哎呀！”出于好奇心，我經(jīng)常跟他一起看比賽�？粗粗�，我也成了球迷，后來(lái)光看不過(guò)癮，我迫切想要親自在綠茵場(chǎng)上馳騁。于是爸爸媽媽給我報(bào)了足球班，我真的如愿以償。
一開始，我只要腳一碰到足球就莫名興奮，總是帶球狂奔、猛踢。教練告訴我踢球不僅需要體力，也需要技術(shù)。他一點(diǎn)一點(diǎn)地教我踢球的各種技術(shù)動(dòng)作，帶球、傳球、過(guò)人、突破、打門……我認(rèn)真地學(xué)習(xí)一招一式。
一次訓(xùn)練中，突然天空烏云密布，很快下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)迅速將我全身淋濕。我忍不住問(wèn)教練：“老師，這么大的雨還要訓(xùn)練嗎？能不能今天不訓(xùn)練了呀？”不料，教練嚴(yán)肅地說(shuō)“足球是一項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練或比賽的時(shí)候，遭遇暴雨是很正常的事情。再說(shuō)，除了你還有很多人在訓(xùn)練，不光是你在淋雨，我們大家都在淋雨�！蔽衣犃说拖骂^，默默地繼續(xù)訓(xùn)練，把心中的慚愧化作更多的努力。終于，我和小伙伴都在大雨中堅(jiān)持完成了訓(xùn)練，這也給我們以后在雨中的比賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
記得有一天，教練對(duì)我說(shuō)：“你這么喜歡踢球，就好好練習(xí)，以后一定有機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員！”我聽了，頓時(shí)信心倍增。從那以后，我更加勤奮地練習(xí)。在學(xué)校，體育課、大課間，一有機(jī)會(huì)我就跑到操場(chǎng)踢球。放學(xué)后，別的同學(xué)都早早離開學(xué)校，我還跟著教練學(xué)習(xí)，常常到天黑才回家。在家里，我也沒有閑著，時(shí)常纏著爸爸和我一起練習(xí)，或是觀看比賽，學(xué)習(xí)世界頂尖球員的技術(shù)動(dòng)作，我有了自己的足球偶像——梅西，夢(mèng)想自己有一天也能成為和他一樣偉大的足球運(yùn)動(dòng)員。
從開始學(xué)習(xí)足球到現(xiàn)在三年了，我已經(jīng)和隊(duì)友一起參加了數(shù)十場(chǎng)大大小小的比賽。有成功，當(dāng)然也有失敗。印象最深的，是一次成都之行。
記得那是2013年的暑假，那時(shí)我剛滿7歲，就跟著教練和隊(duì)友一起踏上了去成都的征程。當(dāng)火車開動(dòng)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直激動(dòng)得跳了起來(lái)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮稳ネ馐〈虮荣悾?duì)友們也都?xì)g呼雀躍。但到了晚上，有一個(gè)同學(xué)突然哭了，大家疑惑不解，紛紛關(guān)心地詢問(wèn)他，這才知道原來(lái)是因?yàn)橄爰�。我們都沉默了，也許是那哭聲太感染人，另外幾個(gè)人也跟著小聲啜泣，我想著在家的爸爸媽媽，也忍不住紅了眼眶，后來(lái)大家竟然哭成了一片。但是在接下來(lái)的幾天里，我們?cè)诮叹毜墓膭?lì)下克服了想家的心情，頑強(qiáng)地拼過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的'比賽。
最后一場(chǎng)決賽，我一上場(chǎng)就帶球突破幾個(gè)人，然后遇到對(duì)方犯規(guī)將我鏟倒在地。由于我的右膝之前就在半決賽中受傷，現(xiàn)在舊傷加新傷真是雪上加霜。我的眼淚忍不住涌了出來(lái)。我被換下場(chǎng)，但我的目光始終不愿離開賽場(chǎng)，不愿離開正在拼搏的隊(duì)友們。經(jīng)過(guò)幾分鐘簡(jiǎn)單的處理后，我忍著傷痛再次回到了場(chǎng)上。這一次我還是繼續(xù)帶球突破，連過(guò)幾人。對(duì)方故技重施，又在我背后偷襲，但我早有防備，把球往右一扣，對(duì)手鏟了個(gè)空，我大力抽射，球進(jìn)啦！最后我們以4：2的成績(jī)贏了對(duì)手。金燦燦的冠軍獎(jiǎng)杯屬于我們，比那獎(jiǎng)杯更燦爛的是我們的笑臉……。
