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制冷專(zhuān)業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)(精選9篇)
導(dǎo)語(yǔ):實(shí)習(xí)期雖然很短,卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí),還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。
制冷專(zhuān)業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 1
我們的生產(chǎn)實(shí)習(xí)分為兩個(gè)部分,可以選擇去大連三洋公司,也可以選擇在校內(nèi)的冷庫(kù)和空調(diào)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí),由于各種原因,我選擇了校內(nèi)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間是季老師和殷老師帶的隊(duì)伍,一共15人,雖然我們學(xué)院樓的空調(diào)實(shí)驗(yàn)室我們?nèi)ミ^(guò)很多次了,但是,這一次,所有的課程,理論的部分全都學(xué)完了,而且因?yàn)槿松,可以清楚的?tīng)到看到老師的講解,更好的了解了整個(gè)制冷循環(huán)的過(guò)程,把書(shū)本中的知識(shí)與實(shí)際相互聯(lián)系起來(lái),自己覺(jué)得學(xué)會(huì)了不少,收獲頗豐。
第一天,我們是在學(xué)院樓的小型冷庫(kù)實(shí)驗(yàn)室參觀(guān)學(xué)習(xí)的,季老師詳細(xì)的講解了一遍,同學(xué)們也積極的提問(wèn),氛圍很好,之后老師要求我們畫(huà)出那個(gè)實(shí)驗(yàn)室里面水冷和風(fēng)冷相互并聯(lián)的冷庫(kù),看著復(fù)雜的管線(xiàn),雖然聽(tīng)的很明白,但是當(dāng)自己去實(shí)踐到紙上,成圖的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的。當(dāng)然了,最后還是合格了,因?yàn)槲覀冋J(rèn)真么!下午寫(xiě)了實(shí)習(xí)日記。
第二天,也是一樣的參觀(guān)和學(xué)習(xí),研究復(fù)雜的管線(xiàn),這次畫(huà)的是制冷和供熱兩用的一個(gè)小型庫(kù)房。單級(jí)蒸汽壓縮制冷系統(tǒng)是由制冷壓縮機(jī),冷凝器,蒸發(fā)器和節(jié)流閥四個(gè)基本部件組成。它們之間用管道依次連接,形成一個(gè)密閉的系統(tǒng),制冷劑在系統(tǒng)中不斷地循環(huán)流動(dòng),發(fā)生狀態(tài)變化,與外界進(jìn)行熱量交換。
液體制冷劑在蒸發(fā)器中吸收被冷卻的物體熱量之后,氣化成低溫低壓的蒸汽、被壓縮機(jī)吸入、壓縮成高壓高溫的蒸汽后排入冷凝器、在冷凝器中向冷卻介質(zhì)(水或空氣)放熱,冷凝為高壓液體、經(jīng)節(jié)流閥節(jié)流為低壓低溫的制冷劑、再次進(jìn)入蒸發(fā)器吸熱汽化,達(dá)到循環(huán)制冷的目的。這樣,制冷劑在系統(tǒng)中經(jīng)過(guò)蒸發(fā)、壓縮、冷凝、節(jié)流四個(gè)基本過(guò)程完成一個(gè)制冷循環(huán)。 在制冷系統(tǒng)中,蒸發(fā)器、冷凝器、壓縮機(jī)和節(jié)流閥是制冷系統(tǒng)中必不可少的四大件,這當(dāng)中蒸發(fā)器是輸送冷量的設(shè)備。制冷劑在其中吸收被冷卻物體的熱量實(shí)現(xiàn)制冷。壓縮機(jī)是心臟,起著吸入、壓縮、輸送制冷劑蒸汽的作用。
冷凝器是放出熱量的設(shè)備,將蒸發(fā)器中吸收的熱量連同壓縮機(jī)功所轉(zhuǎn)化的熱量一起傳遞給冷卻介質(zhì)帶走。節(jié)流閥對(duì)制冷劑起節(jié)流降壓作用、同時(shí)控制和調(diào)節(jié)流入蒸發(fā)器中制冷劑液體的數(shù)量,并將系統(tǒng)分為高壓側(cè)和低壓側(cè)兩大部分。實(shí)際制冷系統(tǒng)中,除上述四大件之外,常常有一些輔助設(shè)備,如電磁閥、分配器、干燥器、集熱器、易熔塞、壓力控制器等部件組成,它們是為了提高運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性,可靠性和安全性而設(shè)置的。
第三天,我們來(lái)到了A區(qū)的假山這里的地下冷庫(kù),因?yàn)橥饷鏌,而且事先是知道冷?kù)沒(méi)有運(yùn)行的,我穿了裙子,大家可想而知哈,怎一個(gè)爽字了得!季老師執(zhí)意要把自己的工作服給我穿,弄的我連哆嗦都不敢,還是爽啊。好了,言歸正傳,在冷庫(kù)里面,我們首先到了機(jī)房,跟以往實(shí)驗(yàn)室里面的冷庫(kù)是不同的,當(dāng)然四大件還是在的,除了四大件,還有很多輔助的設(shè)備,像高儲(chǔ)器、集油器、回氣管道的截止閥等等。實(shí)際工作的冷庫(kù),要復(fù)雜一些,這里的設(shè)備,老師說(shuō)是成套買(mǎi)的,制冷機(jī)組,回來(lái)后自己安裝的,四臺(tái)壓縮機(jī)連在一起的,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,書(shū)本上是不會(huì)說(shuō)起的,就是無(wú)論是回氣還是排氣,實(shí)際中都會(huì)有一條較輸、進(jìn)氣管粗很多的匯集總管,老師說(shuō),這是為了減緩氣體流速,并且均勻的分配給各個(gè)工作機(jī)組的。
每個(gè)壓縮機(jī)進(jìn)氣之前都會(huì)有過(guò)濾裝置,集油器之前也會(huì)有的。還有好多截止閥,單項(xiàng)、雙向的。我們還去了,庫(kù)房,是頂排管的,房頂是用聚氨酯做的保溫材料,像是泡沫一樣的東西,庫(kù)房里面有風(fēng)機(jī)。我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,注意到,安裝在出風(fēng)口處的感溫裝置,我考試的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了,要是早有這個(gè)實(shí)習(xí),也就不會(huì)了,原理明白了,自然就不會(huì)記錯(cuò)的,冷庫(kù)的工作人員很有才呀,把用來(lái)裝氟利昂的桶,上面挖了一個(gè)洞,在庫(kù)房那里接冷風(fēng)機(jī)容霜后的冷凝水。
生產(chǎn)車(chē)間看了看,看到了蒸發(fā)器,冷凝器的制作,這是空調(diào)里面最重要的兩個(gè)部分,尤其是蒸發(fā)器,空調(diào)采用的是翅片管式換熱器,在蒸發(fā)器上是有很大文章的,根據(jù)銅管的走位不同,翅片的間距厚度,以及電磁閥位置,采用的分體片,還是整體片等等,很多種變化,每一種變化都能有很大的改進(jìn),如降低能耗,降低噪音等等。制冷劑在換熱器里面流動(dòng),以及電機(jī)帶動(dòng)橫流扇,都會(huì)產(chǎn)生噪音,這些都是在生產(chǎn)和設(shè)計(jì)上所遇到的困難,加貼海綿條,貼防震橡膠等方法可以大大減少了噪音,使空調(diào)可以達(dá)到相對(duì)的靜音效果。空調(diào)節(jié)能就不能不提變頻,變頻空調(diào)器的制冷系統(tǒng)一般由變頻式壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器、電子膨脹閥、電磁四通換向閥等部件組成的,所有的系統(tǒng)都是由電控盒集成電路控制裝置控制的`,這些東西基本是由日方提供,所有沒(méi)有辦法做更多的了解。
