- 大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)精神心得體會(huì) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
2024大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)1000字（精選17篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的2024大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)1000字，歡迎大家分享。
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 1
歲月如梭，伴著XX年和煦的春風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，到了我們青年人自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。對(duì)于我們這批肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興使命的當(dāng)代青年人來說，這是個(gè)意義非凡的節(jié)日。
1919年的“五四運(yùn)動(dòng)”已過百年有余，為了紀(jì)錄這個(gè)偉大的時(shí)刻，五月四日這天也就成了中國(guó)年青人的節(jié)日—青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容是：愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的`人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！提起五四，不免讓我陷入沉思，很自然地去緬懷那些曾經(jīng)為了中華民族浴血奮戰(zhàn)，為了中國(guó)人民艱苦奮斗的革命先烈。盡管五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過去了近一百年，但是五四精神始終激勵(lì)著我們這批青年人，“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，五四精神需要我們這代青年人用自己的日常親身實(shí)踐去時(shí)刻詮釋。愛國(guó)，我們不管身處何地，從事何種工作，心中應(yīng)該不斷地去感恩，去感謝我們偉大的祖國(guó)，給我們提供如此美好的生活與工作環(huán)境，感謝中國(guó)共產(chǎn)黨，是黨為我們指明了奮勇向前的正確方向，對(duì)崗位充滿著熱愛，激情飽滿的對(duì)待每一天的工作，在平凡的崗位上為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們每一個(gè)青年都要應(yīng)該始終懷著進(jìn)步的思想，好學(xué)求知的態(tài)度，用每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的座右銘去不斷地要求自己，去激勵(lì)自己，不甘落后，永爭(zhēng)第一，這才是屬于我們青年人應(yīng)有的朝氣，要時(shí)刻牢記崗位職責(zé)，為司乘人員送去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用自己的點(diǎn)滴汗水去澆灌我們的奉獻(xiàn)之花，這樣我們的工作才更富有意義。
撫今追昔，沐浴著五四精神，感慨萬千。此刻雖然沒有以前的血雨腥風(fēng)，但是仍然需要我們這些青年人，為了肩上的使命，譜寫自己無悔的青春。身在監(jiān)控崗位，我們需要用真誠(chéng)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)去對(duì)待每一位司乘人員，讓他們帶著我們時(shí)刻無微不至的關(guān)愛，帶著我們的祝福踏上溫馨的旅途，暢行青銀高速。
我只想說不用羨慕城里人的生活，也不用為自己生在鄉(xiāng)村而自卑。其實(shí)大家都是圍城里的一員，各人都有自己的活法。都是用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來，要想過上幸福的生活還都是要靠我們自己！從這個(gè)角度來看，城市鄉(xiāng)村都是一樣！同是年少，一樣捅有夢(mèng)想，都是希望，又何必分在哪里呢？
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 2
為了迎接五四青年節(jié)的到來，各種各樣的團(tuán)日活動(dòng)在我校逐漸開展，廣商學(xué)子懷揣著對(duì)共青團(tuán)的一腔熱情，紛紛積極參加到活動(dòng)中去。例如前不久，由團(tuán)工委舉辦的，家喻戶曉的團(tuán)建知識(shí)競(jìng)賽圓滿落幕，雖然我們學(xué)院并不能殺進(jìn)決賽，但是這次競(jìng)賽讓身為共青團(tuán)員的我們?cè)黾恿瞬簧賵F(tuán)建知識(shí)，大大地拓展了我們的視野，提高了我們的綜合素質(zhì)。
身為10稅四的一份子，身為一位共青團(tuán)員，我積極地參加了本班在周一晚上舉行的團(tuán)日活動(dòng)。與以前的室外活動(dòng)不同，經(jīng)過投票決定，本班的團(tuán)日活動(dòng)確定為室內(nèi)活動(dòng)。當(dāng)天傍晚，我們的工作人員早早來到了課室做準(zhǔn)備工作。裝飾課室，調(diào)試多媒體，清點(diǎn)獎(jiǎng)品，主持人對(duì)稿，一切進(jìn)行的整整有條。7點(diǎn)30分，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。主持人以一個(gè)精彩的ppt開場(chǎng)，然后是第二環(huán)節(jié)，看視頻答問題。在本次環(huán)節(jié)中，不僅穿插了本次活動(dòng)的主題，還讓我們學(xué)習(xí)到了很多重要的團(tuán)建知識(shí)。接著是第三環(huán)節(jié)，雞同鴨講。我個(gè)人最欣賞這個(gè)環(huán)節(jié)，這不僅把我們每個(gè)小組的成員都團(tuán)結(jié)了起來，還讓現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的氛圍頓時(shí)活躍了起來。頓時(shí)，課室里歡聲笑語(yǔ)，掌聲如雷。完全沒有平時(shí)學(xué)習(xí)團(tuán)日知識(shí)的枯燥無味。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是唱團(tuán)歌，之前的預(yù)熱活動(dòng)讓以前都不愿唱團(tuán)歌的同學(xué)都紛紛引吭高歌，鏗鏘有力的歌手回蕩在一教。最后，出乎我意料，班歌的旋律適時(shí)地響起，我懷著無比激動(dòng)的心情唱了起來，這時(shí)的稅四是緊緊聯(lián)系在一起的，團(tuán)結(jié)在我們的心中永存。
團(tuán)日活動(dòng)的開展對(duì)于我們來講，無疑具有重要的意義。首先考慮當(dāng)前青少年都生活在改革開放后所帶來的.昌平盛世中，對(duì)于以前那段充滿血淚的歷史了解甚少，團(tuán)日活動(dòng)的舉行有著一絲憶苦思甜的意味，盡管這只是很牽強(qiáng)的憶苦思甜，但從那充滿蓬勃朝氣的歌詞，我們可以看到祖國(guó)對(duì)我們的期望，可以感受到我們身上所肩負(fù)著的責(zé)任。時(shí)代在不斷進(jìn)步，新一代的青年所肩負(fù)的任務(wù)不再是扛起步槍沖鋒陷陣，也不是帶著一身破行囊下海經(jīng)商勤勞致富，而是合理的運(yùn)用自己的資源，使自己的人身價(jià)值最大化，從而給國(guó)家給社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的力量。
團(tuán)日活動(dòng)的意義還在于“重在參與”這個(gè)理念，基本上學(xué)校都會(huì)要求每個(gè)人都要參與，參與這項(xiàng)活動(dòng)一方面讓每個(gè)班集體都能展現(xiàn)出自己的班級(jí)文化，并且能夠?yàn)榇朔从吵霰景嗉w的凝聚力和團(tuán)結(jié)合作能力;另一方面，團(tuán)日活動(dòng)也向我們傳遞了“運(yùn)動(dòng)”的理念，毛澤東青年時(shí)期也曾特別強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的重要性，身體是革命的本錢，若是連身體的健康都不能保證，還怎么來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢!