賽后，對(duì)方教練評(píng)價(jià)道：“金山小學(xué)的隊(duì)員作風(fēng)強(qiáng)悍，技術(shù)過(guò)硬，敢拼敢打，金牌非他們莫屬�！边@番話讓我感動(dòng)，也更讓我覺得自己的堅(jiān)持是值得的！
一次次的比賽，不但讓我學(xué)會(huì)了拼搏學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也讓我在團(tuán)隊(duì)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。每天的訓(xùn)練，假期的比賽等等都是生活中必不可少的一部分。我夢(mèng)想著自己能為學(xué)校為家鄉(xiāng)甚至為祖國(guó)的足球事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
而今，我的足球夢(mèng)就像一顆種子一樣，已經(jīng)在我心里扎根。我要用辛勤的汗水去澆灌它，讓它發(fā)芽長(zhǎng)葉，開出最絢麗的花。
我在夢(mèng)就在作文1500字 5
暑假中，我在電視節(jié)目中觀看了幾期《第二屆漢語(yǔ)橋》�？粗鸢l(fā)碧眼的外國(guó)人在演說(shuō)時(shí)略微疑難的面色，聽著他們稍稍帶有些母語(yǔ)腔調(diào)的發(fā)言，我感到又好笑又自豪。漢語(yǔ)正向世界搭起一架連接中國(guó)和世界的友誼之橋和文明之橋，這是屬于我們?nèi)珖?guó)人民的驕傲！
令我慚愧的是，我在平時(shí)都不說(shuō)普通話，這點(diǎn)鄰居的弟弟戴瑋卻比我做得好，他說(shuō)的普通話好聽極了。不過(guò)我周圍其他的朋友、家人說(shuō)的全是太平話，倒顯得普通話并非主流。我曾幾次想在身邊掀起說(shuō)普通話的熱潮，但都以周圍人的不支持而失敗告終。于是，我無(wú)可奈何地生活在沒有普通話的世界里，這真是個(gè)悲哀，它使我不得已放棄了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
星期六下午，我像往常一樣在書桌前在寫作業(yè)�！岸＿恕⒍＿恕�，傳來(lái)一陣輕輕的敲門聲——有人敲門了。我邊走邊想，這會(huì)是誰(shuí)呢？因?yàn)槲壹疫h(yuǎn)離城區(qū)，平時(shí)一般不會(huì)有同學(xué)來(lái)我家的。帶著疑惑，我打開門。一看，原來(lái)是我的鄰居戴瑋。再仔細(xì)觀察院子，地上落著許多碎碎的'雨滴，馬上要下雨了。戴瑋本來(lái)準(zhǔn)備回家，怕要淋雨，就到我家躲雨了。我很喜歡這個(gè)小男孩，他正在讀小學(xué)四年級(jí)，是我在打乒乓球的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，跟我非常要好。他有著大大的眼睛，白白凈凈的臉，還戴著一副圓框眼鏡，顯得斯斯文文的。他對(duì)人非常有禮貌，并且說(shuō)著一口十分流利的、動(dòng)聽的普通話。一進(jìn)我家門，他愜意地靠在了旁邊的沙發(fā)上，善解人意地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我來(lái)你家躲會(huì)兒雨，不會(huì)打擾你的。你不用管我，快去寫作業(yè)吧！”聽他說(shuō)完，我開心地回了一句：“好的！”接著他又說(shuō)起他們班上的事情，我享受著他說(shuō)得悅耳動(dòng)聽的每個(gè)瞬間，發(fā)現(xiàn)他的普通話又進(jìn)步了。他看我正忙著寫作業(yè)，便告訴我到我家找本書看一下，等雨停了就走。說(shuō)玩，他便自己“咚咚”地跑到二樓書房里去了。窗外的雨“嘩啦啦”得下大了，像一串串跳動(dòng)的音符，更像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小頑孩，正撒歡著向大地母親的懷抱撲去。寫了一會(huì)兒，隱隱約約地聽見樓上傳來(lái)了聲音，強(qiáng)烈的好奇心促使我輕輕地踱上了二樓。我躲在門后面悄悄偷看到底發(fā)生了什么事——戴瑋正舒適地坐在木凳上，面帶笑容地看著我的語(yǔ)文書，讀著朱自清先生的《春》——“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的份事兒去�！荒曛�(jì)在于春’剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望……”我的眼睛濕潤(rùn)了——他虔誠(chéng)地讀著，嘴巴煞有介事的一張一合，頭還跟著微微得晃，身體略微向前傾，顯得一種處在人間天堂的妙景。