小學(xué)慶六一文藝匯演的主持稿范文

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥兀肯旅媸切【幘�心整理的小學(xué)慶六一文藝匯演的主持稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)慶六一文藝匯演的主持稿1

　　乙：永壽小學(xué)第七屆”新芽”藝術(shù)節(jié)閉幕式既慶六一文藝匯演（合）現(xiàn)在開始

　　本次匯演共有4個(gè)方陣的同學(xué)，

　　甲：蘭色方陣的同學(xué)你們好。

　　乙：紅色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂！

　　丙：黃色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂！

　　�。壕G色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂！

　　合：讓我們共同度過這美好的一天！

　　第一樂章 《綠色暢想》

　　甲：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，

　　乙：我們的心情像陽光一般明媚，

　　甲：因?yàn)榫G色是和平，

　　合：因?yàn)榫G色是生命，讓我們共同走進(jìn)第一樂章——綠色暢想

　　1、《快樂的竹林》

　　甲：呀，小熊貓你在找什么呀

　　小熊貓：我餓了，想吃竹子！

　　乙：瞧 ，哪兒，不是一片竹林嗎？請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈 《快樂的竹林》請(qǐng)一、一班《綠色旅行團(tuán)》作準(zhǔn)備。

　�。�、《綠色旅行團(tuán)》

　　丙：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞由一、一班帶來的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。請(qǐng)一、二班《花喜鵲》準(zhǔn)備。

　　３、《花喜鵲》

　　丁：（唱著歌兒進(jìn)來）“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房…”

　　乙：帆帆，唱歌真好聽。

　　�。褐x謝，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習(xí)呢？

　　乙：它還有一身漂亮的舞藝，不知道吧！讓我們一起來欣賞由一、二班帶來的舞蹈《花喜鵲》請(qǐng)四、一班《綠色祖國》作準(zhǔn)備。

　�。�、《綠色祖國》

　　甲：在不知不覺中迎來了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國，讓我們的童真揮灑在綠色祖國的土地上！請(qǐng)欣賞四一班帶來的舞蹈《綠色祖國》請(qǐng)永洪小學(xué)一年級(jí)《我家門前有小河》作準(zhǔn)備。

　　５、《我家門前有小河》

　　乙:我家門前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請(qǐng)欣賞永洪小學(xué)一年級(jí)舞蹈《我家門前有小河》，請(qǐng)四、二班《綠色萌動(dòng)》作準(zhǔn)備。

　�。丁ⅰ毒G色萌動(dòng)》

　　乙：大地初始，綠色便開始了生命的旅程，瞧，那一片萌動(dòng)的綠色。請(qǐng)欣賞由四、二班帶來的舞蹈《綠色萌動(dòng)》請(qǐng)五二班小品《晏子使楚》作準(zhǔn)備。

　�。贰ⅰ蛾套邮钩�》

　　甲：“人不可貌相，水不可斗量”其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱，維護(hù)自己和齊國的尊嚴(yán)的呢？請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的課本劇《晏子使楚》請(qǐng)二一班舞蹈《童趣》作準(zhǔn)備。

　　第二樂章—?dú)g樂童年

　�。�、《童趣》

　　甲：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

　　乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

　　合：讓我們共同走進(jìn)第二樂章—?dú)g樂童年

　　乙：請(qǐng)欣賞二、一班帶來的舞蹈《童趣》請(qǐng)二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準(zhǔn)備。

　　１０、《玩具暢想曲》

　　合：同學(xué)們節(jié)日快樂！

　　呂：你發(fā)現(xiàn)沒有，今天我們的校園特別美。

　　陳：今天我們的同學(xué)也特別精神。

　　呂：我們來看看那個(gè)方陣最熱情。

　　陳：讓我們帶著這份熱情一起來欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請(qǐng)一、三班《小螞蟻》作準(zhǔn)備。

　　11、《小螞蟻》

　　�。何磥響�(zhàn)士，你的力量很大，你能把它劈斷嗎？

　　丙：小菜一碟，（弄斷）

　　丁：（拿一捆來）哈哈，這下你辦不到了吧！

　　丙：恩，這可不行。

　　�。哼@就是團(tuán)結(jié)的力量，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)勝困難的

