- 相關(guān)推薦
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié)（通用18篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 1
20xx年已悄悄來臨，新的一年又是新的開始。20xx年的所有輝煌也成為過眼云煙，一切將重新來過，新的一年我們不帶著榮耀而來，將帶著成功與失敗之經(jīng)驗有準(zhǔn)備而來。下面我把一年的足球訓(xùn)練狀況總結(jié)如下：
20xx年初始階段，我就通過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。但在對足球的`認(rèn)識和掌握的足球技術(shù)方面，對于有的隊員來說是一點也不懂。與此同時，我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃，從嚴(yán)、從大來訓(xùn)練隊伍。初始訓(xùn)練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓(xùn)練中堅持大運動量、大強度地訓(xùn)練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。經(jīng)過近一年的訓(xùn)練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓(xùn)練，成績將會得到更大的提高。
學(xué)校足球近幾年所取的輝煌成績并不是一朝一夕能夠得來的，只有通過刻苦地訓(xùn)練、頑強地拼搏、以及球員與教練的堅持，才能不斷突破自我。塔城市第六中學(xué)小學(xué)足球隊的球員和教練沒有節(jié)假日，每年的寒暑假、雙休日，在學(xué)校的操場上都能見到他們的身影，他們揮漢如雨，跌倒了爬起來，受傷了強忍著，就是這樣一日復(fù)一日，持之以恒才造就了平小足球的輝煌。在7月11日由塔城地區(qū)教委舉辦的“黃金杯”足球比賽中，我校女子足球隊以四戰(zhàn)二勝的戰(zhàn)績獲得團體第四名。
在隊伍組建一年以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊的工作。經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓(xùn)練狀況，了解隊員的困難并用心給予解決。我們決心抓好隊伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 2
通過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，三隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。
在學(xué)期初始階段，球隊依然通過顛球練習(xí)，帶球過人練習(xí)，正腳背射門練習(xí)，各種傳球配合練習(xí)，頭頂球練習(xí)，胸部停球練習(xí)，協(xié)調(diào)性練習(xí)，速度耐力練習(xí)，以及組織正規(guī)教學(xué)比賽都收到很好的效果，崔森，劉國寶，邱文賢，李貴豪，羅帥，南子龍這幾名隊員球性，協(xié)調(diào)性，速度、耐力，綜合素質(zhì)體現(xiàn)的較突出，xx身體素質(zhì)較差，舒?zhèn)テ鸩捷^晚，球性較差，但身體素質(zhì)突出，在我的帶領(lǐng)下，隊員們的刻苦努力下，爭取為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時，我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃，從嚴(yán)（嚴(yán)格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓(xùn)練隊伍。本學(xué)期初始訓(xùn)練階段（2月23日——3月底）根據(jù)上學(xué)期訓(xùn)練成果，注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓(xùn)練，并著重進一步抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運球、帶球過人、傳球、正腳背射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進一步的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時（4月1日——5月15日），在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓(xùn)練中依然堅持大運動量、大強度地訓(xùn)練，為這支隊伍打下堅實的'基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學(xué)比賽，5月1日---5月2日參加了北京國際學(xué)校足球賽事，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段（5月16日---6月底），在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時，有選取地和青年城二隊部分適齡隊員組隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗，經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短（將近一年），球員年齡段不齊，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信在暑假為期2個月的集訓(xùn)中，上下午系統(tǒng)的訓(xùn)練，隊員們通過堅持努力，成績將會得到更大的提高。
球隊由于學(xué)期期末考試，從6月3日至6月底全面進入復(fù)習(xí)階段，只是每周五下午放學(xué)后和青年城二隊合練一會。
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 3
在本學(xué)期的訓(xùn)練中，以基本訓(xùn)練為主同時提高專項也是本階段訓(xùn)練的目標(biāo)之一。針對個人的基本功進行適當(dāng)安排。隊員平常訓(xùn)練能根據(jù)教練制定的計劃合理地完成，訓(xùn)練期間，學(xué)生能服從安排，及時地反饋信息。本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要做了以下幾方面：
一、認(rèn)真擬定訓(xùn)練計劃。
從組織、思想、技術(shù)、身體素質(zhì)等具體環(huán)節(jié)上從嚴(yán)、從難地進行訓(xùn)練。
二、加強訓(xùn)練工作
對運動隊的訓(xùn)練，管理嚴(yán)格，不斷要加強思想教育，加強素質(zhì)訓(xùn)練。提倡在三從一大的訓(xùn)練原則的前提下，著重“三抓”的訓(xùn)練。
“三抓”為：
1、抓身體。抓好身體素質(zhì)基礎(chǔ)（快速跑，快速起動、彈跳力、力量和觀察能力，反應(yīng)與應(yīng)變能力等）。
2、抓技術(shù)。抓好技術(shù)基礎(chǔ)。
2、抓比賽。訓(xùn)練中常有計劃地安排一些比賽，如特定規(guī)則的比賽，友誼比賽，適應(yīng)性比賽等。
通過近幾個月的強化訓(xùn)練，隊員的技戰(zhàn)術(shù)水平都有了大幅提高。
三、有計劃的認(rèn)真選材
隨著多數(shù)的隊員即將升入畢業(yè)班，田徑隊面臨新老交替。因此，在四年級中挑選了一批身材較高、體能條件優(yōu)良、彈跳力好，對田徑運動有濃厚興趣，意志頑強，能吃苦耐勞而且文化學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績較好的學(xué)生補充入隊。由于近期天氣比較熱，所以隊員們都一個個練的很苦，但他們不怕累，有時我們要結(jié)束訓(xùn)練了，可他們還要對我說讓他們再練會。他們的'這種精神讓我們的心里也特別的高興。所以我們要把這種精神一直保持下去。
本學(xué)期的訓(xùn)練工作已告一段落，希望能通過明年一年的認(rèn)真、踏實訓(xùn)練，能夠在來年的比賽中取得更大的進步。
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 4
這天下午，我們足球隊開始訓(xùn)練了，我準(zhǔn)時的到達(dá)了足球俱樂部，小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié)作文。開始復(fù)習(xí)自己以前學(xué)過的知識。
開始上課啦！楊老師讓我們排成四縱隊，做熱身運動。之后，我們開始了拉球轉(zhuǎn)身訓(xùn)練，那是在這一關(guān)，做對的`人沒有幾個。于是，光是這一個動作，我們就練習(xí)了四十分鐘，才全部做對。然后，之后是腳弓內(nèi)側(cè)與角弓外側(cè)的控球訓(xùn)練，我們輕而易舉的過了這一關(guān)。最后，老師組織我們進行了伸展運動，就放學(xué)了。就當(dāng)我和媽媽正要走的時候，楊老師走了過來，開始夸我踢得好，楊老師夸我的話就像滔滔江水一樣連綿不斷。我十分自豪！
下一回我必須要表現(xiàn)得更好，爭取在以后的基礎(chǔ)上更上一層樓。
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 5
我校足球隊成立于20xx年xx月xx日，成員由3——6年級學(xué)生組成，訓(xùn)練教師為阿迪力江。
從9月份起，我校足球隊在教師的帶領(lǐng)下，展開了嚴(yán)格的訓(xùn)練，每一天早晨8點至9點期間，足球隊在前操場上訓(xùn)練基礎(chǔ)動作；下午5：30至7點期間，在學(xué)校后操場展開對抗賽，提高學(xué)生應(yīng)變能力與實戰(zhàn)能力。在為期三個月的訓(xùn)練時間里，學(xué)生能夠積極參與，按時完成當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù)，在訓(xùn)練當(dāng)中體現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神，遵守時間，尊重教練，將團結(jié)、互助等精神發(fā)揚光大。