整幅畫靜謐在一種文明和安寧和躍動(dòng)的喜慶中！我的心弦感到一種意外的震動(dòng)，一種被漢語(yǔ)而感染的感動(dòng)！這就是漢語(yǔ)的魅力，一種能將生命表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言、一種表達(dá)希望的語(yǔ)言。這就是普通話的魅力——它是百靈的宛啼，它是夜鶯的頌歌，它是人間最美的天籟！是的，悅耳的普通話就是一種愛，一種撒播給全人類的愛！我希望能生活在一個(gè)充滿著清脆悅耳、有普通話的世界里，生活在一個(gè)充滿著生的寧?kù)o與喜悅的世界里。有聽了一會(huì)兒，我怕打擾到戴瑋，便走下樓繼續(xù)寫作業(yè)了。
雨還沒有停。我在作業(yè)中遇到了一個(gè)困難，于是我打開了電腦準(zhǔn)備查資料。突然，打開網(wǎng)頁(yè)時(shí)跳出了一個(gè)框子——“上海召開全球華人物理學(xué)家大會(huì)禁用華文”，我馬上就點(diǎn)開看了：“在上海落幕的全球華人物理學(xué)家大會(huì)，聚集了500多名黃皮膚、黑頭發(fā)的學(xué)界精英，盡管都是華人，但整個(gè)會(huì)議中卻沒有出現(xiàn)一個(gè)漢字，傳出一聲中文！從論文匯編到會(huì)議網(wǎng)站，從演講到提問(wèn)，甚至?xí)䦂?chǎng)門口的指南，全是英文！”看了之后，我非常難受，一個(gè)從祖國(guó)的懷抱中走出去的兒子，竟然在自己親愛的家鄉(xiāng)里不說(shuō)母語(yǔ)！難道英文就是“檔次”或“面子”，而漢語(yǔ)就應(yīng)當(dāng)被排斥嗎？不，漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言！我更加憤怒了，一個(gè)10來(lái)歲的小孩子都能堅(jiān)持說(shuō)自己祖國(guó)的語(yǔ)言，難道那些滿腹經(jīng)綸的學(xué)者們就不能做到嗎？想著這些的同時(shí)，一個(gè)強(qiáng)烈的想法在我的腦中萌生。
又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，戴瑋跟我說(shuō)他要回家了。我送他出了院子，不禁意間一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)天空一臉的燦爛。雨后蔚藍(lán)色的天此時(shí)平靜得就像母親的懷抱，一道七色的彩虹掛在天邊，宛若一座用夢(mèng)想織成的橋，連接著黃色、白色和黑色皮膚的全人類！
我下定決心，踏上這座全人類都可以享受的橋梁，通過(guò)自己的努力，讓這座橋更加的堅(jiān)實(shí)和絢麗！
我在夢(mèng)就在作文1500字 6
在我很小的時(shí)候，總會(huì)聽到大人們談及足球，什么歐洲杯、世界杯等等，那個(gè)時(shí)候，我一臉茫然，并不知道足球的真正含義。
上了小學(xué)，一年級(jí)時(shí)，看著學(xué)校的大哥哥們天天忙忙碌碌，都在做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——踢足球。那時(shí)，我心里有了波動(dòng)：足球真的那么好？要不然為什么那么多人都去踢呢？也就在那個(gè)時(shí)候，我突然覺得足球變得很有意義，我開始向往它了……
二年級(jí)時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我看見大哥哥們?cè)诰G茵茵的足球場(chǎng)上馳聘飛奔的情景，我很激動(dòng)，連小心臟都被震動(dòng)了！那陽(yáng)光，那身影，那汗水淋漓的笑容，真的震撼到我了！頓時(shí)，我感到無(wú)比的快樂。如果，這些足球隊(duì)員踢得很好的話，就能進(jìn)專業(yè)的球隊(duì)，就能為我們祖國(guó)爭(zhēng)光，那是多么至高無(wú)上的榮譽(yù)��！想到這里，我不由肅然起敬。也就在這一刻，我暗暗下定決心：我要踢足球！走上世界足壇！當(dāng)我把想法告訴媽媽的時(shí)候，媽媽笑了，她說(shuō)她將全力支持我。
于是，第二天，媽媽就忙著給我張羅踢球的事。當(dāng)手續(xù)辦好，交齊費(fèi)用之后，我就開始投入全神貫注的訓(xùn)練中了。瞧，這個(gè)黑白相間、圓圓的小球，就是足球��！教練把足球放在腳下，對(duì)我們說(shuō)：“踢足球的時(shí)候，不能用腳尖，否則它會(huì)偏；要懂得拐著踢，這樣別人不會(huì)給你搶走；傳球的時(shí)候呢，一定把握好力度，否則，很可能踢到對(duì)方球員腳下。”接著，教練把我們分成一組，先跑著踢給對(duì)方，再直接踢給對(duì)方……慢慢的，我們漸漸熟練起來(lái)，老師也開始放手，讓我們自己練。
