關(guān)于家長會主持詞范文錦集
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)今社會生活中，各種場合可能都需要主持人，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的關(guān)于家長會主持詞范文錦集，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于家長會主持詞范文錦集1
女：春去夏來，在這薔薇飄香，麥穗金黃的季節(jié)里。
男：在這白天燕歌鵲舞，夜晚蛙鼓喧闐的日子里。
女：各位爸爸、媽媽，爺爺奶奶又一次從百忙中抽出時間，風(fēng)塵仆仆地趕來參加我們的家�；踊顒�。
男：在此我們代表學(xué)校、老師和我們七（1）班的全體同學(xué)，向在座的家長們。
男、女：表示衷心的感謝，并致以熱烈的歡迎（鼓掌）！
女：去年的9月1日，我們七（1）班的36位同學(xué)帶著各自家長的殷切期望，滿懷著喜悅和新奇跨進(jìn)了xx中學(xué)的'大門。
男：轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在已是的5月。
女：親愛的爸爸、媽媽，爺爺奶奶們，你們一定想知道在這大半年的時間，我們——你們的孩子們——到底在這所學(xué)校、在這個班級收獲了些什么吧！
男、女：下面就請讓我們向各位家長們一一作出匯報吧！
女：第一個環(huán)節(jié)：介紹班集體的建設(shè)，第一項班旗展示與說明。
男：我們請四位同學(xué)擎出班旗向家長展示，然后由班長吳先云提名七位同學(xué)依次介紹班旗的相關(guān)內(nèi)涵。
女：接下來，還是請班長xx同學(xué)介紹班旗在班級學(xué)習(xí)、生活中的使用情況。
關(guān)于家長會主持詞范文錦集2
一、開場
首先感謝各位家長從百忙中擠出寶貴的時間來參加我們這次家長會，說明大家對孩子的教育、教學(xué)工作的重視。，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，今天我們開會目的是：了解小班幼兒的教育目標(biāo)與要求，加強(qiáng)你我的溝通，相互促進(jìn)，互相配合，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系這項工作，以此達(dá)到讓孩子獲得最好發(fā)展這個共同的目標(biāo)。
二、班級現(xiàn)狀分析
1、生活方面：
現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的.幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)方面：
隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。所以，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。
三、家園配合
讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長。所以，請家長堅持每天送孩子來園；及時與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在有些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)系手冊，可利用它和家長取得及時的聯(lián)系，到時請家長能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。在教室的門口我們貼著每周的周計劃，請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。
今天我們要談的就這么多，在今后的工作中，您對我們的工作有什么意見和建議，請及時與班上兩位老師聯(lián)系、溝通，以便對你的孩子進(jìn)行更有針對性的關(guān)心和教育，謝謝各位家長的光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo)，攜起手來，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個高素質(zhì)的人才。
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