在訓(xùn)練中，我采用一般的訓(xùn)練方法，在發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)的同時，提高學(xué)生的運動興趣，使其在訓(xùn)練中，能夠熱愛練球運動，提高學(xué)生的運動技術(shù)，從轉(zhuǎn)反素質(zhì)練習(xí)轉(zhuǎn)向素質(zhì)練習(xí)，戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練讓學(xué)的好的同學(xué)帶動學(xué)習(xí)較差的.同學(xué)，構(gòu)成全體隊員相互溝通，相互交流的良好學(xué)習(xí)方法，在三個月的訓(xùn)練中無一例受傷現(xiàn)象，訓(xùn)練效果明顯。
在9月x日，我校足球隊在校長與教練老師的帶領(lǐng)下，來到了紅山體育場，與全市21所學(xué)校的足球代表隊展開了激烈的對決。在為期三天的比賽中，我校足球代表隊的同學(xué)們，頑強拼搏，發(fā)揮了優(yōu)秀的團隊作戰(zhàn)意識，最終，取得了全市少年足球?qū)官惖谒拿暮贸煽儭?/p>
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，足球隊的訓(xùn)練也告一段落。足球隊在今年取得的各項成績，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)心，也離不開教練老師的辛勤付出。在新的一年中，我校足球隊將繼續(xù)以優(yōu)異的成績報答母校。
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 6
轉(zhuǎn)眼間，校園足球的開展已進入第三個年頭�；仡檸啄陙淼娘L(fēng)風(fēng)雨雨，幾多歡樂幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學(xué)、訓(xùn)練與比賽和安全與宣傳三個方面來談?wù)�，我校足球工作是如何展開的。
一、思想工作。
它包括個人和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處于猶豫之中。我的猶豫來源于對足球運動的陌生，生怕搞不好。領(lǐng)導(dǎo)對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領(lǐng)導(dǎo)笑著說。于是我義無反顧地上路了。當(dāng)需要場地器材經(jīng)費時，輪到我反復(fù)做領(lǐng)導(dǎo)的思想工作了。費盡唇舌，由于學(xué)校經(jīng)費緊張，只能解決小部分；但領(lǐng)導(dǎo)言語上始終是支持的。我苦笑著，繼續(xù)著足球工作。學(xué)生的思想工作還好說，只要能激發(fā)他們的興趣，趕也趕不走。關(guān)鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學(xué)習(xí)成績，包括科任教師在內(nèi)也是如此。問題的焦點是，如何讓學(xué)生處理好學(xué)習(xí)與足球的關(guān)系。我與學(xué)生約法三章，如果學(xué)習(xí)成績下降，一律開除足球隊，并與家長開通熱線電話，經(jīng)常保持聯(lián)系，盡量說服班主任的支持。經(jīng)過各方面的超多思想工作的.準(zhǔn)備，班級和校級足球隊總算組成功。
二、足球教學(xué)、訓(xùn)練與比賽。
足球教學(xué)是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學(xué)計劃時，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的戰(zhàn)術(shù)為主，通過各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，將足球教學(xué)資料落到實處。定期帶領(lǐng)學(xué)生觀看足球教學(xué)和比賽的錄像，與學(xué)生一起教學(xué)相長；并要求學(xué)生每個月，要看二場足球直播或轉(zhuǎn)播，同學(xué)之間互相交流心得。利用早晚課余時間，訓(xùn)練學(xué)校足球隊。抓住市級足球聯(lián)賽的契機，走出去請進來，以賽促練，以練推賽，不斷提高隊員的足球水平和積極性。通過校級聯(lián)賽和班級對抗賽，不斷提高學(xué)生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進一步的推廣。
三、安全與宣傳。
安全問題是學(xué)校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動之前，我都要和學(xué)生們一起仔細(xì)清理場地與器材，再三強調(diào)安全細(xì)則，并做好充分的熱身活動。外出比賽，領(lǐng)導(dǎo)親自保駕護航，我當(dāng)然是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，汗不敢出。幾年來，無一例嚴(yán)重足球事故發(fā)生，我心甚慰。足球的宣傳工作，始終是我校的一塊短板。由于人手的短缺和本人能力有限，無法建設(shè)校園足球網(wǎng)站，及時把我校的足球動態(tài)向外界反饋，我為此感到十分遺憾！
歲月如歌，歌如歲月。在風(fēng)雨中，在烈日下，我將抱我的足球繼續(xù)遠(yuǎn)行。都云球者癡，誰解其中味？
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 7
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立各項管理制度
我校用心領(lǐng)會上級精神，把小足球訓(xùn)練列為學(xué)校的一項工作長期抓，抓落實。建立了由校長牽頭負(fù)責(zé)的組織機構(gòu)，制定了教練員崗位職責(zé)和管理考核細(xì)則，逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制，構(gòu)成班班有足球隊，天天有足球訓(xùn)練，周周有足球比賽的特色風(fēng)景。
二、加強培訓(xùn)，打造師資隊伍
學(xué)校要求每位體育老師熟悉小足球訓(xùn)練業(yè)務(wù)知識，寫好長期訓(xùn)練計劃和短期計劃，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓(xùn)練課，并將其納入教師教學(xué)過程考核。通過這些途徑，確實提高了教練員的業(yè)務(wù)水平。
三、建立梯隊，構(gòu)成長效發(fā)展機制
從二年級到六年級各班建立小足球隊，班主任為領(lǐng)隊，體育教師為教練，班班建立運動員檔案，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子，并報送到校隊，構(gòu)成梯隊銜接。九月底我校已建立起一支校隊，平均年齡為10歲。
四、循序漸進，整體提高足球素養(yǎng)
我們訓(xùn)練的指導(dǎo)思想是科學(xué)訓(xùn)練、系統(tǒng)訓(xùn)練、循序漸進、激發(fā)興趣、整體提高。
訓(xùn)練的資料為：
1、嚴(yán)格紀(jì)律性，規(guī)范比賽作風(fēng)，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。
2、提高隊員的身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學(xué)生的基本技能，逐步發(fā)展學(xué)生的個人技術(shù)特長。提高活動中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應(yīng)用能力和團隊配合能力。
3、提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力。本期訓(xùn)練的重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。明確個人攻守的職能，進攻和防守的`原則；提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二對一，三對二的能力；確定基本陣容，初步構(gòu)成一定的打法。
五、營造氣氛，打造校園小足球特色
我校舉行了全校師生體育盛會，設(shè)立了校隊足球友誼賽，顛球、定點射門、定點頭頂球和帶球繞桿四項基本功競技賽等比賽項目，既為體育盛會增添了新的亮點，又為小足球訓(xùn)練工作的全面推進搭建了一個平臺。
六、存在的不足
經(jīng)過全校師生的努力，特別是教練員的辛苦付出，我校的小足球訓(xùn)練工作已順利拉開序幕。但由于我校是農(nóng)村小學(xué)，在學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費、設(shè)備設(shè)施的購置，師資業(yè)務(wù)提高以及校級小足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭通過多方面的努力，進一步加強與家長的聯(lián)系，爭取更多的支持；進一步加強落實足球訓(xùn)練課，做到時間入格，資料入格，杜絕放羊式的訓(xùn)練；集思廣益，進一步提升品位，構(gòu)成有紅小特色的校園足球文化。相信經(jīng)過我們的努力，一定會為上一級學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長拓開另一片藍(lán)天。
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 8