通過這次團(tuán)日活動(dòng)，我不僅僅學(xué)到了很多團(tuán)日知識(shí)，還了解到了一段段辛酸歷史，最重要的是我明白了自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，敢于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，為祖國(guó)的未來提高新鮮的血液!
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 3
眾所周知，五四活動(dòng)是一場(chǎng)巨大的反帝反封建的愛國(guó)活動(dòng)。同時(shí)。它也是人們思想解放，引起新文化的一個(gè)歷程。
我國(guó)歷史悠久，是文明古國(guó)，閱歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)等社會(huì)制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會(huì)的成長(zhǎng)，國(guó)家的提高。
五四活動(dòng)，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚(yáng)新知識(shí)、新文化的潮流。有了它的存在，能力打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的'思想。它為我們打開了一個(gè)未知的世界，我們從中可以持續(xù)發(fā)展。最為緊張的是，我覺得它向我們提出了一種敢于厘革、批判、立異的想法。
試問一下，在當(dāng)今社會(huì)又有若干人可以或許做到這樣呢？
首先，在學(xué)習(xí)中，我國(guó)的教導(dǎo)模式是應(yīng)試教導(dǎo)，一切都以先生所說為準(zhǔn)，一切都以書本作為根基。試問一下，難道此中不乏缺陷之處，我們?cè)谶@樣的學(xué)習(xí)中難道不會(huì)讓我們先去探索真理的路程么？同時(shí)，個(gè)人的思想受主看因素的影響，應(yīng)試教導(dǎo)不會(huì)是學(xué)生失去想象的空間，抹殺一些同學(xué)的思想嗎？
再者說來，無論做任何事，都是必要變通的而不是一層不變的，一層不變只會(huì)使人后進(jìn)，后進(jìn)于他人，后進(jìn)于社會(huì)，最終其效益如何呢？對(duì)社會(huì)則無半點(diǎn)益處。
相反，如若持續(xù)的隨著光陰的變更而轉(zhuǎn)變想法，在社會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)，也不忘了與社會(huì)保持一致性，同時(shí)前進(jìn)，這不是一種很好的方法么？
立異是社會(huì)成長(zhǎng)的源泉，是國(guó)家永葆安康的支柱，不僅僅是個(gè)人必要立異，轉(zhuǎn)變思想，國(guó)家、社會(huì)也應(yīng)該與時(shí)代配景不相融的部分，或許此中有艱巨險(xiǎn)阻或許有后進(jìn)盡力的壓迫等，但這些都是我們所必須應(yīng)該做的。
我們國(guó)家既然選擇了社會(huì)主義社會(huì)，而這一選擇并不能一光陰全為人所接收，同時(shí)，也必須會(huì)遭到阻擾，而五四活動(dòng)就充當(dāng)了流傳那些先進(jìn)思想、先進(jìn)事例以及先進(jìn)制度的這樣一個(gè)角色，其影響是宏大的，厥后果也是優(yōu)越的，大多為人們所接收了，同時(shí)，也行起了一股反抗封建勢(shì)力以及改革制度的群體，他們的存在是由于社會(huì)的成長(zhǎng)而孕育產(chǎn)生的，同時(shí)也是社會(huì)成長(zhǎng)的中流砥柱。
五四活動(dòng)，你為我們帶來的先進(jìn)思想，是我們不再如以前一樣迷茫；你為我們社會(huì)帶來了新興的活力，使我們不再甘于被壓迫；你為我們帶來了厘革的精神，使我們不再一生不變的塵封于世。你為我們社會(huì)帶來了福者，你為廣大人民帶來了活力，為國(guó)家永葆生機(jī)，帶來了弗成磨滅的功績(jī)。
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 4
你們知道五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在什么時(shí)候嗎?就在1919年5月，中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。一百多個(gè)春秋過去了，以愛國(guó)主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)中國(guó)青年去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、民族偉大復(fù)興。不知在什么時(shí)候五四精神已經(jīng)升華為愛國(guó)主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同。五四時(shí)期，愛國(guó)主義集中表現(xiàn)為救亡圖存;新中國(guó)建立后，表現(xiàn)為報(bào)效國(guó)家的拳拳之心;撥亂反正時(shí)期，表現(xiàn)為對(duì)真理的追求、對(duì)國(guó)家未來命運(yùn)的`關(guān)切。那么，在今天愛國(guó)主義的新內(nèi)涵又是什么呢?