　　甲：讓我們一同來欣賞由一、三班帶來的舞蹈《小螞蟻》請(qǐng)二三班舞蹈《花裙子飄起來》作準(zhǔn)備

　　12、《花裙子飄起來》

　　乙：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節(jié)日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞著最誠縶的祝福。請(qǐng)欣賞由二、三班帶來的舞蹈《花裙子飄起來》請(qǐng)三、一班童裝展示《夏之夢》作準(zhǔn)備。

　　13、《夏之夢》

　　丙：童年是七彩衣，正躺在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑�？蠢�！我們的童年踏著悠揚(yáng)的樂聲，蹦蹦跳跳的向我們走來了。請(qǐng)欣賞由三、一班帶來的童裝展示《夏之夢》，請(qǐng)校舞蹈隊(duì)《歡樂童年》作準(zhǔn)備。

　　14、《歡樂童年》

　　�。簞偛湃�、一班的小模特表演的怎么樣？支持他們的就揮舞起你們的方陣表示。

　　甲：紅色的方陣同學(xué)最熱情。

　　�。耗俏覀儼鸦顫姎g快的鼓點(diǎn)敲起來

　　甲：我們一起走進(jìn)歡樂時(shí)代。請(qǐng)欣賞校舞蹈《歡樂童年》請(qǐng)永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》作準(zhǔn)備。

　　16、《小明上學(xué)》

　　甲：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子，多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長。請(qǐng)欣賞永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》。請(qǐng)三三班舞蹈《黃城根腳下踢花毽》作準(zhǔn)備。

　　第三樂章《雛鷹展翅》

　　17、《黃城根腳下踢花毽》

　　丙：鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，

　　�。盒切腔鹁姘盐覀兊那俺陶樟�；

　　丙：我們是祖國未來的建設(shè)者，

　　丁丙合：今天，儲(chǔ)備知識(shí)，積蓄能量，

　　明天，萬里長空，任我翱翔！

　　讓我們走進(jìn)第三樂章——雛鷹展翅請(qǐng)欣賞三三班帶來的舞蹈《黃城根腳下踢花毽》請(qǐng)五、四班舞蹈《再試一下》作準(zhǔn)備。

　　18、《再試一下》

　　甲：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)有理想的人，劉鈺有什么理想？

　　乙：我想成為像楊麗萍一樣的舞蹈家！

　　甲：遇到困難呢？

　　乙：不怕，克服它，再試一下！

　　甲：對(duì)，我們不能被失敗打倒！

　　乙：請(qǐng)欣賞五、四班帶來的舞蹈《再試一下》

　　19、《騰格爾草原》

　　�。航裉煺媸翘�高興了，不但看到這么多精彩的節(jié)目，而且老師也加入我們的行列，請(qǐng)欣賞陳老師帶來的蒙古舞《騰格爾草原》請(qǐng)永祥小學(xué)《中國功夫》作準(zhǔn)備。

　　20、《中國功夫》

　　甲：武術(shù)是我國的國粹，請(qǐng)欣賞由永祥小學(xué)帶來的武術(shù)表演《中國功夫》。請(qǐng)四三班《感恩的心》作準(zhǔn)備

　　21、《感恩的心》

　　乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧！請(qǐng)欣賞四、三班舞蹈《感恩的心》請(qǐng)三二班舞蹈《七彩動(dòng)畫娃》作準(zhǔn)備。

　　22、《七彩動(dòng)畫娃》

　　23、小品《不做小皇帝》

　　丙：我們身邊都充溢著愛，有的在愛中學(xué)會(huì)了給予，有的卻在溺愛中迷失了自我，你看這不就來了一位嗎？請(qǐng)欣賞六三班帶來的小品《不做小皇帝》請(qǐng)五一班舞蹈<健身娃娃>作準(zhǔn)備

　　24、<健身娃娃>

　　丙:剛才的課本劇真有意思.，學(xué)校的同學(xué)真多才多藝.