第四天,我們的主要任務(wù)是畫(huà)昨天冷庫(kù)的原理圖,我們?nèi)ヒ罄蠋煹霓k公室,正好趕上大四的學(xué)長(zhǎng)們?cè)谂麄兊漠厴I(yè)設(shè)計(jì),殷老師說(shuō)那個(gè)某某把你的圖給他們看看,讓他們知道什么是原理圖,說(shuō)我們畫(huà)的是原理圖和方位圖的結(jié)合體,不合格,重新畫(huà)。
第五天,校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié),改圖,寫(xiě)日記,等著我們大連的同學(xué)回來(lái),再一起租出去一個(gè)氨系統(tǒng)的大型冷庫(kù):孫家站冷庫(kù)參觀(guān)實(shí)習(xí)。我們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛(ài)國(guó)主義,社會(huì)主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會(huì)實(shí)踐,深入群眾,了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。
實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已.同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.
通過(guò)這樣的實(shí)習(xí),使我能夠直觀(guān)的感受到我所學(xué)習(xí)的這一學(xué)科在人類(lèi)的正常生活中的重要性,也了解到了實(shí)際的生產(chǎn)到客戶(hù)使用,與最初的技術(shù)設(shè)計(jì)是有一定的距離的,所以要使技術(shù)設(shè)計(jì)更加具有實(shí)用性,就不能拋開(kāi)實(shí)際問(wèn)題,例如成本、可行性、環(huán)保、低能耗等等。同時(shí)也能為我以后的工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己有良好的實(shí)際意識(shí),從實(shí)際出發(fā),解決實(shí)際問(wèn)題。
在這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我意識(shí)到自己有很多的不足之處,如工作態(tài)度、認(rèn)真程度、以及知識(shí)層面等一系列問(wèn)題有待解決和提高,把大學(xué)里書(shū)本上的知識(shí)能夠更好的應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中,并繼續(xù)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),和拓展相關(guān)技術(shù)的知識(shí),空調(diào)制冷是一個(gè)集成了很多技術(shù)層面一項(xiàng)學(xué)科,要真正去弄懂弄會(huì)弄透,才能有所提高。我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)學(xué)習(xí),讓自己盡快的適應(yīng)這份工作,來(lái)為企業(yè)創(chuàng)收,為人類(lèi)造福。
在整個(gè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分,它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是專(zhuān)業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃,也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線(xiàn)的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際,認(rèn)真觀(guān)察,獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí),鞏固所學(xué)基本理論,保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng),培養(yǎng)我們的實(shí) 踐能力和創(chuàng)新能力,開(kāi)拓我們的視野,培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。
制冷專(zhuān)業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 2
在x老師以及x老師的指導(dǎo)下,我們xx級(jí)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)課程在凜冽的寒風(fēng)中火熱地拉開(kāi)了序幕。
一、水管部分
本環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí),最主要目的是讓我們認(rèn)識(shí)了解并熟悉鋼質(zhì)水管的管路設(shè)置、剪裁、攻絲、拼接以及其主要優(yōu)缺點(diǎn)。
現(xiàn)階段的工程中,一般有兩種水管,分別是鋼水管與塑料水管各自的質(zhì)量、使用年限、價(jià)格及其它特點(diǎn)的差別。鋼管有鐵銹污染,價(jià)格高,安裝麻煩,但它耐高壓、高溫,使用年限×年,主要用在消防、鍋爐出水等特殊行業(yè),不銹鋼可以使用更久,但價(jià)格更貴,不能焊接,焊接會(huì)破壞不銹鋼分子結(jié)構(gòu)導(dǎo)致氧化,使用卡套連接易漏水,所以用途更少。
正所謂團(tuán)結(jié)就是力量,鋼制水管的剪裁、攻絲對(duì)于我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō),都不是容易的事,如果沒(méi)有大家一起努力,恐怕是很難完成的。
在正式開(kāi)始制作之前,我們幾個(gè)小組的人先研究管道的設(shè)計(jì)圖,在確定了每個(gè)小組所需要的材料用量后,統(tǒng)一分配材料,盡量做到材料的最大化利用,不浪費(fèi)任何一點(diǎn)材料。確定每個(gè)小組需要拿到多少的水管材料后,我們便開(kāi)始了制作水管管路的第一個(gè)步驟——切管。一把管子刀也有著不小的學(xué)問(wèn)。剛開(kāi)始的時(shí)候,由于不熟悉管子刀的正確使用方法,出現(xiàn)了些許的問(wèn)題,幸好有老師在一旁指導(dǎo),才避免了制成廢品。
將所有的水管切割完后,我們便開(kāi)始了本實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)最大工程也是最具難度的攻絲!由于缺少∮32的板牙,所以我們只能霸王硬上弓,直接用∮25的板牙開(kāi)工,以至于弄好的成品多少有些強(qiáng)差人意。老師知道我們?cè)谑┕さ沫h(huán)節(jié)上遇到了這種非人為的客觀(guān)因素,導(dǎo)致多費(fèi)了很多時(shí)間和精神,深表同情。但看到我們?cè)谶@樣的條件下,仍能如此淡定的解決問(wèn)題,也深感欣慰。
在了解本專(zhuān)業(yè)所涉及水管的設(shè)計(jì)規(guī)范、施工驗(yàn)收規(guī)范、制圖標(biāo)準(zhǔn)、安裝標(biāo)準(zhǔn)圖集等資料的內(nèi)容、作用及使用方法的同時(shí),我們也進(jìn)一步掌握了制圖的基本知識(shí)、基本方法和要求
按照設(shè)計(jì)圖拼接完成后,本次實(shí)習(xí)的第一個(gè)環(huán)節(jié)也就告一段落了!