梁?jiǎn)⒊f過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”在高速發(fā)展的今天，作為學(xué)生的我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到，想要報(bào)效祖國(guó)就要努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)就是學(xué)生愛國(guó)最重要的一種體現(xiàn)。其實(shí)，學(xué)好習(xí)并非易事，想要學(xué)好習(xí)首先要敢想，想后要敢做，做后要敢于堅(jiān)持。
說到敢想，就不得不提到我們學(xué)校赫赫有名的“一本班”，每天都在喊著“我要上一本�！蔽蚁氘�(dāng)初一定有很多同學(xué)都滿懷著信心走進(jìn)高中校園，可是現(xiàn)實(shí)總是很骨感，把我們打磨的連想的勇氣都沒有了，其實(shí)，我們都忘記了一個(gè)道理，那就是不到最后一刻就永遠(yuǎn)不要放棄，我們應(yīng)該撿起夢(mèng)想先前看。
敢想之后便是敢做，泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。一個(gè)人要是僅僅喊空頭口號(hào)，終究會(huì)是一事無成。前面便說過學(xué)習(xí)非易事，它就像是一座險(xiǎn)峻的山，如果你被它的險(xiǎn)峻所嚇住不敢攀登，就永遠(yuǎn)也別想有“一覽眾山小”的感覺。也許當(dāng)你邁出第一步時(shí)，你就會(huì)覺得邁出第一步其實(shí)不難。
經(jīng)歷了敢想、敢做最后便是敢于堅(jiān)持，“堅(jiān)持就是勝利”。的確，同學(xué)們伸出我們的，用手摸摸我們的胸口，聽聽自己心的聲音，你是否也知道“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！敝馈俺缘每嘀锌�，方為人上人�！奔热恢�，那為什么沒能堅(jiān)持?那是因?yàn)榍胺降穆诽L(zhǎng)看不到頭�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！惫磐駚碛钟心臈l路好走呢?既然開始了就義無反顧的走下去吧。
讓我們懷揣著堅(jiān)持，懷揣著新時(shí)代的五四精神走向祖國(guó)的未來，傳承下去讓五四之火永遠(yuǎn)熊熊燃燒在華夏大地。
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 5
五四青年話劇是以五四運(yùn)動(dòng)為背景的，以青年為主角，傳達(dá)對(duì)封建舊社會(huì)的不滿和對(duì)民主自由的渴望。參與話劇表演的青年演員們通過他們的角色塑造和表演，讓我們更加深刻地了解了五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義，也讓我們對(duì)青年的力量有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
話劇《馬路天使》中，我飾演了青年男主角。通過演繹他的成長(zhǎng)歷程，我深刻體會(huì)到了五四青年的無畏精神和對(duì)正義的追求。男主角從一個(gè)懵懂無知的小青年，逐漸覺醒，成為了五四運(yùn)動(dòng)的積極參與者。在這個(gè)過程中，他經(jīng)歷了挫折和困難，但從未氣餒，始終堅(jiān)守對(duì)革命事業(yè)的信仰。這種堅(jiān)定、無畏的精神深深打動(dòng)了我，也讓我對(duì)五四青年的努力和犧牲有了更加真實(shí)的感受。
另一出話劇《梁山伯與祝英臺(tái)》中，我飾演了受封建禮教束縛的青年才子。通過這個(gè)角色，我感受到了傳統(tǒng)封建觀念對(duì)青年人自由發(fā)展的束縛。才子在與祝英臺(tái)的愛情中，充滿悲情和無奈。他的思想開明，但卻無法改變自己的命運(yùn)。這讓我更加深刻地意識(shí)到了五四青年運(yùn)動(dòng)的重要意義，他們所追求的不僅僅是對(duì)外來文化和思想的接受，更是對(duì)舊時(shí)代束縛的拒絕和對(duì)自由的追求。
在表演中，我們不僅僅是演員，更是青年學(xué)生的一份子。通過角色的塑造和表演，我們深入體驗(yàn)到了那個(gè)時(shí)代的艱辛和磨難。我們刻畫五四青年的.形象，不僅僅是為了在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的演技，更是為了喚起觀眾對(duì)革命歷史的記憶和對(duì)未來的思考。每一次的舞臺(tái)演出，都讓我們更加深入地理解和珍惜青年時(shí)期的機(jī)遇和責(zé)任。
通過話劇表演，我還意識(shí)到了話劇作為一種藝術(shù)形式的獨(dú)特魅力。在表演中，我們不僅僅是扮演角色，還要將角色的情感和內(nèi)心世界傳達(dá)給觀眾。這就需要我們對(duì)角色的深入理解和角色的情感的準(zhǔn)確把握。在演出中，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的表演技巧，努力將自己完全融入到角色之中。通過這種表演過程，我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
通過參與五四青年話劇的表演，我深刻地認(rèn)識(shí)到青年在社會(huì)變革中的重要性。話劇承載了青年的夢(mèng)想和奮斗，也展現(xiàn)了他們?yōu)榱死硐胗峦鼻暗木耧L(fēng)貌。青年是改變社會(huì)的力量，青年正在塑造中國(guó)的未來。作為一名青年演員，我將繼續(xù)努力為了更多的青年和觀眾帶來更多的精彩和思考。五四青年話劇不僅是一種藝術(shù)形式，更是對(duì)青年精神的贊頌和延續(xù)。
五四青年話劇是五四青年運(yùn)動(dòng)的精神延續(xù)和繼承，通過話劇的方式，我們深入了解了五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景和意義，也更加感受到了青年力量的獨(dú)特魅力。通過話劇的表演，我們不僅僅是做演員，更是在舞臺(tái)上傳遞著一份對(duì)社會(huì)變革的熱愛和對(duì)青年時(shí)期的銘記。我相信，五四青年話劇將繼續(xù)引領(lǐng)青年的夢(mèng)想和追求，讓青年們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)自己的才華，用戲劇的方式讓世界聽到青年的聲音。
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 6
在班會(huì)上學(xué)習(xí)了很多關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開始，是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)的目的以暴力反對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治。五四精神：憂國(guó)憂民、熱愛祖國(guó)、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國(guó)主義精神。這是五四運(yùn)動(dòng)的概念，只有從根本出發(fā)才能更好的了解到真正的含義。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，當(dāng)代愛國(guó)主義是一種比其他任何時(shí)候都更強(qiáng)烈的期望國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的愿望。在新的歷史時(shí)期，這種愛國(guó)主義應(yīng)該體現(xiàn)出理性的思維、開放的心態(tài)和發(fā)展的眼光。如果發(fā)揮充分得當(dāng)，她將重塑我們的民族精神，成為振興中華的強(qiáng)大動(dòng)力。而且，像過去任何重大歷史時(shí)期一樣，青年群體必將在其中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。