為了我心中的那個(gè)夢(mèng)，我每天堅(jiān)持練習(xí)，不放過(guò)一分一秒。哪怕是把自己摔的鼻青臉腫，到處是傷，但我絕不放棄。就這樣，我的汗水沒有白費(fèi)，最終成為了二年級(jí)足球主力。
三年級(jí)開始，因?yàn)槲业腵勤奮苦練，出類拔萃，教練似乎感受到我強(qiáng)烈的決心，便把我調(diào)到了足球精英班。說(shuō)起這個(gè)班，有點(diǎn)讓人恐慌，這教練可不是一般的兇，偶爾還會(huì)打人呢！但是我知道，每個(gè)人犯了錯(cuò)，都應(yīng)該承受后果。盡管在如此嚴(yán)厲地教導(dǎo)下，有的同學(xué)依然頻頻出錯(cuò)。不過(guò)，即使出現(xiàn)很多的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)教練的悉心教導(dǎo)，最終都修成正果。更由于我的勤奮學(xué)習(xí)和突飛猛進(jìn)，我的位置又發(fā)生了變化，這一次我被調(diào)到了第一組——八人制主力。真正的強(qiáng)手訓(xùn)練，從這一刻，拉開了序幕。
精英隊(duì)里，每個(gè)成員都是精英，而第一組，是精英中的精英。那時(shí)，我心里充滿了壓力感。我還記得，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我?guī)蜻^(guò)，過(guò)不去，防也防不下來(lái)，急的像熱鍋上的螞蟻，吃不好睡不好。那時(shí)，我都有點(diǎn)想放棄了。這時(shí)，我們教練仿佛猜透我的心思，他找我做了一次單獨(dú)的談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我“失敗是成功之母！”的道理，并手把手教我，如何過(guò)球，如何防球�？粗叹殘�(jiān)定的眼神，聽著他的諄諄教導(dǎo)，給我了極大的鼓舞。我一狠牙，豁出去了拼命練，終于，我學(xué)會(huì)了晃撥，繞撥，馬塞，人球風(fēng)過(guò)等高難度動(dòng)作，還掌握了過(guò)人的距離，穿球的時(shí)機(jī)等技巧。就這樣，我進(jìn)步得越來(lái)越快，馬上就進(jìn)入到“打門”這一階段。
“打門”，包含“長(zhǎng)傳”，“抽射”，“搓射”。其中，“打門”需要把腳腕繃緊，右擺腿，身體稍住后仰一點(diǎn)兒，再發(fā)力，就OK了。而“長(zhǎng)傳”，需兩個(gè)人，距離超過(guò)20米，從微底部把球搓起來(lái)，腳腕繃緊，再發(fā)上力。“抽射”，腳腕繃緊，擊球中部，發(fā)上最大力，要聽見“咚”一聲�！按晟洹保瑩羟蜃畹撞�，腳腕繃緊，發(fā)力�？偠灾按蜷T”是足球的重中之重！
學(xué)會(huì)了很多技巧，必將用上戰(zhàn)場(chǎng)！果不出所料，我們教練隨后便接到了“城市聯(lián)合杯”的邀請(qǐng)函。這一次，需要選拔13人參加比賽，而我就是其中之一。聽到這個(gè)消息，我非常激動(dòng)，我為我自己感到驕傲！當(dāng)然啦，之后的賽事是一場(chǎng)連一場(chǎng)，勝利也好，失敗也罷，只要在足球的路上一直前行，那就是我最想要的……
這就是我的足球夢(mèng)！我喜歡在球場(chǎng)上飛馳的感覺，我喜歡揮汗淋漓的自己。我愛足球，它就是我的生命！加油吧！袁明暉！
我在夢(mèng)就在作文1500字 7
盜夢(mèng)啊，一個(gè)多么奇妙的詞語(yǔ)。當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)人的夢(mèng)境，拿著花籃偷走他的夢(mèng)時(shí)，是多么有趣啊！我辛辛苦苦用天上的一縷縷白云和一絲絲青煙，編織出了一個(gè)盜夢(mèng)花籃。它可以盛著許多許多的夢(mèng)境，最后化成星星，輕輕飄上夜空，構(gòu)成一片朦朧夢(mèng)境星空。等到哪一天，再悄悄飄落下來(lái)，飄回到人們夢(mèng)里來(lái)。噩夢(mèng)變出來(lái)的星星是灰暗的，散發(fā)不出亮閃閃的光芒；美夢(mèng)變出來(lái)的星星最亮了，永遠(yuǎn)是最顯眼、最美麗的那一顆。所以，我睡了一上午的覺，就是為了試一試盜夢(mèng)的滋味。
