小學(xué)三年級(jí)自我介紹作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)自我介紹作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)自我介紹作文3篇1
我叫張璐,今年9歲啦。我長(zhǎng)著淡淡的眉毛,雙眼皮大大的眼睛,小小的鼻子和紅紅的嘴巴。
我特別喜歡畫(huà)畫(huà)。每到周末寫(xiě)完作業(yè),我就拿起畫(huà)筆在紙上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我家櫥子里都是我的畫(huà),一打開(kāi)櫥子畫(huà)就直往下掉。記得有一次,家里的紙用完了,我看了看家長(zhǎng)不在家,就拿起一塊抹布和一支粉筆,蹲在地上偷偷的畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我畫(huà)了很久,眼睛都看累了,可我還想畫(huà)。就在這時(shí),媽媽回來(lái)了,我趕緊拿起抹布三下五除二地擦起來(lái)?墒钱(huà)得太多了,有的地方?jīng)]擦掉,還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽不但沒(méi)批評(píng)我,還高興地對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)小畫(huà)迷?,地上、紙上都有你的杰作,希望你長(zhǎng)大能成為一名畫(huà)家”。
人哪兒有沒(méi)缺點(diǎn)的呢?我的缺點(diǎn)是膽小、不愛(ài)說(shuō)話。每次上課時(shí),我總是靜靜的坐在那兒,聽(tīng)別的同學(xué)發(fā)言。有時(shí)也想舉手,但總是鼓不起勇氣。我今后要在課堂上積極舉手發(fā)言,改掉這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲矣幸粋(gè)小秘密,就是長(zhǎng)大后要當(dāng)一名軍人。軍人可不能膽小,如果那樣怎能保衛(wèi)國(guó)家呢噓,可不能給別人說(shuō)啊。
這就是我。如果你愿意的話,那我們就叫個(gè)朋友吧。
小學(xué)三年級(jí)自我介紹作文3篇2
我叫李嘉雯,今年9歲,在花山鎮(zhèn)悅賢小學(xué)讀三年級(jí)。我個(gè)子矮矮的,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛和高高的鼻子,一張櫻桃小嘴。
我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的小女孩。
我很熱愛(ài)學(xué)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題,作業(yè)也能按時(shí)完成,在班上是個(gè)好學(xué)生,是班長(zhǎng)和語(yǔ)文科代表,還是學(xué)校的衛(wèi)生檢查員。每年都被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部,平時(shí)也愛(ài)幫助同學(xué),所以老師選我當(dāng)她的小助手。
但我做作業(yè)、考試時(shí)比較粗心大意,經(jīng)常被老師批評(píng)。我以后一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的。
我還很熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),特別喜歡打羽毛球,因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)大后做一名出色的羽毛球運(yùn)動(dòng)員,像奧運(yùn)健兒一樣,為祖國(guó)爭(zhēng)光,讓我們的五星紅旗在半空中飄蕩,這是一件多么美好的事情!但我正在要做的是好好學(xué)習(xí),以大后實(shí)現(xiàn)這美好的愿望。
這就是我,愿有你把自己說(shuō)成一朵花了,就一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒(méi)有?慚愧,慚愧,人是吃五谷雜糧的,最不缺少的'就是缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)是四個(gè)字——粗心大意。咳,就因?yàn)檫@四個(gè)字,讓本姑娘在考試的時(shí)候"屢受損失"!好了,這就是我!我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)嘛,我當(dāng)然會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;缺點(diǎn)嘛,我自然也會(huì)努力克服。我的口號(hào)也是:沒(méi)有最好,只有更好!
小學(xué)三年級(jí)自我介紹作文3篇3
教學(xué)目標(biāo):
1、介紹自己的性格、愛(ài)好,優(yōu)缺點(diǎn)。
2、抓住自己的特點(diǎn)寫(xiě)清楚完整。
3、以自己特點(diǎn)的某方面為主來(lái)寫(xiě)。
4、通過(guò)人物的外貌、愛(ài)好等來(lái)反映特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn):
1、抓住自己的特點(diǎn)寫(xiě)清楚完整。
2、以自己特點(diǎn)的某方面為主來(lái)寫(xiě)
教學(xué)過(guò)程:
一、談話激趣導(dǎo)入。(2分)
1、教師自我介紹。
2、問(wèn)題激趣。
問(wèn)題1:那只是右手?(真厲害。﹣(lái)個(gè)難點(diǎn)的問(wèn)題
問(wèn)題2:我叫什么名字?(記性真好!)第三個(gè)問(wèn)題可就更難了,
問(wèn)題3:文老師的愛(ài)好是什么?
2、板書(shū)課題:說(shuō)說(shuō)我自己
二、出示例文,指導(dǎo)寫(xiě)法。(18分)
1、學(xué)生交流介紹自己的方法。
2、出示教師介紹自己的短文,指導(dǎo)介紹。
。1、)學(xué)生聽(tīng)介紹片段一,說(shuō)說(shuō)老師是從哪些方面介紹自己的。
。2、)學(xué)生仿照片段介紹自己的年齡、外貌等。
小結(jié):同學(xué)們看,在這段自我介紹里,都是大家看的見(jiàn)的內(nèi)容,比如:身高,外貌。但是,要讓別人更了解你,你就要真實(shí)的介紹自己最特別的地方。比如性格、愛(ài)好等等。
。3、)出師片段二,指導(dǎo)抓住性格特點(diǎn)和愛(ài)好介紹自己
。4、)學(xué)生仿說(shuō)。
。5)、出示完整的自我介紹短文,教師小結(jié)
3、全班或小組內(nèi)介紹。(7分)
教師:通過(guò)同學(xué)們的自我介紹,我們相互了解的更多了,如果我們把它寫(xiě)下來(lái),那就更好了,寫(xiě)完后我們玩玩“猜猜我是誰(shuí)”的游戲。如果同學(xué)們猜出來(lái)了,說(shuō)明你介紹的很真實(shí),將會(huì)獲得獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
三、習(xí)作大挑戰(zhàn)。(10分)
出示習(xí)作提示
四、作文展示。(8分)
1、學(xué)生互評(píng)。
2、教師評(píng)。
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