二、銅管部分
本環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí),最主要目的是讓我們認(rèn)識(shí)了解并熟悉銅管的各種性質(zhì),掌握銅管的切割,彎曲以及焊接技術(shù)。
銅管又稱(chēng)紫銅管。有色金屬管的一種,是壓制的和拉制的無(wú)縫管。銅管具備堅(jiān)固、耐腐蝕的特性,而成為現(xiàn)代承包商在所有住宅商品房的自來(lái)水管道、供熱、制冷管道安裝的首選。重量較輕,導(dǎo)熱性好,低溫強(qiáng)度高。常用于制造換熱設(shè)備(如冷凝器等)。也用于制氧設(shè)備中裝配低溫管路。直徑小的銅管常用于輸送有壓力的液體(如潤(rùn)滑系統(tǒng)、油壓系統(tǒng)等)和用作儀表的測(cè)壓管等。
銅的'化學(xué)性能穩(wěn)定,將耐寒、耐熱、耐壓、耐腐蝕和耐火(銅的熔點(diǎn)高達(dá)攝氏1083度)等特性集于一身,可在不同的環(huán)境中長(zhǎng)期使用。銅管的使用壽命可以與建筑物壽命一樣長(zhǎng),甚至更長(zhǎng)。銅管比一般金屬易彎曲,韌性好且延展性高,具有優(yōu)良的抗振、抗沖擊及抗凍脹性能。通常采用焊接工藝安裝之后會(huì)終身不漏水,
這個(gè)環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)及考驗(yàn)個(gè)人動(dòng)手能力,對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的要求相對(duì)較低。對(duì)于個(gè)別沒(méi)有理解老師講授的要點(diǎn)的同學(xué),出現(xiàn)了切割失誤導(dǎo)致銅管直接報(bào)廢的現(xiàn)象。為了節(jié)省材料,避免重復(fù)出現(xiàn)這樣的狀況,指導(dǎo)老師特意多示范了幾次如何使用小管子刀切割銅管,然后在接下來(lái)的切割過(guò)程中,也就沒(méi)有同學(xué)再出現(xiàn)切割失敗的現(xiàn)象了。
切割完后,同學(xué)們各自拿著自己親手切割下來(lái)的銅管,認(rèn)真地聽(tīng)老師講解如何使用擴(kuò)孔器進(jìn)行擴(kuò)孔。擴(kuò)孔是一個(gè)簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié),可是擴(kuò)完孔之后就是一個(gè)不簡(jiǎn)單的事了。
關(guān)于銅管的焊接,老師在講授了很久之后,為了確保我們的安全,還是再三強(qiáng)調(diào)焊接過(guò)程中需注意的安全事項(xiàng),并且重復(fù)為我們進(jìn)行操作演示,如何使用15型—割炬以及氧氣瓶和煤氣瓶,爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能最大程度上地掌握這個(gè)環(huán)節(jié)的重要技巧,不出任何差錯(cuò)。在老師再三的叮囑下,我們很認(rèn)真也很爭(zhēng)氣地完成這個(gè)任務(wù)。
雖然在任務(wù)中出現(xiàn)了氧氣與煤氣的比例沒(méi)調(diào)控好、炬沒(méi)有很正確地握、銅管沒(méi)有完全預(yù)熱、銀焊條沒(méi)有完全融化、焊條融化時(shí)與銅管的接觸點(diǎn)不準(zhǔn)確、焊條融化后沒(méi)有完全將銅管密封、完成焊接后沒(méi)有按預(yù)定的順序關(guān)閉氧氣與煤氣等等的一系列很難避免的小問(wèn)題,但在老師的悉心指導(dǎo)下,同學(xué)們還是達(dá)到了預(yù)定的要求,完成了本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)!
