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一年級(jí)級(jí)長工作總結(jié)

時(shí)間:2025-06-25 10:26:36 晶敏 總結(jié) 我要投稿
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一年級(jí)級(jí)長工作總結(jié)范文(通用11篇)

  充實(shí)的工作生活一不留神就過去了,這段時(shí)間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,制定一份工作總結(jié)吧。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的一年級(jí)級(jí)長工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一年級(jí)級(jí)長工作總結(jié)范文(通用11篇)

  一年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 1

  在嚴(yán)寒的冬天,我們的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。一學(xué)期以來,大部分學(xué)生思想進(jìn)步,天真活潑,積極向上,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣良好,并能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),養(yǎng)成了認(rèn)真看 聽 寫的好習(xí)慣,如班里的馬桃、董國龍、馬怡然同學(xué)。但也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),不能自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù),課堂中不能注意聽講,學(xué)習(xí)偷懶,學(xué)習(xí)習(xí)慣差。在各項(xiàng)活動(dòng)中不夠主動(dòng),學(xué)習(xí)成績低下。

  一、班級(jí)管理

  在本學(xué)期的班級(jí)管理中,著重進(jìn)行了以下幾方面的實(shí)踐探索。

  1、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,在班內(nèi)實(shí)施值日班長,負(fù)責(zé)管理學(xué)習(xí)如早讀 收交作業(yè) 查紀(jì)律 衛(wèi)生。每周的班會(huì)課上評(píng)出表現(xiàn)好的學(xué)生接任下一個(gè)班干部,這樣“班級(jí)管理靠大家”的思想深入滲透到學(xué)生的思想中。增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和自我管理能力。

  2、多種評(píng)價(jià)方式激趣。課堂隨即評(píng)價(jià),課外鼓勵(lì)評(píng)價(jià)、天天都有好榜樣評(píng)價(jià),周周都有綜合評(píng)比,競賽評(píng)比看誰的進(jìn)步大等活動(dòng),表揚(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)進(jìn)步,真正調(diào)動(dòng)起了學(xué)生參與各方面活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,優(yōu)良的班風(fēng)日漸形成。

  3、豐富的活動(dòng)吸引人。結(jié)合各課教學(xué)內(nèi)容與學(xué);顒(dòng)及實(shí)際生活先后開展了我愛新校園的環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng),大課間古詩背誦活動(dòng),普通話誦讀活動(dòng)、小巧手的手工制作比賽活動(dòng)、在參加學(xué)校少先隊(duì)組織的“與不文明行為告別”活動(dòng)中我班取得了低段組第一名的好成績,學(xué)生感受到了自己是最棒的,每個(gè)學(xué)生都感受到被重視被欣賞,自信地投入到各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮自己的長處、展現(xiàn)自己的特長。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)工作中,主要在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面經(jīng)行了探究。首先抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。由于一年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力較弱,我爭取到了家長的配合,讓家長監(jiān)督孩子完成作業(yè)并且對(duì)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和新知識(shí)的預(yù)習(xí),嚴(yán)格要求學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,如提筆即練字讓學(xué)生能寫一手好字, 作業(yè)干凈整潔,書寫美觀大方。坐姿端正,讀書要做到 :眼到、口到、心到。這樣,一學(xué)期下來學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了,學(xué)習(xí)信心增強(qiáng)了,面對(duì)不同能力的學(xué)生,我采用因材施教分層要求,學(xué)習(xí)能力好的學(xué)生我鼓勵(lì)他們看外故事書,讓他們多給其他同學(xué)講故事,讓他們從生活中找字,比賽看誰認(rèn)得字多。后進(jìn)生采用多種形式鼓勵(lì)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)基礎(chǔ)之外的不提過高的要求,鼓勵(lì)他們進(jìn)行自己喜愛的活動(dòng),發(fā)展所長。用欣賞的眼光看他們,及時(shí)鼓勵(lì)他們哪怕一個(gè)小小的進(jìn)步我都當(dāng)成是驚喜,讓他們感受到被老師認(rèn)可被老師關(guān)懷的喜悅,從而更用心地投入學(xué)習(xí)。第三重視知識(shí)的綜合,每進(jìn)行一個(gè)單元我都要進(jìn)行檢測(cè),寫出單元檢測(cè)分析,針對(duì)學(xué)生存在的問題及時(shí)的`調(diào)整教學(xué)措施,改進(jìn)教學(xué)思路,查漏補(bǔ)缺,效果很好。