等到深夜，等到每一扇燈都熄滅后，我一骨碌從床上翻起來(lái)，拎著輕飄飄的盜夢(mèng)花籃，躡手躡腳乘坐著月光特快列車來(lái)到一戶陌生的人家。我悄悄打開臥室的門，握著花籃的手心冒著細(xì)汗，深吸了一口氣，用力把籃子扣在一個(gè)小嬰兒頭上，隨著籃子一起陷了進(jìn)去。那時(shí)，我仿佛掉到了水里，無(wú)止境的往下掉落，不知道什么時(shí)候是個(gè)頭�；ɑ@被我抱在懷里，生怕一不小心刮壞了。突然一下，我站到了地面上，腦子昏沉沉的，還不知道發(fā)生了什么。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只發(fā)現(xiàn)站在一個(gè)長(zhǎng)著粉紅色小草的草坪上，周圍一片稀奇古怪的景象，把我都看呆了：我旁邊有一顆高大的不知名的樹，這棵樹的樹干光滑的像刷了油。我過(guò)去摸了一把，不是吧！怎么還掉色了，而且有一股巧克力味兒。我忍不住舔了一口——巧克力樹干！我慌忙揪來(lái)一片白色的葉子，天啊，居然是白巧克力！我聞了聞地上的一朵奇怪的花，好像沒有香味啊，便像剛才一樣，揪來(lái)一片花瓣嚼了嚼，原來(lái)是面包啊！沒想到這個(gè)小嬰兒做的夢(mèng)是和吃的有關(guān)啊，嘿嘿！我把這里的植物挨個(gè)品嘗了一番，幾乎都是牛奶巧克力、水果糖、甜甜圈之類的甜點(diǎn)；還有我超級(jí)喜歡的牛奶小溪和芒果汁大湖，簡(jiǎn)直是打開眼界。我用花籃在空氣中甩了幾下，便看見一團(tuán)粉紅色閃閃發(fā)光的煙霧盛在花籃里。我已經(jīng)吃的飽飽的了，便心滿意足的跳出了這個(gè)美夢(mèng)。
我回到現(xiàn)實(shí)生活里，看著那團(tuán)煙霧，開心的差點(diǎn)叫出來(lái)，原來(lái)盜夢(mèng)是這種感覺啊！我悄無(wú)聲息的`來(lái)到窗前，依舊坐著月光偷偷的溜了，只留下一片持久寂靜。“希望這次還是個(gè)美夢(mèng)�！蔽亦�。
我降落在一棟別墅里面，看著這豪華的布置，看著這名貴的家具，料定這是次個(gè)美夢(mèng)。我溜達(dá)了好一會(huì)兒才找到這棟房子的主人。我嫻熟的扣下籃子，猛地一下子鉆進(jìn)這個(gè)有錢人的夢(mèng)境。我這次是從高空墜落，感受到風(fēng)在耳邊呼呼作響。瞟了一眼旁邊，差點(diǎn)嚇的尿褲子了！離地面高的難以理喻，就好是在練習(xí)跳傘的時(shí)候沒有傘，直線朝下降落。當(dāng)我以為自己真的死定了的時(shí)候，才正式進(jìn)入夢(mèng)境。我睜開雙眼，周圍一片漆黑，黑的可怕，黑的我想離開。我壯起膽，高聲歌唱起來(lái)�？墒俏业穆曇粼絹�(lái)越小，小的自己都快聽不到了，可是我感覺自己在賣力的唱著，仿佛一下發(fā)不出聲音來(lái)了。我嚇得腿都在發(fā)顫，逼迫自己朝著黑暗中摸索前進(jìn)。我走著走著，看見一束光，它好像就在我手邊，可是要抓住它得時(shí)候又遙不可及。這時(shí)，一幅畫面像播放電影似的在我眼前展現(xiàn)：原來(lái)，這個(gè)有錢人是個(gè)大官�？墒亲约涸谕低得饕录�(jí)同志的一些錢財(cái)，還理直氣壯的接受同志的送禮，卻不去回報(bào)，只是一直索要，索要，不停的索要�？墒亲罱_始不安了，因?yàn)橛幸恍┍人麢?quán)利還要大的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了這里，他怕了，整日提心吊膽，白天想著怎樣應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的談話，晚上做的盡是些令他心驚膽戰(zhàn)的惡夢(mèng)。雖然現(xiàn)在這些事沒有被揭穿，但是這是遲早的事了。他知道，事情終究會(huì)敗露，自己的職業(yè)生涯也會(huì)完蛋，所以天天疲憊極了，不知道該如何是好。我看了，冷笑一聲，潦草的裝好夢(mèng)境就準(zhǔn)備離去。他的這個(gè)夢(mèng)，看得我有些震驚了，原來(lái)世界上還有這種人？不管怎么說(shuō)都是他自作自受！我冷哼了一聲離開別墅，現(xiàn)在的別墅在我眼中，比破爛還要破爛；名貴的家具就好比一對(duì)骯臟的破木頭。
我回到家中，反復(fù)觀看這兩個(gè)不同的夢(mèng)境，內(nèi)心感慨萬(wàn)千。真希望那個(gè)天真爛漫的小嬰兒將來(lái)的道路是筆直的，人生雖充滿坎坷但是很充實(shí)的。我把兩個(gè)夢(mèng)埋進(jìn)地底下，期待著它能生根發(fā)芽，我不希望它們飄到天上去再次墜落人間。