三、風(fēng)管部分
本環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí),最主要目的是讓我們認(rèn)識(shí)了解空氣輸送和分布的管道系統(tǒng),掌握風(fēng)管的設(shè)計(jì)繪圖、開(kāi)料切割、組裝粘合以及修補(bǔ)技術(shù)。熟悉冷氣機(jī)風(fēng)管制作流程、以及施工注意事項(xiàng)。
本環(huán)節(jié)采用輕質(zhì)、高硬度、經(jīng)久耐用的鋁箔復(fù)合擠塑空調(diào)保溫板,內(nèi)部為獨(dú)立的密閉式氣泡結(jié)構(gòu),外部為壓花鋁箔,具有高抗壓,不吸水,防潮、不透氣、輕質(zhì)、使用壽命長(zhǎng)、導(dǎo)熱系數(shù)低、持久的保溫隔熱性。采用保溫風(fēng)管板材,可在施工現(xiàn)場(chǎng)安裝制作,只需要用簡(jiǎn)單的專(zhuān)用刀具,切割、抹膠成型,用專(zhuān)用法蘭插件組合,最后用密封膠密封即可,吊裝用的鋼材及附件簡(jiǎn)單、質(zhì)輕,因此,用工少、進(jìn)度快,比傳統(tǒng)安裝要快2—3倍,節(jié)省人工成本,也降低了施工危險(xiǎn)。在使用過(guò)程中,任何一處有損壞,均可隨意進(jìn)行切割粘接修補(bǔ),維修相當(dāng)方便。
這個(gè)環(huán)節(jié)不僅注重培養(yǎng)及考驗(yàn)個(gè)人動(dòng)手能力,更對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有相對(duì)較高的要求。在細(xì)心地聽(tīng)完老師提出的要求以及各方面的建議之后,同學(xué)們便開(kāi)始了制作風(fēng)管的第一個(gè)步驟——設(shè)計(jì)繪圖。要將一張圖紙?jiān)O(shè)計(jì)出來(lái)并不難,但要設(shè)計(jì)一份能將現(xiàn)有的材料最大化利用的設(shè)計(jì)圖,就不是一件容易的事了!小組的所有成員的共同努力,集大家的智慧,一份資源最優(yōu)化的設(shè)計(jì)圖面世了。繪完圖后,小組的成員再細(xì)分成2個(gè)小組,各自將分配到的屬于自己的那部份劃到鋁箔復(fù)合擠塑空調(diào)保溫板(以下簡(jiǎn)稱(chēng)復(fù)合板)上。不同于其他組的是,我們?cè)诒M量不損耗材料的情況下進(jìn)行切割,所以圖劃起來(lái)比較有難度,中途還出現(xiàn)了一些細(xì)小的失誤,導(dǎo)致進(jìn)度稍稍被延誤,不過(guò)幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正,沒(méi)有造成重大的過(guò)失。完成了全部的繪圖工作后,本次實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)最具難度的開(kāi)料切割工序開(kāi)始了。由于整個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生只配備了4把修邊刀(2把已壞,1把有問(wèn)題),所有組的同學(xué)必須輪流使用刀具,而由于我們組是第一個(gè)完成繪圖工作的,就理所當(dāng)然地有優(yōu)先使用權(quán)。切割的道具有普通修邊刀、v型刀,v型刀以及直角刀。其實(shí)切割并不是一件很難的事,只要在下刀時(shí)不偏不斜,進(jìn)刀時(shí)不歪不時(shí)快時(shí)慢,用刀時(shí)均勻受力,就可以剪裁出理想的材料了,不過(guò)冰凍三尺,非一日之寒,要想做得好,還是必須靠技術(shù)的反復(fù)磨練。條件越是艱苦,我們就越是不能服輸,每天早上早早地去實(shí)習(xí)地點(diǎn),爭(zhēng)取拿到刀具進(jìn)行切割,可惜確實(shí)是不夠,進(jìn)度一而再再而三地被延誤,我們也只能在一旁無(wú)言地嘆息?墒腔侍觳回(fù)有心人,在同學(xué)們明確的分工調(diào)配下,我們以常人不能獲得之速度,完成了所有的切割剪裁任務(wù),順利地過(guò)渡到了最后的組裝粘合以及修補(bǔ)環(huán)節(jié)。有了前幾天的工作經(jīng)驗(yàn)以及組員之間已經(jīng)建立了彼此間相互穩(wěn)定協(xié)調(diào)工作的條件,最后一個(gè)組裝粘合以及修補(bǔ)只耗費(fèi)了極少的時(shí)間,但卻有這較高的技術(shù)水平。最終,我們小組的作品在老師的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的驗(yàn)收下,獲得了95的高分。這分?jǐn)?shù),有這我們?nèi)w組員辛勞的汗水,是我們?nèi)w組員的共同努力成果!