　　�。耗钱�(dāng)然了,你看有會(huì)唱,會(huì)跳的,會(huì)武術(shù)的,會(huì)表演的,臥虎藏龍之處。

　　丙：還有一群健身教練呢

　　�。合旅嫖覀冋�(qǐng)欣賞五一班帶來的舞蹈<健身娃娃>請(qǐng)永新小學(xué)《你好周杰倫》作準(zhǔn)備。

　　25、《你好周杰倫》

　　甲：今天，我們歡歌笑語，今天，我們暢想未來，下面讓我們一起隨著永新小學(xué)活潑歡快的舞蹈《你好周杰倫》唱起來！跳起來！請(qǐng)六一班<少年梁祝>作準(zhǔn)備。

　　第四樂章 奔向明天

　　26、<少年梁祝>

　　甲:創(chuàng)新是我們的積極行動(dòng),

　　乙:體驗(yàn)是我們的教育內(nèi)涵，

　　甲:成才是我們的共同愿望，

　　合：讓我們一起走進(jìn)第四樂章——奔向明天！請(qǐng)欣賞由六一班帶來的舞蹈<少年梁祝>請(qǐng)六五班小合唱《童年》作準(zhǔn)備

　　27、《童年》

　　丙：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

　　�。宏柟庀拢�綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　合：我們用歌聲來表達(dá)我們的喜悅。

　　�。赫�(qǐng)欣賞六五班帶來的小合唱《童年》請(qǐng)六二班《校園活力》作準(zhǔn)備

　　28、《校園活力》

　　乙：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞街舞《校園活力》請(qǐng)六（3）班小品《校園的一天》作準(zhǔn)備

　　29、《校園的一天》

　　丙：學(xué)校是我們的大家庭，同學(xué)之間猶如兄弟姐妹，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛。請(qǐng)請(qǐng)欣賞六（3）班帶來的小品《校園的一天》請(qǐng)六六班《奧運(yùn)北京》作準(zhǔn)備

　　30、《奧運(yùn)北京》

　　�。�08年北京奧運(yùn)正向我們走來，中國向世界證明了我們的實(shí)力，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)鍛煉身體，報(bào)效祖國。瞧，六六班的奧運(yùn)隊(duì)向我們走來。請(qǐng)欣賞舞蹈《奧運(yùn)北京》請(qǐng)五三班舞蹈《踏歌起舞》作準(zhǔn)備

　　31、《踏歌起舞》

　　甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“永壽小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。

　　乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“永壽小學(xué)”人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

　　甲：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，

　　乙：明天我們從這里揚(yáng)帆起航

　　請(qǐng)欣賞五三班帶來的舞蹈《踏歌起舞》

　　小學(xué)慶六一文藝匯演的主持稿2

　�。�甲）親愛的同學(xué)們！

　�。ㄒ遥┯H愛的朋友們！

　　（甲、乙）大家節(jié)日好！

　　（丙）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

　　（�。┯H愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

　�。ū�、�。�歡迎你們的到來。

　�。�甲）歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！

　�。ㄒ遥�彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

　　（�。┪覀兊男膬合衽�放的'花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　（丙）六月，是童年的搖籃；

　�。ㄒ遥┝�月，是童年的夢鄉(xiāng)。

　�。�甲）六月，有童年的沃土；

　�。ǘ。┝�月，有童年的太陽。

　�。�甲、乙）六月，是撒滿陽光的；

　�。ū�、丁）六月，是鮮花盛開的；

　　（丙）六月，是我們大家共同的節(jié)日，

　　（�。┝�一，是我們最快樂的一天！

　�。�甲、乙）六一，你好

　�。ū�、�。┝�一，你好

　�。�甲、乙）中國素質(zhì)教育之家——xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝演出

　�。ㄋ娜艘黄穑┈F(xiàn)在開始。

　　（乙）首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委，他們是：學(xué)校顧問唐光瑞先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教導(dǎo)處主任何世文先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長助理吳坤先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校體藝科科長何津安先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師張敬先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師單娓女士，掌聲歡迎他們的到來。在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長為我們講話，掌聲有請(qǐng)。

　�。�甲）謝謝劉校長， 六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，請(qǐng)欣賞由中國舞班楊川、趙欣鈺等帶來的舞蹈《難忘的童年》。

　�。ㄒ遥┩�年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請(qǐng)欣賞由拉丁舞班帶來的舞蹈《跳躍的音符》。請(qǐng)主持人班做準(zhǔn)備。

　　（甲）你知道相聲嗎？

　�。ū�）知道啊，相聲講究的可是說學(xué)逗唱，我可喜歡看了。

　�。�甲）那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出主持人班曾超、方一平帶來的相聲《大拇指與食指》，請(qǐng)現(xiàn)代舞蹈班做準(zhǔn)備。