  三、做好學(xué)生的安全教育工作

  利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,從身邊的小事入手給學(xué)生講解道路安全知識(shí),利用交警大隊(duì)在我校宣傳的機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行路,安全行駛,禮貌乘車等方面的教育,結(jié)合交警大隊(duì)帶來的交通事故圖片讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)到站好路隊(duì)的重要性,做個(gè)文明的行路人。對(duì)學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn)我注重教育學(xué)生不做危險(xiǎn)的游戲,把校內(nèi)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),還將學(xué)生的冬季保健教育,校外安全教育也列入了重點(diǎn)教育中,要想做到防患于未然 作為一年級(jí)的班主任就的有先見之明,就的做到三勤“手勤、腿勤、腦勤”通過教育提高學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力 。

  四、存在的問題

  1、個(gè)別學(xué)生的家長對(duì)學(xué)生的教育方法不到位,過于溺愛孩子,致使學(xué)生還沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)不認(rèn)真。

  2、個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,在個(gè)人衛(wèi)生的保持上不好。

  3、班級(jí)的管理方法還不夠新穎。

  五、采取的措施

  1、以勤立身,增強(qiáng)自身的榜樣作用。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育與個(gè)別指導(dǎo)

  3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣的養(yǎng)成與及時(shí)糾補(bǔ)不足。

  4、教學(xué)要及時(shí)回顧,管理要有新經(jīng)驗(yàn)。

  總之,在一學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)中,本班的各項(xiàng)工作開展的有聲有色,我們將力爭被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體。我也將會(huì)開啟我新的班主任之門。我相信我的班主任工作會(huì)精彩多多,樂趣多多。

  一年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 2

  轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實(shí)而有意義。有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,要求自己努力努力再努力,爭取有更多收獲。這是我第一次在小學(xué)生活教育崗位上工作,短短的幾個(gè)月工作感慨頗多。特作以下具體總結(jié):

  一、努力做好思想工作的轉(zhuǎn)變。

  我在幼稚園工作了兩年,習(xí)慣了幼稚園的工作模式,到了小學(xué)孩子不適應(yīng),我自己開始也不適應(yīng)。孩子們飲食、作息時(shí)間、生活自理情況都變了。剛開始孩子早晨和中午起床后都要在床上發(fā)呆約1分鐘,速度慢還影響出操、吃飯?zhí)羰车默F(xiàn)象開始增多、洗澡只有自己一人抱攬,顧了洗澡堂又顧不了寢室等一系列問題,曾想過放棄,但是我不能不負(fù)責(zé)的丟下與我朝夕相處的孩子,我要堅(jiān)持,想辦法解決這些問題。隨著對(duì)工作的熟悉和對(duì)工作的改進(jìn),孩子逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活,我也完全適應(yīng)了小學(xué)生活管理方式。

  二、做好生活常規(guī)工作,讓教學(xué)得到保障。

  1、生活老師的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求是搞好學(xué)生生活管理的關(guān)鍵。我們除了負(fù)責(zé)管理好學(xué)生的衣食住問題外還對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,與孩子談心,做孩子的生活媽媽。我會(huì)不定時(shí)的與家長溝通,孩子出現(xiàn)異,F(xiàn)象我會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,做到讓家長放心,讓教學(xué)老師安心。

 。、平時(shí)我及時(shí)將孩子生活的情況與班主任和教學(xué)老師溝通,做到事事皆有數(shù)和全方位的關(guān)心孩子。

  3、開展“我最棒”評(píng)比制度,每天給表現(xiàn)好的學(xué)生加上五角星,在學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行總評(píng),對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物資和精神獎(jiǎng)勵(lì)。用此方法激勵(lì)學(xué)生,逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這學(xué)期基本能做到按時(shí)起床、睡覺,但12月下旬,天氣漸冷,就有學(xué)生有賴床現(xiàn)象。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣是我們工作的重點(diǎn)。開學(xué)初,親自教學(xué)生疊被子、擺放物品、整理衣柜等,學(xué)生的生活自理能力得到了強(qiáng)化。