本學(xué)期足球訓(xùn)練本著培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，貫徹三從一大的訓(xùn)練原則，科學(xué)進行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和球技，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。為了今后更好地開張活動，不斷的積累經(jīng)驗，特對本學(xué)期的訓(xùn)練工作作如下總結(jié)：
一、完善隊伍
本學(xué)期初在學(xué)校的`統(tǒng)一安排下，從三六年級補充隊員，完成足球訓(xùn)練小組的梯隊建，增添了新鮮的血液。
二、本學(xué)期主要訓(xùn)練了以下內(nèi)容：
�。ㄒ唬┨岣吡岁爢T的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
訓(xùn)練作風(fēng)方面：
1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性比賽
作風(fēng)方面：
1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)。
2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風(fēng)。
3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律。
（二）全面提高了隊員的基本技術(shù)。
四、五年級：
1、提高隊員的傳接球的速度。
2、提高隊員的防守能力。
3、提高隊員運控球的保險系數(shù)。
4、提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。
6、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。
三年級：
1、提高隊員運控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
三、科學(xué)進行訓(xùn)練
本學(xué)期訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)地訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上。為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是早上晚上放學(xué)后開始訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中把足球訓(xùn)練的密度與運動量測試結(jié)果進行比較，測出活動密度與脈搏指數(shù)，通過比較法分析、總結(jié)。使我們及時合理地調(diào)節(jié)密度和運動量，總結(jié)具體調(diào)節(jié)辦法，改變運動中練習(xí)密度，合理的科學(xué)安排各項訓(xùn)練的時間和量。改變練習(xí)的條件：如加大或縮小活動范圍，積極改進和提高技術(shù)訓(xùn)練手段。
在今后的訓(xùn)練中，我也將更好的自我提高和完善，在訓(xùn)練過程中也有更多的不足需要改進和學(xué)習(xí)。我深知自己能力的不足，在未來的時間里我仍然需要努力，為不斷提高學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì)繼續(xù)努力。
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 9
本期的足球班的教學(xué)工作在學(xué)校各方面領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生家長的全力支持下，通過我和各個參訓(xùn)學(xué)生的努力下，圓滿完成了本期的教學(xué)培訓(xùn)工作。
在本期的工作中，我針對絕大多數(shù)學(xué)生都是剛開始接觸足球運動以及學(xué)生的年齡小的特點，主要從培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生對球性的.熟練程度，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握用合理的身體部位觸球入手，對學(xué)生進行了熟悉足球球性的訓(xùn)練，基本的控球、踢球、接球、頭頂球技術(shù)，小足球比賽訓(xùn)練，同時對學(xué)生的踢球?qū)ｍ椝刭|(zhì)（包括靈敏、柔韌、速度、力量以及反應(yīng)能力和平衡能力）進行了一定的訓(xùn)練。使參與訓(xùn)練的每一個學(xué)生踢球興趣、足球技術(shù)都得到了不同程度的提高，特別是胡梓睿，包涵一，支衡天，鄧博文、申稀豪、羅茂予、雷重洋、張子煥等同學(xué)的表現(xiàn)尤為突出。針對學(xué)生的興趣不穩(wěn)定的特點，我比較注重用各種不同的形式來激發(fā)學(xué)生學(xué)好足球的興趣和信心，比如：把訓(xùn)練和游戲相結(jié)合、激發(fā)學(xué)生最原始的踢球欲望、不定期組織各種形式的小比賽等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對學(xué)生的每一點小小的進步都給與適度的肯定。除了對學(xué)生球技的嚴(yán)格要求，我還非常注重對學(xué)生球德的塑造，力爭讓每一個參與乒乓球訓(xùn)練的學(xué)生的球品得到全方面的提高。
總之，在本期的教學(xué)中，我本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)校爭光的原則，使學(xué)生的球品和球技得到不同程度的的提高。
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 10
通過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們校足球隊取得可喜的進步，隊員們的球技得到了很大的進步，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。
在學(xué)期初始階段，我就通過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔球員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的球員有身高、有速度、有耐力，綜合素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時，我制定了一系列的訓(xùn)練計劃，以嚴(yán)格管理、大強度、大運動量的方針來訓(xùn)練隊伍。起初訓(xùn)練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練，例如：運球、帶球過人、傳球、射球……等等。這一階段主要讓球員對足球技術(shù)有個初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在期間傳授足球裁判規(guī)矩，使球員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并加以運用。在訓(xùn)練中堅持大運動量、大強度的訓(xùn)練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中、全面、熟練、快速、準(zhǔn)確的掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技術(shù)以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的'同時，有選擇的和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊比賽，增強比賽意識以及林場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗，即將到來的比賽做準(zhǔn)備。
經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍時間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓(xùn)練，成績將得到更大的提高。
在隊伍組建一個學(xué)期以來，領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊的工作。學(xué)校在學(xué)期初始投入了一定的資金購置訓(xùn)練所需要器材（如：訓(xùn)練用球）并定期維修、整理足球場。校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常派人進行檢查，指導(dǎo)工作，對于校內(nèi)外各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭取在下學(xué)期的訓(xùn)練中取得更好的成績。
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 11
本年度，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，堅持以“健康第一”為主導(dǎo)思想，確立“團結(jié)、進取、務(wù)實、創(chuàng)新”的隊風(fēng)，“吃苦耐勞、勇于拼搏、遵守紀(jì)律”的訓(xùn)風(fēng)；規(guī)范業(yè)余訓(xùn)練管理。取得了體育工作與體訓(xùn)工作的雙豐收。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視：確保運動員訓(xùn)練時間，訓(xùn)練質(zhì)量
