幼兒園安全穩(wěn)定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文通用

　　在我們的學(xué)習(xí)、工作或生活中，有時會突發(fā)一些難以預(yù)料的事件，為了降低事故造成的危害，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應(yīng)急預(yù)案。那么優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園安全穩(wěn)定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、總則

　　（一）目的：有效預(yù)防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產(chǎn)安全。

　�。ǘ�）工作原則：以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機構(gòu)見附圖。

　　（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。

　�。ㄋ模┻m用范圍：附中、幼兒園。

　　二、組織體系及職責(zé)任務(wù)

　�。ㄒ唬�應(yīng)急組織機構(gòu)與職責(zé)

　　1、決策機構(gòu)：指揮中心，負責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。

　　2、工作機構(gòu)：應(yīng)急工作組，負責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。

　　（二）組織體系框架：見附表1。

　　三、預(yù)防預(yù)警機制

　�。ㄒ唬╊A(yù)防預(yù)警信息

　　學(xué)院及附中、幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。

　�。ǘ�）預(yù)防預(yù)警行動

　　對相關(guān)人員進行相關(guān)知識及技能培訓(xùn)，提高防范意識和防范能力。

　�。ㄈ�）預(yù)警支持系統(tǒng)

　　校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。

　　四、應(yīng)急響應(yīng)

　�。ㄒ唬┓旨墤�(yīng)急響應(yīng)

　　突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人———部門負責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)。

　�。ǘ�）信息報送和處理

　　突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關(guān)部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構(gòu)進行決策處理。

　�。ㄈ�）通訊

　　張xx：136xxxxxxxxx、孫xx：137xxxxxxxx、劉xx：137xxxxxxxxx黃xxx：138xxxxxxxxxx、李xx：130xxxxxxxxx、李春：138xxxxxxxxx

　�。ㄋ模┲笓]和控制

　　由指揮中心進行指揮，由工作組進行現(xiàn)場控制。

　�。ㄎ澹┚o急處置

　　處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派，分突發(fā)事件類型落實處置措施。

　�。�六）救護和醫(yī)療

　　學(xué)院衛(wèi)生所負責(zé)事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進行處置，并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院。

　�。ㄆ撸�應(yīng)急人員的安全防護

　　對可能涉及的應(yīng)急人員進行定期培訓(xùn)，加強對消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。

　�。ò耍┤罕姷陌踩�防護

　　引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規(guī)則；建立課間、課外教師值勤制度，加強對學(xué)生假期安全的教育；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前洗手，飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專門人員統(tǒng)一組織。

　　（九）社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào)，建立起家庭、學(xué)校、社會密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生的安全健康。

　　（十）突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測與后果評估事件發(fā)生后，由學(xué)院保衛(wèi)處負責(zé)事件原因的調(diào)查工作，學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)事件的檢測與后果評估，并形成處理意見。對發(fā)生的重大事件，學(xué)院配合公安、消防及其他專門機構(gòu)的工作，對事件進行調(diào)查、檢測與評估。

　　（十一）新聞報道

　　及時、準確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息，以警示他人，防微杜漸。

　�。ㄊ�二）應(yīng)急結(jié)束

　　事件處理完畢，宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。

　　五、應(yīng)急保障

　�。ㄒ唬┩ㄐ排c信息保障

　　保衛(wèi)處負責(zé)通信系統(tǒng)的維護，確保應(yīng)急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。

　　（二）應(yīng)急支援與裝備保障機構(gòu)、人員名單參見附表1；

　　救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；學(xué)院車隊為突發(fā)事件的處理提供急救車輛；醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助；

　　學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓�安機關(guān)的提供安全保障；由學(xué)院財務(wù)處的提供財力支持。

　�。ㄈ�）技術(shù)保障

　　牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。

　�。ㄋ模┬麄鳌⑴嘤�(xùn)和演習(xí)

　　1、公眾信息交流：預(yù)案、報警電話在校園網(wǎng)上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。

　　2、培訓(xùn)：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓(xùn)，對可能涉及的教職員工進行必要的應(yīng)急自救與互救教育。

　　3、演習(xí)：保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習(xí)、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次。

　　六、后期處置

　�。ㄒ唬�對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的，學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟援助，發(fā)放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進行。

　　（二）發(fā)動學(xué)生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務(wù)處統(tǒng)一管理。

　�。ㄈ�）為應(yīng)急人員辦理保險業(yè)務(wù)，且及時理賠。

　�。ㄋ模┳龊猛话l(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗的總結(jié)，同時提出改進建議。

　　七、附則

　　對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責(zé)任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。本預(yù)案由xx制訂與解釋，由學(xué)院保衛(wèi)處備案。

　　八、附件

　　《xxx學(xué)生大型活動安全工作預(yù)案》 《xxxx重大食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案》 《xxxxxx重大傳染病應(yīng)急處理工作預(yù)案》 《xxxxx人員密集場所火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》

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