  三、保育與安全教育齊頭并進(jìn)。

  我們是寄宿制的學(xué)校,家長除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)更關(guān)心孩子的身體和安全。我班有個(gè)大扁桃的孩子,有個(gè)身體弱的孩子,他們都需要特殊照顧。9-11月我班生病率較低,進(jìn)入寒冬,孩子生病的漸多,更多的孩子在家時(shí)已感冒和孩子熱了愛脫下衣服,我們沒能及時(shí)看見因而感冒。每次孩子感冒我們都及時(shí)治療并及時(shí)地與家長聯(lián)系,因而家長對(duì)我們的工作很滿意。

  孩子愛打鬧、追逐,我除了對(duì)他們講道理外還隨時(shí)盯著他們的活動(dòng),盡量讓他們的.活動(dòng)都在我的視線里。每餐后我都是讓孩子排著隊(duì)回寢室,在寢室里孩子換鞋處是最易玩耍的地方,我便請(qǐng)班里的得力干將在換鞋處盯著,以免發(fā)生碰撞等。經(jīng)過一學(xué)期的緊跟嚴(yán)盯,沒有發(fā)生任何安全事故。

  四、反思

  回顧成績的同時(shí),我們也看到了不足之處。我想我會(huì)在以后的工作中更加努力,爭取更大進(jìn)步。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,做好家長工作,讓教學(xué)老師的教育工作得到有力的保障。

  一年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 3

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又過去了,這一學(xué)期可以說是忙碌而充實(shí),回顧這一學(xué)期的點(diǎn)滴工作現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、堅(jiān)持課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到因材施教

  這學(xué)期接的是一年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù),由于一年級(jí)的學(xué)生剛從幼兒園過來,對(duì)規(guī)范的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境以及學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變都有許多的不適應(yīng),為了讓學(xué)生盡快的把思想及學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變過來,在認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,課堂上采取多種學(xué)生喜歡的方式讓他們?nèi)谌氲綄W(xué)習(xí)中來。課余時(shí)間我跟同組的同事共同商討研究如何將過渡期壓縮到最短,為學(xué)生的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。寓教于樂,盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。

  二、青年小組活動(dòng),收獲頗多

  說到這一學(xué)期的工作讓我感覺受最深的就是參加青年小組的活動(dòng)與學(xué)習(xí),本學(xué)期主要是以小組人人講課展開的,通過這幾次活動(dòng)不管是上課還是評(píng)課以及駕馭課堂方面都有了很多收獲。同時(shí)也意識(shí)到對(duì)教材的把握和對(duì)課堂、學(xué)生預(yù)設(shè)的重要性。

  三、備戰(zhàn)基本功,感受成長與快樂

  學(xué)期初有幸參加了區(qū)青年教師基本功比賽,在這次比賽中讓我又一次經(jīng)歷了鍛煉,對(duì)課標(biāo)、教材、教參都有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),在比賽過程中感受到了成長與快樂。

  四、讀經(jīng)典,感覺精華

  《窗邊的小豆豆》一書,是日本兒童文學(xué)家黑柳徹子的一部作品,雖然是兒童作品可我讀下來三角還是很多的,書中主要描寫一位可愛的教育家:小林先生他獨(dú)特的兒童教育法,使孩子們得以健康成長,開發(fā)孩子們的`天性,引導(dǎo)學(xué)生成為富有愛心、同情心、自信、堅(jiān)強(qiáng)的人。和孩子們做朋友,理解孩子不可思議的想法,并引導(dǎo)他們正確的面對(duì)困難和事實(shí)。

  讀完這本書讓我感觸很深,我想做為教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生并從他們身上看到成年人身上的盲點(diǎn),這樣才能更好的從學(xué)生的角度出發(fā),了解孩子的內(nèi)心世界。

  為了自己更好的發(fā)展,在新學(xué)期里的教學(xué)工作中我會(huì)不斷反思,不斷創(chuàng)新,向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,一如既往,再接再厲,把教學(xué)工作做得更好。

  一年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 4

  一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  8、熱愛學(xué)生,平等的'對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作考勤方面:

  并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。

  金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng)?荚嚦煽儾环(wěn)定等。

  現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量本節(jié)課有沒有必要滲透中心對(duì)稱的有關(guān)知識(shí)?