這次盜夢(mèng)之旅雖然體驗(yàn)了盜夢(mèng)的樂趣，但是也讓我知道了一些課本中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，它像那兩個(gè)夢(mèng)，永遠(yuǎn)封存在心底，時(shí)刻銘記。
我在夢(mèng)就在作文1500字 8
談到誠(chéng)信這個(gè)搶眼的字眼，我們中的大多數(shù)人肯定會(huì)與誠(chéng)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，對(duì)，但這又不完全對(duì)，誠(chéng)信誠(chéng)信顧名思義就是誠(chéng)實(shí)守信的意思，在我們的一生中唯有做到誠(chéng)信才能變得更加自信；也唯有做到誠(chéng)信我們的人生才能更加絢麗多彩；也唯有做到誠(chéng)信……
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中。誠(chéng)信是為人處事的基本原則。小到為人誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，大到對(duì)事業(yè)，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，誠(chéng)信二字滲透在生活的各個(gè)層面。誠(chéng)信誠(chéng)實(shí)中的“誠(chéng)”，就是內(nèi)稱與己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的案例在古今中外數(shù)不勝數(shù)，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇小文章，故事是這樣的：“住在農(nóng)村的小雨，因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)越，考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，在初中二年級(jí)被送進(jìn)城里讀書，因家境并不富裕，所以生活一直從簡(jiǎn)，一天中午，她在學(xué)校的食堂買盒飯是，讓售貨員拿了份最便宜的。她遞給售貨員阿姨10元錢，阿姨卻找給她97元，原來(lái)阿姨把10元當(dāng)做100元了小雨急忙說(shuō)：“阿姨，您多找錢了，這得賣多少份盒飯才能掙回來(lái)呀！”售貨員阿姨看著這位誠(chéng)實(shí)儉樸的小女孩非常感動(dòng)。學(xué)期末，小雨同學(xué)還被評(píng)為三好學(xué)生……”在大多數(shù)人眼里這個(gè)案例也許會(huì)覺得是非常幼稚的。但在我的眼里卻是一個(gè)家境清貧，但不為金錢所誘惑的純真小女孩為人誠(chéng)信的最透明、最最毫無(wú)瑕疵的流露……記得海涅說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”，其實(shí)做到誠(chéng)實(shí)很簡(jiǎn)單，但是往往許多人做起來(lái)卻無(wú)此的困難，這又是為什么呢？因?yàn)樵谠S多人的心里虛榮心占據(jù)心里的重要位置，要做到真正的誠(chéng)實(shí)必須要放棄虛榮……只有這樣生命才能開出最為燦爛的鮮花。守信巴爾扎特說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！庇纱丝梢娛匦攀嵌嗝吹闹匾�，當(dāng)然關(guān)于守信的案例更是多得眼花繚亂，就說(shuō)說(shuō)中國(guó)歷史上的偉大的思想家、教育家孔子的'學(xué)生曾參吧：一天早晨，曾參的妻子要出門，兒子哭著要跟隨者去。曾參的妻子安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“你別去，也別哭鬧，等媽媽回來(lái)給你殺豬吃�！彼龔慕稚匣貋�(lái)后，見曾參正準(zhǔn)備殺豬，便急忙上前制止道：“我不過(guò)是哄哄孩子，何必當(dāng)真呢，小孩子，只要玩的高興了，一切事情就會(huì)忘到九霄云外了，這時(shí)候，他還不知道在和哪家的小朋友玩的高興呢！”曾參聽了卻說(shuō)：“如果不殺豬，就是欺騙孩子，也就是教孩子說(shuō)謊。最后曾參堅(jiān)持把豬殺了，數(shù)年后，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，有了家室，兒女們已經(jīng)不小了，他也像父親教育自己一樣教育自己的孩子：“做人要守信，說(shuō)到做到，不能言而無(wú)信�！