之后，黃民鎮(zhèn)放了一個(gè)關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)精神的視頻，我相信我們看了五四運(yùn)動(dòng)這個(gè)視頻之后，我們更應(yīng)該懂得自己的責(zé)任和義務(wù)。我們學(xué)習(xí)到了：我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史期，振興祖國(guó)的責(zé)任，已經(jīng)落到我們的肩上，五四精神那種把國(guó)家、民族的利益擺在首位，為祖國(guó)的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁，為天底下的'人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經(jīng)在我們的手心了，我們現(xiàn)在握著的是五四火炬站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，心里默念著，我們是祖國(guó)新的接班人，我們要努力，我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
最后黃民鎮(zhèn)為我們總結(jié)了這次班會(huì)：我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國(guó)的命運(yùn)，人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為“四有”新人，邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是“堅(jiān)持到底，永不放棄。”
是的，我們這群熱血青年們，作為未來社會(huì)的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)五四精神！
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 7
五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子由此開始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準(zhǔn)備。
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國(guó)青年節(jié)。
青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)。我們紀(jì)念五四，談?wù)撐逅�，但是真正的“五四”究竟是什么要想真正地學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)五四精神，必須深入理解“五四”，讓“五四”融入我們的內(nèi)心。
五四精神給近代中國(guó)乃至現(xiàn)在都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代的民族拯救之的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族拯救之旗幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。
今天我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的.責(zé)任，已經(jīng)落到青年人的肩上，“五四”的那種先天下而憂而憂，后天下樂而樂的情懷，那種為科學(xué)和自由而不懈求索的執(zhí)著，“五四”的火炬已經(jīng)光榮地傳到青年的手中。
不過，當(dāng)代青年也有一些突出的問題，亟需解決，做事不踏實(shí)，好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，同時(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)也非常突出，一年之計(jì)，莫如樹谷，十年之計(jì)，莫如樹木，終身之計(jì)，莫如樹人。青年員工作為企業(yè)充滿活力的生力軍，充分發(fā)揮自己的聰明才智，拼搏創(chuàng)新，對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。
青年員工非常注重自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、自身才能的展示，并強(qiáng)烈期望得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和所在單位的注意與認(rèn)可。平時(shí)，他們并不滿足從事重復(fù)性的、缺乏創(chuàng)新性的工作，他們傾心于挑戰(zhàn)性強(qiáng)、技術(shù)要求高的工作，希望能夠突破陳規(guī)、經(jīng)過自己的獨(dú)創(chuàng)思路和艱辛努力，取得超乎尋常的結(jié)果。因此，他們熱衷于工作的難度與刺激性，而把解決工作中的技術(shù)難題看作是一種快慰，一種實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的形式。
作為新世紀(jì)的青年，我覺得一定要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地做好工作，萬丈高樓平地起，必須抓好基礎(chǔ)，把自己一些毛病克服掉，懷著一顆感恩的心，用知識(shí)、能力、科技和技術(shù)去武裝自己，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕難、不怕累的精神，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 8
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了五四運(yùn)動(dòng)九十二周年。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會(huì)忘記那跨時(shí)代的民族救亡的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族幟、開創(chuàng)獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們肩上。五四火炬已光榮的傳到了我們手中，我們的.肩膀雖然稚嫩，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽(yáng)!