此次實(shí)習(xí),感觸頗多,我感觸最深的是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。實(shí)踐是一塊試金石,它能檢驗(yàn)我們各方面的素質(zhì),包括學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想。生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我們樹(shù)立了立足于社會(huì)的信心,使我們的意志力得到了充分的磨練。更加感受到自己的專(zhuān)業(yè)在社會(huì)主義建設(shè)中的重大作用,更加熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。我一定努力學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),為現(xiàn)代化的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
制冷專(zhuān)業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 3
一:實(shí)習(xí)目的:
接觸實(shí)際,結(jié)合實(shí)際,學(xué)以致用,學(xué)有所獲。
二:崗位實(shí)習(xí)三個(gè)方向:
1.冷庫(kù)、中央空調(diào)的制冷系統(tǒng)的看圖、讀圖以及圖紙的設(shè)計(jì)。
2.汽車(chē)空調(diào)、家用空調(diào)的加工生產(chǎn)全過(guò)程。
3.商場(chǎng)、辦公樓等建筑的中央空調(diào)的施工、安裝以及調(diào)試。
三:崗位實(shí)習(xí)的要求:
1.要求全體同學(xué)按照要求全員參與。
2.集體外出活動(dòng)要注意人身安全,進(jìn)入工廠(chǎng)車(chē)間要遵守工廠(chǎng)的秩序和規(guī)定,注意遠(yuǎn)離車(chē)間的機(jī)器和生產(chǎn)線(xiàn)。
3.實(shí)習(xí)過(guò)程要注意勤學(xué)多問(wèn),學(xué)有所獲,學(xué)以致用。
4.集體外出活動(dòng)要注意專(zhuān)業(yè)整體的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)的整體形象。天由王宏老師帶隊(duì)來(lái)到了河南新鄉(xiāng)亞洲啤酒有限公司,首先由胡安全員給我們每一個(gè)人發(fā)放了而一個(gè)參觀(guān)證,進(jìn)入廠(chǎng)區(qū)并給我們簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下廠(chǎng)區(qū)里的規(guī)定,然后我們就進(jìn)入三樓的會(huì)議室,會(huì)議室內(nèi)胡安全員給我們看了一下新鄉(xiāng)亞啤的創(chuàng)建,發(fā)展,壯大。最后胡安全員又給我們介紹了一下啤酒的生產(chǎn)過(guò)程:
制麥 糖化發(fā)酵 罐裝
下面是生產(chǎn)過(guò)程示意圖 :
胡安全員給我們講了進(jìn)入車(chē)間的一些注意事項(xiàng),我們就分兩組進(jìn)入實(shí)習(xí)車(chē)間。
我們組首先來(lái)到制冷車(chē)間的一層,一層有6臺(tái)機(jī)組,由于需求量不大,只有 6#機(jī)組在工作,其他的5臺(tái)都是停止的,其中有3臺(tái)螺桿機(jī),3臺(tái)離心機(jī),1#、2#、3#都是8as17氨用活塞式制冷機(jī)組,每臺(tái)的制冷量為512kw,軸功率為142kw。4#、5#、6#是螺桿式制冷機(jī)組其名義制冷量784kw,名義工況:蒸發(fā)溫度:-7℃,冷凝溫度:35℃,由于制冷機(jī)組部是同時(shí)工作,它們的工況壓力顯示也不一樣,只有6#機(jī)組在工作,其工況:吸氣壓力:0.3mpa,排氣壓力:0.9mpa,油壓:0.85mpa,內(nèi)壓比:7.5。其電機(jī)功率為220kw,配套冷凝器的面積:32O。另外5#機(jī)組的二次油分式ka20c型。從現(xiàn)場(chǎng)可以看到蒸發(fā)器的入口的管子是結(jié)霜的,不同管道的外表涂漆也是各不相同的。
看完一層我們與第二組交換了一下到制冷車(chē)間的二層看蒸發(fā)器,二層一共有5臺(tái)臥式冷凝器:下進(jìn)上出
胡安全員給我們講了一下蒸發(fā)器是怎么在一起連接的,每一臺(tái)蒸發(fā)器都連接有氣液分離器,四臺(tái)蒸發(fā)器通過(guò)各種管道,閥門(mén)連在一起,另外由于制冷量比較大,二樓的外面還有一個(gè)比較大的冷媒罐。
樓頂就是蒸發(fā)式冷凝器,一共四臺(tái)蒸發(fā)式冷凝器,其中只有一臺(tái)在工作蒸發(fā)器。在集中聽(tīng)取胡安全員的介紹完以后,我們本次新鄉(xiāng)亞洲啤酒有限公司參觀(guān)實(shí)習(xí)就圓滿(mǎn)結(jié)束。
下面是我就這次新鄉(xiāng)亞洲啤酒參觀(guān)實(shí)習(xí)的制冷系統(tǒng)圖紙:
2、實(shí)習(xí)感受:通過(guò)這次實(shí)習(xí)我更加了解制冷機(jī)組的工作情況,更加了解制冷機(jī)組各個(gè)部件的作用以及它們的'相對(duì)位置,為我以后從事制冷行業(yè)的安裝和維修奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二:市政府中央空調(diào)系統(tǒng)參觀(guān)實(shí)習(xí)第二天上午由李好學(xué)老師帶隊(duì)來(lái)到市政府大樓,由市管局的曾局長(zhǎng)帶領(lǐng)我們進(jìn)入地下室一層參觀(guān)學(xué)習(xí)制冷機(jī)組。他們的制冷機(jī)組也是有螺桿機(jī)和離心機(jī)組合而成的。下面介紹一下螺桿機(jī)和離心機(jī)的工作特點(diǎn):
螺桿式制冷壓縮機(jī)作為回轉(zhuǎn)式制冷壓縮機(jī)的一種,同時(shí)具有活塞式和動(dòng)力式兩者的特點(diǎn)。
1)與往復(fù)活塞式制冷壓縮機(jī)相比,螺桿式制冷壓縮機(jī)具有轉(zhuǎn)速高,重量輕,體積小,占地面積小以及排氣脈動(dòng)低等一系列優(yōu)點(diǎn)。
2)螺桿式制冷壓縮機(jī)沒(méi)有往復(fù)質(zhì)量慣性力,動(dòng)力平衡性能好,運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn),機(jī)座振動(dòng)小,基礎(chǔ)可作得較小。