睔⒇i對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是小事一樁，但是對(duì)于這一件小事卻能透露出守信的重要性，俗話說(shuō)的好：“君子一言，駟馬難追”，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實(shí)地履行諾言。在現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的諾言，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信譽(yù)危機(jī)，就會(huì)失去別人對(duì)你的信任。
在《論語(yǔ)》中有句話是這樣說(shuō)的：“人而無(wú)信，不知其可也”，歲月總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講信用的人可以欺人一時(shí)，但不可以欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)是上立足，其結(jié)果既傷害他人，也傷害自己。言而有信，就能得到別人的信任，自己的自身道德也同時(shí)得到了升華，這種一舉兩得的事情又何樂而不為呢？對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體的行動(dòng)上，即表現(xiàn)一種積極負(fù)責(zé)的處事態(tài)度實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。生活是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事構(gòu)成的，誠(chéng)信做人體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中，誠(chéng)信的品德是高尚的，誠(chéng)信的要求是確定的，但做到誠(chéng)信的具體條件又同時(shí)是十分復(fù)雜的。我們作為一名學(xué)生一定要學(xué)會(huì)把對(duì)才更誠(chéng)信的理解與具體的情況結(jié)合起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中作出最誠(chéng)信的正確選擇。我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信的人，干誠(chéng)信事，應(yīng)該“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”來(lái)弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信在我心，讓我們行動(dòng)起來(lái)，來(lái)宣揚(yáng)美德，繼承傳統(tǒng)，讓誠(chéng)信與血液相結(jié)合，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在我們的心中流淌，在我們心中永存……
來(lái)吧，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓誠(chéng)信傳遍人間，讓誠(chéng)信的光芒普照在世界的每一個(gè)角落；普照在每個(gè)人的心間……
我在夢(mèng)就在作文1500字 9
兒時(shí)，身屬陌生的教室，我望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔。望著身邊哭哭啼啼的同齡人，卻沒有想哭的心情，只覺得他們好無(wú)聊。
瞬間，一抹亮白身影閃進(jìn)教室，身上還散發(fā)著一種威嚴(yán)與高貴的氣質(zhì)�！昂每岚�！”我不禁喃喃自語(yǔ)。于是，我認(rèn)識(shí)了你—老師。兒時(shí)，總認(rèn)為你是世界上最神氣的人。你說(shuō)東別人不敢說(shuō)西。
內(nèi)心的田野開始播撒了夢(mèng)想的種子—教師。假期里，在家里偷偷模仿你上課的樣子是我最喜愛的事，家里的小貓小狗被不幸的擄來(lái)當(dāng)我的學(xué)生。我只管讓它們聽我講課，不管它們是否在下面盡情的玩耍，打鬧。只記得那年的我，5歲。