生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首雄壯的贊歌。我的血液中流淌著燃燒的熱情，不只是一滴滴的紅色液體，而是代表我對(duì)生活的渴望和追求。年輕的時(shí)候，我們不僅僅是受到別人的贊美，更重要的是我們有著自己的使命感，為之奮斗不息。生命的光環(huán)被踐踏的軀體重新點(diǎn)燃了新的靈魂，讓我們?cè)敢鉃閴?mèng)想去奮斗。青春如同一幅絢麗的畫卷，其中飛舞著無數(shù)燦爛的思緒。這些思緒匯聚在一起，形成一首壯麗的贊歌。我們?cè)谇啻旱臅r(shí)光中，追逐著自己的夢(mèng)想，拼搏，奮斗。這些燃燒著的激情讓我們的青春更加絢麗多彩，讓我們的人生充滿有意義的價(jià)值。
我們正值年輕的時(shí)候，雖然沒有山舞銀蛇、原馳蠟象那樣雄偉的氣勢(shì)，但我們卻懷揣著超越天地的精神。只要我們努力奮斗，就能夠取得成功，因?yàn)橛⑿鄱际窃谏倌陼r(shí)期崛起的。何況現(xiàn)在社會(huì)變化迅猛，我們無需擔(dān)心英雄無法施展才華的問題。
正值青春的我們，腳踏大地，頭頂青天;正值青春的我們，仰望明月，追趕太陽(yáng);正值青春的我們，不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘;正值青春的我們，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 9
說起愛國(guó)，怎能不提1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，這是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的偉大斗爭(zhēng)！這場(chǎng)斗爭(zhēng)波及了全中國(guó)、在歷史上產(chǎn)生了巨大的影響，這場(chǎng)愛國(guó)運(yùn)動(dòng)也給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，這就是崇尚愛國(guó)、進(jìn)步、民主和科學(xué)、的無私精神。
自古以來，無數(shù)的英雄豪杰為了心中的國(guó)家大義，舍棄個(gè)人生命，奮勇搏斗，留下了許多感人肺腑的佳話。翻開歷史的篇章，每一頁(yè)都昭示著偉大的愛國(guó)精神。古時(shí)有屈原，他為了祖國(guó)的安危悲痛欲絕，最終選擇了以死殉國(guó)。王昭君、文成公主為了保護(hù)祖國(guó)的'安全，不惜遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。張衡、祖沖之則堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，毫不動(dòng)搖地追求進(jìn)步，創(chuàng)造了輝煌的科學(xué)成就。
一段時(shí)間，人們經(jīng)常批評(píng)80后青年缺乏吃苦耐勞的精神，對(duì)游戲和網(wǎng)絡(luò)沉迷不已，出現(xiàn)了"月光族"和"啃老族"等現(xiàn)象。然而，在一片質(zhì)疑聲中，我們迎來了百年夢(mèng)想的奧運(yùn)會(huì)。令人驚喜的是，正是這些80后青年，他們與反華勢(shì)力爭(zhēng)鋒相對(duì)，堅(jiān)決抵制企圖搗亂的行為；在互聯(lián)網(wǎng)上，他們用事實(shí)和證據(jù)駁斥西方媒體的謊言，捍衛(wèi)著我們祖國(guó)的尊嚴(yán)！形成一股正義的聲浪，證明了人們過度擔(dān)憂80后青年是不必要的。中國(guó)的青年有偉大的潛力，“中國(guó)”和“中國(guó)人”成為他們心中最重要的名詞！青年是祖國(guó)的希望和未來，他們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史使命，在國(guó)家面臨危難時(shí)挺身而出，用他們的身軀構(gòu)筑起一道堅(jiān)固的鋼鐵長(zhǎng)城。
懷抱熱愛國(guó)家的心，是建立國(guó)家的志向，努力學(xué)習(xí)為國(guó)強(qiáng)才，實(shí)踐建設(shè)國(guó)家的道路，鑄造國(guó)家的靈魂，勇敢創(chuàng)造強(qiáng)盛的職業(yè)！當(dāng)新一代聽著MP3，隨口哼著流行音樂時(shí)，我們應(yīng)該想到現(xiàn)在能夠坐在教室里安心聽課是無數(shù)革命烈士用鮮血換來的，因此我們應(yīng)該用最真誠(chéng)的心去回報(bào)。在新的時(shí)代背景下，我們要發(fā)揚(yáng)五四愛國(guó)主義精神，并不是非要做一些轟轟烈烈的大事，只要我們能夠?qū)⑸磉叺氖虑樽龊�，讓自己早日成才即可�?/p>
讓我們向著偉大的目標(biāo)，以“五四”精神為旗幟努力奮斗吧！
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 10
翻過歷史的長(zhǎng)卷，1919年的“五四運(yùn)動(dòng)”已過百年有余，為了紀(jì)錄這個(gè)宏大的時(shí)刻，五月四日這天也就成了中國(guó)年青人的節(jié)日—青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容是：愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。在享受祥和、安靜的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族患病屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血分散成精神的火炬，點(diǎn)燃了將來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
“五四”的腳步漸去漸遠(yuǎn)，現(xiàn)今面對(duì)各種文化撲面而來的多元時(shí)代，“五四”的意義也在年青一代的心中慢慢模糊，如何更有意義地度過青年人自己的節(jié)日，讓許多青年彷徨徘徊。
今年的“五四”，作為奮勉向上的青年們，我們參與了一次特別意義的慰問活動(dòng)，街道青年團(tuán)員們哼著團(tuán)歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮(zhèn)臺(tái)口小學(xué)，來到了學(xué)校，才知道他們生活的艱難，課桌椅、黑板都也歷史悠久，殘缺不堪。原來還有這么多的孩子們?cè)谶@么艱難的環(huán)境中求學(xué)，相比之下，我們?nèi)缃竦膶W(xué)校、辦公場(chǎng)所是如此的`寬闊光明。
此次活動(dòng)共慰問走訪了10個(gè)特困小學(xué)生，為貧困小學(xué)生預(yù)備了3000元左右的慰問品及慰問金，還帶去了不少山區(qū)孩子寵愛的小零食，看著小學(xué)生天真的笑臉不經(jīng)感到一絲欣慰。那天溝通雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我的收獲很大。
喜愛這么一段話：“城里孩子未學(xué)會(huì)謀生先學(xué)會(huì)消費(fèi)，農(nóng)村的孩子未學(xué)會(huì)消費(fèi)先學(xué)會(huì)謀生;
城里的孩子未學(xué)會(huì)制造先學(xué)會(huì)享受，農(nóng)村的孩子未學(xué)會(huì)享受先學(xué)會(huì)制造;
城里的孩子未學(xué)會(huì)純樸先學(xué)會(huì)攀比，農(nóng)村的孩子未學(xué)會(huì)攀比先學(xué)會(huì)純樸……”
我只想說不用艷羨城里人的生活，也不用為自己生在鄉(xiāng)村而自卑。其實(shí)大家都是圍城里的一員，各人都有自己的活法。都是用自己的雙手制造自己的將來，要想過上幸福的生活還都是要靠我們自己!從這個(gè)角度來看，城市鄉(xiāng)村都是一樣!同是年少,一樣捅有幻想,都是盼望,又何必分在哪里呢?