3)螺桿式制冷壓縮機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,機(jī)件數(shù)量少,沒(méi)有像氣閥、活塞環(huán)等易損件,它的主要摩擦件如轉(zhuǎn)子、軸承等,強(qiáng)度和耐磨程度都比較高,而且潤(rùn)滑條件良好,因而機(jī)加工量少,材料消耗低,運(yùn)行周期長(zhǎng),使用比較可*,維修簡(jiǎn)單,有利于實(shí)現(xiàn)操縱自動(dòng)化。
4)與速度式壓縮機(jī)相比,螺桿式壓縮機(jī)具有強(qiáng)制輸氣的特點(diǎn),即排氣量幾乎不受排氣壓力的影響,在小排氣量時(shí)不發(fā)生喘振現(xiàn)象,在寬廣的工況范圍內(nèi),仍可保持較高的效率。
5)采用了滑閥調(diào)節(jié),可實(shí)現(xiàn)能量無(wú)級(jí)調(diào)節(jié)。
6)螺桿壓縮機(jī)對(duì)進(jìn)液不敏感,可以采用噴油冷卻,故在相同的壓力比下,排溫比活塞式低得多,因此單級(jí)壓力比高。
7)沒(méi)有余隙容積,因而容積效率高。
螺桿式制冷壓縮機(jī)尚存在以下缺陷:
1)制冷劑氣體周期性地高速通過(guò)吸、排氣孔口,通過(guò)縫隙的泄漏等原因,使壓縮機(jī)有很大噪聲,需要采取消音減噪措施。
2)螺旋形轉(zhuǎn)子的空間曲面的加工精度要求高,需用專(zhuān)用設(shè)備和刀具來(lái)加工。
隙密封和轉(zhuǎn)子剛度等的限制,目前螺桿式壓縮機(jī)還不能像往復(fù)式壓縮機(jī)那樣達(dá)到較高的終了壓力。
離心式冷水機(jī)組是利用電作為動(dòng)力源,氟利昂制冷劑在蒸發(fā)器內(nèi)蒸發(fā)吸收載冷劑水的熱量進(jìn)行制冷,蒸發(fā)吸熱后的氟利昂濕蒸汽被壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓氣體,經(jīng)水冷冷凝器冷凝后變成液體,經(jīng)膨脹閥節(jié)流進(jìn)入蒸發(fā)器再循環(huán)。從而制取7℃-12℃冷凍水供空調(diào)末端空氣調(diào)節(jié)。
采用全封閉的制冷壓縮機(jī)。
工作原理:葉片高速旋轉(zhuǎn),速度變化產(chǎn)生壓力。為速度式壓縮機(jī)。
運(yùn)動(dòng)部件少,故障率低,可靠性高。
性能系數(shù)值高,一般在5.0以上。30%負(fù)荷運(yùn)行可實(shí)現(xiàn)無(wú)極調(diào)節(jié),節(jié)能效果更加明顯。
離心式冷水機(jī)組冷量衰減主要由水質(zhì)引起:機(jī)組的冷凝器和蒸發(fā)器皆為換熱器,如傳熱管壁結(jié)垢,則機(jī)組制冷量下降,但是冷凝器和蒸發(fā)器在廠(chǎng)家設(shè)計(jì)過(guò)程中,已考慮方便清洗,其冷量隨著使用時(shí)間的長(zhǎng)久,冷量衰減很少,幾乎沒(méi)有。
離心壓縮機(jī)平均壽命75000小時(shí),機(jī)組氟利昂和油已加好,用戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)接上水電即可使用。
機(jī)組無(wú)需大修,只需水系統(tǒng)的清洗,維修費(fèi)用低。
市政大樓采用的制冷劑r134a,其中螺桿機(jī)組的蒸發(fā)器面積:1094O,冷凝器面積是:32O。采用水進(jìn)行冷卻。
離心機(jī)組的銘牌:制冷劑:r134a,名義制冷量1758kw,電壓:380v,額定功率:367kw。
在參觀(guān)的過(guò)程中我積極主動(dòng)地了解各個(gè)部件的名稱(chēng),工作原理,工作狀態(tài)。不斷地向李老師,曾局長(zhǎng)以及現(xiàn)場(chǎng)的工作人員請(qǐng)教,另外我還積極的和其他同學(xué)交流學(xué)習(xí),收獲頗多。
最后曾局長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)親自答疑,針對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題曾局長(zhǎng)耐心的答疑,另外曾局長(zhǎng)就對(duì)學(xué)生提出的就業(yè)問(wèn)題做了回答:“現(xiàn)在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的很好,各個(gè)方面都很缺少人才,大家一定能找到一個(gè)好工作,國(guó)家很需要你們,你們是國(guó)家的棟梁之才,你們一定要努力”。
下面是市政大樓的制冷原理圖
首次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì),所以我很興奮。雖然我所學(xué)專(zhuān)業(yè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和銷(xiāo)售的汽車(chē)和專(zhuān)業(yè),我很奇怪,為了完成這一任務(wù),我們必須了解這方面的知識(shí),以便更好地利用在深入了解各方面的工作。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),鍛煉了我。
我叫xx,本學(xué)期被分配到xx市教育幼兒園實(shí)習(xí),轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。以下是我對(duì)我半個(gè)月以來(lái)的實(shí)習(xí)工作所作的實(shí)習(xí)鑒定。在實(shí)習(xí)中,使我更深刻的了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)...
實(shí)習(xí)內(nèi)容在參觀(guān)武漢xx物流配送中心之前,接待人員首先向我們介紹了倉(cāng)庫(kù)占地面積、員工人數(shù)等企業(yè)概況。當(dāng)學(xué)生列隊(duì)有序進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)時(shí),最吸引人的是細(xì)節(jié)決定成敗這六個(gè)大字,從這可以看出xx倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)員工文化,領(lǐng)導(dǎo)文化等,用細(xì)節(jié)來(lái)證明一切,...
止到今天我已經(jīng)實(shí)習(xí)將近兩個(gè)月了,現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況報(bào)告我從新員工培訓(xùn)中了解了公司的歷史。集團(tuán)創(chuàng)始于年,現(xiàn)由報(bào)關(guān)行有限公司、國(guó)際運(yùn)輸代理有限公司和&t...
