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《談禮貌》閱讀理解題附答案

時(shí)間:2025-05-02 09:21:05 晶敏 閱讀答案 我要投稿
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《談禮貌》閱讀理解題附答案

  在各個(gè)領(lǐng)域,我們時(shí)常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧?以下是小編幫大家整理的《談禮貌》閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《談禮貌》閱讀理解題附答案

  《談禮貌》閱讀理解題附答案 1

  ①眼下。即使不是百分之百的人。也是絕大多數(shù)的人。都抱怨現(xiàn)在社會(huì)上不講禮貌。這是完全有事實(shí)做根據(jù)的。前許多年。當(dāng)時(shí)我腿腳尚稱靈便。出門乘公共汽車的時(shí)候多。幾乎每一次我都看到在車上吵架的人。甚至動(dòng)武的人。起因都是微不足道的:你碰了我一下。我殊了你的腳。如此等等。試想。在擁?yè)頂D擠的公共汽車上。誰(shuí)能不碰誰(shuí)呢?這樣的事情也值得大動(dòng)干戈嗎?

  ②曾經(jīng)有一段時(shí)間,有關(guān)機(jī)關(guān)號(hào)召大家學(xué)習(xí)幾句話:“謝謝!”對(duì)不起!”等等。就是針對(duì)上述的情況而發(fā)的。其用心良苦。然而我心里卻覺(jué)得不是滋味。一個(gè)有五千年文明的堂堂大國(guó)競(jìng)要學(xué)習(xí)幼兒園孩子們學(xué)說(shuō)的話。豈不大可哀哉!

 、塾腥税巡恢v禮貌的行為歸咎于新人類。我并無(wú)資格成為新人類的同黨。我已經(jīng)是屬于博物館的人物了。但是。我卻要為他們打抱不平。在他們誕生以前。有人早著了先鞭【注】。不過(guò)。話又要說(shuō)了回來(lái)。新人類確實(shí)在不講禮貌方面有所創(chuàng)造。有所前進(jìn)。他們發(fā)揚(yáng)光大了這種并不美妙的傳統(tǒng)。他們(往往是一雙男女)在光天化日之下。車水馬龍之中。擁抱接吻。旁若無(wú)人。洋洋自得。連在這方面比較不構(gòu)細(xì)節(jié)的老外看了都目瞪口呆。驚詫不已。古人說(shuō):閨房之內(nèi)。有甚于畫眉者!边@是兩口子的私事。誰(shuí)也管不著。但這是在閨房之內(nèi)的事。現(xiàn)在競(jìng)幾乎要搬到大街上來(lái)。雖然還沒(méi)有到“甚于畫眉”的水平?墒且呀(jīng)很可觀了。新人類還要新到什么程度呢?

 、苋绻粋(gè)人孤身住在深山老林中。你愿意怎樣都行。可我們是處在社會(huì)中。這就要講究點(diǎn)人際關(guān)系。人必自愛(ài)而后人愛(ài)之。沒(méi)有禮貌是目中無(wú)人的一種表現(xiàn)。是自私自利的一種表現(xiàn)。如果這樣的人多了。必然產(chǎn)生與社會(huì)不協(xié)調(diào)的后果。千萬(wàn)不要認(rèn)為這是個(gè)人小事而掉以輕心。

  ⑤現(xiàn)在國(guó)際交往日益頻繁。不講禮貌的`惡習(xí)所產(chǎn)生的惡劣影響已經(jīng)不局限于國(guó)內(nèi)。而是會(huì)流布全世界。前幾年。我看到過(guò)一個(gè)什么電視片。是由一個(gè)意大利著名攝影家拍攝的。主題是介紹北京情況的。北京的名勝古跡當(dāng)然都包羅無(wú)遺。但是。我的眼前忽然一亮:一個(gè)光著膀子的胖大漢子騎自行車雙手撒把做打太極拳狀。飛馳在天安門前寬廣的大馬路上。給人的形象是野蠻無(wú)禮。這樣的形象并不多見(jiàn)。然而卻沒(méi)有逃過(guò)一個(gè)老外的眼光。我相信。這個(gè)電視片是會(huì)在全世界都放映的。它在外國(guó)人心目中會(huì)產(chǎn)生什么影響。不是一清二楚了嗎?

 、拮詈。我想當(dāng)一個(gè)文抄公。抄一段香港報(bào)紙上的話:

  ⑦富者有禮高質(zhì)。貧者有禮免辱。父子有禮慈孝。兄弟有禮和睦。夫妻有禮情長(zhǎng)。朋友有禮義篤。社會(huì)有禮祥和。

 。ㄓ袆h改)

  [注]著先鞭:比喻先人一步。

  1、聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)第②段中作者為什么對(duì)有關(guān)部門的“用心良苦”感到“不是滋味”。

  2、作者對(duì)“有人把不講禮貌的行為歸咎于新人類”持什么態(tài)度?為什么?

  3、第⑤段主要運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?

  [參考答案]

  1、因?yàn)橐粋(gè)有五千年文明的堂堂大國(guó)竟要學(xué)習(xí)幼兒園孩子們學(xué)說(shuō)的話,本來(lái)就該有的禮貌,現(xiàn)在社會(huì)上卻普遍缺失。

  2、①持反對(duì)的態(tài)度,為新人類打抱不平。②作者認(rèn)為有人早己有了不講禮貌的行為(早著了先鞭),卻把問(wèn)題歸咎于新人類是不合理的。

  3、舉例論證(事實(shí)論證);論證了不講禮貌的惡習(xí)會(huì)流布全世界。

  《談禮貌》閱讀理解題附答案 2

  有一次刮臉時(shí),周總理咳漱了一聲,臉上被劃了一道小口子,朱師傅深感不安。周總理安慰他說(shuō):“這不能怪您,怪我咳嗽沒(méi)有向您打招呼,還幸虧您刀子躲得快哩!”朱師傅聽(tīng)了總理的話深受感動(dòng)。

  1.文中周總理安慰朱師傅的話語(yǔ)極富藝術(shù)性,其中蘊(yùn)含著大智慧,從三個(gè)“您”,我感受到;從“不能怪您”“怪我”,我感受到;從“幸虧”“躲得快”,我感受到。

  2.朱師傅“深感不安”是因?yàn);?tīng)了周總理的安慰,朱師傅“深受感動(dòng)”,此時(shí)他心里會(huì)想:。

  參考答案:

  1、文中周總理安慰朱師傅的話語(yǔ)極富藝術(shù)性,其中蘊(yùn)含著大智慧,從三個(gè)“您”,我感受到周總理對(duì)朱師傅的尊重;從“不能怪您”“怪我”,我感受到周總理的'寬容;從“幸虧”“躲得快”,我感受到周總理的和氣。

  2、朱師傅“深感不安”是因?yàn)橹芸偫淼哪樕媳凰麆澚艘坏佬】谧;?tīng)了周總理的安慰,朱師傅“深受感動(dòng)”,此時(shí)他心里會(huì)想:總理寬容,不跟我計(jì)較,我以后要更好地為他服務(wù),也要像他一樣寬容地對(duì)待別人,禮貌待人。

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