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 11
近日，我有幸觀看了一場(chǎng)精彩的五四青年話劇演出，讓我深受觸動(dòng)。在這場(chǎng)激情澎湃的演出中，我不僅欣賞到了演員們出色的演技，更重要的是體驗(yàn)到了話劇藝術(shù)所傳遞的豐富情感和思想內(nèi)涵。以下是我對(duì)此次演出的心得體會(huì)。
首先，話劇作為一種藝術(shù)形式，能夠?qū)⑽淖趾捅硌萁Y(jié)合在一起，以生動(dòng)活潑的方式呈現(xiàn)給觀眾。在演出中，演員們毫不吝嗇地展現(xiàn)自己的才華，以形象鮮明的角色形象、飽滿的表演力和精準(zhǔn)的口齒，將劇中的故事傳遞給觀眾。他們的演技讓人驚嘆，不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)角色的內(nèi)心感受，還能夠演繹出劇中的沖突和轉(zhuǎn)折，使觀眾深入地投入到劇情中去。
其次，五四青年話劇所傳達(dá)的`思想內(nèi)涵十分豐富，引人深思。在這場(chǎng)演出中，劇本通過講述青年人奮發(fā)向上、為國(guó)家和民族做出貢獻(xiàn)的故事，表達(dá)了對(duì)理想追求和熱愛祖國(guó)的熱情。演員們?cè)谂_(tái)上的精彩演出，使得觀眾們能夠感受到年輕人對(duì)未來的美好向往和熱血沸騰的情感，激勵(lì)了我對(duì)自己的努力和進(jìn)取的信心。
再者，這場(chǎng)話劇演出中的布景和服裝設(shè)計(jì)也十分精美。劇組精心打造的舞臺(tái)設(shè)置，如燈光效果的變換和場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換等，讓整個(gè)演出過程更具視覺沖擊力。演員們所穿的服裝也體現(xiàn)著當(dāng)時(shí)社會(huì)背景和人物角色的特點(diǎn)，使整個(gè)演出更加真實(shí)與感人。這些細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)不僅使演出更具藝術(shù)性和觀賞性，同時(shí)也為觀眾帶來了更深層次的理解和共鳴。
此外，話劇演出增加了觀眾與演員之間的互動(dòng)，拉近了彼此之間的距離。在演出過程中，有時(shí)演員會(huì)與觀眾進(jìn)行對(duì)話，使觀眾更加感覺到與劇中角色的共鳴。同時(shí)，觀眾在演出中也有機(jī)會(huì)與演員進(jìn)行面對(duì)面的接觸，使得演出更加親切和真實(shí)。這種互動(dòng)不僅可以增加觀眾的參與感，也能夠更深入地理解和感受劇中所傳達(dá)的思想和情感。
五四青年話劇演出給我留下了深刻的印象。通過精彩的表演，豐富的思想內(nèi)涵，精美的布景和服裝設(shè)計(jì)以及觀眾與演員之間的互動(dòng)，這場(chǎng)演出打動(dòng)了觀眾的心靈，讓我在思想和情感上都得到了啟迪和感受。在今后的生活中，我將繼續(xù)關(guān)注話劇藝術(shù)，在不斷的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，汲取養(yǎng)分，豐富自己的人生。同時(shí)，我也期待著更多優(yōu)秀的話劇作品能夠讓更多的人受益，感受到藝術(shù)的魅力和力量。
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 12
有人說，青春是一首歌，回蕩著輕快、美妙的旋律;有人說，青春是一幅畫，描繪著靚麗，浪漫的色彩………青春啊，青春，在和平年代，她是多么的美好;充滿了斑斕的色彩，充滿了奇幻的夢(mèng)想，充滿了美好的愿望。而就在一百零一年前的今天，1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，有這樣一群意氣風(fēng)發(fā)的熱血青年，不堪忍受懦弱的清政府，不堪忍受外國(guó)勢(shì)力的入侵，毅然掀起了五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的大旗。如今“五四運(yùn)動(dòng)”已經(jīng)作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。
在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心。今天，無數(shù)革命先烈的'鮮血換來了難得的和平。我們從小就生活在這樣一個(gè)幸福的國(guó)家，偉大的國(guó)家，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)，懂得只有國(guó)家更強(qiáng)大，人民才能更幸福!這就要從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)。因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的少年，是祖國(guó)的后輩力量，祖國(guó)明天的興衰榮辱取決于我們!“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲。少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”我們偉大的祖國(guó)經(jīng)歷了很多的磨難!可細(xì)數(shù)中華民族的發(fā)展史，我們哪一次沒有頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難!
就在今年這場(chǎng)疫情的戰(zhàn)疫中，也涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀青年值得我們學(xué)習(xí)，就在2月14日，一批90后青年逆行者到達(dá)了武漢天河國(guó)際機(jī)場(chǎng)。經(jīng)過一晚的訓(xùn)練，第二天，他們冒著時(shí)刻被感染的風(fēng)險(xiǎn)來到方艙醫(yī)院的隔離病房里奉獻(xiàn)自己的全部力量。他們穿著防護(hù)服，戴著口罩，護(hù)目鏡，汗水打濕了他們的臉頰，被口罩壓出一道道傷痕的面孔，讓人看得觸目驚心。物資不夠，休息不夠，面對(duì)種種壓力都沒停止他們救治患者的愛心。那時(shí)候他們說過最多的一句話是：“疫情不散，我們不退�！币咔槿〉昧穗A段性的勝利，他們凱旋而歸了，在電視屏幕前的我看得也是熱血沸騰了。我要學(xué)習(xí)大哥哥，大姐姐無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。來吧!讓我們攜起手，串聯(lián)歷史，貫穿未來。做一個(gè)敢于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的青少年吧!心若在，夢(mèng)就在，青年在，五四在!
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 13
愛國(guó)，是五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線，而五四運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)出來的愛國(guó)精神在中國(guó)歷史上是最早見的。中國(guó)青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國(guó)情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國(guó)家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗.義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國(guó)仍是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律和最強(qiáng)音。所以我被青年不僅要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國(guó)家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。詩(shī)人艾青曾經(jīng)不無動(dòng)情的寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉�！碑�(dāng)年的中國(guó)，在風(fēng)雨中飄搖，滿目瘡痍，但無數(shù)國(guó)人從來沒有停止抗?fàn)幒蛨D強(qiáng)，究其原因，就是對(duì)祖國(guó)母親這份深沉而持久的愛。
理想，“五四”經(jīng)歷了103年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實(shí)意義不減!一個(gè)重要的原因就在于五四時(shí)期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)”弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的口號(hào)。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會(huì)勵(lì)志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的`歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實(shí)現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底!