上小學(xué)了，幼小的我才開始明白；一切一切才僅僅開始。“你！聽到了沒有！”一陣刺耳的聲音震破耳膜。扭頭看去，發(fā)現(xiàn)你正在訓(xùn)學(xué)生，昔日的溫柔一散而盡，取而代之的是嚴(yán)厲與冷漠，第一次看見你發(fā)火時(shí)的樣子。同學(xué)A一無(wú)是處的杵在那兒。
沒有一絲悔改之意，一只腳連續(xù)在地上發(fā)出“蹦蹦”的聲音，一手橫在腰上，目光斜視。你離去，越過(guò)我時(shí)。我看見你不經(jīng)意地拭去眼角的——淚！
老師，你哭了嗎？為了一個(gè)與你毫無(wú)關(guān)系的學(xué)生？為什么？我搖搖頭，十分不解。那時(shí)的我，9歲。
我來(lái)到了初中，一次陪朋友去游玩。臨時(shí)接到她姨夫的電話。朋友的姨夫是位老師，因?yàn)槎萝�，暫時(shí)無(wú)法回家，請(qǐng)我們?yōu)樗巧弦粫?huì)課。我和朋友因?yàn)榭紤]到這是小學(xué)一年級(jí)課程，爽快的答應(yīng)了。夢(mèng)想在今天即將得到一次釋放。
我和朋友立即安排學(xué)生布置作業(yè)，讓它們完成好批改，望著他們冥思苦想的認(rèn)真樣兒，令我么不禁失笑。心里想到教師很簡(jiǎn)單啊！第二批學(xué)生看到我們卻是滿臉的不屑，環(huán)顧一下教室問(wèn)：“老師呢？”我不緊不慢地回答：“老師有事，待會(huì)回來(lái)，請(qǐng)我們代課�！薄昂撸銈�，我還是等待會(huì)吧�！迸笥芽床幌氯チ�，因?yàn)椴幌胱屛覟榱怂氖卤粚W(xué)生諷刺吧，把她猛的一推：“不要裝你老大的樣子！我們是老師，不是你。大不了你回去，你應(yīng)該知道被我姨夫知道，你不尊重師長(zhǎng)的后果！”那個(gè)女孩的臉立即青一塊，白一塊。要知道，朋友的姨夫是出了名的嚴(yán)。我無(wú)奈的搖搖頭，看到朋友理直氣壯的樣子。思緒也回到當(dāng)年小學(xué)老師訓(xùn)斥學(xué)生的樣還歷歷在目。那淚光，第一次沖淡了我對(duì)老師的看法：老師也很平凡啊！她們總是努力地堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)她們也很脆弱。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@一句使我們熟知以耳的詩(shī)句，變現(xiàn)了的是老師奉獻(xiàn)精神。
奉獻(xiàn)精神？“叮鈴鈴！”上課鈴的響聲沖破我的思緒，將我拉回現(xiàn)實(shí)。“喂！”同桌扯了扯我的`衣角：“你到底想什么？”我連忙擺擺手：“沒什么�！蓖佬πΓ骸皩�(duì)了，這次的班會(huì)主題是有關(guān)老師的呢！好期盼�！蔽一卮鸬�。班會(huì)開始了，老師什么也沒說(shuō)，僅僅在白板上打出一幅幅圖片：一個(gè)孩子睜著她那雙大眼睛，從眼神中透露的是求學(xué)的渴望，一間土教室，沒有課桌，沒有板凳，有的是殘缺的黑板，破爛的磚頭，不完整的屋頂。沒錯(cuò)，這是山區(qū)，這里過(guò)的像與世隔絕的日子，貧苦，凄涼，由于沒有教師，所有小山村里的教學(xué)質(zhì)量很低。
日子也算是一天天的熬過(guò)去了，在這貧窮的山村，理應(yīng)是沒有人去這種“鬼地方”可他們卻來(lái)了而且也做到了。他們?cè)谶@里遷住10年，送走了一批一又一批的學(xué)生，也送走了一批又一批的人才，他們就是教師。他們應(yīng)該在城市里有更好的教學(xué)環(huán)境，但他們放棄了，選擇了在貧窮的小山區(qū)，因?yàn)樗麄儍?nèi)心有一種精神，那時(shí)奉獻(xiàn)。
我笑了，也許這就是那句詩(shī)的真正含義吧！自己也從中感悟了許多，我想做一名教師，不再是因?yàn)樗麄児鈽s的外表。而是他們那顆無(wú)私的心。大家都是祖國(guó)里的子民，我愿做一名教師，為國(guó)家獻(xiàn)出一份力。
這時(shí)，心里的田野因?yàn)槔纂姷挠?xùn)呵，雪花的滋潤(rùn)，狂風(fēng)的輕拂。使我的夢(mèng)想之花越來(lái)越茁壯。
老師，是我的夢(mèng)，也是我的中國(guó)夢(mèng)。隨著國(guó)家對(duì)教育發(fā)展的堅(jiān)定，也讓我堅(jiān)定了自己的決定：做祖國(guó)花園的園丁，哪怕自己僅僅是小小的春蠶，短短的蠟燭，細(xì)細(xì)的粉筆。也要盡全力讓種子開出絢麗的花朵。
未來(lái)，因夢(mèng)而精彩。教師，永遠(yuǎn)是我的動(dòng)力，我的夢(mèng)！
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