學(xué)校由校長領(lǐng)導(dǎo)分管訓(xùn)練工作，建立考核制度，認(rèn)真實行考核辦法，任務(wù)目標(biāo)明確，訓(xùn)練經(jīng)費、器材有保障，積極參與業(yè)余訓(xùn)練工作的研究，做好學(xué)生與家長的思想工作。
二、工作有計劃
教練員有年度計劃、階段計劃、周計劃和課時計劃、有年度工作總結(jié)。
三、分工明確、責(zé)任到人
在訓(xùn)練中，根據(jù)教練員特長、運動員特點，進行分工訓(xùn)練，由康作榮負(fù)責(zé)籃球，金作龍籃球、田徑，康衛(wèi)成負(fù)責(zé)田徑。明確任務(wù)，力求突破。各年齡檔運動員能相互銜接，形成梯隊，注重尖子培養(yǎng)。
四、積極參賽、重視安全
積極按市體育活動中心規(guī)程要求參加各類競賽。在訓(xùn)練和比賽期間注重安全教育。訓(xùn)練運動量能根據(jù)學(xué)生特點進行，全年訓(xùn)練中運動員無任何傷害事故。
五、關(guān)心、愛護運動員
教練員全年訓(xùn)練時間較長，對運動員在訓(xùn)練中比賽中能夠密切關(guān)注體質(zhì)狀況，完善請假制度，嚴(yán)格執(zhí)行運動員守則，能注重對運動員的平的培養(yǎng)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況，能及時的.與班主任聯(lián)系，能主動進行家訪工作，力求訓(xùn)練成績與文化課成績都優(yōu)異。
六、健全運動員檔案、教練有體會
教練員在訓(xùn)練工作中能建全運動員檔案，對每位學(xué)生有特點分析與運動處方，教練員能積極進修，撰寫論文。
七、效果顯著
順利完成各級任務(wù)在全市田徑運動會中獲得總分第三名，冬季長跑賽中獲得團體總分第二名，女子籃球榮獲冠軍。
本年度體育業(yè)訓(xùn)工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視，教練員團結(jié)協(xié)作，運動員刻苦努力取得了一定的成績，但我們還有許多不足之處，有待改進提高。在分工與合作上要進一步貫徹安全教育、品行教育、體育意志與精神教育。在今后的工作中，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 12
經(jīng)過近一年的艱苦訓(xùn)練，我校永聯(lián)二小學(xué)業(yè)余足球隊取得了可喜的進步，隊員的球技有了很大的提高，技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面也有了很大的提高。在學(xué)期開始的時候，我通過體育課組織了所有年級的班級比賽。目的是挑選隊員并組織比賽以取得好成績。所選隊員在身高、速度、耐力和綜合素質(zhì)方面突出，為本隊打下了良好的基礎(chǔ)。同時，我制定了一系列的訓(xùn)練計劃，從嚴(yán)格（嚴(yán)格管理）到大（高強度、大運動量）對團隊進行訓(xùn)練。在培訓(xùn)初期，注意團隊成員的薄弱環(huán)節(jié)，開展有針對性的培訓(xùn)，重點進行基礎(chǔ)技術(shù)培訓(xùn)。例如：運球、運球、傳球、射門和投籃等。這一階段主要是讓球員對足球技術(shù)有一個初步的、全面的了解和掌握。在綜合訓(xùn)練階段，在注重基本技術(shù)訓(xùn)練的同時，注入簡單的`戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練，并在此期間教授足球比賽的基本規(guī)則，使運動員能夠掌握必要的戰(zhàn)術(shù)規(guī)則并加以運用。堅持在訓(xùn)練中進行大量的運動和強度訓(xùn)練，為本隊打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練的同時，多次開展教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，力求在運動對抗中全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破技術(shù)，各種傳球技術(shù)、投籃技術(shù)和攔截技術(shù)。在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志,克服各種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，我們將在注重技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的'同時，有選擇地與其他學(xué)生隊和教師組成的隊伍進行比賽，增強比賽意識和現(xiàn)場適應(yīng)能力，豐富比賽經(jīng)驗。經(jīng)過近兩個學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊伍在各方面都有了很大的提高。然而，由于團隊組建時間短、基礎(chǔ)薄弱，不可避免地存在許多不足。我相信只要我們繼續(xù)努力訓(xùn)練，我們的成績就會大大提高。
團隊成立一學(xué)年以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)一直非常關(guān)心和支持團隊的工作。校長等領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心我們的足球隊，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓(xùn)練情況。開學(xué)之初，學(xué)校投入必要的資金購買訓(xùn)練所需的設(shè)備（如足球訓(xùn)練）以及校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我們決心密切關(guān)注球隊的訓(xùn)練和建設(shè)，進一步提高我們足球隊的水平。
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 13
通過一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們沈陽工業(yè)大學(xué)足球隊取得了可喜的進步，雖然在年底的時候天氣十分的寒冷！但是隊員們的球性得到了很大提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。下面就球隊的訓(xùn)練和比賽進行一下簡單的總結(jié)：
本學(xué)期初始階段我們就制定了系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃，首先就是隊員的恢復(fù)性訓(xùn)練，在這個階段我們主要是就隊員的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：前鋒隊員的門前技術(shù)練習(xí)，由于我們隊的前鋒隊員在對方門前把握機會的能力不強，這就會使比賽進行得非常艱難，也會使整個隊伍隨之泄氣，所以這個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練比較重要，不但加強了前鋒隊員的包抄射門練習(xí)還做了長時間的各個角度的射門練習(xí)，并取得了不錯的效果。后衛(wèi)隊員的站位訓(xùn)練和斷搶能力的訓(xùn)練，幾名后衛(wèi)隊員的身材不是很高，因此還進行了專門的頭球訓(xùn)練。前衛(wèi)這個位置是整場比賽的關(guān)鍵，不但要參與進攻并且得分而且還要傳出致命的威脅球，更要積極的參與防守，為此，前衛(wèi)隊員的傳接球技術(shù)和體能也進行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。10月24日，我們隊還參加了沈陽地區(qū)高校足球比賽，在對農(nóng)業(yè)大學(xué)、建筑大學(xué)、東北大學(xué)、化工學(xué)院和理工大學(xué)的比賽中都以較大的比分戰(zhàn)勝了對手，而且沒有領(lǐng)到一張紅、黃牌，隊員們基本上都打了比賽，得到了很好的鍛煉，我們學(xué)校足球隊的技戰(zhàn)術(shù)水平也得到了各個高校的`認(rèn)可，取得了非常好的成績。
到了11月份，我們還陸續(xù)的打了10場左右的教學(xué)比賽，因為這個時間段正好是中超和中甲的各個球隊開始放假的時候，在各個球隊效力的沈陽籍球員都回來了，所以我們邀請的對手實力都很不錯，雖然教學(xué)比賽的結(jié)果是勝少負(fù)多，但是我們隊得到了充分的鍛煉，這才是我們打這么多場教學(xué)比賽的最終目的，隊員們的比賽經(jīng)驗也增長了不少。年底的時候，受天氣和場地因素的影響我們隊基本上是以體能訓(xùn)練為主，因為往年我們參加冬訓(xùn)比賽的時候給大家的時間相當(dāng)緊，等到了冬訓(xùn)基地的時候就已經(jīng)沒什么準(zhǔn)備比賽的時間了，所以我們要在沈陽的時候把體能拉上來，只有這樣等到了冬訓(xùn)開始比賽的時候才能把身體的最大潛能挖掘出來。
眼看著冬訓(xùn)即將到來，而且冬訓(xùn)的時候我們隊還有重要的比賽任務(wù)，我們會在接下來的日子里刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏，爭取在冬訓(xùn)的比賽中取得優(yōu)異的成績來向校、部領(lǐng)導(dǎo)匯報。
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 14
1月16日，我們來到武侯實驗小學(xué)進行為期3天的足球培訓(xùn)。走入武侯實驗小學(xué)，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場更是讓我們羨慕不已。
這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓(xùn)班，每一次的培訓(xùn)都會有豐富的收獲和提高。參加本次培訓(xùn)學(xué)員有90多人，是歷史培訓(xùn)人數(shù)之最�？梢钥吹某觯涸谑行Ｗ戕k的領(lǐng)導(dǎo)下，成都校園足球運動正在蓬勃發(fā)展!
擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是李東講師和鄭濤講師。兩位講師一動、一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實踐；幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為二位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo)。相之于前幾次培訓(xùn)更加詳解、深入和全面。
本次培訓(xùn)我最大的收獲是會寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫不是很清楚，有些云里霧里。如何把學(xué)到的足球知識正確有效的傳授給隊員，這才是培訓(xùn)之最終目的。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的任務(wù)，給我安排的任務(wù)是“1打1進攻”主題。為了寫好教案，晚上我上網(wǎng)查了些資料，關(guān)于1打1的很少，我又同同組的幾位同仁進行了幾次交流，教案反復(fù)寫反復(fù)改了好幾遍，快12點時終于寫完了。非常高興，足球課原來可以這樣上。
聽了二位講師白天的講授和看著自己寫的教案，有一種茅塞頓開的`感覺。白天很希望能抽到我的教案，我也上去講講，可惜沒抽到我。
本次培訓(xùn)可以說學(xué)到的多多，象“格子”訓(xùn)練，我在這周的`教學(xué)中已經(jīng)嘗試，效果非常好!還有我寫的1打1進攻教案我也用上了。
根據(jù)此次培訓(xùn)學(xué)到的知識，根據(jù)我的球隊不足，我會在訓(xùn)練中刻意注意一下幾點：
1、認(rèn)真貫徹教案，有針對性的進行訓(xùn)練。
2、在訓(xùn)練中、比賽中，要教給學(xué)生正確的東西，發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。
3、在技術(shù)訓(xùn)練中增大1對1的對抗。
4、加強區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應(yīng)、跑動時機、準(zhǔn)確性的施教。
還有很多體會不在面面俱到。
本次培訓(xùn)不足之處也有很多，如：講師講課，配合不夠，沒有做到積極發(fā)言，害怕講錯了。還有的同仁遲到、說話、睡覺…這些都不太好，不該要。
總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細(xì)實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個進步交流的平臺。最后非常感謝：校足班各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次章丘之行，祝愿成都校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍!
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 15
根據(jù)中國足協(xié)、教育部聯(lián)合制定的校園足球十年發(fā)展規(guī)劃，建立和完善小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級足球聯(lián)賽，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，真正實現(xiàn)鄧小平同志曾說過的“足球要從娃娃抓起”的目標(biāo)。在今年開始了中小學(xué)的校園足球聯(lián)賽。沈陽市作為足球重點城市之一，成為了“校園足球布局城市”。
根據(jù)全國校足辦的工作安排，沈陽市體育局、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)多次召開工作會議，研究校園足球工作的開展，成立了“沈陽市校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，積極宣傳校園足球開展的目的和意義，極大地調(diào)動了各區(qū)、各校參加此次活動的積極性，各校踴躍報名參加；作為首批校園足球發(fā)展的重點城市，我市共組織了30所小學(xué)、16所中學(xué)作為本次聯(lián)賽參賽隊，并于今年9月23日正式比賽。
一、賽前準(zhǔn)備工作
為了更好地開展校園足球聯(lián)賽，按照全國校足辦的工作安排，在9月16日至18日，組織所有的參賽隊領(lǐng)隊、指導(dǎo)員、裁判員進行了培訓(xùn)，經(jīng)過考核合格后頒發(fā)了證書，全國校足辦馮劍明主任親自為校長班進行了專業(yè)指導(dǎo)。通過培訓(xùn)，提高了各校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作的認(rèn)識；提高了指導(dǎo)員、裁判員的業(yè)務(wù)能力。此項工作得到了全國校足辦的表彰。
我市校足辦積極制定相應(yīng)的規(guī)章制度，印制內(nèi)容較為完善的比賽秩序冊，確保聯(lián)賽順利有序的開展。
二、運動員注冊工作
由于學(xué)生注冊工作比較緊急工作量較大，我們召開了學(xué)生注冊專題工作會議，針對參賽學(xué)生要求必須是在籍在校學(xué)生，如實填寫，不要出現(xiàn)一點紕漏。我們參賽的各校指導(dǎo)員認(rèn)真填寫，順利完成了學(xué)校、指導(dǎo)員、運動員的注冊及保險資料的填寫工作。
三、及時督促、監(jiān)督比賽，確保聯(lián)賽順利進行
我們按照全國校足辦的要求，每個學(xué)校都要在比賽時懸掛“全國青少年校園足球比賽沈陽賽區(qū)”的比賽橫幅，組織主場的學(xué)生觀看比賽。強調(diào)學(xué)生的交通安全、飲食安全、比賽安全為第一要點，注意學(xué)生言行禮貌，在增長球技的同時學(xué)會文明禮貌做人。
為了確保各校按照日程順利比賽，在整個賽程中，我們按照比賽時間、場地，不定期的到各個比賽場地進行比賽監(jiān)督。由于比賽時間都相同，我們分成2個小組，往往是在比賽時間里跑2-3個比賽場地，確保比賽能夠順利進行，同時要求裁判員比賽結(jié)束后第一時間上報比賽成績。
在比賽進行到第5、6輪時，受到H1N1流感的影響，有個別學(xué)校的孩子有病較多，指導(dǎo)員主動向市校組辦請示，經(jīng)我們校足辦批準(zhǔn)，將比賽順延一周，克服了困難，將比賽圓滿結(jié)束。通過比賽不但使學(xué)生們掌握一項體育技能，而且還提高集體榮譽感和團隊協(xié)作精神，增進了同學(xué)間的友誼。
另外，聯(lián)賽也引起媒體也很關(guān)注，沈陽日報、沈陽晚報、球報相繼做了專題報道，稱“沈陽足球迎來了新的春天”。
四、開展校園足球網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，推動活動開展