  一年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 5

  為了力求課的內(nèi)容形式多樣化,我課下經(jīng)常與學(xué)生交流,注意觀察學(xué)生課下比較喜歡的游戲、活動(dòng)等,將這些內(nèi)容融入到課堂中,比如編花籃、跳房子等都是比較熱門的活動(dòng),備課時(shí)我將這些內(nèi)容放在課的不同部分,極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。除此之外,還將一些課上容易出現(xiàn)的突發(fā)事件作為備課重點(diǎn);在快樂與忙碌中一學(xué)期又接近了尾聲,本學(xué)期我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù),并從各方面都有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

  1、課題研究

  課題研究是促使我們進(jìn)步的催化劑,是我們走向成功的必經(jīng)之路,要搞好課題研究就必須多讀書,在彭教授的感染下,激發(fā)了我讀書的熱情?沼鄷r(shí)間我會(huì)拿起有關(guān)體育教學(xué)方面的書籍,從理論與實(shí)踐方面充實(shí)自己,使自己積累足夠的能量,更好地完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真寫學(xué)習(xí)筆記與教學(xué)隨筆,并建立了自己的博客,將自己的反思發(fā)表到博客上,與網(wǎng)友共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

  我以前不是很愛讀書,那是我沒有發(fā)現(xiàn)讀書帶給我們的驚喜,這學(xué)期我也讀了幾本書,雖然理論性不是特別強(qiáng),但都是一個(gè)個(gè)鮮活的例子,對(duì)我的教育教學(xué)非常有幫助,其中包括、等。都是用最真實(shí)的故事教給我們做人的道理和教育學(xué)生的方法,隨時(shí)將心中的感受寫了下來,留住最感動(dòng)的一瞬間。

  課題研究現(xiàn)場會(huì)是向外界展示我校教學(xué)理念與成果的平臺(tái),在這次大項(xiàng)活動(dòng)中,我承擔(dān)了整理課堂教學(xué)資料的.任務(wù),并協(xié)助其他老師完成各項(xiàng)任務(wù)。

  2、課堂教學(xué)

  本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)六個(gè)班的體育教學(xué)工作,共18節(jié)課。對(duì)于一年級(jí)教學(xué)有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),開學(xué)初幫助一年級(jí)班主任老師整隊(duì)、維持紀(jì)律、放學(xué)等,為了使一年級(jí)小學(xué)生盡快穩(wěn)定下來盡自己的微薄之力。

  他們活潑好動(dòng)自控能力差,根本不在乎老師說什么,注意力很難集中。通過向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),還多次向鄭愛軍老師請(qǐng)教教學(xué)方法,取人之長補(bǔ)己之短,課堂秩序有了明顯進(jìn)步,這學(xué)期在此基礎(chǔ)上,更加嚴(yán)格要求,將課上隊(duì)列隊(duì)形動(dòng)作編成了口訣,便于學(xué)生記憶,學(xué)生在邊說邊做過程中糾正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。

  備好課始終是上好課的前提,為了力求課的內(nèi)容形式多樣化,我課下經(jīng)常與學(xué)生交流,注意觀察學(xué)生課下比較喜歡的游戲、活動(dòng)等,將這些內(nèi)容融入到課堂中,比如編花籃、跳房子等都是比較熱門的活動(dòng),備課時(shí)我將這些內(nèi)容放在課的不同部分,極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。除此之外,還將一些課上容易出現(xiàn)的突發(fā)事件作為備課重點(diǎn),為學(xué)生營造快樂、安全的課堂氛圍。為了讓體育活動(dòng)有持續(xù)性,還會(huì)給學(xué)生留家庭作業(yè),讓他們與家長共同完成,更有效的激發(fā)了學(xué)生的積極性。

  3、推行第三套中小學(xué)生廣播操

  從10年9月開始全國新推行了第三套中小學(xué)生廣播體操,10月份我代表發(fā)豐南區(qū)參加了唐山市教育局組織的廣播操培訓(xùn),并在11月份在全校師生中推行新操,每天利用課間操和體育課時(shí)間教新操,并成功的在課題研究現(xiàn)場會(huì)上作了展示,贏得領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。

  4、其他方面

  遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真做好常規(guī)工作,順利地完成了學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)及上報(bào)工作。