在這實(shí)習(xí)的期間,使我的生活很充實(shí),自己感覺(jué)很快樂(lè)。衷心地感謝欄目組里老師們的的指導(dǎo),讓我我從每個(gè)老師的身上學(xué)到了很多東西。實(shí)習(xí)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程,這會(huì)是我一生的財(cái)富。
暑假到了,為了豐富自己的閱歷,適應(yīng)社會(huì),我想在這個(gè)假期能找個(gè)實(shí)習(xí)單位,渡過(guò)一個(gè)有意義的暑假,由于這是第一次,就不知道怎么下手。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板,順利的解決了這個(gè)環(huán)節(jié)。
機(jī)械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告第一周實(shí)習(xí)周記這個(gè)星期非常的開(kāi)心,因?yàn)橹鞴芤呀?jīng)答應(yīng)了我讓我學(xué)習(xí)另一種型號(hào)的產(chǎn)品,我終于可以學(xué)習(xí)多點(diǎn)別的知識(shí)了,這真是非常值得開(kāi)心的一件事。
制冷專(zhuān)業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 4
這個(gè)學(xué)期中我們制冷與冷藏技術(shù)終于迎來(lái)了等待已久的北海生產(chǎn)實(shí)習(xí),在這次持續(xù)了兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中我們學(xué)到許多理論知識(shí)中沒(méi)有接觸到的東西,開(kāi)拓了視野,鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更重要的是我們了解到我們自身許多的不足。對(duì)本專(zhuān)業(yè)的.前景也有了更明確的藍(lán)圖。我們更深入的了解到整個(gè)制冷系統(tǒng)的工作原理。在老師的指導(dǎo)下,我們解決了許多問(wèn)題。
一、實(shí)習(xí)目的
了解制冷系統(tǒng)的原理、組成及設(shè)備功能。
了解冷庫(kù)制冷系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及工作原理。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年11月8日到11月22日
三、實(shí)習(xí)單位
廣西北海漁業(yè)公司冷凍廠(chǎng)
廣西北海外貿(mào)冷凍加工廠(chǎng)
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、北海漁業(yè)公司冷凍廠(chǎng)
制冷實(shí)習(xí)報(bào)告制冷實(shí)習(xí)報(bào)告
11月8日到18日我們到北海漁業(yè)公司冷凍廠(chǎng),該廠(chǎng)創(chuàng)建于19世紀(jì)60年代,主要加工對(duì)象為水產(chǎn),設(shè)備比較陳舊,于19xx年進(jìn)行了大修。其設(shè)備有:?jiǎn)渭?jí)活塞機(jī)3臺(tái)8AS170、1臺(tái)6Apa,油壓:0.85mpa,內(nèi)壓比:7.5。其電機(jī)功率為220kw,配套冷凝器的面積:32㎡。另外5#機(jī)組的二次油分式ka20c型。從現(xiàn)場(chǎng)可以看到蒸發(fā)器的入口的管子是結(jié)霜的,不同管道的外表涂漆也是各不相同的。
看完一層我們與第二組交換了一下到制冷車(chē)間的二層看蒸發(fā)器,二層一共有5臺(tái)臥式冷凝器:下進(jìn)上出
胡安全員給我們講了一下蒸發(fā)器是怎么在一起連接的,每一臺(tái)蒸發(fā)器都連接有氣液分離器,四臺(tái)蒸發(fā)器通過(guò)各種管道,閥門(mén)連在一起,另外由于制冷量比較大,二樓的外面還有一個(gè)比較大的冷媒罐。
樓頂就是蒸發(fā)式冷凝器,一共四臺(tái)蒸發(fā)式冷凝器,其中只有一臺(tái)在工作蒸發(fā)器。在集中聽(tīng)取胡安全員的介紹完以后,我們本次新鄉(xiāng)亞洲啤酒有限公司參觀(guān)實(shí)習(xí)就圓滿(mǎn)結(jié)束。
下面是我就這次新鄉(xiāng)亞洲啤酒參觀(guān)實(shí)習(xí)的制冷系統(tǒng)圖紙:
2、實(shí)習(xí)感受:通過(guò)這次實(shí)習(xí)我更加了解制冷機(jī)組的工作情況,更加了解制冷機(jī)組各個(gè)部件的作用以及它們的相對(duì)位置,為我以后從事制冷行業(yè)的安裝和維修奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
制冷專(zhuān)業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 5
在為期 [X] 個(gè)月的制冷專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中,我將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合,在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)此次實(shí)習(xí)進(jìn)行全面總結(jié)。
此次實(shí)習(xí),我深入到制冷設(shè)備生產(chǎn)車(chē)間,參與了制冷機(jī)組的組裝工作。從零部件的識(shí)別與檢查,到壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器等核心部件的安裝,每一個(gè)步驟都嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行。在師傅的指導(dǎo)下,我逐漸掌握了制冷系統(tǒng)管路的.連接技巧,學(xué)會(huì)了使用專(zhuān)業(yè)工具進(jìn)行銅管的彎曲、擴(kuò)口和焊接,深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性。同時(shí),我還參與了制冷設(shè)備的調(diào)試工作,通過(guò)調(diào)節(jié)膨脹閥、觀(guān)察壓力和溫度參數(shù)等操作,了解設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),確保設(shè)備能夠正常穩(wěn)定工作。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也遇到了許多問(wèn)題。例如,在焊接管路時(shí),由于操作不熟練,出現(xiàn)了焊瘤、虛焊等情況,影響了制冷系統(tǒng)的密封性。面對(duì)這些問(wèn)題,我虛心向師傅請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)焊接技巧,反復(fù)進(jìn)行練習(xí),最終掌握了焊接的要領(lǐng)。此外,我還發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些復(fù)雜的制冷系統(tǒng)故障診斷知識(shí)掌握不夠扎實(shí),在后續(xù)的學(xué)習(xí)中,我將加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅提高了自己的動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)技能,還培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我深刻認(rèn)識(shí)到,作為一名制冷專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的綜合素質(zhì),為制冷行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
制冷專(zhuān)業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 6
在制冷專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)期間,我在 [實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)] 進(jìn)行了系統(tǒng)的實(shí)踐學(xué)習(xí),這段經(jīng)歷讓我收獲頗豐,現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下。
我的實(shí)習(xí)工作主要涉及制冷設(shè)備的維護(hù)與維修。在維護(hù)工作中,我定期對(duì)制冷機(jī)組進(jìn)行清潔保養(yǎng),檢查設(shè)備的潤(rùn)滑油液位、電氣線(xiàn)路連接等情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在的問(wèn)題,確保設(shè)備的正常運(yùn)行。在維修工作中,我參與了多起制冷設(shè)備故障的維修案例。例如,有一次某商場(chǎng)的空調(diào)制冷效果不佳,我跟隨師傅前往現(xiàn)場(chǎng),通過(guò)檢查壓力、溫度、電流等參數(shù),發(fā)現(xiàn)是壓縮機(jī)的電磁閥出現(xiàn)故障。我們更換了電磁閥,并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試,最終使空調(diào)恢復(fù)正常運(yùn)行。通過(guò)這些實(shí)踐,我積累了豐富的故障診斷和維修經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也意識(shí)到自己存在的不足之處。在面對(duì)一些復(fù)雜的故障時(shí),我的分析和解決問(wèn)題的能力還有待提高,有時(shí)不能快速準(zhǔn)確地找到故障原因。此外,我對(duì)新型制冷技術(shù)和設(shè)備的了解還不夠深入,需要不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)。