在接到全國校足辦球關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的通知后，我市在第一時間，召開了關(guān)于開展校園足球?qū)W校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的會議，傳達(dá)會議精神，布置網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。要求各校以空間為依托，建立學(xué)生的個人檔案，把學(xué)生的`信息資料上傳；用空間相冊把學(xué)生參加比賽及訓(xùn)練的精彩瞬間保存，建立世界足球明星相冊，領(lǐng)略明星風(fēng)采等；利用空間日志對學(xué)生訓(xùn)練及比賽出現(xiàn)的問題、比賽感悟、學(xué)生評價等及時記錄；選用學(xué)生喜歡的、經(jīng)典的背景音樂，吸引學(xué)生、家長參觀；在留言板寄語欄里，選用名人名言或有激勵、有哲理的話語鼓舞學(xué)生的士氣。此后，又先后召開了兩次會議。經(jīng)我市小組辦研究決定，將學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及使用納入到校園足球工作考核中，并與補助相掛鉤，以此督促各校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)及使用。強調(diào)此項工作是檢驗我們校園足球開展情況的重要手段，作為向社會、家長進行宣傳的有效途徑。
我們從學(xué)校的指導(dǎo)員中聘請了2名管理人員，協(xié)助我們進行網(wǎng)絡(luò)管理。校園足球網(wǎng)可以讓所有人了解校園足球的發(fā)展，同時也是讓社會輿論監(jiān)督的平臺。通過這個網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生、家長、社會共同監(jiān)督、管理，為了加大宣傳力度及社會各界的參與意識，利用校園足球網(wǎng)絡(luò)開展社會、家長、學(xué)校的`攝影、錄像等比賽，記錄精彩瞬間，提高對校園足球活動的關(guān)注意識，建立一個展示平臺，同時也加大了此項活動的宣傳。
五、參加冬令營活動
沈陽市按照全國校足辦的要求，在所有參賽隊伍中選出小學(xué)生14名，初中生10名；代表沈陽市優(yōu)秀學(xué)生參加了在廣州清遠(yuǎn)舉辦的“全國校園足球活動冬令營”活動。在此活動中，學(xué)生積極參加中國足協(xié)校足辦組織的各項活動，使學(xué)生無論在身體、思想、意識上都得到了鍛煉，加強了學(xué)生參加校園足球的決心，增強了學(xué)生的組織紀(jì)律性，開拓了學(xué)生的視野，增長了見識，并獲得了‘優(yōu)秀征文’、‘優(yōu)秀攝影作品’兩項榮譽證書和‘冬令營最佳文化展示獎’獎杯。指導(dǎo)員通過冬令營的培訓(xùn)提高了業(yè)務(wù)水平，執(zhí)教能力，為以后更好地開展校園足球后動打下堅實基礎(chǔ)。此次活動，在社會中起到了良好的宣傳效果，家長都積極踴躍給孩子報名參加此次活動，受到家長的稱贊。
六、積極準(zhǔn)備下半賽季比賽組織工作
下半賽季又將開始了，為了更好地完成下半賽季比賽的組織工作，將比賽圓滿、有序地完成擬安排如下工作：
1、召開沈陽市校園足球工作會議
計劃在3月26日召開沈陽市校園足球下半賽季工作會，由沈陽市校足辦主持會議，要求參賽各校的領(lǐng)隊、指導(dǎo)員、裁判全員參加。在此次會議中將強調(diào)學(xué)生的安全方面問題；比賽按照競賽規(guī)程執(zhí)行；加強比賽監(jiān)督及處罰；按時進行比賽；組織好學(xué)生進行觀看比賽；及時上報比賽成績；出現(xiàn)意外情況第一時間上報等問題提出要求，確保比賽順利進行。
2、在比賽結(jié)束后，對指導(dǎo)員、裁判員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師在訓(xùn)練、比賽中的業(yè)務(wù)能力。
3、開展沈陽市的校園足球夏令營活動。
4、賽季結(jié)束后，對參加校園足球活動中各項工作積極性較差的學(xué)校、指導(dǎo)員、裁判員等進行調(diào)整，充實隊伍，提高參加積極性。
5、對參加活動積極，反應(yīng)或檢查效果較好的學(xué)校、指導(dǎo)員、裁判員進行表彰。
總之，在工作中要及時發(fā)現(xiàn)問題，積極解決問題，雖然現(xiàn)在還存在一些不足之處，但我們會在最短時間內(nèi)彌補工作中出現(xiàn)的問題，克服困難，積極推進校園足球工作的開展。校園足球工作是一項長遠(yuǎn)而又艱巨的任務(wù)，我們爭取在全國校足辦的指導(dǎo)和我們的努力下，為培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀足球人才，為我國的足球事業(yè)的復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 16
在今年的7月21日至28日，我有幸參加了省校足辦舉辦的第四期校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班，地點是鄭州師范學(xué)院。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聆聽了專家、教授的講解，足球講師的技能傳授，職業(yè)裁判員的言傳身教，鄭州名師的大課間活動介紹，豐富的教學(xué)內(nèi)容，多變的教學(xué)方法，使我在這有限的時間內(nèi)獲益匪淺�，F(xiàn)將我的所感所悟總結(jié)如下：
一、知涵義、找差距
通過校足辦主任劉言和教授對校園足球特色學(xué)校的具體要求的講解，讓我明白校園足球活動的實施，使學(xué)生多了一種身體素質(zhì)鍛煉的手段和方式，校園活動更加多樣化。在對照“十個一”的要求中，我們學(xué)校有兩點落實起來困難較大，其中之一是建設(shè)一塊足球場地，這需要上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持才能實現(xiàn)；其二是有一名專業(yè)足球教師，因為我們區(qū)現(xiàn)在有且只有一名專業(yè)教師，我是通過培訓(xùn)有了一些足球方面的專業(yè)知識，需要一定的時間去實踐才能勝任。
二、足球教學(xué)一定要遵循科學(xué)化、循序漸進的原則
在培訓(xùn)期間，我跟著講師學(xué)習(xí)了足球教案的設(shè)計和編寫，并將那時的教案拿來在課堂上進行時間，發(fā)現(xiàn)效果很不理想，理由是我們的學(xué)生是初學(xué)者，制定的起點太高，學(xué)生接受不了。面對這樣的現(xiàn)實，我認(rèn)真對照教學(xué)大綱，結(jié)合我校的實際情況，重新設(shè)計教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，讓我們的課堂教學(xué)設(shè)計更科學(xué)，一定遵循循序漸進的教學(xué)規(guī)律，一步一步向前推進。
三、開發(fā)大課間
以前我們的大課間實施主要以跳繩、做操為主要內(nèi)容，現(xiàn)在要我們將以足球為主要內(nèi)容融入到大課間去，雖然可以借鑒鄭州金水區(qū)農(nóng)業(yè)路小學(xué)、金橋小學(xué)的案例，但由于我校建筑布局不合理，場地空間有限，對這樣活動的`開展確實有很大的阻礙作用。所以，我們要從實際出發(fā)，將大課間的形勢和內(nèi)容認(rèn)真的驚醒合理設(shè)計，采用靈活多變的方式予以實施。
四、缺乏實踐和經(jīng)驗
趙xx講師是一位國家級裁判員，她主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)裁判判罰和規(guī)范判罰手勢，我學(xué)習(xí)回來之后，缺乏實踐，主要是沒有足球比賽，再者執(zhí)法起來手勢是否規(guī)范，學(xué)生能否明白其所代表的含義，這一切都需要時間來磨合、驗證。同時，對于校級聯(lián)賽，我們還需要摸索、實踐，不斷去借鑒、去嘗試、去總結(jié)，從中找到適合自身的聯(lián)賽制度。
我回來以后，在實際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)：主要缺少實踐，無論是系統(tǒng)訓(xùn)練上，還是比賽組織和裁判執(zhí)法上，我們有太多的不足，需要多次的學(xué)習(xí)和臨場實踐，希望上級領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造更多的機會。