  參加區(qū)體育教學(xué)比賽獲一等獎(jiǎng);帶領(lǐng)學(xué)生參加區(qū)乒乓球比賽獲得一等獎(jiǎng)。

  5、存在不足

  金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言不夠生動(dòng),多給孩子一些笑容和關(guān)懷的話語,拉近師生間的距離。多讀書,加深自己的理論修養(yǎng)。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  一年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 6

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。本學(xué)期我擔(dān)任的是一(1)班的班主任,在接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的通知以后,我深深地感覺到自己肩上的任務(wù)十分的艱巨,畢竟我們這所學(xué)校所面對(duì)的教育對(duì)象都是外來務(wù)工子女的孩子,有的家長工作不穩(wěn)定或繁忙導(dǎo)致大部分孩子在行為規(guī)范以及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上都與上海本地的孩子有所差距,同時(shí)滬教版的教材同其他版本的教材相比是有難度的,這些對(duì)我來說都是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。為此,在制定本學(xué)期的工作計(jì)劃上我下了非常大的功夫。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、重視學(xué)生的行規(guī)教育,培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。

  1、文明禮儀方面:

  充分利用每天晨會(huì)課的時(shí)間,對(duì)學(xué)生的文明禮儀進(jìn)行教育,如:見到老師、同學(xué)要問好,受到別人幫助要說謝,做錯(cuò)事情要道歉,課間不能追逐打鬧等,對(duì)在這方面做得比較好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì);每天在家校聯(lián)系冊(cè)上對(duì)于學(xué)生的行規(guī)做記錄,讓家長針對(duì)學(xué)生一天中的在校表現(xiàn)進(jìn)行教育。

  2、衛(wèi)生方面:

  在每周的衛(wèi)生教育課上灌輸學(xué)生講衛(wèi)生的好處以及不講衛(wèi)生所帶來的危害,讓學(xué)生在思想上能意識(shí)到講衛(wèi)生是一個(gè)好習(xí)慣;在班級(jí)的每組中選一位各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生做組長,每周固定檢查學(xué)生是否剪指甲、理發(fā),服裝、書包、綠領(lǐng)巾是否干凈、整潔。

  3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:

  上課時(shí),要求學(xué)生做到認(rèn)真聽講,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,不交頭接耳,不做小動(dòng)作,不做與本課無關(guān)的.事,遇到不懂的問題要及時(shí)問;寫作業(yè)時(shí),做到“一尺、一拳、一寸”,字跡要端正,書本整潔,每天按時(shí)完成作業(yè);讀書時(shí),做到不添字、漏字,遇到不認(rèn)識(shí)的字要問或自己查字典解決,每天都要堅(jiān)持讀一個(gè)小時(shí)左右的課外書。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,針對(duì)不同類型的學(xué)生制定不同的方案。

  我計(jì)劃利用開學(xué)的前兩周來觀察、研究班級(jí)中每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),將他們分為優(yōu)、中、差三類。對(duì)于優(yōu)生,除了教授他們課堂上所應(yīng)掌握的知識(shí),對(duì)他們多鼓勵(lì)之外,還適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些課外知識(shí)的拓展;對(duì)于中等生,要求他們要牢牢地掌握老師教的知識(shí),多鼓勵(lì)他們,爭取成績能夠得到提高;我的教育重點(diǎn)是放在基礎(chǔ)較差的學(xué)生上,利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),同時(shí)還派班上的成績較好的學(xué)生多幫助他們,對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)在班上表揚(yáng),提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

  三、多與家長溝通,關(guān)心學(xué)生的生活。

  作為一名班主任,除了要關(guān)心他們的學(xué)習(xí),還應(yīng)時(shí)刻關(guān)心、了解他們的生活。我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間了解班上每位學(xué)生的家庭生活背景,對(duì)于貧困生或單親家庭的孩子多一些關(guān)心,同時(shí)我每天都要關(guān)注班上每位學(xué)生的一舉一動(dòng),如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常,及時(shí)與家長溝通,了解情況,幫助學(xué)生解決困難。

  雖然今年我所面臨的挑戰(zhàn)非常艱巨,但是,我有信心能教育好這些學(xué)生。正如教育家陶行知先生所說:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,只要教師以一顆真誠的心來對(duì)待這些學(xué)生,總有一天會(huì)把他們教好的。