這次實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的`職業(yè)方向,也讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高實(shí)踐操作能力,努力成為一名優(yōu)秀的制冷專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
制冷專(zhuān)業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 7
為期 [X] 周的制冷專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在這段時(shí)間里,我在實(shí)習(xí)崗位上不斷學(xué)習(xí)和探索,對(duì)制冷專(zhuān)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。
在實(shí)習(xí)期間,我參與了冷庫(kù)制冷系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與安裝項(xiàng)目。首先,我協(xié)助工程師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察,收集相關(guān)數(shù)據(jù),了解客戶(hù)的需求和使用要求。然后,根據(jù)這些信息,運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),參與制冷系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì),包括制冷設(shè)備的選型、管道布局規(guī)劃等。在安裝過(guò)程中,我負(fù)責(zé)協(xié)助安裝人員進(jìn)行設(shè)備的就位、管路的.鋪設(shè)和連接等工作。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目,我不僅熟悉了冷庫(kù)制冷系統(tǒng)的設(shè)計(jì)流程和安裝規(guī)范,還學(xué)會(huì)了如何與客戶(hù)溝通,準(zhǔn)確把握客戶(hù)需求。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我遇到了不少挑戰(zhàn)。例如,在管道布局時(shí),由于空間限制,需要綜合考慮多種因素,合理規(guī)劃管道走向,以確保制冷系統(tǒng)的高效運(yùn)行。這讓我明白,在實(shí)際工作中,要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí),綜合考慮各種因素,不能生搬硬套理論。
這次實(shí)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷,它讓我將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,提升了我的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí),也讓我看到了自己的不足,為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展指明了方向。
制冷專(zhuān)業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 8
在制冷專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中,我在 [實(shí)習(xí)單位] 的多個(gè)崗位進(jìn)行了學(xué)習(xí)和實(shí)踐,對(duì)制冷行業(yè)的工作有了全面的了解,現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。
在實(shí)習(xí)初期,我在制冷設(shè)備銷(xiāo)售部門(mén)學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn),我了解了公司的產(chǎn)品特點(diǎn)、性能優(yōu)勢(shì)以及市場(chǎng)定位。在與客戶(hù)溝通的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何介紹產(chǎn)品,解答客戶(hù)的疑問(wèn),挖掘客戶(hù)的需求。同時(shí),我還參與了市場(chǎng)調(diào)研工作,收集競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品信息和市場(chǎng)動(dòng)態(tài),為公司的銷(xiāo)售策略提供參考。之后,我轉(zhuǎn)到技術(shù)部門(mén),參與制冷設(shè)備的研發(fā)改進(jìn)工作。我協(xié)助工程師對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行性能測(cè)試,分析測(cè)試數(shù)據(jù),提出改進(jìn)建議。通過(guò)參與這些工作,我對(duì)制冷設(shè)備的研發(fā)、銷(xiāo)售流程有了清晰的認(rèn)識(shí)。
然而,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在溝通能力不足、創(chuàng)新思維欠缺等問(wèn)題。在與客戶(hù)溝通時(shí),有時(shí)不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,影響了銷(xiāo)售效果;在研發(fā)改進(jìn)工作中,提出的建議缺乏創(chuàng)新性。
這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到,要在制冷行業(yè)立足,不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還需要良好的`溝通能力和創(chuàng)新精神。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將努力提升自己的綜合素質(zhì),為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
制冷專(zhuān)業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 9
制冷專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)讓我走出校園,走進(jìn)企業(yè),在實(shí)踐中檢驗(yàn)和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,以下是我對(duì)此次實(shí)習(xí)的總結(jié)。
在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)制冷設(shè)備的售后服務(wù)工作。當(dāng)客戶(hù)反饋設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我及時(shí)響應(yīng),前往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行故障排查和維修。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅要解決設(shè)備的技術(shù)問(wèn)題,還要與客戶(hù)進(jìn)行良好的溝通,安撫客戶(hù)的情緒,確?蛻(hù)滿(mǎn)意。例如,有一次客戶(hù)的冷藏柜出現(xiàn)頻繁停機(jī)的情況,我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,通過(guò)仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)是溫控器故障。我迅速更換了溫控器,并向客戶(hù)詳細(xì)解釋了故障原因和維修過(guò)程,得到了客戶(hù)的認(rèn)可。通過(guò)這些售后服務(wù)工作,我提高了自己的問(wèn)題解決能力和客戶(hù)服務(wù)意識(shí)。
同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度和廣度上還有所欠缺。對(duì)于一些新型制冷設(shè)備的工作原理和維修技術(shù),我還不夠熟悉。在與其他部門(mén)同事協(xié)作時(shí),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)溝通不暢的情況,影響工作效率。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在未來(lái)的`學(xué)習(xí)和工作中,我將不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提升自己的專(zhuān)業(yè)技能,加強(qiáng)與他人的溝通協(xié)作,努力成為一名優(yōu)秀的制冷專(zhuān)業(yè)人才,為客戶(hù)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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