小學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的作文100字

　　《作文一》

　　當(dāng)初讀書(shū)，并不知道讀書(shū)的重要。那么勤奮刻苦地學(xué)，為的只是超越別人，捧回那張可以做為資本炫耀的獎(jiǎng)狀，尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強(qiáng)的自尊在支持著自己。但在默默的成長(zhǎng)中，在痛苦與煩惱的沖擊下，逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足。是書(shū)這無(wú)聲的摯友使我明白，讀書(shū)是為了使自己獲得更多的知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。

　　《作文二》

　　今天我讀了第三章天牛讀了這篇文章我知道天牛幼蟲(chóng)只能在粗糙的地面上才能爬行，否則就只有原地踏步了。

　　天牛幼蟲(chóng)沒(méi)有視覺(jué)，它們對(duì)光線一點(diǎn)感覺(jué)能力都沒(méi)有，它們識(shí)別方向靠的是靈敏的觸覺(jué)。天牛也沒(méi)有嗅覺(jué)，對(duì)于天牛幼蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，它們只要在樹(shù)干里吃木頭就能生存了。天牛有味覺(jué)，它們只吃橡樹(shù)，所以只知道橡樹(shù)的味道，這跟沒(méi)有味覺(jué)也差不多。天牛幼蟲(chóng)沒(méi)有什么感覺(jué)能力，但有超凡的預(yù)測(cè)能力。

　　天牛的成長(zhǎng)告訴我們，它們除了擁有昆蟲(chóng)所具有的感覺(jué)能力外，還具有某種潛能，真是有趣極了。

　　《作文三》

　　昨天，老師帶我們?nèi)プx書(shū)林讀書(shū)。

　　讀書(shū)林的樹(shù)葉碧綠碧綠的，樹(shù)干粗粗的，密密的，像一堵墻。我一進(jìn)去就覺(jué)得很涼快。

　　同學(xué)們坐在石凳上，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，讀的可投入了!

　　讀書(shū)林里靜悄悄的，靜得能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在沙沙得響，好像在說(shuō)：“小朋友讀得真入迷呀!”

　　在讀書(shū)林里讀書(shū)真好!

　　《作文四》

　　媽媽說(shuō)我讀書(shū)的歷史可以追溯到我兩歲以前，媽媽說(shuō)我不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就知道拿著書(shū)不放手，唧唧哦哦的不知道在讀些什么。那個(gè)時(shí)候家里沒(méi)有人陪我玩，爸爸工作很忙，媽媽要做事，我只能自己想辦法打發(fā)時(shí)間，媽媽給我買(mǎi)了很多圖畫(huà)書(shū)，雖然我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是我會(huì)看圖啊，邊看圖邊給自己講別人聽(tīng)不懂的故事，自?shī)首詷?lè)啊。

　　后來(lái)我會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就慢慢認(rèn)識(shí)一些字了，我有一張小托班的照片，照片上的我可神氣了，手里拿著本《資治通鑒》很自信的樣子，媽媽說(shuō)那時(shí)的我天天都要帶這本書(shū)去上學(xué)，然后纏著老師給我講，老師還說(shuō)我是磨人精呢。再后來(lái)我的書(shū)就多起來(lái)了，爸爸給我買(mǎi)了兒童百科全書(shū)，分動(dòng)植物科學(xué)和宇宙地球科學(xué)，這兩本書(shū)可好看了，我最喜歡了解動(dòng)物了，比如說(shuō)：青蛙的種類和生活，恐龍世紀(jì)等等，忘了告訴大家了，恐龍是我最喜歡研究的動(dòng)物了，我家有好多關(guān)于恐龍的書(shū)籍和玩具。宇宙地球科學(xué)告訴我宇宙很大很大，宇宙中除了我們親愛(ài)的地球以外還有很多很多星球，比如說(shuō)木星啦，火星啦等等，太神奇了。媽媽每次給我的獎(jiǎng)勵(lì)也都是書(shū)，有《神奇的校車(chē)》;《星星狐》;《窗邊的小豆豆》;《魯西西外傳》等等，每本都是我愛(ài)看的。

　　現(xiàn)在我上小學(xué)了，學(xué)校太棒了，每過(guò)一段時(shí)間就會(huì)給我們發(fā)一本課外書(shū)，每天臨睡前我都和媽媽一起讀。我最近迷上了腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，媽媽接連著給我買(mǎi)了三本，嘿嘿，買(mǎi)書(shū)媽媽從來(lái)不小氣。媽媽說(shuō)——讀書(shū)使人明志，我不知道什么意思，媽媽還說(shuō)——腹有詩(shī)書(shū)氣自華，我也不知道是啥意思。嘿嘿，都是媽媽說(shuō)的，要我自己說(shuō)——讀書(shū)讓我的小腦袋更聰明!讓我不會(huì)孤單!