  一年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 7

  本學(xué)期擔(dān)任一年級(jí)級(jí)長,我始終秉持 “以愛育心” 的理念,致力于打造溫暖有序的班級(jí)環(huán)境。開學(xué)初,面對(duì)剛從幼兒園步入小學(xué)的孩子們,我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。每天早早來到教室,手把手教孩子們整理書包、擺放桌椅,耐心示范正確的坐姿和握筆姿勢(shì)。通過制定詳細(xì)的班級(jí)公約,采用積分獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)孩子們遵守紀(jì)律、互幫互助。

  在班級(jí)管理中,注重培養(yǎng)班干部的能力,定期召開班干部會(huì)議,指導(dǎo)他們?nèi)绾螀f(xié)助老師管理班級(jí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,孩子們逐漸適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成了良好的`行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),積極與各科老師溝通協(xié)作,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,組織教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),確保每個(gè)孩子都能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

  一年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 8

  作為一年級(jí)級(jí)長,我深知教學(xué)質(zhì)量是年級(jí)工作的核心。本學(xué)期,我積極組織年級(jí)教師開展教研活動(dòng),每周定期舉行集體備課,共同探討教學(xué)方法和教學(xué)重難點(diǎn)。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),如趣味識(shí)字游戲、數(shù)學(xué)闖關(guān)比賽等,激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。

  在教學(xué)過程中,注重對(duì)教師教學(xué)情況的監(jiān)督和反饋。通過隨堂聽課、作業(yè)檢查等方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,并與教師進(jìn)行溝通交流,共同尋找解決辦法。同時(shí),鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提升自身的教學(xué)水平。經(jīng)過一學(xué)期的努力,一年級(jí)學(xué)生在期末考試中取得了優(yōu)異的成績,教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提升。

  一年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 9

  良好的家校合作是學(xué)生成長的重要保障。本學(xué)期,我高度重視家校溝通工作,通過家長會(huì)、微信群、家訪等多種方式,與家長保持密切聯(lián)系。開學(xué)初,組織召開了新生家長會(huì),向家長介紹學(xué)校的`規(guī)章制度和一年級(jí)的學(xué)習(xí)要求,讓家長對(duì)孩子的小學(xué)生活有一個(gè)全面的了解。

  在日常工作中,及時(shí)向家長反饋學(xué)生的在校情況,分享學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步。對(duì)于家長提出的問題和建議,認(rèn)真傾聽并及時(shí)給予回復(fù)和解決。同時(shí),積極組織家長志愿者參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長進(jìn)課堂等,增強(qiáng)家長與學(xué)校之間的信任和合作。通過家校共同努力,為學(xué)生營造了一個(gè)良好的成長環(huán)境。

  一年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 10

  一年級(jí)學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,關(guān)注學(xué)生的心理健康至關(guān)重要。本學(xué)期,我通過觀察、談心等方式,及時(shí)了解學(xué)生的`心理狀態(tài)。對(duì)于性格內(nèi)向、情緒不穩(wěn)定的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和愛護(hù),幫助他們?nèi)谌爰w生活。

  組織開展了豐富多彩的心理健康教育活動(dòng),如主題班會(huì)、心理游戲等,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的情緒,培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。同時(shí),與學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師保持密切聯(lián)系,及時(shí)為有需要的學(xué)生提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和幫助。通過一系列的措施,學(xué)生們?cè)谛睦斫】捣矫娴玫搅肆己玫陌l(fā)展,能夠以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

  一年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 11

  回顧本學(xué)期的工作,雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足之處。例如,在班級(jí)管理方面,對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生的教育方法還不夠靈活;在教學(xué)協(xié)調(diào)方面,教師之間的教學(xué)進(jìn)度存在一定差異,需要進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。

  在今后的工作中,我將不斷反思自己的工作方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教育理念和管理經(jīng)驗(yàn),努力提升自己的工作能力。加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育和引導(dǎo),探索更加有效的教育方法;進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)協(xié)調(diào)工作,確保年級(jí)教學(xué)工作的順利開展。同時(shí),繼續(xù)加強(qiáng)家校合作,關(guān)注學(xué)生的心理健康,為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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