　�。ǘ。�歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的叮咚》，表演者現(xiàn)代舞班，請(qǐng)古典舞班做準(zhǔn)備。

　　（丙）愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢成真，請(qǐng)欣賞古典舞班給我們帶來的舞蹈《圓夢》，請(qǐng)國學(xué)班做準(zhǔn)備。

　　（乙）十五歲是花一樣的年紀(jì)，十五歲是夢一般的季節(jié)，請(qǐng)欣賞由國學(xué)班帶來的詩歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請(qǐng)聲樂班做準(zhǔn)備。

　�。ū�）音樂的力量是偉大的，他可以調(diào)節(jié)你的心情，可以改變你的生活態(tài)度，請(qǐng)欣賞音樂情景劇《音樂之聲》，表演者聲樂班班，請(qǐng)雜技班做準(zhǔn)備。

　　（丙）接下來請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《騙你沒商量》，表演者雜技班。請(qǐng)英語班做準(zhǔn)備。

　�。ㄒ遥┬蕾p完精彩的魔術(shù)表演，英語班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語話劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。

　�。ū�）今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)帶來的舞蹈《旋彩舞步》，請(qǐng)聲樂班準(zhǔn)備。

　　（甲）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　�。ㄒ遥┩�年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　（�。┩�年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請(qǐng)欣賞兒歌連唱《歡樂童年》，表演者聲樂班班，請(qǐng)寶寶班做準(zhǔn)備。

　�。ū�）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)寶寶班帶來熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》，請(qǐng)幼兒班做準(zhǔn)備。

　�。ㄒ遥┬⊥米庸怨�，把門兒開開，今天有10只小兔子要和我們一起過六一哦，請(qǐng)欣賞英語舞臺(tái)劇《Ten Little Rabbits》表演者幼兒班。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。

　�。ㄒ遥┬⌒牵�你這裙子真漂亮，在哪買的啊？

　　（�。┳约鹤龅摹＿@可是環(huán)保時(shí)裝哦，今天我們拉丁舞班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　（乙）那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場！

　�。�甲）武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎軍樂隊(duì)班的同學(xué)為我們表演《中國功夫》。

　�。ū�）今天托管班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語話劇《小紅帽》，希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過歡樂的六一，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。

　�。ǘ。┫旅胬�丁舞班的同學(xué)們將帶來活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請(qǐng)電子琴班做準(zhǔn)備。

　�。ㄒ遥┝�一節(jié)到了，電子琴班的小朋友可高興了，他們要干什么呢？請(qǐng)欣賞電子琴演奏《喜唰唰》，請(qǐng)數(shù)學(xué)班做準(zhǔn)備，

　�。�甲）一天之中你的心情會(huì)發(fā)生那些變化呢？請(qǐng)欣賞小品《快樂的我AND可憐的我》，表演者數(shù)學(xué)班，請(qǐng)舞蹈班做準(zhǔn)備。

　　（丙）下課鈴聲響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《下課了》，表演者舞蹈班，請(qǐng)作業(yè)班做準(zhǔn)備。

　�。ǘ。┰�超哥哥，你喜歡讀書嗎？

　　（乙）喜歡啊。

　　（�。┪乙蚕矚g，真羨慕“書香家庭”的小朋友，有那么多的書。

　　（乙）是呀，書不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里讀書娃》，表演者作業(yè)班。請(qǐng)街舞班做準(zhǔn)備。

　　（丙）有請(qǐng)街舞班帶來《街舞的天空》，掌聲歡迎。

　�。�甲）在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢？請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》，表演者初中班。

　�。ū�）今天過節(jié)，我們敬愛的老師也來助興了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校最美麗最瀟灑最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>

　�。�甲）讓我們用心靈的琴弦

　�。ㄒ遥┯猛�年的祝愿

　�。ū�）用稚嫩的小手

　　（�。┯梦宀实漠嫻P

　�。�甲）去歌唱美好的未來，

　�。ㄒ遥┤ッ枥L燦爛的明天。

　�。ū�）看，雛鷹正在展翅飛翔

　�。ǘ。┞牐�中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　�。ū�）我們是明天的雄鷹

　　（�。┪覀兪亲鎳�的未來

　�。�甲）我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　（乙）我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份（四人一起）出色的答卷。

　�。ㄒ遥﹛x文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演（四人一起）到此結(jié)束！

　�。ㄋ娜艘黄穑┰僖姡�

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