自20xx年7月19日至8月2日，我來到了河北省石家莊市的河北師范大學(xué)進行了為期15天的“全國青少年校園足球骨干師資國家級專項培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)，非常開心能夠擁有這次學(xué)習(xí)的機會，這十五天的學(xué)習(xí)可謂是理論與實踐相結(jié)合，每一天過得都是充實而快樂、累并收獲著。
這十五天，聽到了很多專家教授的'培訓(xùn)講座，也進行了很多技能實踐的學(xué)習(xí)練習(xí)，讓我的專項技能及理論素養(yǎng)有了質(zhì)的進步，其中有兩位教授的授課讓我更是受益匪淺。
第一個是王海軍導(dǎo)師的有關(guān)“準(zhǔn)備活動”實踐課的學(xué)習(xí)。對于體育教師來說，準(zhǔn)備活動我們并不陌生，尤其是我們還擔(dān)任足球訓(xùn)練的教師，每次課一定會做準(zhǔn)備活動，且在足球訓(xùn)練課中，也清楚的知道準(zhǔn)備活動在一節(jié)訓(xùn)練課中是要占一定比重的，可一比較培訓(xùn)中所學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備活動實踐課才發(fā)現(xiàn)，我們的內(nèi)容不僅相對簡單、枯燥，且在組織訓(xùn)練中思路不夠開闊，很多動作的學(xué)習(xí)總有一種豁然開朗的感覺，很多內(nèi)容其實就是一個基本動作的演變，只需要換個思路、換個角度、換種方式而已，所以在今后的教學(xué)、訓(xùn)練工作中一定要解放思想，大膽創(chuàng)新!
第二個就是趙煥彬教授所講授的“功能性體能訓(xùn)練助推足球發(fā)展”。大家都知道足球是一個需要高體能的運動項目，在日常訓(xùn)練中也一定結(jié)合了各種方式的體能訓(xùn)練，但可以說，我們通常用到的也就是一般的跑、跳、上下肢力量等一些簡單的素質(zhì)練習(xí)�？陕犃粟w老師的課后才的意識到我們做的一些內(nèi)容不僅盲目枯燥且不夠符合學(xué)生的年齡特點，往往很難抓住重點，從而也起不到較好的效果。聽完課后，不敢說自己掌握了多少，但也的確學(xué)習(xí)了很多東西，改變了固有的不正確的思想，意識到了差距與不足，也認(rèn)清了方向，在今后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，積極完善自己。最后，趙教授為我們留下了兩句值得深思的話“認(rèn)識結(jié)構(gòu)，掌握功能”、“明確原理，規(guī)范創(chuàng)新”。
另外，在培訓(xùn)中很多教授已是花甲之年了，可他們?nèi)匀荒軒е愕木珰馍駡猿纸o我們授課，各種示范動作準(zhǔn)確到位，讓我們有更直觀的感覺，這讓我非常感動!這也是我們?nèi)粘＝虒W(xué)中需要學(xué)習(xí)和改進的地方，做一個富有朝氣的年輕人!
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 17
為貫徹國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的體群字54號文件精神，使青少年校園足球活動在我市得以更好的開展，在全國青少年校園足球辦公室的指導(dǎo)下，xxx市青少年校園足球活動各類人員培訓(xùn)班于20xx年xx月xx日至xx月xx日在xxx市第二小學(xué)舉辦。較為系統(tǒng)的對我市參加此次校園足球活動的共46所中小學(xué)各類人員進行了為期6天的培訓(xùn)。在各方的共同努力下，圓滿完成了既定的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果。現(xiàn)將此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、基本情況
本次培訓(xùn)班于xx月xx日至xx月xx日進行了校長、管理干部和指導(dǎo)員的培訓(xùn)；xx月xx日至xx月xx日進行了裁判員的培訓(xùn)。參加校長、管理干部培訓(xùn)班共46人；指導(dǎo)員培訓(xùn)班共48人，其中女指導(dǎo)員5人；裁判員培訓(xùn)共46人，其中女裁判員4人。開班儀式上，全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任陸煜作了校園足球發(fā)展的專題講座。xxx市市委常委、市政府副市長蒙力女士對此次活動培訓(xùn)班提出了建議及要求，xx市體育局副局長袁軍、市教育局副局長王國馳作了開班動員講話，xxx二中和xxx二小分別做了校園足球活動發(fā)言。指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班分別安排了理論及實踐學(xué)習(xí)和足球節(jié)活動的組織學(xué)習(xí)，并組織裁判員進行了實戰(zhàn)演練培訓(xùn)。
全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任陸煜、貴州省足管中心主任、貴州省青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任張金龍、貴州省足球協(xié)會顧問李貴生、黔南州足球協(xié)會主席潘建仁、秘書長呂光強等領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班指導(dǎo)。**市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門委派**市體育局、教育局相關(guān)同志全程進行監(jiān)督及管理。
二、主要做法
1、堅持從嚴(yán)管理。首先培訓(xùn)內(nèi)容豐富。本次培訓(xùn)班采用了全國校足辦進行了經(jīng)過認(rèn)真審訂、篩選的相關(guān)教材，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近實際，并有針對性地強化實踐內(nèi)容。指導(dǎo)員培訓(xùn)班主要授課內(nèi)容有國際足聯(lián)草根足球計劃、青少年足球運動發(fā)展特點、比賽及訓(xùn)練的組織、足球節(jié)；裁判員培訓(xùn)班主要授課內(nèi)容有競賽規(guī)則分析、助理裁判員及裁判員的基本職責(zé)、裁判員與助理裁判員的配合、裁判員與第四官員配合、決勝期與踢點球決勝的組織方法、5人制足球競賽規(guī)則與裁判法分析等方面；其次師資力量雄厚。本次培訓(xùn)班中國足協(xié)特別委任理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的專家上課，邀請了中國足協(xié)高級講師高富林、貴州省體校王曉康、云南省足協(xié)薛永林、成都體育學(xué)院李江幸?guī)孜毁Y深老師前來授課。新穎的授課方式和扎實的基本功底，使學(xué)員們耳目一新、受益匪淺；再次管理嚴(yán)格。培訓(xùn)班為了加強對學(xué)員的管理，認(rèn)真抓好學(xué)員的`出勤，對培訓(xùn)班作出了嚴(yán)格的上、下課前對學(xué)員進行簽名的考勤制度，端正了學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度，保證了學(xué)員有充分的學(xué)習(xí)時間。