除此之外，為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立自由和解放，中華兒女表現(xiàn)出了不屈的意志和努力，追求進(jìn)步、民主和科學(xué)，在生產(chǎn)方式和上層建筑層面上進(jìn)行思考和實(shí)踐，前仆后繼，這也是五四精神。而這樣的精神傳承，又是古今中國(guó)智慧和感情的凝結(jié)。新民主主義革命的開篇以及勝利，體現(xiàn)了人民的偉力，體現(xiàn)了五四精神的延續(xù)。
及至歷史和人民對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的選擇，在黨帶領(lǐng)下中華民族所取得的前所未有的發(fā)展成就，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，五四精神在如今更加的熠熠生輝，時(shí)代寄予了它更為豐滿的精神。我們從來沒有像今天這樣接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，在這個(gè)時(shí)代課題下，五四精神四個(gè)基本內(nèi)核“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”始終散發(fā)光彩，它體現(xiàn)出人民對(duì)和平的渴望和熱愛，體現(xiàn)出人民對(duì)真善美的追求和向往，積蓄著向上溫暖又開拓創(chuàng)新的力量。
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 14
中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)率枪睬鄨F(tuán)中央、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)頒發(fā)給中國(guó)14至40周歲杰出青年的最高榮譽(yù)。它的目的是樹立政治進(jìn)步、品德高尚、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年典型，集中反映當(dāng)代青年的精神品格和價(jià)值追求。在當(dāng)前新時(shí)代的背景下，對(duì)我們青年來說，如果有機(jī)會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)?wù)聦⑹欠浅９鈽s的事情。五四獎(jiǎng)?wù)戮哂蟹欠驳囊饬x，其精神更值得我們贊美和傳揚(yáng)。當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟五四獎(jiǎng)?wù)碌木駮r(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一種情懷，一種意志，一種傳承。
歲月匆匆流轉(zhuǎn)，當(dāng)我們來不及回首時(shí)，又迎來了一年一度的.五四青年節(jié)。這是青年們獨(dú)有的節(jié)日，也是一個(gè)極具意義的日子，讓我們心潮澎湃。作為我們這一代的青年，我們有幸生活在這個(gè)嶄新的時(shí)代，更應(yīng)該珍惜年輕時(shí)光，樹立偉大的理想，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。我們要學(xué)習(xí)并踐行五四獎(jiǎng)?wù)碌木�，以榜樣為榮，向他們學(xué)習(xí)，勇挑重?fù)?dān)，奮發(fā)向前。
在這個(gè)時(shí)代的變化日新月異，我們需要一股驚人的力量去前進(jìn)，去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來，實(shí)現(xiàn)自己想要的人生。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)五四獎(jiǎng)?wù)戮�，我們可以獲得自信的力量，同時(shí)也不能小看這股力量，它將給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來越多的人對(duì)年齡有了全新的認(rèn)識(shí)，無論處于多少歲，我們都應(yīng)該保持積極的姿態(tài)，努力奮斗，對(duì)自己有要求。我們要知道，當(dāng)我們的人生感到無悔時(shí)，我們的生命也將會(huì)無悔，畢竟我們的價(jià)值已經(jīng)得到了很好的展現(xiàn)。
歲月如歌，青春如火。新青年的我們是祖國(guó)的未來也是民族的希望，所以我們應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)五四獎(jiǎng)?wù)戮�，為青春助威吶喊、為家�?guó)拼搏奮斗。在這個(gè)繼往開來的新時(shí)代，創(chuàng)造出屬于這個(gè)時(shí)代的輝煌，展現(xiàn)華夏兒女熱愛祖國(guó)的赤子之心有多少深厚以及忠誠(chéng)。
作為一名中國(guó)人，我們要弘揚(yáng)五四獎(jiǎng)?wù)戮�，五四�?jiǎng)?wù)戮袷俏覀冎袊?guó)人的魂，是我們驕傲的資本。如果沒有五四獎(jiǎng)?wù)戮�，那中�?guó)會(huì)變成什么樣?相信朋友們的內(nèi)心早已有了答案。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。為了我們的國(guó)家，我們的祖國(guó)，我們必須要做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮们嗄�，�?jiān)守內(nèi)心理想目標(biāo)，追尋青春的腳步，積極向上，創(chuàng)造更加美好新時(shí)代，展現(xiàn)華夏之魂的魅力。
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 15
今天在山東教師遠(yuǎn)程研修教育網(wǎng)上，我聽了吳老師的一堂歷史課《五四運(yùn)動(dòng)》，這堂課吳老師以一首共青團(tuán)之歌導(dǎo)入本課，讓我們走近歷史感受那個(gè)時(shí)代的激情昂揚(yáng)。
吳老師從“尋源五四、走進(jìn)五四、感悟五四”三個(gè)板塊對(duì)教學(xué)內(nèi)容逐一分析，這堂課無論從指導(dǎo)思想、課堂設(shè)計(jì)都充分體現(xiàn)了新的理念。
本節(jié)課有很多亮點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
1、充分運(yùn)用歷史視頻和歷史圖片，歷史視頻和歷史圖片形象直觀，包含了很多信息，有利于培養(yǎng)學(xué)生從中獲取歷史信息的能力，降低了學(xué)生記憶的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生能從宏觀上對(duì)教材內(nèi)容有了初步了解。
2、整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生積極參與，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。盛老師親切的教學(xué)態(tài)度，優(yōu)雅的教學(xué)語(yǔ)言感染了每個(gè)學(xué)生，使學(xué)生能積極參與課堂教學(xué)，氣氛活躍。
3、充分運(yùn)用朗讀教學(xué)法，通過朗讀既加深學(xué)生對(duì)書本知識(shí)的記憶，又提高學(xué)生課堂注意力。
4、重點(diǎn)突出，有效解決難點(diǎn)，通過對(duì)五四運(yùn)動(dòng)口號(hào)地分析，學(xué)生分析理解出五四精神，老師點(diǎn)撥提煉五四精神的核心，理解五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義。并通過圖表形式向?qū)W生講解什么是新民主主義革命，什么是舊民主主義革命。
5、教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，層次清楚。這節(jié)課運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，幫助學(xué)生能從直觀上了解五四運(yùn)動(dòng)的有關(guān)史實(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本課運(yùn)用大量的史學(xué)資料，目的在于通過課堂教學(xué)重現(xiàn)歷史真相，給學(xué)生以真實(shí)的情感體驗(yàn)。史學(xué)在本節(jié)課中的作用不是簡(jiǎn)單的呈現(xiàn)，而是有充分地運(yùn)用，融入學(xué)生對(duì)史實(shí)的探究與思考的過程中，因此，大量的歷史結(jié)論不是教師給予學(xué)生的`，而是讓學(xué)生通過自主探究而得出的，本節(jié)課積極發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，收效甚佳。但本節(jié)課在課堂實(shí)際操作過程中，由于容量較大，留給學(xué)生思考的時(shí)間稍顯不足，教師容易增加較多的語(yǔ)言，影響了學(xué)生的思考。
以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)不成熟的看法。我聽完這節(jié)課，有許多收獲。我反思自己的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。我深深感受到上好一堂課必須有新課改的理念，清晰的教學(xué)思路、深厚的教學(xué)功底，認(rèn)真的教學(xué)工作等。
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 16
