剪枝的學(xué)問(wèn)閱讀答案
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們都不可避免地會(huì)接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的剪枝的學(xué)問(wèn)閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
剪枝的學(xué)問(wèn)閱讀答案1
暑假(jià jiǎ) 里，我又一次走進(jìn)王大伯的桃園。啊，只見(jiàn)一棵棵桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了桃子。
I 桃子成熟了，一個(gè)個(gè)光鮮紅潤(rùn)，仿佛(fú fó) ： 胖娃娃的臉蛋。我又驚又喜，不禁(jìn jīn) 想起王大伯去年剪枝時(shí)說(shuō)的那番話(huà)，還真有道理呢！
1. 用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
2. 用“——”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，并填空。
(1) 這句話(huà)是把 比作 ，這樣比喻的好處是 。
(2) 請(qǐng)你也寫(xiě)一個(gè)比喻句。
3. 王大伯去年剪枝時(shí)說(shuō)的那番話(huà)，究竟蘊(yùn)含著什么道理？
參考答案：
1、
暑假選第二個(gè)仿佛選第一個(gè)不禁選第二個(gè)
2、比喻句：桃子成熟了，一個(gè)個(gè)光鮮紅潤(rùn)，仿佛胖娃娃的臉蛋。
�。�1）這句話(huà)是把桃子比作臉蛋，這樣比喻的好處是寫(xiě)出了桃子的光鮮紅潤(rùn)。
（2）自己寫(xiě)比喻句：今晚的月亮像彎彎的小船。
3、道理：剪去枝條，增加產(chǎn)量。
剪枝的'學(xué)問(wèn)閱讀答案2
王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手，他家樹(shù)上結(jié)（jiéjiē）的桃子總是那么大，那么甜。
去年冬季的一天，我滿(mǎn)懷好奇地走進(jìn)桃園，只見(jiàn)王大伯和幾位叔叔正忙著剪枝�！斑青辏╟hāc�。�、咔嚓”，隨著剪刀揮舞，一根根枝條被剪了下來(lái)。我著急地問(wèn)：“王大伯，您怎么啦？干嗎要把這些好好的枝條剪掉呢？”
看我一臉疑惑的樣子，王大伯拿起一根剪下的枝條，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你別看這根枝條長(zhǎng)得粗（cūchū）壯，其實(shí)它只吸收營(yíng)養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)。這種枝條不剪掉，到了春天就會(huì)瘋長(zhǎng)起來(lái)，把許多養(yǎng)分（fēnfèn）奪走�！苯又�，王大伯撫摸著那些留下的枝條，充滿(mǎn)信心地說(shuō)：“來(lái)年就靠它們結(jié)桃子啰！”我將（jiàngjiāng）信將疑：剪去這些枝條，來(lái)年真的能長(zhǎng)出更多更大的桃子嗎？
1、用“”畫(huà)去括號(hào)中加點(diǎn)字不正確的讀音。
2、文中加“△”的詞可以換成（）。
3、“將信將疑”的意思是 ，要讀好“將信將疑”必須讀好畫(huà)線(xiàn)句子中“ ”一詞。
參考答案：
1、不正確的讀音依次為：jiē、cā、chū、fēn、jiàng
2、文中的詞可以換成（家喻戶(hù)曉）
3、“將信將疑”的意思是：有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑，要讀好“將信將疑”必須畫(huà)線(xiàn)句子中“真的”一詞。
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