2、理論與實踐結(jié)合。本期培訓(xùn)班不僅重視理論上的學(xué)習(xí)與提高，而且重視具體實踐，在學(xué)習(xí)考核方面將理論學(xué)習(xí)與實踐有機結(jié)合起來。培訓(xùn)班根據(jù)每位學(xué)員的考勤情況、理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)情況，得出學(xué)員的考核結(jié)果。其中任何一項不合格，都不準(zhǔn)予結(jié)業(yè)；切實做到理論教學(xué)與實踐訓(xùn)練相結(jié)合、教師講授與學(xué)員提問相結(jié)合、展示多媒體講稿與觀看裁判技術(shù)錄像相結(jié)合，形成了師生互動、理論與實踐水平同步提高的積極效果。
本次培訓(xùn)班雖然時間短、任務(wù)重，但效率高、針對性與實用性強，學(xué)員們都得到了很大的`收獲。xx市體育局、教育局及xx二小等單位密切配合，積極協(xié)調(diào)，精心的組織，周到的服務(wù)，也為此次培訓(xùn)取得圓滿成功奠定了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過大家的共同努力，本次培訓(xùn)班收到了較好的效果。學(xué)員們在理論上和實踐上都有了明顯的提高。
三、存在不足
本次培訓(xùn)班總體情況良好，雖然中小學(xué)校長和教師教學(xué)任務(wù)繁重，但他們盡量克服困難，積極參加學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間尊重師長，認(rèn)真聽、記、問、練，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果。
但也存在著一些不足。如學(xué)習(xí)效果還需進一步提高；個別學(xué)員對培訓(xùn)重視不夠，主要表現(xiàn)有：有的學(xué)員有遲到現(xiàn)象；個別學(xué)員有缺曠現(xiàn)象；在討論、互動及實踐過程中，有的學(xué)員發(fā)言和參與都不夠積極；有的學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與其他工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系處理不當(dāng)，等等。
通過本次培訓(xùn)，為xx市中小學(xué)校長及教師搭建了一個相互交流的平臺。通過集中培訓(xùn)，使大家互相認(rèn)識、互相交流，增進了友誼，加深了感情。很多學(xué)員反映，通過與專家及同仁的交流，開闊了思路，借鑒到了經(jīng)驗，為今后回到自身崗位更好的從事校園足球的開展工作，打下了良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié) 18
這次團校的第二講是由管理學(xué)院的劉佳老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問題。劉老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力。她以自身的經(jīng)歷給我們生動地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。
XX年5月16日至18日，學(xué)校派我參加了校園足球培訓(xùn)班。15日下午在市體育學(xué)校集合，發(fā)現(xiàn)本次培訓(xùn)班多了一些新面孔，看來今年多了不少網(wǎng)點學(xué)校。坐車到達(dá)章丘，寬敞干凈的公路，錯落有致、層次分明的綠化帶給我留下非常深的印象。入住的賓館不大，但衛(wèi)生整潔，清新舒適。
本次培訓(xùn)主講李東老師，與上次講課有了很大變化。他充滿了自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力。xx講師沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識深厚。
本次培訓(xùn)班，理論實踐實踐xx分。實踐課重點學(xué)習(xí)了運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo)，非常實用。全體學(xué)員冒著30多度的高溫，頂著太陽，一招一式，認(rèn)真練習(xí)。xx講師發(fā)現(xiàn)學(xué)員中運球動作不規(guī)范，親自示范運球動作，特別講解腳部動作變化，強調(diào)用腳推球，而不是敲球。突破及傳球重點強調(diào)各自的時機，力度，講師講解的清楚、簡練、實用。本次培訓(xùn)在突破方面學(xué)習(xí)到很多知識，對一過一，二過一，二過二，三過一，三過二的突破過人配合有了新的'理解。并利用晚上時間認(rèn)真寫了二過一配合的主題教案，感覺進步明顯。
突出主題教育。以遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操為主題，全校教師要圍繞中心，服務(wù)大局，以生為本，關(guān)注學(xué)生，認(rèn)真開展好教師暑期師德教育培訓(xùn)工作，不斷增強廣大教師教書育人、以身立教的社會責(zé)任感；不斷提高廣大自身的整體素質(zhì)。各位老師要認(rèn)真參加師德培訓(xùn)工作，要結(jié)合實際，落到實處，真正體現(xiàn)一個教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
xx講師還把自己做球員時的射門口訣傳授給學(xué)員，簡單易懂�？吹脺�(zhǔn)，支得穩(wěn)，起腳快，下腳狠，不后仰，向前跟。很形象，估計小學(xué)生容易掌握，對提高射門技術(shù)非常有效。
暑假里，我參與了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)活動，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。
對小學(xué)各年齡段的男女生的敏感期練習(xí)，訓(xùn)練的量、訓(xùn)練的強度的認(rèn)識有了新的認(rèn)識。
xx講師在比賽賽前的準(zhǔn)備給了我很深的印象。他從多方面詳細(xì)講述了賽前準(zhǔn)備的具體內(nèi)容。甚至賽前買保險也考慮在內(nèi)，以及及時換人，指揮比賽的能力，深深吸引了我。
根據(jù)組織部的安排，我和來自全省的五十名女干部參加了省委黨校的首屆女干部短期培訓(xùn)班。到今天已經(jīng)是時間近半，課程過半，收獲頗多，感觸尤深。
感覺本次培訓(xùn)在實戰(zhàn)的局部配合及突破方面收獲較大，大多學(xué)員也對指揮比賽比較感興趣。希望下次培訓(xùn)，講師能通過觀看比賽錄像片段，為我們講述防守轉(zhuǎn)換的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)員的指揮比賽能力。
聘請園外名師進行各類專題講座，如：教學(xué)論文與案例的撰寫、教科研論文撰寫、晨間鍛煉活動的組織與指導(dǎo)策略、家長工作的新策略、信息技術(shù)與課程整合等，在聆聽中，優(yōu)秀教育工作者實踐中一些寶貴的經(jīng)驗傳遞給我們的教師，在交流中，使教師的工作有了新思路，新方法。
【小學(xué)足球訓(xùn)練總結(jié)】相關(guān)文章：
足球訓(xùn)練總結(jié)06-24
足球訓(xùn)練總結(jié)09-25
小學(xué)足球訓(xùn)練計劃07-20
小學(xué)足球訓(xùn)練方案04-02
小學(xué)足球訓(xùn)練教案10-04
小學(xué)足球訓(xùn)練方案10-14
小學(xué)足球社團訓(xùn)練方案02-09
實驗小學(xué)足球訓(xùn)練計劃06-22
小學(xué)足球社團訓(xùn)練方案09-03