【精選】三年級(jí)周記模板匯編八篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)周記 篇1
還有兩天就過年了，我們和外婆外公一起去集市趕集。
新年前，集市上有很多過年的東西賣，比如：門聯(lián)，紙花，年糕，塘灣，角子……五花八門，琳瑯滿目。我?guī)屯馄盘袅烁睂?duì)聯(lián)，上聯(lián)是“福滿山河春天地”，下聯(lián)“歲至人間樂九州”。集市上，哥哥買了兩盒東坡水角給我和弟弟吃，據(jù)說是連州的特色小吃，水角的皮是透明的，皮外還沾著芝麻，里面的餡是羊蹄、豬肉�？珊贸粤�。哥哥還帶我們?nèi)コ耘ｋs，那感覺太好，燙燙的，辣辣的.。
我們和外婆還買了很多吃的和用的回家。趕集的感覺很好，讓人感到很有年味和人情味，不像東莞這邊，冷冷清清的。
三年級(jí)周記 篇2
這周五，我們六年級(jí)終于迎來了知識(shí)大全的過關(guān)考試。
在此之前，同學(xué)們都進(jìn)行了各種各樣的準(zhǔn)備。聽寫背誦做練習(xí)卷，總之做足了充足的準(zhǔn)備。星期五早晨，同學(xué)們都破天荒地呆在教室中讀《知識(shí)大全》：“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁……”這是董瑜威在背《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的人物形象，一段長(zhǎng)長(zhǎng)的詩就被她輕易背出來，震驚了周圍的同學(xué)。“林黛玉、薛寶釵、元迎探惜、賈巧兒……”章黎婧和馬奕寧在背金陵十二釵，“王熙鳳、秦可卿、史湘云、妙玉……才十一個(gè)，還有一個(gè)是誰？”“大鬧五臺(tái)山：魯智深、風(fēng)雪山神廟：林沖……”這是我和朱冰冰在背的《水滸傳》中的精彩故事與人物。由于這一塊最難記，所以我們兩個(gè)一直在背名著中的人物形象。
十二點(diǎn)上課，15班的'金老師來監(jiān)考。試卷發(fā)下來，與我的印象中有不同，因?yàn)樘评蠋熤敖o我們做上個(gè)六年級(jí)的試卷，四面，而且難度偏難。而眼前的試卷只有兩面，而且十分簡(jiǎn)單。一路下來都很順，我之前背了什么正好就考了什么，所以除了錯(cuò)別字和一個(gè)填空，其他在課后對(duì)答案時(shí)都八九不離十。
這次的考試具唐老師說這張?jiān)嚲碓o總部的五年級(jí)做過，成績(jī)都很好。做過的都說很簡(jiǎn)單，然而我們版卻已經(jīng)有5個(gè)人最多只有85，不知道能不能過關(guān)。
三年級(jí)周記 篇3
我的課余生活是很豐富和忙碌的。
星期天下午，我去學(xué)葫蘆絲。到了學(xué)葫蘆絲的地方，我放下包，拿出葫蘆絲，把書放到書架上，就開始練我以前學(xué)過的曲子，練了一會(huì)，和我一起學(xué)葫蘆絲的那個(gè)同學(xué)來了。他放下書包后，我們兩 一人拿了一本漫畫書看，大約過了十分鐘，我們就正式開始上課，老師讓我們吹小星星五遍外加活指練習(xí)3遍。暈，終于吹完了，如果在吹的話，我會(huì)累死的。所以我去喝了點(diǎn)水，在繼續(xù)吹。這次是吹小 夜曲5遍，誰吹完誰休息。我心想太簡(jiǎn)單了。我吹完后就繼續(xù)看我喜歡的漫畫，沒想到時(shí)間過的真快，我才看了一會(huì)，有上課了。老師要求把學(xué)過的曲子背給老師聽，我第一個(gè)背的，順利過關(guān)。等同學(xué)們 都背完，就下課了。
同學(xué)們差不多都走了，我留在那里等媽媽來接我，在我看漫畫書入迷的'時(shí)候，突然聽到咣的一聲，嚇了我一大跳！原來是廣告牌掉下來了。媽媽來接我的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)廣告牌掉下來了，問我是怎么回 事？我說很可能是時(shí)間太長(zhǎng)了，生銹了，不結(jié)實(shí)就掉下來了。
看，我的課余生活很好吧！
三年級(jí)周記 篇4
星期天，對(duì)于一般的學(xué)生們來說，是個(gè)歡愉的日子，但我則不然。今天下午，為了應(yīng)酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn)，爾后語文又補(bǔ)了兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌了些，但收獲挺大的'。
兩點(diǎn)時(shí)分，“希望杯”賽培訓(xùn)開始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺(tái)。聽講的學(xué)生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽講，有的則若無其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講，抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間，我們倆不時(shí)會(huì)玩上會(huì)兒，他比較會(huì)開玩笑。但我們還是把喬老師講的內(nèi)容都吸收到大腦中去了。中間休息時(shí)，喬老師告訴我們，我們假如通過第一試跟第二試就能到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去了。
眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師這兒補(bǔ)閱讀。但王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去了以后問王老師借了本書，是關(guān)于陳毅同志的，看得入迷了，不久，王老師開始講課。講《紀(jì)念白求恩》跟《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補(bǔ)的中間我們都顯得精神飽滿，接受到不少新知識(shí)，感到很痛快。
簡(jiǎn)而言之，今天的確挺忙。
三年級(jí)周記 篇5
寒假里，媽媽給我買了四只可愛的小灰雀。小灰雀非常討人喜歡，全身長(zhǎng)著灰黃色的羽毛，嘴是金黃色的，長(zhǎng)著一雙細(xì)長(zhǎng)的腿，烏黑的尾巴，看上去，又活潑，又乖巧，我可喜歡它們了。
回到家里，我和爸爸迫不及待地把灰雀放進(jìn)鳥籠里，由于灰雀太機(jī)靈，爸爸沒注意，從他手里飛走了一只，就只剩三只小灰雀了，唉，真可惜！我把剩下的灰雀?jìng)兎胚M(jìn)鳥籠后，它們可歡快了，在里面跳來跳去，嘰嘰喳喳直叫，好似在說：“我們換新家啦�！�
第二天早上，我一起床，就來到鳥籠旁，向三只灰雀問好，只見有一只灰雀趴在中間，另兩只緊挨在它的兩旁，很親熱，我再仔細(xì)一看，不對(duì)，這只趴下的灰雀已經(jīng)死了，我很驚訝，連忙把死去的灰雀拿出來，左看看，右瞧瞧，怎么也找不出是什么原因讓它死去的，我呆呆地坐在這里，心里難受極了。可就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)剛才還活蹦亂跳的`兩只灰雀，又有一只趴下了。我傷心極了，這是怎么回事？它們?cè)趺淳瓦@么死了呢？是冷死的？還是餓死的？我心疼地看著最后一只灰雀，心里默默地祈禱著：“你千萬不能死呀，你死了，我會(huì)更傷心的�！蔽医o它喂食和水，它也不吃，在這里跳來跳去，好似在尋找它的伙伴。過了一個(gè)小時(shí)，最后一只灰雀也跟著它的同伴走了。我傷心地哭了，我想：是我害死了小灰雀，我不應(yīng)該把它們關(guān)起來，應(yīng)該放它們回到大自然去。
嗨，這一天真是讓我傷心透了。
三年級(jí)周記 篇6
星期天的下午，我去中原商貿(mào)城玩了，我去里面的兒童樂園做了一個(gè)小手工，是一個(gè)毛絨絨的小公雞。正好是我爸爸的屬像。
首先是把白色的和粉色的毛線纏到一個(gè)工具上，再用一根線從中間系緊。然后，教我做手工的阿姨拿了一把小刀，把毛線沿著纏毛線的工具的槽把毛線割斷。再把毛線取出來，取出來是個(gè)橢圓形的毛球，再拿剪刀小心地把毛球修剪成圓球。然后又找了紅色的布剪成了雞冠，黑色的布剪出兩個(gè)小眼睛，桔黃色的布剪出兩個(gè)三角形粘在一起當(dāng)嘴巴。最后，阿姨用一種槍一樣工具，把雞冠，眼睛和嘴巴粘在了小毛球上，這樣，一只可愛的毛絨絨的`小雞就做好了。我玩的特別開心， 我還想下次再做一只小兔呢。
我出了商場(chǎng)，買了一大包爆米花，鮮橙味的，那里還有哈密瓜的，蘋果的，菠蘿等口味，都是我沒有見過的，大家也可以去嘗嘗。
這真是個(gè)愉快的周末啊。
三年級(jí)周記 篇7
因?yàn)槲規(guī)蛬寢屜匆路詪寢尨饝?yīng)帶我一起去超市買東西。
到了超市門口媽媽叫住我說：“這里有20元，你自己拿去買東西吧�！蔽医舆^錢像箭一樣向零食區(qū)跑去。零食區(qū)的零食真多�。∮形r條、辣條、薯片??琳瑯滿目。我東挑洗選的最后決定買薯片、果凍、餅干、飲料、蝦條。我抱著一大堆東西，有個(gè)阿姨看見了拿一個(gè)籃子給我裝。我向阿姨說了聲謝謝阿姨。突然間我想起，買這么多的零食媽媽見了會(huì)不會(huì)罵我��？我想要不不買這么多零食了吧？盡管我不想多買可還是難以擺脫美味零食的`誘惑把籃子提到了收銀臺(tái)。我付了錢提著零食高高興興的回家了。
三年級(jí)周記 篇8
在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個(gè)大字。
走進(jìn)門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。
來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)是重點(diǎn)保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都是孫中山親自擺設(shè)的。
當(dāng)我來到門口時(shí)，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。
走出門口，仔細(xì)地一看門前，引入眼簾的.是那幾個(gè)大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，這里是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)要求，就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是，我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來了，一定要燒到紀(jì)念中學(xué)！注意是學(xué)習(xí)的火焰！
加油！為自己的目標(biāo)而奮斗！
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