五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。五四運(yùn)動(dòng)，不僅是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，而且還是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。同時(shí)也是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)端，正是在五四運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)確立了正確的方向，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，一代又一代先進(jìn)青年在黨的.領(lǐng)導(dǎo)下，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福，進(jìn)行了不懈奮斗，建立了卓越功勛。
我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚(yáng)新知識(shí)、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個(gè)未知的世界，我們從中可以不斷成長(zhǎng)。最為重要的是，我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。五四精神始終激勵(lì)著中國(guó)青年，同時(shí)，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)又豐富和發(fā)展了五四精神。黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民的奮斗實(shí)踐，使五四精神不斷升華。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新階段。在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)五四精神，就要堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中譜寫青年運(yùn)動(dòng)的嶄新篇章。
當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí)，在科技進(jìn)步的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐離不開科學(xué)理論的指導(dǎo)，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。青年一代也要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。人本固跟，漸漸長(zhǎng)大成熟的我們不能忘本、忘根、忘記歷史啊。五四運(yùn)動(dòng)雖過很久，但它給予我們偉大祖國(guó)的業(yè)績(jī)與意義是深遠(yuǎn)流長(zhǎng)的永存我們心間。
作為學(xué)生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國(guó)的接班人，我們更要學(xué)習(xí)五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)精神，也可以說學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)精神是我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，我們還要發(fā)揮五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)精神，為偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)，為使偉大的祖國(guó)更加偉大添上一筆！
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 17
五四青年節(jié)到了，每一年青年節(jié)的時(shí)候，共青團(tuán)中央、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)就會(huì)對(duì)優(yōu)秀表現(xiàn)的杰出青年頒發(fā)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆ｎC發(fā)中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)轮荚诮o社會(huì)樹立政治進(jìn)步、品德高尚、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年形象，集中反映當(dāng)代青年的精神品格和價(jià)值追求。
為了能讓自己成為一名優(yōu)秀青年，我對(duì)獲得中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)碌娜宋锸论E進(jìn)行了學(xué)習(xí)，他們是五四精神的踐行者，是我的學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)習(xí)了他們的事跡后，我得到了極大的感悟。
從1919年至今，五四精神對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。五四精神幫助中國(guó)掙脫屈辱，戰(zhàn)勝衰落，走向振興，才能讓如今的中國(guó)在世界之林屹立不倒。如今，五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過去了一百多年，但我們絕不能忘記那劃時(shí)代的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不能忘記為五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)拋頭顱灑熱血的有志青年們。
今天中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，振興中華、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任，落到青年人的頭上，中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)碌墨@獎(jiǎng)?wù)呔褪堑湫偷膶W(xué)習(xí)榜樣，我們要像他們一樣，將五四精神發(fā)揚(yáng)光大，將五四的火炬繼續(xù)傳遞下去。
青年人要有青年人的使命和擔(dān)當(dāng)，從個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展來看，青年人的使命就是不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)和累積經(jīng)驗(yàn)，為日后的人生打下堅(jiān)不可、摧牢不可破的基礎(chǔ)；從社會(huì)服務(wù)和人民群眾的角度看，在青春的鼎盛時(shí)期，我們要為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量，成為建設(shè)美好社會(huì)的一份子。
作為新時(shí)代的.青年，我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)肩負(fù)起國(guó)家和人們賦予我們的使命，不斷學(xué)習(xí)，不斷奮斗，為服務(wù)人民做出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該拓寬眼界，俗話說，"讀萬卷書，行萬里路，行萬里路，再讀萬卷書"。我們不能讀死書，死讀書，學(xué)習(xí)的方式總是靈活多樣的，多到外面的世界看看，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富閱歷，這也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。
作為新世紀(jì)的青年，我們必須腳踏實(shí)地做好每一件事，想要建造萬丈高樓，就必須要打好基礎(chǔ)，在成長(zhǎng)的過程中要不斷克服缺點(diǎn)，并且要學(xué)會(huì)用科學(xué)文化知識(shí)去武裝自己，成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀青年，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在奮斗的青春中綻放美好人生，我相信我一定能行！
【大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
大學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)精神心得體會(huì)03-22
五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念心得體會(huì)09-27
有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)08-15
五四運(yùn)動(dòng)的心得體會(huì)（精選13篇）01-26
五四運(yùn)動(dòng)青年的心得體會(huì)范文04-10
學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)精神心得體會(huì)10-25
弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)范文04-14
五四運(yùn)動(dòng)征文12-30
五四運(yùn)動(dòng)的意義03-19
五四運(yùn)動(dòng)征文09-09